【精選】夸老師的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的夸老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸老師的作文 篇1

　　她，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，長(cháng)著(zhù)一雙嚴厲的眼睛，卻透露出幾絲溫柔情感；她，是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是最關(guān)心我們的老師；她，對我們是多么的慈愛(ài)，雖然有時(shí)有點(diǎn)嚴厲，但我從心底里知道，老師這是對我們好！她，就是我們眾所周知的余老師！

　　還記得，那時(shí)我四年級，老師正在認真地講課，而我正在小聲講話(huà)。這時(shí)我的舉動(dòng)被余老師發(fā)現了，老師卻沒(méi)有立刻批評我，只是輕輕地瞟了我一眼之后，就立刻投入到講課中了。而我，殊不知老師發(fā)現了我正在講話(huà)，所以余老師上的課一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　余老師第二次發(fā)現我了，這次可不只是瞟我一眼，而是走到我身邊，敲了敲我的桌子。我聽(tīng)到動(dòng)靜，立馬坐正：腰板挺直，雙眼盯著(zhù)黑板，裝作在認真聽(tīng)的樣子。老師一走，我又玩起鉛筆、摸起抽屜來(lái)了。

　　終于下課了，余老師走過(guò)來(lái)對我心平氣和地說(shuō)：“項慧彤，老師提醒你是因為老師還要管你，要是你再這樣下去，就要像其它差的同學(xué)一樣了，所以你別被其它人影響了，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以前對余老師的誤解，在一句話(huà)中被化為烏有。

　　這不，有一次，我正在埋頭寫(xiě)考卷，余老師說(shuō)了收卷，可我還有幾題沒(méi)有寫(xiě)好，但我又身為語(yǔ)文小組長(cháng)，需要去收同學(xué)們的考卷，便在自己的考卷上應付的寫(xiě)了幾個(gè)字了事。第二天卷子發(fā)了下來(lái)，我居然還有97分，我開(kāi)心的手舞足蹈，仔細的看看自己錯的地方，才發(fā)現原來(lái)被扣了4分！這下，我的'心里忐忑不安，改？還是不改？我拿著(zhù)卷子，走向講臺桌，又退了回來(lái)�？晌蚁肓艘幌�，老師教育我們說(shuō)為人要誠實(shí)，便毅然決然的走向了講臺桌，雖然分數被改成了96，但老師您不但沒(méi)有責備我，還夸我很誠實(shí)，所以，我很高興！

　　余老師不僅是一位和藹可親的老師，也是一位富有童心的老師。

　　有一次，我和同學(xué)們正在踢毽子，余老師看到走了過(guò)來(lái)，也躍躍欲試。同學(xué)們一陣起哄，她就踢了起來(lái)，踢的比我們還好！走廊里不時(shí)飄出一陣陣笑聲……

　　余老師就像是一個(gè)園丁，我們就像一群稚嫩的花兒。我堅信，余老師一定是園丁中最出色的一個(gè)，把我們培育成一叢叢嬌艷欲滴的花兒！

夸老師的作文 篇2

　　在丹麥遇到了一個(gè)特別好的老師. 老太太, 大概70多歲, 自從我來(lái)到這里她就尤其關(guān)心我.

　　第一天的開(kāi)學(xué),她興沖沖的跟我擁抱,說(shuō)特別期待我的到來(lái),對我申請的作品集印象深刻, 因為我是她第一個(gè)選中的人, 因為我漂亮的圖. 我受寵若驚阿, 哪有什么漂亮的圖,都是東拼西湊2個(gè)月時(shí)間瞎搞的.

　　第一個(gè)作業(yè),我很郁悶,不知道在干什么. 其他老師都很挑剔的評價(jià),她卻覺(jué)得很有意思,只是我沒(méi)有表現出來(lái).第一個(gè)期末,我還是不知道自己干了什么,雖然也沒(méi)閑著(zhù). 當然大部分時(shí)間還是用來(lái)旅游的. 自然期末時(shí)遇到了更加挑剔的評委,幾乎罵得狗血淋頭, 她竟然沖上來(lái)幫我講, 在她口中的畫(huà)面竟然如此令人神往.

