大熊貓老師作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的大熊貓老師作文，歡迎閱讀與收藏。
大熊貓老師作文1
開(kāi)學(xué)了，大家都在議論著(zhù)新老師是誰(shuí)，有的說(shuō)是溫柔的戴老師，有的說(shuō)是愛(ài)發(fā)脾氣的何老師，還有的說(shuō)是嚴肅的劉老師，不一會(huì )兒，傳來(lái)一陣腳步聲，我想一定是新老師，只聽(tīng)腳步聲離我們越來(lái)越進(jìn)了，最后走進(jìn)來(lái)一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，身穿熊貓上衣，下穿熊貓裙子，穿著(zhù)高跟鞋，留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的一位女老師。
她用溫柔的口氣對我們說(shuō)：大家好!我是賀老師。說(shuō)完，我才記起來(lái)原來(lái)他是我二年級常常見(jiàn)到的'那位老師，我臉上立刻有了笑容。
因為賀老師穿得很像熊貓，所以我們叫她熊貓老師。賀老師可真是一只多變貓，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么說(shuō)她是多變貓吧!賀老師上課時(shí)對我們非常嚴肅，下課時(shí)對著(zhù)我們卻是笑嘻嘻的，不過(guò)賀老師課時(shí)也不是那么嚴肅。
有一次，賀老師因為我們考試考得差而生氣了，我們班的笑話(huà)大王張明見(jiàn)老師生氣了，就講了一個(gè)笑話(huà)，老師當場(chǎng)就笑了。這就是我們班的大熊貓老師，你們喜歡嗎?
大熊貓老師作文2
開(kāi)學(xué)時(shí)，每個(gè)人都在談?wù)撔吕蠋熓钦l(shuí)。有的說(shuō)是溫柔的戴老師，有的說(shuō)是生氣的何老師，有的說(shuō)是嚴肅的劉老師。
過(guò)了一會(huì )兒，傳來(lái)一陣腳步聲。我以為一定是新老師。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲離我們越來(lái)越近。最后進(jìn)來(lái)一個(gè)戴眼鏡，熊貓夾克，熊貓裙子，高跟鞋，留長(cháng)發(fā)的女老師。
她用溫柔的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“大家好！我是何老師�！敝笪也畔肫鹚俏叶昙壗�(jīng)常見(jiàn)到的老師，我頓時(shí)臉上露出了笑容。因為何老師穿得像熊貓，我們叫她熊貓小姐。
何老師真是一只多變的貓。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么說(shuō)她是一只多變的貓。何老師上課對我們很認真，下課卻對我們笑。然而，他在課堂上并不那么嚴肅。有一次，他很生氣，因為我們考試考得不好。我們班的段子之王張明看到老師生氣了，就講了個(gè)笑話(huà)，老師當場(chǎng)笑了。
這是我們班的大熊貓老師。喜歡嗎？
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