【實(shí)用】寬容作文合集9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寬容作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寬容作文 篇1

　　早晨，我穿上干干凈凈的校服，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)高高興興地上學(xué)去。

　　一路上，三三兩兩的同學(xué)和我一樣，像一只只歡快的小鳥(niǎo)，心情特別歡暢。走進(jìn)校園，正當我興沖沖地爬上三樓的樓梯時(shí)，一個(gè)水桶突然從樓梯上滾落下來(lái)。這個(gè)突如其來(lái)的東西濺了我一身臟水，剛才還是干干凈凈的校服，一下子變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的

　　“迷彩服”。來(lái)往的同學(xué)有的嚇得伸出了舌頭。

　　有的偷偷看看我又知趣地躲開(kāi);有的竟看著(zhù)我的狼狽樣憋不住笑了……頓時(shí)，我先前的興奮變成了尷尬、憤恨!我氣極了，憤怒地吼道:“是誰(shuí)干的?”一位面目清秀的女同學(xué)膽怯地走出來(lái)——這不是四(1)班的馬思思嗎?在上學(xué)期學(xué)校舉行的演講比賽中，她的《誠實(shí)》和我的《寬容》同獲年級組一等獎。馬思思一臉愧疚，低聲說(shuō):“實(shí)在對不起，都怪我，擦樓梯時(shí)不小心把水桶弄翻了�！彼�的臉紅紅的，說(shuō)完低著(zhù)頭站在我的面前，好像是在等待著(zhù)我的發(fā)落。

　　這時(shí)，一些同學(xué)圍了上來(lái)，七嘴八舌地議論著(zhù):“做事太大意了!你看，干干凈凈的衣服弄成這樣!”“算了吧，誰(shuí)沒(méi)有犯錯的時(shí)候呢，況且人家又不是故意的�！薄鞍�，男子漢可不要為難人家女孩子呀!”……是呀，畢竟人家只讀四年級呢!如果我做得太過(guò)火，會(huì )不會(huì )有人指責我以大欺小呢?又會(huì )不會(huì )有人指責我口是心非?《寬容》這個(gè)一等獎白評了呢?況且我們參加競賽還有一面之交啊!索性送她一個(gè)人情吧，于是我大度地說(shuō):“沒(méi)什么，我回家洗一洗就好了�！瘪R思思聽(tīng)了吃驚地抬起頭，眼睛一亮，感激似的看著(zhù)我。她如釋重負地說(shuō):“都怪我不小心!放學(xué)后還是我帶回去洗吧，我一定能洗干凈的!”我既被她的誠懇感動(dòng)，又不好意思為這點(diǎn)小事無(wú)休止地爭辯下去，于是我說(shuō):“不用了，還是我回去洗吧!”說(shuō)完便迅速離開(kāi)。那一刻，我真的覺(jué)得自己很偉大，仿佛身后的同學(xué)們都豎起大拇指稱(chēng)贊我呢!

　　今天，我的衣服雖然被弄臟，但我卻意外地收獲了做人的良方。是啊，原諒別人、寬容別人，別人快樂(lè )，自己不是也很快樂(lè )嗎!

寬容作文 篇2

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！笨梢�(jiàn)，寬容之心能讓你的胸懷更加開(kāi)闊，讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話(huà)卻緣于一次偶然的經(jīng)歷。

　　我的性格是比較隨和的，一般不會(huì )和別人生氣，但也有例外。有一次，一位同學(xué)說(shuō)要借我的鋼筆用一下，我很爽快地借給了他，卻想不到這小事卻拉開(kāi)了我倆矛盾的序幕。

　　幾十分鐘后，他就把鋼筆還給了我。畢竟是多年的同學(xué)，我不會(huì )不放心，也沒(méi)有在意，就收起來(lái)了�？墒腔丶抑�后，我拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí)卻發(fā)現了異樣，仔細看了看，居然發(fā)現這支筆的筆帽不是原配的。我頓時(shí)怒火中燒：這可是我生日的時(shí)候，姑媽送給我的禮物啊，我特別珍惜喜愛(ài)它!可現在，它卻“改頭換面”了。憤怒的情緒充斥我的大腦：哼，看我明天上學(xué)怎么找你算賬!

