我們的老師作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我們的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的老師作文 篇1

　　老師還記得那首《梔子花開(kāi)》嗎？那首訣別的離歌，如今卻是我們相逢的信物。在不久之后，也許是我們的未來(lái)，也許是我們的永遠�？晌胰酝鼌s不了用心去感恩。

　　靜靜的深夜，星星在閃耀。我悄悄走過(guò)你窗前，透過(guò)朦朦略光，老師您指尖流暢的筆鋒極速飛轉。喑暗的夜，只有老師您的房間深徹明亮。一股酸流霎時(shí)涌上鼻尖，像覆水難收，卻又揮之不去。驀然間，發(fā)現老師你曾經(jīng)黑疏濃密的秀發(fā)已散布了幾縷不帶掩飾的銀絲。歲月還未曾沖刷，可您那純樸的臉龐上卻已埋下了皺紋。您那明亮深邃的眼，如今已黯然失色，是您把那一半的明亮種在了我們的心扉上。

　　還記得還記得一年前的我們么？那些純真可愛(ài)的小孩子們！一張張稚嫩的面孔總是洋溢著(zhù)比別人更多的快樂(lè )。您的嚴格約束在我們看來(lái)卻是關(guān)心的慈愛(ài)。老師，你用一腔熱血的揮毫，繪出了祖國明天傲麗的圖騰。誰(shuí)人知曉那辛酸的背后卻是循循的教導，教導我們如何懂得感恩。我們取得了好成績(jì)，您默默鼓勵；我們成績(jì)不理想時(shí)，您總是反省自己。您付出的努力總比別人多好幾倍，而我們只有學(xué)得更好、飛得更高！

　　教師節到了，您不求回報，而我們卻想把這個(gè)世上最好的東西都獻給你！那一張張卡片都充滿(mǎn)了我們所有最真誠的.祝福。您付出的是我們永遠也不能回報的。我們的心從你這里飛過(guò)，卻又被你那雙質(zhì)樸的手托的更高。既然掠過(guò)了，清風(fēng)必將銘記。我們永遠不會(huì )忘記你教會(huì )的那種“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的心態(tài)。我們永遠不會(huì )忘記你一切的一切。

　　我們唯有，唯有用這一片真誠的赤子之心去感恩，感恩老師您超越春蠶、蠟炬的高尚品格和無(wú)私的奉獻精神！

我們的老師作文 篇2

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。老師對我們的諄諄教導讓我終生難忘。

　　他是我們的體育老師，幾乎全校同學(xué)都認識他，他就是大名鼎鼎的“黑面神”，體育老師兼領(lǐng)導。而我們班的同學(xué)卻叫他鋼鐵老師，這是為什么呢，讓我來(lái)告訴你吧。

　　第一天見(jiàn)到體育老師，我上下打量了一下他，他身材魁梧，面龐黝黑，表情十分嚴肅。由于經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人對他的評價(jià)，因此一見(jiàn)到他那嚴肅的神情，我心中便不由自主的.對他產(chǎn)生了恐懼感。但是后來(lái)發(fā)生的一件事，讓全班同學(xué)都對他改變了看法。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)在天上耀武揚威，忽然，樓下傳來(lái)了體育老師的聲音：“X年X班的同學(xué)，我命令你們在五分鐘之內到操場(chǎng)排好隊。未到達的同學(xué)，后果自負！”話(huà)音剛落，班里像炸開(kāi)了鍋，一個(gè)同學(xué)問(wèn)道“小華，你不是說(shuō)老師腳崴到了嗎，這是怎么回事�！薄皼](méi)錯呀，我是親眼看到他被別人扶著(zhù)一拐一拐的走進(jìn)醫務(wù)室的！”我也十分疑惑，因為我也看到，他受傷了！

