實(shí)用的寬容作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寬容作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容作文 篇1

　　寬容，可以拉近人與人之間的距離；寬容，可以讓一對仇家變成形影不離的好朋友；寬容，也可以平息戰爭。寬容的力量，無(wú)疑是強大的！

　　清朝的時(shí)候，有一個(gè)大學(xué)士，名叫張英，他相貌文質(zhì)彬彬，一雙二郎神一般的劍眉。這一天，張英收到了家里給他寫(xiě)的一封信，那封信里寫(xiě)了他的家人和鄰居為一堵墻而爭吵了。鄰居姓葉，因為葉府把自家的墻往張英家移了三尺，張英的家人便和葉府吵了起來(lái)。張英的家人覺(jué)得，張英在皇帝身邊做官，只要他給地方官一句話(huà)，事情就能解決了。

　　張英讀完了這封信，不禁長(cháng)嘆了一口氣，心想：“唉，我的家人怎么能和鄰居吵起來(lái)呢？不就是一堵墻嗎？還千里迢迢快馬加鞭地寄信給我，我不是一再告誡家人對人要大度、要寬容的嗎？現在他們怎么想不開(kāi)，和鄰居家的人吵起來(lái)了呢？遠親不如近鄰��！”

　　張英提筆，非常無(wú)奈地寫(xiě)了一封信：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！眲倢�(xiě)完，便叫人寄了回去。

　　張英的家人一收到這封信，就高興得不得了，以為張英是支持他們的，眉毛都飛起來(lái)了，捧著(zhù)書(shū)信像捧著(zhù)價(jià)值連城的寶貝一樣，一幅失散半世紀的兄弟重逢的表情。

　　但是，待他們剛一讀完書(shū)信，便把剛才的好心情收了回去，冷靜下來(lái)。原來(lái)是這樣��！回想起之前的爭吵，真是不應該，不就是三尺嗎？何必要爭個(gè)你死我活呢？

　　想到這里，張英的家人都覺(jué)得非常慚愧，便命令家人把自家的墻往后移了三尺，這才安心。

　　葉府本來(lái)很緊張，可看到了這種情況，也很慚愧，畢竟先做錯的是自己��！于是，葉府的家人便也把自己家的墻往后移了三尺，以表歉意。

　　三尺三尺又三尺，張英的一封書(shū)信，一條九尺寬的道路讓了出來(lái)，張英家和葉府的關(guān)系也越來(lái)越好了。有了路，村民往來(lái)方便多了，每當人們從這里走過(guò)，都情不自禁地贊美兩家人的寬容。這個(gè)故事，遂成一段佳話(huà)！

　　我剛看完這篇故事，便陷入了深思：“是什么讓這兩家重歸于好了呢？是什么讓這兩家解開(kāi)矛盾呢？”

　　是寬容，是寬容，是寬容的力量讓他們兩家再次和好了。寬容，在很多人眼里，只不過(guò)像那螞蟻大小，不會(huì )重視。但寬容在有些人心里，卻像觀(guān)音菩薩、像普羅米修斯一樣神圣。寬容就像一塊中天的太陽(yáng)，永遠閃耀著(zhù)令人敬畏的光芒。寬容的力量是強大的，可以縫合人與人之間的隔閡。這，就是寬容的力量。

寬容作文 篇2

　　寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑；

　　寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮靜劑；

　　寬容是一束消融彼此之間的猜疑積雪的陽(yáng)光；

　　寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁；

　　記得，在我們小學(xué)課本里有一篇題目為《將相和》的課文，講的是我國古代戰國時(shí)期，諸侯混戰，趙國的藺相如非常的聰明，屢次戰功，深得趙王的青睞，并被封為上卿。這引起了老將軍廉頗的不滿(mǎn)。廉頗處處借機侮辱他，而藺相如則是一忍再忍，當其他人問(wèn)其他原因的時(shí)候，他說(shuō):"秦國不敢進(jìn)攻我們趙國，就是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如，如果我們不和，就會(huì )削弱趙國的力量，秦國必然趁機攻打趙國�！彼�的這番話(huà)傳到廉頗那里，廉頗深感愧疚，于是負荊請罪，藺相如則寬以待人，熱情接待。從此兩人同心協(xié)力，保衛趙國、由此可見(jiàn)，寬容可以消除人與人之間的摩擦，使人與人和睦相處，甚至還可以維護國家和人民的利益。

