我們班的韓老師作文900字

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我們班的韓老師作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一轉眼，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。五年的學(xué)習生涯中我也遇到了不少好老師，但是，對我影響最大的還是我們現任的數學(xué)老師——韓老師。

　　韓老師是位女老師。稍稍偏胖的身材，烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉上有著(zhù)一雙嚴厲又溫柔的眼睛，鼻子上還架著(zhù)一副紫色的眼鏡，一看就很有學(xué)問(wèn)。

　　我們班的數學(xué)成績(jì)向來(lái)不太好，不少同學(xué)也漸漸失去了數學(xué)學(xué)習興趣。韓老師接手后，她樂(lè )天派的性格，獨特的授課方式，對我們產(chǎn)生了很大的影響。她有時(shí)候先給我們講個(gè)小故事，有時(shí)候給我們舉個(gè)例子，有時(shí)候找人來(lái)扮演她要講課的內容。老師繪聲繪色的講演，課堂氣氛一下子就活躍起來(lái)了。許多人在這些“前課”中就學(xué)會(huì )了那節課中該學(xué)的知識，我們在故事，游戲和大屏幕解說(shuō)的中既收獲知識又收獲快樂(lè )，不是兩全其美嗎？在韓老師的熏陶下，我們學(xué)習興趣大增。

　　韓老師也十分有耐心。有一次，韓老師講解的過(guò)數十次不下的數學(xué)題，全班竟然只對了17人，這讓韓老師很惱火。于是，她找同學(xué)一個(gè)一個(gè)地談心，分析錯誤的原因，并警告我們下次不準再錯�？墒�，我們班里的幾個(gè)“數學(xué)王”在另一張模擬卷上又犯了同樣的'錯誤，還有幾個(gè)人甚至錯了一半多。這下子，韓老師可是氣得臉都紅了。氣消了之后，韓老師又拿起粉筆來(lái)給我們出題，每列一題她都會(huì )讓會(huì )做的同學(xué)把手舉起來(lái)，再看看不會(huì )做的。如果不會(huì )做的人有10個(gè)左右，她便開(kāi)始耐心地講解。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道題，被韓老師一分再分，細分成十多步。講完后，她會(huì )再看一看不會(huì )的有多少人，還有三四個(gè)人的話(huà)她便再講一遍。如果還有不懂的，她則利用課后的時(shí)間給同學(xué)補習。就這樣，我們這個(gè)“數學(xué)差班”在韓老師的精心輔導下，成績(jì)突飛猛進(jìn)。

　　韓老師還是個(gè)魔方高手。她在學(xué)校組建了一個(gè)魔方社團，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，摸索出一套我們學(xué)生容易理解，并能熟練掌握玩法的三階魔方層先教學(xué)法。魔方班的同學(xué)30秒左右就能還原魔方，另前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導、老師驚嘆不已，連浙江省教育廳的丁副廳長(cháng)和市教育局張局長(cháng)都來(lái)看過(guò)我們的表演呢！據說(shuō)，韓老師還受電視臺的邀請，去做現場(chǎng)訪(fǎng)談，介紹經(jīng)驗。

　　生活中，韓老師還是個(gè)烘焙達人。她教我們一些簡(jiǎn)單的烘焙：蛋糕、蛋撻等，讓我們在緊張的學(xué)習之余體會(huì )烘焙帶給我們的快樂(lè )，吃著(zhù)香噴噴的蛋撻，腦海中總是浮現出韓老師可親可敬的身影。

　　你說(shuō)，這樣的老師怎么能不讓你深深地喜歡呢？

【我們班的韓老師作文900字】相關(guān)文章：

有趣的韓老師作文12-15

燃燒的紅燭韓老師作文01-20

班主任韓老師作文09-21

韓老師班上的犟孩子作文07-06

溫柔的韓老師400字作文10-05

寫(xiě)給我敬愛(ài)的韓老師作文08-20

我們班的老師作文06-02

我們班的老師作文12-31

敬愛(ài)的韓老師_600字09-23