快樂(lè )是什么作文集合(4篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的快樂(lè )是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )是什么作文1

　　快樂(lè )是什么？或許是坐在沙發(fā)上休息片刻；或許是得到親人朋友的鼓勵；再或許是努力奮斗，終于得到成功，汗水與熱淚融于一體之時(shí)的欣喜。不論怎么說(shuō)，快樂(lè )永遠是寶貴的。

　　快樂(lè )是結束了一天的學(xué)習后片刻的休息。每天放學(xué)后，我都要上一兩節興趣班，回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了。滿(mǎn)懷疲憊的我洗完手后，隨性地窩在沙發(fā)上，雙目微合，片刻后就會(huì )滿(mǎn)血復活，所有的疲憊都揮之而去，所有的瑣事都拋之腦后……快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單令人向往。

　　快樂(lè )是一學(xué)期都過(guò)去了，期末考試得到了豐碩的成果，成績(jì)在班級里鶴立雞群的欣慰。緊張而又嚴格的期末考試結束后，長(cháng)舒一口氣，心跳回到平時(shí)的頻率，自己鼓勵自己，我期待地回到家里等待結果。幾天后，考試成績(jì)公布了，看到自己優(yōu)異的成績(jì)，興奮激動(dòng)的巨浪終于打翻了緊張的小船。之前的忐忑焦慮蕩然無(wú)存。爸爸媽媽欣慰的笑著(zhù)，那笑激勵著(zhù)我。我既興奮又快樂(lè )！快樂(lè )，就是這么溫暖而又令人心馳神往！

　　快樂(lè )，是與朋友一起出游的'歡樂(lè )。每當要出去玩時(shí)，我總是興奮的不知如何是好�？偢杏X(jué)時(shí)間過(guò)得太慢，總覺(jué)得自己太閑；收拾行李時(shí)，總是總是忍不住想象同游的快樂(lè )�？鞓�(lè )，就是這么令人無(wú)法抗拒！

　　快樂(lè )是做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；是親人團聚時(shí)的溫暖無(wú)憂(yōu)；是偶得閑暇時(shí)飲上一杯香茶……快樂(lè )是珍惜眼下的生活，珍惜每一個(gè)片刻即逝的快樂(lè )！

快樂(lè )是什么作文2

　　“快樂(lè )是什么東西？”小時(shí)候，我總愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸切χ?zhù)回答：“快樂(lè )就是可以吃飽飯，睡好覺(jué)，可以充實(shí)地過(guò)完每一天，這就是快樂(lè )�！蹦俏乙欢ê芸鞓�(lè )！我高興地跑開(kāi)了。

　　“快樂(lè )是什么？”剛上學(xué)時(shí)，我總愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢部偸切χ?zhù)回答：“快樂(lè )是不讓自己受到別人的約束，要讓自己自由�！蹦菚r(shí)，不上培優(yōu)班的我興奮地說(shuō)：“那我一定很快樂(lè )！”說(shuō)完，我跳了起來(lái)。

　　“快樂(lè )是什么？”今年已經(jīng)十歲的我問(wèn)媽媽。媽媽還是笑著(zhù)說(shuō)：“快樂(lè )就是要與朋友分享自己的'幸福，這樣才是真正的快樂(lè )�！薄芭�，原來(lái)是這樣的��！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的房間。第二天，我把媽媽給我買(mǎi)的巧克力，餅干，妙脆角都帶到了學(xué)校給我的朋友們吃，她們都對我說(shuō)：“謝謝你，林怡睿下次我也給你好吃的！”我笑了，原來(lái)在與別人分享的同時(shí)，自己和別人都能得到快樂(lè )呢！

　　有一次，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱鞓?lè )是什么？”媽媽依然笑著(zhù)說(shuō)：“快樂(lè )是給需要的人幫助�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì )幫助別人的！”

　　那天，我在學(xué)校門(mén)口碰到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，忍不住給了他一塊錢(qián)，他感激地說(shuō)：“謝謝！”我又笑了，原來(lái)快樂(lè )是這樣的��！

