實(shí)用的班主任作文600字3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的班主任作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任作文600字 篇1
一頭黑色的頭發(fā)已有些微微發(fā)白，常常穿著(zhù)一件棕黃色的外套，再配上一件黑色的西裝褲和一雙黑色的皮鞋 ，在一雙炯炯有神的眼睛下總是露出一副在生人看來(lái)和藹可親的笑容，或是在不經(jīng)意間，嘟起嘴巴，賣(mài)起萌來(lái)，這便是“老王”�！袄贤酢笔俏业某踔邪嘀魅�，他教數學(xué)，至于我為什么叫他“老王”？原因很簡(jiǎn)單，一是因為他很老，年紀大，二，則是因為他姓王。這個(gè)稱(chēng)號一開(kāi)始是出自其他老師的口中，后來(lái)被一些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，就漸漸傳開(kāi)了。所以我們都喊他“老王”�！袄贤酢痹诒姸嘟涛业睦蠋熤�，在我看來(lái)，算是一個(gè)明事理的好老師。
因為他大部分都以身作則，也常常利用上課時(shí)間給我們講一些人生的哲理，幾乎天天都會(huì )給我們灌一些“心靈雞湯”。想起他以前給我們灌“雞湯”的時(shí)候，我總是很信服�，F在的我，想起那時(shí)總是很想笑，因為那時(shí)，總有一個(gè)兩個(gè)同學(xué)被感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面。當你看到這時(shí)，也許你會(huì )好奇，為什么我會(huì )說(shuō)“老王”大部分都以身作則呢？因為他有時(shí)候也像一個(gè)不懂事的小孩子一樣，干壞事！記得有一次，輪到我們班要大掃除，我們分組打掃全校，基本上所有的同學(xué)都很認真的打掃，我們的班主任——“老王”則在校園里溜達，也順便監督我們。表面上看起來(lái)他很盡職盡責，但只要走近一看，不但可以發(fā)現他在嗑瓜子，還可以看見(jiàn)他把瓜子殼吐到了地上。結果，我們這一組的同學(xué)就跟在他后面，一邊走，一邊撿他的瓜子殼。令人非常無(wú)語(yǔ)。所以，我才會(huì )說(shuō)他只是大部分以身作則，一小部分在做壞事。
“老王”與其他老師相比，他比較更加的盡責一點(diǎn)，雖然他比其他的老師嘮叨，但他比其他的老師更加的`注重教導我們的品德，品行，與思想觀(guān)念。也常常給我們舉一些例子，甚至在開(kāi)家長(cháng)會(huì )上，給家長(cháng)們上了一節課，講了幾道題目……我知道，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我很感謝我的老師，是老師，將我的無(wú)知，將我不好的思想品德，改到了最小………謝謝你，我的老師，感謝為我們做的一切，我永遠不會(huì )忘記你的！
班主任作文600字 篇2
我們班的班主任，老王，是一個(gè)有趣的人。
老王給老師們取“綽號”
一定會(huì )有人很疑惑，為什么班主任叫“老王”呢？其實(shí)在我們剛上七年級時(shí)，我們有一個(gè)“驚人”的發(fā)現，原來(lái)，我們班中竟有三位王老師，第一位是班主任，第二位是數學(xué)老師，第三位是社會(huì )老師。發(fā)現這個(gè)了之后，我們班上就有人問(wèn)了，他對班主任王老師說(shuō)：“老師啊，我們有三個(gè)王老師，那我們以后該怎么叫呢？難道都叫王老師嗎，這樣好像很難區別��！”老王聞言，歪著(zhù)頭想了想，旋即嘿嘿一笑，道：“你們以后就叫我‘老王’好了，哈哈�！蓖瑢W(xué)們聞言也是哈哈大笑，又有同學(xué)問(wèn)道：“那數學(xué)老師該叫啥哈？”老王略一沉吟，接著(zhù)說(shuō)：“就叫她思佳姐姐吧，哈哈哈，至于社會(huì )老師就直接叫王老師吧！”不知誰(shuí)帶的頭，班中掌聲和叫好聲混雜在一起，老王也哈哈笑起來(lái)，后來(lái)，同學(xué)們真習慣的稱(chēng)她為“老王”了。那還真是一口一個(gè)，格外親切。
