快樂(lè )是什么？作文（通用76篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )是什么？作文，希望對大家有所幫助。

　　快樂(lè )是什么？作文 1

　　快樂(lè )很簡(jiǎn)單，但有些人卻不知怎樣可以快樂(lè )，于是，有一天，一個(gè)小男孩為了尋找快樂(lè )，踏上了尋找快樂(lè )的旅程。

　　他來(lái)到了大街上，有個(gè)小女孩和伙伴們正在歡樂(lè )地玩耍，于是他問(wèn)了：“請問(wèn)，你們知道快樂(lè )是什么嗎？”“快樂(lè )就是伙伴們一起游戲�！编�，知道了，游戲便是快樂(lè )，但他還是覺(jué)得不快樂(lè )，于是，他便又尋找起來(lái)。

　　路過(guò)一家理發(fā)店，走進(jìn)門(mén)，他便問(wèn)理發(fā)師：“請問(wèn)快樂(lè )是什么？”“快樂(lè )就是為我的顧客獻上滿(mǎn)意的服務(wù)，而我為我勞動(dòng)的結果而感到快樂(lè )�！编�，現在他明白了，快樂(lè )是別人快樂(lè )，自己也會(huì )不禁快樂(lè )，但他還是不快樂(lè )，于是，他便又開(kāi)始了尋找。

　　走著(zhù)走著(zhù)，突然餓了，然后，他便回到家中，剛進(jìn)門(mén)便發(fā)現媽媽準備了豐盛的晚飯，于是他開(kāi)心地笑了，一家人其樂(lè )融融，終于，他明白了，快樂(lè )就是母親的愛(ài)�？鞓�(lè )就是父親的愛(ài)，快樂(lè )就是有一個(gè)家的幸福感覺(jué)。

　　其實(shí)，有時(shí)候還真的不要覺(jué)得自己不快樂(lè )，并非是沒(méi)有快樂(lè )，而是你沒(méi)有發(fā)現快樂(lè )。

　　比如：學(xué)習是快樂(lè )的；有同學(xué)關(guān)心是快樂(lè )的；得到幫助是快樂(lè )的；得到寬容和理解是快樂(lè )的；甚至，為生活中的一些小驚喜喝彩也是快樂(lè )的……

　　所以，你要知道快樂(lè )無(wú)處不在，只要你生活得處處精彩，你便是快樂(lè )的.，你今天努力學(xué)習了，你是快樂(lè )的，你取得了好的成績(jì)你是快樂(lè )的，今天老師表?yè)P你了，你是快樂(lè )的；今天你哭了，同學(xué)們都來(lái)關(guān)心你，安慰你，我想你會(huì )破涕為笑吧！因為你是快樂(lè )的……

　　相信你是快樂(lè )的，不要問(wèn)快樂(lè )是什么，因為它就在你身邊。

　　快樂(lè )是什么？作文 2

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是在炎熱的夏天洗冷水澡。夏天我常常搶第一個(gè)洗澡，因為天氣太熱流了一身汗，全身黏答答的，把涼冰冰的水往身上沖，真是舒服！我更喜歡全家一起泡溫泉，大家一起談天、玩水，讓全身的疲憊和不愉快都消失了，還有什么比這樣更快樂(lè )的呢？

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是舒服的睡覺(jué)。我喜歡把我所有的寶貝玩偶放在床邊，抱著(zhù)它們入睡。我還有一個(gè)怪癖，棉被一定要有屬于我的味道，我最不喜歡媽媽幫我洗棉被，因為就會(huì )失去屬于我的味道。另外我是個(gè)一睡不醒的人，就算天塌下來(lái)也吵不醒我，睡覺(jué)對我來(lái)說(shuō)太重要了，能舒舒服服睡個(gè)覺(jué)是件快樂(lè )的事。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是和媽媽一起去逛街。街上總有一些稀奇的東西，讓我大開(kāi)眼界；美麗的櫥窗布置，也常讓我和媽媽停下腳步欣賞。我從小就常和媽媽一起去逛街，從來(lái)不會(huì )喊累、喊無(wú)聊，總是乖乖的走路、乖乖的聽(tīng)媽媽的話(huà)。長(cháng)大后，我會(huì )主動(dòng)幫媽媽提戰利品，當媽媽的最佳軍師，眼尖的我還會(huì )幫媽媽尋找“獵物”，媽媽總是夸我好眼光。媽媽也常會(huì )讓我選一個(gè)獎品，或一起喝個(gè)下午茶，這是我和媽媽一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是到各地去旅行。坐爸爸的車(chē)到溪頭享受森林浴、乘船到近海認識潟湖、搭公交車(chē)到動(dòng)物園拜訪(fǎng)企鵝、乘飛機到北海道尋找美麗的紫色薰衣草。每一次的旅游，我都會(huì )和媽媽一起上網(wǎng)找資料，安排行程，確定住處、路線(xiàn)；一起整理行李，檢查物品有沒(méi)有缺少。出發(fā)前一天常常讓我興奮得睡不著(zhù)，每一次的旅游，讓我認識大自然、體驗不同的文化活動(dòng)，讓我的生活更充實(shí)。所以每一次旅游的過(guò)程都是我最期待、最快樂(lè )的'事。

　　我的快樂(lè )就是和家人、朋友們共同制造的回憶，雖然有些只是微不足道的事，但我要好好的謝謝身邊的人，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，讓我的回憶充滿(mǎn)甜美。

　　快樂(lè )是什么？作文 3

　　一扇茶色的高貴的門(mén)被安在一間高級的咖啡廳里，它沒(méi)有像別的門(mén)那樣被人推推踢踢，而是安然地立于咖啡廳，很多人路過(guò)都會(huì )贊嘆說(shuō)：“這扇門(mén)多美麗！”

　　它很快樂(lè )，它自己也是這樣想的。原來(lái)快樂(lè )是這么容易。它看著(zhù)別的門(mén)常常挨踢受打，它感到非常驕傲，因為從來(lái)就沒(méi)有人這樣對它。進(jìn)來(lái)的不是白領(lǐng)就是有錢(qián)人，這些人當然不會(huì )粗魯地撞門(mén)而進(jìn)，就算混黑道的也不會(huì )這樣“拽”。漸漸地，它發(fā)現了這樣的生活簡(jiǎn)單而又平凡，它只要每天完成“開(kāi)”和“關(guān)”的'使命就可以了。日復如是，它感到無(wú)聊，原來(lái)快樂(lè )是無(wú)聊的，它想。進(jìn)來(lái)咖啡廳的都是有錢(qián)人，他們常常穿著(zhù)名牌，開(kāi)著(zhù)名車(chē)，全身珠光寶氣地走進(jìn)來(lái)而且每個(gè)人都笑嘻嘻的；晚上關(guān)門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)老板邊數錢(qián)邊笑的樣子，它明白了，原來(lái)快樂(lè )是金錢(qián)，它想。

　　它經(jīng)常在咖啡廳里看著(zhù)一對對情侶在談情，而且有說(shuō)有笑的。有一次，它看見(jiàn)一個(gè)男的在等人，這沒(méi)有什么奇怪的，但當它看見(jiàn)那男的和一個(gè)女的耳語(yǔ)一番后就把那女的打發(fā)走，接著(zhù)有一個(gè)更加漂亮的女人走過(guò)來(lái)，那男的立刻迎上去有說(shuō)有笑的，接著(zhù)就看見(jiàn)那男的和女的開(kāi)著(zhù)名車(chē)絕塵遠去，它想了很久，又明白了，原來(lái)快樂(lè )是左擁右抱。

　　它在這里呆的時(shí)間長(cháng)了，于是開(kāi)始羨慕其它的門(mén)，它們都是自由自在的，而它就要保持著(zhù)高貴的樣子去開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)，它悶極了！它想逃脫這樣的生活。

　　有一晚，它突然被人弄開(kāi)了，然后那人拿走了柜臺的錢(qián)。它明白那人是小偷，但它無(wú)能為力。第二天，當老板發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)后，立刻叫人把它拆了下來(lái)。它被送到了郊外的堆填區，但它很快樂(lè )，每天都能和小鳥(niǎo)玩，每天都能看白云飛翔……

　　它很快樂(lè )，它想。原來(lái)快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單而平凡，它終于找到真正的快樂(lè )了。

　　快樂(lè )是什么？作文 4

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里盡情玩耍，快樂(lè )是考試拿到好成績(jì)……但在我眼中，快樂(lè )則是幫助別人。

　　有一次，天上下起了傾盆大雨，狂風(fēng)伴著(zhù)大雨，好似在位大雨助威；路邊的大樹(shù)翩翩起舞，似乎在為大雨助興。我打著(zhù)傘，獨自一人走在回家的路上，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，頭上頂著(zhù)書(shū)包，一步一滑，艱難的行走著(zhù)，他的書(shū)包已經(jīng)濕透了，冰冷的雨水滴在他的身上，一股強烈的寒流鉆進(jìn)他幼小的身軀，我不知道他要和寒風(fēng)進(jìn)行怎樣的斗爭，我走上前去，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，我送你回家吧！你老是這樣淋雨，會(huì )生病的�！毙∧泻⒕従彽刈哌M(jìn)我的雨傘中，他顫微微地說(shuō)了聲“謝謝！”我又問(wèn)：“你家在哪呀？我送你回家吧！”小男孩連忙擺了擺手，說(shuō)：“不用了，謝謝你，你的好意我心領(lǐng)了，你只要送我到一個(gè)避雨的`地方就行了！謝謝！”我將他送到龍城地下街，當我準備離去的那一刻，他又說(shuō)了聲：“謝謝！”這是，“天上”的雨“停了”,天空中頓時(shí)陽(yáng)光明媚，一陣溫暖的感覺(jué)涌上心頭，啊，幫助別人真是快樂(lè )！

　　還有一次，我的朋友忘記帶筆了，她心急如焚，在書(shū)包中翻找起來(lái)，可是，比就像一個(gè)頑皮的小孩子，躲得無(wú)影無(wú)蹤�！霸趺崔k，考試就要開(kāi)始了！”她心急如焚的喊道，我馬上遞了一支筆過(guò)去，她驚訝不已，遲疑了一下，接過(guò)我的筆，吞吞吐吐地說(shuō)了聲：“謝…謝！”

　　沒(méi)錯幫助別人就是一種快樂(lè )，在幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了許多快樂(lè )。難道，這不是一種快樂(lè )嗎？

　　快樂(lè )是什么？作文 5

　　有人說(shuō)快樂(lè )是勞動(dòng)，有人說(shuō)快樂(lè )是體諒，有人說(shuō)快樂(lè )是寬容……在我看來(lái)，他們說(shuō)的都對，可我認為快樂(lè )是給予，是分享，是奉獻，是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！

　　快樂(lè )是什么，快樂(lè )是一個(gè)人得到他想要的那件玩具，得到的滿(mǎn)足和開(kāi)心或是醫生把一位得了疾病的患者從死亡線(xiàn)上就下來(lái)的時(shí)候，醫生也會(huì )從中得到快樂(lè )的，快樂(lè )是什么，快樂(lè )就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候，你怕他會(huì )罵你，可他卻滿(mǎn)臉笑容的原諒了你，那時(shí)你會(huì )感到特別開(kāi)心，每個(gè)人都該學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，這樣你才會(huì )明白快樂(lè )的`真諦！

　　有一件事讓我終生難忘，我答應同學(xué)三點(diǎn)下去玩，可因為媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，下不去啦，害得我失信了，上學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)間，我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個(gè)第一名，很多人為了爭第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué)，最后因為缺少休息而暈倒，你只要知道你努力過(guò)了，無(wú)論拿到第幾名你都會(huì )很開(kāi)心的，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。有時(shí)，在學(xué)習中你也會(huì )感到快樂(lè )的，你不喜歡學(xué)習，可你如果學(xué)到知識，對別人來(lái)說(shuō)是一小步，但對你來(lái)說(shuō)是一大步，只要努力學(xué)習，總有一天會(huì )成功的，當你成功的那一天，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這是靠你的努力換來(lái)的成果，不管怎樣，只要把書(shū)讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂(lè )的心情，每天有個(gè)快樂(lè )的心情，就能做的比以往更好！

　　快樂(lè )是什么？作文 6

　　快樂(lè )，是一種主觀(guān)的感受，因此，造成快樂(lè )的原因，每個(gè)人都不會(huì )相同。對我來(lái)說(shuō)，家人與朋友間的和睦相處，就是我最歡樂(lè )的時(shí)候了。

　　那天，是我第一次看到總是堅強面對一切的媽媽暗自在角落擦拭眼淚我心想，爸爸一定又和他吵架了。我沒(méi)有多問(wèn)因為我覺(jué)得媽媽只是需要安靜的整理雜亂的思緒，看到他那時(shí)候是多么的不快樂(lè )，讓我鼻頭不禁也有酸酸的感覺(jué)可是在那之后，我覺(jué)得身為大女兒的.我應該做些什么讓她開(kāi)心。

　　我把學(xué)校里發(fā)生的有趣事情都跟她分享，一開(kāi)始，媽媽好像沒(méi)什么反應，只是附和的說(shuō)了聲“喔！”讓我有點(diǎn)失望，不過(guò)，接下來(lái)講到我自己發(fā)生的好笑事情時(shí)，笑容開(kāi)始出現在她的臉上，當他越來(lái)越開(kāi)心的時(shí)候，我也覺(jué)得自己變得好快樂(lè )。那時(shí)我才察覺(jué)到，原來(lái)讓家人從難過(guò)的情緒中走出來(lái)，是一件那么值得高興的事，當然，我更希望爸爸媽媽能夠不要吵架，因為家庭的和樂(lè )才能使我更快樂(lè )。

　　在學(xué)校，和同學(xué)相處間難免會(huì )有些誤會(huì )、摩擦，可我一點(diǎn)都不想讓意外的誤會(huì )變成石頭來(lái)阻礙友誼的橋梁。因為誤會(huì )，我曾曾經(jīng)被兩個(gè)朋友冷落了好久，我寫(xiě)過(guò)紙條告訴她們我其實(shí)沒(méi)有覺(jué)得誰(shuí)不好，卻還是沒(méi)有得到她們的回應。那些天，好像都沒(méi)有能讓我高興的事發(fā)生，快樂(lè )可能離我而去了吧！我一直希望有一天能因為時(shí)間的流逝而淡化這場(chǎng)誤會(huì )，果然，期盼許久的一天讓我等到了，對我有誤會(huì )的朋友開(kāi)始對我微笑，也會(huì )和我聊天了，那時(shí)候的我心里是非常的感動(dòng)與興奮，我希望這份友情、這種感覺(jué)能一直持續下去。

　　有位老師曾告訴我們：“沒(méi)有痛苦的襯托，快樂(lè )的時(shí)候又怎么會(huì )感到快樂(lè )呢？”這句話(huà)讓我很有感觸，在不快樂(lè )之后找回的快樂(lè )，才是令我最愉悅的事。這些失而復得的快樂(lè )，將會(huì )是我最珍惜的寶貝。

　　快樂(lè )是什么？作文 7

　　快樂(lè )是什么？這個(gè)問(wèn)題經(jīng)常有人問(wèn)，但每個(gè)人對快樂(lè )的理解不同，我覺(jué)得在一年一次的賞秋時(shí)，我最快樂(lè )。

　　大詩(shī)人劉禹錫曾寫(xiě)道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”�？稍谖已劾�，秋更像一個(gè)外冷內熱的小姑娘，用溫暖的秋風(fēng)來(lái)關(guān)懷、愛(ài)護我們，而我最喜歡賞秋。

　　一大早我便收拾好背包，在一個(gè)金風(fēng)送爽、陽(yáng)光揮灑大地的日子，我要去賞秋。一出門(mén)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，讓片片火紅的楓葉飄下，一比較，“呵呵，真不小，跟我的手一樣大”，我不由得暗暗贊嘆。抬頭一望，藍天全被火紅的楓葉遮住，它就像一個(gè)頑皮的`孩子，捉弄著(zhù)太陽(yáng)公公。真像杜牧所說(shuō)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　再走一走，你便會(huì )看到一群大雁在空中掠過(guò)，他們是要過(guò)冬去呀�！耙蛔中汀�、“人字型”……大雁們就像一群舞者，在空中跳出了華麗的舞步，令人不由自主便想為他們喝彩、歡呼。

　　登上山頂，放眼望去，紅的、黃的、綠的……數不勝數的顏色在竟相爭斗，不由得令人回味起盛開(kāi)的菊花，在山上還有幾朵向日葵，它跟著(zhù)太陽(yáng)不斷移動(dòng)，令人不由得想起向日葵的花語(yǔ)“我的眼里只有你”。

　　秋天，它既不像春天萬(wàn)物復蘇，令人不由得喜歡它；它也不像夏天熱情似火，令人不舍離去；更不像冬天有著(zhù)可愛(ài)迷人的姿容，但它一直燒灼著(zhù)你，震撼著(zhù)你。它是驚異于那美麗的環(huán)境中，令你無(wú)限回味，這也就是我的快樂(lè )。

　　快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，就是在自己喜愛(ài)的環(huán)境中做自己愛(ài)干的事，而且不為小事傷心、難過(guò)�？鞓�(lè )如此迷人，我們應該每天都快樂(lè )！哦，對了，今天你快樂(lè )嗎？你覺(jué)得快樂(lè )又是什么呢？

　　快樂(lè )是什么？作文 8

　　“快樂(lè )是什么？”我曾不止一次的問(wèn)自己，是玩耍時(shí)的快樂(lè )還是優(yōu)秀的成績(jì)？在一件事以后，我終于明白了。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校要舉行羽毛球比賽，我也報了名，我是既緊張又興奮，心想：終于可以展示我的本領(lǐng)了！于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了等候區。

　　一到等候區，我一看，“哇，其他選手看上去都好厲害��！”我心里默默的說(shuō)著(zhù)。每個(gè)人都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，我有點(diǎn)退縮，可不管怎樣，我不能在氣勢上輸給他們，我握緊球拍，裝出一副很厲害的樣子。

　　這輪之后就是我了，心想：不論怎樣，我一定要努力的去比賽！到了我上場(chǎng)，看了我的對手，嚇了我一跳，像獅子一樣的強壯！我心里頓時(shí)有點(diǎn)緊張：不會(huì )這么就這么輸了吧？不行，我一定要全力以赴！不到最后，絕不能放棄

　　第一輪比賽開(kāi)始，我先發(fā)球，不只是緊張，還是見(jiàn)到對手讓我恐嚇，竟然一分也沒(méi)得到，這是我十分恐慌，心里亂成一團，豆大的汗珠從額頭上流下，想：發(fā)球局就丟了，之后幾局怎么辦？可我不能就這樣放棄！

　　第二輪開(kāi)始，我才是了臉上的汗，準備迎接第二輪對手的“進(jìn)攻”。我努力地去接每一個(gè)球，終于，以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)得了第二輪。這是，我幾乎耗盡了所有的體力去接球，可我看著(zhù)對手氣喘的`樣子，和我一樣疲憊，我稍微松了一口氣。

　　到了決勝局，我緊握著(zhù)球拍，準備折扣打每一個(gè)球，前幾球，我故意沒(méi)接到，讓對手放松警惕，也讓我恢復體力�？蓪κ执騺�(lái)許多個(gè)刁難的球，我都只能竭盡全力的打回去，到了最后一球，我以一個(gè)吊短球結束了比賽，我疲憊極了，順勢倒下，這時(shí)，為我加油的人都跑來(lái)為我慶祝，這使我感到了無(wú)比的快樂(lè )。

　　一場(chǎng)比賽之后，讓我明白了快樂(lè )的真諦，它不是玩耍的快樂(lè )，也不是劉秀的成績(jì)，而是勝利是竭盡全力，得到別人認可的喜悅�？蛇@種快樂(lè )，是在無(wú)數辛勞之后，有著(zhù)不放棄的意志才能得到的。

　　快樂(lè )是什么？作文 9

　　快樂(lè )是什么？在孩子們的眼中，快樂(lè )也許只是一顆糖的甜蜜；一朵小花的芬芳。在學(xué)生的眼中，快樂(lè )就是家長(cháng)的歡笑，老師的認可和贊揚。在大人眼中，快樂(lè )就是孩子的健康，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到孩子的歡聲笑語(yǔ)。在老人的眼中，快樂(lè )更是極為簡(jiǎn)單，那就是孩子陪在身邊自己說(shuō)話(huà)嘮嗑。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )在生活中無(wú)處不在，快樂(lè )也許是做了一件有意義的事；也許得到了一個(gè)微笑，也許考試取得了優(yōu)異成績(jì)。

　　在我的眼中，快樂(lè )就是在傍晚時(shí)分，我獨自坐在床前，拿起一本閱讀書(shū)，利用燈光和月光的結合照在書(shū)上，顯得格外明亮。

　　我喜歡看書(shū)時(shí)因小時(shí)候，我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本《格林童話(huà)》，里面的故事都深深吸引了我的眼，我從那以后，就喜歡上了讀書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多，也數不勝數。

　　我從書(shū)中到得了很多知識，好比積攢了許多財富，夠我享用一生。

　　我因讀書(shū)很多，在寫(xiě)作方面能力大大提高了，我寫(xiě)作時(shí)，會(huì )引用一些經(jīng)典句子，會(huì )模范排比句等。

　　我現在對詩(shī)、對文章的理解也大大提高。從《旅宿》中讀到了思念故鄉的`杜牧；我從［江雪］中讀到了懷才不遇、頑強不屈的柳宗元；我從《早發(fā)白帝城》中讀到了心情愉快、興奮不己的李白。

　　我從書(shū)中還明白了做人的道理，確立人生的目標，讓我學(xué)會(huì )在人生之路，要堅強、要努力。

　　書(shū)就是我的快樂(lè )，我快樂(lè )的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，那生命好比沒(méi)有了希望。

　　快樂(lè )就是這樣，帶給人希望、目標。

　　我感到，快樂(lè )就是鮮花、太陽(yáng)，帶給人芬芳、溫暖。

　　快樂(lè )是什么？作文 10

　　什么是幸福？幸福是測試結果出來(lái)的心情;快樂(lè )是新年鐘的心情;快樂(lè )是一個(gè)團聚，當一個(gè)笑聲。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，我去沙發(fā)上看電視，我媽媽來(lái)了對我說(shuō)，快速準備，我們必須去游樂(lè )園。我準備好了，我們出發(fā)了。我們一整天都在那里玩，直到游樂(lè )園下班，我們只有回去。

　　當我們在餐廳吃飯時(shí)，我母親問(wèn)我，今天你高興嗎？我點(diǎn)了頭。我說(shuō)：今天我很開(kāi)心，玩了這么久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然后，我們回家了。

　　第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上說(shuō)：我昨天去游樂(lè )園，你一定到過(guò)那里，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)話(huà)，終于走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看著(zhù)我最喜歡的書(shū)----笑貓。這時(shí)候，我來(lái)過(guò)同一張桌子，說(shuō)：你讀你很開(kāi)心嗎？我沒(méi)有直接回答她，只是說(shuō)：這里的貓會(huì )笑，我感覺(jué)很好看，當然，讓我看看這么久，今天對我很高興。所以對我來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的。課后，我們有一個(gè)英語(yǔ)報紙的考試。

　　第三天下午，英語(yǔ)老師憤怒地走進(jìn)教室，放下紙，說(shuō)，我們的班級意味著(zhù)同班同學(xué)得分一百分，其他九十五分。老師開(kāi)始測試紙：金璐瑤，百分比，來(lái)拿文件。我很高興回到家，覺(jué)得步伐已經(jīng)變得容易了，原來(lái)的重袋已經(jīng)變得很輕，鳥(niǎo)兒在旁邊唱歌，仿佛為我慶祝。我回家，我父親說(shuō)：看到你很開(kāi)心��！發(fā)生了什么事讓你這么高興？我回答說(shuō)：因為我有一百分的英語(yǔ)考試。我很高興回到我的房間。

　　經(jīng)過(guò)這三件事，讓我知道，快樂(lè )是心情的打;幸福是百分之百的快樂(lè );幸福正在讀心情。

　　快樂(lè )是什么？作文 11

　　快樂(lè )是一位偉大的母親和她那忙碌的身影�！澳赣H”雖是一個(gè)名詞，但所包含的卻是汗水，她每天為孩子辛勞，每天汗流浹背的時(shí)候，看到孩子正在學(xué)習，認真地看書(shū)時(shí)，母親是快樂(lè )的。只要孩子快樂(lè )了，母親也就快樂(lè )了。

　　記得十一月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房炒菜，而飯桌上是一盤(pán)又一盤(pán)熱騰騰的飯菜，而且盤(pán)子的數量是平時(shí)的兩三倍，母親還忙得不亦樂(lè )乎，我走了過(guò)去，正思索今天是一個(gè)什么特殊的日子，母親見(jiàn)到我就興奮地說(shuō)：“生日快樂(lè )！”天哪！今天居然是我的生日，我都忘了，可母親卻記得如此清晰，母親對著(zhù)我笑，額頭上的汗珠卻顯得格外耀眼。

