快樂(lè )籃球作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )籃球作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )籃球作文1
上周四，我們籃球隊打了一場(chǎng)激烈的籃球賽。
一開(kāi)始，隊友把球發(fā)給我，我帶了一會(huì )兒，發(fā)現前面人太多，根本突破不進(jìn)去。還好里面有個(gè)隊友占了個(gè)空位，我便把球傳給了他，自己不由自主地往外線(xiàn)走，因為就我的身高，是不可能擠到內線(xiàn)去的。
比賽到一半的'時(shí)候，我剛拿到球，一個(gè)突如其來(lái)的“嘟嘟”聲，把我們從熱血沸騰的賽場(chǎng)上喚到了教練那里�！澳銈兇虻氖裁囱�！”教練吼道，“你們見(jiàn)過(guò)哪個(gè)比賽像你們這樣，一窩蜂過(guò)去，又一窩蜂回來(lái)的？”不過(guò)教練的心情漸漸緩和了，“還有一半時(shí)間，再打會(huì )兒，記住，分散站位！”
可是，一上場(chǎng)，我們就把“分散站位”這四個(gè)字投進(jìn)了垃圾桶。我們繼續一窩蜂過(guò)去，又一窩蜂回來(lái)�？旖Y束時(shí)，場(chǎng)上的比分拉平了，我拿到的球，奮力一投，吔！球進(jìn)了！就在我投進(jìn)的后一秒鐘，“嘟嘟”又回來(lái)了�！拔覀冓A(yíng)了！”我們歡呼著(zhù)跑向教練，可是卻被教練痛罵了一頓。
雖然這場(chǎng)比賽打得的確不怎么樣，但是，這場(chǎng)比賽很快樂(lè )。孩子們在一起打籃球，不就是為了快樂(lè )嗎？
快樂(lè )籃球作文2
在電視上大家可能見(jiàn)過(guò)花式籃球的玩法，可你們學(xué)過(guò)花式籃球嗎？
在金鑰匙采訪(fǎng)課堂我們認識了花樣籃球之后，有一天，媽媽說(shuō)讓我學(xué)花式籃球，這讓我樂(lè )壞了，這可是我夢(mèng)寐以求的事。我剛學(xué)的時(shí)候，教練教我學(xué)轉球。我拿著(zhù)一個(gè)籃球放在一個(gè)手上，用五個(gè)手指頂著(zhù)籃球，然后手指一轉，籃球也跟著(zhù)轉動(dòng)，球在空中轉定的時(shí)候，緊接著(zhù)用一個(gè)手指頂著(zhù)籃球，讓籃球繼續在一個(gè)手指上轉動(dòng)。一定要定著(zhù)下正中，可是我怎么也定不了下正中，球很快就掉在地上，這時(shí)，教練耐心地說(shuō)：“球不要舉得太高，不要超過(guò)頭頂�！蔽覍W(xué)著(zhù)教練的說(shuō)法來(lái)做，可以轉幾秒鐘了。
后來(lái)，我每天都刻苦練習花式籃球，現在我能轉較長(cháng)了。
我每天放學(xué)做完作業(yè)都在樓下的球場(chǎng)練球。我每次練球的時(shí)候，路過(guò)的小孩很多用的眼神來(lái)看我，可我一點(diǎn)都不，因為天外有天，人外有人。
有一次，我練轉球的時(shí)候，不小心扭傷了手，手腫了幾天，動(dòng)一動(dòng)都痛，爸爸媽媽看見(jiàn)很心痛，不讓我練球�？墒俏乙餐低档鼐毲�。爸爸媽媽讓我不屈不撓的精神了，最終還是答應讓我練球。
在練球的.同時(shí)，我認識了很多好，我們經(jīng)常一起練球，有說(shuō)有笑，很開(kāi)心�；ㄊ交@球給我們帶來(lái)不少。
花式籃球是一項健康而有意義的運動(dòng)。它不僅可以鍛煉身體，還能認識許多的朋友，它讓我的充滿(mǎn)活力和樂(lè )趣。
我會(huì )花式籃球，所以我快樂(lè )！
快樂(lè )籃球作文3
身為一個(gè)女孩，我竟然喜歡籃球。
弟弟報了籃球訓練班，每天早上去訓練，每天晚上叫上幾個(gè)朋友玩一會(huì )籃球或者進(jìn)行一場(chǎng)小小的比賽。喏，現在他們正在比賽呢！
