老師，我愛(ài)您！作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的老師，我愛(ài)您！作文，希望能夠幫助到大家。
老師，我愛(ài)您！作文1
三年級的時(shí)候，我們班換了一位新的班主任，是王老師，她中等身材，褐色的頭發(fā)長(cháng)了一張秀氣的臉，看上去精明強干。
王老師經(jīng)常和我們嬉戲玩耍，比如跳大繩時(shí)，她在似火的驕陽(yáng)下，領(lǐng)著(zhù)我們在操場(chǎng)聯(lián)系大繩，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是她看我們學(xué)會(huì )了，笑得是那么開(kāi)心。
別看她像孩子一樣和我們打成一片，在學(xué)習上她對我們的要求可是一絲不茍的。如果在學(xué)習上犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，哪怕是很小的，她就要嚴厲地批評我們，再讓我們把這 關(guān)錯誤糾正過(guò)來(lái)。比如有一次，是讓我最難忘的，在一次大型考試中，王老師非常重視，為我們每個(gè)人都折了草紙，可是我的粗心大意，沒(méi)有驗算，結果成績(jì)出來(lái)， 糟糕極了。王老師拿著(zhù)卷子走到我面前，氣得臉色蒼白，厲聲地對我說(shuō)：“你就是這樣對待學(xué)習嗎？這樣對待我的一番苦心嗎？”看著(zhù)她嚴厲的眼睛，我很自責，沒(méi) 有好的成績(jì)來(lái)回報老師。此刻的我，流下了難過(guò)慚愧的眼淚。我在心里暗暗下定決心，一定要認認真真對待每一次考試。用好的成績(jì)來(lái)回報老師，我要看到王老師花 一樣的笑臉。
老師，我知道您的辛苦，老師，我愛(ài)你！
老師，我愛(ài)您！作文2
我的人生中有很多的老師，但令我印象最深的還是南老師。南老師的個(gè)子很高，身材很苗條，她有頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛炯炯有神，脖子很長(cháng)，像白天鵝一樣，鼻子尖尖的，下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。
有一次，我忽然在寫(xiě)字課上睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)自己去了一個(gè)童話(huà)城，白雪公主在城堡里等我。我歡快地向城堡奔去，可是還沒(méi)進(jìn)門(mén)就被女巫抓住了，我跑呀跑，怎么也跑不出來(lái)。突然，我醒了，發(fā)現老師站在我身旁，心想：這回要完蛋了。我傻傻地望著(zhù)老師，老師朝我笑了笑，溫柔地說(shuō)：“你怎么啦？是昨晚沒(méi)睡好嗎？”我小聲說(shuō):“我昨晚感冒了�！崩蠋熅o跟著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒�！蔽亿s緊拿上鋼筆就要寫(xiě)字。南老師輕輕地說(shuō)：“你可以再睡一會(huì )兒�！边@時(shí)，一股暖流注入了我的心田，仿佛融化了我的心。后來(lái)，每當我寫(xiě)字時(shí)就會(huì )想起這一件事，令我覺(jué)得南老師是我人生中遇到的最美的老師。
我想說(shuō)，南老師，我愛(ài)您，謝謝您帶給了我好成績(jì)，感謝您對我的諄諄教誨。
老師，我愛(ài)您！作文3
“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實(shí)和理想之間架起金橋……”每當讀到這篇課文，我的心中就會(huì )涌起感情的波濤。
我們的老師姓桑，她戴著(zhù)一副明亮又時(shí)尚的眼鏡，看上去很漂亮。
記得昨天，桑老師在給我們講課，講著(zhù)講著(zhù)，突然咳嗽了幾下，我就開(kāi)始覺(jué)得桑老師感冒了，接著(zhù)，桑老師又咳嗽了幾下，啊，桑老師真的感冒了。三十四雙眼睛盯著(zhù)桑老師，可桑老師卻像沒(méi)事似的，又開(kāi)始給我們講課。時(shí)間過(guò)得可真慢，好容易下課了，我跑過(guò)去問(wèn)：“桑老師，您是不是感冒了？”桑老師說(shuō)：“有點(diǎn)，但沒(méi)什么�！焙髞�(lái)，為了不耽誤我們的功課，她背著(zhù)我們悄悄地吃藥。
桑老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，還關(guān)心我們的身體。
記得有一次，我們班段澤豪病了，桑老師非常著(zhù)急，她只好先請校醫給段澤豪看病，然后，又給段澤豪的爸爸打電話(huà)，直到段澤豪吃完藥，他爸爸把他接回家，桑老師的心才安了下來(lái)。��！老師！您不是母親勝似母親！
