快樂(lè )的感覺(jué)作文（通用31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的快樂(lè )的感覺(jué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 1
哈哈哈，從家里傳來(lái)一陣歡快的笑聲。原來(lái)，我發(fā)到小山書(shū)齋的作文有八篇被選上發(fā)表了。我們都高興得合不攏嘴。是啊，我的八篇作文都被選上了，這多么刺激呀！看著(zhù)這一篇篇文章，想著(zhù)這其中一篇已被人點(diǎn)擊了100多次，心里像喝了密一樣甜，我不由得想起了第一次投稿的'失敗經(jīng)歷。
那一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，正在電腦前看小山書(shū)齋上的作文，突然，媽媽對我說(shuō)：好孩子，媽媽也給你投一篇文章上去試試好嗎？好！我響亮地回答。20分鐘過(guò)去了，文章打好了，提交也成功了，電腦上顯示：我的作文將在10天內出現。10天終于到了，并沒(méi)有看見(jiàn)我的作文，但卻在退稿公告中發(fā)現了。頓時(shí)，我傷心極了，淚水不注地往外流，媽媽看見(jiàn)了，對我說(shuō)：孩子，不要因為一次失敗而難過(guò)，只要繼續努力，你就能成功。這時(shí)，我的心靜了下來(lái)。后來(lái)，我寫(xiě)作文更加投入，并反復修改，力求精益求精。終于，我成功了。
這件事我非常難忘，它使我悟出了一個(gè)道理：只要不斷吸取失敗的教訓，不斷努力拼搏，就會(huì )取得成功。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 2
一個(gè)微笑，微微扇動(dòng)的睫毛，一瞬間幸福彌漫全身，快樂(lè )是一種閱讀；同一時(shí)刻，靈光一閃的妙語(yǔ)，喚起每個(gè)人幽默的細胞，快樂(lè )是一種智慧；耐心等待，吹滅蠟燭的時(shí)刻，許一個(gè)永不分離的心愿，快樂(lè )是一種分享；鋪開(kāi)白紙，浸滿(mǎn)墨水的神筆，創(chuàng )作的靈感如泉水涌出，快樂(lè )就要寫(xiě)出來(lái)讓你知道。
在qq上，我給姐姐說(shuō)：“祝永遠快樂(lè )！”姐姐回話(huà)說(shuō)：“這怎么可能？”――我笑。沒(méi)錯，快樂(lè )的感覺(jué)是瞬間的�；蚴且粍t笑話(huà)，開(kāi)懷大笑，隨即便拋諸腦后；也或許是街上遇到敵人，驚愕之余相視莞爾一笑然后繼續上路；又或許是得到了榮譽(yù)，無(wú)限光榮，無(wú)比激動(dòng)，之后，調整好心態(tài)繼續奮斗——這就是快樂(lè )，短暫，溫馨，而且美好，把有些平淡有些乏味的.生活點(diǎn)綴的熠熠生輝。也正因為如此，才越發(fā)顯出快樂(lè )的珍貴，快樂(lè )的獨特，快樂(lè )的燦爛！多年以后，當我重新排列這些往事的碎片，我愿意精心挑選出那些溢滿(mǎn)甜蜜的，充斥激情的快樂(lè )的感覺(jué)，把它們拼成永恒！永遠留在心中，永遠。
讓我們做快樂(lè )的天使！
快樂(lè )的感覺(jué)作文 3
今天早上我一睜眼想起今天是三八婦女節，我想為媽媽做一件特殊的事。哦！對了今天有人來(lái)家里做客，我就幫媽媽買(mǎi)菜吧！
我興奮的跑去跟媽媽說(shuō)了自己的想法，并真誠的對媽媽說(shuō)了聲節日快樂(lè )！媽媽高興的答應了，并給我列出一個(gè)購物單，上面的'菜真豐富呀！弄的我眼花繚亂，很快就跟媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，便帶著(zhù)快樂(lè )而又緊張的心情下樓了，快樂(lè )是因為我可以自己獨立做一件事了，緊張是因為今天是我第一次自己出門(mén)，我拿著(zhù)購物單一路小跑，不一會(huì )兒就到了超市。
