崇拜的老師作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的崇拜的老師作文5篇，歡迎大家分享。

崇拜的老師作文 篇1

　　王老師為人和藹，工作認真。我經(jīng)常默默地欽佩她。

　　我四年級的時(shí)候，有一次我忘了帶練習本。王先生把我叫到辦公室，認真地對我說(shuō):“聽(tīng)著(zhù)，你在老師心目中是個(gè)好學(xué)生。這次你怎么忘了帶練習本？”老師的話(huà)似乎很親切，但仍有一絲嚴厲:“老師，我...i...下次別忘了帶過(guò)來(lái)，請原諒我！”話(huà)音剛落，眼淚就像碎了的珍珠一樣，“啪啪”掉了下來(lái)，老師看見(jiàn)了，急忙拿了幾條紙巾，替我擦眼淚“好了，下次小心點(diǎn)，別忘了帶！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉過(guò)身去。那一刻，我第一次感覺(jué)到內心的疼痛，就像針扎進(jìn)了我的心臟。我知道老師對我的心...

　　以前，我很少在課堂上舉手。自從王老師接手這個(gè)班，我完全改變了這個(gè)形象。在一堂課上，王老師拋出了一個(gè)難題:"同學(xué)們，這篇課文主要講的是什么？"話(huà)音剛落，三個(gè)人都舉起了手。他們是、和李�！盀槭裁此麄內齻�(gè)又舉起了手，而你卻沒(méi)有想到？”王老師嚴厲地問(wèn)道:“這次我不邀請他們三個(gè)，讓在場(chǎng)的學(xué)生發(fā)言！”學(xué)生們一聽(tīng)，立刻像老鼠看見(jiàn)貓一樣躲了起來(lái)。一些人用文字和文件遮住臉，一些人盡可能地縮著(zhù)，還有一些人把整個(gè)身體藏在桌子下面。藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏。王老師看著(zhù)名單說(shuō):“薛浩然，5號�！碑斃蠋熝惨暳艘蝗�，發(fā)現沒(méi)有人站起來(lái)時(shí)，他提高了聲音，又重復了一遍。這時(shí)，薛浩然慢慢站了起來(lái)。"你剛才明白老師的問(wèn)題了嗎？"他點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然明白了。但是他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，老師看到薛浩然累了，請他坐下�！昂⒆觽�，為什么你們如此害怕舉手發(fā)言？”“因為我害怕在公共場(chǎng)合出丑”和“因為如果我回答不正確，我會(huì )被老師責罵”...學(xué)生們開(kāi)始大聲地說(shuō):“哦，原來(lái)如此。所以，學(xué)生們，你們知道嗎，如果你們從來(lái)不舉手，你們只會(huì )在課堂上提取別人的想法，而你們不會(huì )有自己的想法。此外，老師不把你當成教科書(shū)，也不需要你的答案是完美的，只要你能說(shuō)出你的想法�！蓖跸壬�的話(huà)深深地提醒了我，也提醒了大家。從那以后，我的`演講變得更加積極了。

　　王老師，你讓我欽佩，你的認真和嚴謹總是推動(dòng)我前進(jìn)，你的智慧讓我向往。

崇拜的老師作文 篇2

　　她是一名普普通通的老師，也是一名出類(lèi)拔萃的老師，她是連續教了我們整整兩年，并且當了我們兩年班主任的老師。

　　在我的印象中，她是最漂亮的，我一直對她記憶猶新。她長(cháng)著(zhù)一頭有一絲黃色的長(cháng)發(fā)，她不愛(ài)打扮，經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她擁有一雙水汪汪的大眼睛，下面有一個(gè)高高的鼻梁。他還有一張櫻桃般的嘴巴，她的嘴唇特別水嫩，是粉紅色的，非常好看。

　　她今年已經(jīng)26歲了。今年上學(xué)期，她和她的老公組成了幸福的家庭。她的老公十分關(guān)心她，呵呵！現在，她已經(jīng)懷孕七個(gè)多月了，很快就會(huì )有自己可愛(ài)的小寶寶了。他在一場(chǎng)比賽中，寫(xiě)了一篇論文，獲得了揚州市一等獎。除了這個(gè)，她還獲得過(guò)許多獎項。她在我們學(xué)校的英語(yǔ)老師當中，成績(jì)是最好的。老師還去澳大利亞留過(guò)學(xué)呢！這是真的！我們還吃到了她給我們從那兒帶回來(lái)的復活蛋呢！可好吃了！我們上她的課時(shí)，她總是制造出許多樂(lè )趣，讓我們感覺(jué)在玩一種很有趣的游戲，讓我們在游戲中學(xué)習。