千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà)：老師，我愛(ài)您！
老師，我愛(ài)您！作文4
從幼兒園到小學(xué)，老師就像我們慈愛(ài)的父母一樣關(guān)心著(zhù)我們。但是，給我印象最深的還是我三年級的班主任——張社會(huì )老師。
張老師他和藹可親，平易近人。十分關(guān)愛(ài)我們。記得有一天清晨，我早早地就來(lái)到學(xué)校，由于到校太早，教室還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我便在門(mén)口等著(zhù)其他同學(xué)的到來(lái)，大約過(guò)了幾分鐘，有幾位同學(xué)結伴來(lái)到了學(xué)校。
“周玥，反正開(kāi)門(mén)的人還沒(méi)有來(lái)，不如我們玩人拖人的游戲吧�！�
“那人拖人游戲，怎么玩呢？”我不解地問(wèn)。
“人拖人游戲——就是兩個(gè)同學(xué)在前面拉著(zhù)后面的同學(xué)的手臂拖著(zhù)玩�！�
我當時(shí)聽(tīng)了覺(jué)得好奇，便和他們玩了。游戲才玩了一會(huì )兒，誰(shuí)知他們用力過(guò)猛，把我給甩了出去，我摔了一個(gè)大跟頭，把手臂上的一塊皮給蹭破了，血也流了出來(lái)。這一幕正好給張老師看到了，他把我扶到教室里，然后到辦公室拿來(lái)創(chuàng )口貼給我貼上。并和藹地對我們說(shuō)：“你們玩游戲可以，但是不能玩危險游戲。玩耍時(shí)，一定要注意安全，知道了嗎？”
張老師給我的那份關(guān)愛(ài)讓我銘記于心，敬愛(ài)的張老師，您不僅把知識教給了我們，還把關(guān)愛(ài)帶給了我們，在我的心目中，您就是天使，就是大樹(shù)，就是海洋。老師，我愛(ài)您！
老師，我愛(ài)您！作文5
老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的`學(xué)習。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì )打電話(huà)給我，問(wèn)我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了，眼里閃著(zhù)感動(dòng)的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話(huà)。通話(huà)中，她關(guān)切的問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)有��？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè )。我也很快樂(lè )，心里想：以后要保護好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話(huà)。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分數，這也不是老師想要的分數。接著(zhù)，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì )到老師對我的成績(jì)有些失望。我的心里也很內疚：為什么考試時(shí)不認真思考呢？最后，謝老師對我說(shuō)：“你有信心考得更好嗎！”這句話(huà)給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時(shí)，我總想說(shuō)：老師我忘不了您的愛(ài)！”
老師，我愛(ài)您！作文6
老師，我愛(ài)您！我對您的愛(ài)有如一輛紡織車(chē)，紡出我對您的思念，對您的愛(ài)！
老師，您把我從一個(gè)什么事都不知道的小朋友變到了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的少女��！您每天在夜深人靜的晚上在燈下備課，眼睛連瞇一下都沒(méi)有，��！您真是辛苦呀！
老師，每當我生病的時(shí)候，您總是那么地關(guān)心我；每當我不敢發(fā)言時(shí)，您總是一直鼓勵我；每當我做錯事時(shí)，您沒(méi)有責備我，而是跟我講道理��！老師！人們都說(shuō)您是辛勤的園丁，我是可愛(ài)的小花兒；人們都說(shuō)您是一跟蠟燭，快燃燒完的時(shí)候還惦記著(zhù)孩子們的學(xué)習，我總以為這都是亂說(shuō)的，可是自從我上了學(xué)以后，我算是體會(huì )到了您的辛苦！
