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老師，有你真好作文范文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的老師，有你真好作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，有你真好作文 1
歲月的河流從我身旁匆匆流過(guò)，更多的平凡與感動(dòng)化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過(guò)的日子，卻格外的溫暖與美好，有您真好。
在二年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我認識了您，一位令我難忘的老師。您一頭不長(cháng)不短的黑發(fā)，剛沒(méi)過(guò)肩，炯炯有神的眼睛上方有著(zhù)細而長(cháng)的'柳葉眉，還有那張總是“輕聲輕語(yǔ)”的朱唇，言行舉止中充滿(mǎn)了如沐春風(fēng)的溫柔。
在這四年的朝夕相處中，我越發(fā)的了解您，也與您成為了“知心好友”。您每天都會(huì )給我們布置一條叫：“悄悄話(huà)”的作業(yè)，將自己想說(shuō)的話(huà)或趣事寫(xiě)在本子上。還記得那一次，我和昔日的好朋友吵了架，悶悶不樂(lè )了好幾天。我把這件事用“悄悄話(huà)”告訴了您。您在我的本子上留下了七個(gè)字——“君子之交淡如水”。您并沒(méi)有教育我誰(shuí)對誰(shuí)錯，而是教會(huì )了我淡然面對了這一切，我認真思考了這句話(huà)，也與她和好如初了。
那次，我十分失落。單元測中我信誓旦旦地以為可以“名列前茅”，結果成績(jì)發(fā)下來(lái)后，只得了第十名。我仔細檢查卷子，發(fā)現竟有6分不該扣，我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時(shí)，只有您注意到了我。您走近我的身旁，俯下身子湊近我的臉，用春風(fēng)般溫柔的語(yǔ)調說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，鼓足干勁�！蔽倚睦锬菈K寒冷的冰似乎瞬間就被融化了，被這番話(huà)融化，被這巨大的無(wú)形的力量融化。
在這四年轉瞬即逝的光陰中，您不光是我的老師，更像是一個(gè)知心大姐姐。您猶如那溫柔皎潔的月光，又如溫暖的太陽(yáng)一樣給予我力量。廖老師，有您，真好！
老師，有你真好作文 2
一看到“有你，真好”這句話(huà)，我就會(huì )不由自主的想到我們的籃球教練——小沖老師。
感覺(jué)有了小沖老師，籃球訓練就很有意思，老師一笑，感覺(jué)所有的累和痛苦都消失了。所以，老師的.笑就像一個(gè)吸塵器一樣。小沖老師非常喜歡籃球，打開(kāi)他的朋友圈，就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個(gè)性簽名是：笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂，很符合他的氣質(zhì)。
感觸比較深的是有一次籃球訓練，小沖老師讓我和陳永鳴，王寧鍇，劉宇針一起打比賽，我感覺(jué)我的技術(shù)太差，怕打了之后小沖老師批評我，“不了不了，快下課了�！蔽覔u搖頭，腳步不由自主地往后退，心里可害怕了。小沖老師悄悄地在我身邊說(shuō)了一句話(huà)，我立刻鼓起勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始打比賽，一旦我犯了什么錯，小沖老師就會(huì )拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子，吹起來(lái)，并耐心地給我講解，我聽(tīng)不懂，他就一直給我演示講解，直到我會(huì )了為止。
在打比賽的時(shí)候，不知怎么了，我總是抱著(zhù)球跑，總是停球，停球就會(huì )被斷球，但小沖老師一直給我講，一點(diǎn)也不嫌累，我不懂他就一直給我講，說(shuō)：“你看，這個(gè)地方你就做的不對，這叫走步，就是抱著(zhù)球走三步或三步以上，進(jìn)攻時(shí)要大膽突破，不能害怕，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們打到了下課。
小沖老師對我說(shuō)的那句話(huà)，我到現在還記得：如果你想克服困難，那你就要去勇敢的面對他！小沖老師，有你，真好！
老師，有你真好作文 3
我上了五年級以后，便換了一名語(yǔ)文老師——她姓修。
修老師是一名女老師，她的臉猶如冬天下的雪那樣白，眉毛很黑，眼睛大而有神，經(jīng)常監視我們的一舉一動(dòng)，一副金色圓框眼鏡夾在鼻梁上。她有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，經(jīng)常用手摸一摸，生怕凌亂，所以她的頭發(fā)才那么光滑。她的手腕上戴著(zhù)一只金黃色的手表，三個(gè)銀色手鐲，她的手白而修長(cháng)，脖子上戴著(zhù)一條項鏈。
她有時(shí)是溫柔的。開(kāi)學(xué)第一天，她給我們布置的家庭作業(yè)很少很少，少到幾分鐘就能完成，放學(xué)回家以后，我輕輕松松的完成了作業(yè)，所以我玩了很長(cháng)時(shí)間。
她有時(shí)是嚴厲的。有一次，我們正在上課，有一位同學(xué)在上課時(shí)說(shuō)話(huà)，“xxx，你們站起來(lái)”一聲令下，他們就站了起來(lái)�！澳憧纯茨銈冊谀莾赫f(shuō)的神采飛揚，眼里還有老師嗎？”就讓他們站了一節課。
