點(diǎn)贊身邊的老師優(yōu)秀作文
篇一:點(diǎn)贊身邊的老師作文
是誰(shuí)不辭辛苦的為我們批改作業(yè)?是誰(shuí)一遍又一遍耐心地為我們說(shuō)解題過(guò)程?是誰(shuí)給予了我們關(guān)切與撫慰?是我的數學(xué)王老師。一個(gè)個(gè)子不高的女老師。記得相聲著(zhù)名演員潘長(cháng)江老師曾在表演中說(shuō)過(guò)一句話(huà):濃縮的都是精華!我覺(jué)得用這句話(huà)來(lái)形容王老師再合適不過(guò)了。別看她個(gè)小小的,可是小宇宙一爆發(fā)那可不得了。
記得五一長(cháng)假前,我們學(xué)習了平移和旋轉單元,王老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張作圖卷,這張卷子是王老師親自出題、復印的,可見(jiàn)王老師是花了不少心血。王老師帶著(zhù)我們花了整整三節課的時(shí)間手把手地把每一題的作圖過(guò)程都一步步的教我們怎么做,每一題都讓同學(xué)們重復作圖五個(gè)步驟:一、找點(diǎn);二、找邊;三、找方向;四、作圖;五、標箭頭。之所以要反復強調這幾個(gè)步驟,是因為王老師要讓每個(gè)同學(xué)把作圖的細節銘記于心,以后可以舉一反三?梢钥闯鐾趵蠋熣媸怯眯牧伎喟!王老師不僅手把手地教我們,而且每次還要她親自過(guò)關(guān)才行。我們五一小長(cháng)假的作業(yè)就是完成一張新的作圖卷,可見(jiàn)王老師要讓我們真正的懂、會(huì )做。她對我們說(shuō):這并不是最后一張作圖卷,只要是這次有錯的人,我將會(huì )再發(fā)一張新的,直到做對為止,有錯就一直做。不過(guò)我想你們應該都會(huì )做,因為我已經(jīng)在黑板大屏幕上一題一題的演示過(guò)了,也把方法告訴你們了,再錯是不應該!如果你們今天的作圖卷全對,就等于在減少你們假期的作業(yè),就可以多一點(diǎn)時(shí)間玩了。王老師就是這樣不厭其煩地說(shuō)那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)N多遍的話(huà),她是盡到了做一位老師的職責。我從這件事可以看出王老師的責任感很強。諸如此類(lèi)的事還有好多好多。
有時(shí),我們犯了錯,您不批評我們,而是對我們說(shuō):知錯就改就是好孩子。有時(shí),您會(huì )通過(guò)發(fā)信息的方式,來(lái)表達對我們的關(guān)心
王老師,您是一個(gè)好老師,您給予了我們最好的教育,讓我們學(xué)到了許多知識,祝您在事業(yè)上一帆風(fēng)順!
篇二:點(diǎn)贊身邊的老師作文
4月30號,烈日炎炎,北小的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),熱鬧非凡,原來(lái)是一年一屆的北京東路小學(xué)運動(dòng)會(huì )在今日舉行。
偌大的操場(chǎng)上到處是人,孩子們興奮異常,運動(dòng)員們個(gè)個(gè)情緒高漲,而一些沒(méi)有參加項目的同學(xué)則坐在自帶的墊子上。孩子們有的有活潑調皮,與其他小朋友一起嬉鬧,有的喜歡安靜,一個(gè)人在那兒專(zhuān)注地看書(shū)。我想若干年后眼前這幫小家伙們都會(huì )變成什么樣呢?正當我站在孩子們后面陷入沉思時(shí),班主任李梅老師從孩子們中間走了過(guò)來(lái)。這個(gè)和我差不多同齡的老師總是威嚴中帶著(zhù)慈祥,常常不怒而威,讓孩子們又愛(ài)又怕?吹胶⒆觽儊y糟糟的場(chǎng)面,我想她一定很生氣很煩躁。我想聽(tīng)到她是怎么批評和管理孩子們的,也好讓我學(xué)一招回家用在兒子身上。然而我聽(tīng)到的卻是溫柔如水的聲音:看書(shū)的同學(xué)不要正對著(zhù)陽(yáng)光,會(huì )傷眼睛的。一邊說(shuō)著(zhù)一邊還用手幫幾個(gè)同學(xué)把書(shū)調整了方向。那一瞬間,我被這一細節深深地打動(dòng)了。在這個(gè)大部分老師只關(guān)注孩子成績(jì)和紀律的時(shí)代,李老師卻能想到去關(guān)注孩的視力,如果其他家長(cháng)知道了,也應該和我一樣深感欣慰并為之感動(dòng)吧!