老師，您的笑容總是那么的親切，那么的溫馨，真像我的媽媽呀！我認為呀，班級就是一個(gè)大大的家庭，您就是媽媽?zhuān)瑢W(xué)生就是孩子們，跟您學(xué)會(huì )了很多知識，還有怎樣做人的道理。��！老師！您真是太辛苦了！
��！老師，我愛(ài)您！
老師，我愛(ài)您！作文7
留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，有著(zhù)一雙溫柔的大眼睛，個(gè)性溫柔，我的個(gè)性?xún)认�、害羞，在班上不敢輕易嘗試，也不敢大方表現，但是黃老師總是會(huì )鼓勵我，要我和同學(xué)多多相處，多熟悉對方，就不會(huì )害怕；在學(xué)校里有任何問(wèn)題都可以找老師說(shuō)，老師一定會(huì )幫忙處理，因此，我對學(xué)校不再害怕，而班上同學(xué)也都對很我好，讓我在短短的時(shí)間里，適應了小學(xué)的生活。課堂上，老師也常常教導我們?yōu)槿颂幨赖览�，還要我們多多幫助別人，因此，在班上有許多人喜歡和我做朋友，我也能常常成為老師和大家的好幫手。
親愛(ài)的老師，您的關(guān)懷讓我覺(jué)得很溫暖，就像是冬天里的陽(yáng)光，驅走寒意；您的鼓勵，讓我充滿(mǎn)信心，斗志旺盛，謝謝您，您就像是我的媽媽一樣，我想對您說(shuō)：“老師謝謝您！有您真好！”
老師，我愛(ài)您！作文8
老師，一個(gè)辛勤的勞動(dòng)者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁，為祖國養育我們這一代接班人；也有人把老師一支燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
田老師是我們班的班主任，她對我們很好，就像對自己的兒女一樣，備加關(guān)心和愛(ài)護。
記得有一次，田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數學(xué)競賽。我們坐面包車(chē)去的，由于我要暈車(chē)，田老師便在一帝鼓勵我，我只覺(jué)得渾身上下到處都是力量，便鎮定起來(lái)。到了仁壽縣城里，我因車(chē)里十分悶熱，再也忍不住，下車(chē)后就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾，一面幫我擦，一面不住地對我說(shuō)：“堅持住，沒(méi)事的�！焙髞�(lái)，在回來(lái)的路上，我在車(chē)上又吐了一回。田老師忙的不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒給我倒水，一會(huì )兒幫我收拾衛生�；氐綄W(xué)校，臨走時(shí)，還關(guān)切的說(shuō)：“回去多喝些酸菜水，可能會(huì )好些�！比缓笥旨泵丶伊��？粗�(zhù)田老師離去的背影，我的心立刻被一種東西包圍，那就是濃濃的師愛(ài)！
從此以后，我學(xué)習更加努力，因為是田老師您一直激勵著(zhù)我前進(jìn)啊。
我愛(ài)您，田老師！
老師，我愛(ài)您！作文9
老師，我非常喜歡您。
肖老師今年三十多歲了，個(gè)不高不矮，衣服很漂亮。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，不知什么時(shí)候長(cháng)出了幾根白頭發(fā)，那是為了我們的學(xué)習而操勞的，兩道彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯神的大眼睛，總是露出親切的目光，那目光給了我無(wú)限的愛(ài)，給了我自信，有時(shí)還有責備。漂亮的臉總是露出陽(yáng)光一樣燦爛的笑容。粉紅的嘴唇一笑露出像珍珠般潔白的牙齒。她有一雙春天般溫暖的手，她牽著(zhù)我的手的時(shí)候，給了我溫暖的手，她拍我肩膀的時(shí)候，給了我勇氣，看!我的老師多好啊!
老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，春游的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們去游樂(lè )園玩，老師領(lǐng)著(zhù)我們，我們圍著(zhù)老師，像雞媽媽一樣領(lǐng)著(zhù)一群小雞坐過(guò)山車(chē)、坐激流勇進(jìn)、坐青蛙跳、開(kāi)碰碰車(chē)、開(kāi)汽油車(chē)……我們早已忘了她是我們的老師，而當她是我們的媽媽了。老師對我們的學(xué)習要求非常嚴格。有一次，上課的時(shí)候，我偷著(zhù)玩了一會(huì )兒，老師瞅了我一眼，我就知道我錯了，我立刻坐好認真聽(tīng)老師講課。
老師，我愛(ài)您!
