以快樂(lè )為題的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的以快樂(lè )為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以快樂(lè )為題的作文1
一次，我和媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，看見(jiàn)買(mǎi)小蝦的阿姨。我心想：我們平時(shí)養的大多是小狗小貓，還有小金魚(yú)，都沒(méi)有養過(guò)小蝦。我想，如果我買(mǎi)一只小蝦回去養一養，或許還能對蝦類(lèi)的生長(cháng)生活有新的了解呢。征求了媽媽的意見(jiàn)后，我樂(lè )滋滋的提著(zhù)小蝦回了家。
我用以前的金魚(yú)缸養小蝦。在水里的小蝦很可愛(ài)，活靈活現的'，只要你靠近它，它就會(huì )翹起兩條長(cháng)長(cháng)的須，像是在說(shuō)：“你要干什么？想傷害我嗎？我可警告你哦，我可不是好欺負的！”根據我以前的經(jīng)驗，他應該吃的是浮游生物，所以我嘗試著(zhù)把金魚(yú)食給它吃。沒(méi)想到，一天過(guò)去了，金魚(yú)食依然沒(méi)被小蝦碰。我就想，小蝦不吃金魚(yú)食，那吃什么呢？在媽媽燒菜時(shí)，我切了一點(diǎn)點(diǎn)的小肉丁，放在小蝦生活的地方。一天又過(guò)去了，小肉丁有了變化，已經(jīng)少了一點(diǎn)了。我經(jīng)過(guò)兩天的觀(guān)察，終于知道小蝦喜歡吃什么了。
我在小蝦生活的周?chē)帕藘蓧K鵝卵石，平時(shí)小蝦喜歡躲在鵝卵石下面。一次，我想幫小蝦清理清理它生活的地方，順便換一下水。當我用手去抓它時(shí)，它不停的躲，不停的藏，行動(dòng)十分敏捷，像閃電般的快速。剛剛還在魚(yú)缸的'東邊，閃一下，就到了魚(yú)缸的西邊。就這樣，我經(jīng)過(guò)幾番折騰，終于抓到它了。
我嘗試了養小蝦，并了解了它的生活習性和喜歡吃什么食物，我感到很快樂(lè )！我從養小蝦的嘗試中得到一些啟示：我們無(wú)論做什么事，都要先去了解它，去探索，去研究，這樣才能管理好它，使這件事向好的方向發(fā)展。這種體驗和嘗試既陶冶了我們的情操、愉悅我們的身心，也讓我們學(xué)到了不少知識。
以快樂(lè )為題的作文2
我從小就常常聽(tīng)到人說(shuō)：“生命在于運動(dòng)！”我從小的身體就不好，體弱多病的，我的爸爸也常常勸我，讓我多運動(dòng)運動(dòng)，可是我總是左耳進(jìn)右耳出的，所以現在的體育成績(jì)一般般。不過(guò)后來(lái)我覺(jué)得運動(dòng)會(huì )帶來(lái)健康的。
記得有一次，我在我們小區的'公園里散步，那時(shí)正是清晨時(shí)分，幾個(gè)中年婦女和幾個(gè)老年人在一起做運動(dòng)，幾個(gè)老年人正在跑步，我看著(zhù)他（她）們那輕盈的身軀，根本不像已經(jīng)有七十多歲高齡的人。
我不經(jīng)走了上去問(wèn)了問(wèn)，說(shuō)："你們年齡這么大了，還來(lái)作運動(dòng)，你們不怕"受到傷害"什么的嗎？"
老爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，有設么好怕的呀！你看我多健壯了又健康呀！這些都是運動(dòng)所帶給我的。"
"那老爺爺你每天都這么早來(lái)鍛煉呀？"我說(shuō)。
"當然了！"老爺爺說(shuō)，"早睡早起身體好。"
聽(tīng)了老爺爺的一番話(huà)以后，我覺(jué)得很有道理，我心情豁然開(kāi)朗了許多。
之后，我一時(shí)間就常常叫我的爸爸、媽媽一起和我運動(dòng)，如：跑步、騎自行車(chē)、爬山、下棋等等的活動(dòng)，使我的體質(zhì)比以前好多了。我也開(kāi)始參加一些學(xué)校舉行的比賽。