　　快樂(lè )是什么？

　　快樂(lè )是父親嚴厲的.神情。在我的記憶中，父親默默無(wú)聞的，一天也聽(tīng)不到父親的幾句話(huà)，而更多的是批評。父親一直是反派，總會(huì )說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了�！边@每句重復的話(huà)語(yǔ)，卻教會(huì )了我們許多，這是父親笑了，他快樂(lè )了。卻扛起了流年里的惆悵。

　　快樂(lè )是什么？

　　快樂(lè )時(shí)老師欣慰的笑容，老師用盡了自己的一生來(lái)讓更多人走向成功，老師處處為學(xué)生著(zhù)想，人人都說(shuō)：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是指路牌，永遠為我們指著(zhù)成功的道路。我覺(jué)得：老師是一葉小舟，知識是海洋，老師帶我們前行。以后，將來(lái)，學(xué)生有出息了，他們不會(huì )忘了老師，這時(shí)，老師成了最快樂(lè )的人了。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是那每件小事；是一種積極的情緒；是你快樂(lè )，我快樂(lè )，大家快樂(lè )！

　　快樂(lè )是什么？作文 12

　　快樂(lè )是什么？每個(gè)人的定義都不一樣，我覺(jué)得它是一個(gè)能使人發(fā)自?xún)刃拈_(kāi)心的，但卻看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西。在今年的寒假里，發(fā)生了許許多多令人快樂(lè )的事情：登門(mén)拜年，領(lǐng)到壓歲錢(qián)，一起吃團圓飯……在回到東莞的第一天，我領(lǐng)略到了屬于我自己的快樂(lè )。

　　這天是星期一，一個(gè)星期的開(kāi)頭，經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于回到了東莞的家。一進(jìn)家門(mén)，我便像風(fēng)似的沖向裝小烏龜的盆，“呼！”我松了口氣，兩只小烏龜都很活潑，我心里的那塊大石頭終于落地了。在老家的兩個(gè)星期，我幾乎天天都想著(zhù)它們過(guò)的好嗎，這就是關(guān)心的快樂(lè )。

　　整頓好后，我和爸爸媽媽一起來(lái)到舅舅家給他們拜年，一起放了邵陽(yáng)特有的`鞭炮，把從老家帶回來(lái)的特產(chǎn)送給舅舅，還吃了羊肉火鍋。表弟見(jiàn)到我，像久別重逢，我們一起嬉戲玩鬧。此時(shí)，我內心升起了一股暖流，里面富含著(zhù)喜悅、期望，更是激動(dòng)。這就是親情的快樂(lè )。

　　晚飯后，大家一起來(lái)到了百貨商店，在肯德基買(mǎi)了許多好吃的和我最?lèi)?ài)的冰激凌。接著(zhù)我們一起來(lái)到了電影院，觀(guān)看了一部火熱的電影，叫《流浪地球》。在電影院里，一起品嘗美味的食物，一起分享自己對電影的理解和發(fā)現。在這樣的環(huán)境里，連冰激凌都不再那么冰冷，電影也越發(fā)精彩。這就是分享的快樂(lè )。

　　是啊，其實(shí)我們每一天都是快樂(lè )的，只要你用心去感受，學(xué)會(huì )用多種角度看問(wèn)題。從現在開(kāi)始，讓我們享受生活，用愛(ài)，為他人帶去快樂(lè )和溫暖吧。

　　快樂(lè )是什么？作文 13

　　快樂(lè )是什么？這個(gè)話(huà)題是每個(gè)人都喜歡討論的。

　　我去問(wèn)媽媽?zhuān)�快�?lè )是什么？媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，快樂(lè )當然是能給家人做好吃的飯菜啦！能看著(zhù)家人吃著(zhù)香香的飯菜、笑著(zhù)聊天，多么美好呀！這就是我眼中的快樂(lè )！呵呵”。

　　我跑去問(wèn)爸爸，快樂(lè )是什么？爸爸抽著(zhù)煙，對我說(shuō)：“快樂(lè )是什么？呵，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！我想想，快樂(lè )就是每天清清爽爽地去上班，再平平安安地回到家，吃上媽媽做的香噴噴的、美味的飯，這就是我眼中的快樂(lè )！去吧，你這個(gè)年齡，玩兒才是快樂(lè )的事”。

　　快樂(lè )，是無(wú)處不在的。

　　小草說(shuō)：“快樂(lè )就是盡我的力量給大地媽媽換上綠裝�！�

　　花兒說(shuō)：“快樂(lè )就是為人們張開(kāi)燦爛的.笑臉，釋放宜人的香氣�！�

　　大樹(shù)說(shuō)：“快樂(lè )就是為人們遮陽(yáng)擋雨�！�

　　太陽(yáng)公公笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，快樂(lè )就是我看著(zhù)大家開(kāi)開(kāi)心心地茁壯成長(cháng)呀！”

　　快樂(lè )是什么？這個(gè)問(wèn)題……

　　懂得快樂(lè )、善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。

　　快樂(lè )有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣，雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但卻在你手中，它不會(huì )飛走，只要你愿意，快樂(lè )就會(huì )隨時(shí)圍繞著(zhù)你，直到永遠。

　　有人說(shuō)痛苦，自己很痛苦。其實(shí)，快樂(lè )和痛苦是一對孿生兄弟，不同的只在于你的選擇。就像冬和夏一樣，如果你選擇夏天，認為它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，可是冬天一定會(huì )來(lái)臨，它并不會(huì )給你帶來(lái)不幸和痛苦，只是你選擇了夏天而拒絕了冬天，所以才會(huì )有不幸和痛苦產(chǎn)生。

　　快樂(lè )是什么?

　　快樂(lè )就是無(wú)私的奉獻、盡情地享受��！

　　快樂(lè )是什么？作文 14

　　很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

　　莎士比亞說(shuō)：“我認為世上再也沒(méi)有比懷念好友更愉快的事情了�！蹦敲丛谒�看來(lái)，友誼是像陽(yáng)光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂(lè )，這友誼使快樂(lè )倍增，使痛苦減半。

　　蘇格拉底說(shuō)：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗�！碧K格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內心也應該是快樂(lè )著(zhù)的，

　　有人說(shuō)：熱愛(ài)生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂(lè )和寶藏。那么我覺(jué)得，這樣想的人一定是很容易快樂(lè )的，也容易得到快樂(lè )，因為，他認為生活等于快樂(lè )。

　　對不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )有著(zhù)不同的含義。有人的快樂(lè )是吃飽穿暖，有人的快樂(lè )是家庭和睦，有人的快樂(lè )是事業(yè)成功……一千個(gè)不同的人有一千個(gè)不同的快樂(lè )的定義。因為快樂(lè )的基礎不同，所以得到的快樂(lè )也不同�？鞓�(lè )不是客觀(guān)的，而是人主觀(guān)的一種感受，是不可衡量的。

　　曾經(jīng)有一個(gè)幸福公式，用來(lái)衡量是否幸福，是否快樂(lè )。我認為，這個(gè)公式是不存在的`，能夠用公式用儀器衡量出來(lái)的便不是快樂(lè )。

　　在我的家校聯(lián)系本上，班主任老師這樣給我寫(xiě)道：“也許書(shū)本上的知識比較枯燥無(wú)味，但是書(shū)本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進(jìn)步的快樂(lè )�！崩蠋煹囊笄嘘P(guān)懷，以及對我的幫助，這一番對我影響很大的話(huà)是我的快樂(lè )。在學(xué)習的過(guò)程中，也許真的會(huì )感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進(jìn)步和掌握了知識的時(shí)候，內心里的快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。這就是我對快樂(lè )的定義。

　　快樂(lè )有著(zhù)不同的定義，但是大家感受到的是同一個(gè)內容和實(shí)質(zhì)，那便是快樂(lè )的本身。

　　快樂(lè )是什么？作文 15

　　籠子里的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)：“快樂(lè )是什么？”，漫天飛舞的落葉回答了它：快樂(lè )是可以自由地飛翔。我也想問(wèn)：“快樂(lè )是什么？”

　　大人說(shuō)：快樂(lè )是童年；小狗說(shuō)：快樂(lè )是飯里的那塊紅燒肉；那么我的快樂(lè )是什么？我的快樂(lè )和他們一樣嗎？我要把我的快樂(lè )找出來(lái)！

　　那天，我興奮地準備出門(mén)，奶奶連忙拉著(zhù)我的'手問(wèn)：你打算干什么去��？我笑著(zhù)對她說(shuō)：“我打算去尋找快樂(lè )，走啦！”“找快樂(lè )，找什么快樂(lè )？”奶奶聽(tīng)了，半天才緩過(guò)神來(lái)：“死丫頭，干什么呀？”她還在狐疑，我早已像兔子一樣溜得沒(méi)了影兒。

　　我唱著(zhù)小曲兒，在路上蹦蹦跳跳地走著(zhù)，我覺(jué)得萬(wàn)物從來(lái)沒(méi)有這么可愛(ài)過(guò)，小鳥(niǎo)在枝頭嘀嘀高聲歌唱，風(fēng)兒拂過(guò)我紅通通的臉龐，狗兒也高興地叫著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)一天的趣事。小伙伴們打打鬧鬧，臉蛋上都洋溢著(zhù)天真的笑容。我走了過(guò)去，突然最小的孩子拉住了我的衣袖說(shuō)：“姐姐，和我們一起玩吧！”“好啊，我正無(wú)聊呢！”我想也沒(méi)想便立刻回答道。畢竟，快樂(lè )是不可或缺的。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們便玩起了躲貓貓，我和一個(gè)女孩躲在一起。眼看就要被找到了，我干脆一下子跑了出去，那兩個(gè)人緊跟在我身后，我沒(méi)有回頭跟他們說(shuō)話(huà)，這些小家伙哪是我的對手，他們在我身后被我氣得直哆嗦，那個(gè)小妹妹呢，早就重新逃得遠遠得啦！“姐姐，謝謝你�！� 小妹妹銀鈴般的聲音響了起來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣�！庇殖�著(zhù)小曲兒蹦蹦跳跳地回家去了。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，小伙伴們，你們也找到了嗎？

　　快樂(lè )是什么？作文 16

　　快樂(lè )這個(gè)詞大家都很熟悉，但是快樂(lè )到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題的答案估計很難統一。因為快樂(lè )是無(wú)處不在的。比如——

　　一天，我在下樓梯時(shí)就感到了快樂(lè )。那天，我在下樓梯時(shí)看見(jiàn)了一位年紀很大的老奶奶，她手中提滿(mǎn)了東西。我趕在她前面幫她開(kāi)了門(mén)。老奶奶轉過(guò)頭笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！边@時(shí)我感到了快樂(lè )，快樂(lè )是助人為樂(lè )。

　　一天，我在游戲時(shí)遇到了快樂(lè )。那天我們小隊的成員聚在一起舉行了一場(chǎng)騎刃王比賽。我的龍戰騎防御很差，經(jīng)常是一上陣就被別人的'戰騎趕出“戰斗盤(pán)”。我揀起被打翻在地的龍戰騎，聽(tīng)著(zhù)別人勝利的歡呼聲，心里別提有多窩火了。我抹了一把汗，決定換個(gè)戰術(shù)。我的龍戰騎雖然防御不行，但攻擊力很強，只要找到對手防御最弱的地方，攻其不備，一定能獲勝。想到這里我又一次沖進(jìn)了比賽，將龍戰騎放在對手最弱的左翼，一鼓作氣沖上去攻擊。果然我的龍戰騎不負所望，一下子就將對手撅出了邊界。哈哈，我贏(yíng)了。這時(shí)我感到了快樂(lè )，快樂(lè )是勝利后的喜悅。

　　一天，我在學(xué)習中感受到了快樂(lè )。那天，我正在為一道奧數題而苦惱。我嘗試用各種方法“進(jìn)攻”它，可就是“攻不破”。我氣惱地將它扔在一邊，準備直接下樓去玩了。打開(kāi)門(mén)時(shí)，好像那道題在召喚我：“哈哈，膽小鬼，打不敗我，要放棄了嗎？”�！昂�，我就不信攻不破你�！蔽以谛睦锵蚰堑李}又下了戰書(shū)，坐了下來(lái)。我把這道題看了一遍又一遍，終于發(fā)現了一個(gè)新的解題思路。終于，我攻克這個(gè)“堡壘”。這時(shí)我感到了快樂(lè )，快樂(lè )就是堅持，不放棄。

　　快樂(lè )可以是任何一樣東西，它永遠在我們身邊，在我們心里，只要你發(fā)現它，它就無(wú)處不在。

　　快樂(lè )是什么？作文 17

　　快樂(lè )是什么？是參加比賽獲了獎得到了爸爸媽媽的表?yè)P？是解決了一道難題還是考試取得了好成績(jì)？

　　小時(shí)候，我常常問(wèn)爸爸，快樂(lè )是什么？爸爸總是一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“快樂(lè )是要你自己去感受的，不是別人說(shuō)你快樂(lè )你就快樂(lè )的�！倍�我總是聽(tīng)得一頭霧水。說(shuō)到這兒，我想到一件令我非�？鞓�(lè )的事。

　　一天，我在學(xué)�？匆�(jiàn)有一群人圍在一個(gè)地方，不知在干什么。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)六年級學(xué)生在訓斥一個(gè)小孩子：“你這個(gè)小孩，走路不長(cháng)眼��！看，把我的模型都撞壞了。你賠！”那個(gè)小孩嚇得臉色蒼白，嘴里一直在嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“對不起，我錯了……”但那個(gè)六年級學(xué)生一點(diǎn)兒也不解氣。

　　我實(shí)在忍不住了，上前對他說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣啊，他都跟你道歉了，你怎么還不依不撓？”“我教訓他，跟你有什么關(guān)系？”我正想反駁他的話(huà)，那個(gè)小孩子小心翼翼地挪到我的背后，輕輕地對我說(shuō)：“姐姐，別跟他吵了，是我的錯……”我又轉過(guò)身來(lái)對那個(gè)六年級學(xué)生說(shuō)：“你看看人家這么小，多懂事！”那個(gè)學(xué)生理直氣壯地說(shuō)：“他當然要道歉啦！這本來(lái)就是他的錯嘛！”“你都這么大個(gè)的人啦，走路也那么不小心，他又不是故意撞你的？”

　　圍觀(guān)的人都看不下去了，說(shuō)：“對，這小孩又不是故意撞你的.。再說(shuō)，你都六年級的人了，和小孩子計較什么？”其他的人也紛紛說(shuō)起那個(gè)六年級學(xué)生。

　　那個(gè)學(xué)生環(huán)顧了四周，好像知道些什么，連忙對小孩子說(shuō)：“對不起，模型不要你賠了。這件事我也有不對的地方�！毙∧泻㈩D時(shí)慌了，說(shuō)：“不，不……這件事是我不對，是我錯了……”說(shuō)著(zhù)，他笑了�？粗�(zhù)他滿(mǎn)臉的笑意，我也笑了。

　　快樂(lè )是什么？哦！原來(lái)就是人與人之間能夠互相諒解，互相包容，互相謙和。這就是一種快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？作文 18

　　“快樂(lè )是什么？快樂(lè )是什么？”最近一段時(shí)間，我一直被這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)，我媽說(shuō)我是個(gè)“開(kāi)心果”，我爸說(shuō)我是個(gè)“樂(lè )天派”，我也認為我是快樂(lè )的，但我仍然不知道快樂(lè )是什么，快樂(lè )像霧一樣琢磨不透，令我疑惑不解。

　　今天，我在學(xué)校門(mén)口漫無(wú)目的的走著(zhù)，希望能“尋找”到一些快樂(lè )，突然，我發(fā)現一位五六歲的小孩纏著(zhù)爸爸買(mǎi)一個(gè)五六十元的`“機器戰士”，他爸爸執意要拉他離開(kāi)攤位，但小孩卻賴(lài)在小攤前不走，最后“哇”地哭了起來(lái)。爸爸沒(méi)辦法，只好依了小孩買(mǎi)下了玩具。小孩的小臉立即陰轉晴，拿著(zhù)玩具開(kāi)心地笑了起來(lái)，此時(shí)，我好像明白了，得到自己想要的東西就是一種快樂(lè )。但這個(gè)想法馬上被我否定了，因為我從他爸爸那身半舊的衣服和空空如也的錢(qián)包、還有滿(mǎn)臉憂(yōu)郁的神態(tài)中判斷出他們家經(jīng)濟條件不是很好。玩具讓小孩開(kāi)心了，可小孩用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的快樂(lè )只是暫時(shí)的，而他爸爸的負擔卻更重了……

　　暑假很快就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，一走進(jìn)教室，我的老朋友們就“呼啦”一下圍上來(lái)，問(wèn)“ 你暑假過(guò)得怎么樣”、“到哪兒玩了”、“玩了什么？講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)……”我們相互談?wù)撝?zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，忘記了煩腦和憂(yōu)愁，忘記了一切不開(kāi)心的事情。放學(xué)了，幾個(gè)好朋友又不約而同地肩并肩走到一起，一直到岔路口，才依依不舍地離開(kāi)。我是第一次期盼明天的到來(lái)，期盼和我的好朋友們一起學(xué)習、游戲，我忽然意識到這就是一種快樂(lè )，久別重逢的快樂(lè )！

　　到今天，我已經(jīng)“收集”了許許多多的快樂(lè )，有幫助別人的快樂(lè )，久別重逢的快樂(lè )，取得好成績(jì)時(shí)的快樂(lè )……總之，我明白了快樂(lè )是無(wú)限的，快樂(lè )遍地都是，只要你有一顆快樂(lè )的心，那么你就是一顆“開(kāi)心果”。

　　快樂(lè )是什么？作文 19

　　快樂(lè )，在詞典上的意思是感到幸�；驖M(mǎn)意。但是，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它的意義卻不一樣。比如，對商人來(lái)說(shuō)，生意興隆就會(huì )很快樂(lè )。對留守兒童來(lái)說(shuō)，家人團聚就會(huì )很快樂(lè )。對驢友來(lái)說(shuō)，游山玩水就是快樂(lè )……。

　　對于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的有四種，是哪四種呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　一 考試之樂(lè )

　　考試對我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，在某項科目上多認真些，注意點(diǎn)，一個(gè)一百分就到手了。最讓我享受的，就是拿到試卷時(shí)的快樂(lè )和激動(dòng)之情。這是不好形容的快樂(lè ) ，成績(jì)能讓人展示自己的.實(shí)力，還讓我知道只有努力學(xué)習，認真復習才能取得好成績(jì)的硬道理。

　　二 讀書(shū)之樂(lè )

　　我非常喜歡讀書(shū)，天天讀，天天看，讓我最享受的就是，把知識放進(jìn)大腦里，在看書(shū)時(shí)可以增加許多知識，并在關(guān)鍵時(shí)派上用場(chǎng)。讀書(shū)之樂(lè )是最讓人陶醉。

　　三 創(chuàng )造之樂(lè )

　　相信大家多多少少都做過(guò)一些手工。做成之后看著(zhù)自己的作品時(shí)的心，一定是很快樂(lè )的。我就有過(guò)多次這樣的體會(huì )。每當買(mǎi)了幅貼版畫(huà)或者是工藝之類(lèi)的創(chuàng )作品，自己動(dòng)手做一做，貼一貼，一個(gè)漂亮的手工藝品就做出來(lái)了。把它放在適合的好位置，左看右看，心里充盈著(zhù)無(wú)比的喜悅，這就是自己動(dòng)手帶來(lái)的創(chuàng )造之樂(lè )。

　　四 旅游之樂(lè )

　　中國的山水秀麗，風(fēng)景優(yōu)美哪真是沒(méi)說(shuō)的，像長(cháng)城，桂林，張家界，黃山……哪一個(gè)不是舉世聞名。利用空余時(shí)間和假期出來(lái)走走逛逛，來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅游，即放松了心情，又領(lǐng)略了祖國的大好河山。此時(shí)，除了旅游帶給的快樂(lè )，還為祖國的山山水水而驕傲。

　　我相信，有我的“四樂(lè )”，一定會(huì )讓我的生活變得充實(shí)，變得更快樂(lè ) ！

　　快樂(lè )是什么？作文 20

　　快樂(lè )是什么？是發(fā)自?xún)刃牡淖罴冋孀顭o(wú)私的笑。對我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是一副良藥，能驅除人們身上的痛苦；快樂(lè )具有吸引人的魔力，它已經(jīng)融入到我們的生活中，成為不可缺少的一部分，沒(méi)有他的話(huà)，我們恐怕都成了苦瓜臉啦！

　　“幫助別人的.同時(shí)也在幫自己”，這句話(huà)不假。一次，我和媽嗎一起去超市里買(mǎi)生活用品，因為是周末，來(lái)往車(chē)輛多，于是打算乘公交回家，可是一上車(chē)便傻眼了，車(chē)內已無(wú)空隙了！好不容易擠進(jìn)車(chē)內找到一個(gè)座位，暗暗慶幸：嘻嘻，我不用站啦，這時(shí)一位年邁的老奶奶艱難地走到車(chē)上，手時(shí)不時(shí)地敲打著(zhù)背部，顯然她沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面，好不容抓著(zhù)欄桿，隨著(zhù)汽車(chē)的擺動(dòng)，人流在不住地東倒西歪，擠來(lái)擠去，把老奶奶給擠了出來(lái)。我看在眼里，疼在心里，急忙將她攙扶到我的座位上，老奶奶先是用驚愕的表情看著(zhù)我，繼而用和藹可親的笑容慈祥地看著(zhù)我，哇！那笑容是發(fā)自?xún)刃牡�，那笑容是純潔無(wú)瑕的，一個(gè)不善于表達的老奶奶，卻用感激的笑容做了最好的詮釋?zhuān)?/p>

　　我一下子明白了，快樂(lè )的真諦不僅僅是把笑容掛在嘴邊，更重要的是樂(lè )于幫助別人，更重要的是懂得感恩，如果你常常樂(lè )于幫助別人，常常懂得感恩，就等于把快樂(lè )召喚出來(lái)，那么你的人生將會(huì )變得絢麗，變得精彩。

　　當然，快樂(lè )具有兩面性，有好的一面，也有不好的一面，我們難以把握它，掌控它，就說(shuō)笑吧，有會(huì )心的笑，有邪惡的笑，有天真的笑，也有諷刺的笑，是不是這些笑都是好的呢？我相信大家都有一雙火眼金睛，一看便分出來(lái)了，顯然，邪惡的笑和諷刺的笑不會(huì )歸于好的一面。同樣是笑，那么為什么會(huì )出現兩面性呢？快樂(lè )是人類(lèi)表現內心世界情感的最好的使者，我們可以駕馭它，發(fā)揮它，但關(guān)鍵是怎樣展現它，我相信每個(gè)人的心里都有絕妙的方法吧！

　　快樂(lè )是什么？作文 21

　　快樂(lè )，是一種主觀(guān)的感受，因此，造成快樂(lè )的原因，每個(gè)人都不會(huì )相同。對我來(lái)說(shuō)，家人與朋友間的和睦相處，就是我最歡樂(lè )的時(shí)候了。

　　那天，是我第一次看到總是堅強面對一切的媽媽暗自在角落擦拭眼淚我心想，爸爸一定又和他吵架了。我沒(méi)有多問(wèn)因為我覺(jué)得媽媽只是需要安靜的整理雜亂的思緒，看到他那時(shí)候是多么的不快樂(lè )，讓我鼻頭不禁也有酸酸的感覺(jué)可是在那之后，我覺(jué)得身為大女兒的我應該做些什么讓她開(kāi)心。

　　我把學(xué)校里發(fā)生的有趣事情都跟她分享，一開(kāi)始，媽媽好像沒(méi)什么反應，只是附和的說(shuō)了聲“喔！”讓我有點(diǎn)失望，不過(guò)，接下來(lái)講到我自己發(fā)生的好笑事情時(shí)，笑容開(kāi)始出現在她的臉上，當他越來(lái)越開(kāi)心的時(shí)候，我也覺(jué)得自己變得好快樂(lè )。那時(shí)我才察覺(jué)到，原來(lái)讓家人從難過(guò)的情緒中走出來(lái)，是一件那么值得高興的事，當然，我更希望爸爸媽媽能夠不要吵架，因為家庭的和樂(lè )才能使我更快樂(lè )。

　　在學(xué)校，和同學(xué)相處間難免會(huì )有些誤會(huì )、摩擦，可我一點(diǎn)都不想讓意外的誤會(huì )變成石頭來(lái)阻礙友誼的橋梁。因為誤會(huì )，我曾曾經(jīng)被兩個(gè)朋友冷落了好久，我寫(xiě)過(guò)紙條告訴她們我其實(shí)沒(méi)有覺(jué)得誰(shuí)不好，卻還是沒(méi)有得到她們的回應。那些天，好像都沒(méi)有能讓我高興的事發(fā)生，快樂(lè )可能離我而去了吧！我一直希望有一天能因為時(shí)間的'流逝而淡化這場(chǎng)誤會(huì )，果然，期盼許久的一天讓我等到了，對我有誤會(huì )的朋友開(kāi)始對我微笑，也會(huì )和我聊天了，那時(shí)候的我心里是非常的感動(dòng)與興奮，我希望這份友情、這種感覺(jué)能一直持續下去。