我的老師還有特異功能呢。她有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，批改作業(yè)時(shí)，她總能把錯別字找出來(lái)，哪怕是一處極小的.錯誤，她也能一眼揪出來(lái)，要是家長(cháng)檢查過(guò)了，她同樣能掃描到筆畫(huà)缺少的地方，比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌棄”的“嫌”等等，這些不被人注意的細節，是瞞不過(guò)她的火眼金睛的；修老師還有特別靈敏的耳朵，有一次全班輪流讀課文，輪到我，我認真的讀，但還是讀錯了一個(gè)字，我都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，但她聽(tīng)出來(lái)了，老師走到我跟前和我說(shuō)了，這件事兒我立馬改正了。
修老師，有您真好！
老師，有你真好作文 4
遇見(jiàn)了你，使我成長(cháng)了許多，也增長(cháng)了許多知識。有你，真好！
記得那次是小學(xué)二年級時(shí)，我最擅長(cháng)的數學(xué)考差了，我當時(shí)想：我連我最擅長(cháng)最喜歡的事都做不好，以后可以干什么？心里難過(guò)極了，淚珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。下課鈴一響，我便默默地離開(kāi)了教室也沒(méi)跟您說(shuō)再見(jiàn)。
坐在回家的車(chē)上，我望著(zhù)路邊的風(fēng)景出了神。好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。
時(shí)鐘滴滴嗒嗒地響著(zhù)，天空中的太陽(yáng)也漸漸落山了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，坐在我的床上，用溫柔的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“你今天數學(xué)是不是沒(méi)考好��？”我一驚，以為是您向媽媽說(shuō)了這事，可媽媽接下來(lái)的話(huà)讓我驚喜萬(wàn)分。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你的'楊老師呀！看出你很傷心，還說(shuō)今天放學(xué)你跟往常不一樣，沒(méi)和她說(shuō)再見(jiàn)就走了，讓我不要打你不要說(shuō)你，還說(shuō)一次考試并不能決定什么，你要努力和拼搏，相信一定會(huì )是風(fēng)雨過(guò)后是彩虹的，加油！”我一聽(tīng)，感動(dòng)萬(wàn)分，您竟然連如此細微的地方都能察覺(jué)到，您是為我們付出了多少��！那時(shí)我便下定決心：一定要讀好數學(xué)，不辜負您對我的期望和付出的！
雖然您并沒(méi)有當著(zhù)我的面說(shuō)些什么，但您在背后的付出我都知道，是您的溫暖、細心照亮了無(wú)邊的黑夜，我的路不正在前方？
老師，謝謝您！謝謝您在黑夜里給我帶來(lái)了光明。謝謝您在寒冷的冬日里給我帶來(lái)了一絲溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨！你的心里裝著(zhù)我，我也會(huì )永遠記住您，親愛(ài)的楊老師，有你真好！
老師，有你真好作文 5
我之所以能夠保持優(yōu)異的成績(jì)，絕大部分得益于老師對我的諄諄教導和支持鼓勵。其中教我最久的，是班主任雷老師。
她教育我數學(xué)已快六年。從一年級到六年級，在我成長(cháng)的相冊里，都伴有雷老師美麗的身影。
雷老師上的課都是我喜歡的。不會(huì )枯燥乏味，時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識，亦或是來(lái)點(diǎn)小幽默，讓我在輕松快樂(lè )的課程中牢牢掌握知識。有時(shí)，老師還會(huì )自掏腰包給我們獎勵零食呢！
上課了，她是老師；下課了，她是朋友。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！迸既灰淮慰吹搅艘荒昙墪r(shí)上示范課的視頻，才發(fā)現老師變得老成了一些�？隙ㄊ菫榱宋覀兯賱诘�'這五年吧？想到這，猛然回憶起一件事：三年級時(shí)，一天晚修放學(xué)，走出班級，發(fā)現老師辦公室沒(méi)關(guān)門(mén)。上前去關(guān)門(mén)時(shí)，余光發(fā)現老師桌上一本攤開(kāi)的書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了紅筆字，仿佛看見(jiàn)了認真備課的老師。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴，關(guān)心我們的學(xué)習運動(dòng)，更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月，我那時(shí)發(fā)燒，頭昏想吐，是雷老師扶我去醫務(wù)室，再扶我去食堂吃飯，路上還幫我拎著(zhù)藥。
老師，有你真好！能有你這樣一個(gè)好老師在我身旁，真好！你常道，小學(xué)老師容易忘記，那你猜一猜，長(cháng)大之后，我會(huì )忘記你嗎？
老師，有你真好作文 6
你是一盞燈，為我照亮黑夜;你是一縷陽(yáng)光，融化我內心的寒冰;你是一絲春風(fēng)，吹走我心頭的煩惱。有你，真好。
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。
你說(shuō)的話(huà)，我銘記在心中，你的微笑，印在我的'腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。
你是否在意過(guò)，你是否留意過(guò)，你是否想起過(guò)，你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?
