致老師作文四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的致老師作文4篇，歡迎大家分享。

致老師作文 篇1

　　親愛(ài)的劉老師：

　　一晃，小學(xué)六年的生活即將結束。而您的教導卻讓我終身難忘。

　　您在我們身上傾注了多少心血？誰(shuí)知道？您額頭上的條條皺紋知道，頭上的絲絲白發(fā)知道，我也知道！

　　記得以前，我內向又害羞，在周?chē)�同學(xué)熱熱鬧鬧的圍在一起玩耍時(shí)，我卻獨自一人躲在角落里，默默地看著(zhù)他們，想加入他們卻又鼓不起勇氣。而您仿佛知道了我的心思一般，牽著(zhù)我的手，帶到那個(gè)對我來(lái)說(shuō)觸不可及的人群中，讓我和她們做朋友。當他們點(diǎn)頭的時(shí)候，我是多么的開(kāi)心，而您也微笑的看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：你可以的！就在那時(shí)，我終于走出了內向的陰影，變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗，周?chē)��?朋友也越來(lái)越多，您只是默默的注視著(zhù)我，退到身后。

　　您就像是我生命中的一把鑰匙，打開(kāi)了那扇緊鎖的門(mén)；您又像是一束蠟燭，給我們帶來(lái)光明，卻燃燒了自己... ...

　　大家就這樣一直和您朝夕相處著(zhù)，一直傻傻的以為您會(huì )一直陪伴著(zhù)我們�？墒�，您卻在沒(méi)有和我們告別的情況下離開(kāi)了我們，轉到其他的學(xué)校教其他的學(xué)生了。不知您現在過(guò)的好不好？新的學(xué)生有沒(méi)有像我們一樣頑皮搗蛋，令您操碎了心？我們何時(shí)才能再見(jiàn)你一面，親愛(ài)的劉老師！

　　我知道，每一個(gè)老師的目的都是為了讓自己的學(xué)生好，不管溫柔與嚴厲�？晌易钕肽畹倪�是您，親愛(ài)的劉老師！

　　這封信也許您永遠不會(huì )看見(jiàn)吧？我只是想說(shuō)那句還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)過(guò)的謝謝！謝謝您，劉老師！我能做的，也就只有這句謝謝了吧... ...

　　我相信，在日日夜夜的感謝與思念中，我會(huì )在夢(mèng)中與您相見(jiàn)...

　　祝您：

　　身體健康 萬(wàn)事如意

　　您曾經(jīng)的學(xué)生 李妍

致老師作文 篇2

　　敬愛(ài)的張老師：

　　您好!我是您的學(xué)生XXX，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了!我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中;我期待，您一直陪伴著(zhù)我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底!

　　我不知道，我的人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的'征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀!

　　難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。

　　祝您：

　　工作順利、身體健康

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年X月X日

致老師作文 篇3

　　一指流沙，傾了半世韶華；百里荒途，覆了滿(mǎn)城寒蕪。等霜輒盡染的楓林晚，誰(shuí)念薄情暖？一道山，紅葉灼灼又紛亂，誰(shuí)見(jiàn)故人寒？彼岸的浮萍風(fēng)吹散，徒留青燈一盞，月影殘……

　　暮雨瀟瀟，晚風(fēng)颯颯，您追尋的藝術(shù)生涯，已近50個(gè)輪回的春夏，丹青畫(huà)紙一沓沓，如掭筆時(shí)墨染的蒹葭，待風(fēng)吹，散成沙。

　　是您陪我們一起走過(guò)了暑假那些天，也是您曾陪我們深夜12點(diǎn)不眠，甚至凌晨一點(diǎn)，還在提筆修畫(huà)，你淺笑微揚的唇角下一筆劃出的美，我們無(wú)言以對，您不屑的清華（清華美術(shù)學(xué)院），您常提的.央美（中央美術(shù)學(xué)院）。是您教我們學(xué)會(huì )刪減，分清主次，教我們賞央美的留校作品，也是您教我們品一幅畫(huà)的韻味，談一幅畫(huà)的格調，你講過(guò)中美戀愛(ài)觀(guān)，講過(guò)你輝煌的高中生涯。您拔尖的文學(xué)造詣，出眾的音樂(lè )天賦，又是體育健將，臺球盡管挑戰，作文在中國人民日報上發(fā)表，鋼筆字與龐中華不相上下，而且眼睛很深邃，聲音特好聽(tīng)，言談舉止，雅人深致。

　　您說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都很優(yōu)秀，都是不可替代的�！闭f(shuō)我們聰明可愛(ài)，你在講“易中天”時(shí)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人如果不過(guò)50歲，就沒(méi)有資格批孔子�！蹦阋舱J真的告訴過(guò)我們“人，總是很虛偽�！薄皼](méi)有閱歷，就不會(huì )有足夠的談資�！惫赂卟凰椎男叛�，獨立不倚風(fēng)骨，出眾的人生來(lái)就有資格自傲，不甘平凡�！半x開(kāi)時(shí)的原因千萬(wàn)，但都是猝不及防；離開(kāi)后的光景萬(wàn)千，但都是無(wú)語(yǔ)凝噎”，可能是太過(guò)沖動(dòng)，才錯過(guò)了一生的相守，那晚的畫(huà)，證明了您幾十年依然不忘的牽掛，還是她。鑒此諾，死生契闊。執念被時(shí)間漸漸消磨，從南溟北漠到黃泉碧落，若不言茍合，便沉久緘默。您是古岸飄飛的一株葦，風(fēng)干了露水，慨然而起，坦然而歸。那年風(fēng)吹梨花落，你靜靜地走過(guò)，如歷久彌香的一池醇釀，如桃色生香的一方簡(jiǎn)牘。

致老師作文 篇4

　　在那漆黑的夜晚黑茫茫一片，在一間小屋子里還亮者燈光。咦？那時(shí)誰(shuí)？哦！原來(lái)是老師，她正在認真的批改作業(yè)。直到深夜，老師才疲憊的`躺下。

　　早上，四周一片安靜，太陽(yáng)公公才露出半邊笑臉，老師開(kāi)始備課了。每天，老師很晚睡，很早起。

　　為了給差生補課，老師犧牲了下課時(shí)間。老師，你教書(shū)育人，無(wú)微不至的關(guān)心我們的成長(cháng)。學(xué)習上、生活上、思想上、你都為我們牽掛。

　　老師，您就像辛勤的園丁，把甘甜的露珠澆灌給我們；老師，您就像蠶寶寶，犧牲了自己，吐出了絲綢；老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　老師，您就像… … … …我多想為老師分擔一點(diǎn)負擔，我想成為電燈，在黑夜給老師光明；我想成為一杯熱水，在冬天為老師暖手；我想成為一把扇子，在酷暑為老師扇風(fēng)；我想成為… …不久就要過(guò)教師節了，我要獻給老師57朵鮮花它代表五（二）班57份祝福、57份關(guān)心、57份感激的心！向我們可親可敬的老師——人類(lèi)靈魂的工程師致敬！

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