　　第二天，我怒氣沖沖走到那位同學(xué)面前說(shuō)：“你到底對我的鋼筆做了什么?你要給我賠……”說(shuō)著(zhù)，我竟然委屈地哭開(kāi)了。他不知所措的站在那里。過(guò)了一會(huì )我漸漸止住了哭聲�？吹剿�像做錯事的小孩子似的站在那里，我不禁心軟了。想起小時(shí)候我用小刀割破了家里的沙發(fā)，爸爸只是教育了我，并沒(méi)有對我疾言厲色。爸爸都可以原諒那么調皮的我，現在我卻為何要為難眼前朝夕相處的同學(xué)呢?想到這里，我對他笑了笑，說(shuō)：“好啦，沒(méi)事啦，我原諒你啦�！笨此�臉上掛著(zhù)不可思議的夸張表情，我開(kāi)了一句玩笑：“怎么樣，嚇到你了吧，看來(lái)我的演技還不錯哦�！比缓笪覀z都笑了起來(lái)。

　　從生活中的件件這樣的小事我們都可以學(xué)會(huì )寬容，用一顆寬容的心去對待別人，也用寬容之心給自己減壓。

寬容作文 篇3

　　寬容，是什么？

　　忍耐，又是什么？

　　今天剛好和班長(cháng)聊起這個(gè)話(huà)題。

　　她略加思索，隨后說(shuō)：“先說(shuō)寬容吧。我舉個(gè)例子，有的時(shí)候某個(gè)同學(xué)很煩，會(huì )搗亂，會(huì )惹事，并且打擾到你，而你并沒(méi)有太在意這件事，沒(méi)有記恨他，沒(méi)有去責怪他，這樣應該就算是寬容了吧�！�

　　“可是，我覺(jué)得不一定吧�！蔽覍Π嚅L(cháng)說(shuō)的稍有意見(jiàn)，“寬容的確可以這樣形容，但是，要像班長(cháng)你這么說(shuō)的話(huà)，哪怕自己受了氣，忍氣吞聲地埋在心里，那也算是‘寬容’別人咯？任別人欺負自己豈不是成了‘軟柿子’了？”

　　“那倒也是。俗話(huà)說(shuō)得好：是可忍熟不可忍。如果有人激怒了你，比如什么威脅恐嚇、校園暴力、冷暴力之類(lèi)的`。事情鬧大了，不好收尾的情況下，也就沒(méi)什么好忍的了。但是，解決這種事也無(wú)需打架，報告老師才是萬(wàn)全之策。如果只是小事忍一忍就是‘寬容’吧�！彼�稍作了個(gè)總結。我也點(diǎn)頭表示贊同。

　　只要是小打小鬧，玩笑之類(lèi)的小事，一忍也就過(guò)去了。不過(guò)，也不能任人踐踏了自己啊，該報告老師的時(shí)候就報告老師，無(wú)需在這種時(shí)候忍氣吞聲。但有些同學(xué)的忍耐似乎沒(méi)有極限，從不向他人傾吐，這樣的性格就有些自閉了，這樣的“寬容”只會(huì )讓那些欺負他的同學(xué)再次出格，更為猖狂。

　　“寬容”和“忍耐”不同，要寬容別人，但也不能在極度忍耐別人的情況下，讓自己的心靈、人格被他人任意踐踏。適當的時(shí)候，我們也要有維權意識。

寬容作文 篇4

　　來(lái)到泳池邊，我和好朋友興奮地跳下水，在水里歡快地嬉鬧著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，從岸上跳下兩個(gè)小男孩，一胖一瘦，水花濺得我們滿(mǎn)臉都是水，我眼睛被迷得睜不開(kāi)來(lái)。還沒(méi)等我擦干臉上的水，他們又大喊著(zhù)相互潑水，周?chē)�的人都被他們潑得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的水，我臉上的水還沒(méi)擦干，水花劈頭蓋臉又接著(zhù)來(lái)了。我生氣極了，小聲對朋友講道：“他們真討厭！不顧別人就顧自己玩，濺得我們滿(mǎn)身都是水！”朋友也說(shuō)：“他們就不能換一個(gè)地方玩嘛！”我厭惡地看了他們一眼，轉身游向泳池那一頭。