老王給同學(xué)們取“綽號”
老王的上課也特是有趣，超喜歡給同學(xué)取綽號，比如在七上的時(shí)候，我們班的張翔同學(xué)在每次老師叫到他時(shí)，他都會(huì )“o”一下，老王故而稱(chēng)他為ｏ哥；后來(lái)再一次一名為趙雨睿的３號同學(xué)因某些不明緣由給稱(chēng)為了“趙小三”；在是老王在上課時(shí)隨意抽了靠邊的四位同學(xué)，不料這四位站起來(lái)后千篇一律，不約而同的保持了沉默，好幾次都是這樣，于是乎，這四大天王就這么誕生了；老王現在又出了個(gè)新綽號，譬如，某周性同學(xué)廢話(huà)多。于是變成了“周廢廢”
咱們這個(gè)班主任老王趣味十足，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我們帶來(lái)歡樂(lè )，有她的地方從不缺少笑聲，有她的地方就是快樂(lè )的地方！
班主任作文600字 篇3
“不要怕，孩子，白老師在”。每當我回想起這一幕，白老師那雙充滿(mǎn)保護的眼神就會(huì )再次重現我的腦海。記得是那天上午的最后一節課，我們做課外活動(dòng)，馬上就要下課了，由于我的不小心，自由活動(dòng)時(shí)磕到了下巴，當時(shí)鮮血直流，痛到不行，我害怕極了，一下子就大哭了起來(lái)，也不知道該怎么辦，同學(xué)們趕緊通知了我的班主任白老師，只見(jiàn)白老師匆匆忙忙地從辦公室跑出來(lái)，什么也沒(méi)問(wèn)，一下子就抱起我風(fēng)一般地跑到校醫務(wù)室，我現在還記得當時(shí)我很痛，很想媽媽?zhuān)桌蠋熅拖駤寢屇菢颖е?zhù)我一邊跑一邊安慰我說(shuō)：“孩子。不要怕，白老師在�！笨吹桨桌蠋煷饶赴愕难凵�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不那么害怕了。到了醫務(wù)室，醫生及時(shí)幫我處理了傷口，看到血不再流，這時(shí)白老師才松了一口氣。直到媽媽來(lái)接我，白老師才和我們一起離開(kāi)學(xué)校。路上媽媽一邊載著(zhù)我一邊感謝白老師對我的照顧，期間白老師的手機響了，后來(lái)媽媽告訴我是白老師的孩子幼兒園打來(lái)的，原來(lái)他的孩子也生了病，中午白老師要帶他的孩子去看病，因為這起突發(fā)事故，沒(méi)能如約給自己的孩子看病，要知道白老師平時(shí)工作很忙，只有利用中午休息的時(shí)間來(lái)處理一下自己的事情。
我的班主任剪著(zhù)短短的頭發(fā)，和藹可親的臉上總是掛著(zhù)甜甜地笑容；勻稱(chēng)的身材，渾身上下都散發(fā)著(zhù)親和力。上課時(shí)，白老師要求我們很?chē)栏�，誰(shuí)要是上課做什么小動(dòng)作或者是走神之類(lèi)影響了聽(tīng)課，他就會(huì )對你來(lái)個(gè)“特別關(guān)心”，因為他不允許我們班上有一個(gè)學(xué)生掉隊；課下的時(shí)候，就會(huì )跟我們一起玩耍，這時(shí)的白老師就像是一個(gè)大姐姐。這就是我們的白老師，教學(xué)認真負責，做事先人后己，美麗的外表下，有著(zhù)一顆慈母般的心；柔弱的身軀里，卻散發(fā)著(zhù)外柔內剛的力量！
【實(shí)用的班主任作文600字3篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的班主任作文合集5篇02-16
實(shí)用的班主任作文合集9篇04-13
【實(shí)用】我的班主任作文五篇04-03
【實(shí)用】我的班主任作文9篇03-07
實(shí)用的班主任作文合集7篇02-27
【實(shí)用】班主任作文10篇04-01
【實(shí)用】班主任作文八篇03-20
【實(shí)用】班主任作文九篇04-02