精選夸老師的作文三篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的夸老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夸老師的作文 篇1

　　今天我到學(xué)�？匆�(jiàn)李老師進(jìn)教室時(shí)拄著(zhù)兩個(gè)拐杖，我就問(wèn)老師：老師您怎么了？她說(shuō)：昨天我下樓梯的時(shí)候不小心踩空樓梯摔倒了，我看到老師這樣心里非常難過(guò)，她腳受傷了還帶病給我們上課，我心里很感動(dòng)，我要好好學(xué)習，來(lái)報答老師辛勤的`培育和教導。

　　祝老師早日康復！

夸老師的作文 篇2

　　我立在講臺上，給同學(xué)們布置了一道題目——《夸夸我的老師》，要求是對你影響最深的老師是哪位？把他的才能、品位和你的感受說(shuō)出來(lái)與大家分享。

　　講臺下，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，其中有位同學(xué)說(shuō)：“教過(guò)我的老師太多了，我沒(méi)有什么特殊的印象，也不知從何說(shuō)起。

　　我的腦海中頓時(shí)掀起層層巨浪。我從6歲開(kāi)始上學(xué)直到19歲畢業(yè)，再到我在學(xué)校工作的時(shí)間，也算是大半輩了。還有平常接觸過(guò)的老師，少說(shuō)也有兩三百位了，這么多老師，在我的腦海中在幾分鐘內能夠停留的只有一位，于是，我在黑板的正中間寫(xiě)下了幾個(gè)蒼勁有力的大字：陳鶴澤、福建長(cháng)樂(lè )市人、六林小學(xué)校長(cháng)、原三年級老師。

　　我的目光注視著(zhù)講臺下60位同學(xué)，教室內鴉雀無(wú)聲。我開(kāi)始了遙遠的回憶。30多年前，在我讀小學(xué)三年級時(shí)，那是一個(gè)春暖花開(kāi)的播種季節，陳老師帶領(lǐng)同學(xué)們在楚尾小學(xué)的勤工儉學(xué)地里開(kāi)墾荒地栽種地瓜。當時(shí)在撬一塊石頭，不知怎么搞的，這塊石頭犯狠地砸在陳老師的腳指頭，頓時(shí)鮮血直流，腳指甲砸掉了。其他老師馬上把陳老師送到村醫療站進(jìn)行包扎，第二天，他依然堅持上課。

　　有位同學(xué)插嘴道：“老師你還記得30多年前的事，這個(gè)陳老師可能有60多歲了吧？”我答道：“當時(shí)才20來(lái)歲，身高約1米75，偏瘦但結實(shí)�！�

　　我接著(zhù)說(shuō)下去，我在班上一直以來(lái)都是小個(gè)子，到處都一樣，有些大個(gè)子同學(xué)喜歡欺負小個(gè)子同學(xué)，每天放晚學(xué)，陳老師都要站在學(xué)校勤工儉學(xué)的地頭，望著(zhù)同學(xué)們遠去的背影，漸漸消失在他的視線(xiàn)中。這時(shí)又有一個(gè)同學(xué)在路上攔住了我的去路，望著(zhù)夕陽(yáng)在羊腸小道邊沉浮，當時(shí)不知如何是好，正在這時(shí)陳老師出現在我的身邊，隨即批評了那位同學(xué)，并親自把我送回家……沒(méi)來(lái)得及坐一分鐘，陳老師就匆匆趕回學(xué)校。

　　春去冬來(lái)，后來(lái)我在溪源中小學(xué)讀書(shū)，入冬以來(lái)，閩西北的寒風(fēng)總是那么勁厲刺骨，有個(gè)星期我穿著(zhù)一條薄薄的的確良褲子，那幾天褲子的縫總是跟我過(guò)不去裂了一道長(cháng)長(cháng)的口子，我用稀飯湯粘了又裂，裂了又粘。那天做課間操時(shí)褲縫又跟我過(guò)不去，再一次裂了長(cháng)長(cháng)的一道口子，少說(shuō)也有30厘米，看臺上的幾個(gè)老師一邊欣賞同學(xué)們做操，一邊對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著(zhù)什么？可是課間時(shí)間的太陽(yáng)總是不能給我一點(diǎn)溫暖，腿仍被凍得青一塊紫一塊的'。

　　求學(xué)的日子在酸酸甜甜中結束了。

　　我當起了一名老師，當時(shí)我與陳老師分別在西朗學(xué)校教畢業(yè)班的語(yǔ)文，在那次統考中，因為一題拼音標號題問(wèn)題，陳老師指責我：“你這個(gè)教拼音的完蛋了，這是誤人子弟呀！”我當時(shí)有苦難言。過(guò)了一會(huì )兒，陳老師轉過(guò)一個(gè)笑臉對我說(shuō)：“對不起，是我記錯了�！边@兩句話(huà)在我的心海里激起陣陣漣漪，同樣有秋風(fēng)的蕭條，春風(fēng)的柔和。陳老師讓我終生謹記：不能誤人子弟，師生之間的隔閡應如春風(fēng)化雨，將會(huì )出現千山秀的壯觀(guān)景象。

　　那一年我去六林看過(guò)陳老師，陳老師沒(méi)有冷待我這個(gè)天涯游子。他從冰箱取出水果、飲料。餐桌上有他親切的目光、溫馨的話(huà)語(yǔ)：“你你多吃些魚(yú)，這種魚(yú)肉鮮美，還要8塊多錢(qián)一斤呢，在溪源是吃不到的，但要小心吃，里面有很多小骨頭�！�

　　自從我離開(kāi)長(cháng)樂(lè )后，已有十來(lái)年不知陳老師的音訊，不知他現在還好嗎？還記得我這個(gè)弱小孩嗎？今天我站在講臺上，重溫我們的師生情。是��！那個(gè)學(xué)生說(shuō)得好，教過(guò)我的老師很多，在我記憶中存留的可沒(méi)有。今天，我要大聲地說(shuō)：“陳老師，就是我心中不落的啟明星！”

夸老師的作文 篇3

　　上半學(xué)期，我們班換里一個(gè)新的數學(xué)老師。她姓張，我們都叫她張老師。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我們就和她很熟了，還在班里面挑了4名數學(xué)組長(cháng)，這樣既減輕了她的`負擔，又好查作業(yè)，老師的辦法真好。其中，還有我一個(gè)呢！

　　張老師還把我們全班43個(gè)同學(xué)都編上了號碼，把自己的號碼寫(xiě)到自己的數學(xué)本上，這樣我們檢查作業(yè)就更簡(jiǎn)單了！

　　她說(shuō)，如果上數學(xué)課，第一遍鈴聲響了，有些同學(xué)還沒(méi)有到教室，她就要罰那些同學(xué)。上課了，只要有同學(xué)說(shuō)話(huà)，她就給我們講“學(xué)習的時(shí)間不能耽誤……”

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