　　游到一半，我停下來(lái)看看朋友有沒(méi)有到。這時(shí)，一個(gè)女孩游到我身前，在水中用她尖尖的手指甲掐了我的大腿一下，我立刻覺(jué)得疼痛無(wú)比，小聲叫了一下。女孩抬起頭來(lái)“哈”地笑了一聲，游遠了。也許正在氣頭上，我真恨不得大聲對她說(shuō)：“你干嘛！我又不認識你，你問(wèn)什么掐我？”可是她人早已無(wú)影無(wú)蹤。

　　我繼續學(xué)著(zhù)游泳，腿拼命地蹬著(zhù)，游著(zhù)游著(zhù)。突然，我感覺(jué)腿踢到了什么，立刻站起身來(lái)，一位阿姨在我身后微笑著(zhù)看著(zhù)我，“那個(gè)…阿姨，對不起！”我一急，說(shuō)話(huà)有些語(yǔ)無(wú)倫次�！皼](méi)關(guān)系，小朋友，在泳池里不小心被踢到也是正常的。繼續努力哦，游得不錯嘛！”聽(tīng)阿姨這么說(shuō)，我有些不好意思起來(lái)。

　　想想剛才我抱怨的脾氣，其實(shí)我不該那么怪人家，泳池是大家公用的，人人都可以在這里嬉戲玩耍。以前，我也曾經(jīng)和朋友們互相打水過(guò)，別人或許也有意見(jiàn)，但他們都寬容了；或許，那個(gè)女孩只是認錯了人……想到這兒，我不禁放松心情，和朋友一起融入這歡樂(lè )嬉鬧的泳池中。

　　我學(xué)會(huì )了寬容，寬容是人與人之間一座理解的橋梁。

寬容作文 篇5

　　閃電撕裂長(cháng)空，天空寬容了閃電，用甘霖滋潤了大地上的萬(wàn)物，換來(lái)的是一片勃勃生機；流水沖刷巨石，巖石用寬容為人類(lèi)捧出了和田美玉，成就了不朽的傳說(shuō)；廉頗數次冒犯藺相如，藺相如寬容了廉頗，留下了一段“將相和”的千古佳話(huà)……寬容是一塊寶石，散發(fā)著(zhù)人性的光輝，照耀著(zhù)人們的內心，擦亮了人們的眼睛；寬容是一種神奇的魔法，能夠化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，給予人們無(wú)窮的動(dòng)力；寬容是一陣和煦的春風(fēng)，能夠驅散人們心中的烏云，讓人們漫游在幸福的國度里，盡情地享受和創(chuàng )造這美麗的世界。

　　去年夏天的一個(gè)下午，我看到在教室門(mén)口站著(zhù)一位老師，兩位同學(xué)滿(mǎn)面通紅，驚慌失措地低著(zhù)頭站在老師對面，眼中流露出羞愧和悔恨的表情。老師沒(méi)有進(jìn)行體罰，更沒(méi)有大吼大叫，而是平靜地對兩位同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)：“每一個(gè)人都會(huì )犯錯，這次我就寬容你們了，給你們一次改錯的機會(huì )，不要在同一個(gè)地方跌倒兩次！”兩位同學(xué)含著(zhù)眼淚堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對老師做出了無(wú)聲的承諾。正因為有了老師的寬容，學(xué)生才有了改過(guò)自新的機會(huì )，寬容的力量使學(xué)生的人生更加豐富多采。

　　古代有一個(gè)故事：蜀國的軍師諸葛亮死后，蔣琬繼承了諸葛亮的位置，蔣琬的手下有一個(gè)叫楊戲的人，性格孤僻，不善言談。蔣琬同他說(shuō)話(huà)從來(lái)都只應不答。有一次，一個(gè)人看見(jiàn)了這一場(chǎng)面，對蔣琬說(shuō)：“你看楊戲這人目中無(wú)人，太不像話(huà)了！”誰(shuí)知蔣琬笑著(zhù)說(shuō)：“每個(gè)人的脾氣和性格不同，讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。我們應該互相諒解，而不是斤斤計較�！笔Y琬的寬容大度成就了“宰相肚子能撐船”的一段佳話(huà)。

