老師，我愛(ài)您作文合集15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的老師，我愛(ài)您作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我愛(ài)您作文1
老師，我非常喜歡您。
肖老師今年三十多歲了，個(gè)不高不矮，衣服很漂亮。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，不知什么時(shí)候長(cháng)出了幾根白頭發(fā)，那是為了我們的學(xué)習而操勞的，兩道彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯神的大眼睛，總是露出親切的目光，那目光給了我無(wú)限的愛(ài)，給了我自信，有時(shí)還有責備。漂亮的臉總是露出陽(yáng)光一樣燦爛的笑容。粉紅的嘴唇一笑露出像珍珠般潔白的牙齒。她有一雙春天般溫暖的手，她牽著(zhù)我的手的時(shí)候，給了我溫暖的手，她拍我肩膀的時(shí)候，給了我勇氣，看!我的老師多好啊!
老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，春游的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們去游樂(lè )園玩，老師領(lǐng)著(zhù)我們，我們圍著(zhù)老師，像雞媽媽一樣領(lǐng)著(zhù)一群小雞坐過(guò)山車(chē)、坐激流勇進(jìn)、坐青蛙跳、開(kāi)碰碰車(chē)、開(kāi)汽油車(chē)……我們早已忘了她是我們的老師，而當她是我們的媽媽了。老師對我們的學(xué)習要求非常嚴格。有一次，上課的時(shí)候，我偷著(zhù)玩了一會(huì )兒，老師瞅了我一眼，我就知道我錯了，我立刻坐好認真聽(tīng)老師講課。
老師，我愛(ài)您!
老師，我愛(ài)您作文2
老師，我愛(ài)您！我對您的愛(ài)有如一輛紡織車(chē)，紡出我對您的思念，對您的愛(ài)！
老師，您把我從一個(gè)什么事都不知道的小朋友變到了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的少女��！您每天在夜深人靜的晚上在燈下備課，眼睛連瞇一下都沒(méi)有，��！您真是辛苦呀！
老師，每當我生病的時(shí)候，您總是那么地關(guān)心我；每當我不敢發(fā)言時(shí)，您總是一直鼓勵我；每當我做錯事時(shí)，您沒(méi)有責備我，而是跟我講道理��！老師！人們都說(shuō)您是辛勤的園丁，我是可愛(ài)的小花兒；人們都說(shuō)您是一跟蠟燭，快燃燒完的時(shí)候還惦記著(zhù)孩子們的學(xué)習，我總以為這都是亂說(shuō)的，可是自從我上了學(xué)以后，我算是體會(huì )到了您的辛苦！
老師，您的笑容總是那么的親切，那么的溫馨，真像我的媽媽呀！我認為呀，班級就是一個(gè)大大的家庭，您就是媽媽?zhuān)瑢W(xué)生就是孩子們，跟您學(xué)會(huì )了很多知識，還有怎樣做人的道理。��！老師！您真是太辛苦了！
��！老師，我愛(ài)您！
老師，我愛(ài)您作文3
我的老師姓孟，是我們班的班主任。孟老師像慈母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心我們。她像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。她像一個(gè)園丁，精心培養著(zhù)祖國的花朵。孟老師更像一本書(shū)，那是一本色彩斑瀾的書(shū)。
上課的時(shí)候，她像一本《百科全書(shū)》�？�，她手里拿著(zhù)粉筆，嘴里不停地講述著(zhù)，她就像一塊磁石，把同學(xué)們吸引住了，津津有味地聽(tīng)著(zhù)，她把我們帶進(jìn)了知識的海洋，去尋找正確的答案。她把知識像甘泉一樣，澆灌在我們求知若渴的心中，有時(shí)，同學(xué)們把課文中的難點(diǎn)都提了出來(lái)，孟老師總是不厭其煩地給我們講解，我們越聽(tīng)越敬佩她。
生活中，她像一本《思想品德》。她經(jīng)常教育我們，要虛心、努力地學(xué)習，要講文明，懂禮貌，要樂(lè )于助人……孟老師常常教我們怎樣做事，怎樣做人。
孟老師，您又像一位魔術(shù)師，在不同的時(shí)間，不同的事情里，變成一本本不同的書(shū)，給我們帶來(lái)了知識與快樂(lè )。