超市的阿姨見(jiàn)我獨自賣(mài)東西，便熱情的問(wèn)道：“小朋友，你要點(diǎn)什么呀？”我想起媽媽說(shuō)不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，就連忙把媽媽列的購物單輕輕從口袋里拿了出來(lái)，并簡(jiǎn)單地對阿姨說(shuō)：“我自己來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)就看了看菜單，一樣一樣的拿著(zhù)，因為是第一次為媽媽買(mǎi)菜，所以我樣樣都精挑細選，一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )兒挑挑那個(gè)，不到十分鐘，我就買(mǎi)好了新鮮的菜。
成功購物的我又一路小跑回家，不再緊張，卻增添了幾分快樂(lè )。我氣喘吁吁的跑到家中，媽媽高興的夸我真棒呀！第一次自己出門(mén)就能買(mǎi)到這么好的菜。此時(shí)的我覺(jué)得自己長(cháng)大了許多，也感受到了快樂(lè )的感覺(jué)真好！
快樂(lè )的感覺(jué)作文 4
成長(cháng)中的酸甜苦辣每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，但是快樂(lè )永遠是讓人開(kāi)心的一件事，那種快樂(lè )的感覺(jué)永遠不會(huì )讓人忘記。
在我的成長(cháng)中有許多的快樂(lè )，它們是不同的，但讓我最高興的還是成功的快樂(lè )。只有努力過(guò)的人才佩得到快樂(lè )。一直以來(lái)我的數學(xué)成績(jì)都不怎么好，有一次數學(xué)小測驗，我考得極其得不好，簡(jiǎn)直就是不堪入目。此刻我在想，難道我的數學(xué)成績(jì)只能這樣了嗎？從此以后，我每天晚上都復習當天學(xué)的知識，還預習新的知識。經(jīng)過(guò)我不懈的努力后，下一次的期中考試我進(jìn)步了好幾十分。雖然這次考的不到滿(mǎn)分，沒(méi)有別人考的好，但是我盡力了，這91分就是我努力得成果。
成功，對任何人來(lái)說(shuō)都并不遙遠，只是在于你有沒(méi)有努力過(guò)。只有你努力了，才會(huì )得到成功的`快樂(lè )。
在你努力過(guò)多次，可還是面臨失敗時(shí)，不要灰心喪氣。那是成功還沒(méi)有來(lái)，你要耐心等待，辛苦的背后是成功。像歌中唱到的那樣：
只有努力得人才佩得到成功。貝多芬在晚年得時(shí)候耳朵失聰了，可他依然創(chuàng )作歌曲�；艚鹕眢w有嚴重得缺陷，可他仍不向命運低頭。
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能體驗成功，才會(huì )知道過(guò)程中那獨有的快樂(lè )是什么感覺(jué)。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 5
上個(gè)星期四，我們終于迎來(lái)了盼望已久的快樂(lè )訪(fǎng)問(wèn)日活動(dòng)。那天，我們迎著(zhù)微弱的陽(yáng)光，坐著(zhù)大巴車(chē)，在車(chē)里歡樂(lè )地唱著(zhù)歌，心情十分愉悅。
過(guò)了大約15分鐘，我們終于來(lái)到了兩面針有限公司。一進(jìn)門(mén)，我們便聞到一陣一陣的牙膏味和紙張的味道。隨后，我們來(lái)到各個(gè)參觀(guān)室來(lái)參觀(guān)，并學(xué)到了許多的東西。最后，最激動(dòng)人心的活動(dòng)——去實(shí)驗室做實(shí)驗的活動(dòng)就要來(lái)臨了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都懷著(zhù)好奇心，一步一步地走進(jìn)充滿(mǎn)牙膏味的實(shí)驗室。呀，原來(lái)是要做稱(chēng)牙膏和稱(chēng)牙膏管的實(shí)驗呀！