我想也許是北小的素質(zhì)教育和情智教育已經(jīng)深入每個(gè)老師的心中,關(guān)注孩子的全面發(fā)展已經(jīng)變成老師們的習慣性思維。我為能遇到這樣一位細膩有愛(ài)心并付諸行動(dòng)的班主任而感到幸運。我要為李梅老師點(diǎn)個(gè)贊!
篇三:點(diǎn)贊身邊的老師作文
語(yǔ)文老師----------孩子們最親的大朋友美麗溫柔、很認真的陳小姐
數學(xué)老師----------比媽媽還認真、耐心教我數學(xué)的孫敏老師、吳賢老師
音樂(lè )老師----------唱歌像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)的孫艷老師
體育老師----------比爸爸還長(cháng)得帥的xx老師
美術(shù)老師----------畫(huà)畫(huà)超漂亮的吳伶老師
我是一(6)班的季xx同學(xué),我真得很幸運在一(6)這么友愛(ài)、團結、奮進(jìn)的大家庭里學(xué)習。對于我一位新小學(xué)生,從入學(xué)至現在學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都和老師們的諄諄教導離不開(kāi)的。
記得剛入小學(xué)那一學(xué)期,因在幼兒園期間沒(méi)有提前學(xué)習小學(xué)的知識,所以開(kāi)始語(yǔ)文和數學(xué)學(xué)習起來(lái)很吃力,為了我的學(xué)習爸爸媽媽常常和語(yǔ)文、數學(xué)老師接觸談問(wèn)題、談方法、談心得,為了趕上班級大部隊的進(jìn)度,爸爸媽媽每晚都要幫我復習、預習學(xué)習到晚上11:00點(diǎn)左右才能入睡(爸爸負責數學(xué)、媽媽負責語(yǔ)文且媽媽還因為我的學(xué)習和單位領(lǐng)導申請調動(dòng)工作時(shí)間)。那時(shí)語(yǔ)文字寫(xiě)得不好,為了我能像鄧小平爺爺一樣寫(xiě)一手好字,陳老師每天安排我帶練字本上學(xué),利用課余時(shí)間認真指導我寫(xiě)字,通過(guò)我的天天努力現在寫(xiě)字不僅認真還寫(xiě)得漂亮且習字冊基本一次性認真寫(xiě)完,現在我寫(xiě)得字比爸爸的還漂亮了呢!通過(guò)寫(xiě)字我懂得了一個(gè)道理只要持有用心、認真的`態(tài)度且不斷努力、堅持任何事情都會(huì )做好,現在的語(yǔ)文學(xué)習也有很大的進(jìn)步,作業(yè)常規和課堂常規每天也能天天拿大星了。真心很感謝陳老師對我的認真教導,永遠記得她說(shuō)的一句話(huà):態(tài)度決定一切!