我愛(ài)您，孟老師。
老師，我愛(ài)您作文4
教師節到了，這是我們在中心小學(xué)給老師們過(guò)的最后一個(gè)教師節了，所以我們要好好表現，給老師們留下最美好的瞬間。
陳老師已經(jīng)教了我們整整三年了，老師對我們的付出三天三夜都說(shuō)不完，在我心中，陳老師是我們心目中最完美的。您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。
老師，您如同夏日的陽(yáng)光，我愿意化作明媚的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。您不圖虛名，默默奉獻。就算您批評我們也是為了我們長(cháng)記性，提醒我們。老師，您辛苦了，是您把我們培養成人才，每當您走出教室時(shí)，在您的背影里我可以看出您的辛苦。老師，您是我們心中最美的神話(huà)，是我們心中的女神，也是我第一個(gè)崇拜的偶像。
老師，謝謝您，我會(huì )用我的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答您，向您證明一切。
老師，我愛(ài)您作文5
每一個(gè)學(xué)生都喜歡老師，我最喜歡班主任林老師。林老師的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛圓圓的，總是對我們嚴格要求。
林老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，當有同學(xué)在課堂上不聽(tīng)講，她就會(huì )用嚴厲的目光警告那位同學(xué)，當我們取得好成績(jì)時(shí)，她就會(huì )用贊許的目光溫柔地看著(zhù)我們。
如果我們寫(xiě)錯了字，老師會(huì )叫我們訂正3次。如果是寫(xiě)作文，林老師會(huì )耐心地幫我們列提綱。有時(shí)候，我們不會(huì )的題目，她會(huì )不厭其煩的講解，直到我們會(huì )為止。
當我們坐姿和寫(xiě)姿不端正時(shí)，她會(huì )立刻提醒大家。她讓我們班同學(xué)都愛(ài)上了閱讀呢！老師留的作業(yè)，我們會(huì )按時(shí)完成。
我們課外活動(dòng)的時(shí)候，林老師會(huì )幫我們甩繩，好讓同學(xué)們跳。
當我們生病時(shí)，林老師輕輕地摸著(zhù)我們的額頭小聲地問(wèn)我們是否好一些，如果落下的一些作業(yè)，林老師會(huì )用自己的休息時(shí)間耐心地幫我們補課。
我喜歡林老師。在她的教育下，我們的成績(jì)變得優(yōu)秀了。
老師，我愛(ài)您作文6
老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì )打電話(huà)給我，問(wèn)我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了，眼里閃著(zhù)感動(dòng)的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話(huà)。通話(huà)中，她關(guān)切的問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)有��？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè )。我也很快樂(lè )，心里想：以后要保護好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話(huà)。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分數，這也不是老師想要的分數。接著(zhù)，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì )到老師對我的成績(jì)有些失望。我的心里也很內疚：為什么考試時(shí)不認真思考呢？最后，謝老師對我說(shuō)：“你有信心考得更好嗎！”這句話(huà)給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時(shí)，我總想說(shuō)：老師我忘不了您的愛(ài)！”
老師，我愛(ài)您作文7
張老師是我一年級時(shí)的語(yǔ)文老師。她長(cháng)得雖不是十全十美，但她彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，白里透紅的臉蛋和滿(mǎn)面的笑容，讓人覺(jué)得和藹可親，受人喜愛(ài)。
