“多變”的老師-老師作文800字

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的“多變”的老師-老師作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　離開(kāi)五彩續紛的小學(xué)生活，我將要邁入艱辛豐富的中學(xué)時(shí)代，走入生疏的新學(xué)校，還比不上之前那麼習慣性。但令之希望的是老師，由于我認為老師便是學(xué)校的店面，無(wú)論學(xué)校多么的差，只需老師教得好，一切都是流云。

　　太陽(yáng)還未亮相，就聽(tīng)到聲音和噪雜的車(chē)輛聲，靜寂的街道又修復了昨日的活力。恰好是在這里平凡的一天中，卻又要非凡地進(jìn)到學(xué)校。中學(xué)時(shí)代宣布拉開(kāi)帷幕，進(jìn)門(mén)處的‘社會(huì )精英，榜樣中國公民是這所學(xué)校的教書(shū)育人總體目標。

　　查詢(xún)了編班狀況，我走入了我所屬的班集體。掃視四周后，我意識到這一班集體不一般，這兒所在位置獨特，一進(jìn)大門(mén)口第一眼見(jiàn)到的.就是我們班，我內心猛然不那麼寧靜了。我見(jiàn)部位許多，便找了2個(gè)餐桌都空著(zhù)的一端坐著(zhù)了。我靜靜地凝視著(zhù)演講臺，不知道在什么時(shí)候，在一片喧鬧聲中，一位老師容貌和藹慢慢地走了進(jìn)去。歷經(jīng)一番簡(jiǎn)易的自身個(gè)紹，我掌握到她姓許，出任大家將來(lái)三年的英文老師和教導主任。

　　她一開(kāi)始幫我的印像是和藹的，慈樣的，但交往后沒(méi)多久，我已經(jīng)掌握她了。她平時(shí)一直面帶笑容，但生起氣來(lái)反倒令人擔心，哪一個(gè)同學(xué)們不害怕她的一喉嚨？話(huà)雖那樣說(shuō)，但實(shí)際上她也是想使我們越來(lái)越更強罷了，為了更好地這一總體目標，她言傳身教，甘愿帶上病來(lái)給大家講課。喉嚨痛、發(fā)燒感冒，放到其他老師一定會(huì )休假，可大家的老師并不這般，她帶上病跟我們一起新生軍訓，她用嘶啞的響聲來(lái)給大家講課。就憑這種，大家為何不覺(jué)得好運呢？

　　自然，她不僅恪盡職守地教育大家，并且十分嚴格。在我們犯錯誤的情況下，她會(huì )皺著(zhù)眉頭說(shuō)：不正確每個(gè)人都犯，但一定要糾正，有再一再二，沒(méi)有再三再四。自然，她那嚴格的臉孔下，包括著(zhù)對大家的關(guān)心��！在我們工作不標準時(shí)，她要說(shuō)：授課如何認真聽(tīng)講的，耳朵里面全是打蠅子的？話(huà)雖那樣說(shuō)，但她原意也僅僅想使我們改正錯誤罷了。

　　我理解老師，由于好聽(tīng)的話(huà)最不易記牢，而訓斥的語(yǔ)句會(huì )在某一瞬間想到。

　　一切盡在不言中，在這名老師的身上我理解了他們，通常最甜美的情便是在其中包括的感情，這類(lèi)情，勝于一切語(yǔ)言。我眼中的自己的老師，一個(gè)一切盡在不言中的老師，一個(gè)承擔的老師，一個(gè)不容易被理解的老師，用嚴格遮蓋對大家的關(guān)注。

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