實(shí)用的班主任作文合集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的班主任作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任作文 篇1

　　李安不是大名鼎鼎的導演李安，李安是我們七（2）班的學(xué)生，在七（2）班，李安是一個(gè)響當當的名字。七年級新生入學(xué)不到一周，我們班來(lái)自全鄉各村小的50來(lái)人，就都認識了他。各科老師，從語(yǔ)、數、英到音、體、美，排著(zhù)隊等著(zhù)和他談話(huà)。有一次，數學(xué)老師剛把他帶走，語(yǔ)文老師就派人來(lái)找，談話(huà)還沒(méi)有結束，政治老師又到我這里訴苦，要我好好管一管李安。

　　作為班主任，我第一節課就被逼著(zhù)認識了李安。那節課，我講了20來(lái)句話(huà)，李安幫著(zhù)我講了不下10句。不讓講不行，就好像跑4×400米接力，我剛跑了200米，他就把我手中的接力棒奪走了。午間大自習，大多數學(xué)生都屏聲斂氣地學(xué)習或休息，李安則大模大樣地進(jìn)來(lái)，兩組課桌間的空間幾乎容他不下，屁股剛挨到板凳，又想起來(lái)什么，急匆匆跑出去。國旗下，草坪上，李安趴在地上，幾個(gè)學(xué)生疊壓在他身上，李安殺豬般的叫，聲音讓我在三樓都心驚肉跳。

　　在外邊哄那么狠，進(jìn)教室該安靜了，可是李安總要和同桌高存互動(dòng)，弄出一些學(xué)習之外的事來(lái)。每節課，他都能掙到老師最高的回頭率和注意力。有時(shí)，老師實(shí)在氣了，就敲他兩下（我懷疑，我們班的米尺不斷更新，李安功莫大焉），他安靜了，可腦子又早轉到爪哇國里去了。上課聲、讀書(shū)聲、討論聲，他聲聲不聞；雜七事、馬八事、無(wú)聊事，他事事上心。

　　李安真煩人，小組長(cháng)賈榮榮說(shuō)；李安真煩人，紀律委員劉振利也說(shuō)。

　　我讓李安把最想改變的事給我列一個(gè)清單，想以此促他改變，可他遲遲寫(xiě)不出來(lái)。

　　李安家境不富裕，父親有病，貧困生補助，我第一個(gè)想到的就是他。和他談話(huà)是我每日的功課。一次，他說(shuō)喜愛(ài)魔術(shù)，我一聽(tīng)大喜過(guò)望，好像十冬臘月點(diǎn)著(zhù)了一把火炬。到市里參加交流會(huì )，我抽空跑了幾家書(shū)店，最后店員在倉庫里，給我找到一本《兒童小魔術(shù)》。我寶貝一樣揣回來(lái)，李安非常喜歡。我說(shuō)，興趣是最好的老師，希望你幾年以后成為劉謙第二。沒(méi)有三天，李安對我說(shuō)，魔術(shù)太難了�，F在，《兒童小魔術(shù)》傳到九（3）班同學(xué)的手里，他們在津津有味地看著(zhù)，而我們的李安已對“魔術(shù)師”的夢(mèng)想寡然索味了。

　　日子繼續著(zhù)，李安依然固我。

　　前天，我聽(tīng)過(guò)講座，興沖沖地跑到李安和高存的桌子旁，把我感觸頗深的一句話(huà)寫(xiě)到他倆的本子上：“改變一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)地改變了”。我多么希望他真心實(shí)意地改變，哪怕那么一點(diǎn)點(diǎn)。然而，我又忐忑，這么多人的教誨都不能觸動(dòng)，僅憑這么一句話(huà)能有多大效用？可我會(huì )等待，我有耐心。

　　李安啊，李安，真不省心！

班主任作文 篇2

　　王老師是我們班的班主任，她有一頭漂亮的短發(fā)，還有點(diǎn)卷，戴著(zhù)一副眼鏡，她和藹可親，美麗大方。王老師在學(xué)習方面對我們要求嚴格，很負責任，她是我們心中的好老師。

　　她對我們的學(xué)習是極其認真的，每次給我們批改作業(yè)的時(shí)候，她都不知疲勞；再批完作業(yè)后，她還要把重點(diǎn)難點(diǎn)再仔仔細細的講一遍才行，他總是不厭其煩的解答問(wèn)題，一直的同學(xué)們搞明白為止。

