我身邊的丁老師作文

　　一說(shuō)到體育課，丁老師那高大魁梧的身材便立刻浮現在我眼前。還記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間里，我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，未免要感嘆：不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹？

　　那節課，丁老師頭上戴了一頂白色的棒球帽，氣派地昂著(zhù)頭，雙手叉腰站在我們面前，“這節課體能訓練，誰(shuí)也別給我偷懶！”他用渾厚的聲音強調著(zhù)，使我不由得打了個(gè)寒顫。隨即見(jiàn)丁老師右手抄起根棍子，“呼呼”地耍幾個(gè)“花式”，緊接著(zhù)大喝一聲“蛙跳！上草坪！”只見(jiàn)我們就像油鍋里下餃子一般，“撲通”“撲通”地開(kāi)始跳。才剛開(kāi)始，我的鬢角已經(jīng)流下了汗，可就在這時(shí)，只見(jiàn)丁老師一轉身，“呼”一陣風(fēng)似的來(lái)到我跟前，嚴厲地訓斥：“趕快，趕快，不能比我慢��！”邊說(shuō)著(zhù)，邊用眼睛瞪著(zhù)我。沒(méi)辦法，我很吃力地前進(jìn)著(zhù)。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……我的體力漸漸耗盡，可丁老師又沖我們喊著(zhù)：“200，上道！”他的聲音短促有力�！芭�！天哪！”我強忍著(zhù)腿上的疼痛，一瘸一拐地支撐著(zhù)。終點(diǎn)處，丁老師一點(diǎn)手，嘴里說(shuō)聲：“跑步過(guò)來(lái)！”我心想，完了，肯定是我沒(méi)做好，要挨罰了�？删鸵�(jiàn)丁老師用手一指：“全班最干凈的褲子，認真訓練的孩子，會(huì )對你有好處的，下課！”說(shuō)著(zhù)飄飄然“隨風(fēng)而去”了。望著(zhù)老師的背影，我將信將疑地思考著(zhù)何謂“好處”，直到他漸漸遠去。

　　一個(gè)月之后，站在立定跳遠的考場(chǎng)上，我縱身一躍，“2米18！”丁老師報著(zhù)我的.成績(jì)，眼睛不住地打量我，好像在回憶些什么�！巴�！我怎么跳這么遠？原來(lái)兩米都不到��！”我都被自己的成績(jì)震驚了！就看丁老師輕輕一笑，得意地說(shuō)：“你不看看你跟誰(shuí)混呢！”我也笑了，好像又回憶起腿上兩周的疼痛，正如丁老師自己說(shuō)的：“你身上的肌肉是給我練的嗎？”我想，這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)有了答案。

　　“不經(jīng)風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹？”這就是丁老師帶給我們的精神吧！他激勵著(zhù)我們勇往直前，嚴格地要求著(zhù)我們，看著(zhù)我們進(jìn)步，成長(cháng)。

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