老師不在的時(shí)候小學(xué)作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候小學(xué)作文，歡迎大家分享。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文1
早晨，聽(tīng)胡曉琳說(shuō)：“今天張老師不在，由我和沈欣怡來(lái)管理班級”。有一大堆人聽(tīng)張老師不在，開(kāi)心得一蹦三尺高，結果都被胡曉琳臭罵了一頓。
早自休，胡小琳和沈欣怡上“戰場(chǎng)”了，她們拿著(zhù)武器棒子，頭抬得高高的，好像目中無(wú)人，看起來(lái)很威武。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，大家根本不聽(tīng)她們的指揮，亂成了一鍋粥，而她們呢，更是像熱鍋上的螞蟻“團團轉”。無(wú)奈之下，她們請出了我，我當時(shí)想：張老師不在，教室里很亂，作為副班長(cháng)的我怎么能不管呢？所以就親自出馬了。沈欣怡把棒子讓給了我，自己則記名字。我看見(jiàn)周新悅和他的同桌一直在座位上動(dòng)個(gè)不停，也不讀課文，就對胡小琳耳語(yǔ)了一番。只看見(jiàn)胡小琳拉著(zhù)周新悅的衣服，還對我說(shuō)，幫我一把！我立刻拿起棒子，使勁推著(zhù)他的胸口，就這樣，我和胡小琳殺雞給猴看，繼續把周新悅推向后面，讓他面壁思過(guò)，接著(zhù)又把他的同桌也拎了起來(lái)，讓他站著(zhù)。同學(xué)們看見(jiàn)這情景，立馬安靜下來(lái)，拿起書(shū)認真讀了起來(lái)。
下課后，胡小琳對我說(shuō)，你真厲害！我聽(tīng)了，心里真是心花怒放。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文2
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)生了許許多多的事，但有一次發(fā)生的事情，令我十分難忘。
那是一次數學(xué)課的時(shí)候，數學(xué)老師生病了沒(méi)來(lái)，由別班的老師代課，可是這節課剛好這個(gè)老師有事，所以和語(yǔ)文交換了一下，可更糟的是：語(yǔ)文老師也沒(méi)來(lái)。
“沒(méi)來(lái)？太好了�！蔽覀冏杂闪�！“調皮鬼”不知什么時(shí)候跑到講臺上大喊：“老師不在，我們盡情的玩吧！”隨著(zhù)他的喊聲，班上立刻像一鍋粥沸騰起來(lái)。
有的換位置，和自己的好朋友一塊兒聊天，有的看小人書(shū)，被阿衰那滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑，有的女生聚在一起，一邊抄歌詞，一邊歡唱，比郊游還興奮無(wú)比……
大約過(guò)了七八分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)樓梯傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，換位置的匆匆的藏起心愛(ài)的小人書(shū)，在一起聊天的女生也趕快擺好坐姿。有的胡亂抓起一本書(shū)，翻開(kāi)假裝閱讀，把書(shū)拿倒了也不顧去拿正，有的隨便抓起一支筆，一本正經(jīng)的假裝在寫(xiě)字。
老師推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室，看到一片勤奮學(xué)習的景象，會(huì )心的笑了。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文3
雖然我們班的紀律很?chē)�，但是老師不在的時(shí)候我們是多么的放松誰(shuí)也不曾預料……
“這節語(yǔ)文課老師不在，我們終于可以放松一下了，嘻嘻嘻……”同學(xué)們興奮的想著(zhù)。不久我們班便成了“集市”，鬧哄哄的聲音是必然不會(huì )少的。終于有了放松的機會(huì )同學(xué)們當然不會(huì )錯過(guò)了……
我和同桌一起猜謎語(yǔ)，不一會(huì )兒小張又湊了過(guò)來(lái)。我先出了一個(gè)謎：“玻璃杯里搗蒜”打一城市地名。他倆大眼瞪小眼，一個(gè)個(gè)埋頭沉思起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒我得意洋洋地問(wèn)：“怎么樣，不知道了吧�！闭谶@時(shí)一向老實(shí)敦厚的小梁開(kāi)口了：“青島”。我聽(tīng)了火冒三丈，又說(shuō)了一個(gè)：抬著(zhù)棺材往西走�！昂�，看你們還能不能猜出來(lái)�！蔽因湴恋南胫�(zhù)……“哈哈猜不出來(lái)了吧，我來(lái)告訴你們吧：西藏。抬著(zhù)棺材去西邊埋葬不就是西藏嘛，你們真笨�！币魂嚬匦β曉谶@里回蕩。
“同位大戰即將上演，各位快觀(guān)看啊”調皮蛋小樂(lè )把書(shū)卷成圓筒狀當成話(huà)筒吆喝著(zhù)。只見(jiàn)女生拿起一本書(shū)向男生打去，男生忙用手去擋，女生趁機又拿一本書(shū)，男生直接別打倒在地，惹得同學(xué)們一陣歡笑。