我們現在一點(diǎn)兒也不緊張了，反而覺(jué)得很期待，想知道到底要怎么稱(chēng)。后來(lái)，一位工作人員拿來(lái)了一個(gè)電子天平、記錄表和牙膏、牙膏管。原來(lái)，只要先稱(chēng)出牙膏和牙膏管的總重量，在單獨減去牙膏管的重量就行了�？墒�，這個(gè)實(shí)驗不僅考驗我們的動(dòng)手能力，還考驗我們的速度和計算呢！那是因為，我們要迅速的算出牙膏單獨的重量，而且第一個(gè)算得又快又準的小組，還能夠得到獎品呢！就這樣，一場(chǎng)特殊的.比賽就這樣轟轟烈烈地開(kāi)始了。最終，第一小組脫穎而出成為了冠軍，接受了大家的掌聲和羨慕的目光。
就這樣，這次的快樂(lè )訪(fǎng)問(wèn)日，我們收獲到了許多，也認識了許多。所以，我認為，快樂(lè )的感覺(jué)是最好的！
快樂(lè )的感覺(jué)作文 6
收到禮物是一種快樂(lè )的感覺(jué)。圣誕節快要來(lái)臨了，好期待能收到自己喜歡的禮物，我希望今年的圣誕節可以收到我最喜歡的遙控車(chē)禮物。
記得在我小的時(shí)候，爸爸送我一臺遙控車(chē)，我們經(jīng)常趁著(zhù)假日時(shí)，和弟弟一起到公園的空地去玩甩尾的.游戲。遙控車(chē)操作失控的時(shí)候會(huì )翻車(chē)，所以要小心的操控，況且是禮物，更要愛(ài)惜。我總是和弟弟玩得笑到合不攏嘴，歡歡喜喜的，真是快樂(lè )的回憶呀！
可是隨著(zhù)時(shí)間的滾動(dòng)，此部我最為珍惜的遙控車(chē)也逐漸生鏽毀壞了，但我仍將它置于電視柜的展示窗里，每日勤勤拂拭，不忍將它丟棄。所以我很希望今年的圣誕禮物是遙控車(chē)。
等待是一種折磨的過(guò)程，也是一種期盼的心里，等待著(zhù)一份令人驚喜的禮物，任何人都會(huì )感到興奮的。禮物是每個(gè)人都會(huì )喜歡的，但并不是愈貴的禮物，就代表一個(gè)人的心意愈高。其實(shí)，只要誠意夠，不管再便宜的禮物，我也會(huì )覺(jué)得很窩心，就像一句俗語(yǔ)說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重�！睉摼褪沁@個(gè)意思。從小到現在，生日禮物或是過(guò)年禮物，我都要好好珍惜它們，把它們保存好，因為這些禮物，個(gè)個(gè)都有意義深遠的美好回憶。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 7
在我的人生中很需要快樂(lè )，因為，幾乎時(shí)時(shí)刻刻的我都不快樂(lè )，因為，爸爸常常要我寫(xiě)數學(xué)的練習題，但是，快樂(lè )像一種魔法一樣，當我們的心溫暖的時(shí)候，他就慢慢的飛來(lái)，留在我們的心里，當我們的心冷冷的時(shí)候，它就悄悄的飛走，讓我們感覺(jué)不快樂(lè )。
我認為世界上有很多快樂(lè )的.人，只是他們是在私底下才能表現的出來(lái)，就算是很忙的高中、大學(xué)生或很多煩惱的老師，雖然他們在學(xué)校表現的很忙碌，但是在家里可以跟家人聊天、看書(shū)、玩電腦或畫(huà)圖，不是有很多件快樂(lè )的事嗎？
一個(gè)快樂(lè )的人，他的臉上會(huì )有開(kāi)心、幸福喜悅和興奮的表情，當他的朋友很哀愁時(shí)，他也會(huì )想盡辦法幫助他的朋友快樂(lè )，他的朋友被他感染到了，應該也會(huì )跟他一樣快樂(lè )。他也一樣會(huì )說(shuō)出好聽(tīng)的話(huà)，身旁的人一定會(huì )很舒服，我也想交一個(gè)快樂(lè )的朋友，才能讓我也跟著(zhù)快樂(lè )。
我現在也感覺(jué)的到快樂(lè )了，因為，只要讓心溫暖，太陽(yáng)帶給我溫暖，也帶給我快樂(lè )，所以，我建議，如果我們不快樂(lè )的時(shí)候，就去曬曬太陽(yáng)吧！說(shuō)不定，我們就會(huì )快樂(lè )了。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 8