去年我也參加了比賽，我參加了壘球和一百米沖次，在我投壘球的時(shí)候，我就只有5、6名次罷了，可是，我在沖次100米中，我發(fā)揮失長(cháng)了。在槍聲響起的時(shí)候，我遲疑了一下，后來(lái)才反映過(guò)來(lái)的，我使了吃奶的勁，同學(xué)們還為我加油，但還是設有追上，最后只跑了第五名。
……
從此以后我知到了運動(dòng)真的能給我帶來(lái)快樂(lè )。
以快樂(lè )為題的作文3
深夜。燈下。
古色古香的木桌上攤著(zhù)一本渡邊淺裝的A4大小的本子。本子上或密或疏地布下了一行兩行的蠅頭小楷。一瘦弱少年正專(zhuān)注于桌前冥思，該如何讓筆下平面世界栩栩如生。少年靈光一閃，口中默念，頓覺(jué)頗為精妙，神色忽為欣喜，眼睛一瞇，嘴角一咧，筆尖如神來(lái)般揮舞于本子上，任沙沙聲隨心緒飄飛。末了，瀟灑落筆，看著(zhù)紙上因激動(dòng)而顯潦草的狂野字跡，不甚喜之，閉目稍安，禁不住悠閑一笑。
少年便是我。
自幼好奇，喜胡思亂想，尤喜看鄭淵潔之童話(huà)。許多奇妙構思，便隨性草草于紙上，閑時(shí)取一單行本，如畫(huà)家磨墨般摩拳擦掌，略作構思，便于紙上盡情描寫(xiě)，力圖呈現一個(gè)孩子心中夢(mèng)幻中的酆都或天堂。字如張顛般不拘小節，思緒如潑墨般躍然稿紙上，再將綻放的墨花精加點(diǎn)綴，繪出一個(gè)兒童幼稚心中朦朧的'幻夢(mèng)。每到興處，筆跡愈草，眼眸愈迷，舉動(dòng)愈癡。寫(xiě)完常常將筆帽一揚，以豪放式收結，以表心中大快。不覺(jué)呀然一驚，方知時(shí)間流逝之快。一邊搖頭嘆息時(shí)間悄無(wú)聲息地溜走，一邊又看單行本上密布的一個(gè)個(gè)墨寶，仿佛若收藏家鑒賞一幅巧奪天工的畫(huà)作，微笑與滿(mǎn)足，便縈繞于心了。
入中學(xué)后，心智愈加成熟，也學(xué)憤世青年般，對世界有了怨懟。無(wú)處發(fā)泄時(shí)，便也寫(xiě)一串莫名其妙的感悟，抑或一些不知所云的。僾然寫(xiě)出了心中的念想，它就會(huì )被永遠禁錮于紙上。又嘗作藕斷絲連的多篇，私擬作“小說(shuō)”，實(shí)則于其中肆無(wú)忌憚地任思緒漫無(wú)目的'地飄，仿佛筆下的的世界便是全然乎己心矣。抒畢，釋?xiě)�，大有酣暢淋漓之感，便大快于心�?/p>
無(wú)數個(gè)深夜，同樣的場(chǎng)景，燈光下少年飛快潑墨收結，得意擲筆于桌上。捧起成品，翻閱佳作，仿佛造物主瞻仰造物般滿(mǎn)足，笑意肆意奔放。
以快樂(lè )為題的作文4
新年里有許許多多的事，其中有一件事讓我最快樂(lè )。
那是一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光燦爛，天空是蔚藍的，風(fēng)輕輕的吹拂，送來(lái)曖曖的'春意，這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風(fēng)箏。
我和爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到體育館里，哇，好多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏多種多樣，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣，而且在空中迎風(fēng)招展，多漂亮。我恨不得把我的風(fēng)箏一下子就放到天上去。我開(kāi)始放風(fēng)箏了，我跑呀跑呀，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，可是我停下來(lái)時(shí)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來(lái)，我又跑起來(lái)，風(fēng)箏才又飛起來(lái)了，我在體育館里跑個(gè)不停，風(fēng)箏飛得越飛越高，可還是沒(méi)有別人的高。