搶球環(huán)節開(kāi)始！只見(jiàn)雙方隊員卯足了勁地跑，如火箭般去搶球。紅隊搶到球，他繞過(guò)一個(gè)一個(gè)對手，開(kāi)始投籃，起跳，投球，進(jìn)籃�！案傻闷�！”我興奮得滿(mǎn)臉通紅。紅隊選手成功投了一個(gè)球，藍隊對手卻不服氣了，藍隊選手搶到一個(gè)球，投籃的時(shí)候卻差了幾公分，沒(méi)投進(jìn)，真是可惜呀！這時(shí)，紅隊選手又搶到一個(gè)球，起跳，投球，進(jìn)籃，��！球又進(jìn)了！我看得真是目瞪口呆。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的`比賽，紅隊明顯占了上風(fēng)，他們以三比一的成績(jì)令藍隊望塵莫及。藍隊一直在投空球，情況不妙啊。
比賽還在進(jìn)行中，終于，藍隊又進(jìn)了一球，這讓紅隊下了威風(fēng)。藍隊越來(lái)越爭氣，看！連續進(jìn)了兩個(gè)球，紅隊越來(lái)越沉不住氣，連續空投了幾個(gè)球，真是應了那句話(huà)：“心急吃不了熱豆腐�！�
終于藍隊以五比三的成績(jì)贏(yíng)得了比賽！真是讓人激動(dòng)��！
那么到這兒你以為完了嗎，那就錯了，現在進(jìn)行下一個(gè)階段：懲罰環(huán)節！輸了還有懲罰？那是當然！因為他們可是籃球訓練營(yíng)的人，輸了自由懲罰，如果不懲罰的話(huà)，那到了真正比賽的時(shí)候，輸了的話(huà)豈不是丟了星籃球訓練營(yíng)的臉？所以必須要有懲罰，好讓輸了的人記住。
好了，今天的籃球比賽到此結束是不是讓你特別激動(dòng)呢？至于他們懲罰的環(huán)節，那是男孩子們的事，我就不看了，我們下一次比賽見(jiàn)。
快樂(lè )籃球作文4
每一個(gè)人都有愛(ài)好，都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂(lè )之源，就是在球場(chǎng)之上。
每一年的六年級學(xué)生，都要經(jīng)歷一場(chǎng)讓人熱血沸騰的比賽：畢業(yè)班籃球賽！打三年級時(shí)，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動(dòng)，但我只能把這渴望壓在心里，并且耐心地等待。
今年，我們也是六年級了！我們也可以參加了！我還沒(méi)有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動(dòng)過(guò)。
隨著(zhù)比賽的腳步越來(lái)越近，我們的訓練也越來(lái)越刻苦，不但要在每個(gè)中午與體育課里激烈訓練，還要在每個(gè)早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場(chǎng)夢(mèng)寐以求的籃球賽。
終于，籃球班賽的日子到來(lái)了，我懷著(zhù)一顆赤誠且莊重的心踏上了球場(chǎng)。我們的強勁對手是少藝六（4）班，而我同位置的對手是一個(gè)比我還高的多、壯的`多、重的多的人，我作為一個(gè)中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點(diǎn)可乘之機。但說(shuō)實(shí)話(huà)，看著(zhù)蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，我的內心里實(shí)在有一點(diǎn)不好受，在滿(mǎn)足上場(chǎng)之余還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的妒忌。
最終，在裁判的一聲哨響，我們隊以5分優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現實(shí)的滿(mǎn)足填滿(mǎn)了。此生無(wú)憾！
