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老師小學(xué)五年級作文350字

時(shí)間:2021-09-05 16:09:55 老師 我要投稿

老師小學(xué)五年級作文350字4篇

老師小學(xué)五年級作文350字1

  她有一雙深遂的眼睛,高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡,她就是我最敬佩的人,她就是――我的語(yǔ)文老師。

老師小學(xué)五年級作文350字4篇

  都說(shuō)老師是嚴厲、不通情達理的人,我就不贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn),因為我覺(jué)得我的語(yǔ)文老師是和藹可親的人。那一次,學(xué)校里舉辦運動(dòng)會(huì )許多人都參加了,當然也包括我在內。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始后,只要是我班同學(xué)參加的比賽我都看見(jiàn)老師為同學(xué)們吶喊、助威。是這次的運動(dòng)會(huì )使我知道了老師也有和藹的一面,使我明白了不管多大的人也擁有一顆童心。

  我的老師雖然和藹、可親,但是她也有異常嚴肅的一面。就像那一次……那一次事情是這樣的:我和其他三位同學(xué)是圖書(shū)管理員,但由于我的馬虎有兩次忘記收書(shū)了,害得老師又跑一趟到學(xué)校去收書(shū)。第二個(gè)星期到校后,老師對我說(shuō):“你上次怎么沒(méi)收書(shū)呢?”“嗯……”老師平靜的臉漸漸嚴肅起來(lái),對我說(shuō):“雖然你覺(jué)得每天收書(shū)、擺書(shū)只是件小事罷了,可在平常中的一件小事中更能體現出一個(gè)人的細心!闭f(shuō)完后臉上便露出久違的笑容。剛開(kāi)始我心里想:不就是一次沒(méi)收書(shū)嘛,至于嗎?墒钱斘衣(tīng)完老師說(shuō)的話(huà)后讓我心里感到深深的愧疚。

  這就是我的語(yǔ)文老師一個(gè)和藹、可親,可有時(shí)又嚴肅,令我敬佩的人。

老師小學(xué)五年級作文350字2

  在這五年的學(xué)習中,我非常感謝一位老師,他就是我的徐老師,俗話(huà)說(shuō)老師是人生中的指路人,老師,燃燒了自己,照亮了別人,老師,是我們的園丁,修剪著(zhù)我們,使我們成為了祖國的花朵。

  徐老師有一張白凈的瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,特別,漂亮。

  老師讓組長(cháng)們批改作業(yè),我和我們的組員寫(xiě)的很快,我就和他們批改,有一個(gè)叫張俊濤的,他寫(xiě)的,錯誤很多,我讓他從新寫(xiě),他還哭,還跑去找老師啦,老師就把我喊到辦公室,拉著(zhù)我的手,慈祥的對我說(shuō),孫佳寧,你要配合你的組員,然后呢還對張俊濤說(shuō)了同樣的話(huà),徐老師還說(shuō),如果他有錯誤,你要及時(shí)對他說(shuō),不要罰他們作業(yè),要好好的跟他們說(shuō)知道了嗎也不要罰他們作業(yè),要細心地和他們講,一定不能再,很是恨恨的說(shuō)他們,你只要要假裝一點(diǎn),就是和他們開(kāi)個(gè)玩笑,讓他們知道就可以啦?然后呢還對班主任夸獎我有責任心,做事很棒,我聽(tīng)了很慚愧,心想以后一定要好好的對待組員,好好的,聽(tīng)講,不能辜負了徐老師!

  這就是我的徐老師,他在這五年的時(shí)間中,指導了我,他很優(yōu)秀,很棒,我也很喜歡這位老師,希望,來(lái)年還可以讓他教我,我也會(huì )好好學(xué)的。

老師小學(xué)五年級作文350字3

  我的數學(xué)老師宋老師是一個(gè)脾氣有時(shí)溫柔有時(shí)嚴厲的女老師,她的身材十分苗條,留著(zhù)一頭像櫻桃小丸子的頭發(fā),頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛,還有著(zhù)高高的鼻梁,鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,我特別喜歡她!

  在我上小學(xué)一年級的第一天,我竟然忘記帶鉛筆盒和數學(xué)書(shū)了,坐在教室里的我非常著(zhù)急,正在我不知道怎么辦時(shí),宋老師看出了我的窘迫,她走過(guò)來(lái)溫柔地對我說(shuō):“你怎么了?”“我沒(méi)帶鉛筆盒和數學(xué)書(shū)!”宋老師笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我把我的借給你用,下次想著(zhù)帶就好!彼卫蠋熀吞@的.話(huà)語(yǔ)讓我不安的心一下子平靜了下來(lái),我心想:這個(gè)老師真好!

  當然,宋老師可不是只對我這么溫柔,她對每個(gè)人都一樣,比如我們班里有一個(gè)學(xué)習很差的學(xué)生,我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師都不管他了,只有宋老師還不放棄他。

  宋老師也有嚴厲的時(shí)候,有一天上午上數學(xué)課,我們都心不在焉地在聽(tīng)課,宋老師發(fā)現了,就懲罰我們中午不許休息,直到聽(tīng)懂課程為止,我們這時(shí)都感受到了宋老師嚴厲的一面。

  雖然宋老師有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴厲,但我們知道她都是為了我們好,我一定要好好學(xué)習,用好的成績(jì)回報她。

老師小學(xué)五年級作文350字4

  我的語(yǔ)文老師姓趙,有一雙近視眼。如果教室停電了,她要找同學(xué)念出聲來(lái)才知道課文內容,一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫。趙老師是個(gè)幽默的人,每次上課她總要用一些幽默、風(fēng)趣的詞句和動(dòng)作使我們哈哈大笑。

  一次,趙老師正在講課,我們聽(tīng)得津津有味。這時(shí),一位同學(xué)突然舉手說(shuō)要去上廁所。老師同意了,在那位同學(xué)開(kāi)門(mén)的一剎那,趙老師笑著(zhù)說(shuō):〝你上廁所不帶衛生紙,想用手擦呀!〞那位同學(xué)紅著(zhù)臉在我們的大笑聲中帶著(zhù)衛生紙,匆匆離開(kāi)了。

  還有一次,班上有名的淘氣鬼不知想到了什么,用一條板凳腿支撐著(zhù)全身,一會(huì )兒換一個(gè)姿勢。當他擺弄到半堂課的時(shí)候,趙老師實(shí)在是忍無(wú)可忍,沖到那同學(xué)面前把他的板凳放在他脖子上,并對他說(shuō):〝讓你不好好坐,現在就讓凳子坐在你身上吧!〞結果凳子〝坐在〞他身上半堂課。

  老師無(wú)論在哪都非常幽默。那天,她找一位同學(xué)問(wèn)問(wèn)題,那位同學(xué)半天也吐不出一個(gè)字。老師笑瞇瞇地對他說(shuō):〝你腦子是不是瓦特了,這么間單的問(wèn)題都不會(huì )?〞全班再次響起哈哈大笑的聲音。

  這就是我們的語(yǔ)文老師,一位幽默、風(fēng)趣的好老師!

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