　　如果沒(méi)有寬容，世間將不再有親情和友誼，到處充斥著(zhù)猜忌和矛盾。正是因為有了寬容，朋友間的友誼之樹(shù)長(cháng)青；因為有了寬容，人間充滿(mǎn)了愛(ài)；因為有了寬容，世界才更加精彩。

　　寬容是一種諒解，是一條連接友誼的紐帶，是一條彩色的長(cháng)河，是一朵潔白的云彩，是一首絢麗的小詩(shī)……

寬容作文 篇6

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一向被我視為座右銘，它像一座警鐘時(shí)刻提醒著(zhù)我把寬容送給身邊的每一個(gè)人，使我受益匪淺。其實(shí)，一開(kāi)始我也沒(méi)有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。

　　那是三年級時(shí)，有一次，同學(xué)吳佩琪不細心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見(jiàn)狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲說(shuō)著(zhù)“對不起”。

　　看著(zhù)自我最心愛(ài)的筆被摔壞了，我氣不打一處來(lái)，不由自主地沖她吼道：“你怎樣這么不細心！這可是我最喜歡的鋼筆��！”吳佩琪滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起，這都怪我！”但我一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，仍然不依不撓地說(shuō)：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時(shí)上課鈴響了，我肯定還要和她沒(méi)完沒(méi)了地糾纏下去。

　　實(shí)際上，那一節課后，我的氣就消了。等到回家過(guò)了一夜，第二天去上學(xué)時(shí)，我壓根已忘了這件事�？墒�，讓我意想不到的是——吳佩琪真的買(mǎi)了一支新的鋼筆送還給我�？粗�(zhù)她那張滿(mǎn)懷誠懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過(guò)她的鉛筆呢。

　　而她當時(shí)只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有很多鉛筆呢，不少那一支�！蔽彝蝗挥X(jué)得自我的心胸怎樣這么狹隘！怎樣能夠跟人家那樣斤斤計較呢？一時(shí)間，我不明白說(shuō)什么好，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

　　從那以后，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來(lái)越多了。并且當我犯了錯誤時(shí)，別人也會(huì )原諒我�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我真的感受到了退步后那片天的湛藍、海的遼闊……

寬容作文 篇7

　　春末夏初，沉睡了一個(gè)冬天的白荷禁不住大自然美麗景色的引誘，漸漸的從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　今天，我們全家人一起去荷塘月色來(lái)賞白荷。

　　剛進(jìn)去我就看見(jiàn)滿(mǎn)塘的荷花綻放著(zhù)，荷花的下面則是綠油油的荷葉，在微風(fēng)中它們輕輕地晃動(dòng)，好像是跟我問(wèn)好呢！我快步眺下車(chē)，走進(jìn)這白荷里面，我看見(jiàn)大大小小潔白似玉的花瓣展開(kāi)，花瓣白中帶點(diǎn)綠，一片片有規律地圍成一圈，中間是一個(gè)淡黃色的小蓮蓬，樸素而淡雅，從遠望去，就像一個(gè)穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。我仿佛感覺(jué)自己像被荷花包圍住一樣，我再踩著(zhù)泥路繼續往前走，我看見(jiàn)水中飄著(zhù)一朵美麗的荷花，我蹲下小心翼翼的把它從水中撈了回來(lái)，這朵荷花一定是被其他人扯下來(lái)，然后不小心掉在了水中，我把它拿回了茶樓，給父母看，我想我可以把它拿回家到時(shí)可以用來(lái)泡水，可就在這時(shí)妹妹說(shuō)她要這朵荷花，可我不想給，我對妹妹說(shuō)：我想荷花水，你要你就自己去摘，妹妹看這招不行就直接撲了過(guò)來(lái)，我把荷花拿地緊緊地，可妹妹力氣太大，我無(wú)奈之下把妹妹推倒在地，妹妹一個(gè)勁的哭了起來(lái)這時(shí)媽媽聽(tīng)到了后跑了出來(lái)說(shuō)：你是姐姐，她是你表妹，你應該寬容妹妹才對。說(shuō)完扶起妹妹對我說(shuō)：自己好好反省。

