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我的班主任老師作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的班主任老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班主任老師作文1
我有一個(gè)慈母般的老師，就是我們的副班主任老師左老師。
我的左老師30來(lái)歲，中等個(gè)兒，和藹可親。她的臉上十分憔悴，大概是為我們所累的吧。左老師的兩鬢已經(jīng)添上了銀絲。
我的`左老師對工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。常常有部分同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，我的左老師就耐心地教育那些同學(xué)。
有一次，我到處亂扔垃圾，左老師知道后，沒(méi)有生氣，是慢慢地給我講道理，讓我立下做一個(gè)有文化修養的人的志向，以后才有出息。
還有一次，我和同學(xué)們去吃“垃圾食品”，也是被左老師看見(jiàn)了，她立馬將那幾包“垃圾食品”扔進(jìn)了垃圾箱里，沒(méi)有人敢吭聲……
我的左老師哺育了我，讓我明白了做人的道理，讓我茁壯成長(cháng)。
左老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)新一代的幼苗。
左老師是慈祥的母親，哺育著(zhù)新一代的棟梁。
左老師是勤勞的農民，播下辛勤的種子。
我的班主任老師作文2
王老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著(zhù)裙子，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。年紀輕輕看起來(lái)應該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心。顯得很精神
每當上課的'時(shí)候，她的眼睛總是注視著(zhù)我們每位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當頭，她總是騎著(zhù)她那輛電動(dòng)車(chē)，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；可是，她到學(xué)校，到教室的時(shí)間總是比我們早。她為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、校外，她生怕我們不聽(tīng)話(huà)、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當有同學(xué)犯了錯，她總是耐心地教育他們，
��！老師是太陽(yáng)，照亮我們理想的路。
四年級:郭恒志
我的班主任老師作文3
我的班主任是吳老師，她的頭發(fā)黑黑的，鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的，耳朵大大的，她最喜歡穿黑色的`外套和紫色的襯衫。她還喜歡穿牛仔褲，她特別喜歡笑。
她的性格很好，因為我們上課的時(shí)候她對我們輕輕的講話(huà)，還讓我們靠在桌子上休息，她還說(shuō)：“要是你們哪一個(gè)同桌表現好的話(huà)，我就給哪個(gè)同桌發(fā)獎品�！�
有一次，老師悄悄的給我送了一個(gè)禮物放在我的書(shū)包里，等我回家打開(kāi)書(shū)包才發(fā)現吳老師給我送了一個(gè)禮物，我想老師一定是看到我表現好，才給我送的吧。
我想對老師說(shuō)：“吳老師，我一定會(huì )記住你的�！�
我的班主任老師作文4
我的班主任姓程。
她非常優(yōu)秀，每次講課都引人入勝，十分動(dòng)聽(tīng)。
我的老師有一雙大大的`眼睛，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡。她的皮膚嫩白，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。
一年級下學(xué)期的時(shí)候，老師看我又瘦又小，想鍛煉我一下，便讓我當上了勞動(dòng)組長(cháng)，每?jì)蓚�(gè)星期掃一次。剛開(kāi)始我非常膽小，怕組員不聽(tīng)我的話(huà)，我很擔心�？墒�，老師一直在鼓勵我，讓我膽子放大一點(diǎn)。幾次下來(lái)，我越來(lái)越得心應手了，身體也變得強壯了許多。