　　寬容是一種美德。人生不如意者常有八九，我們生存的環(huán)境中可定會(huì )有很多的困難與挫折，在人生的旅途上也會(huì )有很多的經(jīng)可與障礙。對此，怨天尤人無(wú)濟于事，憤世嫉俗自尋煩惱。只有適應環(huán)境，調整好自己的心態(tài)，保持樂(lè )觀(guān)，隨遇而安，才能保持心靈的寧靜，才會(huì )在逆境中奮發(fā)圖強，才會(huì )化腐朽為神奇，才會(huì )化劣勢為優(yōu)勢。

　　這個(gè)世界是多樣性的，多樣性造就世界的豐富多彩，多樣性造就人的色彩斑斕。有人喜歡品茶，有人喜歡看書(shū)，有人喜歡爬山，有人喜歡涉水，有人喜歡喧鬧，有人喜歡幽靜。

　　人各有志，不可能千篇一律。形形色色，不可能千人一面。只有自己去尊重人,理解人，關(guān)心人，才知道自已與別人的差距。

　　一些大事當然要清楚，不清楚豈不是渾渾噩噩？而一些小的事情就該糊涂些，不糊涂哪能不斤斤計較？誰(shuí)人背后不說(shuō)人？誰(shuí)有背后不人說(shuō)？對于別人對自己的看法，還是看淡些，看開(kāi)些比較好。對于別人與自己的意見(jiàn)不同時(shí)，還是求同存異，考慮下好。只有相互理解，相互信任，相互支持，才會(huì )在復雜的人際關(guān)系中得心應手，才會(huì )融洽氣氛，團結向上。

　　在當今的社會(huì )“寬容”常常會(huì )被遺棄在角落里，其實(shí)，我們相互之間寬容一點(diǎn)，大事化小，小事化了，對他人，對自己不都是有益嘛？只要時(shí)刻記著(zhù)寬容待人，那么我們就會(huì )少些煩惱，多一些愉快。

　　大海因為不棄溪流，所以成就其大；高山因為不棄泥石，所以成就其高。人只有用博大的胸襟，去克制狹隘，才會(huì )走向成熟，走向冷靜，走向成就輝煌的人生！

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )寬容和理解他人，使我們的社會(huì )變得更加美好，讓我們永遠記�。簩捜菔且环N美德。

寬容作文 篇3

　　那一天，是一個(gè)上學(xué)日，我來(lái)到學(xué)校，準備借給周彤彤一本書(shū)——《瘋了，桂寶！12》。

　　早上，我很開(kāi)心地把我的書(shū)借給一位愛(ài)讀書(shū)的人，雖然，這是本漫畫(huà)書(shū)，但我認為只要是書(shū)，就會(huì )開(kāi)卷有益。

　　借給他之后，我便去準備第一節課的用具。毫無(wú)顧慮，我也沒(méi)想我的書(shū)會(huì )在他手里變成什么樣子。

　　一直到下午第一節課的課間，我去二班問(wèn)關(guān)于即將開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )上的迎面接力的事情。周彤彤默默地向我走來(lái)，用小眼睛可憐地看著(zhù)我，說(shuō)：“翟天一，我要向你承認一個(gè)錯誤。我把你的書(shū)借給車(chē)宇昂了，誰(shuí)想到他在廣播的時(shí)候看，結果被老師沒(méi)收了。老師說(shuō)，不還給他，也不還給你了�！�

　　我有些詫異，但我沒(méi)有責怪他，我也不知道自己怎么了，很溫柔地對他說(shuō)：“沒(méi)事，把車(chē)宇昂叫來(lái)�！�

　　車(chē)宇昂可憐巴巴地向我走來(lái)了，他內疚的眼神已經(jīng)把他心里想的傳遞給我了。他低著(zhù)頭對我說(shuō)：“翟姐姐，對不起，我真錯了�！甭�(tīng)到他這么說(shuō)，以前的我應該會(huì )說(shuō)：“對不起有用的話(huà)要警察干嗎！”但是，我沒(méi)有，我卻說(shuō)：“沒(méi)事，知道錯就好。我不需要你賠，我可以自己再買(mǎi)一本，但是，你以后不能在這種時(shí)間看書(shū)了�！彼麕е�(zhù)哭腔地說(shuō)：“知道了�！蔽矣謱λ�說(shuō)：“這樣吧，你求求老師，再找老師要要，如果不行就算了�！薄昂��！鄙险n鈴響了，我便淡定地走回教室。