老師，我愛(ài)您！作文10
當我們知道江老師要在國慶節期過(guò)后回來(lái)繼續教我們，我整個(gè)人都不安分了，因為我們早早地，老早老早地盼星星盼月亮地想著(zhù)江老師回來(lái)給我們上課嘿！
一想到就要聽(tīng)江老師您講課了就迫不及待想坐端正，豎起耳朵仔細聽(tīng)課。
江老師，我愛(ài)您！愛(ài)您那朗誦一首首詩(shī)歌的聲音，愛(ài)您那能融化冰雪的微笑，照亮我們的前方。當重新回憶起從前的我們，是如何長(cháng)大，如何度過(guò)這漫長(cháng)學(xué)年，第一句總會(huì )是“當然是江老師，我們最親最好的老師就是她！”當無(wú)數次漆黑的燈光下，我想著(zhù)：如果，明天江老師“噔”一下子像變魔術(shù)一樣的站在講臺上為我們講課，我會(huì )用我所有壓歲錢(qián)實(shí)現這個(gè)愿望！
當每次看到我手工制作的相冊時(shí)，都會(huì )忍不住翻閱一下二年級的班級合照，摸一摸江老師三四年前的模樣，就忍不住說(shuō)一句：“江老師，有您在，真好！”
但當我看到五年級合照時(shí)，我楞了一下，原來(lái)這張照片少了一個(gè)重要的人呢！這么空？照片的邊緣沒(méi)有了長(cháng)發(fā)飄飄，面帶微笑的江老師了，我會(huì )感到空空的感覺(jué)，空空的……
江老師，我們真幸運，遇到了您，遇到了將會(huì )目送我們步入初中的您！當聽(tīng)到別的班的同學(xué)如何說(shuō)對江老師的印象時(shí)，我心里只有一句話(huà)：“我們就是江老師的孩子！我們愛(ài)您！”
老師，我愛(ài)您！作文11
在我的印象里，有許許多多教過(guò)我的老師， 其中有一位讓我印象最深刻的老師，她就是我們的副班主任何老師。
在一年級第二個(gè)學(xué)期的一天晚上，我洗完澡后感到頭暈，我告訴了何老師，何老師聽(tīng)了，連忙用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“好像發(fā)燒了呀？”說(shuō)完就迅速拿出體溫器給我量了量�！� 還真的發(fā)燒了！”何老師喊道。 她忙拿出手機打電話(huà)給媽媽?zhuān)?然后又一路小跑帶著(zhù)我來(lái)到了醫院，讓醫生給我開(kāi)藥，量體溫。她一會(huì )兒給我喂藥，一會(huì )兒給我喝水，我感到舒服多了�！昂命c(diǎn)了嗎？”何老師關(guān)切地問(wèn)，“嗯！”我回答道。不一會(huì )兒………
還有一次，我不想去練琴，何老師知道了，耐心地對我說(shuō)：“去練一下吧！不然，你長(cháng)大了就沒(méi)才藝，大家都不會(huì )羨慕你了！”我一聽(tīng)，覺(jué)得有道理，只好去練了！
老師，我忘不了您的愛(ài)！是您在我泄氣的時(shí)候鼓勵我；是您在我生病時(shí)護理我；是您在我犯錯誤時(shí)一次次給我機會(huì )………謝謝您，何老師！
老師，我愛(ài)您！作文12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤鮮花成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空任蒼鷹飛翔；高山感謝大地，因為大地讓高山聳立；我感謝老師，因為老師給我無(wú)盡的愛(ài)，讓我健康成長(cháng)。
記得那一次出早操的時(shí)候，由于前面跑得太快，我腳下生風(fēng)，一不小心摔了一跤。兩個(gè)膝蓋上的皮蹭破了，鮮血直流，我痛得都快哭了出來(lái)。老師看見(jiàn)了，加快腳步跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我：“怎么了？怎么了？”我把事情告訴了老師。老師二話(huà)不說(shuō)，跑到樓上為我找處理傷口的藥。當她回到我身邊時(shí)，我看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，汗水浸透了衣服。頓時(shí)，我的眼眶濕潤了。在消炎時(shí)，她怕我疼，一邊安慰我，一邊撫摸著(zhù)我說(shuō)：“堅強一點(diǎn)，不會(huì )很疼�！北M管已經(jīng)進(jìn)行了消炎，可她還是不放心，打電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘游胰z查。當她知道沒(méi)什么大礙了，才放心�？粗�(zhù)她忙碌的身影，我發(fā)自?xún)刃牡叵胝f(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