春天，細長(cháng)的柳枝如少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞；碧綠的小草如綠色的地毯平鋪大地；金燦燦的迎春花如報春使者向人微笑。這時(shí)，快樂(lè )伴著(zhù)我來(lái)到校園。我和同學(xué)們一起學(xué)習，一起探索�？鞓�(lè )的感覺(jué)真好！
夏天，金黃色的太陽(yáng)如圓圓的火球望著(zhù)大地；飛舞的'蜻蜓如無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子來(lái)回走動(dòng)；粉色的荷花如亭亭玉立的仙女盡情綻放。這時(shí)，快樂(lè )伴著(zhù)我來(lái)到泳池中。我和朋友們一起在水中玩耍�？鞓�(lè )的感覺(jué)真好！
秋天，一片片楓葉如美麗的蝴蝶從樹(shù)上落下；遍地的落葉如金色的沙灘成堆成片；一群群的大雁如許多的風(fēng)箏向南飛去。這時(shí)，快樂(lè )伴著(zhù)我來(lái)到風(fēng)中。我和爸爸媽媽一起折飛機�？鞓�(lè )的感覺(jué)真好！
冬天，白皚皚的大雪如飛揚的柳絮從空中降臨；高高的大樓如巨人直直地聳立著(zhù)；密密的塔松如披上一件白色大衣靜靜地睡著(zhù)。這時(shí)，快樂(lè )伴著(zhù)我來(lái)到雪中。我和哥哥姐姐一起堆雪人，打雪仗�？鞓�(lè )的感覺(jué)真好！
雖然我已經(jīng)得到了許多的快樂(lè )，但我仍不厭其煩，因為我發(fā)現：快樂(lè )的感覺(jué)真好！
快樂(lè )的感覺(jué)作文 9
每個(gè)人都有自己喜歡的心情：有傷心、有難過(guò)、有喜悅、有生氣、有快樂(lè )……這些心情感覺(jué)到就會(huì )知道，它們就像食物的味道——酸甜苦辣咸。而我，卻不知道自己最喜歡的是什么。然而，在十歲那年……
天空灰蒙蒙的，顯得極其壓抑，而太陽(yáng)公公不知道躲哪去了。郁悶的心情加上陰暗的天氣，真是配極了。我正在因自己的考試分數而郁悶。我的腦袋也不知道怎么長(cháng)的，馬馬虎虎，竟然會(huì )把那么簡(jiǎn)單的題做錯�；氐郊液�，我躺在沙發(fā)上，腦子里亂七八糟的'。
幾天過(guò)去了，媽媽發(fā)現我最近都不笑了（因為以前的我不是這樣的）。于是，她便過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我便回答考試分數不好。媽媽嚴肅地說(shuō)：“做人不能自暴自棄，這次分數考不好還有下次，下次考不好還有下下次！”媽媽的話(huà)好像點(diǎn)醒了我，我跑出門(mén)外看著(zhù)晴朗的天空，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上喳喳的叫著(zhù)，像是為我心情變好而喝彩。于是，從那時(shí)，快樂(lè )的笑容幾乎每天都掛在我的臉上。
快樂(lè )的感覺(jué)真好！像是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺(jué)；像把一副枯燥的畫(huà)變得豐富多彩；像把一篇無(wú)聊的文章變得生動(dòng)；像把一首難聽(tīng)的歌變成動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 10
我喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽為我報了畫(huà)畫(huà)班。我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)技巧。我可以用自己的畫(huà)筆畫(huà)出美麗，畫(huà)出快樂(lè )，畫(huà)出幸福。