　　王老師還是一個(gè)有愛(ài)心的老師。前天上午一個(gè)同學(xué)肚子痛，王老師給他的家屬打了個(gè)電話(huà)，然后親自把他送進(jìn)我們小學(xué)的醫務(wù)室，直到家長(cháng)趕過(guò)來(lái)才離開(kāi)。王老師對我們也很關(guān)心愛(ài)護，當有同學(xué)生病時(shí)，她總是問(wèn)寒問(wèn)暖，幫同學(xué)補課。

　　老師就像園丁，辛苦培養每一株花朵，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

班主任作文 篇3

　　星期一下午上自習課時(shí)，三年四班班主任王老師接到了一個(gè)通知，讓她趕快去醫院看望生病的母親。王老師臨走時(shí)，對同學(xué)們說(shuō)：“老師有點(diǎn)事，出去一下，你們自習，一定要聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)�！闭f(shuō)完，王老師就走出了教室。

　　王老師剛走時(shí)，教室里還很安靜，可過(guò)了一會(huì )，一些同學(xué)就小聲地說(shuō)起話(huà)來(lái)。這時(shí)，外號叫“搗蛋大王”的錢(qián)明，站起來(lái)說(shuō)：“太累了，老師走了，咱們玩一會(huì )吧！

　　反正老師也看不見(jiàn)�！彼麆傉f(shuō)完，就有一幫同學(xué)說(shuō)好，緊接著(zhù)，大部分同學(xué)開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑，還有一些同學(xué)在教室里打鬧起來(lái)。

　　只見(jiàn)李強拿著(zhù)掃帚，站到了桌子上。他把掃帚往懷里一抱，當成吉它，然后閉上眼睛，摹仿著(zhù)歌星的樣子，張開(kāi)大嘴唱起了流行歌曲。他的舉動(dòng)、動(dòng)作引來(lái)了同學(xué)們的陣陣大笑和不斷的掌聲。

　　劉剛一見(jiàn)，也毫不示弱，他把黑板擦當話(huà)筒，站在了椅子上，學(xué)著(zhù)主持人李詠的腔調，當起了主持人。他每說(shuō)一句話(huà)，都逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　外號叫“搗蛋女王”的劉紅，此時(shí)正在和“調皮大王”王波玩紙飛機，他們剛投出去的那只飛機還在教室里飛呢。

　　這時(shí)被大家稱(chēng)為“老大”的趙輪更得意，你看他，學(xué)著(zhù)電視劇里“老大”的模樣，把雙腿放在桌子上，瞇著(zhù)眼，背靠椅子，前后搖晃，還不時(shí)地向后仰著(zhù)，津津有味地聽(tīng)著(zhù)歌，那神態(tài)好像真的是“老大”了。

　　在他的旁邊，班長(cháng)張強大聲地喊：“大家請安靜一下，都不要再鬧了！

　　”接著(zhù)班長(cháng)轉過(guò)臉，對趙輪說(shuō)：“趙輪，把你的腿從桌子上放下來(lái)，不然你會(huì )摔跤的�！壁w輪可不聽(tīng)這一套，反而把椅子向后仰得更厲害了。只聽(tīng)“啪叉”一聲，椅子碎了，趙輪四肢朝天摔在了地上，同學(xué)們哈哈大笑。此時(shí)，教室里喊聲、叫聲、吵嚷聲響成一片，簡(jiǎn)直要把棚頂炸開(kāi)了。

　　忽然，喧鬧聲嘠然而止，教室里立即靜了下來(lái)，原來(lái)是張校長(cháng)來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們你看我，我看你，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，誰(shuí)也不敢吱聲了。

　　張校長(cháng)嚴厲地說(shuō)：“你們也真是的，老師不在就炸開(kāi)了鍋，這周紀你們班的律紅旗沒(méi)有了�！边@時(shí)，趙輪嚇得從地上站起來(lái)，剛要回座位，校長(cháng)指著(zhù)他說(shuō)：“等一下，你立即把損壞的椅子收起來(lái)，明天讓你的家長(cháng)到學(xué)校�！壁w輪不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低著(zhù)頭收拾被他弄碎的椅子……

　　同學(xué)們這樣作是太不應該了，要養成遵守紀律的好習慣，老師在與不在都要一個(gè)樣��！

班主任作文 篇4

　　人人都說(shuō)世上只有媽媽好，可我認為還有一位不是媽媽卻勝似媽媽的人——那就是我的班主任老師。剛上一年級的時(shí)候，我很害怕，因為我常常聽(tīng)大人說(shuō)：老師很厲害，表現不好就會(huì )打人的�？墒墙�(jīng)過(guò)幾天的學(xué)校生活，我發(fā)現老師并不是令人害怕的'，而是使我們感到和藹可親的。老師非常關(guān)心我們。

