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老師我想告訴你作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師我想告訴你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想告訴你作文1
老師，我想告訴你一件事，希望你不要怪我。
那是一個(gè)星期天的早上，我五點(diǎn)就醒來(lái)了，可我不想起床，便又睡了一覺(jué)，醒來(lái)后已經(jīng)到了七點(diǎn)半了，便又在床上玩了一會(huì )兒才起床，起來(lái)時(shí)已經(jīng)是八點(diǎn)鐘。
起來(lái)后，發(fā)現爸爸媽媽都不在家，便又偷偷地上樓去看了會(huì )兒電視，我一直看到了中午，連作業(yè)也沒(méi)有做。爸爸回來(lái)了，知道我看了電視，也沒(méi)有怪我，只讓我別再看了。下午要做作業(yè)，明天還要上學(xué)。
可我卻把爸爸的話(huà)當耳邊風(fēng)，心想，時(shí)間還早呢。于是，中午吃完飯，等爸爸媽媽走了，我又溜上去看電視了。一直看到下午四點(diǎn)半，才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)有做呢�？捎稚岵坏秒娨暰实墓澞�，便把作業(yè)也拿到樓上，邊做作業(yè)邊看電視。到了天黑時(shí)，我的`作業(yè)才做了一半。我以為他們一時(shí)半會(huì )兒不會(huì )回來(lái)，便趕緊做作業(yè)。雖然我心急火燎的趕，在爸爸媽媽回來(lái)時(shí)還是沒(méi)有做起來(lái)。我又不敢讓爸爸媽媽發(fā)現，便不做了。
到了晚上上床睡覺(jué)時(shí)，悄悄把作業(yè)拿到被窩里，打著(zhù)手電筒做，做到差不多要好時(shí)，可我困極了，兩眼皮直打架，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
可早上一起床，已經(jīng)七點(diǎn)半了，再不上學(xué)就要遲到了，又急急忙忙往學(xué)校趕，作業(yè)就沒(méi)有做起來(lái)。
老師，我知道自己做錯了，不該為看電視而不做作業(yè)。老師，請你原諒我，我下次一定好好做作業(yè)。
老師我想告訴你作文2
尊敬的老師，我有些話(huà)憋在心里很久了，一直都不敢對您說(shuō)。這次借寫(xiě)作文的機會(huì )吐露出來(lái)。
老師，我知道您為了我們的學(xué)習操碎了心，常常一有時(shí)間就為我們查漏補缺。有時(shí)候，您為了讓我們把那些知識點(diǎn)弄懂，就連下課的那幾分鐘您也不放過(guò)。您知道嗎？那幾分鐘對我們來(lái)說(shuō)是多么快活的時(shí)刻，可以活動(dòng)筋骨，清醒頭腦，放松精神。
老師，體育課是大家最喜歡的，我也一樣。因為每周只有一節體育課，所以每次到體育課的那一天，我就興奮不已�？墒悄傇谀且还澱n前夾著(zhù)課本走進(jìn)教室，為我們上課。那時(shí)候我坐在教室里，抬起頭看見(jiàn)的是電燈和吊扇，而不是藍天和白云，望著(zhù)周?chē)慌耪R的課桌，而不是寬闊的操場(chǎng)，椅子上做的事沮喪的同學(xué)們，那時(shí)我們是多么的不樂(lè )意啊，但又不敢說(shuō)，只能不情愿的上完那節課。
老師，我承認，我不是一個(gè)好學(xué)生，不聽(tīng)話(huà)，笨。您交給我知識，交給我‘‘笨鳥(niǎo)先飛’’的'預習方法，我總會(huì )忘記�？墒�，老師，您為什么要用那樣的眼光來(lái)看待我們學(xué)習差的同學(xué)呀。當我們考試不及格的時(shí)候，您總會(huì )說(shuō)我們拖班里的后腿。但是，您知道嗎？其實(shí)我們都希望自己能把學(xué)習學(xué)好，將來(lái)能考上有名的大學(xué)。
當然，最重要的還是您為我們的班規。雖然我不愿意有那樣的班規，但是，這也是您為了我們能夠好好的學(xué)習，所以，無(wú)論如何，我都會(huì )把這個(gè)班規執行到底，讓它流入到每個(gè)同學(xué)的心里。
老師，您真的用心良苦，您為我們的一片苦心，我會(huì )永遠記在心里。
老師我想告訴你作文3
老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，借這次機會(huì )，讓我在這里說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧！