有你真好，你不時(shí)會(huì )讓我怦然心動(dòng)，又不時(shí)會(huì )讓我悲痛欲絕，你駕馭著(zhù)我的一切!
有你真好，感覺(jué)有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng)，這種感覺(jué)在我的心中躥來(lái)躥險些讓我的心中有些不安!
有你真好，寂寞時(shí)有你陪伴，傷心時(shí)有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現在我只怕沒(méi)有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴，一起度過(guò)這寒冷的冬天，一起等待當冬日漸暖!
老師，有你真好作文 7
又到了夏天快要過(guò)去的季節，天氣變得涼爽了。望著(zhù)曾經(jīng)的大樹(shù)，我想起了他，那個(gè)讓我終生難忘的人。
他就是鐘老師，也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學(xué)以來(lái)，他便開(kāi)始對我的教育和響。在上課時(shí)，他會(huì )細心地教我們，并很有耐心地對待每個(gè)學(xué)生的每個(gè)問(wèn)題。他從來(lái)不會(huì )因某個(gè)學(xué)生百教不會(huì )而感到泄氣。當我的那個(gè)被稱(chēng)作紅臉蛋的同桌為一個(gè)“壑”字而多次哭泣時(shí)，他便很溫柔地并帶著(zhù)鼓勵來(lái)到她的面前來(lái)安慰她，并在此后的一周中，鐘老師每天都會(huì )記著(zhù)讓紅臉蛋把“壑”字寫(xiě)一遍。就這樣，紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復了往日的笑容，而且紅臉蛋變得更加可愛(ài)了。
在生活中，他對我們是極其關(guān)心和負責任的。當我們在學(xué)校因玩耍而忘記了回家吃飯時(shí)，如果被他看到，他定會(huì )自己拿東西來(lái)給我們或者督促我們回家去吃飯。這時(shí)，如果他看到我們目光中不愿回家的意味，他就會(huì )以向我們的家長(cháng)“告狀”作威脅，于是我們之好灰溜溜地回去了。當我不小心被窗扇夾到了手時(shí)，他便頂著(zhù)炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買(mǎi)藥。當他回到學(xué)校時(shí)額頭上的汗水已如雨珠般掉落，可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不覺(jué)間他陪伴我們度過(guò)了幾年的'時(shí)光。在這期間他雖然幾度要被調到更好的地方去任教，可是都被他拒絕了。他說(shuō)：“我喜歡教這些可愛(ài)的孩子，也喜歡這里的山和水。我會(huì )盡我最大的努力給他們應得的知識，給他們的未來(lái)多加一份保險。并且我還會(huì )一直在這里來(lái)迎接更多需要改變命運的孩子�！�
如今，秋葉又將婆娑。我已離開(kāi)有著(zhù)我童年的快樂(lè )與鐘老師笑容的學(xué)校多年，也不再是一個(gè)稚嫩無(wú)知的小孩�？社娎蠋熑耘f在那所學(xué)校堅守著(zhù)他的崗位，無(wú)怨無(wú)悔，從不曾離開(kāi)�；叵氘斈甑奈�，并不太知道“老師”這兩個(gè)字有多重，可如今我明白了：“老師”的重量是無(wú)法稱(chēng)量的，而是要用心去感知的。
老師，有你真好作文 8
如果人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間已是小學(xué)六年級，和您在一起的時(shí)光，僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間了。每當我看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)時(shí)，腦海里總會(huì )浮現出您美麗的倩影。
您剛接我們班時(shí)，媽媽領(lǐng)著(zhù)我和您見(jiàn)面時(shí)，我對您的印象特別深刻，那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和溫暖的臉龐，笑起來(lái)如天使。我當時(shí)就在想：您一定是個(gè)好老師，會(huì )帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)這個(gè)班級走向第一。
