“搶課大王”虞老師-我的老師作文600字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的“搶課大王”虞老師-我的老師作文600字，希望對大家有所幫助。
虞老師是我們班的數學(xué)老師，圓臉，棕黑色頭發(fā)，一雙嚴厲的眼睛，總是虎視眈眈，似乎隨時(shí)準備著(zhù)把學(xué)生的每一個(gè)錯誤揪出來(lái)。但事到如今，我發(fā)現，虞老師不僅對學(xué)生的錯誤虎視耽耽耽，對于副課——更是虎視眈眈!
那次，伴隨著(zhù)上課鈴，我們興高采烈、激動(dòng)萬(wàn)分地排好隊，準備朝那久違的電腦教室進(jìn)發(fā)�？删驮谶@時(shí)，我透過(guò)走廊的窗戶(hù)，發(fā)現對面走廊上突然出現了虞老師那熟悉的身影，一種不祥的預感向我們襲來(lái)，我不由得倒吸一口涼氣——
果然，片刻之后，最不幸的事情還是發(fā)生了。只見(jiàn)虞老師一邊從容鎮定、不緊不慢地朝我們走來(lái)，一邊揮手示意我們回教室，一邊還用那“冷漠”中帶著(zhù)一絲竊喜的語(yǔ)調，簡(jiǎn)短有力地宣布：“這節課我來(lái)上�！痹谀莻�(gè)令人崩潰的瞬間，她的臉上，卻始終掛著(zhù)一種“和顏悅色”的笑容，似乎正在為“篡權”的'成功而高興�！翱蓱z”的我們，有的憤憤不平地悄聲抱怨著(zhù)“為什么”，有的拖著(zhù)長(cháng)音低聲哀嚎著(zhù)“不要”……可以她素來(lái)的權威，我們當然不敢明著(zhù)反抗，只得垂頭喪氣地踱回教室。
還有一次，因為下雨，我們正待在教室里恭候體育孟老師的光臨。時(shí)間一分一秒地流逝，充滿(mǎn)期待的等待，對我們這些渴望上體育課的學(xué)生而言，是如此漫長(cháng)。終于，窗外出現了一個(gè)老師的腦袋，啊，我仿佛看見(jiàn)一節輕松愉快的室內體育課正向我們走來(lái)!但是，等等——那個(gè)頭型似乎有點(diǎn)不像孟老師的。我還沒(méi)來(lái)得及弄清情況，只聽(tīng)“砰”的一聲，門(mén)被打開(kāi)了，一個(gè)矯健的身影大步流星地邁進(jìn)教室——虞老師!她的臉上仍是一副“和顏悅色”的樣子：“這節課我來(lái)上�！痹�(huà)音未落，教室里頓時(shí)響起一片哀嚎……
雖然，虞老師才教我們半年多，但她的搶課次數，早已遠超其他老師，是個(gè)不折不扣的“搶課大王”!
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