　　她是怎樣取得這樣的成功的呢？我拜托住在她家旁邊的人告訴我。其實(shí)，為了短短的一節課，老師要付出多么大的努力好和精力呀！她的.鄰居告訴我，她每天晚上都要改作業(yè)到很久，只看到燈一直都亮著(zhù)，改完作業(yè)，她還要備課到很晚，才能入睡。

　　本以為我們星期六不和星期日，都沒(méi)有老師輕松，我似乎想錯了。其實(shí)，老師周末比我們辛苦多了，玩的時(shí)間真的得別的少，星期天又要為了周一到周五要給我們上課，又要一直備課，把一本厚厚的資料全部看完，并且，有的還要背下來(lái)，講給我們聽(tīng)。

　　我說(shuō)的這位老師就是教我們四五年級英語(yǔ)的孫劍梅老師，她現在已經(jīng)不在我們學(xué)校教書(shū)了，因為她教書(shū)教得好，所以，被調到江都龍川小學(xué)去教書(shū)了，我們都非常想念孫老師。

　　她是一塊金子！永遠不變的金子！走到哪里都還是一塊金子！她是真正的金子！這塊金子照耀著(zhù)我們，照亮了生活。

崇拜的老師作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己崇拜的人，有人崇拜明星，有人崇拜天才，而我卻崇拜為我們默默付出，不求回報的閆俊老師。

　　閆俊老師的個(gè)子矮矮的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有雙炯炯有神的大眼睛，再加上鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，就透出一股擋不住的威嚴。

　　但是你可別小看這個(gè)樣子一般的閆俊老師。人家的字那是寫(xiě)的相當好，他每次在黑板上板書(shū)的字都是方方正正，剛勁雄健。讓人看著(zhù)就舒服，看著(zhù)就想學(xué)。老師辦公室里掛著(zhù)一幅他親自寫(xiě)的字“寧靜致遠”，看上去飄逸瀟灑，蘊藏著(zhù)藝術(shù)家的味道，后來(lái)我才知道他是西峽縣書(shū)法協(xié)會(huì )中的一員。

　　閆俊老師不僅字寫(xiě)的好，還特別有文采。他每次都在描寫(xiě)景色課文的正上方讓我們抄寫(xiě)寫(xiě)他編的詩(shī)，如學(xué)了《迷人的九寨溝》一課，他寫(xiě)了《醉九寨》的詩(shī)句：形色俱美海子收，絢麗多彩山林秀。各樣變化在深秋，人間仙境九寨溝。學(xué)了《五月的青島》，他編寫(xiě)了《寶地青島》：繁花似景神氣爽，綠意無(wú)限心若狂。生機勃勃人各忙，五月青島好風(fēng)光。這些詩(shī)都是老師結合了課文中的知識點(diǎn)所獨創(chuàng )的詩(shī)。

　　我不僅崇拜閆俊老師字寫(xiě)的.好，很有文采，更崇拜他課上得好。

　　咱們先說(shuō)說(shuō)閆俊老師如何在課堂上教我們玩，例如那堂作文課，他讓我們分組，分句寫(xiě)一句話(huà)，還給這個(gè)游戲起了個(gè)名字，叫爆笑句子。游戲開(kāi)始了，我們一下造了許多搞笑的小句子，把我們笑的喘不過(guò)氣來(lái)，當然游戲過(guò)后，老師是我們寫(xiě)作文，我們都很樂(lè )意，所以我崇拜他教學(xué)很有方法。

　　接下來(lái)，咱們再說(shuō)說(shuō)閆俊老師的幽默風(fēng)趣，例如那一次，有一個(gè)組的組員背書(shū)，沒(méi)有背熟，組長(cháng)就對老師說(shuō)：“老師，他沒(méi)有背熟�！崩蠋煯攬�(chǎng)說(shuō)了句話(huà)：“那你把他炒熟！”可真把我們笑的不輕，像這樣的事例還有很多，所以我也很崇拜他的幽默風(fēng)趣。

　　��！閆俊老師的字寫(xiě)的如此好，也如此有文采，還很幽默風(fēng)趣，教學(xué)也很有方法，這樣一個(gè)完人老師誰(shuí)會(huì )不崇拜呢！

崇拜的老師作文 篇4

　　上半年的時(shí)候，我們班新來(lái)了一位班主任，他就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的邵鳳祥老師。