您也會(huì )有批評我們的時(shí)候。記得上學(xué)期抽考，我考得很不好，您在課堂上把我狠狠地批評了一頓。從那以后，我決心要把自己的成績(jì)提上來(lái)，每天努力學(xué)習，堅持每天給您發(fā)語(yǔ)音，想要您知道我的學(xué)習成果。我記得你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@句話(huà)深深地扎根在我心底，書(shū)本上的知識是有限的，課外書(shū)知識是無(wú)限的，我們必須親身去體驗，才能感受知識的魅力，彌補自身不足，朝著(zhù)博學(xué)多才的方向前進(jìn)。
功夫不負有心人，我的努力終于得到了回報，今年您再次給我參加抽考的'機會(huì )，深知不易，考前我做了充分準備，認真復習學(xué)過(guò)的每個(gè)知識點(diǎn)，并謹記于心，終于在這次的比賽中取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，向您證明了我的努力。
您從最基礎的字、詞、句來(lái)教我，每課的生字讓我過(guò)關(guān)，每一課的重難點(diǎn)都讓我背會(huì )，通過(guò)不懈的努力，我的語(yǔ)文成績(jì)也有了很大提升，在班級里成績(jì)名列前茅，這都是您日日辛勤教導的結果。
感謝您我親愛(ài)的老師，每當我去找您時(shí)，您總在思考著(zhù)怎樣給我們精心授課，怎樣才能讓我們受益匪淺，而您還有一大堆作業(yè)等著(zhù)去批改。
王老師，謝謝您！
老師，有你真好作文 9
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我對于這個(gè)人的感情曾經(jīng)很復雜。但她可以說(shuō)是我小學(xué)生涯，甚至是一生中最讓我受益的人。而這個(gè)讓我又愛(ài)又怕的人，就是我的數學(xué)老師胡老師。
胡老師是二年級開(kāi)始教我的，在那個(gè)學(xué)期我莫名其妙的不聽(tīng)話(huà)。作業(yè)不交，不更正錯題，上課不認真聽(tīng)…總之隔一段時(shí)間就鬧出點(diǎn)事來(lái)。下課時(shí)間我都往辦公室跑，不是去更正錯題，就是沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)。
有一次，我們班去夏游，而我卻被胡老師叫了家長(cháng)。當我們坐在只剩我，還有爸媽和胡老師那個(gè)清寂的辦公室里的時(shí)候，我又對胡老師產(chǎn)生了討厭的想法。我還清楚地記得那一次胡老師對我說(shuō)：“虢煜航，我告訴你，不想讀就走人！”“你以為你很厲害，是不是很牛？是不是？我告訴你，這都是假的！”還有那一句讓我至今受益，鼓勵自己的一句話(huà)：“我都沒(méi)對你失望，你憑什么對自己失望？”
我一怔，我實(shí)在沒(méi)想到。胡老師會(huì )說(shuō)這句。從那時(shí)開(kāi)始，我便下定決心當一個(gè)好學(xué)生，不要讓胡老師對我的期望白費。終于，我在期末的數學(xué)考試中取得了極好的成績(jì)。正當我迫不及待的想把這個(gè)好消息告訴胡老師時(shí)，才得知胡老師下學(xué)期因為要生寶寶帶不了我們了。
胡老師離開(kāi)了的'那個(gè)學(xué)期，我仍然嚴格要求自己還當上了數學(xué)班長(cháng)。而這一切都得歸功于胡老師。
我現在是六年級，一位即將小升初的學(xué)生，我十分清楚自己要做的就是不斷努力，讓那些誤解我的聲音都消失。
老師，有你真好作文 10
你如一縷暖陽(yáng)，將溫暖照進(jìn)我心田。你如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，沒(méi)有一次讀到這句詩(shī)而不想起你，然而我也十分愧疚，因為我還沒(méi)有學(xué)好數學(xué)。
那天清晨，陽(yáng)光甚好，卻看不出我的開(kāi)心。當得知你要離開(kāi)我們，心里有種說(shuō)不出的痛。那天你沉重地踏進(jìn)教室，望著(zhù)你的臉，看見(jiàn)你清瘦的臉上有兩行淡淡的淚痕。你哭過(guò)。你望著(zhù)我們，將我們的名字都念了一遍。然后露出牙朝我們微笑，本來(lái)眼睛就小，一下變成了“彎月兒”，甚是可愛(ài)。你輕輕地喊了句：“上課�！宾情g，平時(shí)根本不齊的起立竟然整齊劃一。說(shuō)完，你又笑著(zhù)，是不想讓我們看到你的悲傷吧！一節課，望著(zhù)你在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，又熟練地點(diǎn)名回答問(wèn)題。我眼已朦朧，只有淚水在打轉。