　　我們馬上到達操場(chǎng)排好隊，“黑面神”大聲說(shuō)道“”同學(xué)們，今天我們將要練習的是引體向上，我先給大家做一個(gè)示范，看好了�！崩蠋熛茸隽藴蕚溥\動(dòng)，隨后他一邊做動(dòng)作，一邊給我們講解要點(diǎn)。這時(shí)，他忽然從雙杠上摔了下來(lái)。我們被嚇了一跳，他的手抱住右腳踝，眉毛緊皺，咬緊牙關(guān)，臉上的表情十分痛苦。我們都明白了，老師被一個(gè)同學(xué)攙著(zhù)到一旁坐下，在下半節課里，老師始終沒(méi)去休息，用一根棍子支撐著(zhù)看著(zhù)我們的代課老師為我們上課。同學(xué)們看著(zhù)受傷的老師，感動(dòng)極了，老師受著(zhù)傷也堅持給大家上課，于是，在這節課，同學(xué)們表現的格外優(yōu)秀，老師也露出了久違的笑容。

　　啊，體育老師對學(xué)生的教育讓我們永生難忘，他那堅持不懈的精神如鋼鐵一般堅硬，一直激勵著(zhù)我，勇往直前。

我們的老師作文 篇3

　　嘀鈴鈴，嘀鈴鈴，上課了我們排好了隊去了體育館，我們一見(jiàn)不是以前的男陳老師了，卻是一位女老師。

　　她的身材又高又壯，短短的鼻子，中等的.頭發(fā)，一對嚴肅的眼睛，她就是我們的女陳老師。她上課很特別，讓一些胖的人跑3圈，讓不胖不瘦的人跑2圈，如果有些人不好好跑，就讓他做推小車(chē)或者走矮子步。雖然她很?chē)栏�，但我們也很欣賞她這種態(tài)度。

　　有一次，老師讓我們做匍匐前進(jìn)有些人做錯了老師沒(méi)有說(shuō)他。

　　我喜歡這個(gè)老師，因為他給我們帶來(lái)了歡喜，古怪。

我們的老師作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛回了校園。

　　當我來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，發(fā)現有一位老師早早地來(lái)到了教室，正等著(zhù)我們。我邊走邊打量著(zhù)她：她大約一米六，比較瘦，有一頭烏黑靚麗的短發(fā)，眉毛又細又長(cháng)，她見(jiàn)我走過(guò)去，對我微微一笑，笑起來(lái)眼睛像一道月牙兒，似乎在和我打招呼。我正納悶兒，老師便作了自我介紹。經(jīng)過(guò)她的自我介紹，我知道原來(lái)她是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師，叫黃春梅。當時(shí)，我有一點(diǎn)不滿(mǎn)意，心里犯起嘀咕來(lái)：“吳老師上得好好兒的怎樣要換人呢？再說(shuō)我還不了解新來(lái)的老師�！蔽冶銚�心起她能否把我們班的語(yǔ)文課教好，但從她那落落大方的談吐和堅定的眼神感覺(jué)到了新老師內心的那份執著(zhù)和自信！

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)的幾天里相處，我們和黃老師漸漸熟悉了，她也很快記住了全班同學(xué)的名字，這使我們之間的距離更近了。在她的語(yǔ)文課上，我感到她上課是那么的有趣兒，絲毫不次于吳老師。

　　有一次上課時(shí)，我沒(méi)有認真聽(tīng)講，身子側靠在課桌上，黃老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛瞪了我一下，又向我輕輕點(diǎn)了一下頭，好像在說(shuō)：“劉曉宇，快點(diǎn)坐端正！”沒(méi)用當眾批評我，我知道老師在向我示意，就馬上坐端正認真聽(tīng)講聽(tīng)講了。

　　還有一次，老師在巡視我們做作業(yè)時(shí)，當老師看到我的作業(yè)時(shí)，夸道：“嗯，劉曉宇同學(xué)的字寫(xiě)得不錯！”聽(tīng)了老師的`表?yè)P，心里美滋滋的。當她看到另一名寫(xiě)得不算很好的同學(xué)的作業(yè)時(shí)，她仍面帶微笑地鼓勵道：“要繼續努力，相信你會(huì )寫(xiě)得更好！”在老師的表?yè)P和鼓勵下，同學(xué)們不但保持養成已有的良好的書(shū)寫(xiě)習慣，每次的作業(yè)本上都想爭取得到黃老師獎勵的那紅紅的五星呢！

　　雖然吳老師離開(kāi)我們了，我們時(shí)候會(huì )想念吳老師，但是每當看到穿梭著(zhù)在同學(xué)們中的黃老師的身影，聽(tīng)到黃老師的聲音，我們又很快投入了新的學(xué)習中。

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