我喜歡畫(huà)河馬、蜜蜂等各種可愛(ài)的小動(dòng)物。我還喜歡用畫(huà)畫(huà)描繪出生活中快樂(lè )的事情。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為它帶給我快樂(lè )。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為它教會(huì )我要仔細認真。所以我畫(huà)畫(huà)我快樂(lè )。
從小到大，我都在爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護下成長(cháng)。從嘰里呱啦地學(xué)說(shuō)話(huà)，到學(xué)習走路，還有和爸爸媽媽一起做游戲。一切都是那么快樂(lè )，我的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
上學(xué)了，我成了一名小學(xué)生，學(xué)校里的同學(xué)、老師是那樣的親切。上課了，老師耐心地為我們講解知識；下課了，和同學(xué)們高興地做游戲。最快樂(lè )的是：我迷上了看書(shū)，還養成了很多好習慣。我喜歡這樣快樂(lè )地成長(cháng)，我的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
今天是星期天，天氣非常晴朗，爸爸決定帶我出去玩。到哪里去呢？我想了想說(shuō)：“去政府廣場(chǎng)玩吧！”爸爸同意了。
一會(huì )功夫我們就來(lái)到了廣場(chǎng)上。呀！好多人��！他們都在干什么呢？噢！原來(lái)是在放風(fēng)箏��！天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、還有卡通人物，五顏六色的真漂亮，我羨慕極了！
爸爸猜中了我的心思，說(shuō)：“咱們也去放風(fēng)箏吧！”于是我們買(mǎi)了一個(gè)熊出沒(méi)圖案的風(fēng)箏放了起來(lái)。我一邊跑著(zhù)，一邊抖動(dòng)手中的線(xiàn)，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高了�？粗�(zhù)天空中一個(gè)比一個(gè)高的.風(fēng)箏，我開(kāi)心極了！但遺憾的是風(fēng)箏的線(xiàn)有點(diǎn)短，我們并不是放的最高的那一個(gè)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是覺(jué)得很高興，很開(kāi)心！因為我聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，感受到了春天的氣息，度過(guò)了一個(gè)愉快的周末！我很快樂(lè )！
快樂(lè )的感覺(jué)作文 11
那天是期末考試的日子，由于我的粗心大意，橡皮忘記帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，便立刻向同學(xué)們借，可是結果令我很失望，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)帶了兩塊橡皮，這可怎么辦，再有五分鐘就考試了！正在這時(shí)，做在我前面的小雪轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著(zhù)，她把橡皮掰成兩部分，拿出其中一部分遞給了我，我很感動(dòng)，說(shuō)：“謝謝你�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)叫咱們是同學(xué)了呢！”啊，我知道了，快樂(lè )是深厚的友誼！
記得那次，天空中下著(zhù)傾盆大雨，我突然生病了，媽媽毫不猶豫地背起我去看醫生，她把我攬在懷里，生怕我淋濕，卻不管自己渾身濕透。媽媽從生活、學(xué)習、心理各方面都為我導航，為我護駕，傾其所能，毫無(wú)怨言。我想，我長(cháng)大了，也要做個(gè)像媽媽一樣的好媽媽?zhuān)沧屇笎?ài)充滿(mǎn)在孩子們的身邊。啊，我知道了，快樂(lè )是偉大的母愛(ài)！