　　快樂(lè )原來(lái)這么簡(jiǎn)單，那讓我熱愛(ài)生活的我們一起讓身邊的人都快樂(lè )吧！

快樂(lè )是什么作文3

　　快樂(lè )是什么？小時(shí)候我不知道。

　　它的意義是什么？我還是一無(wú)所知。

　　我能擁有快樂(lè )嗎？那是一個(gè)未知的答案……

　　快樂(lè )是吃自己最想吃的好吃的東西，是玩自己最想玩的好玩的游戲……總之——快樂(lè )是無(wú)窮無(wú)盡的，你猜不到它是什么。

　　快樂(lè )的意義是讓自己滿(mǎn)足，把心里想的東西實(shí)現，是一種求知欲。

　　我也許會(huì )擁有我想象的快樂(lè )，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一點(diǎn)兒才明白——

　　快樂(lè )是天真無(wú)邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜測，也不需要完成什么任務(wù)，只要做好自己——就可以了……

　　快樂(lè )的意義是幫助別人，是追求理想，是永不放棄。它并不是你一個(gè)人的，而是所有人的，雖然渺小，但總有一天會(huì )慢慢變大，會(huì )讓全世界的人所承受的.壓力減輕，會(huì )讓朋友之間的誤解消除，它——會(huì )變得很近很近。

　　每個(gè)人都積攢了無(wú)數個(gè)快樂(lè )，在傷心的時(shí)候，只要你輕輕一想，便會(huì )知道自己擁有著(zhù)快樂(lè )，就不再流了——就會(huì )變得快樂(lè )，那就又積攢一個(gè)快樂(lè )！

　　等過(guò)了許久，我心里已裝有數不清的快樂(lè )，才知道真正的快樂(lè )——是由無(wú)數個(gè)快樂(lè )而組成的美好！我笑了，為自己快樂(lè )而笑！

　　這就是快樂(lè )！

快樂(lè )是什么作文4

　　什么是快樂(lè )呢？富裕嗎？不是，富裕的人不一定擁有快樂(lè )，他擁有的只是物質(zhì)上的充裕。我曾看過(guò)這樣一句話(huà)：“快樂(lè )之權，操之在已�！笔茄�！快樂(lè )掌握在自己手中。那么，快樂(lè )到底是什么呢？

　　其實(shí)，在生活中，有許多快樂(lè )圍著(zhù)我們，關(guān)鍵是你有沒(méi)有去發(fā)現？你是不是個(gè)有心人？老師會(huì )說(shuō)：把學(xué)生教好，我很快樂(lè )；醫生會(huì )說(shuō)：讓每個(gè)人都有健康的身體，我很快樂(lè )；建筑師會(huì )說(shuō)：設計出別具一格的建筑，我很快樂(lè )……你又會(huì )說(shuō)什么呢？

　　一個(gè)班干部管理好班級何嘗不是一種快樂(lè )？每當同學(xué)們吵鬧時(shí)，你說(shuō)了句：“別吵了！”班里立即安靜下來(lái)，你心里是不是美滋滋的？當班里舉行一些活動(dòng)或遇到困難時(shí)，同學(xué)們都團結一致、共同解決，你不開(kāi)心嗎？團結就是力量，團結的班集體，一定是個(gè)優(yōu)秀班級。我相信，你一定會(huì )為自己在這樣的一個(gè)集體而快樂(lè )自豪。

　　幫助別人是快樂(lè )的。當別人無(wú)能為力時(shí)，你伸出一雙援手；當別人喪失信心時(shí)，你給予鼓勵和安慰……不管是一雙援手，還是一句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，你都給了別人精神上的慰藉。當別人跟你說(shuō)一句又一句“謝謝”時(shí)，你感覺(jué)如何呢？我想，這時(shí)的`你一定被快樂(lè )的氣氛所包圍。

　　學(xué)習任務(wù)完成了是快樂(lè )的。老師講的每個(gè)知識點(diǎn)你都懂了，老師布置的作業(yè)你按時(shí)按質(zhì)完成了，在學(xué)校你沒(méi)有浪費學(xué)習時(shí)間，你不快樂(lè )嗎？

　　什么是快樂(lè )？我想說(shuō)：其實(shí)，快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，“快樂(lè )之權，操之在已�！迸笥�，我真誠地希望你過(guò)得快樂(lè )。

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