還有一次，我的作文水平很差，每次只要一寫(xiě)作文，我頭就大了。幾乎每次寫(xiě)作文都要寫(xiě)到很晚，心情十分糟糕�？墒�，老師對我說(shuō)：“要想寫(xiě)好作文，就要多讀書(shū)，多抄好詞好句�！蔽野凑绽蠋煹霓k法，作文水平果然提高了。老師對我的良苦用心，使我受益終身，我非常感謝老師。
老師!我想對您說(shuō)：“沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分的感謝您，敬愛(ài)的老師�！�
我的班主任老師作文5
該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數學(xué)測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(cháng)抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。
果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學(xué)生抄卷子�！卑�，天下老師都一樣�！熬攀值奈胰噪y逃惡運”�！暗�，老師給這些同學(xué)一次機會(huì )，就像《金蘋(píng)果》中的.“敗者復活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達到標準。就可以復活﹑不用抄卷�！薄耙�，同學(xué)們歡呼，我想：要認真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復活。在老師講題的過(guò)程中，同學(xué)們都認真聽(tīng)，積極發(fā)言。老師還表?yè)P了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復活，我也名列其中。
在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語(yǔ)言，準確的講解，讓我感到了學(xué)習的樂(lè )趣。我從心底喜歡現在的班主任。
我的班主任老師作文6
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)愛(ài)生如子的一位老師，哦！忘了給你們介紹了，我的語(yǔ)文老師姓時(shí)。所以我們都叫她時(shí)老師。
時(shí)老師有時(shí)候嚴厲，有時(shí)候也很親切。時(shí)老師一般不會(huì )生氣，除非有同學(xué)屢教不改總是犯著(zhù)同樣的錯誤，才會(huì )生氣。有時(shí)候我們表現好了，她還會(huì )給我們一些獎勵。時(shí)老師有時(shí)候也很辛苦，白天給我們講課還要批改作業(yè)，到了晚上還要批改作文到深夜。時(shí)老師是我們的班主任，每天還要幫同學(xué)們處理各種大事或小事。這就是我們的`班主任時(shí)老師，我們愛(ài)時(shí)老師，時(shí)老師也愛(ài)我們。
我的班主任老師作文7
我的老師我喜歡我們的新班主任老師，這主要因為她講話(huà)風(fēng)趣、幽默，還有她那樸實(shí)的'品德。
我清楚地記得，那是新學(xué)期的第一天，我們都坐在了教室里，不大一會(huì )兒，進(jìn)來(lái)一位身高一米六的女老師。這時(shí)有人小聲地說(shuō)：她就是咱們的新班主任。任老師笑著(zhù)說(shuō)：從今天開(kāi)始，我來(lái)給你們當班長(cháng)，歡迎嗎？歡迎！膽大的同學(xué)說(shuō)著(zhù)，老師又笑著(zhù)問(wèn)：咱們班有多少人��？我們異口同聲地回答：38！不對！老師否定了。我們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，老師微笑著(zhù)說(shuō)：從今天開(kāi)始是39人了！我不也是咱們班的一員嗎？怎么，不歡迎��？我們這才恍然大悟，立刻使勁鼓起掌來(lái)。
老師不光這樣說(shuō)也是這樣做的，每次大掃除或勞動(dòng)，她都和我們一起干，有時(shí)還跟我們比賽呢！記得有一次老師和我一組拔草，老師拔得比我還快、還干凈呢。
任老師在我們同學(xué)心目中的印象非常好，我喜歡我的老師。
我的班主任老師作文8
我最敬佩的人我們現在的班主任李老師。她有一頭烏黑烏黑的卷發(fā)，瓜子臉，皮膚白白凈凈，一雙炯炯有神的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì )道、幽默風(fēng)趣的.嘴，以及一對靈敏的耳朵。
她喜歡穿風(fēng)衣，喜歡在風(fēng)衣里面穿著(zhù)連衣裙，搭配黑色的褲襪和一雙黑色的皮鞋，顯得時(shí)尚、端莊、大方。