還有一次，是我剛入學(xué)的時(shí)候，由于我以前沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，上課老師講的我聽(tīng)不明白，學(xué)習成績(jì)老是上不去，覺(jué)得很煩惱， 細心的'爸爸、媽媽發(fā)現了我的情緒的變化，他們對我進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的開(kāi)導并放下手頭的繁忙的工作，天天輔導我，鼓勵我，只要發(fā)現我有一點(diǎn)兒的進(jìn)步都會(huì )鼓勵我，表?yè)P我。一段時(shí)間過(guò)去了，我的英語(yǔ)有了進(jìn)步，并多次得到老師的表?yè)P，信心大增。從此，我天天堅持學(xué)習，同時(shí)也品嘗到了勤學(xué)苦練的快樂(lè )！啊，我知道了，快樂(lè )就是爸爸、媽媽的鼓勵！
快樂(lè )是和最崇拜的人合影，得到他們的簽名照片�？鞓�(lè )是能把節省下來(lái)的零花錢(qián)寄給山區的同齡小伙伴，讓他們都能念好書(shū)，上大學(xué)�？鞓�(lè )是有了一雙潔白的翅膀，它載著(zhù)你飛向太空，飛向宇宙……
快樂(lè )就是這樣的簡(jiǎn)單，只要你用心去體會(huì )，快樂(lè )時(shí)刻在你的身邊。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 12
在生活中快樂(lè )是多層次的。有的快樂(lè )是親切充滿(mǎn)情趣的；也有的快樂(lè )是理性的、深刻的。有人認為學(xué)習是快樂(lè )的，因為你在汲取知識；有人認為助人為樂(lè )是快樂(lè )的，因為你在奉獻愛(ài)心，贈人玫瑰，手余香；有人認為寬容是快樂(lè )的，原諒別人的缺點(diǎn)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間；還有人認為愛(ài)是快樂(lè )的，因為全世界的愛(ài)感染了你；快樂(lè )是元處不在的，也許換個(gè)角度， 你就會(huì )感受到快樂(lè )。
對于我來(lái)說(shuō)，什么是快樂(lè )呢？
忙碌了五天后，在星期天可以好好睡個(gè)懶覺(jué)。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，輕輕地品上一口，感到無(wú)限的愜意。
當然，這都是淺層的，我為自己的努力面感到快樂(lè )。以前上課我總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，老師叫我發(fā)言，我緊張的聲音打顫還有些口吃�；丶液�，我對著(zhù)課本一遍一又遍的'大聲朗讀。第二天，我勇敢的舉起手來(lái)，在心里默念了幾遍答案，然后勇敢地念了出來(lái)。一股幸福的電流涌上心頭，這就是所謂的快樂(lè )吧！原來(lái)不斷進(jìn)取也是一種快樂(lè )。
慶祝六一兒童節，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)辦板報，我們幾個(gè)根據各自所長(cháng)分好工，大家齊心協(xié)力，盡量把板報做得盡善盡美�？粗�(zhù)我們辛勤勞動(dòng)的成果，我心里感到十分快活，原來(lái)團結合作也是一種快樂(lè )，因為你在和朋友合作的同時(shí)也創(chuàng )造了價(jià)值。
在學(xué)校里，我和同學(xué)在一起相處。課間，大家一起追逐打鬧。早上，大家一起吃早點(diǎn)。學(xué)習上碰到了什么困難，大家互相幫助，取長(cháng)補短。偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，這是多么快樂(lè )的事��！