籃球場(chǎng)，我因你快樂(lè )，我為你瘋狂！
快樂(lè )籃球作文5
今天，是我們五年級籃球比賽開(kāi)幕的日子。我們七班也同別的班一起加入了籃球賽激烈的戰斗中。
第一場(chǎng)比賽就是我們班對戰五班。對方的十名籃球隊員已經(jīng)做好了充分的準備，他們身穿運動(dòng)衣、運動(dòng)褲和運動(dòng)鞋，一個(gè)個(gè)精神抖擻�？毂荣悤r(shí)，我們班隊員們每個(gè)人都發(fā)了一件紅色的運動(dòng)衣，看上去更精神無(wú)比。而穿著(zhù)一號紅色球衣的，就是我們班的主令。
隊長(cháng)先選了五名狠將上場(chǎng)了，籃球教練在中場(chǎng)發(fā)球。我們班的高國俊跑得最快，是五年級長(cháng)跑第一名呢。只見(jiàn)他率先沖過(guò)去接住球，見(jiàn)有人來(lái)?yè)屗那�，他趕快用手往上一頂，再往前一送。隊友周斌在旁邊打配合，伸手一接，球穩穩地落入他手中，然后再轉身帶著(zhù)球快速跑，甩開(kāi)了其他圍攻的`對手。
接著(zhù)，他在離籃球架三米遠的地方站定，再跳起來(lái)，瞄準球框一投�？上Х较蛲崃艘稽c(diǎn)，沒(méi)有投中。當球掉下來(lái)時(shí)，周斌正要去搶球，可是五班的大塊頭早早地就在籃架下做好了準備，因為他個(gè)子高，力氣也大，把球搶過(guò)去后投得老遠。我們班的汪燦還沒(méi)來(lái)得及趕過(guò)去，球已經(jīng)又落到了五班隊員手上。
眼看機會(huì )就要沒(méi)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們班的陳佳倫土豹子，一頭沖了過(guò)去，奮力把球給搶了回來(lái)，陳佳倫雖然成績(jì)很差，但是他在體育方面還是排在前三名之內的。只見(jiàn)他奮力抵抗，沖出五班的突圍，又把球傳給了周斌，周斌把球順利地投進(jìn)了籃球框里。那一刻我們心里比吃了蜜還要甜。
快樂(lè )籃球作文6
這個(gè)星期，實(shí)驗小學(xué)四年級籃球大賽拉開(kāi)了序幕，我們終于能看見(jiàn)我們班真正的實(shí)力了。
星期二那天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚、朵朵白云漂浮在藍天上，天格外的藍。從早上開(kāi)始我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已，直到下午體育課，我們的興奮便轉化為緊張。比賽正式開(kāi)始了，首先由我們班隊員發(fā)球，不料，球被四（1）班隊員搶走，但是吳南潤也不甘示弱，一個(gè)箭步上去把球搶了回來(lái)。這時(shí)，我們的心從嗓子眼里掉了回去。緊張的時(shí)刻又到了，吳南潤要投籃了，我們的心又再次升到了嗓子眼里，只見(jiàn)吳南潤拿起籃球，奮力地向籃球架投去，“哇”球進(jìn)了，操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，此起彼伏的`歡呼聲里夾雜著(zhù)陣陣嘆息聲。后來(lái)球到了四（1）班隊員手里，我們班的隊員沖過(guò)去搶球，在一片混亂中，球就要滾出線(xiàn)了，就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，只見(jiàn)四（1）班的一個(gè)隊員眼疾手快把球勾了回來(lái)。四（1）班隊員投球了，我們?yōu)榱朔稚⑺淖⒁饬凸室獯舐暫埃骸澳愕难澴拥衾�！”但是那個(gè)隊員沒(méi)有上當，可是他的球終究還是沒(méi)能進(jìn)，也許是我們的喊聲起作用了吧！四（1）班球沒(méi)進(jìn)，我們欣喜若狂地手舞足蹈起來(lái)。球又到了吳南潤手上，吳南潤再次進(jìn)球。最終，我們班以8比0的成績(jì)打敗一班。