　　我不知道這個(gè)系里僅有的亞洲學(xué)生對她意味著(zhù)什么, 但是給我的感覺(jué)我是她的孩子,處處被她護著(zhù),鼓勵著(zhù). 其實(shí)那時(shí)候我只想玩, 而且決定以后就算工作也不會(huì )是建筑師. 其實(shí)我們倆的英文都不好, 但是她總是比我還清楚我的想法. 因為就算我什么也沒(méi)做, 她還是一堆話(huà)對我說(shuō),方案沒(méi)得聊,就聊她的私生活, 她浪漫但陰冷的海邊別墅.... 總有一堆廢話(huà)跟我分享. 當然我還是不太懂.

　　一次討論課, 講神馬唧唧歪歪的理論. 她只是一直看著(zhù)我笑. 后來(lái)問(wèn)我: 猜我在想什么? 我在想你! 在想西方的理論到你的腦子里, 一個(gè)完全不同的文化下,會(huì )是什么樣子, 你肯定會(huì )有全新的一種詮釋, 真讓人好奇....

　　研究生2年級開(kāi)學(xué), 她特別開(kāi)心的跟我說(shuō)要繼續當我的導師. 她是系里老大, 當然會(huì )挑走最好的學(xué)生, 我竟然榮幸成為她3個(gè)學(xué)生之一. 其實(shí)我還是一個(gè)打醬油的心情. 我還是沒(méi)辦法集中在建筑上, 因為它無(wú)趣. 因為我不想囚禁在籠中. 跟著(zhù)她的風(fēng)格,我一直手繪, 很少碰電腦,所以我的頸椎從未疼過(guò). 我的畫(huà)確實(shí)越來(lái)越好了. 我不畫(huà)什么空不空間, 只畫(huà)些里面的人物, 窗欞上的線(xiàn)腳, 不禁讓你觸摸的磚瓦和花草. 如果可能會(huì )有聲音, 會(huì )有氣味.. 她總是為我發(fā)現奇妙的細枝末節欣喜不已.

　　第一次去馬耳他調研, 大家隨便選基地. 老太太堅持要跟我走走, 而且是那種很崎嶇路, 上山下海. 后來(lái)她跟我說(shuō)她切掉了一半的肺,所以走得有些慢, 但是她很開(kāi)心. 讓人好佩服,感動(dòng). 畢業(yè)設計的時(shí)候,她說(shuō)不得不做一個(gè)胃部的大手術(shù), 所以只好把我交給她的兒子帶, 也是我們系的老師, 大帥哥. 每次說(shuō)話(huà)都滿(mǎn)帶微笑, 觀(guān)點(diǎn)好直接,有趣. 我喜歡他. 她走前囑咐我一定要常寫(xiě)郵件給她, 跟她討論方案什么的. 當然我沒(méi)有. 手術(shù)后,她迫不及待的回來(lái)教我, 我奢侈的占有了兩個(gè)老師. 交圖前一天大伙熬夜, 兒子老師跑過(guò)來(lái)說(shuō), 如果你們覺(jué)得緊張, 隨時(shí)歡迎打電話(huà)給我, 我一直開(kāi)機, 不會(huì )早睡.

　　準備答辯的ppt, 她說(shuō)我 too disciplined, 太邏輯了, 你的感動(dòng)都哪里去了, 當時(shí)在西班牙的記憶呢? 你要把這些東西深深的印到你的皮膚里, 帶回來(lái), 講給不曾經(jīng)歷過(guò)的人聽(tīng), 告訴他們是多美妙的花花世界.

　　畢業(yè)答辯,雖然我表現的很出色, 但是面對事務(wù)所請來(lái)的無(wú)聊評委的無(wú)聊問(wèn)題, 我徹底無(wú)語(yǔ). 他們搞不懂我在干什么. 其實(shí)我就是講了很多故事, 我在西班牙南部調研時(shí)候和歷史中感受到的故事: 蘇丹和他的女人在浴室迷離的光線(xiàn)下的相遇, 肌膚和光線(xiàn)的相遇. 西班牙汩汩的噴泉和吉他的合奏. 修道院的修女自制的點(diǎn)心和購買(mǎi)的游客悄悄的買(mǎi)賣(mài). 刻著(zhù)古代詩(shī)詞的大理石噴泉和地下精妙的疏水控制系統. 浴室里溫柔的水氣和旁邊熱烈燃燒的煮水鍋爐.... 我把這些生活帶入我的幻想和畫(huà)面之中. 中心想表達是在理性的空間中你所能感受的感觀(guān)愉悅, 以盡量微妙的方式. 一種古代的閑情. 但是, 我的方案注定不是半個(gè)小時(shí)能說(shuō)清的東西, 如果你習慣形色匆匆, 如果你沒(méi)這份閑心, 并且需要在一個(gè)多小時(shí)內打出分數. 難怪評委無(wú)厘頭. 我的老師又開(kāi)始為我抗爭, 我雖感無(wú)助, 但也心滿(mǎn)意足. 總算通過(guò)了, 雖然分數難看,不算愉快, 但是我不再受困于無(wú)聊的建筑,無(wú)聊的評價(jià). 她的鼓勵讓我看到了適合自己發(fā)揮的空間, 設計過(guò)程也可以生動(dòng)得悅耳動(dòng)聽(tīng). 我決定繼續下去, 做一個(gè)時(shí)刻給自己驚喜的建筑師. 公布結果時(shí)候, 我臉色難看, 她卻面帶自豪.