快樂(lè )像個(gè)小精靈，它元處不在，它是一種幸福的元素，播散給全人類(lèi)，讓所有人都感受到快樂(lè )�？鞓�(lè )它是輕松的、愉快的。決不勞神要你去找它，只要你用心體會(huì )，生活中不是缺少快樂(lè )而是缺少體驗和感受。換個(gè)角度，快樂(lè )原來(lái)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 13
今天我們來(lái)聊聊快樂(lè )。首先，我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題，什么是快樂(lè )？快樂(lè )在哪里？你是一個(gè)快樂(lè )的人嗎？
第一個(gè)問(wèn)題�？鞓�(lè )是什么？我認為呀，快樂(lè )就是能令我們心胸開(kāi)闊，思維敏捷，容易成功，讓我們的大腦有不斷發(fā)展的潛力。簡(jiǎn)單的說(shuō)，越郁悶就越愚蠢，越快樂(lè )就越聰明。
第二個(gè)問(wèn)題，快樂(lè )在哪里？快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在。他不是一種境遇，而是一種看待世界的方式�；蛟S你會(huì )說(shuō)，我現在真的太忙了，根本沒(méi)有時(shí)間去快樂(lè )，那么你什么時(shí)候去快樂(lè )呢？你會(huì )說(shuō)，等我畢業(yè)了的時(shí)候吧。但當畢業(yè)完時(shí)你又說(shuō)等我功成名就的時(shí)候吧。當你小有成就的時(shí)候你又說(shuō)等我成家結婚育兒之后再說(shuō)吧。但到那一天時(shí)，你卻已經(jīng)年過(guò)半百，想要的.快樂(lè )，卻沒(méi)有如約而至，想要的旅游，卻沒(méi)有足夠的體力去了。那么你是否該想想這輩子你到底得到了什么？所以不要像一頭蒙著(zhù)眼睛的驢，繞著(zhù)沒(méi)盤(pán)轉了一圈又一圈，滿(mǎn)以為走遍了全世界，其實(shí)一直在原地轉圈。只要你想快樂(lè )就可以快樂(lè )，你只需要改變你看待世界的方式。
第三個(gè)問(wèn)題，你是一個(gè)快樂(lè )的人嗎？你一定會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)很快樂(lè )的人�？赡愕目鞓�(lè )是什么？你的快樂(lè )可能是成績(jì)好了，職位升遷了，你陽(yáng)光燦爛覺(jué)得自己很快樂(lè )�？梢坏┏煽�(jì)下降，項目泡湯，就陰云密布，覺(jué)得快樂(lè )根本不屬于自己。但一個(gè)真正快樂(lè )的人，不管是春和景明，還是風(fēng)吹浪打，都能閑庭信步，從容應對，他們遭遇打擊時(shí)也會(huì )感到失落，但總能及時(shí)的自我調節，重新振作起來(lái)。那么現在想想你到底是不是一個(gè)快樂(lè )的人？
如果不是的話(huà)，就繼續加油，成為那個(gè)快樂(lè )的人吧。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 14
靜靜的，坐在寫(xiě)字臺上，看著(zhù)窗外的一片凄涼，雨瀝瀝清清地下著(zhù)打濕了萬(wàn)物。啊六年級，臨近初中的我們，每天只能坐在窗口，呆呆地望著(zhù)窗外。以前我總是想快一點(diǎn)在六年級，以為到了六年級就會(huì )有一種做大姐姐的快感�？墒乾F在到了六年級，我卻感覺(jué)好凄涼。那么多得作業(yè)，如小山似的壓的我都快喘不過(guò)氣了。每天只能“吭吱吭吱”的在房間里埋頭苦干的做作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間。手好酸，背好痛，好想睡一覺(jué)，眼皮好沉啊，哈欠連天……