最后一節數學(xué)課，好像比平時(shí)要快得多。而我也沒(méi)怎么聽(tīng)，只是在想你為何要走。你又不舍地看著(zhù)黑板上的字，看著(zhù)講臺下的47個(gè)孩子。我坐的離講臺較遠，好像隱約看到一串串淚珠劃過(guò)你臉頰，我的淚水也早已打濕課本。我沖向講臺，抱住你，緊緊地抱住了你。同學(xué)們也不約而同沖上來(lái)，也抱住你，我們都舍不得你。我只想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
課后，你派人叫我去辦公室。進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)你在笑，還是那笑。我開(kāi)口問(wèn)你：“徐老師，你為什么要走？走去哪？遠嗎？”你聽(tīng)完我一連串的問(wèn)題，只是搖搖頭，又轉身伸手，拿書(shū)架上兩本還未開(kāi)封的書(shū)。你將它放進(jìn)一個(gè)很可愛(ài)的'袋子里，并將它遞給我：“拿著(zhù)，里面是我特意買(mǎi)的，很好�！�
我不要，于是推辭著(zhù)：“不用了，徐老師，謝謝您了�！�
你看我謙讓的樣子，又笑了，從容地說(shuō)道：“雖然不是很貴重，但是你做了這么多年課代表輔助我，得收下！”我緩緩收下，對你表示感謝：“謝謝您，徐老師！這么多年時(shí)間，謝謝您的照顧。有你真好！我永遠不會(huì )忘了您！”眼淚也隨著(zhù)話(huà)語(yǔ)留下，淚水劃過(guò)臉頰，再到嘴角，還帶有咸味……
寂靜的夜，走在暖暖的路燈下。我在回想關(guān)于你的故事：我難過(guò)，你安慰我；我考差了，你批評我；我開(kāi)心地笑，你與我一起鬧。你是我的老師，更是我的朋友。腦海又浮現出你上課時(shí)的畫(huà)面：你穿著(zhù)格子襯衫，牛仔褲。眼鏡后面的一雙小眼睛，一笑又成“彎月兒”……
我終究忘不了你，忘不了你的好。
不知為何，驀然回首，隱約出現幻覺(jué)，看見(jiàn)你好像在那燈火闌珊處望著(zhù)我，告訴我：“往前走，一直走，別回頭，我一直在身后�！�
老師，有你真好作文 11
我想感謝媽媽?zhuān)撬?jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才把我帶到這個(gè)世界上；我又想感謝爸爸，他是一位名副其實(shí)的“幽默王”給予我家許多歡聲笑語(yǔ)；我還想感謝……但我最想感謝的還是我的老師。
一直以來(lái)，我的成績(jì)都不怎么好，是在老師的幫助和鼓勵下，讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，并且進(jìn)了班上的前5名。
不管在哪兒，都有老師辛辛苦苦撒下的汗水。很多人都認為，老師既辛苦又勞累，還要管一群淘氣的孩子，早上比誰(shuí)都來(lái)得早，而晚上又是最后一個(gè)回家的，有時(shí)還要給學(xué)生補習……但報酬呢，又很低。
其實(shí)很多人都認為老師的職業(yè)不好，可我卻認為老師這個(gè)職業(yè)是非常的偉大，崇高。她學(xué)識淵博，她可以讓孩子們將來(lái)成為國家的'棟梁之才。
“老師”這個(gè)職業(yè)是偉大的，無(wú)私的，默默無(wú)聞的。俗話(huà)說(shuō)得好：“老師是人生的第二個(gè)母親�！蔽曳浅Ｙ澩�，因為它具有親和力，和它在一起就是一種享受。
啊!老師，您永遠是我人生的第二個(gè)母親!
老師，有你真好作文 12
您那一張常常掛著(zhù)微笑的臉，親切又溫柔，不時(shí)在我腦海中浮現。我想對您說(shuō)：“有您真好！”
五年級上學(xué)期，我對你有些畏懼，但在您那一番自我介紹后，我那畏懼之心也就消失了。
記得您第一次給我們講課，我在您的眼皮下偷偷講風(fēng)涼話(huà)。您發(fā)現了，大步流星地向我走來(lái)，對我執行了“愛(ài)的教育”。然后又繼續上課，我不僅把您的話(huà)當做耳旁風(fēng)，還在您的.背后自言自語(yǔ)。您給發(fā)現，次您瞪了我一眼，看我坐好了，又繼續上課。
一個(gè)星期五下午放學(xué)排隊時(shí)，您在同學(xué)們面前批評我太散漫。我覺(jué)得自己在同學(xué)們面前丟臉，心里真不服氣。
隊伍散了，我傷心地跑回去，用力的關(guān)上門(mén)，偷偷地躲在房間里哭。第二天，你找我談心，跟我說(shuō)說(shuō)要做一個(gè)好學(xué)生，專(zhuān)注于學(xué)習方面。
何老師，有了您。我的校園生活就是彩色。我要大聲對您說(shuō)一聲“有您，真好！”
老師，有你真好作文 13