　　記得有一次，上學(xué)后不知道什么原因我的脖子很痛，不太敢轉動(dòng)，我也沒(méi)有告訴老師，是同班同學(xué)在收作業(yè)時(shí)發(fā)現我的異樣，告訴了老師。老師一聽(tīng)，連忙來(lái)到班級，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？痛不痛��？要不要給爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)��？”聽(tīng)了老師焦急的話(huà)，我感覺(jué)像見(jiàn)到了媽媽一樣，眼淚忍不住的流了下來(lái)。老師一看我的樣子，趕緊給爸爸打電話(huà)，一直陪我到爸爸來(lái)了，并且告訴爸爸趕快帶我到醫院去檢查一下，不要擔心課程，她會(huì )給我補上的。不過(guò)，老師也有發(fā)火的時(shí)候。上一次在課堂上，老師正在上數學(xué)課，講長(cháng)度單位的變換，而我和同桌在繼續著(zhù)我們課間的話(huà)題“宇宙星神”。正在

　　講得高興的時(shí)候，發(fā)現教室里鴉雀無(wú)聲，我倆抬頭一看，老師正站在我們面前，我倆頓時(shí)傻了眼，心想：“這下完了�！崩蠋煂⑽覀儌z狠狠地訓了一頓。一直到現在我都記得老師說(shuō)的話(huà)：日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷，從那次以后，我上課的時(shí)候再也不溜號了。

　　相信在以后的人生道路上，我們將會(huì )在老師的引領(lǐng)下，揚帆起航，暢游在知識的海洋里！

班主任作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！倍�一個(gè)班集體，沒(méi)有一個(gè)好的班主任，那這個(gè)班必定是一盤(pán)散沙，沒(méi)有一位嚴厲的班主任，這個(gè)班就像菜市場(chǎng)，沒(méi)有以為勤勞的班主任，這個(gè)班級的學(xué)生會(huì )很懶惰。一個(gè)班的好壞，班主任起著(zhù)領(lǐng)頭的作用。班主任在我心目中和藹，善良，勤勞。

　　我們的老班，名字叫林廷。別看老班的眼睛小，她可什么都能看見(jiàn)，我們的一舉一動(dòng)，都被老班“盡收眼底”。

　　作為一位八零后的老師，又當班主任，再加上她那爐火純青的講課內容，是絕對看不出的，若你在我們班聽(tīng)一堂課，一定會(huì )認為她是一位有經(jīng)驗的“老者”。嘻嘻，俺們老班的專(zhuān)業(yè)是數學(xué)，但現在是教生物的，可謂“全面發(fā)展”。讓我們贊嘆還不已。

　　由于我們班的數學(xué)成績(jì)較差，老師決定為我們補數學(xué)；半年前，老班和我們每天下午1：30到校，吩咐同學(xué)在黑板出題，每天做題，不但可以鞏固我們的知識，還可以提高我們的數學(xué)成績(jì)。為了我們，老班撇下了剛滿(mǎn)一歲的女兒來(lái)輔導我們，每次自習課老班都沒(méi)有像其他老師那樣先走，而是為我們解答難題，老班的家在七里河附近，每天要花費一個(gè)多小時(shí)才能到家，到家后要忙著(zhù)批改作業(yè)，備課，可老班的孩子卻失去了和媽媽在一起的時(shí)光。老班舍棄與女兒在一起的時(shí)光，把愛(ài)都給了我們；老班把對我們的愛(ài)化作對我們嚴厲的教導，我們最應該感激的，就是老班。

　　我們取得成就時(shí)，您為我們愉悅；我們遭受挫折時(shí)，您鼓勵我們�？赡�忘了嗎？忘了我們所犯的錯，忘了我們的調皮，也許正是因為這吧！老班才會(huì )成為我們心目中的最美的老班。

　　她，依然用他的智慧為我們打下基礎，但，還多了一份美，那份美，影響著(zhù)我們每一個(gè)人，那是一位偉大的女教師對祖國未來(lái)的期盼之情！

　　冉冉升起的太陽(yáng)，如同老班一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，溫暖了我們的心，美了整個(gè)世界……

　　班主任，最美！最美，班主任！

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