　　有位老師曾告訴我們：“沒(méi)有痛苦的襯托，快樂(lè )的時(shí)候又怎么會(huì )感到快樂(lè )呢？”這句話(huà)讓我很有感觸，在不快樂(lè )之后找回的快樂(lè )，才是令我最愉悅的事。這些失而復得的快樂(lè )，將會(huì )是我最珍惜的寶貝。

　　快樂(lè )是什么？作文 22

　　快樂(lè )是什么？這個(gè)問(wèn)題在每個(gè)人的心中都有不同的答案�？鞓�(lè )，是下雨時(shí)帶來(lái)的一把傘；快樂(lè )，是夏天的冰淇淋；快樂(lè )，是寒冷的時(shí)候擁有一件溫暖的棉襖。

　　快樂(lè )在各種人的眼中是多方面的。有的人認為自己很快樂(lè )，有的人認為自己不快樂(lè )，有的人認為自己過(guò)得很輕松，而有的人認為自己過(guò)得很沉重。這就是不同的人對待同一件事的.態(tài)度和角度不同，得到的結果也就不同。認為自己過(guò)得快樂(lè )和輕松的人面對一件事情總是會(huì )向好的方面想，認為自己過(guò)得不快樂(lè )和沉重的人老是會(huì )往壞的方面想。

　　在很久以前，有一對夫婦住在海邊。他們雖然沒(méi)有錢(qián)，但是日子過(guò)得十分開(kāi)心。在他們家不遠處，也有一對夫婦。他們十分有錢(qián)，但是日子過(guò)得提心吊膽的，因為他們怕有小偷來(lái)偷他們的錢(qián)。有一天，沒(méi)有錢(qián)的那對夫婦在海邊撿到了一個(gè)口袋，口袋里面裝了許多錢(qián)。他們把錢(qián)拿回了家，依然過(guò)得很開(kāi)心。因為如此，那對沒(méi)有錢(qián)的夫婦便成了有錢(qián)人。他們想到小偷不會(huì )偷他們的錢(qián)，因為小偷認為他們還是窮人。從這個(gè)故事中就可以看出：沒(méi)有錢(qián)的那對夫婦總會(huì )往好的方面想，所以才會(huì )開(kāi)心快樂(lè )。

　　快樂(lè )是很美好的事情。在工作學(xué)習方面，我們遇到了不好的事情，應該換個(gè)角度去想一想，說(shuō)不定好的事情會(huì )降臨在你的身上�？鞓�(lè )不是你說(shuō)讓他來(lái)，它就會(huì )來(lái)的。只有你自己把握住快樂(lè )，快樂(lè )才會(huì )在你的身上停留。上帝對每個(gè)人都是公平的，給了別人一個(gè)快樂(lè )，別人也就會(huì )給你一個(gè)快樂(lè )，只是看你怎樣去把握它。只要你用心去追求快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )在你的身邊圍繞。

　　人們不是說(shuō)“知足常樂(lè )”嗎！我們就應該學(xué)會(huì )知足。因為知足，我們才會(huì )開(kāi)心快樂(lè )。只要你面帶微笑對待生活中的每一件事，你就會(huì )擁有快樂(lè )，每一天擁有會(huì )心的微笑。

　　快樂(lè )是什么？作文 23

　　快樂(lè )是什么東西？科學(xué)家說(shuō)；快樂(lè )就像研制出來(lái)的新成果"老師說(shuō)；快樂(lè )就像是送走一批又一批的棟梁小孩說(shuō)；快樂(lè )就是可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍......

　　對于快樂(lè )一詞的看法，每個(gè)人都有自己的看法。在不同年齡段的人看法各會(huì )不同，而快樂(lè )對于我們來(lái)說(shuō)，并不陌生了。小時(shí)侯，快樂(lè )就是呀呀學(xué)語(yǔ)，學(xué)走路，和小朋友一起玩耍；長(cháng)大后，快樂(lè )就是完成作業(yè)，上網(wǎng)，看電視，我也不知道成年后的快樂(lè )對我們意味著(zhù)什么，但只要有一種快樂(lè )的心態(tài)去面對每一件事，哪怕它是生活中多么不起眼的.事情，在公交車(chē)上，把讓座當成是一種快樂(lè )；在別人有困難時(shí)，把幫助當作是一種快樂(lè )，總之，快樂(lè )無(wú)處不在，只要有雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛，那么，你將感覺(jué)到快樂(lè )縈繞在你身旁。

　　快樂(lè )最重要的還是心態(tài)，有兩個(gè)人同時(shí)被一家公司聘用，但不同的是。第一個(gè)人總是悶悶不樂(lè )，而第二個(gè)人卻是興高采烈，然而半年過(guò)去了，第二個(gè)人的職位一升再升，第一個(gè)人還是保持原樣，第一個(gè)人很不解的問(wèn)第二個(gè)人；為什么我們同一時(shí)間進(jìn)入這家公司，做的工作也是一樣的，我為什么卻沒(méi)有升職，而你是一升再升？第二個(gè)人的回答很簡(jiǎn)單；因為我把每一次的工作都當作是一件快樂(lè )的事情第一個(gè)人聽(tīng)完頓時(shí)大悟，幾個(gè)月后，第一個(gè)人也升了職位。

　　快樂(lè )是摸不著(zhù)看不透的，其實(shí)每個(gè)人都擁有快樂(lè )的，只是沒(méi)有發(fā)現而已，快樂(lè )就藏在自己心里。不要因為時(shí)間太久，而慢慢淡忘，要以快樂(lè )的心態(tài)去面對人生以后的路，因為，路很長(cháng)，我們看不到盡頭，快樂(lè )一點(diǎn)，好好走人生路！

　　快樂(lè )是什么？作文 24

　　許多成功者認為：“人生最大的快樂(lè )不在于獲得什么樣的結果，而在于不停地追求奮斗的過(guò)程�！蔽矣X(jué)得結果固然重要，但更重要的是努力奮斗的過(guò)程。也許獲得不了什么樣的.結果，但只要付出就夠了，我想，那段時(shí)光是最快樂(lè )的。面對這句話(huà)，我有同感，因為我經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

　　記得在上四年級的時(shí)候，學(xué)校選了我去參加鎮江市舉辦的評選“文明禮儀形象大使”的比賽，因為是代表學(xué)校，也代表句容市參賽，所以訓練格外地苦，而且這次比賽不僅要考關(guān)于文明禮儀方面的問(wèn)答題，還要表演才藝，這難度就更大了，參加比賽總應該有一個(gè)自我介紹吧，學(xué)校又為我請來(lái)了專(zhuān)門(mén)輔導學(xué)生演講的王老師來(lái)指導我，就因為這個(gè)自我介紹，折騰得我好辛苦！

　　雖然我平時(shí)都很講文明，但還有一些關(guān)于文明方面的知識，需要我牢記于心。

　　現在就差一段才藝表演了，經(jīng)過(guò)一番斟酌后，我要跳一段舞蹈和談一段古箏，因為時(shí)間有限，所以表演時(shí)間比較短。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但媽媽說(shuō)要少而精，我便認真起來(lái)。每天，舞蹈房里都有我的身影，每天晚上都能聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的彈琴聲。即使是汗如雨下，也不在乎，因為我要為學(xué)校爭光，為句容爭光。

　　比賽的那一天到了，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符如淙淙流水從我的指尖上滑過(guò)，每一個(gè)舞姿也很到位，但是關(guān)于文明的知識還不夠。這次比賽我并沒(méi)有獲得成功，但媽媽告訴我：“重在參與嘛，只要你付出了，就是最棒的�！�

　　現在回想起那段努力奮斗的時(shí)光，我想那是我一生的財富，現在，我可以回答那個(gè)問(wèn)題：人生最淡的快樂(lè )是什么？答案就是努力奮斗的過(guò)程。

　　快樂(lè )是什么？作文 25

　　從前有一個(gè)生活殷實(shí)的村夫，他擁有良田千頃，稻谷萬(wàn)擔，但他仍不滿(mǎn)足，覺(jué)得自己還不富有，也不快樂(lè )。他想，國王是天下最富有和最快樂(lè )的，自己為什么不去當一當國王，好好享受一番呢？

　　于是，村夫罄盡家財，舉事造反。他率眾南征北戰，馳騁疆場(chǎng)，終于得到了遼闊的土地，征服了許多地區。最后，村夫當上了國王，擁有強大的軍隊，賢明的大臣，智慧的軍師，無(wú)數的佳麗和享受不盡的榮華富貴。這樣的'日子過(guò)了不久，宮廷有了斗爭，民間有了事端，他整天郁郁寡歡，感到自己不快樂(lè )。

　　一天，他問(wèn)大臣們，誰(shuí)是天下最快樂(lè )的人？臣子知道國王悶悶不樂(lè )，不知如何回答。一位大臣小心翼翼地說(shuō)：“天下最快樂(lè )的人，要在民間才可以找到�！眹�王于是帶上這位大臣微服私訪(fǎng)，來(lái)到民間尋找快樂(lè )之人。終于有一天，他們走進(jìn)一個(gè)貧窮的山莊，聽(tīng)到有一個(gè)人在放聲歌唱。循著(zhù)歌聲，他們找到了正在田間耕地勞作的唱歌農夫。

　　國王問(wèn)他：“你這樣忙碌著(zhù)，又苦又累，還放聲歌唱，難道你是天下最快樂(lè )的人嗎？”農夫笑著(zhù)答道：“我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到快樂(lè )，因為我的勞作使我看到明天的收獲！”國王見(jiàn)農夫說(shuō)的很有道理，就把自己的身份和此行的目的告訴了他，向他請教對快樂(lè )的理解。農夫說(shuō)：“我原來(lái)也不快樂(lè )。當自己缺衣少食時(shí)，我看見(jiàn)了光著(zhù)身子的叫花子；當我沒(méi)有鞋子穿時(shí)，卻在街上遇見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有雙腿的人。從那以后，我就不再沮喪，變得快樂(lè )起來(lái)！”

　　其實(shí)，快樂(lè )原本是一種感受，因人因地而異�？鞓�(lè )就像沙漠里的水，只要你愿找，總是會(huì )有的。如果說(shuō)人生是一面背負沉重的山坡，那么快樂(lè )就是開(kāi)在這面山坡上的無(wú)處不在的鮮花。

　　快樂(lè )是什么？作文 26

　　快樂(lè )是什么呢？這個(gè)答案見(jiàn)仁見(jiàn)智，每個(gè)人對快樂(lè )有不同的解讀，有人認為，天天在家玩樂(lè )、不用讀書(shū)、沒(méi)有人制約的生活是快樂(lè )；有人認為，穿梭在運動(dòng)場(chǎng)中奔跑、打球，紓解悲傷的心情，抒發(fā)課業(yè)的壓力是快樂(lè )；有人認為，存了錢(qián)出國大玩特玩時(shí)、吃遍異國美食，到各個(gè)美麗的勝景一游是快樂(lè )。而我認為自由自在的看漫畫(huà)書(shū)、沉浸在科學(xué)小說(shuō)里漫游、享受，對我來(lái)講簡(jiǎn)直是人生最大的享受。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )的窩在書(shū)堆中無(wú)拘無(wú)束的看漫畫(huà)，想象自己成為書(shū)中的最佳男主角。美麗的午后、泡杯奶茶，讓書(shū)房中裝滿(mǎn)了濃濃的香氣，坐在沙發(fā)上，蜷著(zhù)腳，掉進(jìn)了“海賊王”的汪洋世界，把自己當作主角和船員，乘風(fēng)破浪的征服海上，四處尋找大海賊藏的寶藏，還四處打擊邪惡的海軍，成為最強的海賊，寫(xiě)下大海上英雄好漢的.傳奇；這個(gè)故事，不但滿(mǎn)足了我英雄主義的快感，還讓我把內心的悲傷和壓力都丟到腦后，只留下一道又一道的快樂(lè )泉源，跟著(zhù)海賊們仗義行俠、濟弱扶傾。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是用樂(lè )活的心情看科學(xué)小說(shuō)，想象自己成為偉大的科學(xué)發(fā)明家愛(ài)迪生。在幽靜的晚上，寫(xiě)完功課后，窩在書(shū)桌旁，看看科學(xué)家們的故事，了解整個(gè)太陽(yáng)系的神奇，動(dòng)手做發(fā)明，學(xué)習愛(ài)迪生的發(fā)明精神，遇到困難就想辦法解決；遇到阻礙還開(kāi)心的又叫又跳說(shuō)是又發(fā)現一種不能成為材料的燈絲；遇到失敗，屢仆屢起，卷土重來(lái)就好。這讓我學(xué)習到了發(fā)明家的堅持與突發(fā)奇想，也讓我感到生活中只要時(shí)時(shí)充滿(mǎn)創(chuàng )意，我也可以成為偉大的發(fā)明家！因為這樣的幻想，讓我身邊永遠快樂(lè )，永遠充滿(mǎn)了期待和喜悅。

　　快樂(lè )到底是什么？其實(shí)不那么重要，因為重要的是，只要有一顆樂(lè )觀(guān)的心，一顆永不放棄的心，快樂(lè )就能永遠跟著(zhù)你，喜樂(lè )更會(huì )常在我們身邊。

　　快樂(lè )是什么？作文 27

　　世界上有許多種快樂(lè )，不同的人對快樂(lè )的理解和滿(mǎn)足也各不相同。愛(ài)財的人，認為得到的錢(qián)財越多，他就越覺(jué)得快樂(lè )；喜歡吃喝的人，認為得到美味佳肴就是生活的快樂(lè )；愛(ài)打扮的人，認為得到高檔化妝品和美麗的衣服，她就覺(jué)得很快樂(lè )。我的快樂(lè )就是在學(xué)習上，只要每天有些小進(jìn)步，我就覺(jué)得很快樂(lè )。

　　最近我們數學(xué)課本上有一種“格子乘法”，又稱(chēng)“鋪地錦”，它是把一個(gè)大正方形平均分成四個(gè)小正方形，小正方形里劃斜線(xiàn)，在斜線(xiàn)的空隙中，有各種阿拉伯數字。我第一次接觸到這種演算方法時(shí)，我簡(jiǎn)直分不清東南西北，更別說(shuō)如何運用了。我到處找資料，查詢(xún)有關(guān)“鋪地錦”的介紹，可是都無(wú)果而終。我很焦急，心情也很郁悶，但是我不想放棄。實(shí)在沒(méi)辦法我只有求助于老爸了，我們一起研究。演算，用了整整兩個(gè)小時(shí)，我終于徹底征服了它。大正方形的外面頂端和右側分別是相乘的兩個(gè)數字，左邊和底部就是這兩個(gè)數的乘積。我一下覺(jué)得全身都輕松了，非常興奮和滿(mǎn)足，感到非常高興和快樂(lè )！

　　社會(huì )上有各種各樣的人，那就會(huì )有各種各樣的快樂(lè )觀(guān)，但我覺(jué)得，只有通過(guò)不斷拼搏。不斷努力取得成功后的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！大畫(huà)家徐悲鴻，他的'畫(huà)名聞天下，轟動(dòng)世界，難道他不感到快樂(lè )嗎？大文學(xué)家莫言，經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲得了諾貝爾文學(xué)獎，難道他不感到快樂(lè )嗎？朗朗通過(guò)艱辛的努力，辛酸的歷程，終于獲得了世界鋼琴四大才子之一的桂冠，難道他不感到快樂(lè )嗎？他們不但感到快樂(lè )，而且這種快樂(lè )是他們畢生獲得的最大的快樂(lè )！我們要向這些大師們學(xué)習，學(xué)習他們是如何獲得快樂(lè )的方法和堅持，那我們也將會(huì )獲得畢生的最大的快樂(lè )！

　　快樂(lè )是什么？作文 28

　　有人說(shuō)快樂(lè )是勞動(dòng)，有人說(shuō)快樂(lè )是體諒，有人說(shuō)快樂(lè )是寬容……在我看來(lái)，他們說(shuō)的都對，可我認為快樂(lè )是給予，是分享，是奉獻，是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！

　　快樂(lè )是什么，快樂(lè )是一個(gè)人得到他想要的那件玩具，得到的滿(mǎn)足和開(kāi)心或是醫生把一位得了疾病的患者從死亡線(xiàn)上就下來(lái)的時(shí)候，醫生也會(huì )從中得到快樂(lè )的，快樂(lè )是什么，快樂(lè )就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候，你怕他會(huì )罵你，可他卻滿(mǎn)臉笑容的原諒了你，那時(shí)你會(huì )感到特別開(kāi)心，每個(gè)人都該學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，這樣你才會(huì )明白快樂(lè )的真諦！

　　有一件事讓我終生難忘，我答應同學(xué)三點(diǎn)下去玩，可因為媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，下不去啦，害得我失信了，上學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)間，我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個(gè)第一名，很多人為了爭第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué)，最后因為缺少休息而暈倒，你只要知道你努力過(guò)了，無(wú)論拿到第幾名你都會(huì )很開(kāi)心的，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。有時(shí)，在學(xué)習中你也會(huì )感到快樂(lè )的，你不喜歡學(xué)習，可你如果學(xué)到知識，對別人來(lái)說(shuō)是一小步，但對你來(lái)說(shuō)是一大步，只要努力學(xué)習，總有一天會(huì )成功的，當你成功的那一天，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這是靠你的.努力換來(lái)的成果，不管怎樣，只要把書(shū)讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂(lè )的心情，每天有個(gè)快樂(lè )的心情，就能做的比以往更好！

　　快樂(lè )是什么？作文 29

　　人人都需要快樂(lè )，如果這世上沒(méi)有快樂(lè )，地球變得灰冷、陰暗。

　　小時(shí)候，快樂(lè )是一塊糖

　　快樂(lè )是一塊糖，雖然微不足道，但卻足以令人充滿(mǎn)甜蜜。大約還是幼兒園，最?lèi)?ài)吃糖了，就算是滿(mǎn)嘴蛀牙，也不愿善罷甘休。幾個(gè)好朋友商量著(zhù)交換糖果：“那我帶棒棒糖，好吧？”“好哪，我帶牛奶糖吧！”第二天還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，大家就迫不及待地兌現諾言。我心里不由得一陣緊張。這時(shí)，有人對我伸出了手，手上面還有一塊糖�！敖o你吃，吃壞你的牙！”“我一聽(tīng)，可高興了，我們都笑的'合不攏嘴�！薄昂煤煤�，吃壞我的牙！”我一邊大笑著(zhù)，一邊含糊不清地說(shuō)。

　　后來(lái)，快樂(lè )便是一次游戲

　　快樂(lè )是一次游戲，不知是為什么。我總是會(huì )在游戲后，所有煩惱便都拋在了腦后。上小學(xué)一年級的時(shí)候，午休誰(shuí)也不愿意睡覺(jué)，只愿意跑出去玩�！岸６．敭�，老鼠靠墻......”裁判員一念到這個(gè)，所有人都會(huì )自覺(jué)地把腳伸過(guò)來(lái)。我一不留神，就被這所謂的“貓”逮個(gè)正著(zhù)�！翱墒俏也幌氘斬��！边@只“貓”笑著(zhù)說(shuō)：“那我來(lái)替你當吧！貓來(lái)啦！”“��！快跑呀！”我既開(kāi)心又興奮，一直跑著(zhù)跳著(zhù)，當我的“小老鼠”。

　　而現在，快樂(lè )是一本書(shū)

　　快樂(lè )是一本書(shū)，每次看的時(shí)候，都能聞到快樂(lè )的味道。最近，雷歐幻像雜志社新出來(lái)一本書(shū)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里也癢癢的，可到了書(shū)店，從口袋里摸索了好一陣子卻還差三塊五�！霸趺戳�？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。我把情況一五一十地告訴了她。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她便拿出四個(gè)硬幣王收銀臺上一放，“不用還我，都是朋友！”我高興地摟著(zhù)她的脖子：“謝謝！謝謝！”我買(mǎi)了書(shū)，便把書(shū)緊緊抱在懷里，一邊等公交一邊看著(zhù)，看得那叫個(gè)津津有味！

　　有快樂(lè )相伴，生活如此美好！

　　快樂(lè )是什么？作文 30

　　我走在靜靜的小路上，想著(zhù)：快樂(lè )是什么？

　　滴落在路旁的小水珠告訴我：“盡我的力量，讓植物茁壯成長(cháng)，為春天添一份生機，是我最大的快樂(lè )�！边@句話(huà)在我耳邊回響，回響······

　　坐在大樹(shù)底下，問(wèn)著(zhù)樹(shù)爺爺：“快樂(lè )是什么��？”它告訴我：“在夏天時(shí)，給在樹(shù)下的人們乘涼，有個(gè)涼爽的夏天，是我最大的快樂(lè )�！蔽遗�力的想著(zhù)，想著(zhù)······

　　路過(guò)潺潺的小溪，問(wèn)道：什么是你最大的.快樂(lè )��？它快樂(lè )的回答道：“給路過(guò)的人們解渴，露出開(kāi)心的笑臉，是我最大的快樂(lè )�！�

　　看到一個(gè)蘋(píng)果，它告訴我：“給經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)過(guò)的人們解除饑餓，是我最大的幸福和快樂(lè )�！闭f(shuō)著(zhù)，它幸福的笑了。

　　我明白了，在別人需要幫助、遇到困難的時(shí)候，給予幫助，自己就會(huì )感到快樂(lè )。只要別人快樂(lè )了，那你自己就會(huì )快樂(lè )。

　　我走在靜靜的小路上，想著(zhù)：快樂(lè )是什么？

　　滴落在路旁的小水珠告訴我：“盡我的力量，讓植物茁壯成長(cháng)，為春天添一份生機，是我最大的快樂(lè )�！边@句話(huà)在我耳邊回響，回響······

　　坐在大樹(shù)底下，問(wèn)著(zhù)樹(shù)爺爺：“快樂(lè )是什么��？”它告訴我：“在夏天時(shí)，給在樹(shù)下的人們乘涼，有個(gè)涼爽的夏天，是我最大的快樂(lè )�！蔽遗�力的想著(zhù)，想著(zhù)······

　　路過(guò)潺潺的小溪，問(wèn)道：什么是你最大的快樂(lè )��？它快樂(lè )的回答道：“給路過(guò)的人們解渴，露出開(kāi)心的笑臉，是我最大的快樂(lè )�！�

　　看到一個(gè)蘋(píng)果，它告訴我：“給經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)過(guò)的人們解除饑餓，是我最大的幸福和快樂(lè )�！闭f(shuō)著(zhù)，它幸福的笑了。

　　我明白了，在別人需要幫助、遇到困難的時(shí)候，給予幫助，自己就會(huì )感到快樂(lè )。只要別人快樂(lè )了，那你自己就會(huì )快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？作文 31

　　我們在電視上看到那些跑步運動(dòng)員一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬奔馳賽場(chǎng)時(shí)，自己不禁驚嘆道，好快呀!到底什么是最快的呢?一位行者出發(fā)尋找著(zhù)答案。

　　行者走在公路上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)汽車(chē)，如同風(fēng)一般飛馳而過(guò)，你追我趕，仿佛一定要拼個(gè)你死我活，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。而身后甩下的則是一團尾氣。汽車(chē)是快，但是那身后退下的尾氣告訴他，它還不是最快的，最快的東西是美好的.，是不會(huì )顯擺自己的。并且它是不會(huì )對人有害的。這速度雖快，但是要珍惜環(huán)境，再求速度。

　　行者走到了農田邊，聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在山中。僅僅幾秒山谷中就回蕩在山谷中，這聲音中透露出來(lái)的歡快、愉悅、天真……讓行者如癡如醉的欣賞著(zhù)，沉醉其中。就在行者還想多欣賞一會(huì )時(shí)，聲音又漸漸消散在天際。行者搖了搖頭，最快的東西不是短暫的榮耀，而是長(cháng)期的積累，帶來(lái)未來(lái)的美好前景。

　　行者走在小路邊。耀眼的太陽(yáng)光照射下來(lái)，撫摸在行者的臉龐上。行者頓時(shí)心中十分舒暢，好像這金色的陽(yáng)光是母親的手在撫摸著(zhù)自己孩子的臉頰。行者停下了腳步，坐在了路邊，心想：這也許是最快的東西吧，第一時(shí)間把溫暖傳遞給別人。

　　時(shí)光悄悄的溜走，太陽(yáng)隨著(zhù)紅色的天幕徐徐地遠離。行者立刻動(dòng)身，找到一家旅館立刻安頓了下來(lái)，躺在床上的行者，靜靜思考著(zhù)，時(shí)間過(guò)得真快呀，一會(huì )兒工夫一天就過(guò)去了。對@!就是時(shí)間。但這點(diǎn)時(shí)間內我做了什么事?尋找最快的東西。就這一件事?哎!時(shí)間過(guò)得真快，那我為什么不好好把握它、珍惜它呢?