如果說(shuō)我是小草的話(huà)你就是辛勤勞動(dòng)的園��；如果說(shuō)我是落水的`人你就是來(lái)救我的那根繩子。我時(shí)常都在想有你真好！
還記得那一次我在學(xué)校操場(chǎng)玩不小心摔傷了鮮血直流。你看見(jiàn)了從四樓匆匆跑下來(lái)扶我去醫務(wù)室治療。后來(lái)你一直關(guān)心我的狀況直到我的腳痊愈。
還有一次我忘了做家庭作業(yè)下課你讓我去辦公室找你我邊走邊想：“完了這次完了！你一定會(huì )嚴厲批評我的！”進(jìn)了辦公室后我頭上直冒汗腳也忍不住發(fā)抖心里像有只兔子似的上跳下跳！沒(méi)想到你不但沒(méi)批評我還心平氣和的給我講了許多道理！
光陰似箭我上四年級了題的難度加大有許多的題都不會(huì )又不敢問(wèn)你成績(jì)也隨之一落千丈。你再一次把我叫去辦公室一到辦公室你就沉著(zhù)臉問(wèn)我：“你這是怎么回事？這么多題空著(zhù)是不會(huì )做嗎？”“這個(gè)……這個(gè)……我……我不會(huì )！”我小聲吞吞吐吐地說(shuō)心想：“這么多題沒(méi)做會(huì )不會(huì )挨打呀！”你嘆了口氣說(shuō)：“你不會(huì )怎么不來(lái)找我呢？”說(shuō)罷就開(kāi)始給我講那些我不會(huì )的題。望著(zhù)你眼角的皺紋眼睛里的紅血絲還有黑發(fā)中夾雜的幾絲白發(fā)我一陣心酸很想說(shuō)一聲：
“老師辛苦了！有你真好！”
老師，有你真好作文 14
麥老師，您那和藹可親的面容上掛著(zhù)一個(gè)甜美的微笑，那絲絲微笑猶如暖陽(yáng)一樣照進(jìn)了我的心堂，讓我感到溫暖無(wú)比！我想對您說(shuō)一聲：“麥老師，有您，真好！”
我還清楚的記得，那是開(kāi)學(xué)第一天。我由于太膽小了，不敢踏進(jìn)教室的大門(mén)，是您把我牽進(jìn)了教室里面，是您讓我融入到了同學(xué)大家庭！
您還記得嗎？那次秋游活動(dòng)，由于早上太急了，一下子就忘了帶上電話(huà)手表，結果我只能眼巴巴的看著(zhù)別的.同學(xué)回了家。我焦急地等著(zhù)媽媽?zhuān)L(fēng)吹在我的臉頰上，似乎有點(diǎn)疼痛。一分鐘，兩分鐘，二十分鐘，一轉眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽怎么還沒(méi)來(lái)��？突然，您騎停著(zhù)車(chē)，緩緩地向我開(kāi)來(lái)，說(shuō)：“茗韻，你去哪兒了？我都等你半天了！你媽媽可能有事，接不了你，我送你回去，你不要怪你媽媽?zhuān) 甭?tīng)完您的話(huà)，我的眼淚不知不覺(jué)的流下了來(lái)。老師，這么晚才回去，原來(lái)是在找我啊……
麥老師，有了您，我的學(xué)業(yè)開(kāi)始變得優(yōu)秀；有了您，我的校園生活都是彩色的。我要對您大聲的說(shuō)一聲：“謝謝您，謝謝您對我一直的關(guān)懷！我是不會(huì )辜負您的期望的！祝您桃李滿(mǎn)天下！
老師，有你真好作文 15
趙老師，有你，真好！雖然您現在不是我的數學(xué)老師，可我在數學(xué)方面取得的成績(jì)離不開(kāi)您的鼓勵與指導，我和您發(fā)生了許多事情，現在想起，仍然歷歷在目。
有許多事情讓我印象深刻，但這件事，不僅讓我印象深刻，還讓我十分感動(dòng)。那是一次數學(xué)競賽，我們全班的成績(jì)都不理想，而我的發(fā)揮更是糟糕。有些仔細想想就可以做對的題，我卻都錯了。當時(shí)，你把我單獨叫到辦公室，我以為：我會(huì )受到劈頭蓋臉一頓訓斥，可您卻耐心的讓我坐下來(lái)，把試題重新做一遍。跟我說(shuō)：“你看，很多題還是可以做對的，做題時(shí)只要細心，就沒(méi)有解決不了的難題�！比缓竽职盐业�2次做錯的題詳細的.講了一遍，還從網(wǎng)上又找出來(lái)每道題的拓展練習，讓我牢記知識和方法。雖然從始至終你沒(méi)有訓斥我，可是我的心里就好像有千萬(wàn)針在扎一樣，我辜負了您對我的期望。您這么細致的講題，真的讓我感到很溫暖和感動(dòng)，趙老師，有你，真好！
雖然在這小學(xué)的5年多的時(shí)間里有許多老師給予過(guò)我幫助，可是您給我幫助最多的，讓我印象最深同時(shí)也是讓我改變最大的，我對數學(xué)的興趣離不開(kāi)您的引導，謝謝您，趙老師！想您！
老師，有你真好作文 16
老師，這么多年來(lái)，您對我的深切關(guān)懷、諄諄教誨，令我至今難忘。我想對您說(shuō)，老師，謝謝您，有您，真好！