不僅如此，她的課也很精彩。課堂上張老師總是帶著(zhù)一副笑臉。我們不敢舉手回答問(wèn)題時(shí)，她總是眨著(zhù)眼睛看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“別怕！說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽覀兎路鸪渥銡獾那蛞粯�，頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一雙雙小手，舉過(guò)頭頂；一節節課堂，氣氛活躍。
有一次，我在學(xué)校里走著(zhù)，一個(gè)佝僂的背影映入我的眼簾，對！就是張老師！她在干什么呢？我走上前去一看，原來(lái)她在分類(lèi)垃圾呢。我問(wèn)：“為什么垃圾要分類(lèi)呢？”張老師邊擦汗邊回答：“垃圾分類(lèi)可以減少浪費，減少污染。如果學(xué)校遍地狼籍，那多不好��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里想，老師不怕臟，不怕苦，不怕累，為學(xué)校涂抹一片片亮色。這種以校為家，主動(dòng)作為的品質(zhì)真值得我學(xué)習。
盡管時(shí)光飛逝，但張老師始終占據著(zhù)我心里的一席之地。一個(gè)聲音永遠在我心中回蕩：“張老師，我愛(ài)您！”
老師，我愛(ài)您作文8
是誰(shuí)，關(guān)心我們成長(cháng)？是誰(shuí)，幫助我們改正錯誤？是誰(shuí)，感冒了也給我們上課？是張老師，對！就是我們的班主任張老師。
每天早上，當我們剛剛起床，您已經(jīng)來(lái)到學(xué)校；晚自習后，當我們吃宵夜時(shí)，您卻還在給同學(xué)們批改作業(yè)。
記得有一次上課的時(shí)候，我手里拿著(zhù)東西在玩，您講的知識我根本沒(méi)有聽(tīng)懂。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都不會(huì )，我問(wèn)您，您小聲地說(shuō)：“自己想一想，能想出來(lái)的�！痹谀墓膭钕�，我自己想了想，結果真的想到了。我就急忙寫(xiě)上答案交給您。您看了說(shuō)“字這里寫(xiě)的不對�！蔽矣种匦聦�(xiě)了一遍，發(fā)現還有很多錯題。我就認真改那些錯題，改呀改，改完了交給您，您看了高興地說(shuō)：“你看，只要專(zhuān)心，你自己是會(huì )做的�！蔽铱纯醋鳂I(yè)上一個(gè)個(gè)紅紅的對號，高興地：“我會(huì )啦！我會(huì )啦！”從此以后，我上課再也不玩東西了。
9月10日教師節快要到了，我送什么禮物給您呢？我想了想自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要送您一張賀卡�！庇谑�，我拿起彩筆認真地畫(huà)了一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：老師，您辛苦了。
張老師，我愛(ài)您，我一定會(huì )刻苦學(xué)習，表現的越來(lái)越棒！
老師，我愛(ài)您作文9
陳老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是總不知道該怎么講。雖然我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，并沒(méi)有什么很深的印象，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，您知道嗎，現在您是我最喜歡的老師。
三年級下學(xué)期的時(shí)候，您開(kāi)始教我們英語(yǔ)。之前我們班的英語(yǔ)成績(jì)并不太好，學(xué)期結束的時(shí)候還有人需要補考。您接手后，每次都很認真的給我們講課，每個(gè)知識點(diǎn)都講得特別細。為了讓同學(xué)們更輕松愉快地學(xué)習英語(yǔ)，還經(jīng)常和我們做各種有趣的游戲。同學(xué)們特別開(kāi)心，再也沒(méi)有人說(shuō)討厭英語(yǔ)了，成績(jì)也有了很大的提高。期末的時(shí)候考100分的人一大把，那時(shí)候您知道我們有多開(kāi)心嗎?
陳老師，我非常喜歡您，您真是個(gè)好老師，真希望您能一直教我到六年級，如果那樣的話(huà)，我會(huì )很開(kāi)心哦。
陳老師，I Love You !