感謝您，老師！我做錯事了，您從沒(méi)有不分青紅皂白地訓斥，而是問(wèn)清楚事情的原因，然后再和藹可親地教育我。感謝您，老師！我遇到難題時(shí)，您會(huì )一遍一遍不厭其煩地給我講解，直到我會(huì )做為止。感謝您，老師！我取得好的成績(jì)時(shí)，您帶頭為我鼓掌，是您的掌聲，讓我對學(xué)習更有信心�！袄蠋�，我愛(ài)您！”
老師，我愛(ài)您！作文13
教師節到了，這是我們在中心小學(xué)給老師們過(guò)的最后一個(gè)教師節了，所以我們要好好表現，給老師們留下最美好的瞬間。
陳老師已經(jīng)教了我們整整三年了，老師對我們的付出三天三夜都說(shuō)不完，在我心中，陳老師是我們心目中最完美的。您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。
老師，您如同夏日的陽(yáng)光，我愿意化作明媚的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。您不圖虛名，默默奉獻。就算您批評我們也是為了我們長(cháng)記性，提醒我們。老師，您辛苦了，是您把我們培養成人才，每當您走出教室時(shí)，在您的背影里我可以看出您的辛苦。老師，您是我們心中最美的神話(huà)，是我們心中的女神，也是我第一個(gè)崇拜的偶像。
老師，謝謝您，我會(huì )用我的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答您，向您證明一切。
老師，我愛(ài)您！作文14
這些天都在下著(zhù)細雨，班主任被學(xué)校調去出差了，由上課老師代理班主任，我知道班主任在說(shuō)出差的時(shí)候還是掛念著(zhù)我們。
班主任已經(jīng)去出差一天了，不知道他怎么樣了呢？好想跟他說(shuō)我好想您��！在看班主任QQ空間心情，一切一切都是在擔心我們這些天他不在會(huì )怎么樣呢？會(huì )不會(huì )上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺(jué)得的，一開(kāi)始的時(shí)候他說(shuō)出差的時(shí)候我的心樂(lè )開(kāi)了花�？墒乾F在開(kāi)始有點(diǎn)想念他來(lái)巡班的樣子了。
在第二天上英體育課時(shí)，因為班主任不在，我們都在自習，我們都有很乖，沒(méi)有讓他擔心，我們沒(méi)有吵鬧，只是在認認真真的在學(xué)習，或許我們每個(gè)人的心里都不想讓老師擔心吧！因為每個(gè)人都在想老師，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了！您為我們的好，我們都記在心里面。您常常說(shuō)我們長(cháng)大了，該懂事會(huì )自理了。我相信我跟班級里的每一個(gè)同學(xué)都會(huì )像您期待的那樣懂事，以后我們會(huì )有出息的。
老師，我愛(ài)您。
老師，我愛(ài)您！作文15
老師，我的成長(cháng)離不開(kāi)你，你是一句一句教我們，一筆一劃教我們。我們知道這是你的義務(wù)但你對我們的感情是真的。
九月九日，我們拿著(zhù)送給你的禮物，帶著(zhù)我們的誠意，把禮物放在你辦公桌上，禮物，載著(zhù)我們小小的心意，請您收下!在學(xué)校的這幾年，你呵護我們，照顧我們，犯了錯誤你跟我們說(shuō)：“下次小心就好了。"考砸了，你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次仔細就好了�！袄蠋熌阌肋h那么溫柔!
王芬琴，我們一到二年級班主任，雖然那時(shí)我們很不舍，但又很期待三年級的新老師。三年級的新老師叫朱亞萍，朱老師待我們就像待自己兒女一樣很溫柔，很細心。
我記得，有一次，我在玩的時(shí)候不小心摔了一跤，朱老師用很溫柔的語(yǔ)氣哄我。事后朱老師秘密地告知了我的父母，這件事讓我難以忘懷。
王老師，朱老師，都會(huì )讓我難以忘懷，我愛(ài)您，每一個(gè)老師!
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