我的數學(xué)學(xué)習在班上也不算好的,但通過(guò)數學(xué)老師孫敏老師、吳賢老師不厭其煩的教導,現在在數學(xué)學(xué)習上我取得了很大很大的進(jìn)步。老師通過(guò)發(fā)短息、QQ交流、見(jiàn)面的方式和爸爸媽媽交流我在數學(xué)方面存在的問(wèn)題和平時(shí)在家要注意練習的方法,平時(shí)我的數學(xué)只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì )和爸爸媽媽反饋,這樣通過(guò)老師的指導學(xué)習、我的不懈努力、爸爸在家認真的輔導,我的數學(xué)學(xué)習也取得了很大的進(jìn)步。在上學(xué)期的口算比賽孫老師還發(fā)了表?yè)P信和兩本書(shū)鼓勵我再認真學(xué)習呢!現在我們數學(xué)老師吳賢老師代替孫敏老師教導我們,吳老師也很認真常和爸爸媽媽交流提出我平時(shí)在校數學(xué)課上學(xué)習所存在的問(wèn)題和解決的方法,通過(guò)老師、我、爸媽的努力教導和學(xué)習,就在前天數學(xué)課上老師表?yè)P了我數學(xué)方面的進(jìn)步,得到了大家熱烈的掌聲。在數學(xué)學(xué)習的路上我還會(huì )不斷遇到新的問(wèn)題,我會(huì )認真努力聽(tīng)取老師、爸媽的意見(jiàn)和方法,通過(guò)我的不懈努力,我相信前面困難都會(huì )被我一一打!
我很喜歡音樂(lè )、舞蹈,上學(xué)期的音樂(lè )考試復習,我都能會(huì )默唱音樂(lè )課上的每一首歌曲,有的歌曲中老師特別強調的容易錯的地方,我也能說(shuō)出來(lái),平時(shí)唱時(shí)注意不出錯。我很幸運我參加了校合唱團,很喜歡合唱團的老師和同學(xué),還交了幾個(gè)新朋友,每天都會(huì )唱歌給爸爸媽媽爺爺聽(tīng),在上學(xué)的路上、在車(chē)里、在家里、在公園、親友家里、在任何地方我都會(huì )隨性唱我喜歡的歌曲。當我遇到不開(kāi)心和困難的時(shí)候,我發(fā)現音樂(lè )是個(gè)魔術(shù)師,唱完歌后我的心情就好多了呢!謝謝孫老師和合唱團的專(zhuān)業(yè)音樂(lè )老師教給我的每首歌,它讓我開(kāi)心、快樂(lè )!
我喜歡打球、跳操,當我在體育課上姿勢做得標準時(shí),孫老師會(huì )表?yè)P我認真的態(tài)度,孫老師長(cháng)得很帥氣、運動(dòng)也很好,所以我覺(jué)得他比爸爸還帥呢!謝謝xx老師平時(shí)對孩子的教導和鼓勵,使得孩子更加熱愛(ài)運動(dòng),身體健康了才能更好的學(xué)習科學(xué)文化知識呢!
我平時(shí)就喜歡畫(huà)畫(huà),在語(yǔ)文繪本作品中我用到吳老師教我的繪畫(huà)方法,認真得畫(huà)我創(chuàng )想的每個(gè)畫(huà)面,得到了語(yǔ)文老師的你真棒!謝謝吳伶老師對我的認真教導!你讓我快樂(lè )的畫(huà)自己心中的夢(mèng)想、自己喜歡的一切東西!
我的千言萬(wàn)語(yǔ)代表不了我對你們的愛(ài),真得很喜歡你們、愛(ài)你們,正因為有你們我才有今天可喜的進(jìn)步!
我喜歡聽(tīng)《迪迦奧特曼》的主題曲《奇跡再現》,其中有一句:鼓起勇氣、堅定向前、奇跡一定會(huì )實(shí)現!我相信在今后的學(xué)習路上我會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,我相信在這么多好老師的教導下,我會(huì )更加努力、開(kāi)心的學(xué)習各科文化知識,為班級的榮譽(yù)努力、為自己的未來(lái)努力!
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