老師，謝謝您給我關(guān)懷，讓我快樂(lè )成長(cháng)。還記得剛進(jìn)入班級時(shí)，您用溫柔的雙眼看著(zhù)我們，撫平了我們對陌生環(huán)境的畏懼。之后，我發(fā)現您不僅溫柔，還特別關(guān)心我們。每天放學(xué)時(shí)，您總是不厭其煩地問(wèn)我們：“家長(cháng)來(lái)了嗎？如果自己回家，一定要注意安全��！”這些簡(jiǎn)單而溫暖的話(huà)語(yǔ)，包含了您對我們的`多少關(guān)懷！老師，有您，真好！
老師，謝謝您帶我進(jìn)入知識的殿堂，引我走向成功。上課時(shí)，您為我們解答了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，讓我們收獲了知識。您對我們很有耐心，每當有同學(xué)答錯了問(wèn)題，您從不批評，而是微笑地示意答錯的同學(xué)坐下再思考。老師，有您，真好！
當雄鷹在天際飛翔時(shí)，它會(huì )對天空說(shuō)，謝謝您讓他我展翅飛翔；當駿馬在草原奔跑時(shí)，它會(huì )對草原說(shuō)，謝謝您讓我馳騁天下；當我闊步成進(jìn)時(shí)，我會(huì )對老師說(shuō)，謝謝您給了我前進(jìn)的力量和勇氣。老師，有您，真好！
老師，有你真好作文 17
我之所以能夠保持優(yōu)異的成績(jì)，絕大部分得益于老師對我的諄諄教導和支持鼓勵。其中教我最久的'，是班主任雷老師。
她教育我數學(xué)已快六年。從一年級到六年級，在我成長(cháng)的相冊里，都伴有雷老師美麗的身影。
雷老師上的課都是我喜歡的。不會(huì )枯燥乏味，時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識，亦或是來(lái)點(diǎn)小幽默，讓我在輕松快樂(lè )的課程中牢牢掌握知識。有時(shí)，老師還會(huì )自掏腰包給我們獎勵零食呢！
上課了，她是老師；下課了，她是朋友。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！迸既灰淮慰吹搅艘荒昙墪r(shí)上示范課的視頻，才發(fā)現老師變得老成了一些�？隙ㄊ菫榱宋覀兯賱诘倪@五年吧？想到這，猛然回憶起一件事：
三年級時(shí)，一天晚修放學(xué)，走出班級，發(fā)現老師辦公室沒(méi)關(guān)門(mén)。上前去關(guān)門(mén)時(shí)，余光發(fā)現老師桌上一本攤開(kāi)的書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了紅筆字，仿佛看見(jiàn)了認真備課的老師。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴，關(guān)心我們的學(xué)習運動(dòng)，更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月，我那時(shí)發(fā)燒，頭昏想吐，是雷老師扶我去醫務(wù)室，再扶我去食堂吃飯，路上還幫我拎著(zhù)藥。
老師，有你真好！能有你這樣一個(gè)好老師在我身旁，真好！你常道，小學(xué)老師容易忘記，那你猜一猜，長(cháng)大之后，我會(huì )忘記你嗎？
老師，有你真好作文 18
提到這一句話(huà)，你心中想著(zhù)誰(shuí)呢?是教書(shū)育人的老師、是陪你成長(cháng)的親人、是形影不離的好友……不論是誰(shuí)，只要，給你希望，給你溫暖，給你陽(yáng)光，都應該對他說(shuō)一句(有你，真好)!在這里，我要給教了我們兩年的張老師說(shuō)聲，有你，真好!
張老師，我知道，平日里，我們給您添增不少麻煩，就連您的假期也未必清凈，是我們打攪了您，您總說(shuō)“嚴師出高徒”，命運掌握在自己手中。我也明白您的艱辛，就算腳受傷了，也帶病給我們上課。之前，有一位同學(xué)沒(méi)吃早飯，您讓他到你辦公室，您不說(shuō)我們也明白。您對我們的期待，雖然我們經(jīng)常惹你生氣，但是，您的出現像天使，像太陽(yáng)，像指南針，讓原本無(wú)聊數字，在您的教育方法下變得栩栩如生。也有更多的人愿意聽(tīng)課，雖然總是讓您生氣，但是，我們很喜歡您。
張老師，您的出現，像一絲暖陽(yáng)照進(jìn)心田，驅趕烏云，讓本來(lái)數學(xué)成績(jì)平平的'我和姐姐在今后的日子里進(jìn)了前三。老師，如果不是您，我現在一定成績(jì)平平。
老師，我現在帶著(zhù)那份決心，對您說(shuō)一句“對不起”，您一次又一次的跟我們講道理，我們都不聽(tīng)，您卻從來(lái)沒(méi)有放棄我們，我們定會(huì )繼續努力，讓您為我們感到驕傲的，張老師，謝謝您!有你，真好!