從這次比賽中，我明白了只有團結才能打敗對手。
快樂(lè )籃球作文7
每個(gè)人都有每個(gè)人的愛(ài)好，我也不例外。
我最喜歡的體育項目還是打籃球�；@球使我自信。那是很久很久以前的事了，當我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進(jìn)球成了我的第一個(gè)目標。但時(shí)間久了，我便能投進(jìn)了，這給了當時(shí)的我無(wú)比的自豪感，我也漸漸的有了自信心�；@球使我健強。遠程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過(guò)人招數又鍛煉了我的.反應能力和敏捷度。使我身體變得更加結實(shí)，球技也越發(fā)精湛，進(jìn)步飛快�；@球使我愉悅。每半個(gè)月，我都要去籃球場(chǎng)，和伙伴們打一場(chǎng)籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對手身上發(fā)現優(yōu)勢和不足，改正自己的不足，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)。我認為，這比在家死學(xué)課本上的知識有用的多。在籃球運動(dòng)中，我體會(huì )到了一種無(wú)法描述的愉悅�？偠灾�，籃球運動(dòng)能強身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)和不足，改正自己的不足，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。
籃球使我自信，籃球使我健強，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項運動(dòng)！
快樂(lè )籃球作文8
老師們常說(shuō)“助人乃快樂(lè )之本”，可我一直都只知道表面意思，從沒(méi)體驗過(guò)它真正的意思。但是在星期六，我體驗到了老師講的“助人為樂(lè )”的意思。
那天上午，我在學(xué)校里上籃球課。終于到了我們最?lèi)?ài)的籃球賽時(shí)間了，老師讓我們低年段的先開(kāi)始比賽。
比賽開(kāi)始了，老師讓我先發(fā)球。我帶著(zhù)球繞過(guò)敵方后，毫不猶豫地把球傳給了晨星。我把球傳給他后立刻進(jìn)入場(chǎng)內開(kāi)賽。比賽進(jìn)行到一半時(shí)，晨星突然陷入了和4個(gè)敵方球員搶球的境地。我見(jiàn)大事不妙，立刻沖過(guò)去。當時(shí)我很著(zhù)急，不是因為怕球被搶走，而是擔心他受傷。因為敵方的4個(gè)隊員都十分強壯，他們步步緊逼，這次又將晨星絆倒了。在這樣下去，他遲早會(huì )受傷，我立刻擠了過(guò)去，對他說(shuō)：“你把籃球傳給我，我們兩個(gè)分散他們的進(jìn)攻力�！彼赡軟](méi)明白我要他把籃球給我的.原因，說(shuō)：“我可以突出重圍，進(jìn)球就讓我來(lái)吧！”
正在這時(shí)，敵方隊員的腿不小心又將他撞了一下，他立刻皺起了眉頭。我著(zhù)急地說(shuō)：“讓我帶著(zhù)籃球走，不然你會(huì )有危險的�！彼缓糜昧σ卉S，將球傳給了我。他邊跑，還一邊回頭看我。后來(lái)，我們兩個(gè)合作，終于躲過(guò)對方球員的攻擊。
比賽結束后，我在意的不是我們隊是否贏(yíng)了，而是晨星有沒(méi)有受傷。當我看到他沒(méi)受傷時(shí)才舒了口氣，他也十分感激我在危急的時(shí)刻幫了他。
快樂(lè )籃球作文9
放寒假了，我們幾個(gè)小伙伴相約，一起去學(xué)習打籃球。