　　答辯后我和父母去旅行, 消失了一個(gè)多禮拜, 后來(lái)得知老師一直在找我, 寫(xiě)郵件, 擔心我難過(guò).同班的人甚至懷疑她是不是愛(ài)上我了.其實(shí)我沒(méi)心沒(méi)肺的在地中海里遨游呢. 系里的小型展覽上她說(shuō)發(fā)動(dòng)全系辦的這個(gè)展覽就是為了我, 為了我父母在走之前能看看, 在正式的畢業(yè)典禮前能有個(gè)儀式. 她和她兒子都認為我的方案特別出色, marvelous . 我瞬間淚流滿(mǎn)面, 這樣大費周章, 竟然只為我!!! 她說(shuō)她很自責,沒(méi)能抽出時(shí)間答辯前幫我布置畫(huà)板, 沒(méi)能再教我更好的表達. 她要我拿著(zhù)以前過(guò)程中的材料再指導我一下, 晚上的party上可以邊喝酒邊討論. 我真的嚇怕了, 為了她的熱心, 為了這奢侈的待遇. 而且我嚇出病了, 當晚臥床不起, 我沒(méi)能去party. 她是圣母瑪利亞么? 為何對我如此眷顧, 還是我們有前世淵源? 后來(lái)該準備為學(xué)校的大型畢業(yè)展了, 她在展廳一直陪我, 重新布置圖面, 甚至趴到地上給我擺圖, 粘膠帶. 整個(gè)過(guò)程就像她自己的展覽, 而我只是一旁的幫工.

　　一天, 她過(guò)來(lái)神秘的對我說(shuō)準備推薦我作為畢業(yè)生代表講話(huà), 問(wèn)我意見(jiàn). 我滿(mǎn)口答應, 她很期待. 我磨磨蹭蹭在前一天晚上2個(gè)小時(shí)寫(xiě)了稿子. 其實(shí)我哪用什么稿子, 一肚子的故事與感激. 畢業(yè)典禮全是丹麥語(yǔ), 唯我上臺操著(zhù)顫抖的英文和中文. 我只是在講自己的故事,有趣的生活, 結果空前成功. 我成為了全校的明星, 一堆不認識的學(xué)生老師家長(cháng)親友來(lái)跑來(lái)跟我聊天, 說(shuō)演講太棒了, 有趣而且感人. 我討厭煽情,盡量講得搞笑, 沒(méi)想到還有感人效果, 幾個(gè)學(xué)生和老師竟然落淚.... 老太太自豪的跟我擁抱, 說(shuō)是聽(tīng)過(guò)最棒的演講, 我知道又是鼓勵. 我從小最怕出頭露面, 最恨當眾講話(huà), 沒(méi)想到這次自己竟然也興奮, 看來(lái)說(shuō)什么不重要, 而是你想不想說(shuō). 若不是她, 我可能永遠沒(méi)有這個(gè)機會(huì ). 而她如此這般呵護, 換做誰(shuí)也不會(huì )讓人失望.

　　出國前我遇到過(guò)兩個(gè)貴人, 現在多了一個(gè): 我的`老公, 東大的虞老師, 還有這個(gè)丹麥的老太太.

　　我不知道自己有多幸運. 肯定的是如果沒(méi)有他們, 我的生活一定是另一番模樣. 來(lái)到丹麥,除了生活偶有單調, 真的很幸福很幸運. 我原是多么浪漫和嬌嫩的小女人.. 不得不說(shuō)在一個(gè)不懂得欣賞的環(huán)境下,一直是個(gè)含苞. 但是我的兩位恩師,似乎他們從看見(jiàn)我的第一眼就知道我在想什么. 也許真的不用說(shuō)話(huà)... 其實(shí)我什么也不是, 什么也沒(méi)做, 只是他們在給我肯定, 澆灌, 我才能趕上花期. 慶幸,我26歲了, 還能找回自己的性靈, 沒(méi)有被擰成無(wú)聊的程式.