　　我知道他為什么怕我，因為我在學(xué)校是以“霸氣”和“殺氣”著(zhù)稱(chēng)的。我也不知道自己怎么回事，以前的我不是這樣的啊。

　　下課了，只見(jiàn)車(chē)宇昂匆匆打開(kāi)了我們班的后門(mén)，拿著(zhù)我的書(shū)說(shuō)：“要回來(lái)了！能再借給我看嗎？”這時(shí)，我沒(méi)有猶豫反而是不假思索地說(shuō)：“好�！�

　　經(jīng)歷了這件事，我覺(jué)得，如果我當時(shí)硬吵吵嚷嚷地大鬧的話(huà)，我未必能再次看到我的書(shū)。我學(xué)會(huì )了寬容，我在很努力地去做一個(gè)大氣的女生。我想，寬容是一份珍貴的禮物，而且，是雙方都會(huì )受益的珍貴禮物。

寬容作文 篇4

　　生活處處有寬容。寬容像一絲春風(fēng)，溫暖；寬容像百花齊放，美妙；寬容像陽(yáng)光照在了大地上，舒展。寬容讓我們的生活更美好。

　　秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)吹身上有一絲絲涼意。媽媽帶我上街買(mǎi)衣服，路上走到一個(gè)小巷子中時(shí)。突然從我們身后有一輛摩托車(chē)疾馳而來(lái)，巷子窄，只能行駛一輛車(chē)，但因摩托車(chē)騎行的太快了，所以正好和對面行駛而來(lái)的一輛電瓶車(chē)相撞了起來(lái)。

　　停頓了幾秒�？戳丝创鬆敍](méi)事站了起來(lái)�！霸憷项^子，你眼睛不好啊，看到我在路上，你不知道讓?zhuān)磕阒�道我這夾克多貴嗎？你估計一輩子都賠不起�！边@位青年眼神里充滿(mǎn)著(zhù)憤怒，大喊道。群眾們聞聲而來(lái)，把那圍的水泄不通。準備觀(guān)看一場(chǎng)口舌大戰�！皩Α獙Α獙Σ黄�，我不是故意的，多少錢(qián)我陪�！贝鬆敐M(mǎn)是歉意地說(shuō)�！鞍�，你這個(gè)小伙子，明明是你車(chē)速太快，把大爺撞下來(lái)，口氣還這么沖�！笔帜貌舜�的大媽站了出來(lái)，“我剛剛就在旁邊�！薄熬褪恰迸赃叺娜罕娨捕几胶偷�。

　　青年臉微紅，有些心虛地說(shuō)：“老頭！算我倒霉，你那幾個(gè)破錢(qián)，連買(mǎi)我這件夾克的六分之一也不夠，你還是自己留著(zhù)吧�！贝鬆斒�分感激地說(shuō)：“感謝，感謝，我這忙著(zhù)去醫院送湯，沒(méi)有注意，不好意思�！笨礋狒[的群眾也漸漸散去�！搬t院，那您趕緊去，看看飯菜有沒(méi)有灑�！边@時(shí)青年的臉更紅了。兩眼相對，滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意。青年說(shuō)不出任何話(huà)來(lái)。

　　學(xué)會(huì )寬容，才能讓生活更美好，世間多一份寬容，世界才能更美好。秋風(fēng)拂過(guò)，身上涼颼颼，心里卻暖洋洋的。

寬容作文 篇5

　　樂(lè )于助人是一種品質(zhì)，做事堅持不懈，是一種習慣。我懂得了寬容謙讓。

　　在三年級的一天，在學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)打起了架，回家后，又和奶奶吵了一頓，這是為什么呢？

　　這是因為在放學(xué)時(shí)，我每下一個(gè)樓層，有個(gè)調皮的同學(xué)就打我幾下子，當下完所有的樓層時(shí)，那個(gè)同學(xué)差不多打我30下了。我生氣極了，把書(shū)包放在了地上，把那個(gè)同學(xué)摔倒，這個(gè)同學(xué)的臉被摔爛了。