我們在明園小學(xué)的體育館里學(xué)習。練球的時(shí)候，每天有十一二個(gè)人一起，沒(méi)學(xué)習三天休息一天。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們做示范，教我們正確拍球的方法。慢慢的，我們開(kāi)始練習邊走邊拍球，這樣拍球很有難度，一不小心，球就會(huì )跑掉。雙手運球的`難度就更大了，拍不好，兩個(gè)球就會(huì )撞在一起，還會(huì )跑的很久。后來(lái)，老師還教了我們運球、跑位的步伐和轉身等技巧，這是為我們下一步帶球跑位做準備。
每次等到練習結束以后，教練都會(huì )把我們分成兩個(gè)小組，進(jìn)行小規模的籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘，確實(shí)我最喜歡、最開(kāi)心的時(shí)刻。在賽場(chǎng)上，我的表現很活躍，拼搶積極主動(dòng)，在加上我有速度上的優(yōu)勢，常常給對手造成很大的麻煩。但是我投球的技術(shù)不好，躲避的技巧也不高，所以每次比賽過(guò)后，大家都累得大汗淋漓。
但是，通過(guò)每一場(chǎng)的比賽，我都深刻的體會(huì )到：要想取得比賽的勝利，個(gè)人的能力很重要，但是大家的相互配合，團隊精神更加重要�；@球是一項團體運動(dòng)的項目，在打籃球的過(guò)程中，我不僅體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè )，也認識到了團隊合作是很重要的。
快樂(lè )籃球作文10
中午，我吃完午飯就趕緊到公地撿垃圾。撿完垃圾，我便沿著(zhù)操場(chǎng)邊兒往教室走。咦？那幾個(gè)打籃球的不是我們班的同學(xué)嗎？真想跟他們一起玩一玩呀！
我跑到籃球架下，鼓起勇氣問(wèn)：“華子木，可以讓我和你們一起玩嗎？”“華子木，不要讓他打籃球！他根本不會(huì )玩兒！”不知是誰(shuí)插了一句。我的眼睛瞬間就迷糊了，我默默地走出場(chǎng)外，坐到操場(chǎng)旁邊的石凳子上。不一會(huì )兒，華子木跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們打球還缺一個(gè)人，一起來(lái)打吧！”我悄悄抹掉眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著(zhù)華子木來(lái)到了“戰場(chǎng)”。
太好了！球權居然在我們這隊�？墒�，我方的一個(gè)隊員和對方的'一個(gè)隊員一直僵持不下。突然，我方隊員一個(gè)漂亮的傳球，籃球飛一般朝我這邊來(lái)了。我接住球，又把球傳給了向順蕾。向順蕾接過(guò)球準備投籃，卻被對方一個(gè)隊員攔住了。這時(shí)，向順蕾用一個(gè)假投球的動(dòng)作迷惑對方，只見(jiàn)他猛地一個(gè)轉身仿佛變身斯蒂芬·庫里，籃球從他的手里飛出去了，他投了一個(gè)三分球，真是太帥了！
第二輪對方搶到了球權。我絕對不能讓他們投籃！我一會(huì )兒張開(kāi)雙臂攔人，一會(huì )假裝要搶球，我像只靈活的猴子穿梭在對手面前。對方球友被我弄得很無(wú)奈，他說(shuō)：“好煩��！你可真能擋！”
叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，我們不得不停下比賽。華子走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“今天打得可以啊，以后想打籃球隨時(shí)都可以來(lái)！”能得到同學(xué)的肯定，我實(shí)在是太高興了，簡(jiǎn)直比贏(yíng)了球還高興！
快樂(lè )籃球作文11