　　我會(huì )努力的留在歐洲, 這才是我的故鄉, 內心的故鄉. 而且有這么多的好心人, 有如此多的觸動(dòng). 讓一個(gè)原本又臭又硬的悲觀(guān)者還原到了最初的樣子. 目前我只想種種花, 織織毛衣, 然后做點(diǎn)什么不曾相信的東西. 人活著(zhù)是要有信仰. 前陣子父母來(lái)玩, 令我驚喜. 一向覺(jué)得瑣碎無(wú)比的媽媽竟然也像個(gè)孩子. 她津津樂(lè )道幼兒園阿姨領(lǐng)著(zhù)一群可愛(ài)的小盆友,每人發(fā)了一個(gè)小胡蘿卜,在草地上曬太陽(yáng). 不禁回憶自己兒時(shí),文革前生活也如丹麥這般田園, 心平氣和, 夜不閉戶(hù). 原來(lái)媽媽的心思也這么有趣而豐富. 我們倆去坐華麗麗的旋轉木馬, 像小姐妹,這是她最開(kāi)心的時(shí)刻. 她是我最好的旅伴.

　　我的老師叫Marianne. 我是第二個(gè)從皇家藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的亞洲人. 今后會(huì )有越來(lái)越多的中國同胞來(lái)到這里. Department 2 是個(gè)很特別的專(zhuān)業(yè), Marianne 是一位非常有魅力的人, 推薦!!

夸老師的作文 篇3

　　二年級的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的是張老師，她中等個(gè)兒、圓圓的臉、濃濃的眉毛下面有一雙黑黑的大眼睛。雖然她只教了我短短的一年時(shí)間，但卻給我留下了深刻的印象。

　　張老師在學(xué)習上對我們要求很?chē)�，平時(shí)卻很關(guān)心我們。有一次下課的'時(shí)候，許家樂(lè )把王博文的手弄傷了，張老師知道后趕快跑來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“痛不痛呀，要不要包扎?”說(shuō)完，就帶王博文去衛生室擦藥。直到確定沒(méi)事后，張老師心理的一塊石頭才落了地。還有一次，我不小心把腿碰傷了，張老師趕快騎車(chē)過(guò)來(lái)，把我送回家，并讓我躺下好好休息。我好感動(dòng)呀!我有一位世界上最好的老師。

　　雖然張老師現在不教我們了，但她卻時(shí)時(shí)刻刻在我心中。我愛(ài)張老師。

夸老師的作文 篇4

　　看！她來(lái)了，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張圓圓的`臉，和一身時(shí)尚的衣服，她就是林老師。

　　別看林老師平時(shí)沉默寡言，但她上起課來(lái)卻十分生動(dòng)。有一次，李老師要教我們“相遇問(wèn)題”，可黑板上寫(xiě)的卻是“相撞問(wèn)題”，同學(xué)們都笑了起來(lái)，紛紛向林老師指出問(wèn)題，林老師卻說(shuō)：“沒(méi)有錯，本來(lái)就是‘相撞問(wèn)題’�！闭f(shuō)完，李老師拉起一位同學(xué)，讓他站在了講臺的一端，自己站在了另一端，然后讓那位同學(xué)想自己走來(lái)，又大喊一聲：“開(kāi)始！”那位同學(xué)大搖大擺沉默寡言的走了過(guò)來(lái)，林老師也以著(zhù)稍快的步伐前進(jìn)，最后，李老師和那位同學(xué)在講臺中間相遇了，林老師又使勁地把那位同學(xué)拉向了自己，說(shuō)：“現在，我們相撞了�！闭f(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，同時(shí)，又學(xué)會(huì )了一種解題思維。

　　還有一次，我們全班再一次考試中，成績(jì)都不是很理想。中午，林老師來(lái)到了教室，為我們講解試卷，在講到比較大小題時(shí)，林老師看了看我們的試卷，發(fā)現我們許多人都在這題出了錯，有些人甚至連大于號和小于號都填反了，于是李老師對我們說(shuō)：“口口向左，大于號，口口向右，小于號�！边@句話(huà)，使我們笑了起來(lái)，還使我們記住了這些知識。

　　林老師，您為了我們，是如此的操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您想一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。林老師，我愛(ài)您！

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