剛安靜下來(lái)老師就回來(lái)了，她看到我們一個(gè)個(gè)都在認真的學(xué)習便露出了欣慰的笑容，還夸了我們。
唉！老師啊，我們當之有愧啊……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文4
“哈哈哈……”一陣笑聲從五<2>班教師里傳出。
黃磊一臉迷茫地看著(zhù)大家。走回位置時(shí)，大家還在笑。
到底怎么回事呢？事情是這樣的……
老師走出了教室。大家開(kāi)始放下筆，講起話(huà)來(lái)。講著(zhù)講著(zhù)，不知是誰(shuí)講了一個(gè)笑話(huà)，大家越笑越大聲，有不少同學(xué)還邊笑邊拍桌子。林俊杰怕大家的笑聲把老師引來(lái)，就躡手躡腳地跑到教室門(mén)口，裝模作樣地往走廊上瞟了一眼，邊跑還邊喊：“張老師來(lái)了！”同學(xué)們一聽(tīng)，看書(shū)的趕緊把書(shū)收起來(lái)；講話(huà)的趕緊轉回來(lái)；還在笑的同學(xué)收起了笑容。大家都在一本正經(jīng)地寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì )兒，走廊上響起了腳步聲。林俊杰又說(shuō)：“張老師就要進(jìn)來(lái)了�！痹�(huà)音剛落，真的進(jìn)來(lái)了一個(gè)人。只不過(guò)不是張老師，而是黃磊。
我們大家笑得前仰后合。當然，我只是微笑了一下，就自顧自寫(xiě)作業(yè)了。
教室又安靜了下來(lái)，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。林俊杰閑著(zhù)無(wú)聊又說(shuō)：“怎么安靜下來(lái)了？”大家一聽(tīng)，又笑了。安靜的教室有吵了起來(lái)。
“張老師真的來(lái)了！”不知是誰(shuí)在說(shuō)。剛一說(shuō)完，張老師就走進(jìn)了教室。教室又變得安靜起來(lái)。
還是老師在教室里好��！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文5
我們欣賞著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，做這眼保健操這不禁讓我想起了，昨天老師不再是的粉筆頭風(fēng)波。
我在座位上，一邊看著(zhù)書(shū)，一邊做筆記。突然，以粉筆頭“嘭”的重重的'砸在了我的腦門(mén)上，我氣得臉都紅了，站起來(lái)，大聲喊到：“是誰(shuí)？”沒(méi)人搭理我，我只好無(wú)奈的繼續做筆記。正看到精彩的部分，又有兩個(gè)粉筆頭砸在了我的頭上，我兩眼冒金星，氣死我了！晃過(guò)神來(lái)。定金一看，原來(lái)是小順和小萌在對戰，我嘆了一口氣。沒(méi)想到的是我剛坐下，小吳就喊：”王珊，讓開(kāi)�。。�！“我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，又一個(gè)粉筆頭，我氣急了，也參加到這場(chǎng)激烈的“戰爭”里來(lái)了拾起一個(gè)粉筆頭我就向小吳那邊用力投去�！爸辛酥辛��！蔽夜笮ζ饋�(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴在我們耳畔響起。
這時(shí)，同學(xué)們才慌了神，怎莫辦？涼拌。只能挨一頓“爆米花”了唄��！
老師來(lái)了，同學(xué)們趕緊用腳踩住。唉！幸好沒(méi)被發(fā)現。
如果下次老師不在，我就躲到廁所里去，省的在受罪！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文6
今天剛剛走到班里面，就聽(tīng)見(jiàn)班里面的同學(xué)議論紛紛，我湊上前一打聽(tīng)，原來(lái)是今天的數學(xué)課可能不上了，因為老師生病了。老師不來(lái)了？那我們干什么？我心里在想。
不一會(huì )，上課鈴響起來(lái)，班主任走進(jìn)了班里面，告訴我們：“今天你們的數學(xué)老師生病了，不能來(lái)給大家上課了，所以這節課老師就沒(méi)法給大家上課了。但是數學(xué)老師對大家說(shuō)，要你們自己來(lái)學(xué)習這一節的內容�！闭f(shuō)完班主任就離開(kāi)了教室。
班主任前腳剛走，班里面就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋�！袄蠋煵粊�(lái)我們怎么學(xué)習？”“到底要怎么辦？”“老師不在的時(shí)候，真是混亂�！边@時(shí)，我們的班長(cháng)站了出來(lái)：“大家安靜一下，我們完全可以自己學(xué)習這一節的，即使老師不在這里�！闭f(shuō)完，班長(cháng)把班里面數學(xué)成績(jì)比較好的幾位同學(xué)交了起來(lái)，讓他們把這節課的重點(diǎn)內容給我們都詳細的講了一遍，最后，班長(cháng)還給我們布置了一些課堂作業(yè)，班里面氣氛特別活躍，大家發(fā)言也都很積極。
這時(shí)候，班主任從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，欣慰對我們大家笑了笑：“大家做的很棒，在老師不在的時(shí)候也能自主學(xué)習，你們真是太棒了！”