老師，謝謝您教我們學(xué)習。從一年級到現在，您已經(jīng)教我們三年了。從6歲到9歲，從一個(gè)小低個(gè)到大高個(gè)，您陪我們度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜？您就像母親一樣呵護我們，照顧我們，讓我們怎能不愛(ài)您呢？您講的課生動(dòng)又有趣，讓我們感覺(jué)一切是那么的神奇。您和我們一起潛入知識的`海洋，教我們讀書(shū)寫(xiě)字，教我們畫(huà)畫(huà)彈琴……總之，老師，我們非常感謝您！
老師，說(shuō)真心話(huà)，我感覺(jué)期末考試前復習時(shí)的作業(yè)有點(diǎn)多，能不能少點(diǎn)？我知道，您是對我們好，想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識，但請給我們一個(gè)自由的空間吧。讓我們多讀些課外書(shū)，增長(cháng)些課外知識。只有多看書(shū)，靈活運用書(shū)中知識，才會(huì )讓我們的祖國日益強大！大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀冎挥卸嘧x書(shū)，才會(huì )寫(xiě)出好文章，為學(xué)校爭光。
老師，您為我們操碎了心，讓我們看見(jiàn)都心疼。您嗓子啞了，但為了讓我們聽(tīng)清楚，還專(zhuān)門(mén)帶話(huà)筒來(lái)上課，我們看見(jiàn)了就想哭。每天的作業(yè)給我們發(fā)短信；改卷子改到凌晨；給我們抄寫(xiě)資料；為我們批閱文章；我們班的《萌芽集》里，浸透了您多少的汗水……老師，您就像媽媽一樣，我們愛(ài)您！
老師，馬上就要過(guò)教師節了，我也沒(méi)什么可送給您的，我就用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您吧！祝您：身體健康、工作順利、天天開(kāi)心！作文
老師我想告訴你作文4
靜靜的深夜星星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕地走過(guò)您窗前，一陣陣暖流射入我心房。世界上除了爸爸媽媽?zhuān)�有老師默默無(wú)聞的為我們付出，這幾年我便更感受到了。
我的班集體很不聽(tīng)話(huà)，老師一走出教室時(shí)我們便說(shuō)起話(huà)來(lái)，等老師一來(lái)，我們都啞雀無(wú)聲的回到自己的座位上。每當這時(shí)您便會(huì )訓我們一頓，但使我印象最深刻的是您因為我們一再的不聽(tīng)話(huà)，而使您掉下了傷心的'眼淚，盡管這樣您還是教育了我們一節課，從這可以看出您還是把我們當成了自己的孩子一樣對待，您為了準備我們的期末考試每天熬夜判卷子，熬的眼睛都紅了，但您還在為我們備題，這個(gè)負責任愛(ài)學(xué)生的人那就是我們的班主任——張老師。
記得那時(shí)我們還是三年級，您又是因為同學(xué)們課堂紀律的混亂而批評了我們一頓，您一直盯著(zhù)我們而且當時(shí)眼睛都紅潤了，您啜泣了一下，便拎起包跑了出去，于是同學(xué)趕緊把您叫了回來(lái)。我以為您以后肯定不會(huì )對我們好了，可是您在以后的日子里還是一如既往的在學(xué)習上為同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng)。
老師您就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我們卻燃燒了自己，您就像一位辛勤的園丁，為我們在成長(cháng)道路上除去雜草，白老師您真是一位稱(chēng)職的好老師！
老師我想告訴你作文5
老師，我是您的學(xué)生吳函霖，我想告訴您一句不能再簡(jiǎn)單的話(huà)——老師，您辛苦了！
老師的這個(gè)職業(yè)很光榮，老師，您是一本書(shū)，把知識全教給了我們；您是一位辛勤勞作的園丁，給我們修枝剪葉。人家說(shuō)：“嚴格的老師手下才有好學(xué)生”，我不那么認為，我認為知識豐富，講課有聲有色，才能抓住我們學(xué)生的心。
課上，您給同學(xué)一個(gè)發(fā)展自己特長(cháng)的機會(huì )，課下，您給我們一個(gè)豐富多彩的'娛樂(lè )天地。學(xué)校舉行的活動(dòng)，幾乎每組都有我班學(xué)生。
您讓我們多讀書(shū)，特別是世界名著(zhù)。遇到不明白的問(wèn)題，您指導我們查資料，遇到喜歡的段落，要積累。課堂上你讓我們自由討論，使我們學(xué)會(huì )新的方法。您走上講議臺，我們一百多個(gè)學(xué)生被您的語(yǔ)言，精辟透徹的分析，生動(dòng)有趣的講解吸引住了。
老師，您告訴我們：“要像桃花心一樣，經(jīng)受得住生活的磨煉，敢于克服困難，養成一顆獨立自主的心……”我們真的喜歡聽(tīng)您講課。