　　所以，珍惜了一樣東西，那樣東西就不會(huì )和你擦肩而過(guò)。

　　快樂(lè )是什么？作文 32

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是家人帶給你的溫暖光輝，是艷陽(yáng)劃破冰冷的黑夜，灑下金粉的絢爛耀眼；快樂(lè )是帶給人家的簡(jiǎn)單幸福，是失敗氣餒時(shí)，聽(tīng)到的“加油”聲；快樂(lè )是要我們細細體會(huì )，體會(huì )到的一種來(lái)自心靈的感受。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是父母看見(jiàn)自己的孩子健康的成長(cháng)茁壯，開(kāi)心的過(guò)每一天；快樂(lè )是妹妹用她每天五彩繽紛的生活，在一張空白的圖畫(huà)紙上，畫(huà)下他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的彩色泡泡；快樂(lè )是鄰居姊姊嘴里含著(zhù)的酸梅麥芽糖，酸酸的甜甜的蜜蜜的，體會(huì )不同層次的快樂(lè )；快樂(lè )是無(wú)所不在的，只是相同的世界，有些只看見(jiàn)無(wú)色的哀傷，有些卻看見(jiàn)彩色的幸福。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是下課和朋友一起在寬廣的校園，發(fā)現的一事一物，心中的`高興；快樂(lè )是在圖書(shū)館，像海盜一樣去尋找書(shū)里面的寶藏，想像自己是驍勇善戰的武士，是法力高強得巫師�？鞓�(lè )是什么？吃冰淇淋的時(shí)候我很快樂(lè )，因為它冰冰涼涼的，吃在嘴里、甜在心里；運動(dòng)的時(shí)候我很快樂(lè )，跑步跳舞打球騎車(chē)，汗一滴一滴的流下，我的煩惱也蒸散在空氣中了；畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我很快樂(lè )，因為我能把一切美好的事物都畫(huà)在紙上，把煩惱丟掉；賞花的時(shí)候我很快樂(lè )，因為當我看到一大片藍紫藍紫的薰衣草，正享受著(zhù)談心的喜悅，相互陪伴、照顧，并請溫柔的微風(fēng)姊姊牽著(zhù)花香妹妹，在我們身旁打轉，就有如蘊含魔力，偷偷潛進(jìn)了我心底，把憂(yōu)愁給趕了出來(lái)，使我暫放燦爛的笑容，開(kāi)出了一朵心花。

　　“做好事，不需要給人知道”，雖然只是一件微不足道的事，但我相信，這會(huì )帶給我快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)：“施比受更有�！�，幫助越多，得到的越多，何不“從心開(kāi)始”幫助他人，帶給這世界更多的歡笑呢？

　　快樂(lè )是什么？作文 33

　　快樂(lè )是什么？我曾不止一次地問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。

　　小時(shí)候，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整日與伙伴嬉戲玩耍，戲水、追逐、捉迷藏……無(wú)一不做，縈繞在耳邊的只有笑聲。原來(lái)，沉浸在游戲中就是快樂(lè )。

　　長(cháng)大一些，上了小學(xué)一年級，認識了拼音與漢字，回到家，與父母炫耀一番之后，聽(tīng)到了父母的表?yè)P，笑容就掛在臉上。原來(lái)，學(xué)到知識就是快樂(lè )。

　　又長(cháng)了一歲，整日捧著(zhù)帶拼音的故事書(shū)，被書(shū)中的故事情節所吸引，連睡夢(mèng)中都有它們的身影，還不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲。原來(lái)，閱讀就是快樂(lè )。

　　上了高年級，我?jiàn)^發(fā)地學(xué)習，爭做年組第一，當我在考試的前兩周奮力做完兩套卷紙之后，考了總分299.5分的好成績(jì)，喜悅之情涌上心頭。原來(lái)取得驕人的成績(jì)，就是快樂(lè )。

　　愛(ài)上寫(xiě)作時(shí)，已臨近小學(xué)畢業(yè)，當我的一篇篇力作，出現在作文紙上時(shí)，看著(zhù)高揚的分數在右上角閃爍著(zhù)熠熠的光彩，嘴角就會(huì )掛上一絲笑容。原來(lái)，創(chuàng )作出自己得意的文章，就是快樂(lè )。

　　六年級的學(xué)習結束后，我迷戀上了打網(wǎng)球，而且不僅限于看比賽，為了滿(mǎn)足自己的好奇心，我開(kāi)始學(xué)習打網(wǎng)球，在短短的'一個(gè)月里，我學(xué)會(huì )了許多技藝，雖然也遇到許多困難，甚至在指根磨出了泡，但回想起打網(wǎng)球的時(shí)光，也體會(huì )出了快樂(lè )的滋味。原來(lái)，運動(dòng)也是快樂(lè )。

　　上了七年級后，數學(xué)題變得越來(lái)越難，當我絞盡腦汁地思考了一番后，得出一個(gè)滿(mǎn)意的答案，覺(jué)得如釋重負，仿佛與難題進(jìn)行了一番激戰，輕松與喜悅的笑容也洋溢在臉上。原來(lái)，解開(kāi)難題也是一種快樂(lè )。

　　在經(jīng)過(guò)了十三年的春秋后，我領(lǐng)悟到，快樂(lè )就是每個(gè)人內心最大的滿(mǎn)足。

　　快樂(lè )是什么？作文 34

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )其實(shí)是一種心情，那一種滿(mǎn)足、一種興奮，反正是一種眉飛色舞的感覺(jué)。不論跟家人甜蜜的互動(dòng)，跟同學(xué)、朋友真心誠意的交流，或是聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌，只要我們仔細的去體會(huì )、去聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )是多么奇妙又有趣的事。

　　人生不如意事十之八九，如何得到真正的快樂(lè )，是要靠自己用心去經(jīng)營(yíng)、去創(chuàng )造�？鞓�(lè )對我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于是和家人一起相處的歡樂(lè )時(shí)光及時(shí)時(shí)幫助他人。當我和家人一起吃喝玩樂(lè )、分享甘苦時(shí)，我的心情就好像閉門(mén)苦讀好久的大學(xué)生，終于喜出望外的考上理想學(xué)校；每當看到班上正在煩惱的同學(xué)時(shí)，我就會(huì )化身成小天使，笑容可掬的問(wèn)他哪里需要幫忙，然后有如仙女下凡，用仙女棒一揮助他一臂之力，看到同學(xué)原本垂頭喪氣的表情變得神采飛揚，我的心情也洋洋得意的像神仙般的快樂(lè )。 我想，這應該就是所謂的“助人為快樂(lè )之本”。這種妙不可言的感覺(jué)，會(huì )令我覺(jué)得心花怒放，彷彿所有的煩惱都被馬力強大的吸塵器一掃而空。

　　不過(guò)，快樂(lè )雖然輕而易舉唾手可得，但也很容易因你的心情勃然大怒，跟同學(xué)吵架時(shí)爭得面紅耳赤，被老師諄諄教誨時(shí)心驚膽顫，而一不留神就被惡貫滿(mǎn)盈的生氣蟲(chóng)給破壞了。就像人家常說(shuō)的`：“快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快�！彼�以，我們要好好修養我們的品性，多接觸美好的事物，珍惜快樂(lè )的時(shí)光，如此，我們就會(huì )有個(gè)出其不意的驚喜，真是大快人心��！

　　總之，在生活周遭有許許多多快樂(lè )的事情，只要我們用心的去探索、感受，你將會(huì )發(fā)現，快樂(lè )就像空氣般的圍繞在你、我身邊，只要常常眉開(kāi)眼笑、保持一顆愉快的心情，它就像是一位莫逆之交的好朋友。

　　快樂(lè )是什么？作文 35

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“在藍天白云下飛行最快樂(lè )的�！濒~(yú)兒說(shuō)：“在海里自由遨游是最快樂(lè )的�！甭淙~說(shuō)：“化身翩翩彩蝶，融入泥土是最快樂(lè )的�！薄�…快樂(lè )到底是什么？

　　快樂(lè )到底是什么？快樂(lè )是同學(xué)的加油和鼓勵�！凹佑�！加油！”同學(xué)們響徹云霄的的加油聲在我耳邊回蕩。這是一次400米測試，輪到我了，同學(xué)們紛紛為我加油�！芭�！”一聲，測試開(kāi)始了�！凹佑�！加油！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的加油聲，我突然之間仿佛有了使不完的勁兒，顧不上已快酥軟的腿，顧不上接二連三冒出來(lái)的汗珠，顧不上干得快冒煙的喉嚨，我火力全開(kāi)。最后，我得了小組第一，同學(xué)們也有一半的功勞。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的加油聲是一種快樂(lè )。

　　快樂(lè )到底是什么？快樂(lè )是老師的`稱(chēng)贊和欣慰的笑容�！罢l(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師邊問(wèn)，邊掃視同學(xué)們，看有沒(méi)有同學(xué)舉手。同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，我舉起了以往都有千斤重的手�！昂�鈺婷�！薄笆且驗椤�…”回答完了，我抬頭看著(zhù)老師。老師露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“嗯，回答得非常好！”我松了口氣，坐下了�？粗�(zhù)老師欣慰的笑容，聽(tīng)著(zhù)老師對我的稱(chēng)贊是一種快樂(lè )。

　　快樂(lè )到底是什么？快樂(lè )是同學(xué)之間的團結友愛(ài)。開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，體育健將們在賽場(chǎng)上努力拼搏，啦啦隊們在一旁加油吶喊。比賽贏(yíng)了，得了名次，同學(xué)們?yōu)樗�喝彩；比賽沒(méi)得名次，同學(xué)們安慰他，讓他重新振作。同學(xué)之間團結友愛(ài)也是一種快樂(lè )。

　　快樂(lè )是自己的，也是大家的。更多時(shí)候，快樂(lè )是別人的賜予，大自然的美麗，社會(huì )的關(guān)愛(ài)，親情的溫暖……生活因追求而精彩，生活因快樂(lè )更精彩！

　　快樂(lè )是什么？作文 36

　　有人說(shuō)快樂(lè )是勞動(dòng)，有人說(shuō)快樂(lè )是體諒，有人說(shuō)快樂(lè )是寬容在我看來(lái)，他們說(shuō)的都對，可我認為快樂(lè )是給予，是分享，是奉獻，是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！

　　快樂(lè )是什么，快樂(lè )是一個(gè)人得到他想要的那件玩具，得到的滿(mǎn)足和開(kāi)心或是醫生把一位得了疾病的患者從死亡線(xiàn)上就下來(lái)的時(shí)候，醫生也會(huì )從中得到快樂(lè )的，快樂(lè )是什么，快樂(lè )就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候，你怕他會(huì )罵你，可他卻滿(mǎn)臉笑容的原諒了你，那時(shí)你會(huì )感到特別開(kāi)心，每個(gè)人都該學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，這樣你才會(huì )明白快樂(lè )的真諦！有一件事讓我終生難忘，我答應同學(xué)三點(diǎn)下去玩，可因為媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，下不去啦，害得我失信了，上學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)間，我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個(gè)第一名，很多人為了爭第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué)，最后因為缺少休息而暈倒，你只要知道你努力過(guò)了，無(wú)論拿到第幾名你都會(huì )很開(kāi)心的，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。有時(shí)，在學(xué)習中你也會(huì )感到快樂(lè )的，你不喜歡學(xué)習，可你如果學(xué)到知識，對別人來(lái)說(shuō)是一小步，但對你來(lái)說(shuō)是一大步，只要努力學(xué)習，總有一天會(huì )成功的，當你成功的那一天，你會(huì )感到無(wú)比的`快樂(lè )，因為這是靠你的努力換來(lái)的成果，不管怎樣，只要把書(shū)讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂(lè )的心情，每天有個(gè)快樂(lè )的心情，就能做的比以往更好！

　　快樂(lè )是什么？作文 37

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是小溪潺潺流過(guò)石頭的安靜，就是月光披灑在樹(shù)林間的寧靜，就是星星在夜的搖籃中睡著(zhù)的恬靜。贈人玫瑰，手留余香。與他人分享一份快樂(lè )，同時(shí)也給了自己多一份快樂(lè )。

　　你手中有兩顆糖果，朋友手中有另外兩個(gè)東西，你愿意與他交換其中一個(gè)呢？如果是，那么你在自己不損失的情況上吃到了兩樣東西，不亦樂(lè )乎！

　　相反，如果你不這么做，你可能會(huì )心想：我都沒(méi)有損失，我給不給又有什么關(guān)系呢？不，有很大關(guān)系。最后，你只能吃到自己的單一口味的糖果，由于你不肯分享，對方也不肯，你們最后只能孤零零的吃自己的東西啦！

　　如果你擁有了一份快樂(lè )，朋友也擁有了一份快樂(lè )，你們互相交談，互相分享，互相傾聽(tīng)，你們不僅擁有著(zhù)你們自己的快樂(lè )，更擁有了朋友的一份快樂(lè )。在兩份快樂(lè )中徘徊，在兩份甜蜜中彷徨，不亦樂(lè )乎！

　　反之，如果你把這份快樂(lè )埋藏在心里，誰(shuí)也不告訴，偷偷的開(kāi)心，就連在藍天白云心情大好的情況下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多么難受��！

　　總而言之，快樂(lè )是可以分享的，也是可以感染的'。

　　在兩顆心中同時(shí)種下快樂(lè )的種子，互相用快樂(lè )的泉水滋養著(zhù)種子。待到那一天。種子萌芽了，長(cháng)葉了，開(kāi)花了，結果了。摘下一個(gè)又大又豐美的果實(shí)贈與對方，分享成功的快樂(lè )與喜悅，對方也找下一個(gè)送給你，一時(shí)擁有兩個(gè)成功果實(shí)，一時(shí)擁有兩份成功的喜悅，不亦樂(lè )乎！

　　快樂(lè )是需要分享的，有了分享，快樂(lè )這張臉才能永駐青春，在空氣中散發(fā)出清甜可口的香氣。因為有了分享，快樂(lè )才會(huì )不變質(zhì)；更因為有了不會(huì )變質(zhì)的快樂(lè )，分享，才會(huì )更有意義。

　　快樂(lè )是什么？作文 38

　　你知道快樂(lè )是什么嗎？是甜的，酸的，還是苦的。有人說(shuō)快樂(lè )就是沉默的最高境界；也有人說(shuō)快樂(lè )就是努力地為別人服務(wù)，為社會(huì )奉獻；也有人說(shuō)快樂(lè )就是從庸俗的欲念中解脫出來(lái)；也有人說(shuō)快樂(lè )就是獨特的享受，你認為快樂(lè )是什么呢？

　　初升的太陽(yáng)射出金色的光芒。草坪上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的.花朵。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在天上飛著(zhù)。啊，大自然多美呀！說(shuō)明小鳥(niǎo)的心情是快樂(lè )的，人也是一樣，那么，快樂(lè )是什么呢？

　　當你看到煙囪里飄出來(lái)的不是濃濃的黑煙，而是輕盈潔白的云彩；當你看到煙囪里噴出來(lái)的，不是灰灰的粉塵，而是清澈晶瑩的泉水；當你聞到煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味，而是淡淡的芬芳；當你看到我們居住的地球上的樹(shù)更綠，花更紅，小鳥(niǎo)的歌聲更是動(dòng)聽(tīng)而悠揚時(shí)，你會(huì )快樂(lè )嗎？快樂(lè )又是什么呢？

　　當你看到《白雪公主》中白雪公主被一位英俊的王子救了，而狠毒的王后變成了世界上最丑的女人時(shí)你快樂(lè )嗎？當你看到灰姑娘嫁給了王子，而她的后母與姐姐遭到報應后，你快樂(lè )嗎？快樂(lè )又是什么呢？

　　我認為快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在知足的沉默中品嘗的快樂(lè )是具有深度，力度和強度的。

　　它是一枚果實(shí)，經(jīng)過(guò)嚴冬的藏種，春天的耕耘，夏季的澆灌，最后才能品嘗，它香甜爽口，回味綿長(cháng)。

　　用中醫的觀(guān)點(diǎn)，“喜”是一種情緒，是心的動(dòng)能，過(guò)喜氣機就緩。而“樂(lè )”是一種因精神上的高度充足而獲得的美德，它是一個(gè)人長(cháng)期默默奉獻的結晶。

　　為他人，為社會(huì )的人就會(huì )快樂(lè )，為自己欲念的滿(mǎn)足就會(huì )喜。

　　快樂(lè )是一種值得大家一試的個(gè)性修養之路。

　　快樂(lè )是什么？作文 39

　　快樂(lè )是什么？當小時(shí)的我遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，八成會(huì )不加思索地說(shuō)：“快樂(lè )就是心里頭高興唄”！但是當我長(cháng)大后，卻深深地意識到了快樂(lè )的意義并不是只有一種。

　　快樂(lè )是什么？醫生們說(shuō)：“快樂(lè )嘛，它是一帖精神良藥，可以讓迷茫的人清醒，無(wú)望的人振作，只要病人快樂(lè )就會(huì )很快康復”。哦，原來(lái)快樂(lè )在醫生眼里還是一味藥，可是快樂(lè )難道僅此一種？

　　快樂(lè )是什么？學(xué)生們說(shuō)：“快樂(lè )就是那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的夜晚，那個(gè)考了滿(mǎn)分的時(shí)刻。當我攻克了一道難題時(shí)，我就會(huì )無(wú)比的快樂(lè )”。原來(lái)，在學(xué)生眼中，快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單，可是如果真的那么簡(jiǎn)單，為什么還有那么多人悶悶不樂(lè )？

　　快樂(lè )是什么？流浪漢們愁眉苦臉地說(shuō)：“快樂(lè )就是別人給一點(diǎn)錢(qián)，一點(diǎn)食物的時(shí)候、就是一天可以討到肚子飽、幾塊錢(qián)的時(shí)候”。我不禁感嘆：為什么流浪漢如此簡(jiǎn)單的要求就滿(mǎn)足了？

　　快樂(lè )是什么？紂王皺著(zhù)眉頭回答：“快樂(lè )就是我稱(chēng)霸天下、萬(wàn)壽無(wú)疆的時(shí)候！就是妲己這種美人全都歸我之時(shí)的這種感覺(jué)”。哈，怪不得紂王天天那么悲哀，原來(lái)是因為目標太高，看來(lái)太多的期望反而只會(huì )導致太多的失望。

　　快樂(lè )是什么？弟弟說(shuō)：“快樂(lè )就是我跑步得冠軍后的喜悅，就是爸爸給我買(mǎi)了好玩具后的高興”。哦，弟弟的期望可真低，怪不得天天樂(lè )哈哈的呢！

　　快樂(lè )是什么？失學(xué)的'同齡人說(shuō)：“快樂(lè )，是我背上書(shū)包的那一刻”。唉，為什么這么低的要求都滿(mǎn)足不了呢？

　　快樂(lè )是什么？我問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：“快樂(lè )就是你成功的那一刻、就是你滿(mǎn)足的那一刻”。聽(tīng)到爺爺的話(huà)那一刻，我真是豁然開(kāi)朗，是啊，每個(gè)人隨著(zhù)職位的不同，人生價(jià)值觀(guān)也不同，可是每個(gè)人的快樂(lè )難道不都是成功后的內心表露嗎？

　　快樂(lè )是什么？作文 40

　　何謂快樂(lè )?金錢(qián)上的滿(mǎn)足?或是人與人之間最純樸的那份真情?有些人，只在乎表面上的富裕，把金錢(qián)當做快樂(lè )的根本。這些人的生活，只是表面上金光閃閃，內心卻是黑白、黯淡無(wú)光�，F代生活中，有些人以暴力來(lái)滿(mǎn)足心靈上的空虛。不但害人害己，生活也沒(méi)有更豐美。然而，對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是人與人之間，能相互扶持，能 帶給他人感動(dòng)，能從他人身上學(xué)習寶貴的知識。

　　回想起仲夏的一個(gè)早晨，我和好友準備去參加一個(gè)活動(dòng)。當時(shí)的街道上車(chē)子少之又少，想找一部計程車(chē)，是件格外困難的事。等了一段很長(cháng)的時(shí)間，我們終于上了計程車(chē)。記得當時(shí)嵌入我眼里的畫(huà)面，令我震懾。司機的腳，只有一只，面貌丑陋無(wú)比，但卻掛著(zhù)一抹和藹的笑容。車(chē)內花香迷人，音樂(lè )輕快無(wú)比，使人愉悅的心情也 洋溢了出來(lái)。

　　因為車(chē)程非常遙遠，司機娓娓道出他人生的經(jīng)歷。一場(chǎng)重病帶走了他健壯的身體，但他不氣餒，他決定感動(dòng)他人讓自己的.生活更璀燦，讓人生更有意義。他讓每一位乘車(chē)的客人，感到舒適，花香和音樂(lè )，提升氣氛。燦爛的笑容，賜予他人快樂(lè )，自己也會(huì )感染到那份喜悅。

　　司機說(shuō)：“人生中苦難的淬煉，如浴火的鳳凰，更能展現風(fēng)華。但在苦難中，如何繼續秉持著(zhù)快樂(lè )的心情，才是最重的�！边@句話(huà)深深的烙印在我心中�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。只是源自于內心要與不要罷了。以笑容迎接每一天每一個(gè)人，讓他人也能感受你心中那份真情。再以一抹發(fā)自于內心的笑容回報我們，快樂(lè )的一天，就在無(wú)形 之下形成了。

　　雖然這一天的快樂(lè )，只是和一位司機的談話(huà)，但卻使我難以忘懷。下了車(chē)后，我給予每一位和我相見(jiàn)的人，一抹最真情的微笑。我發(fā)現這一天，變得如此的豐美，如此的快樂(lè )。我將計程車(chē)司機予我的快樂(lè )帶給他人，我的一天，也過(guò)得充實(shí)又快樂(lè )。

　　度過(guò)快樂(lè )的一天，真是一蹴可幾，只要心懷愉悅，用樸實(shí)的心去看待這一個(gè)世界。世界便是如此的美妙。也可以使每一天，都是快樂(lè )的收場(chǎng)。

　　快樂(lè )是什么？作文 41

　　快樂(lè )是什么？

　　農民說(shuō)，快樂(lè )是豐收的喜悅；老師說(shuō)，快樂(lè )是桃李滿(mǎn)天下；失眠者說(shuō)，快樂(lè )是美美地睡上一覺(jué)；流浪漢說(shuō)，快樂(lè )是衣食無(wú)憂(yōu)的生活……我說(shuō)，快樂(lè )是征服的歡樂(lè )，是成功的喜悅，是對生活的熱愛(ài)與享受。

　　一次春游，我們來(lái)到了勇敢者樂(lè )園。剛解散，大家涌向了一座叫“秋千橋”的懸橋前面。懸橋離地面有2米多高，10多米長(cháng)。橋面由一個(gè)個(gè)“秋千”組成，稍有風(fēng)動(dòng)，橋就搖晃不停。幾個(gè)勇敢的男同學(xué)躍躍欲試，搶先踩了上去，不一會(huì )兒，恐懼的.叫聲此起彼伏。我抓住鐵鏈，小心翼翼地踏上木板，感覺(jué)還行�？墒钱斘业氖稚煜蛄硪粋�(gè)秋千準備跨越的時(shí)候，整個(gè)人好像撲空了似的，失重的感覺(jué)襲上心頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，秋千橋左搖右擺。我更加恐懼，我的手腳連同嘴唇都隨風(fēng)一齊發(fā)抖了。我死死地抓住鐵鏈，望著(zhù)橋下的深溝，心里想著(zhù)：不要怕！這是勇敢者的游戲。只要手抓住繩索，腳不離踏板，我就不會(huì )掉下去的！我鼓足勇氣，克服恐懼，終于晃晃悠悠艱難地走了過(guò)去。等我從恐懼中回來(lái)時(shí)，喜悅與驕傲突然間涌上心頭，這就是征服的快樂(lè )。

　　一個(gè)星期前，我在家做奧數題。一道難題擋住了去路。無(wú)論我用畫(huà)圖法還是突破法，都無(wú)法破解。我不甘心丟盔棄甲，重新調整思路，又從列方程的角度進(jìn)行思考，十幾分鐘后，我終于成功破解了難題。我激動(dòng)地跳了起來(lái)，成功的喜悅溢滿(mǎn)心間。