我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來(lái)時(shí)，風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來(lái)，而我卻累得滿(mǎn)頭大汗。我垂頭不喪氣地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，”爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的力量，要風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏，所以放的時(shí)候要迎著(zhù)風(fēng)，這樣就省力了，還不需要總跑�！蔽野凑瞻职值脑�(huà)，迎著(zhù)風(fēng)放，真的'，還沒(méi)有跑風(fēng)箏就一下的飛起來(lái)了，而且越飛越高，終于可以在天空中飛了，我看著(zhù)在空中飛翔的風(fēng)箏，看著(zhù)它精神抖擻地飄動(dòng)著(zhù)它的帶子，它飛的樣子，我心理別提多高興，不停地喊：“爸爸，爸爸，風(fēng)箏高不高�！卑职謽�(lè )呵呵地說(shuō)：“高，高�！蔽业男囊搽S著(zhù)風(fēng)箏在天上飛起來(lái)了。高興地跳，高興地叫。
天漸漸地暗下來(lái)了，我不得不把風(fēng)箏的線(xiàn)收下來(lái)，依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了，不僅把風(fēng)箏放上天空，還讓人知道了以后不管做什么事都要多觀(guān)察，多動(dòng)腦，去想辦法，就一定能辦成功。
以快樂(lè )為題的作文5
一個(gè)人在雨中，任雨水一次又一次沖刷自己的臉龐，感覺(jué)卻很真實(shí)，很愜意！
喜歡看洶涌的激流面對險峻的大山時(shí)的那一份攔不住它頂風(fēng)前行的勢氣；
喜歡看凄涼的北風(fēng)面對沉靜的秋色時(shí)的那一種攔不住它走向春天的腳步；
喜歡看閃爍的群星面對厚重的夜幕時(shí)的那一種攔不住它不停閃耀的決心；
喜歡看突來(lái)的暴雨面對朗朗的晴空時(shí)的那一種攔不住它已經(jīng)遠去的背影。
有時(shí)候一個(gè)人就這樣穿梭于現實(shí)與虛幻中，連自己也找不到自己。當世俗的圍墻攔住了我的激情，我的渴望，我的憂(yōu)郁――一切卻真實(shí)而又坦然的出現！在很多個(gè)夜里，我甚至會(huì )渴望別人用他的快樂(lè )來(lái)?yè)嵛课业撵`魂，渴望自己能成為自己眼中的她。然而夜依舊那樣靜，靜得出奇的恐怖，也許也只有在這個(gè)時(shí)候，自己才會(huì )留連無(wú)人能明白的一切！
一個(gè)人，但我卻從未有過(guò)灰色的虛偽。一個(gè)人的星空是湛藍的，它沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)；一個(gè)人的海面是平靜的，它沒(méi)有絲毫的漣漪；喜歡獨自一人在茫茫人海去尋覓那一份只有自己才可以讀懂的誓言！
一個(gè)人是快樂(lè )的。至少那時(shí)的自己擁有的是完全的自己，那時(shí)，自己會(huì )知道自己想要的到底是什么或什么才是自己的最?lèi)?ài)！一個(gè)人――我喜歡，因為我可以和自己永遠的在一起！
記得一部電視劇里的女主角這樣說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有喜歡任何人有超過(guò)我自己”。也許你會(huì )覺(jué)得那樣的`人生好自私，但的確，你擁有的只有你自己，至死不愉的還是你自己，對于別人，甚至是你的戀人，你同樣沒(méi)辦法改變他，可以改變的只有你自己――不是嗎？
一個(gè)人是快樂(lè )的，是只有自己才懂的快樂(lè )，因為所有都攔不住一個(gè)人的思想，一個(gè)人的靈魂！
我想是的，一個(gè)人，快樂(lè )著(zhù)；快樂(lè )著(zhù)，一個(gè)人！
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