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文7
這一天，班主任王老師要出校學(xué)習，她臨出門(mén)前大聲交代我們：“下午的語(yǔ)文課每人寫(xiě)一篇有意義的日記�！比缓蠹贝掖易吡�。
沒(méi)有老師守著(zhù)的語(yǔ)文課，教室里的氣氛非�；钴S，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停,比郊游時(shí)還要興奮。
大約過(guò)了三、四分鐘，聽(tīng)到樓梯上有咚咚的腳步聲，同學(xué)們以為王老師回來(lái)了，說(shuō)話(huà)的同學(xué)馬上閉上了嘴，看小人書(shū)的忙著(zhù)藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)也連忙坐得端端正正，有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，強裝專(zhuān)心致志學(xué)習的樣子。更有趣的是有個(gè)同學(xué)慌忙中抓起課外書(shū)胡亂翻閱起來(lái)，竟然把書(shū)拿倒了，也顧不上倒回來(lái)……
教室門(mén)被推開(kāi)了，沒(méi)想到，進(jìn)來(lái)的是隔壁四年級的王老師！看到我們安靜的樣子，王老師背著(zhù)手微微點(diǎn)著(zhù)頭在教室里轉了一圈后，滿(mǎn)意地出去了。同學(xué)們的鬧勁一下子減少了，雖然還有幾個(gè)大膽的同學(xué)低聲跟同桌閑談，但是，大部分同學(xué)都“嚇”得安靜了下來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，班主任王老師輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)了，她看到一個(gè)個(gè)同學(xué)“專(zhuān)心致志”學(xué)習的情景，
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文8
到了六年級，作業(yè)量大了，課程內容也加深了，有時(shí)課上大家無(wú)精打采的。
“叮呤呤”，又上課了。我們左等右等，就是不見(jiàn)老師。這時(shí)，班長(cháng)風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了班級，宣布了一個(gè)振奮人心的消息———“老師去開(kāi)會(huì )了，自習！”這時(shí)，“歌神”盛志敏唱起：“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作�！薄俺载洝眲④矎臅�(shū)包里不斷地掏出糧食：辣條、薯片、嘎嘣脆。飲料：脈動(dòng)、尖叫、以及一堆碳水化合物。這時(shí)，“轟天雷“張智乾吼道：“老師來(lái)了！”同學(xué)們手忙腳亂地收拾起來(lái)，我還一下子摔了個(gè)四腳朝天。后邊的死對頭陳永民不失時(shí)機地諷刺道：“你天生就是被嘲笑的貨�！比嗫戳艘粫�(huì )我就雅雀無(wú)聲了。
我們左等右等，老師還是沒(méi)來(lái)，這時(shí)，姚筱磊那聲音冒出來(lái)了：“騙你們的！”“耍誰(shuí)呢！”“心都要跳出來(lái)了�！庇谑侨嘣俅芜M(jìn)入了“高潮”。但唯獨只有靠樓道的我這一組是安安靜靜。
當老師的腳步聲漸漸靠近時(shí)，全班才鴉雀無(wú)聲。
老師，您不在時(shí)……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文9
當老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開(kāi)會(huì )了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開(kāi)了：瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著(zhù)一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著(zhù)歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機扔了出去，紙飛機在教室上空“盤(pán)旋”；Look，這位同學(xué)正翹著(zhù)二郎腿，靠在椅子上，搖著(zhù)椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(cháng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(cháng)路過(guò)這里，聽(tīng)到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(cháng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油�？吹叫ｉL(cháng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(cháng)生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查，明天交到校長(cháng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請你家來(lái)一趟！”