　　每天清晨，我起床以后，都會(huì )對著(zhù)太陽(yáng)深呼吸，告訴自己美好的一天開(kāi)始了，這樣我的心里就會(huì )充滿(mǎn)了快樂(lè )，充滿(mǎn)了昂揚斗志。只要你熱愛(ài)生活，用樂(lè )觀(guān)的視角看待一切，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。在字典中，快樂(lè )是指幸福與滿(mǎn)足。常常有同學(xué)抱怨自己沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )，繁重的作業(yè)，枯燥的學(xué)習，生活中有太多太多的煩惱。其實(shí)只要我們善于觀(guān)察，善于發(fā)現，快樂(lè )無(wú)處不在。

　　快樂(lè )是什么？作文 42

　　“快樂(lè )是什么？”我曾不止一次的問(wèn)自己，是玩耍時(shí)的快樂(lè )還是優(yōu)秀的成績(jì)？在一件事以后，我終于明白了。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校要舉行羽毛球比賽，我也報了名，我是既緊張又興奮，心想：終于可以展示我的本領(lǐng)了！于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了等候區。

　　一到等候區，我一看，“哇，其他選手看上去都好厲害��！”我心里默默的說(shuō)著(zhù)。每個(gè)人都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，我有點(diǎn)退縮，可不管怎樣，我不能在氣勢上輸給他們，我握緊球拍，裝出一副很厲害的樣子。

　　這輪之后就是我了，心想：不論怎樣，我一定要努力的'去比賽！到了我上場(chǎng)，看了我的對手，嚇了我一跳，像獅子一樣的強壯！我心里頓時(shí)有點(diǎn)緊張：不會(huì )這么就這么輸了吧？不行，我一定要全力以赴！不到最后，絕不能放棄

　　第一輪比賽開(kāi)始，我先發(fā)球，不只是緊張，還是見(jiàn)到對手讓我恐嚇，竟然一分也沒(méi)得到，這是我十分恐慌，心里亂成一團，豆大的汗珠從額頭上流下，想：發(fā)球局就丟了，之后幾局怎么辦？可我不能就這樣放棄！

　　第二輪開(kāi)始，我才是了臉上的汗，準備迎接第二輪對手的“進(jìn)攻”。我努力地去接每一個(gè)球，終于，以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)得了第二輪。這是，我幾乎耗盡了所有的體力去接球，可我看著(zhù)對手氣喘的樣子，和我一樣疲憊，我稍微松了一口氣。

　　到了決勝局，我緊握著(zhù)球拍，準備折扣打每一個(gè)球，前幾球，我故意沒(méi)接到，讓對手放松警惕，也讓我恢復體力�？蓪κ执騺�(lái)許多個(gè)刁難的球，我都只能竭盡全力的打回去，到了最后一球，我以一個(gè)吊短球結束了比賽，我疲憊極了，順勢倒下，這時(shí)，為我加油的人都跑來(lái)為我慶祝，這使我感到了無(wú)比的快樂(lè )。

　　一場(chǎng)比賽之后，讓我明白了快樂(lè )的真諦，它不是玩耍的快樂(lè )，也不是劉秀的成績(jì)，而是勝利是竭盡全力，得到別人認可的喜悅�？蛇@種快樂(lè )，是在無(wú)數辛勞之后，有著(zhù)不放棄的意志才能得到的。

　　快樂(lè )是什么？作文 43

　　快樂(lè )是什么？它沒(méi)有一個(gè)統一的標準，只是這樣一種角度而已。

　　在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會(huì )感到快樂(lè )；在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽(tīng)到半句鼓勵的言辭，快樂(lè )感便油然而生。

　　帝王有帝王的快樂(lè )，百姓有百姓的快樂(lè )。好比許多人喝一壇酒，有的人用金杯盞盛著(zhù)喝；有的人用漂亮的瓷杯盛著(zhù)喝；有的人干脆捧著(zhù)大海碗豪飲；“好醇好香呀�！笨鞓�(lè )的本質(zhì)在于你喝到了醇香的的“酒”，而不是舉起什么樣的杯子。

　　荊棘劃傷了手指，可幸的是沒(méi)有傷著(zhù)眼睛；登山時(shí)不小心，金項鏈落下了懸崖，可幸的是沒(méi)有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細去品味，就會(huì )感覺(jué)到它們像撥動(dòng)著(zhù)你快樂(lè )的心弦。

　　快樂(lè )，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。

　　有這樣一個(gè)寓言：一天，上帝帶教士去一個(gè)房間，見(jiàn)許多人圍著(zhù)一只正在煮食的大鍋坐著(zhù)，他們又餓又失望。每個(gè)人都有一只湯匙，但是湯匙柄太長(cháng)，所以沒(méi)法把食物送到自已嘴里。然后，上帝又帶教士去另一房間，也有一大群人圍著(zhù)一只正在煮食的鍋坐著(zhù)，不同的是，這里的人看起來(lái)既飽足又快樂(lè )，而他們的.湯匙跟上一房間里那群人的一樣長(cháng)。教士奇怪地問(wèn)上帝：“為什么同樣的境況，這個(gè)房間的人快樂(lè )不已，而那個(gè)房間的人愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒(méi)有看到，這個(gè)房間里的人都學(xué)會(huì )了喂對方嗎？”

　　這個(gè)寓言告訴我們：一個(gè)人不能總是以“自我”為中心。人的精神和物質(zhì)生活，都有賴(lài)于與他人互惠互存。人性中本來(lái)就包孕著(zhù)利他性，而利他性又反饋于“我”，這樣才構成一個(gè)良性的“人際鏈”。第二個(gè)房間的人及其情景，就是這個(gè)社會(huì )的縮影。你付出了愛(ài)，別人會(huì )感激你，你也會(huì )感激別人接受你的愛(ài)，這樣，你永遠都會(huì )生活在快樂(lè )之中。而且，你付出的愛(ài)越多，得到的快樂(lè )也越多。

　　朋友，倘若你要問(wèn)我，既然快樂(lè )是一種角度，那么快樂(lè )在哪里，我坦然地告訴你，快樂(lè )，就在我們每一個(gè)人的心中！

　　快樂(lè )是什么？作文 44

　　忙碌與迷茫占據了這個(gè)世界，常常有人抱怨自己沒(méi)有一點(diǎn)而快樂(lè )，生活中只有煩惱。

　　曾有人問(wèn)我，快樂(lè )是什么

　　這令我想起了我小時(shí)侯的事——

　　當時(shí)我可能只有五六歲，可這件事直到現在，我仍記得。

　　鄰居家有個(gè)和我一般大的小女孩，她心靈手巧，會(huì )很多種折紙技巧，當時(shí)，在我看來(lái)，這個(gè)女孩簡(jiǎn)直是個(gè)天才，上帝賜予了她非凡的才能，我羨慕極了！有一天，我想讓小女孩教我折紙船，可是小女孩有一個(gè)條件——她想要我的水晶小鴨子。這個(gè)水晶小鴨子是舅舅送給我的生日禮物，在我看來(lái)是非常貴重的，可是為了學(xué)習折紙船，我不在乎!

　　我爽快的.答應了小女孩的條件，小女孩也信守承諾，教我折紙船。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了折紙船，并且折了許多個(gè)�？粗�(zhù)我用心澆灌的勞動(dòng)成果，我欣慰極了，嘴角翹起了一絲微笑，那是發(fā)自?xún)刃淖钫鎸?shí)的笑！我小小的心里充滿(mǎn)了巨大愛(ài)的成就感。

　　回到家中，我給盆子里接了好多水，又放了好些只紙船，白色的，藍色的，粉色的……五彩斑斕，在我眼中，是那樣的美�？粗�(zhù)他們漂浮在純凈的水面，被微風(fēng)推著(zhù)緩緩前進(jìn)，這是我認為最幸福的事情，這小小的紙船寄托著(zhù)一個(gè)純真的小孩對童年的那份最真摯的愛(ài)……

　　事后，媽媽問(wèn)我那只水晶小鴨哪兒去了，我原原本本的將事情告訴了媽媽。媽媽問(wèn)我：“告訴媽媽?zhuān)�你快�?lè )嗎？”我使勁兒點(diǎn)著(zhù)頭。媽媽撫摸著(zhù)我，用她的臉輕輕的挨了一下我的臉，說(shuō)道：“記住，這是真正的快樂(lè )！”媽媽會(huì )心地笑了笑。

　　當時(shí)我還不懂?huà)寢屨f(shuō)的這句話(huà)是什么意思，我覺(jué)得，快樂(lè )就是快樂(lè )，為什么還分什么真正的快樂(lè )？不過(guò)，現在我明白了！

　　如果你還在抱怨快樂(lè )離你而去；如果你還在抱怨快樂(lè )拋棄了你；如果你還在抱怨你得不到快樂(lè )。那么，你就應該靜下心來(lái)，拋開(kāi)人生太多不必要的行李，好好想一想，認真想一想——快樂(lè )，到底是什么？

　　其實(shí)快樂(lè )離你很近，它一直跟隨者你，只不過(guò)，是你沒(méi)有察覺(jué)而已。

　　也許，快樂(lè )就是童年的紙船……

　　快樂(lè )是什么？作文 45

　　快樂(lè )是什么？有人說(shuō)是擁有自己想要的東西，有人說(shuō)是吃得好，穿得好，住得好，有人說(shuō)是獲得成功后的喜悅……而有一件事，讓我感覺(jué)到了快樂(lè )的存在。

　　那是暑假的一個(gè)下午，天下著(zhù)傾盆大雨。我和媽媽坐公共汽車(chē)出門(mén)。汽車(chē)開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，突然停了下來(lái)，怎么回事呢？原來(lái)是車(chē)沒(méi)油了，這可怎么辦呀？

　　前面碰巧有一個(gè)加油站，可是離車(chē)子還有一段距離。只要到了那兒，加了油，汽車(chē)就可以發(fā)動(dòng)了。怎么到那兒呢？大家都犯了愁。一位叔叔果斷地帶頭下了車(chē)，對大家說(shuō)：“大家下來(lái)幫忙推推吧，多一個(gè)人就多了一份力量。這樣大家就可以早點(diǎn)到達目的地!”

　　聽(tīng)了這話(huà)，一大半人紛紛下了車(chē)，媽媽也下去了。但還有的人 “穩坐泰山”，不去過(guò)問(wèn)；有的人把頭扭到一邊；有的人東張西望，猶豫不決……我也想下去幫忙推推，可看著(zhù)外面嘩啦啦下著(zhù)大雨，心里也猶豫了。突然，我的耳邊回響起：“多一個(gè)人就多了一份力量�！边@句話(huà)。我再扭頭看看，后面的.車(chē)一輛接著(zhù)一輛，司機急得直按喇叭。我心一橫，撐著(zhù)傘，執意下了車(chē)�！凹佑�!加油!”隨著(zhù)這清脆的叫喊聲，快了，快了，加油站越來(lái)越近�？晌覀兊牧�氣幾乎耗盡，可想而知，大家此時(shí)最大的心愿就是能休息一會(huì )兒。那位帶頭下車(chē)的叔叔似乎看穿了大家的心思，大聲說(shuō)道：“做事怎能半途而廢呢？”大家聽(tīng)了這話(huà)，我們又鼓足了干勁。

　　終天到了加油站，大家一個(gè)個(gè)快步走上汽車(chē)。雖然大部分人已經(jīng)成了“落湯雞”，可我們卻異�？鞓�(lè )，司機也忙向我們道謝。

　　一滴雨滴在我的嘴邊，短短甜甜的，一直甜到了心里。我真快樂(lè )。因為，到加油站的這段路途上，也有我的一份微薄的力量。

　　現在，你明白什么是快樂(lè )了吧。這就是快樂(lè )，幫助別人的快樂(lè )比擁有想要的東西，獲得成功后的喜悅，快樂(lè )處多。

　　快樂(lè )是什么？作文 46

　　也許你會(huì )問(wèn)我：“你的快樂(lè )是什么？”我也說(shuō)不出來(lái)，或許是考完試后放假讓我快樂(lè )，也或許放假之后可以放松心情讓我快樂(lè )，但最快樂(lè )的應該是迎接期末的那一段時(shí)間。

　　臨近期末，每個(gè)人都有一種“黑云壓城城欲摧”的感覺(jué)。坐在教室里，大家都在認真地復習，生怕一不留神就被人比下去。教室里都彌漫著(zhù)一股壓抑的氣氛。白天里，個(gè)個(gè)數字小數點(diǎn)忙爭戰；晚上，人人生字句子入夢(mèng)來(lái)，人人都想著(zhù)學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。有人說(shuō)過(guò)，我們是梨，雖輝煌地掛在樹(shù)枝上，可又誰(shuí)知我們滿(mǎn)腹心酸。是��！期末考帶給我們酸酸的滋味——梨的滋味。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。雖然我們在一次又一次的測試中摔得一次比一次狠，但我們站得一次比一次穩。這是因為我們雖然會(huì )傷心，會(huì )哭泣，但我們絕不會(huì )放棄。我們堅信，努力不一定會(huì )成功，但不努力就一定不會(huì )成功。相信自己可以的，一定可以沖破一層一層難關(guān)，到達終點(diǎn)。

　　“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。雖說(shuō)我們有信心，有決心，戰勝期末考試，可面對黑暗，我們還是會(huì )無(wú)奈，會(huì )嘆息。九年磨一劍，只為六月試鋒芒，這一切的一切難道真的為了我們自己？但無(wú)論怎樣，幾十年的制度，不是你說(shuō)改就改得了的，我們還是要這樣走下去。

　　“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。雖為了期末的輝煌我們很苦，但說(shuō)真的，我們樂(lè )在其中�；蛟S你不信，但事實(shí)的確如此。我們在做完一張張試卷時(shí)，你會(huì )感到很充實(shí)，很幸福，原來(lái)我不是一無(wú)是處，我會(huì )做這么多題目，原來(lái)我懂得這么多，這些都是我以前沒(méi)有發(fā)現的呀！看著(zhù)一次次的考試，我們經(jīng)歷了一次次飛躍，我們獲得了極大的滿(mǎn)足感，這是我不曾遇到的'快樂(lè )呀！在一張張空白的試卷上，寫(xiě)上滿(mǎn)滿(mǎn)的字，這帶給我的快樂(lè )是無(wú)以言說(shuō)的，我們喜歡這種挑戰的感覺(jué)，期末考的比試，我們樂(lè )在其中。

　　為了輝煌在六月，為了燦爛在六月，我們何懼消得人憔悴？我們奮戰在六月，我們苦中作樂(lè )，以苦為樂(lè )，快樂(lè )其中！

　　快樂(lè )是什么？作文 47

　　快樂(lè )是什么？

　　六年前的夏日，頂著(zhù)驕陽(yáng)烈火在田里艱難行走的我，小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田間，盡量讓它“站直”，但由于技術(shù)不佳，秧苗都東倒西歪，有的甚至被攪在下面，怎么找也找不到，細嫩的小腳早已被田里的一些石頭打出了泡，走起路來(lái)生疼。外婆見(jiàn)了很是心疼，溫柔地對我說(shuō)：“軒軒，你還是回屋吧，都起泡了，萬(wàn)一感染了怎么辦？”我對外婆笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的`外婆，我的身體可是……哎呀！”由于動(dòng)作太夸張，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，我趕緊爬了起來(lái)，沖著(zhù)外婆傻笑，外婆又好氣又好笑，“你呀你�！迸�，快樂(lè )是真誠的付出！

　　快樂(lè )是什么？

　　兩年前的冬天，我養的縮頭和縮尾（兩只烏龜）被活活的熱死了。那天，我看天氣太冷，縮頭和縮尾又沒(méi)有衣服穿，我正在一旁烤火，就想讓它們也熱和些，于是把它們放在烤火爐旁邊，過(guò)了一會(huì )兒，我聞到了一陣烤糊的味道，糟了！不會(huì )是起火了吧？掀開(kāi)被子一看，我傻眼了，縮頭和縮尾不再縮頭縮尾了，而是伸直四肢，像木塊一樣浮在水面上飄來(lái)飄去，我趕緊把它們抱過(guò)來(lái)，��！好燙，我哇哇大哭起來(lái)：“縮頭縮尾死了！縮頭縮尾死了！哇��！”媽媽跑了過(guò)來(lái)，安慰我許久，我的眼淚還是一直掉不停，縮頭和縮尾陪伴了我許久，是我除爸媽們之外最?lèi)?ài)的“人”，可如今卻……不知過(guò)了多久，我才沒(méi)有哭了，最后我將縮頭縮尾埋在了我的花盆里，媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大了，知道關(guān)愛(ài)小動(dòng)物了�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，是啊，我長(cháng)大了。哦，原來(lái)快樂(lè )是關(guān)愛(ài)。

　　快樂(lè )是什么？

　　這個(gè)學(xué)期，知識比較難，有一道題我苦思冥想許久，也不知道如何解。羅立幫助了我，告訴了我方法，很快，我就做出來(lái)了。另一次，他也遇到了難題，急得抓耳撓腮，我走過(guò)去一看，咦，我看到過(guò)這道題，于是我便把解題思路講給了他，他感激的連聲說(shuō)謝謝。哦，原來(lái)快樂(lè )是分享！

　　快樂(lè )是付出，是關(guān)愛(ài)，是分享……快樂(lè )原來(lái)是這么豐富多彩呀！

　　快樂(lè )是什么？作文 48

　　快樂(lè )是一種傳染病，病情輕微的，嘴角兩邊會(huì )往上翹，眼睛炯炯有神，看起來(lái)神采奕奕；癥狀明顯的，會(huì )臉部持久脹紅，不由自主的笑個(gè)不停；病況嚴重的，會(huì )不自覺(jué)的從眼角滴出眼淚，一旦到了需要緊急送醫的時(shí)候，將會(huì )像發(fā)了瘋似的在地上打滾。這個(gè)傳染病雖然無(wú)所不在，但是每個(gè)人都不害怕，這種令人喜悅的病毒，是全世界最受歡迎的，經(jīng)醫學(xué)證明，它不但可以讓生活多采多姿，并且有益身體健康喔！

　　每個(gè)人快樂(lè )的癥狀都有所不同，快樂(lè )的來(lái)源也不一樣。爸爸他熱愛(ài)打網(wǎng)球，球場(chǎng)就是他的快樂(lè )園地，而且一有空，他就會(huì )拿起網(wǎng)球拍練習各種優(yōu)美的.動(dòng)作，揮了好久仍自得其樂(lè )，只是媽媽常常懷疑的說(shuō)：“姿勢是一百分啦！但打得到球嗎？”說(shuō)到媽媽?zhuān)�一定要介紹一下她的“瞎拼”功夫，每次買(mǎi)衣服她都會(huì )精挑細選，深怕買(mǎi)到瑕疵多、價(jià)格高的物品，因此逛街時(shí)，看到不錯的衣服就會(huì )一直東瞧西瞧，就差沒(méi)有用放大鏡，一買(mǎi)回家，馬上試穿照鏡子，只要穿起來(lái)又瘦又美，媽媽就非�？鞓�(lè )啦！至于姐姐呢，說(shuō)了就令人嘆氣，她最快樂(lè )的事就是睡覺(jué)，在被窩里可以休息、可以取暖，有時(shí)還可以做好夢(mèng)，只要沒(méi)人管，她可以一整天都賴(lài)在床上，我想姐姐是全世界最沉迷于睡的人，她上輩子一定是只無(wú)尾熊吧！

　　大家的快樂(lè )都各不相同，接下來(lái)看看我的吧！假日時(shí)，我最希望到同學(xué)家玩，不過(guò)這種機會(huì )少之又少。在同學(xué)家可以天南地北的聊，尤其是聊八卦，說(shuō)著(zhù)誰(shuí)喜歡誰(shuí)，每個(gè)人都會(huì )大爆內幕，或是交換秘密，好像電視上的八卦節目呢！除此之外，“紅綠燈”和“躲貓貓”，是必玩的余興節目，吃吃喝喝更是少不了，一天下來(lái)，無(wú)比快樂(lè )，心情也特別好。其實(shí)，我就是快樂(lè )病毒，常常把快樂(lè )傳染給別人，家人總是因為我錯話(huà)、用錯詞而笑得人仰馬翻，雖然很糗，不過(guò)當一個(gè)“開(kāi)心果”，帶給大家歡樂(lè )，也是很不錯的事。

　　我喜歡快樂(lè )，我希望天天快樂(lè )，如果大家都可以把快樂(lè )傳染給別人，世界就會(huì )變得喜氣洋洋，有了快樂(lè )，每個(gè)人就會(huì )變得更有活力、更健康。

　　快樂(lè )是什么？作文 49

　　1+1=？等于2！看到這樣的題目，你肯定會(huì )說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單！白癡都會(huì )做！”這是你面對一道數學(xué)題的回答。但是，如果你面對的是這樣的一道題：“快樂(lè )是什么？”你的回答會(huì )是怎樣的呢？是否會(huì )跟面對“1+1”是的回答一樣呢？

　　快樂(lè )是一種美麗的心境。曾經(jīng)，我也認為快樂(lè )是很難去尋找的，快樂(lè )時(shí)可遇而不可求的，想要變快樂(lè )是一件多么困難的事。找快樂(lè )，找得好辛苦，卻發(fā)現怎么也找不到快樂(lè )。其實(shí)，大可不必這樣去感受快樂(lè )�？鞓�(lè )是觸手可及的，快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單的......

　　有人說(shuō)窮人不快樂(lè )，原因是他們三餐都吃不飽；也有人說(shuō)富人不快樂(lè )，是由于他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心自己的`家產(chǎn)是否會(huì )減少。誰(shuí)說(shuō)的呢？！我可不這樣認為。窮人有窮人的快樂(lè )，他們會(huì )為吃上一頓飽飯而興奮不已，不用擔心他們自己的家產(chǎn)哪天會(huì )被盜去。富人有富人的快樂(lè )，他們不會(huì )為三餐發(fā)愁，會(huì )為自己高貴、令人羨慕的地位而感到驕傲。

　　所以，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是自己如何去看待。

　　并且，快樂(lè )不一定要是什么特好特令人振奮的感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)得好“身在福中不知�！�，我想所有的人都是這樣的吧。面對平凡而重復的一天天我們感到枯燥、無(wú)聊，覺(jué)得厭煩。為何我們不想想，這其實(shí)也是一種快樂(lè )呢？試想一下，假如有一天我們離開(kāi)了現在的生活，又突然有一天失而復得，我們會(huì )怎么樣呢？我們肯定會(huì )歡喜跳躍，為有這樣美好的生活而快樂(lè )。呵~人，真是個(gè)不知趣的東西，面對許多東西，就像是快樂(lè )，為什么我們總是在擁有它的時(shí)候感到不滿(mǎn)足呢？

　　講了這么多，目的只有一個(gè)，教你如何面對快樂(lè )，感受快樂(lè )，尋找快樂(lè )。

　　敞開(kāi)你的心扉吧！樂(lè )觀(guān)的面對一切事物，就算明天是世界末，也用不著(zhù)發(fā)愁傷心，勇敢對自己說(shuō)：“沒(méi)什么大不了！”這樣，你一定會(huì )逐漸成長(cháng)為一個(gè)天天快樂(lè )，熱愛(ài)生活的人！

　　朋友，當你看到此文時(shí)，不管你現在心情如何，請露出你的笑臉，對著(zhù)天空大聲說(shuō)道：“快樂(lè )，如此簡(jiǎn)單！”

　　真的，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單！

　　快樂(lè )是什么？作文 50

　　一個(gè)星期日的半夜里，我的肚子不知怎么變得疼痛起來(lái)，我上了好幾次茅廁，可還是疼則這時(shí)來(lái)看看�！庇谑俏冶懔嗥鹨路�，揉著(zhù)肚子說(shuō)：“爸爸，我的肚子不知在這個(gè)時(shí)候疼了起來(lái)”。說(shuō)完，爸爸才恍然大悟，忙穿起了衣服，然后，到的房間拿了用手揉著(zhù)我的肚子，剛停下來(lái)我的'肚子就疼，于是爸爸便揉著(zhù)我的肚子，才不疼。好不容易我們爺倆等到了天亮。爸爸幫我把衣服給穿好了，然后，騎著(zhù)摩托車(chē)，把我帶到了醫院。一路上爸爸，一邊騎著(zhù)摩托車(chē)，還一邊揉著(zhù)我的肚子，好不容易爸爸把我帶到了醫院。這時(shí)，我爸爸都變成了一個(gè)累死的人了。

　　快樂(lè )是一段美好時(shí)光，人人都有，但有的人不去珍惜這份快樂(lè )，因為他有了；有的人卻很少很少，幾乎是沒(méi)有一段快樂(lè )、開(kāi)心的時(shí)光，這種人就去拼命地干活，尋找只屬于他自己的快樂(lè )。有的人是偉大的，他拋棄了自己的快樂(lè )，一心一意地去為別人尋找快樂(lè )，創(chuàng )造快樂(lè )，他們這種值得我們學(xué)習；有的人是可恥的，去剝奪別人的快樂(lè )，讓自己開(kāi)心地過(guò)上一輩子，然而卻會(huì )遺臭萬(wàn)年�？傊�，人人都有快樂(lè )時(shí)光，都會(huì )快樂(lè )，但這要看你如何去享受。