　　回到家，我被奶奶吵了一頓，說(shuō)：“誰(shuí)讓你和同學(xué)打架的？這一次就放過(guò)你，下不為例！”我低著(zhù)頭回到了房間。

　　當這個(gè)同學(xué)的臉好了以后，又逞能了。上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們分小組討論畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，畫(huà)完后，把作品都交給我，我再交給老師。當這個(gè)同學(xué)畫(huà)好時(shí)，故意把圖畫(huà)本扔在了我的頭上，當我回頭的時(shí)候，他竟然還在沖著(zhù)我笑。我心里想：做了壞事，還敢再笑！我越想越生氣，把圖畫(huà)本又摔在了他的頭上，砸到了他的額頭，額頭上頓時(shí)起了一個(gè)包，他哭了。我心里又想：活該，還好意思哭呢！

　　放學(xué)時(shí)，他快速地走下了樓，搶在我之前到了樓下，把這件事告訴了我奶奶，我奶奶的臉都被氣紅了�；丶业穆飞�，奶奶吵了我幾句，我實(shí)在憋不住了，就說(shuō)：“是他先弄我的`，你們不吵他，還非吵我，憑什么？”奶奶說(shuō)：“他先打你的，你別還手，把事情告訴他媽媽?zhuān)�不就好了？”我心里不服氣地想：明明是他先惹的我，他倒還有理了！

　　回到家，我就上樓了，我好好地反省反省，終于明白了奶奶說(shuō)的對，我這樣以牙還牙，會(huì )把矛盾激化的。

　　還有一次，我爸爸喝醉酒了，讓我給他買(mǎi)煙，剩下的一塊錢(qián)留給我花。我買(mǎi)了一包煙，剩下的一塊錢(qián)買(mǎi)了兩袋小米鍋巴�；氐郊�，就津津有味地吃起來(lái)。我妹妹看見(jiàn)了，一直纏著(zhù)我給她一塊，我勉為其難地給了她一塊。妹妹一嘗，感到非常好吃，就還繼續要。我就跑，我妹妹一直追著(zhù)我，她沒(méi)追上，不小心摔倒了，哭了起來(lái)。我媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“她要吃，你就給她一點(diǎn)，馬上再買(mǎi)�！蔽抑缓冒咽Ｏ碌男∶族伆徒o了妹妹。

　　我心里想：妹妹畢竟是妹妹，我這個(gè)當哥哥的應該關(guān)愛(ài)她，謙讓她。

　　我從這些事中明白了這樣一個(gè)道理：要與人為善、寬容，不要和別人吵架，也不要和弟弟妹妹搶東西，要懂得謙讓。

寬容作文 篇6

　　在我記憶的最深處，埋藏著(zhù)無(wú)數個(gè)秘密，其中，有一個(gè)我一輩子都忘不掉。是在一個(gè)以寬容為中心點(diǎn)的秘密。

　　記得，那是爸爸媽媽的第九個(gè)結婚紀念日，我們一起去“福順天天”吃飯。菜來(lái)了，吃著(zhù)吃著(zhù)，一個(gè)調皮的小女孩跑來(lái)跑去，正好把菜湯澆在我新買(mǎi)的公主裙上面。粉色的裙子上出現了一堆惡心的菜湯印兒。那時(shí)，小女孩突然安靜下來(lái)，她蹲下對我說(shuō)：“姐姐，對不起，我不是故意的，我幫你擦擦，原諒我吧！”當時(shí)，我心中的惱火立刻停了下來(lái)，看到她那可愛(ài)、天真、單純、誠懇的臉，我對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐原諒你，不過(guò)下次一定要注意！不能亂跑，知道嗎？”他高興地回答：“好的，好的!”說(shuō)完，她回到了她的座位上。我已經(jīng)上了四年級，開(kāi)學(xué)的第三天，我便有看見(jiàn)了她，今年她上一年級，現在的她和以前完全不同，她變的文靜，我很開(kāi)心。

　　寬容多一些，快樂(lè )就多一些，寬容多一點(diǎn)，生活就多姿多彩。

寬容作文 篇7

　　但是，為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見(jiàn)到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈；對于他人的過(guò)失念念不忘，耿耿于懷。這是非常不可取的。

　　一個(gè)不善寬容的人，會(huì )整天陷于煩惱之中，心胸狹窄、處處設防，對人懷有敵意。一個(gè)懂得寬容的人，會(huì )體察他人的內心世界，誠心幫助他人。善于寬容，利人利己，因為寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來(lái)的心靈的安寧滿(mǎn)足。