李老師對我們很負責任。記得有一次，第一節課我們考了試，李老師第三節課就把卷子發(fā)下來(lái)了。我知道老師很辛苦，才能在這么短的時(shí)間內把卷子全部都批改完畢。
有一天最后一節課時(shí)，張一丹的頭被高年級的球打了。李老師知道后連忙跑到操場(chǎng)上，關(guān)切地問(wèn)：張一丹，沒(méi)事吧，疼不疼？”李老師把張一丹扶到醫務(wù)室，拿了一個(gè)創(chuàng )可貼貼在他的頭上。過(guò)后，張一丹告訴我，她感覺(jué)心里很溫暖。
這就是我們的李老師，一個(gè)溫柔又嚴厲的老師，一個(gè)有愛(ài)心、負責任的老師。
我的班主任老師作文9
我的班主任長(cháng)得又高又瘦，還特別美麗呢。
生氣的班主任，每次都會(huì )氣沖沖地拿尺子打做錯事情的同學(xué)，我們都很害怕這樣生氣發(fā)火的班主任。但是班主任高興的時(shí)候，就像森林里盛開(kāi)的一束美麗鮮花，好像永遠都不會(huì )凋謝呢。
班主任的`瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙像孫悟空一樣的火眼金睛。哪怕有一根頭發(fā)掉在地上，老師也能看見(jiàn)。有次我們在操場(chǎng)上體育課，老師在教室里也能看見(jiàn)我們的一舉一動(dòng)，知道我們誰(shuí)認真上課，誰(shuí)沒(méi)有認真上課。
班主任每天都喜氣洋洋的，每當我們表現都非常好的時(shí)候，就獎勵我們一人一顆糖。班主任還說(shuō)只要我們全班都表現好就請我們吃火鍋，可能是我們表現不夠好吧，火鍋到現在都還沒(méi)有吃到呢！班主任那張喜氣洋洋的臉上，好像有什么喜事一樣，所以有很多人都喜歡我們班主任，我也喜歡。
每當我有不會(huì )的語(yǔ)文題時(shí)，我們班主任都會(huì )給我輔導語(yǔ)文作業(yè)，促使我的學(xué)習成績(jì)有了大大的提升，我非常感謝我的班主任。
我的班主任老師作文10
我的數學(xué)老師是曾老師，今年已經(jīng)64歲了。曾老師還是我們的班主任，他是一位很?chē)绤柕睦蠋煛?/p>
上課的`時(shí)候，曾老師認認真真地給我們講課。同學(xué)們都不敢在底下頑皮，都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。但是我另外，不但不聽(tīng)課，而且還在桌子底下玩玩具。曾老師發(fā)現后，沒(méi)有點(diǎn)名批評我。
下課后，曾老師把我叫到教室門(mén)口，跟我說(shuō)：
“毛星宇同學(xué)，以后上課別再這樣貪玩了啦，上課要學(xué)會(huì )管住自己，下課你玩個(gè)夠，都不會(huì )有人說(shuō)你的。從小養成良好的學(xué)習習慣，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，這樣，你的考試才能取得好成績(jì)！”
曾老師雖然對我們很?chē)绤�，但是平時(shí)也很關(guān)心我們的。放學(xué)后，曾老師常常到我們家去走訪(fǎng)。曾老師把我的學(xué)習情況告訴了我的爸爸媽媽。
曾老師既是一位嚴厲的老師，又是一位關(guān)心我們的老師。我愛(ài)我們的曾老師！
我的班主任老師作文11
我在上小學(xué)的這五年，有好幾位老師教過(guò)我，其中給我印象最深的是段老師。
段老師中等身材。她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，烏黑的眉一毛一下面有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴里有兩排雪白的的牙齒，小小的'耳朵上架著(zhù)一副眼鏡。
記得有一次，我看見(jiàn)同桌有一只很好用的筆，很想用一下，又怕她不借給我。我趁同桌不注意偷偷地把筆塞一進(jìn)自己的筆袋里。第二天聽(tīng)說(shuō)同桌的筆不見(jiàn)了，老師問(wèn)了我周?chē)耐瑢W(xué)，還默默的看了我一眼。她說(shuō)：“拿筆的同學(xué)肯定是位一愛(ài)一寫(xiě)字的同學(xué)，寫(xiě)好字是為了以后給自己多找一條出路。我一聽(tīng)漲紅了臉低下頭不敢看老師和同學(xué)們。下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，把筆偷偷地放回同桌的鉛筆盒里，并留下了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，我錯了�！钡诙�，老師把紙條收上去，再也沒(méi)有提起過(guò)這件事。