　　快樂(lè )是一種實(shí)踐，實(shí)踐是一種快樂(lè )。你在工作時(shí)，會(huì )遇到一些只有去實(shí)踐一下才能解決的難題，這是你不想去實(shí)踐或懶得去生活、郊外實(shí)踐一下，你就不能，不是，應是絕對不可能獲得別人的獎賞和夸獎名絕對不能解決難題，取得成功，使自己快樂(lè )。這時(shí)。如果你去實(shí)踐了，就有百分之二百的成功機率，自己也會(huì )感到自豪，高興地不得了，快發(fā)瘋了。

　　快樂(lè )時(shí)隨心所欲。如果你長(cháng)期受到別人的壓制，不能干這個(gè)，不能干那個(gè)，這個(gè)不能吃，那個(gè)不能動(dòng)，一干就暴打一頓，臭罵一場(chǎng)。這時(shí)你沒(méi)有一點(diǎn)自由和自己玩耍的小天地，就會(huì )精神崩潰，變得內向，一點(diǎn)也不快樂(lè )、開(kāi)心。如果你想做一件事，就能做這件事時(shí)，你就會(huì )高興、快樂(lè )�？磿�(huì )兒電視，如果父母允許了，你就會(huì )高興不已，笑得開(kāi)懷，覺(jué)得自己很幸福很快樂(lè )；想吃點(diǎn)高級點(diǎn)心，父母允許了，你也會(huì )快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？作文 51

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )，就是你餓時(shí)得到無(wú)窮的糖果�？鞓�(lè )，就是考完試得了100分的成績(jì)�？鞓�(lè )，就是口渴時(shí)喝到一口清泉�？鞓�(lè )，就是迷路時(shí)發(fā)現了路標�？鞓�(lè )，就是無(wú)所顧慮，沒(méi)有煩惱�？鞓�(lè )，就是無(wú)拘無(wú)束，盡情歡唱�？鞓�(lè )，就是……

　　我們生活在快樂(lè )中，天天快樂(lè )，日日快樂(lè )。當你看到通過(guò)努力換來(lái)成績(jì)時(shí)，你會(huì )快樂(lè )。當你看到一只受傷的鳥(niǎo)再度飛上天空時(shí)，你會(huì )快樂(lè )。當你看到一朵嬌嫩的花兒燦爛地開(kāi)放時(shí)，你也會(huì )感到快樂(lè )。

　　快樂(lè )會(huì )使人笑，也會(huì )使人哭。笑，是因為那一刻讓你興奮，讓你激動(dòng)�？�，是因為在快樂(lè )的那一刻，讓你想起為了快樂(lè )而付出的艱辛。

　　我們的一生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，所以我們就該學(xué)會(huì )如何尋找快樂(lè )。假如有讓你痛苦無(wú)比、無(wú)法忘記的事，那你就要學(xué)會(huì )善待它。我們要從另一個(gè)角度去思考，發(fā)現這件事情背后的快樂(lè )。你吃過(guò)橄欖嗎？它的苦后便是甘甜。

　　當你考不好時(shí)，你會(huì )痛苦。你要想，這次我考不好我下次就考好！這樣老師就會(huì )表?yè)P我了。這樣想，你就會(huì )快樂(lè )。當你摔倒了，腳骨折了，你會(huì )痛苦。你要想，我的腳雖然骨折了，但我還是可以看書(shū)，可以畫(huà)畫(huà)，可以彈琴，還能做到別人做不到的事情。這樣想，你就會(huì )快樂(lè )。當你的天空下雨時(shí)，你的心情是不好的。你要想，我的天空會(huì )下雨，是因為我太快樂(lè )了，畢竟樂(lè )極生悲嘛。這樣想，你就會(huì )快樂(lè )。

　　別人說(shuō)，其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單：第一，是不要拿自己的`錯誤懲罰自己。第二，是不要拿自己的錯誤懲罰別人。第三，是不要拿別人的錯誤懲罰自己。

　　我認為，這句話(huà)雖然很樸實(shí)，卻很實(shí)在�？鞓�(lè )是一種感受，體驗。它存在于我們的學(xué)習與生活之中。它與煩惱，憂(yōu)愁和悲傷生活在一起。其實(shí)，快樂(lè )就是我們自己創(chuàng )造的，別人對我們的給予是對我們付出的回報。我知道，快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著(zhù)我們，只是我們沒(méi)有注意到而已。

　　快樂(lè )是什么？作文 52

　　鳥(niǎo)，在天空中翱翔，卻不知天空為何物；魚(yú)，在水中暢游，卻不知水為何物；花，在陽(yáng)光下盛開(kāi)，卻不知陽(yáng)光為何物；而我呢，在快樂(lè )中生活，卻不知道快樂(lè )是什么。

　　我吃什么都開(kāi)心。喝無(wú)味的白開(kāi)水，跟吃甜蜜蜜的酒釀圓子一樣開(kāi)心；吃?xún)r(jià)格昂貴的大閘蟹，跟吃物美價(jià)廉的臭豆腐一樣開(kāi)心；吃陪我長(cháng)大的肉燥飯，跟吃從未聽(tīng)說(shuō)的烤章魚(yú)嘴一樣開(kāi)心……甚至，就連苦得不認識媽媽的中藥，我也會(huì )痛飲——良藥苦口利于病嘛。哪怕偶爾稍微吃點(diǎn)虧，也不會(huì )影響我的好心情。既然吃什么都開(kāi)心，那么吃就無(wú)法概括我的.快樂(lè )。

　　我玩什么也開(kāi)心。玩高科技的電子小精靈很開(kāi)心，沒(méi)有玩具時(shí)，玩自己的手指頭也很開(kāi)心；玩包羅萬(wàn)象的智能手機很開(kāi)心，也不需要那么復雜，簡(jiǎn)單地捏橡皮泥飛機也一樣開(kāi)心；去炎熱的泰國浮潛開(kāi)心，到寒冷的北海道玩冰滑梯一樣開(kāi)心……也許，只要我的手離開(kāi)筆，眼睛離開(kāi)作業(yè)，人離開(kāi)教室，我就開(kāi)心了。既然這樣，那么玩也不能解釋我的快樂(lè )。

　　吃，是快樂(lè )的，但快樂(lè )不是吃這么簡(jiǎn)單吧？玩，也是快樂(lè )的，但快樂(lè )不是玩那樣輕巧吧？那么真正的快樂(lè )究竟是什么呢？

　　三歲之前，是父母日夜陪伴著(zhù)我，后來(lái)，是我的外公外婆。但我似乎并不滿(mǎn)足，我一直想找一個(gè)能玩到一起的小伙伴。為此，我曾養過(guò)小烏龜，養過(guò)蠶寶寶，養過(guò)熱帶魚(yú)和管蟲(chóng)。我甚至和小烏龜玩起了捉迷藏，還對著(zhù)它唱歌，我簡(jiǎn)直把它當成了我的好哥們。但它終究不是我的好哥們，我可以跟它說(shuō)話(huà)，但它永遠不會(huì )回答，我能把自己的心事講給它聽(tīng)，但它始終都不告訴我，它在想些什么。當一個(gè)人并不滿(mǎn)足的時(shí)候，他的快樂(lè )也是有遺憾的。

　　后來(lái)，我認識了我的死黨謝胖胖。我們倆幾乎形影不離，就算分開(kāi)的時(shí)候，一想到他，也會(huì )覺(jué)得歡喜。我的小世界，因為他的到來(lái)而充滿(mǎn)了快樂(lè )，而這種快樂(lè )似乎比原先的那些更真實(shí)。直到這時(shí)，我才明白了，快樂(lè )就是擁有一個(gè)真正的朋友。

　　快樂(lè )是什么？作文 53

　　六年前的夏日，頂著(zhù)驕陽(yáng)烈火在田里艱難行走的我，小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田間，盡量讓它“站直”，但由于技術(shù)不佳，秧苗都東倒西歪，有的甚至被攪在下面，怎么找也找不到，細嫩的小腳早已被田里的一些石頭打出了泡，走起路來(lái)生疼。外婆見(jiàn)了很是心疼，溫柔地對我說(shuō)：“軒軒，你還是回屋吧，都起泡了，萬(wàn)一感染了怎么辦？”我對外婆笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的外婆，我的`身體可是……哎呀！”由于動(dòng)作太夸張，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，我趕緊爬了起來(lái)，沖著(zhù)外婆傻笑，外婆又好氣又好笑，“你呀你�！迸�，快樂(lè )是真誠的付出！

　　兩年前的冬天，我養的縮頭和縮尾（兩只烏龜）被活活的熱死了。那天，我看天氣太冷，縮頭和縮尾又沒(méi)有衣服穿，我正在一旁烤火，就想讓它們也熱和些，于是把它們放在烤火爐旁邊，過(guò)了一會(huì )兒，我聞到了一陣烤糊的味道，糟了！不會(huì )是起火了吧？掀開(kāi)被子一看，我傻眼了，縮頭和縮尾不再縮頭縮尾了，而是伸直四肢，像木塊一樣浮在水面上飄來(lái)飄去，我趕緊把它們抱過(guò)來(lái)，��！好燙，我哇哇大哭起來(lái)：“縮頭縮尾死了！縮頭縮尾死了！哇��！”媽媽跑了過(guò)來(lái)，安慰我許久，我的眼淚還是一直掉不停，縮頭和縮尾陪伴了我許久，是我除爸媽們之外最?lèi)?ài)的“人”，可如今卻……不知過(guò)了多久，我才沒(méi)有哭了，最后我將縮頭縮尾埋在了我的花盆里，媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大了，知道關(guān)愛(ài)小動(dòng)物了�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，是啊，我長(cháng)大了。哦，原來(lái)快樂(lè )是關(guān)愛(ài)。

　　這個(gè)學(xué)期，知識比較難，有一道題我苦思冥想許久，也不知道如何解。羅立幫助了我，告訴了我方法，很快，我就做出來(lái)了。另一次，他也遇到了難題，急得抓耳撓腮，我走過(guò)去一看，咦，我看到過(guò)這道題，于是我便把解題思路講給了他，他感激的連聲說(shuō)謝謝。哦，原來(lái)快樂(lè )是分享！

　　快樂(lè )是付出，是關(guān)愛(ài)，是分享……快樂(lè )原來(lái)是這么豐富多彩呀！

　　快樂(lè )是什么？作文 54

　　正文內容簡(jiǎn)介：快樂(lè )是什么?警察叔叔敬了個(gè)禮說(shuō):“是讓市民們更安全�！鞭r民伯伯用毛巾擦著(zhù)汗說(shuō):“是大豐收�！蹦俏业目鞓�(lè )是什么呢?..

　　快樂(lè )是什么?警察叔叔敬了個(gè)禮說(shuō):“是讓市民們更安全�！鞭r民伯伯用毛巾擦著(zhù)汗說(shuō):“是大豐收�！蹦俏业目鞓�(lè )是什么呢?

　　今天下午,放學(xué)后,我來(lái)到了圍棋教室,休息的時(shí)候,我和張栩寧準備和五(5)班的兩名同學(xué)比一比哪班的同學(xué)力氣更大。

　　比賽規則:1、每個(gè)班各選一人進(jìn)入賽場(chǎng)。2、兩個(gè)人互相扶著(zhù)對手的肩膀用力推,誰(shuí)先把另一個(gè)人推到身后的墻邊算勝。3、敗的那班再上一人,哪班的人沒(méi)有了,哪班算負。

　　比賽開(kāi)始了,當然我先上場(chǎng),和五(5)班的“選手”展開(kāi)激烈的比賽�！凹佑�、加油……”張栩寧在一旁不停地吶喊助威。我這樣多耗費體力呀。假如這盤(pán)我勝了,下一盤(pán)我也會(huì )由于體力不支而輸掉,于是我心生一計,我靠著(zhù)左墻,雙手往前推,對手用盡了全力,我也紋絲不動(dòng)。等到對手精疲力盡時(shí),我兩腿一彎,雙手猛的一推,把對手推到了墻邊�！疤�棒了,我贏(yíng)了�！蔽乙槐娜�尺高。

　　五(5)班的另一個(gè)選手,氣憤地看著(zhù)“失敗者”搖了搖頭,無(wú)奈的上了賽場(chǎng)�！暗诙�輪即將開(kāi)始,請選手做好準備,one,two,three go.”張栩寧半英半漢自豪的'說(shuō)。

　　這個(gè)對手十分狡猾,眼看要輸了,用腿來(lái)了個(gè)“大掃蕩”,把我拌倒后,連推帶拉,用了九牛二虎之力才把我推到了墻邊。這時(shí)張栩寧走來(lái)了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,看我怎么收拾他�！�

　　我抬起頭,感激的望著(zhù)他,“謝謝�！�

　　第三輪開(kāi)始了,張栩寧,以其人之道還治其人之身,沒(méi)等他反應過(guò)來(lái),就抱起他,沖向了墻邊。

　　“比賽勝利�！蔽腋吲d地喊著(zhù)“而且給班級爭光了�！睆堣驅幯a充道。

　　只見(jiàn),五(5)班的兩名同學(xué)像軟面條似的癱坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,還不停張著(zhù)嘴巴喘著(zhù)粗氣,一副狼狽的樣子,我們更快樂(lè )了。

　　這時(shí)我明白了,我的快樂(lè )是給班級爭光。

　　快樂(lè )是什么？作文 55

　　這是一位92歲高齡的老人，面色紅潤，臉上有些許皺紋，卻讓她看起來(lái)更加慈祥。她有著(zhù)些許害羞和矜持，像一個(gè)妙齡少女。每天早上7點(diǎn)，穿上與同齡人相反色調的衣服，頭發(fā)做成時(shí)髦的樣子，上面裝飾著(zhù)閃亮的夾子。坐在鏡子前，用各種化妝品裝飾著(zhù)自己，把自己打扮地年輕而充滿(mǎn)活力。這樣的她，看起來(lái)年輕了好多，她的身體比同齡人好很多，那應該是上帝對她的恩賜吧。

　　她摸索著(zhù)鑰匙，準備完成早已制定好的.計劃，艱難地下樓梯，在小區門(mén)口停了下來(lái)，給自己一個(gè)鼓勵似的微笑，繼續往前走。她一生坎坷，身上早已傷痕累累，她的八個(gè)兒子去世了四個(gè)，三個(gè)丟她而去，他們認為她是個(gè)累贅。還有一個(gè)給了她一筆錢(qián)，自作主張要送她去養老院。

　　他已經(jīng)幫讓她安排好了一切，她來(lái)到屬于她自己的陰暗的小房間，對著(zhù)這里點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在安慰?jì)鹤樱骸斑@里很不錯呢�！逼鋵�(shí)這兒只有一張小床，一個(gè)柜子，一張不大不小的桌子和一個(gè)花錢(qián)請來(lái)的保姆。塔摸了摸兒子的手：“你走吧，我會(huì )好好的，那筆錢(qián)，我寄給老五了，別怨我，他也不容易�！边@個(gè)慈母把自己的零用錢(qián)給了那個(gè)有名的債鬼兒子，她的兒子搖了搖頭，嘆了口氣，走了。

　　她看著(zhù)兒子走遠，對著(zhù)保姆說(shuō)：“看看，我兒子要做大事去了，他們都是我的寶，都是身上的肉，他們都是好樣的！”她開(kāi)心地笑了。她走出房間，來(lái)到了老人們喝茶的后花園，很快和大家熟了起來(lái)。

　　院長(cháng)走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“您快樂(lè )嗎�！彼�笑著(zhù)回答：“我當然快樂(lè )，如果我不快樂(lè )，活著(zhù)還有意思嗎？我要快樂(lè )地活下去�！�

　　她看著(zhù)遠方，眼睛里滿(mǎn)是幸福與希望，她的心中存著(zhù)美好與純真，她如孩子般可愛(ài)，總能感染身邊的人，給他們帶來(lái)快樂(lè )。

　　她從不悲觀(guān)，永遠掛著(zhù)暖心的笑容�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，只有活得快樂(lè )，才算精彩。

　　快樂(lè )是什么？作文 56

　　這幾天天氣還不算熱，早上也很涼快，我晚上上完跆拳道又和往常一樣穿過(guò)廣場(chǎng)，感受一下這夏夜的熱鬧。打羽毛球的人，光著(zhù)膀子，精力集中，跳廣場(chǎng)舞的人，衣著(zhù)整齊，精神抖擻。小孩們有的騎著(zhù)滑板車(chē)，還有的騎著(zhù)自行車(chē)，飛快地從我身旁行駛過(guò)。

　　突然從廣場(chǎng)的一個(gè)角落——藍花楹樹(shù)下散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光亮，我向光亮那邊尋去，是一個(gè)帶光的圓環(huán)，銀白色的光環(huán)照射著(zhù)我的眼睛，這個(gè)圓環(huán)引起了我的'無(wú)限想象：這是新安裝的高級路燈嗎？這是通往某個(gè)時(shí)代的時(shí)光穿梭環(huán)嗎？這是外星人派來(lái)的UFO嗎？……走近點(diǎn)兒看，哦，看清楚了，光環(huán)前邊站著(zhù)一個(gè)人，人的前邊又放著(zhù)一個(gè)手機，地上一個(gè)調聲器，原來(lái)是個(gè)大媽在開(kāi)直播，這大媽穿著(zhù)有些奇怪，一身紅紅綠綠的花布衣服，一頭卷卷的頭發(fā)上還插著(zhù)一朵紅花兒，兩邊都扎著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的辮子，四五十歲，旁邊放著(zhù)一雙藍色的拖鞋，一瓶農夫山泉礦泉水，光著(zhù)腳站在一張瑜伽墊，這大媽不像是在跳舞，也不像是在唱歌，更不像是在練瑜伽，這時(shí)我注意到他的手中抱著(zhù)一個(gè)土黃色的大壇子，裝喝酒的樣子，在瑜伽墊上搖搖晃晃，搖搖晃晃，嘴里也開(kāi)始唱起歌來(lái)，但曲不成調，湊近一聽(tīng)，你猜我發(fā)現了什么驚天大秘密！這居然是個(gè)男的，男扮女裝啊。

　　他還是繼續搖晃著(zhù)，手往前一攤，接著(zhù)收回來(lái)，又往前一攤，又收回來(lái)……也不知道的是什么舞，完全沒(méi)有一點(diǎn)美感，時(shí)不時(shí)又把罐子端在嘴邊，倒出來(lái)的水也倒在地上。天啊，這是什么直播表演？跳舞不是，唱歌不是，表演也不是。難道還有觀(guān)眾嗎？

　　現在短視頻一直充斥著(zhù)人們的生活，隨時(shí)都可以看見(jiàn)人們在刷抖音，雖然抖音也不全是一無(wú)是處，但我們要學(xué)會(huì )辨別。那些低級的快樂(lè )永遠是浪費時(shí)間的，到底也不知道自己看了些什么，比如面前這個(gè)表演的觀(guān)眾，他們能得到些什么呢？所以我們要盡量避免這些低級快樂(lè )，而要通過(guò)自己的努力獲得高級的快樂(lè )！

　　快樂(lè )是什么？作文 57

　　小時(shí)候對照相機充滿(mǎn)了好奇，怎么也想不出這個(gè)小黑匣子居然能記下世間美景，那時(shí)最喜歡學(xué)著(zhù)大人的樣子，用雙手比畫(huà)成取景窗，真希望有一天也能擺弄它……

　　終于有一天，爸爸把相機交到我手中，我拿著(zhù)它，興奮不已，對人、物、一通狂拍，聽(tīng)著(zhù)“咔嚓咔嚓”的聲音，感覺(jué)爽極了!滿(mǎn)以為那些照片會(huì )很好看，但當爸爸把洗出來(lái)的照片放在我面前的時(shí)候，我有些哭笑不得，照的人要么半邊臉，要么頂天立地，還有的在頭頂上長(cháng)出樹(shù)來(lái)，照的景也多半失真、模糊不清，沒(méi)有一張滿(mǎn)意的，但我開(kāi)心極了，媽媽取笑道：“這就是電腦中的文檔碎片�！�

　　本以為這件事做起來(lái)很簡(jiǎn)單輕松，誰(shuí)知會(huì )是這種結果，我十分沮喪，心想為什么別人照出來(lái)的照片那么令人心動(dòng)，而我卻不行……爸爸拍拍我的腦袋說(shuō)：“別垂頭喪氣的，凡事都要有一個(gè)學(xué)習的過(guò)程�！彪S后便手把手教起我來(lái)。

　　“拍照首先取景，人不要太大，要有景物襯托，取景時(shí)要選好角度�！�

　　“照相時(shí)手要穩，稍微一動(dòng)，照片就不清楚了，要凝神提氣，迅速按下快門(mén)，這樣照片才不會(huì )模糊，要用一只手托住鏡頭，另一只手反扣在拉環(huán)上面，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的操作方法。使照片拍起來(lái)顯得更美的方法，其中一種是黃金分割，就是使照片中的.人物只占照片三分之一的面積，這樣就會(huì )突出照片中景物的特點(diǎn)�！卑职钟謬诟�。

　　按照爸爸教的方法，我拍下了自己認為滿(mǎn)意的照片，爸爸還告訴我不少攝影技巧，比如，大樹(shù)不要長(cháng)在頭頂上，拍人時(shí)要么整身，要么半身，千萬(wàn)不要多半身或者不照腳，這樣畫(huà)面就不協(xié)調。

　　我一一記下爸爸說(shuō)的要點(diǎn)。經(jīng)過(guò)不斷練習，及時(shí)總結經(jīng)驗，我的攝影技術(shù)突飛猛進(jìn)。在金頂山之行，我拍出的照片張張滿(mǎn)意，我開(kāi)心地笑了，笑得是那樣的天真，那樣的活潑……

　　我終于學(xué)會(huì )了攝影，終于能夠用相機留下精彩的瞬間，留住美好的回憶，我心里有說(shuō)不出的歡暢，掩飾不住的喜悅與快樂(lè )……

　　快樂(lè )是什么？作文 58

　　明年就要升入初中了，閑暇之余，回想起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有因考試成績(jì)不理想被老師訓斥時(shí)的難忘，有對以往任課老師和轉校同學(xué)的留戀，但感觸最多的卻是成長(cháng)著(zhù)的快樂(lè )。

　　一年級，剛剛入校，對新的校園環(huán)境有著(zhù)極大的好奇心。早晨，起床特早，老想第一個(gè)趕到學(xué)校。到校后，在校園里到處亂跑，在操場(chǎng)上扒沙、挖坑，跟男孩子一起，你追我趕，嬉笑玩鬧。晚上，作業(yè)寫(xiě)得工工整整，整理好的書(shū)包睡覺(jué)前一定會(huì )檢查三五遍。告別了幼兒時(shí)代，終于是一名小學(xué)生了，我很快樂(lè )！

　　二年級，漸漸懂得了小學(xué)與幼兒園有著(zhù)不同的規定。每天要穿校服、戴紅領(lǐng)巾，不然，被脖子里掛紅牌的高年級哥哥、姐姐“抓”到，就會(huì )給班級扣分的'。課間操、眼保健操要認真地做，運動(dòng)會(huì )、歌詠比賽一定要刻苦訓練�？傆X(jué)得一個(gè)班就像是一個(gè)家庭，凡事同學(xué)們總能團結一心，一定要與別的班級比一比。每當校長(cháng)宣布“第一名，二年級一班”時(shí)，我很快樂(lè )！

　　三年級，終于可以自己辦黑板報了，還能主持周一升國旗儀式、執勤、檢查衛生和路隊。作為班長(cháng)的我，老師不在時(shí)已經(jīng)能夠向同學(xué)們“發(fā)號施令”了。在考場(chǎng)上、舞臺上、演講臺上像高年級的同學(xué)一樣從容不迫，盡情發(fā)揮，并取得一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)異成績(jì)�？吹嚼蠋煗M(mǎn)意的目光，同學(xué)們羨慕的眼神，我很快樂(lè )！

　　四年級，小有名氣的我，經(jīng)常被班主任老師安排參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。時(shí)間緊張時(shí)，常常會(huì )落下一些功課，晚上在家熬夜加班是常有的事，第二天偶爾也會(huì )因作業(yè)做不好挨老師的批評，于是我學(xué)會(huì )了承受委屈。等熬過(guò)這個(gè)階段后，看到學(xué)習成績(jì)和各項活動(dòng)都取得了比較好成績(jì)，我很快樂(lè )！

　　再有一個(gè)學(xué)期，五年的小學(xué)生活就要結束了。緊張學(xué)習之余，我又有了對初中生活的期盼，是新的環(huán)境？新的課程？還是新的老師和同學(xué)？我想，更多的一定還是成長(cháng)著(zhù)的快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？作文 59