老師，我愛(ài)您作文10
老師，一個(gè)辛勤的勞動(dòng)者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁，為祖國養育我們這一代接班人；也有人把老師一支燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
田老師是我們班的班主任，她對我們很好，就像對自己的兒女一樣，備加關(guān)心和愛(ài)護。
記得有一次，田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數學(xué)競賽。我們坐面包車(chē)去的，由于我要暈車(chē)，田老師便在一帝鼓勵我，我只覺(jué)得渾身上下到處都是力量，便鎮定起來(lái)。到了仁壽縣城里，我因車(chē)里十分悶熱，再也忍不住，下車(chē)后就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾，一面幫我擦，一面不住地對我說(shuō)：“堅持住，沒(méi)事的�！焙髞�(lái)，在回來(lái)的路上，我在車(chē)上又吐了一回。田老師忙的不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒給我倒水，一會(huì )兒幫我收拾衛生�；氐綄W(xué)校，臨走時(shí)，還關(guān)切的說(shuō)：“回去多喝些酸菜水，可能會(huì )好些�！比缓笥旨泵丶伊��？粗�(zhù)田老師離去的背影，我的心立刻被一種東西包圍，那就是濃濃的師愛(ài)！
從此以后，我學(xué)習更加努力，因為是田老師您一直激勵著(zhù)我前進(jìn)啊。
我愛(ài)您，田老師！
老師，我愛(ài)您作文11
人們常說(shuō)：養不教，父之過(guò)。教不嚴，師之惰。我們的`老師對我們可好了！
有一次，我們上體育課回來(lái)，我們女生的辮子都散架了，王老師見(jiàn)了,連忙給我們一個(gè)一個(gè)地梳著(zhù)。她給我梳馬尾辮；給來(lái)昱昕梳麻花辮；給陳睿梳蜈蚣辮……我們的辮子經(jīng)王老師洗滌之后，亂糟糟的辮子都變得非常整潔了。
流性禽流感的時(shí)候老師都要不厭其煩的囑咐我們多喝水，衣服熱了脫，冷了穿，很像個(gè)嘮叨婆婆。中午吃飯時(shí)，王老師不停地說(shuō)道：要多吃綠色蔬菜，少吃肉以及葷菜，少吃油膩的食物，防止讓胃受刺激。下午放學(xué)時(shí)，王老師總是要關(guān)照我們注意安全，有家長(cháng)接的同學(xué)一定要等到家長(cháng)才能回家，自己回家的同學(xué)最好結伴同行。
在學(xué)習上，王老師有時(shí)和顏悅色地說(shuō)：請你們把字寫(xiě)端正。有時(shí)氣呼呼地說(shuō)：你們做一份作業(yè)，我要批三十三份，你們還那么不認真。
王老師對我們的愛(ài)還有很多很多。比如：每周二下午，王老師去開(kāi)會(huì )，都要回教室看看同學(xué)怎么樣；每天不忘給花草澆水；每天教我們做人的道理……
王老師，是您教了我們那么多知識，是您讓我知道了如何做人，是您把我從一只毛毛蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶。王老師，我真心對您說(shuō)一句：我愛(ài)您！
老師，我愛(ài)您作文12
教師節快到了，我決定要寫(xiě)一篇文章送給中年級教我的老師。我很感謝她，謝謝老師給我良好的教育和指導，另一方面我還是建議老師，跑操場(chǎng)不要跑那么多圈，很累的!不過(guò)，我還是很高興被老師教過(guò)喲!
記得有一次月考時(shí)，您提醒我要注意別粗心，那天考數學(xué)和社會(huì )，結果發(fā)考卷時(shí)，我兩科都一百耶!!我的心情就像坐云霄飛車(chē)沖到頂端一樣快樂(lè )，我很感謝老師提醒的話(huà)，我牢記記在心中，經(jīng)過(guò)這件事情，我發(fā)覺(jué):如果我不將老師的教誨記在心中，必定不會(huì )有那樣的好成績(jì)。所以我們要從教誨中重新莊學(xué)習并成長(cháng)，還有我覺(jué)得老師對我有所期待，我不能辜負老師，我要好好努力，也不要讓爸爸、媽媽擔心。
我覺(jué)得老師很可愛(ài)又幽默，因為您上課總是很喜歡跟我們講您的事情，有時(shí)我們還會(huì )哄堂大笑，老師您現在教三年級，不知過(guò)得好不好呢？老師您永遠是我的老師，因為古人說(shuō)：“一日為師，終生為父！”最后跟您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”祝老師永遠健康，事業(yè)順利。