　　但是，寬容并不意味著(zhù)我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。當我們受到別人無(wú)意傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯，切不可冤冤相報，以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化人，使其改過(guò)。使領(lǐng)導、同事、朋友之間不斤斤計較，與人為善。當然，我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步，寬容自己就是接納自己，既實(shí)事求是地面對真實(shí)的自我，不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；不妄自菲薄，全盤(pán)否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己就意味著(zhù)容許自己犯錯誤，給自己留下改過(guò)懺悔的機會(huì )，同時(shí)也給自己留下信心和希望。

　　在人際交往中，我們要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)處處站在別人的角度思考問(wèn)題、設身處地地別人考慮，我們就能融洽、友善地與人相處

寬容作文 篇8

　　寬容是一種豁達，是比海和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時(shí)有這樣的小插曲：

　　下課了，幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了另一位同學(xué)的文具盒，鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木�，并賠禮道歉，而文具盒的主任破口大罵，一腳相踹。這位同學(xué)照樣“回敬”，兩人不歡而散，反目成仇。

　　相反，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒，這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木�，并賠禮道歉。文具盒的主人面帶微笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報以微笑，兩人會(huì )心而笑，關(guān)系更加融洽。

　　為何同樣的過(guò)失會(huì )有不同的結果呢？只是因為忽視了生活中的一個(gè)重要細節——寬容。

　　寬容是人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(cháng)處，而不是死盯著(zhù)別人的不足。廉頗處處與藺相如作對，藺相如卻事事忍讓?zhuān)�是寬容；管仲射箭小白，小白即位后卻招他為相，也是寬容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習的典范。

　　寬容給人以許多，而快樂(lè )是第一回報。無(wú)論何時(shí)何地，只要你寬以待人。原諒別人的過(guò)失，你就會(huì )擁有許多真誠的笑容。同時(shí)，你就擁有了許多份快樂(lè )。對于這一點(diǎn)，我是很有體會(huì )的。以前，我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠了我，幸虧老師幫助了我，我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)習處處寬容，不在斤斤計較�，F在，我終于又和同學(xué)們走在了一起，又重新?lián)碛辛酥�心朋友。別人的微笑，給我一種春風(fēng)拂面之感，心中充滿(mǎn)溫馨。

　　學(xué)會(huì )了寬容，就得到了快樂(lè )：學(xué)會(huì )了寬容，就知道了：心與心其實(shí)靠的很近。

　　學(xué)會(huì )寬容，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

寬容作文 篇9

　　“媽媽?zhuān)�這個(gè)詞怎么念？”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著(zhù)“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道

　　“這兩個(gè)字念‘kuan rong’”媽媽答道

　　“哦，可是什么叫做寬容呢？”小女孩仍不死心，繼續問(wèn)道。

　　“呃……寬容就是……”那位母親一時(shí)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達，于是就借口說(shuō)：“我現在忙得不可開(kāi)交，以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……

　　一個(gè)星期后的一天，小女孩與母親一起去逛街，正當她們準備過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫(huà)面：一個(gè)騎自行車(chē)去上班的人因車(chē)速太快，而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢后，緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了，忙說(shuō)；“沒(méi)事了，年輕人，你去忙吧……”

　　“這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小女孩對寬容的認識越來(lái)越豐富，于是，她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。

　　于是，當別人不小心撞到了她，跟她say sorry的時(shí)候，她會(huì )一笑了之，不再追究；當別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候，她會(huì )拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對待那個(gè)人――不去反擊，而去行動(dòng)――用行動(dòng)去洗清別人對自己的誤解……

　　寬容的力量是龐大的，它讓?xiě)延袑捜葜�心的她受益匪淺，讓她獲得友誼，體驗幫助別人和自己、包容別人的快樂(lè )！所以，聰明的你，想獲得快樂(lè )的你，做一個(gè)懷有寬容之心的人吧！

　　值得驕傲的是她（這個(gè)小女孩）便是我，而寬容是我的快樂(lè )之源！

【實(shí)用的寬容作文合集九篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】寬容作文合集5篇03-20

【實(shí)用】寬容作文合集7篇03-11

【實(shí)用】寬容作文合集六篇03-04

【實(shí)用】寬容作文合集五篇02-20

【實(shí)用】寬容作文合集八篇02-19

【實(shí)用】寬容作文合集九篇02-16

【實(shí)用】寬容作文合集6篇02-15

【實(shí)用】寬容作文合集10篇02-12

【實(shí)用】寬容作文合集9篇02-12

【實(shí)用】寬容作文合集七篇04-08