校長(cháng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文10
老師不在的時(shí)候永遠是自由自在的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。
同學(xué)們，當聽(tīng)到老師要去開(kāi)會(huì )時(shí)，個(gè)個(gè)暗自歡喜。同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)老師走出教室，老師走遠后，教室里面像炸開(kāi)了鍋似的頓時(shí)活躍起來(lái)。有的聚精會(huì )神的觀(guān)看漫畫(huà)書(shū)，笑得前仰后合，合不攏嘴；有的前后位，交頭接耳說(shuō)悄悄話(huà)，還有的趴在課桌上睡覺(jué)。
我們班名副其實(shí)的“小探子”李政出現了，他專(zhuān)門(mén)趴在門(mén)口看老師來(lái)了沒(méi)有。時(shí)間過(guò)去了30分鐘，“小探子”他在門(mén)口偵查一下，然后，故作慌張，氣喘吁吁地跑回來(lái)，說(shuō)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們都信以為真，吵鬧的教室變得靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽(tīng)的清清楚楚。這時(shí)，李政哈哈大笑，說(shuō)：“哈哈哈，你們都被我給騙了�！彼僖淮稳タ戳�，又和上次一樣的行為，大家又被騙了。這時(shí)，李政在門(mén)口，定睛一看，老師來(lái)了！他拔腿就跑，心想如果老師看見(jiàn)我，我就倒霉啦，并大聲喊到：“老師來(lái)了！”可是同學(xué)們都已經(jīng)不相信了。當老師走進(jìn)教室，看教室里面一片混亂，生氣的說(shuō)：“你們趁我不在時(shí)那么吵鬧，是不是覺(jué)得作業(yè)太少啦？”我們慚愧的低下了頭。
老師不在的時(shí)候是自由的，令我們十分高興，興奮；老師在的時(shí)候就像渴望飛上藍天的小鳥(niǎo)。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文11
哦耶！老師忙去了！大家激動(dòng)地尖叫起來(lái)。
一個(gè)男同學(xué)忘形的起身暴跳，還學(xué)著(zhù)李小龍的聲音沖到墻那里去打了兩拳，看得大家拍手叫好。那個(gè)同學(xué)還真自以為了不起，做個(gè)立正的姿勢向大家鞠了個(gè)躬，惹得一陣哄堂大笑。
女同學(xué)見(jiàn)這個(gè)狀況，心想，這回有替罪羊了。也有些大膽了，傳紙條的傳紙條，與伙伴交頭接耳。也形成了一道別具一格特色的風(fēng)景線(xiàn)。
男同學(xué)們的娛樂(lè )游戲那就更多了！有的玩玻璃球，有的玩猜拳類(lèi)似的游戲，還有的竟然拿女孩子們的學(xué)習文具當球傳來(lái)傳去，弄得小女生們記得差點(diǎn)哭出來(lái)。然后，男生們又像熱鍋上的螞蟻忙來(lái)忙去想辦法讓她們開(kāi)心起來(lái)，把她們搞得哭笑不得。
既然是集體亂套，那么我也不能例外吧？！我看得眼饞了，也和女同學(xué)們聚在一起聊天，像開(kāi)茶會(huì )一樣。
簡(jiǎn)評：三言二語(yǔ)就把老師不在時(shí)的熱鬧寫(xiě)得淋漓盡致，真不差！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文12
上課時(shí)，老師一邊賣(mài)力的教學(xué)，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認真。但是只要老師一出教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室，突然像世界大戰爆發(fā)般，全班開(kāi)始瘋狂起來(lái)，吵到連一樓都能聽(tīng)到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長(cháng)挺身而出，盡職的上臺大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因為太吵了根本沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，就算聽(tīng)到的人也置之不理當作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里，有的在教室后方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂(lè )不可支。甚至有人故意大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之后才知道自己被騙了，之后更是陷入無(wú)法無(wú)天的地步。