　　經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、在淚眼婆娑里無(wú)奈唏噓后，坐進(jìn)寂靜的夜里，對著(zhù)浩瀚無(wú)際的蒼穹，我開(kāi)始深思、反�。荷�命，究竟在人生的旅程上該怎樣書(shū)寫(xiě)？生命要怎樣才能完善自我價(jià)值？當我用自己的快樂(lè )感染了身邊的朋友，當我用真心去做自己該做的事情，即使得不到任何的回報，但是我依然是快樂(lè )的，因為我感覺(jué)到了身邊的朋友的快樂(lè )……

　　快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )，人生一世有很多快樂(lè )的事情要做，無(wú)論是一世情緣還是萍水相逢，當你用心的去對待一個(gè)人的時(shí)候，自己心里是坦蕩的，無(wú)怨無(wú)悔……你愛(ài)也好，不愛(ài)也好，還得好好的活著(zhù)；你傷也好，不傷也好，還是要堅強去走；你成功也好，不成功也好，還得微笑面對生活；你坎坷也好，平坦也好，還是要從從容容……

　　我細數件件往事，靜靜地整理著(zhù)憂(yōu)傷的`心境，彈落一路沾染的風(fēng)塵，在冬日的清風(fēng)中思索，那一扇突破自己的門(mén)在哪一方……其實(shí)人最難走出的就是自己的心境，突破自己好難，但是我也要努力去做，無(wú)論明天的路如何！

　　我將淚水擦去，對自己說(shuō)，打起精神，失去的光陰不會(huì )再來(lái)，只需要從現在做起……過(guò)去的終究化成了回憶，無(wú)論這回憶是痛還是甜，都只是一種過(guò)往了，面對的還是今早剛剛升起的太陽(yáng)，慢慢的去品讀人生中的境遇，慢慢的去找尋那份心中的幸�！�…

　　聽(tīng)人說(shuō)到，遇事不驚，淡定一切，那便會(huì )慢慢調整好一個(gè)好的心態(tài)，那么，活著(zhù)，就在任意的地方會(huì )找到一些樂(lè )趣。我想是的，我在暗暗下決心忘記痛苦，努力淡定——看淡紅塵，看淡一切。

　　如果可以把你加在我的行程里，如果你愿意和我一路默默相伴，我想，就沒(méi)有什么阻擋我的腳步在這個(gè)寒冷的冬天，我迎著(zhù)冷風(fēng)，抬頭望去，透過(guò)天空中依稀閃閃的星星，我似乎感覺(jué)到，那就是你明亮的眼睛，在對我眨眼微笑……

　　我要在自己生命的軌跡上劃過(guò)痕跡，告訴世界，我來(lái)過(guò)，活的真實(shí)，活的精彩，活的值得……昨天的快樂(lè )還依然存在我的心里，有些東西格式化之后可以忘記，唯有那份快樂(lè )，永遠都存在……

　　快樂(lè )是什么？作文 60

　　我的父親熱愛(ài)讀書(shū)，有空就往市圖書(shū)館跑。為了熏陶我，便把我也帶上了。那時(shí)候，我才四歲，剛會(huì )拼音。我當時(shí)不知道，踏進(jìn)了這一扇門(mén)后，我的性格，我的人生，將會(huì )發(fā)生可喜的變化，我記得第一次走進(jìn)圖書(shū)館里手足無(wú)措的情景。我完全被這些五花八門(mén)的書(shū)弄暈了！但我還是學(xué)著(zhù)別人的樣，從書(shū)架上抽出一本封面精致的書(shū)來(lái)，坐下慢慢看�，F在我還記得那本書(shū)是安徒生的《灰姑娘》。我看著(zhù)，從心底里同情灰姑娘，憎恨惡毒的后媽和姐姐�？赐炅恕痘夜媚铩�，我又如饑似渴地從書(shū)架上抽出一本書(shū)接著(zhù)看。直到閉館時(shí)，我才驚覺(jué)爸爸已經(jīng)等了我很久。爸爸不但不生氣，似乎還很滿(mǎn)意。當時(shí)我不明就里，但現在我知道：他很開(kāi)心我看書(shū)看到入迷。這和我們的熊老師看到我們讀書(shū)很投入的`高興是一樣的。

　　《灰姑娘》為我打開(kāi)了一扇嶄新的大門(mén)，我的閱讀興趣被點(diǎn)燃了。我一天一天的長(cháng)大，求知的欲望也就越來(lái)越強了。每次去圖書(shū)館都像是與一位老朋友約會(huì )，每次都讓我無(wú)比甜蜜并滋生新的期待。這，算不算快樂(lè )呢？

　　后來(lái)，三年的時(shí)光我都浸泡在了圖書(shū)館里。我本是一個(gè)嘰嘰喳喳的小女孩，然而，一拿起書(shū)，書(shū)香氣就會(huì )讓我安靜。我越來(lái)越貪婪，像一塊海綿，在書(shū)的海洋中不斷的汲取養分。

　　再后來(lái)，圖書(shū)館要裝修，我不能再去了。但我閱讀的欲望依然不減。我把一切能看的書(shū)都翻爛了，又借了同學(xué)親戚的書(shū)，一切一切的途徑我都用過(guò)了，居然也熬過(guò)了三年，進(jìn)入了初中。

　　在中學(xué)，我碰上了一群好老師和好同學(xué)，班上的書(shū)香氣很濃。雖然我們有許多作業(yè)負擔，但是，同學(xué)們對閱讀的興趣普遍很高。尤其是這一周的閱讀課，更是讓同學(xué)們沉浸在閱讀的快樂(lè )之中。

　　從繪本看到童話(huà)，從短篇看到長(cháng)篇。閱讀陪伴我成長(cháng)。在失落時(shí)，書(shū)籍給我安慰；在生氣時(shí)，書(shū)籍給我理智；在驕傲時(shí)，書(shū)籍給了我警示……

　　啊，我又想起了四歲時(shí)與書(shū)相遇的那個(gè)盛夏。閱讀，給我不盡的快樂(lè )！這一切，都要感謝父親。

　　快樂(lè )是什么？作文 61

　　再過(guò)一個(gè)月，我就十三歲了，我站在青春的門(mén)檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，我茫然不知所措。長(cháng)大吧！

　　但是長(cháng)大了就必須關(guān)心許多以前從未關(guān)心的事，在乎許多以前從未在乎的人，必須要堅強，勇敢，樂(lè )觀(guān)。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆無(wú)忌彈的說(shuō)些所謂“童言無(wú)忌”的話(huà)，不能再無(wú)所謂生活中的點(diǎn)滴，能表現出的，只有成熟、深沉、風(fēng)燭殘年、暮色沉沉，我真的不愿這樣。那就不長(cháng)大吧！在一個(gè)藍色琉璃般純真的世界里，抱著(zhù)洋娃娃，腦子里想著(zhù)白雪公主，灰姑娘、丑小鴨……沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有成長(cháng)的煩惱，沒(méi)有難熬的寂寞，更沒(méi)有因為夢(mèng)想和現實(shí)的差距而流淚。

　　不想長(cháng)大，因為，我真的.不希望成長(cháng)的意思，就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來(lái)，而是咽進(jìn)去。但無(wú)論如何，我還是會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現，我依舊走在成長(cháng)的路上，漸漸失去些什么，又得到些什么，或許很長(cháng)時(shí)間以后，才會(huì )驀然發(fā)現，童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞，消失在天的盡頭了。原來(lái)成長(cháng)，不是我想象中的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。過(guò)去，我總是以回憶的眼光去懷念曾經(jīng)，我的童年，我的幼兒園，我的小學(xué)，我的一切一切，我的生命已經(jīng)匆匆的走過(guò)了十三年，這十三年來(lái)，我一直都是開(kāi)心、快樂(lè )的度過(guò)的，不是嗎？我又回到青春的門(mén)檻前，凝望著(zhù)它，有多少人被它絆倒，拍拍身上的塵土，力不從心地跨過(guò)那道檻兒，就這樣莫名其妙卻又無(wú)可奈何的長(cháng)大了呢？

　　過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在提醒我，其實(shí)我已經(jīng)經(jīng)歷了很多，過(guò)去的快樂(lè )傷悲，過(guò)去的歡樂(lè )淚水，就讓他們永遠塵封在回憶中吧！夢(mèng)想和現實(shí)并駕齊驅也好，背道而馳也罷，我都會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)，十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考�！翱鞓�(lè )地成長(cháng)”？我真的選擇了成長(cháng)，而且是快樂(lè )的嗎？是的�？鞓�(lè )地成長(cháng)。

　　快樂(lè )是什么？作文 62

　　安靜的夜晚。躺在小床上，久久不能入睡，打開(kāi)窗簾，看著(zhù)夜空，有種想哭的沖動(dòng)。

　　小時(shí)候，經(jīng)�？拗�(zhù)鬧著(zhù)對爸媽喊：“我肚子餓了！”上幼兒園之后，哭得次數漸漸減少，只有受了委屈才會(huì )哭著(zhù)向老師打小報告。小學(xué)六年里我更是哭得極少，在我印象里我只哭過(guò)三次，而這三次都是被老師罵哭的�，F在我已是中學(xué)生，我學(xué)會(huì )了珍惜眼淚，即使哭了也不要讓任何人知道，而是找一個(gè)黑黑的，無(wú)人知道的小角落里偷偷的哭泣。

　　走在青春的路上，難免會(huì )受到意想不到的挫折，當自己實(shí)在承受不住的時(shí)候，如果是我，我想，最好的辦法就是大哭一場(chǎng)，發(fā)泄一下心中的不快，如果小時(shí)候，我一定會(huì )毫不猶豫的向爸爸媽媽訴苦。而現在，我不會(huì )，我只會(huì )偷偷地一個(gè)人躲著(zhù)哭泣，不想讓別人知道我哭了，也不知道原因。我想應該是年齡的差別吧。有時(shí)，對某些事自己需要做出選擇，而選擇是很難做到滿(mǎn)分的。我心中會(huì )充滿(mǎn)矛盾，“其實(shí)我真的`不想傷害到任何人，可是，也不能太委屈自己�！焙艽蟮拿�盾，對吧？現在，我才知道，其實(shí)做選擇題也很難得到滿(mǎn)分。

　　青春路上布滿(mǎn)了荊棘，那道路很長(cháng)，它需要我們去一一克服掉。

　　抬起頭，天空靜得可怕，一切似乎都已停止下來(lái)了。而這是的我再也忍不住，流下了淚水，我不知道那是什么味道。這就是所謂的青春味道，需要自己品嘗才會(huì )知道味道。

　　雖然每天，我臉上都掛著(zhù)笑容，可誰(shuí)又知道我內心深處的秘密？你們大家一定認為我上了中學(xué)之后一定很少哭，是嗎？錯了，到了中學(xué)之后，我幾乎每天都哭，只是……沒(méi)有人知道罷了。

　　想要做到真正的開(kāi)心，對我而言，真的太難了。仰望著(zhù)靜靜的夜，希望淡淡的月光能蒸干我身上爬滿(mǎn)的憂(yōu)郁，愈合我麻木的傷口。

　　我最想要的是真正的快樂(lè )，而不是現在這種快樂(lè )！

　　快樂(lè )是什么？作文 63

　　當我回想起那件事時(shí)，眼眶不禁變得濕潤了，那調皮的眼淚不知不覺(jué)中蹦了出來(lái)。那是一年最炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)高高地掛在天空中，直射著(zhù)大地。狗卷起了舌頭，知了在樹(shù)上不斷地吟唱，使人覺(jué)得厭煩。我埋怨說(shuō)道：“哎呀，熱死了！這天氣簡(jiǎn)直不是人能受得了的！”“快點(diǎn)回家！快點(diǎn)回家！”我心里默默地想著(zhù)�！鞍ミ�，誰(shuí)��？”我大聲吼道，本來(lái)就厭煩的我，又被人無(wú)緣無(wú)故地撞了一下，讓我更加氣憤。我抬頭一看，是一個(gè)六、七十歲的老人。他的衣著(zhù)十分樸素，甚至簡(jiǎn)陋，一個(gè)縫了無(wú)數次補丁的衣衫和一雙已經(jīng)露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見(jiàn)我這么急躁，連忙說(shuō)：“對不起，對不起！我急著(zhù)給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對不起！”然后又說(shuō)道：“這些孩子都是孤兒，太可憐了�！闭f(shuō)到這，老人略帶著(zhù)悲傷的語(yǔ)氣。此時(shí)的我鼻子不由得酸了，恭敬地說(shuō)：“我也對不起您，剛才對您那么兇，要不我幫您推車(chē)吧！”“不好吧！這么熱的天�！崩先瞬缓靡馑嫉恼f(shuō)�！皼](méi)事�！蔽覉桃膺@樣，老人也不好阻攔什么，只好由我。

　　去醫院的路上，我們歡聲笑語(yǔ)，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的.疼痛。我只是和老人一起推車(chē)，一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天，我真的很開(kāi)心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕，也是最溫暖的記憶。

　　我獨自一個(gè)人呆在房間里，躺在床上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋?zhuān)�更不想說(shuō)話(huà)。就這樣，不知流了多少淚，不知發(fā)呆了多長(cháng)時(shí)間，靜靜的，我到了夢(mèng)鄉。夢(mèng)見(jiàn)一位慈母，正在教她的女兒識字、寫(xiě)字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看著(zhù)那位慈母，似曾相識，是年輕時(shí)候媽媽?zhuān)?/p>

　　夢(mèng)醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發(fā)覺(jué)現在我在長(cháng)年齡，沒(méi)少讓媽媽操心，她的頭發(fā)越來(lái)越白了，直到有一天變成銀白色……

　　陽(yáng)光又射進(jìn)屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽(yáng)光給我快樂(lè )，沐浴在陽(yáng)光下，能夠讓我學(xué)到更多！

　　快樂(lè )是什么？作文 64

　　小鳥(niǎo)感到快樂(lè )，因為它擁有自由的翅膀，它能拋開(kāi)塵世的雜亂，在藍天中翱翔�；▋焊械娇鞓�(lè )，因為美麗的蝴蝶姐姐每天都能來(lái)陪伴它，恰如“花兒才露尖尖角，早有蝴蝶立上頭”。流水感到快樂(lè )，因為它能無(wú)止境地奔流，濺出幸福的浪花，使著(zhù)“急湍甚箭，猛浪若奔”，那種舞動(dòng)的勁，正所謂“問(wèn)君能有幾何歡？恰似一江春水向東流”。窗外，柳條兒偎依在柳樹(shù)的懷抱中，輕聲呢喃，月亮在頭頂甜甜地笑著(zhù)。我在我的世界里吟著(zhù)我的詩(shī)詞，我在精致的日記里抒發(fā)著(zhù)我的情懷，我在柔柔的月光下放飛著(zhù)無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉著(zhù)浪漫的氣息，我在蒙蒙的細雨中感受著(zhù)夢(mèng)幻般的仙境。這何嘗不是一種逍遙樂(lè )呢？然而，一切又并非想像中的那樣美麗……那天，雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)。從窗口往外望，天似乎被一層灰紗蒙住了，那么朦朧，就像我那傷痕累累的穿梭于黑暗中的心在流淚，在滴血，在破碎……

　　近幾天，我的父母三天一大吵，兩天一小吵，我真怕他們會(huì )離婚，心情低落到了極點(diǎn)�！拔�，想什么呢？”一個(gè)清脆的聲音打斷了我的思緒，回頭一看，原來(lái)是她。她是楓，是我進(jìn)這所學(xué)校最好的朋友。我望著(zhù)她溫柔的臉龐，便按捺不住哭了出來(lái)。我跟她說(shuō)了事情的緣由，她曉之以理，動(dòng)這以情，一直勸我，教我怎樣面對生活中的困難，教我怎樣與人溝通，教我怎樣解決問(wèn)題，后來(lái)，我們又一起談理想，談成功，談學(xué)習，慢慢地，我逐漸看開(kāi)了，烏云已有些隱隱退去�；氐郊�，我用楓教我的辦法，主動(dòng)與父母溝通，一家人安靜地坐在一起，訴說(shuō)著(zhù)家庭的破碎，后來(lái)，竟然在我的撮合下，父母竟重修舊好。我感到無(wú)比快樂(lè )，原來(lái)，有知己很快樂(lè )，靠自己幫助父母，也十分快樂(lè )，心中充滿(mǎn)豪情。星，夢(mèng)的'開(kāi)始；月，情的寄托；雨，心中的寧靜；雪，無(wú)瑕的純潔。星月雨雪，點(diǎn)綴快樂(lè )的身影。

　　終于，在歲月的蹉跎歲月下，我讀懂了快樂(lè )的絮語(yǔ)，品味了快樂(lè )的陽(yáng)光。

　　快樂(lè )是什么？作文 65

　　秋高氣爽，大地與秋風(fēng)在共舞。涼風(fēng)習習，大自然讓人們感受到它的氣息。從東湖生態(tài)園里傳來(lái)哈哈大笑的聲音，是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？哈哈哈，當然是我們鋼化小學(xué)的同學(xué)們發(fā)出來(lái)的啦！因為我們今天在秋游嘛！

　　今天天氣好，我的心情也很好。我以前走路很慢，比烏龜還慢，但今天我比孫悟空還快。一溜煙，就從家里“飛”到學(xué)校了，可是，兩條腿怎么比得過(guò)時(shí)間呀？今天還是遲到三秒鐘。

　　我們整隊上車(chē)啦！在車(chē)上，我們唱著(zhù)歌，吃著(zhù)東西，有說(shuō)有笑。歡聲笑語(yǔ)中抵達目的地—東湖生態(tài)園。隨后，我們玩了撈魚(yú)，我撈到一條又大又紅的魚(yú)，心里美滋滋地。不過(guò)，我又把魚(yú)兒放進(jìn)屬于它的世界里，讓它快樂(lè )的生活下去。

　　撈魚(yú)只是我們玩的'項目的十分之一，但在其它的游戲里，我最喜歡的就是賽龍舟。我們聽(tīng)著(zhù)“咚咚咚”的聲音來(lái)到那里，一看，原來(lái)是賽龍舟呀！老師讓女生們先玩，讓她們游走了我們男生再玩�！盀槭裁醋屗齻兿韧�？”男生們急切的問(wèn)，老師說(shuō)“你們是男生嘛！”“好吧，”我們只好讓給女生先玩了。

　　女生的龍舟游到湖中間時(shí)，又來(lái)了一條龍舟，我們迫不及待地上了龍舟，我們的心里在打鼓，現在還能追上前面的龍舟嗎？在船長(cháng)的有序指令下，大家迅速坐上龍舟，男生們齊心協(xié)力地劃呀，劃呀。有些男生的手都劃痛了，一想到要追上女生的龍舟，仍然努力堅持著(zhù)，咬緊牙關(guān)奮力地劃著(zhù)，一條條的水花在湖面上飛舞。終于，我們男生戰勝了女生�！癘YRE！”男生們雖然汗流浹背，一個(gè)個(gè)小臉上都露出燦爛的笑容，大家歡呼著(zhù)勝利。

　　這次的賽龍舟給我留下了美好的回憶，讓我明白了：做什么事，都決不能灰心。只要你肯努力，不放棄，你就是第一！

　　時(shí)間真快，再次看到“東湖生態(tài)園”這幾個(gè)大字，已經(jīng)是返回的路途，大家依依不舍地離開(kāi)了它。

　　快樂(lè )是什么？作文 66

　　每一個(gè)人的愛(ài)好都是與眾不同的，有的喜歡跳舞，有的喜歡郊游，甚至有的人喜歡那些極限運動(dòng)，他們用自己美好的生活方式抒寫(xiě)著(zhù)獨特的精彩人生。對于我這個(gè)四年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)嘛，讓我體會(huì )生活樂(lè )趣的莫過(guò)于畫(huà)畫(huà)。從我四歲時(shí)，他就一直陪伴在我的身邊，如果有一天我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，總會(huì )覺(jué)得渾身難受，真是一天不畫(huà)畫(huà)上房揭瓦��！

　　小時(shí)候，媽媽大概處于幾番我的目的，經(jīng)常給我弄來(lái)一些簡(jiǎn)筆的教程和圖片，應該是想開(kāi)闊我的視野，讓我早點(diǎn)兒見(jiàn)見(jiàn)世面，提前學(xué)點(diǎn)兒東西。

　　一開(kāi)始，我看著(zhù)那些小花、蝴蝶……的圖片還是很好奇的，可是到了后來(lái)，我覺(jué)得只看實(shí)在是太無(wú)聊了，就想比著(zhù)那些圖片畫(huà)畫(huà)試一下，感覺(jué)怎么樣。

　　我便挑選了一些簡(jiǎn)單而又漂亮的圖畫(huà)，趴在小桌子上，拿出我心愛(ài)的小本子，拿一只漂亮的鉛筆，比著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)，我畫(huà)啊，畫(huà)啊，鐘表上的時(shí)針也會(huì )走路，從17一下子跑到了19；天空也在轉圈，慢慢的太陽(yáng)公公走了，月亮姐姐撞過(guò)來(lái)了，我畫(huà)的太入迷了，都忘了時(shí)間。我畫(huà)了許多畫(huà)，有蝴蝶，小豬，螞蟻……畫(huà)出了一些美麗的圖畫(huà)。

　　媽媽看我一下午都坐在那兒認真地畫(huà)畫(huà)，就問(wèn)我：“菲菲，你真的那么喜歡畫(huà)畫(huà)？”

　　“當然了�！蔽液敛华q豫的說(shuō)，“我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種娛樂(lè )活動(dòng)，常常使我從中感受到快樂(lè )�！�

　　媽媽溫和的說(shuō)：“那我給你報一個(gè)畫(huà)畫(huà)班吧。！”

　　“太好了，謝謝媽媽�！蔽壹�動(dòng)的說(shuō)。

　　從此，我便走上了我夢(mèng)寐以求的“畫(huà)畫(huà)旅程”。

　　以后，我開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)的'教育。在畫(huà)畫(huà)班胡老師每一次的指導和幫助，我在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。在畫(huà)畫(huà)班里，我的畫(huà)受到了和胡老師的贊揚，幾次都被展覽，有時(shí)還受到了同學(xué)們的掌聲。

　　畫(huà)畫(huà)培養了我沉靜的性情，敏銳的觀(guān)察力。就像一只小魚(yú)在畫(huà)畫(huà)的海洋里暢游；就像一只小鳥(niǎo)在畫(huà)畫(huà)的天空里飛翔；就像一匹馬在畫(huà)畫(huà)的草原上自由奔跑。在畫(huà)畫(huà)的世界里，我的生活愈加豐富，愈加精彩！我畫(huà)畫(huà)我快樂(lè )！

　　快樂(lè )是什么？作文 67

　　這周我們學(xué)校接受了星級學(xué)校的錄取。如果我們能順利通過(guò)這次考試和驗收，我們學(xué)校就能獲得“星級學(xué)�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號！然而，沒(méi)有風(fēng)雨我們就看不到彩虹，所以我們很忙，從校長(cháng)到老師，從老師到學(xué)生。沒(méi)有所有的艱辛和努力，怎么才能取得成績(jì)，通過(guò)驗收？于是我們開(kāi)始了緊張而快樂(lè )的職責。

　　但是這個(gè)不幸的消息突然出現在我的腦海里——那天是我們組值日。雖然不是我們班所有的衛生區，但大部分都是我們組打掃的。嗯，沒(méi)辦法。誰(shuí)讓我是第一組的？因為不喜歡掃地拖地，所以自告奮勇拿起我的“白如雪”抹布，擦磚墻。但是我在抹灰方面和別人不一樣。我已經(jīng)貼磚墻三年了。從二年級開(kāi)始我就喜歡上了這份光榮的工作。

　　我會(huì )有一個(gè)“龍搖尾巴”，一個(gè)推窗抬起它的頭，和另一個(gè)“雪崩”.過(guò)了一會(huì )兒，磚墻一塵不染，明亮得足以映出人影�？纯次业摹按蛴螒虺煽�(jì)”。我不禁興奮地笑了。��！為什么一點(diǎn)都不覺(jué)得累？你反而覺(jué)得這個(gè)“游戲”很快樂(lè )，很光榮。

　　之后還有更有趣的。老師看到了我的能量，讓我去擦空調。我喜歡爬高爬低。這種事情我真的是暗暗高興！于是我高高興興的爬了上去，用我的墻面清潔技術(shù)小心翼翼的打磨著(zhù)空調。之后看到他們要擦電風(fēng)扇，我就抱著(zhù)極大的熱情又跑了過(guò)去。他們很擔心，不敢擦。我不假思索地自告奮勇爬了上去。這次叫如履薄冰。如果沒(méi)抓到，就只能靠全身的平衡和自己的心理素質(zhì)來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。但這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰。電風(fēng)扇清理干凈后，同學(xué)們都驚訝羨慕的`看著(zhù)我。我安全下來(lái)，但我的臉是紅色的。這種勞動(dòng)帶來(lái)的刺激太大了。

