令人喜愛(ài)的老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的令人喜愛(ài)的老師作文，希望對大家有所幫助。
a、o、e……”我的腦海里又浮現出了趙老師那笑瞇瞇的面孔。
我的趙老師，她曾經(jīng)是我幼兒園大班時(shí)的老師。在我的`記憶里，趙老師有著(zhù)一頭如同瀑布一樣烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴兩邊有一對小酒窩，笑起來(lái)非常好看。最有特點(diǎn)的是她那雙炯炯有神的眼睛，每個(gè)眼神都如同一把把利劍，似乎可以看穿你的想法。
一次，趙老師正在教我們拼音�！癰—a—ba”她用那甜美的聲音說(shuō)，“大巴”�！癰—a—ba，大巴�！蔽覀冋J認真真地向老師學(xué)習著(zhù)，不料，坐在最后一排的同學(xué)小聲地說(shuō)著(zhù)話(huà)，老師沒(méi)有理睬他們，過(guò)了一會(huì )，他們見(jiàn)老師不管自己，就更加放肆起來(lái)，有的在吃零食，有的在扔紙團，有的在折飛機。唉！誰(shuí)叫我們班的紀律是全校最差的呀！我看要不了多久，我們又要換新老師了！
“啪！”忽然，趙老師重重地拍了一下書(shū)桌，我感覺(jué)整個(gè)教室都在震動(dòng)，趙老師像一頭發(fā)威的猛虎一樣大吼道：“你們都以為我看不見(jiàn)嗎？尤其是后三排的同學(xué)，每個(gè)人都把拼音抄十遍，抄不完放學(xué)后都不能回家！其他同學(xué)認真自習！”沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，下課鈴響了，趙老師嚴厲地說(shuō)道：“不準下課！”
趙老師雖然很?chē)绤�，但也有溫柔的時(shí)候。
當我們舉辦畢業(yè)典禮的時(shí)候，趙老師站在講臺上，她雙眼中噙著(zhù)淚水，我們更是難過(guò)，有的同學(xué)都嗚嗚地哭了起來(lái)，一想到我們就要告別趙老師，我的心中有千個(gè)不舍，萬(wàn)個(gè)不舍�！巴瑢W(xué)們，你們不要難過(guò)，今天你們就要畢業(yè)了，應該高興才對��！你們是不是舍不得幼兒園的玩具和游戲呢？”聽(tīng)老師這么說(shuō)，我們異口同聲地說(shuō)：“不是，我們是舍不得您，趙老師！”老師聽(tīng)了，用手擦了擦眼淚，又說(shuō)：“同學(xué)們，你們一定要好好學(xué)習，爭取做天上最亮的那顆星……”說(shuō)完，就為我們展現了最美麗的笑容。那迷人的微笑，永遠存在了我的記憶里。
“a、o、e……”我的面前又浮現出了趙老師那迷人的笑容。
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