老師，我愛(ài)您作文13
老師，我們是祖國的花朵,您就是那辛勤的園丁。
老師，在校園每一個(gè)地方您都是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們，教導我們。
入學(xué)時(shí)，是老師您領(lǐng)導著(zhù)我們參觀(guān)，讓我們熟悉校園。記得那時(shí)，媽媽帶著(zhù)我去報名，您就跟我說(shuō)：“小同學(xué)，跟我來(lái)�！闭f(shuō)完您就帶著(zhù)我去參觀(guān)校園。
上課時(shí)，您耐心的教育著(zhù)我們，幫助著(zhù)我們領(lǐng)會(huì )知識，帶我們認讀一個(gè)個(gè)的生字，輔導我們做一道道的閱讀題。放學(xué)后還留下來(lái)輔導差生同學(xué)。
課外，您帶領(lǐng)我們參加各種各樣的活動(dòng)。升旗時(shí)，還細心地幫我們整好衣領(lǐng)。記得有一次，我的衣領(lǐng)沒(méi)整理好，老師您就過(guò)來(lái)幫我整好衣領(lǐng)。大課間，您好像是我們的朋友一樣，陪著(zhù)我們一起玩耍。
秋游時(shí)，老師您帶我們走進(jìn)山水，教育我們熱愛(ài)祖國。記得有一次，我們去參觀(guān)科技館，您說(shuō)：“這些東西都是我們人類(lèi)發(fā)明的，所以我們要認真學(xué)習，熱愛(ài)祖國，長(cháng)大以后，把我們的祖國建設的更加美好�！�
老師您不但是我們的好老師，就像是我們的父母一樣。老師您愛(ài)我們，我們更愛(ài)您！老師您就是那辛勤的園丁，用雙手精心地培育著(zhù)祖國一代一代的花朵。
老師，我愛(ài)您作文14
我的老師瘦瘦的、高高的，任何人見(jiàn)了她都畏懼三分，我也不例外�？墒窃趯W(xué)習的過(guò)程中和她相處了一段日子，發(fā)現她并不是我想象的那么可怕，而是那么和藹可親。作為一名新生的我，常常想得到她的認可和表?yè)P。
老師，您知道嗎？您的每一個(gè)微笑，每一句話(huà)都是路標。對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字都只當是完成任務(wù)，沒(méi)有多大意義，不把它放在心上，我也這樣認為，最后導致我的字寫(xiě)得越來(lái)越難看。直到有一天，您教導我們，寫(xiě)字不是在完任務(wù)，一個(gè)人從小就要把字練好，一個(gè)人的字代表學(xué)習態(tài)度的好壞。
在學(xué)習過(guò)程中，老師您從不偏心，哪怕是對成績(jì)最差的學(xué)生，您總是在鼓勵他們：其實(shí)你們都很聰明，很有潛力，如果能用心一點(diǎn)，一定會(huì )有成就，看到你高高舉起的小手，老師仿佛看到了春天的小樹(shù)發(fā)芽了……
老師，我愛(ài)您!
老師，我愛(ài)您作文15
三年級的時(shí)候，我們班換了一位新的班主任，是王老師，她中等身材，褐色的頭發(fā)長(cháng)了一張秀氣的臉，看上去精明強干。
王老師經(jīng)常和我們嬉戲玩耍，比如跳大繩時(shí)，她在似火的驕陽(yáng)下，領(lǐng)著(zhù)我們在操場(chǎng)聯(lián)系大繩，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是她看我們學(xué)會(huì )了，笑得是那么開(kāi)心。
別看她像孩子一樣和我們打成一片，在學(xué)習上她對我們的要求可是一絲不茍的。如果在學(xué)習上犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，哪怕是很小的，她就要嚴厲地批評我們，再讓我們把這 關(guān)錯誤糾正過(guò)來(lái)。比如有一次，是讓我最難忘的，在一次大型考試中，王老師非常重視，為我們每個(gè)人都折了草紙，可是我的粗心大意，沒(méi)有驗算，結果成績(jì)出來(lái)， 糟糕極了。王老師拿著(zhù)卷子走到我面前，氣得臉色蒼白，厲聲地對我說(shuō)：“你就是這樣對待學(xué)習嗎？這樣對待我的一番苦心嗎？”看著(zhù)她嚴厲的眼睛，我很自責，沒(méi) 有好的成績(jì)來(lái)回報老師。此刻的我，流下了難過(guò)慚愧的眼淚。我在心里暗暗下定決心，一定要認認真真對待每一次考試。用好的成績(jì)來(lái)回報老師，我要看到王老師花 一樣的笑臉。
老師，我知道您的辛苦，老師，我愛(ài)你！
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