初次接觸籃球，我就喜歡上了那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。輕輕拍著(zhù)球，手心里傳來(lái)的震動(dòng)似乎還帶著(zhù)球的溫度，那是一種默契，一種心照不宣的律動(dòng)。它在鼓動(dòng)著(zhù)我，掀起我的熱情，令我激動(dòng)不已。
每當我看見(jiàn)同學(xué)們你追我趕打籃球，配合的十分默契，當看見(jiàn)籃球劃過(guò)一條弧線(xiàn)進(jìn)入籃筐時(shí)，我心中激動(dòng)不已。
四年級暑假，媽媽給我報了籃球班。我每天早上六點(diǎn)準時(shí)起床去學(xué)籃球，當看到那些大哥哥大姐姐們精準的投籃時(shí)，我羨慕不已。當教練講重點(diǎn)要領(lǐng)時(shí)，我都認真聽(tīng)著(zhù)，反復去練習。只是還沒(méi)學(xué)會(huì )呢，開(kāi)學(xué)了！
周一到周五，我很忙，每天在學(xué)校里上課，只有在上體育課時(shí)才能摸一摸球，太不過(guò)癮了。我只有周末才有時(shí)間打籃球。今年，媽媽又給我報了一個(gè)籃球長(cháng)期班，讓我繼續學(xué)習打籃球，我十分高興。當周末天氣好的時(shí)候，我就會(huì )約上小伙伴去云中河公園打籃球。在場(chǎng)上，大家你追我趕，伸手去搶奪對方的球，生怕?lián)尣坏剿频腵。如果兩三個(gè)人來(lái)?yè)屒�，就將球傳給隊友。每當有人投進(jìn)的時(shí)候，我們都會(huì )為他鼓掌，為他喝彩。每次我們都跑得大汗淋漓，氣喘吁吁。無(wú)論家長(cháng)怎么叫我們，我們都想再打一會(huì )兒。
打籃球可以增強我們的團隊意識，籃球是一個(gè)團隊運動(dòng)，需要大家默契配合。多進(jìn)行團體運動(dòng)，可以讓我們知道團隊的重要性，也可以培養我們的集體榮譽(yù)精神。打籃球可以讓我們更強壯，讓我們更有力量，也可以讓我們更健康。我覺(jué)得籃球是一項很好的運動(dòng)。
今天又是周末，好天氣，伙伴們約起打球去！
快樂(lè )籃球作文12
所謂快樂(lè )籃球，必定不是單純的籃球；所謂單純的籃球，就只是一場(chǎng)單純的籃球比賽，而所謂的不單純的比賽……
一場(chǎng)不單純的比賽開(kāi)始了。首先拿球的是小王，只見(jiàn)他帶球突破，連續的胯下，看起來(lái)十分的騷氣。好，準備起速，漂亮，腳球！好像問(wèn)題不大，將球傳給不知姓名的`神秘大俠，看他光速突破……砰！一聲通天巨響，是我們的小吳！客氣地請了頓免費火鍋�！胺敢�！”那位大俠說(shuō)道，還摸著(zhù)自己的手，“球被你打得痛死了！”小吳：“……”
好了，現在是我們發(fā)球。只見(jiàn)我方小葉正與敵方極限拉扯，走位很詭異，怎么處理？穿襠，無(wú)比出其不意！這球想拉桿上籃加后鉤手，漂亮，好球��！完美的三不沾，小吳收到傳球成功得分。投籃成了助攻……不過(guò)問(wèn)題不大，過(guò)程精彩，結果不重要。
下面到了主角——就是本人。我直接一個(gè)終極奧義之飛龍在天之術(shù)，半場(chǎng)投籃！根據物理學(xué)拋物線(xiàn)原理，這球必定是一個(gè)精彩的……妙傳。太妙了，半場(chǎng)的精準傳球，其實(shí)我這球就是想傳球，看小葉，多么好的三分，全部源于我的功勞，我的超級妙傳。
所謂快樂(lè )，必然開(kāi)心；所謂開(kāi)心，必隨眾人大笑之；眾人大笑，乃是快樂(lè )，乃是快樂(lè )籃球也。
快樂(lè )籃球作文13
期盼很久的籃球賽終于開(kāi)打了，我所帶領(lǐng)的是“獨孤求敗隊”，經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)不算非常激烈的比賽后，我隊已進(jìn)入四強。隊員們各有特點(diǎn)，小祝同學(xué)個(gè)大，是優(yōu)秀的中鋒，籃架下投籃精準，小吳同學(xué)個(gè)高，速度快，遠投能力強。小陸同學(xué)雖沒(méi)有身高優(yōu)勢，但傳球準確，我就更別說(shuō)了，全能王。