我非常喜歡我的班主任段老師，你們喜歡嗎？
我的班主任老師作文12
我的班主任胡老師。一轉眼三年過(guò)去了是她陪伴了我們三年�；貞浧饋�(lái)我這三年的經(jīng)歷，我忘不了老師的陪伴。我是一個(gè)學(xué)習不夠集中的人沒(méi)機子寫(xiě)作業(yè)都會(huì )開(kāi)小差，而字體寫(xiě)的也不是很好。但是在老師嚴厲的教育下，我不斷的成長(cháng)，不管學(xué)習怎么樣，我學(xué)會(huì )了為人處事。他的關(guān)心就像母親對孩子一樣，因為我跟他孩子年齡差不多。她很有耐心的教導我們。在以后的.日子里，有您的陪伴，我會(huì )更加努力，把學(xué)習往上提升。同時(shí)也謝謝胡老師您的陪伴與幫助
我的班主任老師作文13
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)這寬敞的教室，是誰(shuí)交給我們美好的知識，是您，老師，您把你的青春，都付在了教育的光榮路上。
老師，您是一支用然不熄的蠟燭，是您的火光照亮了我們，溫暖了我們這些幼小的.樹(shù)苗。
老師，您是一位勤勞的園丁，我們是一棵棵年幼的小花小草，是您的精心照料，我們才能長(cháng)地出類(lèi)拔。
老師，這個(gè)神圣又莊嚴的稱(chēng)呼，這個(gè)稱(chēng)呼有著(zhù)多么大的使命呀。
老師，在這個(gè)人世間，除了爸爸媽媽之外，再也沒(méi)有比老師更親切的稱(chēng)呼了。
我的班主任老師作文14
我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)她的課都是那么聚精會(huì )神。張老師雖然眼睛近視了，但她的眼睛永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒，永遠是那么炯炯有神，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。
一次，張老師在班級門(mén)口問(wèn)候生病的同學(xué)，一些不聽(tīng)話(huà)的'同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話(huà)來(lái)，張老師回過(guò)頭來(lái)，用嚴肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無(wú)聲；又一次，自習課上，我學(xué)得非常帶勁，張老師向我投來(lái)贊許的目光，看著(zhù)張老師的目光，我無(wú)聲地笑了，臉上盛開(kāi)了一朵小花；還有一次，我們?yōu)榱藨c�！傲�.兒童節”，張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們同意了，張老師當“老鷹”，我們當“小雞”，張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，我要抓到你啦！”……因為張老師從來(lái)不批評我們當中的每一個(gè)人，所以我們稱(chēng)她為“孩子王”。
我的班主任老師作文15
我的班主任老師我的班主任老師叫柳老師，她有著(zhù)胖胖的臉龐，烏黑的長(cháng)頭發(fā)，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑的寶石。柳老師對我們的學(xué)習要求非常嚴格。有一次，我考試成績(jì)不太好，老師就利用她的.休息時(shí)間給我補課，她非常耐心地教我那些不會(huì )做的題目，直到我弄懂為止。我非常感動(dòng)。還有一次，快要考試了，老師布置的家庭作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完，老師就罰他寫(xiě)一本書(shū)的四字詞語(yǔ)，那個(gè)同學(xué)可后悔了，表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。柳老師還非常關(guān)心我們的生活。每次沖完涼，為了避免感冒，齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時(shí)天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂(lè )，好涼爽��！我們都非常開(kāi)心！有時(shí)，她發(fā)現我們不舒服，就趕緊帶我們去醫務(wù)室看醫生。我們班的班主任真是一個(gè)好老師��！我們都很喜歡她。
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