在大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，正一步步逼進(jìn)教室，耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位，耳鈍的同學(xué)還繼續在嬉鬧中，直到老師出現，才匆匆忙忙回座，可惜為時(shí)已晚，只好準備接受老師連珠炮的訓話(huà)。
老師不在的時(shí)候，教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng)，叫囂聲此起彼落，實(shí)在沒(méi)有規矩。希望在老師不在時(shí)，大家能安靜自習，遵守秩序，讓老師放心，家長(cháng)安心。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文13
不知道怎么回事的，今天老師竟然遲到了，這下，全班學(xué)都“瘋”了起來(lái)。
快瞧瞧，那些個(gè)男生個(gè)個(gè)都成了孫猴子，把自己的文具變成了“樂(lè )器”�！芭榕榕�！”“啪啪啪！”鉛筆盒第一個(gè)遭了殃，被當成了包公審案的驚堂木；桌子成了“安塞腰鼓”�！鞍浲臃�，阿彌陀佛—’”哪兒來(lái)的和尚？哦！原來(lái)是王天宇再敲著(zhù)鉛筆盒念念有詞那！
再看看那邊，程天明正在發(fā)出令人無(wú)法忍受的，歇斯底里的噪音。扯著(zhù)這大嗓門(mén)，“��！��！��！”一聲比一聲高，我可憐的耳朵馬上就要受不了了，他卻興奮的滿(mǎn)臉發(fā)光。
還有那！你看，王杜非的：“汪，汪，汪�！币鹆艘蝗褐艺\的“狗”的模仿。教室里此起彼伏的狗叫聲，讓我快被震聾的時(shí)候，老師來(lái)了。這可怕的“音樂(lè )會(huì )”終于結束了。
��！老師不在的時(shí)候......
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文14
“國不可一日無(wú)君”，意思是說(shuō)一個(gè)國家不能一天沒(méi)有君王，如“一日無(wú)軍君”，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一日無(wú)師”，如果有一節課外出，班上無(wú)人管理的話(huà)，那就會(huì )“山中無(wú)，稱(chēng)霸王”。
這不，語(yǔ)文課時(shí)，王老師走進(jìn)教室,，對我們說(shuō)：“老師要去開(kāi)會(huì )，你們自己在教室里做作業(yè)，下面布置一下今天的作業(yè)······”說(shuō)完，老師就急匆匆地走了，剛開(kāi)始，們都在的做作業(yè)，可不一會(huì )兒，教室里便炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，“忙得不可開(kāi)交”。
你瞧，顧涵飛又在惹王子耀了一會(huì )兒碰碰他這兒，一會(huì )兒拉拉他那兒，幸好王子耀不理他，不然非弄個(gè)“世界大戰”不可。突然，外面傳來(lái)了腳步聲，同學(xué)們都以為老師回來(lái)了，馬上安靜下來(lái)，趕快拿起筆裝模作樣寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì )兒，那人走了，教室里又像開(kāi)了茶館，熱鬧非凡。楊揚看在眼里，急在心里，馬上出來(lái)管紀律。班級里再次安靜了下來(lái)，可能是被楊揚的威嚴下退了吧！“咚咚咚”外面傳來(lái)了腳步聲，王老師進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“我聽(tīng)某某某老師說(shuō)你們剛才表現很好，教室里很安靜。下次繼續��！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，一個(gè)個(gè)立刻低下了頭，老師，我們錯了！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文15
在老師在場(chǎng)的情況下，我們總是乖巧聽(tīng)話(huà)，可是當老師不在場(chǎng)的時(shí)候，又會(huì )發(fā)生什么有趣的事情呢？我記得這樣的一件事……
老師告訴我們她要去開(kāi)班主任會(huì )，所以要我們自己復習，我們大聲回答“知道了�！崩蠋煵戎�(zhù)4厘米左右的高跟鞋走了。我們起初還在拿著(zhù)書(shū)翻閱的同學(xué)，忽然放下課本，大聲吵起來(lái)，女生們拿著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的零食放在課桌上，似乎桌子太小，她們又把幾張桌子合并起來(lái)，然后大家圍在一起吃，男生們有的走出位置，不知是誰(shuí)伸出的腳，把走出位置的同學(xué)絆倒了，惹得我們捧腹大笑。有的其他同學(xué)玩著(zhù)小游戲……
“咚咚”的聲音響起，我們都聽(tīng)出是老師的腳步聲，大家趕緊把課桌回歸原位，拿起被拋棄的書(shū)本津津有味地看起來(lái)，老師站在后門(mén)，看著(zhù)同學(xué)那么“認真”復習，欣慰地笑了…
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