　　這次值日很開(kāi)心，讓我深深的覺(jué)得無(wú)論做什么都可以用心去享受，也覺(jué)得互相幫助團結合作的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。生活在這樣一個(gè)幸福的集體里，我很幸福，也很自豪！讓我明白了，勞動(dòng)是幸福的，是光榮的！

　　快樂(lè )是什么？作文 68

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，我想龔自珍之所以這么說(shuō)，是因為他想對清王朝再盡一份力，再回報一次生他養他的祖國。

　　我不否認當時(shí)的清王朝已經(jīng)走向衰落，但這又能怎樣呢，能阻止一顆對祖國熱愛(ài)的心嗎？它曾給予我們那么多，它連接著(zhù)我們的血我們的肉。

　　“魚(yú)唯一的就是水，要是水蒸發(fā)了，那魚(yú)就會(huì )和水一起消失掉�！边@像不像我們和祖國的關(guān)系呢？正因為如此，當我們的祖國受到蹂躪時(shí)才有那么多的人不顧一切地保衛它。

　　我們生活在社會(huì )當中，時(shí)時(shí)受人恩惠，也許我們還不知道，也不曾想過(guò)要報答呢。

　　在陌生的校園，我們不曾了解對方是誰(shuí)。一個(gè)友愛(ài)的眼神讓我們走在了一起。共同分享著(zhù)喜悅，共同承擔著(zhù)痛苦。不論是你的還是我的，我們都把它當作自己的�；蛟S有不滿(mǎn)，或許有怨言，但都是我們一起面對，一起走過(guò)來(lái)的。你能算得出誰(shuí)付出得多一些，又有誰(shuí)少一些嗎？感情是算不清的。

　　面對母親，從我們出生的那一刻起，仿佛就注定了我們將欠這個(gè)人一輩子。是她給了我們生命，讓我們呼吸到了世間的第一縷空氣，讓我們可以感受世間的美好。她愛(ài)我們，她的愛(ài)是那么深，那么廣，就像無(wú)邊的海洋，包容著(zhù)我們的`一切。而我們呢，對她的愛(ài)顯示出一種不屑一顧，一種理所當然。這生命，這感情我們能算得了嗎？

　　既然他們給予我們，我們就應該懂得回報。哪怕是微不足道的一點(diǎn)，哪怕只有一天，或者是一個(gè)微笑，都能把我們對周遭愛(ài)的心表達出來(lái)。

　　我們應該知道，只有一個(gè)人是難以做好一件事的。而你做好了一件事必定遭到別人的很多幫助。有你知道的，也有你不知道的。有你熟悉的，也有你陌生的。既然這樣，那我就對周?chē)�的所有人都存有一顆仁愛(ài)之心吧。在幫助別人，感恩別人時(shí)也是對幫助你的人給予的回報。

　　蓋茨曾說(shuō)，我的公司不需要不懂得回報的人。

　　所以我們更應該珍惜世人給我們的關(guān)愛(ài)，并給予世人更多的愛(ài)。

　　快樂(lè )是什么？作文 69

　　你可知道，我從小到大最高興、最快樂(lè )的事情是什么嗎？告訴你們吧，我最快樂(lè )的事情是麗萍、如云、秀麗同學(xué)給我做生日。

　　從小到大，我過(guò)生日的時(shí)候，都只是吃?xún)蓚�(gè)雞蛋。那天，麗萍、如云他們倆卻說(shuō)要給我做生日。當時(shí)我既高興又著(zhù)急，一回到家，我就把媽媽拿來(lái)回來(lái)的零食，分別放在每一個(gè)盤(pán)子里。我還用水果刀把梨子切成一片一片的.，然后把它們放在盤(pán)子里，我把它們擺成了一朵花。除此之外，我還準備其他食品。等我快要準備好的時(shí)候，她們倆來(lái)了。她們各自帶了禮物給我，但是她們卻保密，不告訴我。為什么不告訴我呢？我想肯定有原因的吧。

　　過(guò)了一會(huì )兒，她們倆叫我先下樓去，我覺(jué)得很奇怪，可又不好意思問(wèn)，只好先下去了。幾分鐘的時(shí)間我好像過(guò)了幾年似的。過(guò)了一會(huì )兒，她們倆也下來(lái)了，我急忙趕上去迎接。她們紛紛遞上了禮物，我興奮極了，連聲說(shuō)：“謝謝你們！”如云送了一本作文書(shū)，麗萍送了一只瓷“小狗”。我媽媽說(shuō)：“麗萍和如云她們倆真有心呀，給你做生日來(lái)了，而且送了禮物�！蔽医兴齻冏�下去吃，她們都沒(méi)有坐，是不是她們不好意思？可為什么呢？我們不是好朋友嗎？“麗萍、如云，你們快坐呀！坐下來(lái)，我們一起吃東西吧！”我把東西分給她們，叫她們快點(diǎn)吃，但是她們卻把東西放回了原處。我好奇地問(wèn)：“你們怎么了？今天是我生日，你們來(lái)了，我太高興了，所以你們也高興一點(diǎn)嘛�！比缭魄那牡貙ξ艺f(shuō)：“你吃什么，我們就吃什么�！蔽疫@才知道原來(lái)是這回事呀。

　　接著(zhù)她們又唱《生日快樂(lè )》歌給我聽(tīng)。你一首，我一首，在歌聲中我真正懂得了什么是真正的快樂(lè )�？鞓�(lè )是要有一個(gè)好心情的。

　　幾十分鐘后，秀麗也來(lái)了，她什么禮物也沒(méi)有。我覺(jué)得她能來(lái)為我做生日，我已經(jīng)很高興了，還要送什么禮物呢！我知道她的好意就可以了。

　　今天，我感到了交朋友的好處。朋友帶來(lái)真誠，帶來(lái)快樂(lè )。愿大家都能交到好朋友，天天快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？作文 70

　　和煦的陽(yáng)光照在大地上，讓我覺(jué)得十分溫暖，讓這個(gè)忙碌的假期多了幾分愉快。微風(fēng)在空中閑逛著(zhù)，像一個(gè)調皮的孩子。學(xué)校要求的每天運動(dòng)一小時(shí)，這一小時(shí)，也許是我最快樂(lè )的時(shí)刻。

　　今天我又下去運動(dòng)了一陣，其實(shí)在后20分鐘里，我已是在玩了。但今天下了一點(diǎn)雨，草地上有些濕滑，所以只有一個(gè)小伙伴出來(lái)了。我們倆幾乎是無(wú)聊透了。突然，那草地上的自動(dòng)灑水管引起了我的注意。作為我們這些天真的小孩，忍不住想去研究一下。

　　那時(shí)候，整個(gè)小區的自動(dòng)灑水管都沒(méi)有開(kāi)。我們先去找了一個(gè)自動(dòng)灑水管，找到水管之后，看到右側有一個(gè)紅色的按鈕，看樣子是開(kāi)關(guān)，我們便逆旋轉了90度，結果，那個(gè)水竟然沒(méi)有噴出來(lái)，還是跟原來(lái)的'一樣。我們明白了，得去找一個(gè)能開(kāi)水的管。我對那個(gè)小伙伴說(shuō)：“你去那邊找一下，我在這里找�！�

　　我找啊找，始終沒(méi)有被我找到，包括小伙伴那里，也沒(méi)有找到。突然我發(fā)現我們好像有一個(gè)地方從沒(méi)找到過(guò)，便去那里找。擰開(kāi)第一個(gè)，發(fā)現沒(méi)有噴水。我又想：應該在另一個(gè)水管上。好奇心驅使著(zhù)我，走向了那根長(cháng)長(cháng)的立著(zhù)的灑水管。我蹲下來(lái)，找到那個(gè)紅色開(kāi)關(guān)，一扭，“嘩啦啦”一股清新的水流朝的臉上噴來(lái)，我頓時(shí)一驚，連忙跳開(kāi)了，但已經(jīng)遲了，水噴得我滿(mǎn)臉都是。

　　“快把水給關(guān)了，我也被淋濕了�！毙』锇殡x我很近，他也猝不及防。我趕緊把水關(guān)了。我們既感到悲哀，又感到興奮。悲哀的是，我的臉全濕了，興奮的是，我找到了一個(gè)能?chē)娝�的灑水管�?/p>

　　我們顧不上身上的水了，粗略地擦了一下，便跑到灑水管上，又一次打開(kāi)，但我們這次很注意，沒(méi)有讓水碰到自己身上。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，這個(gè)灑水管的工作原理讓我大開(kāi)眼界：水流噴射時(shí)，通變道管，促使水流一分為二，然后一部分水流進(jìn)入分管，通過(guò)反向推進(jìn)，使分管敲擊主管，得到旋轉的作用。

　　夕陽(yáng)已經(jīng)降到了樹(shù)梢上，為天邊灑滿(mǎn)了五彩的顏料，那五彩的“顏料”，仿佛也在對我笑……

　　快樂(lè )是什么？作文 71

　　剛到新班級，任數學(xué)課代表的我就聽(tīng)說(shuō)了，我們的新數學(xué)老師叫“雞頭”，是剛從鄉下學(xué)校調過(guò)來(lái)的。據說(shuō)是因為他的頭發(fā)，他以前教過(guò)的學(xué)生給了他這個(gè)雅號。我心里暗暗佩服那些新同學(xué)，真是眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方�。�－未曾謀面，就打探得如此清楚。

　　第一次見(jiàn)到“雞頭”老師的時(shí)候，感覺(jué)他大概已近不惑之年了，可還是有點(diǎn)小“帥”的。其實(shí)，他的頭發(fā)也沒(méi)什么特別的，看上去很整齊，只是額頭前的'幾縷卷曲著(zhù)，好像是自然卷，不是很像雞頭。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開(kāi)來(lái)，一節課下來(lái)，我就預感到，在他的英明統治下我會(huì )很快樂(lè )。

　　慢慢地混熟了，“雞頭”常拿我開(kāi)玩笑，可每次都是被我耍。

　　有一次，“雞頭”要我參加數學(xué)競賽，還說(shuō)如果我拿了省一等獎，他就給我買(mǎi)輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產(chǎn)，我是絕不會(huì )拿那個(gè)獎的。后來(lái)我果然沒(méi)讓他破產(chǎn)，他好像有點(diǎn)小失望，不過(guò)，很快就恢復了常態(tài)，沒(méi)有再提起過(guò)那件事。

　　打那以后，“雞頭”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活動(dòng)”，都會(huì )讓他逮個(gè)正著(zhù)，有一次一天之內他竟收走了我的兩本書(shū)。我去找他要，誰(shuí)料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什么辦法呢？被壓迫階級嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他說(shuō)盡了我平生會(huì )說(shuō)的所有的好話(huà)，可他還是不肯還我。我急了，就說(shuō)是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地說(shuō)，如果我能在10秒鐘內落淚他就把書(shū)還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個(gè)辦公室里那么多老師看著(zhù)，丟臉死了！他嚇得趕緊把書(shū)還我，還一個(gè)勁地追問(wèn)我，怎么能在那么短的時(shí)間內落下淚來(lái)……

　　初二那年，我真的很快樂(lè )。升入初三后，也碰到過(guò)“雞頭”幾回，起初還能扯上幾句，后來(lái)，就只是問(wèn)個(gè)“老師好”了，再后來(lái)，就只省略成“嘿嘿”了。

　　桃花依舊，人面已非，留在心中的是永恒的快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？作文 72

　　分享，其實(shí)很容易，就好比，你買(mǎi)了一堆東西，分給別人一點(diǎn)，就那么簡(jiǎn)單，但是，有些人呢!就做不到。當然，分享的不一定是物品，有可能是一種心情，有高興的，有難過(guò)的。下面，我來(lái)給大家分享一下我的傷心而又開(kāi)心的經(jīng)歷吧!

　　那是夏季的一天，陽(yáng)光明媚，在小學(xué)的操場(chǎng)上真的是人山人海熱鬧非凡，這邊是50米跑，這邊有跳繩，那邊還有跳遠。運動(dòng)員門(mén)都在努力的奮斗著(zhù)，為了班級也為了自己。你們猜這是什么節日?沒(méi)錯這就是五一勞動(dòng)節。

　　高臺揚起喇叭喊，下面800米，請運動(dòng)員們做好準備，到了我，我懷著(zhù)激動(dòng)緊張的心情去向起點(diǎn)，我不知道我能否堅持下來(lái)，但是我知道我會(huì )努力堅持，你們想一想，對于一個(gè)十歲的小女孩，是不是太過(guò)殘忍了呢，這是裁判員的一聲‘各就各位’我立馬回過(guò)了神，‘砰’的一聲比賽開(kāi)始了，我用中速在隊列的中間，我努力的堅持，我聽(tīng)著(zhù)我們辦的啦啦隊為我加油，我不知道我是否能堅持下來(lái)800米，也不知道我是否能堅持，但是我盡力了。

　　高臺吶喊還有最后200米，加油!我加快了速度，可是就在這時(shí)我摔倒了我們班的同學(xué)一下子沖了過(guò)來(lái)，想要扶我，但是我拒絕了，我吃力的爬起來(lái)，一瘸一拐的走向終點(diǎn)，我不是第一名，也不是第二第三名，而是最后一名，我們辦的`同學(xué)吧我扶到了我們班所在的區域，為我清洗傷口。

　　我沒(méi)有哭，盡管我不是第一名，而是最后一名，但是老師和同學(xué)們并沒(méi)有怪我，而是又給了我鼓勵，雖然我不是第一名，但是我用我的努力，勇敢堅持不懈跑完了全程，我也并為自己感到難過(guò)。

　　事后，我和父母分享了我運動(dòng)會(huì )失敗的事情，他們并未說(shuō)我，而是為我感到高興。

　　分享在成長(cháng)中起到了至關(guān)重要的作用，分享在生活中處處可見(jiàn)，我們要善于分享，同學(xué)們!讓我們一起分享一下在成長(cháng)的道路的故事吧。

　　快樂(lè )是什么？作文 73

　　我愛(ài)書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！痹趯W(xué)習生活中，書(shū)就是我的“飯”，一天沒(méi)見(jiàn)著(zhù)就“餓”的慌。每天放學(xué)回家，我第一件事就是坐在沙發(fā)上看書(shū)，自己靜靜地看，靜靜地在頭腦中想著(zhù)事情的經(jīng)過(guò)、發(fā)展、主人公悲慘的命運……為了在生活中快樂(lè )，每一天開(kāi)心，我便在節假日和爸爸一起去圖書(shū)館辦了可以借三本書(shū)的借書(shū)證。一放假，我就興奮的.蹬著(zhù)車(chē)子，拿好借書(shū)證，去借書(shū)。手一接觸那書(shū)，就覺(jué)得自己學(xué)富五車(chē)，連每根頭發(fā)上都內含智慧。當自己拿著(zhù)心愛(ài)的三本書(shū)滿(mǎn)載而歸時(shí)，心情是相當相當愉悅，覺(jué)得天可高了，草可綠了，花可紅了，空氣可新鮮了。

　　暑假到了，我顧不上作業(yè)，飛跑進(jìn)圖書(shū)館，一天看三本書(shū)，暑假后，連看了40本書(shū)。媽媽對我說(shuō)：“你看這么快，能記著(zhù)內容嗎？”我驕傲的拍拍胸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。不信，您說(shuō)一個(gè)？”看我這副摸樣，媽媽大笑起來(lái)：“我不提問(wèn)了，但以后記住，看快了并不能證明什么，要“細嚼慢咽”，否則只能吹牛了�！闭f(shuō)完，媽媽轉身做飯去了，只留下我一個(gè)人在發(fā)愣。每天，我都有一個(gè)習慣：練完琴后，坐在小書(shū)桌前，有時(shí)看感恩的書(shū)，有時(shí)看名著(zhù)，有時(shí)……讀書(shū)，已經(jīng)成為我每天必有的一個(gè)“環(huán)節”。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：在一條清澈的小河邊，我拿著(zhù)一本書(shū)，在大聲的朗讀，身后是一片桃花林，在風(fēng)姑娘柔和的吹拂下，幾片桃花瓣落在了河水里。我看呆了。

　　一不小心，書(shū)掉在了水里，流水向東去了，我飛快的跟去�？墒�，無(wú)論怎樣跑，總也追不上。我急得快要哭了，這時(shí)，桃花瓣成群地飛舞而來(lái)，規律的形成一條花瓣船。我坐上船，終于撿回了心愛(ài)的書(shū)。讀書(shū)，不僅使我養成了一個(gè)又一個(gè)好習慣，而且還是我的精神糧食。讀書(shū)還開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的想象力，使我每天都開(kāi)心、快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)，希望書(shū)可以伴我到老，到永遠……

　　快樂(lè )是什么？作文 74

　　敞開(kāi)心扉，暢所欲言，想一想，如果人們不保護環(huán)境，十年后、二十年后，那又將會(huì )是怎樣呢？不敢想象呀！所以，快了環(huán)保從現在起。

　　制定計劃，環(huán)保在心中。

　　首先，要制定一個(gè)計劃，能騎自行車(chē)的不乘公交車(chē)，不用一次性筷子，把環(huán)保兒子銘記在心中，不使用污染環(huán)境的塑料袋，將垃圾分類(lèi)，不隨地扔東西，熱愛(ài)大自然的一草一木，我們同生在一個(gè)地球上，難道不能和平相處嗎？

　　付出行動(dòng)，環(huán)保在我手中。

　　有了計劃，就要行動(dòng)，在學(xué)習中，將用完的廢紙保存下來(lái)，放到廢品回收站，在校園中不要隨地吐痰，看到紙片要將他拾起，仍在垃圾桶里。在超市里，不是用塑料袋等不易腐爛的東西，自己隨手帶一個(gè)包包，快樂(lè )在心頭，在日常生活中，不亂燒東西，以免污染了空氣，大型工廠(chǎng)對空氣污染較大的應該停止上產(chǎn)，把我環(huán)保，我快樂(lè )六字記在心頭，多植樹(shù)造林，為地球媽媽增添一點(diǎn)綠色吧！難道每個(gè)人不能付出一點(diǎn)小小的行動(dòng)嗎？

　　呼吁大家，環(huán)保在腦中。

　　每一個(gè)人腦海里都應有保護環(huán)境的意識，在草叢邊寫(xiě)一些標語(yǔ)，多設一些垃圾箱，上一堂環(huán)保課，然人們真的能認識到環(huán)保的重要性，難道大家還沒(méi)有感覺(jué)到嗎？地球母親深受疾病的折磨，他百思不得其解的是，為什么她的親生兒女一個(gè)又一個(gè)的破壞自己，地球母親被悲傷極了，她在呻吟，她的一次又一次的哭泣指的`是洪水破害，人們還沒(méi)有懂嗎？她一次又一次的擺動(dòng)自己的身體指的是地震災害，人們還不了解嗎？他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發(fā)，人們還不知道悔改嗎？此時(shí)，我沉默了，低下了頭，人類(lèi)呀！醒醒吧！做一些環(huán)保行動(dòng)，那會(huì )是快樂(lè )的，難道們一個(gè)人不能把環(huán)保記在腦海里嗎？

　　想想將來(lái)那可怕的事情，想想現在，付出行動(dòng)來(lái)，和我一起，我們一起環(huán)保，難道不是一件快樂(lè )的事嗎？Comeon！

　　快樂(lè )是什么？作文 75

　　炎熱的暑假來(lái)到了，這么熱的天，想要出去玩，去游泳當然是最合適不過(guò)的了。

　　說(shuō)走就走，我們一家三口來(lái)到了冰水夏日。

　　辦好了卡，換好了衣服，短暫的夏日旅行就開(kāi)始了。我們一直往前走，來(lái)到了泡溫泉的地方。溫泉成百上千，各種各樣，有茉莉花的、紅酒的、咖啡的、還有牛奶的等等。你待在里面就像進(jìn)入了人間天堂似的，可舒服了。

　　再往前走，就到了我最盼望的室外游泳池了——這里充滿(mǎn)了聽(tīng)小孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我二話(huà)不說(shuō)，“撲通”一聲跳入了水里，爸爸、媽媽也興奮地跟著(zhù)下來(lái)了。我對媽媽說(shuō)：“你會(huì )游泳嗎？”媽媽愣了愣，然后像個(gè)可憐巴巴的`孩子一樣搖了搖頭�！拔医棠惆��！蔽沂植逯�(zhù)腰說(shuō)。媽媽想想還是說(shuō)：“還是你們父子倆游吧，我看著(zhù)就行了�！边@時(shí)，永遠有顆好勝心的爸爸“傲慢”地對我說(shuō)：“敢不敢我們倆來(lái)一場(chǎng)游泳比賽，誰(shuí)輸了誰(shuí)做10個(gè)俯臥撐�！薄爱斎桓伊�，我的詞典里面根本就沒(méi)有‘不敢’這個(gè)詞�！蔽掖舐暣鸬�。

　　比賽開(kāi)始了，我們倆先浮在水上，腳再伸直了，在水面上撲打著(zhù)，手再劃了起來(lái)，我們父子倆劃呀劃呀，都想爭奪第一，但由于我們在室外，又是逆風(fēng)，我們都把頭深深地潛在水里哦，所以我們游得非常累。這時(shí)，我快憋不住氣了，很快把頭抬高吸了一口氣，又迅速的把頭伸了下去。我在水里暗笑著(zhù)，想：“爸爸不會(huì )換氣，他一定會(huì )輸得，哈哈！”于是我加快速度，奔向了終點(diǎn)。

　　我在終點(diǎn)開(kāi)心地笑著(zhù)，發(fā)現爸爸已經(jīng)被我甩掉了， 還在后面以烏龜的速度慢慢地游著(zhù)呢。 我懷著(zhù)勝利喜悅上岸休息，想著(zhù)爸爸接受相應懲罰時(shí)的樣子不禁會(huì )心一笑，但也行是我游得太累了，樂(lè )極生悲，剛爬上岸沒(méi)走幾步就腿一軟，摔了個(gè)跟頭又掉進(jìn)了泳池，頓時(shí)水花四濺，爸爸在后面哈哈大笑。

　　晚上我們又欣賞了水上表演。在這里，沒(méi)有汗水，非常清涼，在這里，沒(méi)有煩惱，非常輕松，在這里，只有歡聲笑語(yǔ)飄蕩在天空，這里就是最適合暑假的冰水夏日城。

　　快樂(lè )是什么？作文 76

　　只有啟程，才能到達理想與目的地，只有行走，才能不斷地收獲快樂(lè )。

　　清晨，穿梭在城市的一隅，露水細密地排列在青石板上，輕踩在上面便發(fā)出細微的聲響，櫻花嬌嫩的花瓣無(wú)聲地下落，纏綿著(zhù)的兩小片兒在我眼前演繹著(zhù)“你是風(fēng)兒，我是沙”的動(dòng)人篇章如此柔美之景，叫人如何不動(dòng)容？看得時(shí)間久了，我的心也隨著(zhù)它們一起笑了。

　　恍惚間，搖櫓聲由遠及近，又由近及遠，“吱呀——吱呀！”穿過(guò)霧氣飄進(jìn)我的兩耳，隱約地，我聞到了一股久聞的氣味，或許是青草、泥土的氣息，又或許是一邊羞答答的花兒的香味，可能都不是，這是城市在散發(fā)著(zhù)她獨特的韻味，溫婉又不失風(fēng)骨多少年了，哺育過(guò)多少代人，荏苒的歲月，一切都轉瞬即逝成了歷史，惟有她屹立著(zhù)，展現著(zhù)其清新動(dòng)人的風(fēng)采，溫婉大方的氣質(zhì)，是這座城市哺育著(zhù)我。

　　行走在城市里，感嘆生命的神奇，由衷地贊嘆她獨特的魅力，想著(zhù)、想著(zhù)，心便開(kāi)了仰望澄凈的藍天，它是可愛(ài)的、夢(mèng)幻與浪漫的倘若某天心情不好，便能看著(zhù)它的'博大與寬廣，看著(zhù)它懷中的烏云，面前的黑煙我知道，它不以烏云為袍，不以黑煙為紗，它在靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)，總有煙消云散的那一刻于是，不再輕易言悲在驕傲、煩躁時(shí)望向天宇，看著(zhù)它的澄凈與無(wú)限，再瞧著(zhù)它掌中的日月開(kāi)始理解它不以日月為榮，不用光明彰顯自己于是，不輕言喜慢慢地，行走在天空廣闊的懷抱里，從它內在的品質(zhì)中得到啟迪，心靈得到洗滌。

　　城市帶給我的是舒適的環(huán)境以及因其引發(fā)的無(wú)限思考，行走在城市里，欣賞著(zhù)、思考著(zhù)亦快樂(lè )著(zhù)。

　　我看到成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，含羞草默默收攏葉片，我猜它們是在教我莫過(guò)分張揚；遠處蜜蜂忙著(zhù)采蜜，一群螞蟻抬走一根大骨頭，它們在教我要勤勞、拼搏。

　　城市是生命之源，承載了我們民族幾千年的道德修養，行走于城市，體會(huì )其深刻的哲學(xué)是我莫大的快樂(lè )！

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