老師，我還想告訴你：“謝謝您半年來(lái)對我們的關(guān)懷”。每當班里某些同學(xué)鬧意見(jiàn)時(shí)，您總是對我們說(shuō)：“班級是大家庭，今天我們相聚在一起，共同學(xué)習的地方，就是緣分，大家應珍惜這個(gè)機會(huì )，相互關(guān)心，相互幫助，怎么能鬧意見(jiàn)呢？”
操場(chǎng)里，我常常望著(zhù)您熟悉的身影，老師，我想對您說(shuō)：“在我的心里，總是想著(zhù)這樣一句話(huà)，‘長(cháng)大以后，我要當一名教師……’”
老師我想告訴你作文6
楊老師，您一直讓我很敬畏，可是在這里我不得跟您說(shuō)，您做錯了。
“陳莫，你這道題怎么做的，我一向很看好你，可你卻讓我如此失望�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心不由的一跳，您說(shuō)：“過(guò)來(lái)�！蔽衣刈叩街v臺上，看了下作業(yè)本，心里想：沒(méi)錯啊，為什么說(shuō)寫(xiě)錯了？我低下頭小聲嘀咕：“又沒(méi)錯�！蹦幌戮吐�(tīng)見(jiàn)了，您大叫說(shuō)：“什么沒(méi)錯，這不是光頭上明擺著(zhù)身子虱子嗎？你還頂嘴，不可原諒�！蔽疑陨砸惶ь^，看見(jiàn)了您滿(mǎn)臉憤怒的表情，委屈極了。
您還是不饒我：“你這道題錯得離譜！你看正確答案。我瞟了一眼“正確答案”，差點(diǎn)笑了。您說(shuō)：“笑什么笑，快看�！蔽倚南耄簵罾蠋熌阕鲥e了，你把97*27寫(xiě)成97*37了。您這時(shí)說(shuō)：“你知道錯在哪兒了，以后這種錯誤別再我看見(jiàn)�！蔽覄傁腴_(kāi)口解釋?zhuān)銋s發(fā)了“驅逐令”，讓我回到座位上，好好反思自己到底犯了什么錯。我回到座位上眼淚不停打轉，我心想：楊老師，你真的做錯了，也冤枉了我。
這事您可能忘記了，也沒(méi)掛在心上，可我清楚的記得您那時(shí)說(shuō)的話(huà)，您的話(huà)就想針一樣，刺痛了我的'心。楊老師，您做錯了，在這里我向你表達我當時(shí)的委屈，希望您以后改正。
老師我想告訴你作文7
李老師，我想告訴你一件事，現在我晚上睡覺(jué)不鬧了！以前你總是晚上調著(zhù)9：00的鬧鐘，告訴我睡覺(jué)一定要靜下心來(lái)，不要吵爸爸媽媽�？墒俏曳^(guò)去，睡不著(zhù)；翻過(guò)來(lái)睡不著(zhù)。我又偷偷溜進(jìn)爸爸媽媽的房間，可是他們卻說(shuō)，再睡不著(zhù)罰站一個(gè)小時(shí)！
我又躺下了，剛要睡著(zhù)，窗子外又刮起一陣風(fēng)，我不禁打了個(gè)冷顫。打開(kāi)燈一看，吁，還以為小偷來(lái)了呢！我壓不住心頭的恐懼，又沖到到爸爸媽媽的房間，沒(méi)想到他們真讓我站一個(gè)小時(shí)，我還以為嚇我玩兒的.呢，我說(shuō)，不，他們又讓我站兩個(gè)小時(shí)。哎，無(wú)奈！
最后，我眼皮都打架了好久，兩個(gè)小時(shí)才到。我上床后，一下就睡著(zhù)了。他們又把我調的鬧鐘刪了，結果我睡到9點(diǎn)多，第三節課才到。下午又留了下來(lái)。睡覺(jué)睡不好，鬧了爸爸媽媽的后果真嚴重呀！ 現在我天天睡得特別好，甚至把睡覺(jué)當成一種享受，你也不需要調著(zhù)9：00的鬧鐘遠遠地打電話(huà)提醒我了！ 李老師，祝賀我的進(jìn)步吧！多虧了你，在這里，我真應該好好謝謝你。
老師我想告訴你作文8
“快復習！畢業(yè)班了還敢看課外書(shū)！”真是的，老師怎么一點(diǎn)都不給我面子？我憤怒地望著(zhù)老師，我又沒(méi)有看，還這么過(guò)分地對我！真是的！
“老師，不是的！剛那個(gè)是科學(xué)書(shū)！”我大聲爭辯著(zhù)。而你也同樣很生氣：“做錯了還敢狡辯？”老師的聲音更大了，眼睛瞪得大大的，有雞蛋那么大！那血盆大口好像要把我給吞下去似的。你喊那么響，又沒(méi)理！我更加失望了，又很害怕。
“老師，我真的沒(méi)！”我也大聲地反擊。同學(xué)們的`眼神頻頻射來(lái)，有吃驚的，有嘲笑的，各式各樣都有，使我更尷尬了，眼睛四處飄著(zhù)，不知看哪兒。這時(shí)，老師下意識地望了望我的抽屜，里面的確有本雜志，但這是今天發(fā)的！老師高高舉起：“看到了嗎？這就是證據，你成績(jì)哪怕第一了，也是一個(gè)會(huì )頂撞老師的差學(xué)生�！边@下，我沒(méi)轍了，于是我便說(shuō)：“老師，對不起！”但極不情愿，還翻了個(gè)白眼。
老師，事情雖已過(guò)去10天了，可我還是印象深刻。我想告訴你，你冤枉我了！真正的好成績(jì)是靠復習出來(lái)。像我現在的成績(jì)，是不會(huì )看課外書(shū)的！老師，我想說(shuō)，事情得調查清楚了再下定論！
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