在這兩場(chǎng)比賽中，發(fā)揮出色的是對四班的`那場(chǎng)比賽。那天全班同學(xué)包括班主任陳老師都來(lái)到球場(chǎng)邊，大聲地為我們助威，“七班必勝！七班必勝！”加油聲此起彼伏，有的同學(xué)把事先準備好的橫幅帶到球場(chǎng)邊。在同學(xué)們地鼓勵下，隊員們非常興奮，把事先所商量過(guò)的戰術(shù)運用了出來(lái)，防守出色，配合默契，連續得分。小祝同學(xué)還投中個(gè)中投，我們的進(jìn)攻令對手防不勝防，我手感很熱，投中個(gè)三分，最后以8:0獲勝。雖然我曾經(jīng)拿到過(guò)上海市的冠軍，但是接下來(lái)的比賽，我更為期待，因為我們肩負著(zhù)全班同學(xué)的期望，我們真心希望通過(guò)努力最后一次為七班爭取到榮譽(yù)，我會(huì )盡力帶領(lǐng)“獨孤求敗隊”進(jìn)入總決賽的，加油！
快樂(lè )籃球作文14
今天，是寒假籃球班的最后一節課，我像往常一樣迅速地穿好了球服，健步如飛地跑到了籃球館。
我在休息區稍微等了一會(huì )兒，不久，終于到我們班上課了，我興高采烈地和同學(xué)們一起排好了隊，然后教練吩咐我們先小跑六圈，小跑完之后再放慢腳步走一圈。做完這一系列準備活動(dòng)之后，我們就開(kāi)始熱身了：“12345678……”我們邊做動(dòng)作邊喊著(zhù)口號，做完熱身后教練讓我們拿球回來(lái)，再把它放到自己的位置上，就可以休息了。
休息10分鐘之后，我們就開(kāi)始正式上課了，首先在教練的帶領(lǐng)下，我們先練習投球，再練習甩繩子，接著(zhù)是練習三次交換拍球。在練習交換拍球的過(guò)程中，教練還給我們玩了拍球過(guò)紅綠燈、排球吃雞的`游戲。以上，這些都是我們學(xué)習籃球的必備基本技能，所以每次上課都得勤學(xué)苦練，但是我們的內心是快樂(lè )的。
下課了，我們把球放好之后，爭先恐后地排好隊并和教練說(shuō)了再見(jiàn)，教練不僅給我們發(fā)了積分卡，還給了我們一盒精致的小樂(lè )高。
啊!我太喜歡上籃球課了，因為它不僅可以讓我長(cháng)高，還可以給我自信!
快樂(lè )籃球作文15
我看過(guò)的電視有段段精彩的《大灌藍》，有集集精彩的《藍籃》，有搞笑無(wú)比的《灌籃高手》，所以，在我記憶最深的還是爸爸買(mǎi)給我買(mǎi)的花藍球，因為我也是一名藍球迷。
我的這個(gè)籃球是六一兒童節爸爸送我的節日禮物，那個(gè)籃球圓圓的，由三種顏色組成的，摸起來(lái)光滑光滑的，真好摸。在一起次“世界大戰”前，我們拿著(zhù)籃球做好了迎接戰斗的準備，用的就是我的籃球。開(kāi)始戰斗了，事先是我們隊先發(fā)球，我們先控球，然后后衛運球，他一個(gè)轉身，然后來(lái)了幾個(gè)跨下，可對手已經(jīng)把他死死的圍住了。他剛想沖出包圍圈，球一下傳到了我的手上，眼看對手就要防上來(lái)了。我趕緊一投，沒(méi)進(jìn)，可是我們也沒(méi)有喪氣，因為我們班的'“小飛俠”來(lái)了一個(gè)空中接力，球進(jìn)了。但是不管他們有多厲害，一下子就被我們班的“小飛俠”看穿了。于是我們班的“小飛俠”又一次出手，他把球一抄來(lái)到了我手上，我一投進(jìn)了，我們班的同學(xué)那樣的喊著(zhù)：“四三班加油、四三班四油�！本瓦@樣時(shí)間一分一秒的過(guò)了，最后的結果讓對方大吃一驚，四十比零。我們班大勝對方，有一句俗話(huà)是“場(chǎng)上是敵人，場(chǎng)下是朋友”，比賽結束后我們又成為了好朋友。
就是這籃球讓我感到快樂(lè )，我希望這籃球能陪著(zhù)我走向童年的每一天。
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