老師，有你真好作文 19
柯老師，您那張經(jīng)常帶著(zhù)微笑的臉龐，既溫柔，又親切，不時(shí)在我腦海中浮現。您長(cháng)得不高，不胖，圓圓的小臉蛋，總是帶著(zhù)微笑。
記得有一次，因為我晚上沒(méi)有睡好，所以上課沒(méi)精神。您上課時(shí)，叫我起來(lái)回答問(wèn)題。頓時(shí)，我腦海里一片空白。您并沒(méi)有責罵我，反而微笑地說(shuō)：“下次要認真聽(tīng)課，先坐下吧！”那一刻，語(yǔ)氣是那么的親切，為了讓您看到更好的'我，從今往后，我一定會(huì )認真聽(tīng)課。
去年元旦了，我們準備文藝節目。開(kāi)始排練是很順暢很好，到了中間的幾個(gè)動(dòng)作我就不斷的出錯，但我還是堅定地做好這幾個(gè)動(dòng)作，我又重新站起來(lái)。好景不長(cháng)，我又練到崩潰了，您過(guò)來(lái)鼓勵我：“只有堅持，才會(huì )有收獲。希望你們這些用汗水換來(lái)的喜悅�！钡搅嗽┠且煌�，我緊張得要命，你鼓勵我們放下包袱，發(fā)到展示自己。比賽結果出來(lái)，我們拿了全校的一等獎，全年級我們最高，這是是我們辛辛苦苦換來(lái)的。
在我低落的時(shí)候，是您鼓勵了我，在我堅持不下去的時(shí)候，是您告訴了我：“要迎難而上，就要堅持�！痹谶@里我想對您說(shuō)一句：“有你，真好！”
老師，有你真好作文 20
你是一盞燈，為我照亮黑夜;你是一縷陽(yáng)光，融化我內心的寒冰;你是一絲春風(fēng)，吹走我心頭的煩惱。有你，真好。
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。
你說(shuō)的'話(huà)，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。
你是否在意過(guò)，你是否留意過(guò)，你是否想起過(guò)，你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?
有你真好，你不時(shí)會(huì )讓我怦然心動(dòng)，又不時(shí)會(huì )讓我悲痛欲絕，你駕馭著(zhù)我的一切!
有你真好，感覺(jué)有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng)，這種感覺(jué)在我的心中躥來(lái)躥險些讓我的心中有些不安!
有你真好，寂寞時(shí)有你陪伴，傷心時(shí)有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現在我只怕沒(méi)有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴，一起度過(guò)這寒冷的冬天，一起等待當冬日漸暖!
老師，有你真好作文 21
柯老師您那微笑的臉，溫柔又美麗，我想對您說(shuō)：“柯老師，有您真好！”
記得您上的第一節語(yǔ)文課，您站在講臺上，一臉微笑，溫柔地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一塊學(xué)習語(yǔ)文，好嗎？如果你們有什么問(wèn)題可以問(wèn)我，也可以問(wèn)同桌桌�！笨粗�(zhù)你那微笑的笑容，同學(xué)們異口同聲的.回答：“好！”這一句話(huà)，就縮短了我們之間的距離。
記得三年級第一單元測試，我考得不很理想，心里好難過(guò)。您走到了我的旁邊說(shuō)：“這就是你撒謊的后果，錯了不該錯的地方，而且作文是你不該扣的地方。我平時(shí)要用心寫(xiě)作文。我希望你下次不要這樣，撒謊是考不到高分的，你知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還下定決心：我以后不會(huì )這樣了，你一定好好學(xué)習，天天向上，改變自己在你心中不好的印象！
還有一次，你們叫我把黑板的那一行全部擦掉。放學(xué)后，我馬上拿著(zhù)布去沾水，黑板那一行擦得一干二凈。然后，到了下午，您來(lái)上課的時(shí)候，看了看黑板說(shuō)：“觀(guān)蓮，做得非常好�！蔽乙宦�(tīng)，心里美滋滋的！
柯老師，是您的引導，讓我及時(shí)改正了錯誤。老師，有您真好！
老師，有你真好作文 22
飄逸的夢(mèng)中，總有你優(yōu)雅的身影出現；美好的生活中總能聽(tīng)見(jiàn)你在高談闊論；美妙的寫(xiě)作中，總是你讓我文思泉涌。楊老師，有你真好！
我和你相遇是在三年級。那時(shí)，你滿(mǎn)面春風(fēng)的來(lái)到了我們教室，十分溫柔的對我們說(shuō)：“以后我就是你們的'語(yǔ)文老師了�！蹦且粚W(xué)期開(kāi)始之后，我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，從原來(lái)的七八十分一下子飆升到了90多分。
楊老師，是你給我插上了想象的翅膀，讓我遨游在童話(huà)王國之中。當睡美人獲得新生時(shí)，我感覺(jué)到黎明的曙光也在為之降臨；當孫悟空打敗了各路妖精時(shí)，我感覺(jué)到燦爛的流星也在為之喝彩；當福爾摩斯巧妙地偵破了一個(gè)個(gè)迷案時(shí)，我感到艷麗的花朵也在為之綻放笑容；老師總是你引領(lǐng)我在知識的天空翱翔。
楊老師，是你帶我到遙遠的古代，讓我暢游在歷朝歷代。當我來(lái)到了兵荒馬亂的秦朝末年，我感受到了項羽自刎時(shí)的無(wú)奈；當我來(lái)到春秋末年，我感受到了百家爭鳴時(shí)，各家之間獨特的思想；當我來(lái)到了國泰民安的唐朝，我感受到了貞觀(guān)之下的和諧與溫馨。
老師，有你真好，是你帶給了我無(wú)盡的想象，是你讓我認識了歷史的博大精深，是你教會(huì )了我知識，讓我受益匪淺——老師，有你真好！
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