　　邵老師今年四十七，雖然人到中年，但是仍然像頑童一樣。邵老師個(gè)子不高，外號“矮冬瓜”，卻有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　上他的課時(shí)，我們總是沉浸在快樂(lè )的氛圍里。在講一些比較長(cháng)的課文時(shí)，邵老師會(huì )采用其他授課方式。比如在講《將相和》的時(shí)候，邵老師會(huì )讓我們角色扮演，這樣一來(lái)，既讓我們融入故事當中，又讓我們理解了故事內容。在講課的`過(guò)程中，邵老師那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，總能引得我們開(kāi)懷大笑。有的時(shí)候，要在課堂上進(jìn)行練字，邵老師就會(huì )先讓我們自己練習一會(huì )兒，然后再給我們講一些字的筆畫(huà)和寫(xiě)字的技巧。他細心地教，我們也非常認真地學(xué)。不過(guò)，我最想看邵老師在黑板上寫(xiě)字，因為他寫(xiě)的字是那么漂亮，在我心中是無(wú)人能比的。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“女兒，你要好好學(xué)習，好好練字，最好要寫(xiě)得像書(shū)上面的字那樣漂亮�！蔽因湴恋貙�媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)上的字和邵老師的字相比，還差得遠呢�！�

　　上課的時(shí)候，邵老師是值得尊敬的一位老師。下課后，邵老師就像變了一個(gè)人似的，從一位老師，變成了一個(gè)和我們一起玩的伙伴。

　　下課后，我們常和邵老師坐在一起聊天，一起聊如何踢好毽球，如何在書(shū)法等級考試中寫(xiě)好字。記得上學(xué)期，我和幾個(gè)同學(xué)在和邵老師聊天，聊了一會(huì )兒，我們就開(kāi)始“欺負”他了。邵老師裝哭，我就蹲下身來(lái)，想看他是真哭還是假哭。忽然，邵老師抬起頭，調皮地向我吐舌頭，像小孩子似的，逗得我哭笑不得。有的時(shí)候，邵老師看到我們幾個(gè)同學(xué)在踢毽球，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)道：“讓我來(lái)，讓我來(lái)，讓我這個(gè)高手來(lái)!”我們都不約而同地說(shuō)道：“就你那個(gè)水平，還敢來(lái)和我們比賽�！闭f(shuō)完，邵老師和我們都哈哈大笑。

　　我很高興遇到了這位令我崇拜的邵老師。

崇拜的老師作文 篇5

　　有的人崇拜在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人崇拜能彈奏無(wú)數美妙樂(lè )曲的貝多芬；有的人崇拜知識淵博的魯迅；有的人崇拜……而我崇拜的是我的籃球老師──趙海龍。

　　他長(cháng)得不高，身材胖胖的`，戴著(zhù)一副眼鏡，長(cháng)得很帥。特別是打籃球的時(shí)候，只要他上場(chǎng)，那絕對是打遍天下無(wú)敵手。

　　他剛來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候，我上四年級，他教我們體育，又在學(xué)校開(kāi)設了籃球班，熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)們都積極加入了，但經(jīng)過(guò)層層篩選老師也淘汰了許多同學(xué)，你們想知道其中有我嗎？當然不，我可是被選上的，厲害吧！

　　趙老師對我很好，我也很認真的學(xué)習籃球，所以我現在技術(shù)已經(jīng)很厲害了。

　　而且，自從趙老師來(lái)了之后，我們學(xué)校還舉行了正式的籃球比賽，項目也有很多，比如：一分鐘定點(diǎn)投籃，五人運球接力，個(gè)認技巧，師生對抗賽……這些活動(dòng)都深受同學(xué)們的喜歡，既豐富了我們的校園生活，又讓同學(xué)們增強了鍛煉，尤其是我，參加這些活動(dòng)更是讓我格外的興奮和激動(dòng)，我覺(jué)得這都是趙老師的功勞，所以我特崇拜他！

　　同學(xué)們，這就是我崇拜的趙海龍老師！

【崇拜的老師作文】相關(guān)文章：

我崇拜的老師作文08-31

關(guān)于最崇拜的人的作文：我崇拜的陳老師650字作文12-24

我那崇拜的老師作文01-28

我崇拜陳老師作文09-01

令我崇拜的徐老師作文12-01

我崇拜何老師作文05-27

我最崇拜的老師作文09-19

我崇拜的徐老師作文09-22

老師，我崇拜您作文10-18

精選崇拜的老師作文4篇04-22