老師，我想對你說(shuō)_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的老師，我想對你說(shuō)_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
唉，千不該萬(wàn)不該，我就不該在兩星期前的那節英語(yǔ)課上和邵振興說(shuō)話(huà)，調開(kāi)就調開(kāi)唄，哪知道老師隨便一調，可真給我調了個(gè)“好”同位“呀。此人姓劉名邦和古代的那個(gè)劉邦沾了點(diǎn)光，但是他學(xué)習不是差，而是非常及其的差，真不知道他怎么進(jìn)這個(gè)班的，還有那白楊說(shuō)不好聽(tīng)的缺心眼了挑他一位，不就是他長(cháng)的非常像我們小學(xué)的一個(gè)同學(xué)嗎，還是很普通的同學(xué)，這下她得了一個(gè)從天而降的`好同學(xué)，把她高興死了，可是劉邦，唉！
這劉邦學(xué)習這么差，真不知他怎么進(jìn)來(lái)的，上英語(yǔ)課時(shí)，一句都聽(tīng)不懂。第一單元是goodmoring，可他竟然不會(huì )，在句子下面注拼音了，可他還是不會(huì )，他屬什么呢？
先不說(shuō)成績(jì)，他的品德我感覺(jué)也有問(wèn)題。平時(shí)，你向他借什么，他都不借，看得死死的，至于嗎？太自私了吧！還有呢，那次我和白楊上廁所回來(lái)，看見(jiàn)其他人在寫(xiě)什么，于是我問(wèn)他，你知道他說(shuō)什么嗎？：“我為什么告訴你？這和你有什么關(guān)系嗎？“”我為什么告訴你，這和你有什么關(guān)系嗎？“這兩句話(huà)搞的我原地轉了三圈，也沒(méi)弄明白是什么意思。
還有，他特小心眼，就說(shuō)打掃衛生吧，他去沖拖把了，回來(lái)后，老師說(shuō)不用拖了，他就擦黑板了，后來(lái)他說(shuō)我和白楊干的少，他干的多，就算他干的多，你看他都快虧死了，唉，小心眼！
關(guān)于劉邦還有很多，一時(shí)半會(huì )也說(shuō)不完。從我和他同位開(kāi)始，一件好事都沒(méi)做過(guò)，更重要的是老師你還讓我們和朱青青那組比賽，這不明擺著(zhù)讓我們輸嗎？老師你說(shuō)只有寫(xiě)出關(guān)于劉邦的錦繡文章就行，此篇為第一篇，如不過(guò)關(guān)，我會(huì )繼續努力，我相信以我這顆誠摯火熱的心，一定會(huì )打動(dòng)您的。
老師，讓劉邦換位吧！
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