　　就因為這件事我反省了很久，也懂得了什么叫做寬容。

寬容作文 篇8

　　“呀！”我被卞卡絆倒了。我坐在地上，痛得真不起來(lái)。

　　“你沒(méi)事吧？”這邊傳來(lái)卞卡“慰問(wèn)”的聲音。

　　“好的話(huà)才怪呢！”我氣憤地說(shuō)，“你干嘛絆我一下，我的膝蓋都出血了！”

　　“好了，待會(huì )兒去醫務(wù)室擦藥就行了�！北蹇�可憐兮兮地看著(zhù)我的眼睛，“你就放過(guò)我吧！別告訴老師�！�

　　卞卡應該也不是故意的，我告訴了老師，她的心里也應該不好受吧？而且，這樣還會(huì )傷害到我們的友誼。

　　“好了，好了，這次就算了吧！我熊大人可不會(huì )和你計較芝麻小事哦！”我假裝一本正經(jīng)地對卞卡說(shuō)。

　　卞卡睜大眼睛，說(shuō)：“那你就原諒我了嘍？也不會(huì )把這件事告訴老師了嘍？”

　　卞卡的兩個(gè)問(wèn)題，我都用一個(gè)動(dòng)作回答——點(diǎn)頭。

　　我們兩個(gè)人仍是好朋友，友誼或許也增加了不少哦！

寬容作文 篇9

　　我今天看到這樣一則故事,不知道各位有沒(méi)有看過(guò)?有一對生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間開(kāi)了一條渠，以示永不往來(lái)。一天，哥哥請來(lái)一個(gè)木匠，他想在兩個(gè)莊園之間造一個(gè)兩米高的圍欄，以示永不相見(jiàn)，以此來(lái)回敬弟弟。但是，當哥哥外出干活回來(lái)時(shí)，驚得目瞪口呆，因為他的眼前并不是什么圍欄，而是一座美麗的小橋，小橋穿過(guò)小渠連通了兩座莊園。這時(shí)，弟弟也回來(lái)了，見(jiàn)狀便從橋那邊走過(guò)來(lái)，抱住哥哥說(shuō)：“您真偉大！在我做了對不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋�！碑攦尚值苤貧w于好時(shí)，木匠便收拾工具要走了�！暗纫幌�，我這里還有許多活需要你來(lái)做�！备绺鐚δ窘痴f(shuō)。木匠回答說(shuō)：“我倒是愿意留下來(lái)，但是還有很多橋等著(zhù)我去造�！�

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是人與人之間要學(xué)會(huì )寬容。學(xué)會(huì )寬容，許多的恩怨情仇可以化為過(guò)往煙云；學(xué)會(huì )寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會(huì )寬容，可以增加彼此間加深感情的機會(huì )；學(xué)會(huì )寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問(wèn)。

　　人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處，哪怕個(gè)個(gè)心地善良，也難免會(huì )發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會(huì )，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭，夫妻間的爭吵等等。矛盾是無(wú)處不在的，有了矛盾，重要的是面對現實(shí)，化解矛盾。若只是一味斤斤計較，便會(huì )自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結成冤仇。

　　要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學(xué)會(huì )寬容。寬容于人，寬容于事，無(wú)非是不去逞強斗狠罷了，得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好，其善莫大焉。俗話(huà)說(shuō)：“與人方便，自己方便�！�

　　所以說(shuō)，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過(guò)這座橋，人們的生命就會(huì )多一份空間，多一份愛(ài)心，人們的生活就會(huì )多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。名師點(diǎn)評：這篇作文寫(xiě)得很好，小作者通過(guò)一個(gè)具體的故事，講述了寬容在人與人之間交往時(shí)所起到的巨大的作用：“學(xué)會(huì )寬容，許多的恩怨情仇可以化為過(guò)往煙云，學(xué)會(huì )寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會(huì )寬容，可以增加彼此間加深感情的機會(huì )；學(xué)會(huì )寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問(wèn)”，寬容讓人和人之間的關(guān)系變得簡(jiǎn)單和融洽，讓我們的生活更加美好，作文的思想性非常深刻�！爸�道各位有沒(méi)有看過(guò)?有一對生活在毗鄰的兄弟……”改成“故事講的是一對生活在毗鄰的兄弟……”。

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