咦，我這是在哪里��！怎么那么多的小朋友啊，在仔細一看，這個(gè)人怎么和我們班的，莫莫莫那么得像呢，都是一個(gè)光頭。在往自己身上一看，什么時(shí)候我也變成小朋友了呢？正當我進(jìn)入沉思狀態(tài)的時(shí)候。突然，有人拍了一下我的.肩膀。這……這不是我們班的莫莫莫女同學(xué)嗎？她說(shuō)：“快點(diǎn)去幫忙，在不去女生就要輸了�！�
雖然說(shuō)男生強大，但是女士們也不示弱啊，使用各種攻擊方法：打，踩，題，掐。而男生卻一味的選擇防御，而不是攻擊。丁零，丁零，一陣刺耳的聲音把我從睡夢(mèng)中拉回了現實(shí)。咦，我是在床上！我記得我還是在做作業(yè)的呀，回想起剛剛的夢(mèng)，好快樂(lè )��！哎，現在什么時(shí)候才能像以前那樣得快樂(lè )啊，我們的快樂(lè )都去哪里了呢？是啊，現在的我們好累啊，從前的快樂(lè )都去哪里了呢，哎！我想我們的快樂(lè )，都已經(jīng)變成，如小山似的作業(yè)下的“冤死鬼”了。
我們的快樂(lè )已經(jīng)被時(shí)間給消逝了，去了未來(lái)，在未來(lái)的道路上等待著(zhù)我們。而留給我們的卻是無(wú)限的悲哀與作業(yè)！
快樂(lè )的感覺(jué)作文 15
早就聽(tīng)說(shuō)馬濠公園是我區最美麗、最好玩的公園，而且那里還有最誘人的“麥肯姆”西式快餐店，所以，我早就嚷著(zhù)讓媽媽帶我去開(kāi)發(fā)區馬濠公園玩。
今天，這個(gè)愿望終于實(shí)現了。媽媽帶著(zhù)我和小伙伴一塊乘車(chē)去馬濠公園玩。一上車(chē)，我們就像出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，在車(chē)上又說(shuō)又笑，引得其他乘客不住地看著(zhù)我們，不知是他們羨慕我們快樂(lè )，還是嫌棄我們太吵。一路上的景色真是美麗無(wú)比。晨風(fēng)扯著(zhù)白云的手，跟著(zhù)我們一路小跑，追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。公路兩旁的綠地像是塊塊碧綠的地毯，讓人真想躺上去舒服一會(huì )兒。路兩邊的大樹(shù)像兩排剛毅的士兵，正盡心地看護著(zhù)美麗的綠地毯呢！
不一會(huì )兒，車(chē)就到站了。我們幾個(gè)連蹦帶跳地下了車(chē)，奔向公園。哇噻！
公園里綠樹(shù)成陰，鮮花紅艷。那河水清得讓人真想喝一口，就連河上的小橋也建得別具匠心�？磥�(lái)，我們的新區確實(shí)新。在這個(gè)快樂(lè )的天地里，我們一會(huì )兒滑旱冰，一會(huì )兒猜謎語(yǔ)，一會(huì )兒開(kāi)碰碰車(chē)，一會(huì )兒劃小船。我覺(jué)得最難玩的當屬劃小船了。叔叔和媽媽的船在水里自如地航行，可我們的船為什么不往前游呢？經(jīng)過(guò)一陣折騰，我們的.船終于趕上并超過(guò)他們了。我和小伙伴們相視一笑：“嘿！世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
不知不覺(jué)到了中午，本來(lái)我們還沒(méi)玩夠，可聽(tīng)說(shuō)要帶我們去吃“麥肯姆”，我們撒腿就跑。來(lái)到店里，又吃漢堡，又吃冰激菠，有的東西吃完了還叫不上它的外國名字呢！媽媽在我們快樂(lè )吃西餐的時(shí)候說(shuō)：“我們小的時(shí)候，可從沒(méi)像你們今天這樣玩得瀟灑，知道嗎？”我們都半懂不懂地只顧吃著(zhù)點(diǎn)頭。
今天，我們吃飽了、玩足了、輕松了、愉快了。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 16
我一直在想，人活在這個(gè)世界上，到底是快樂(lè )的時(shí)候多，還是悲傷的時(shí)候多？估計沒(méi)有人去統計過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但是，我覺(jué)得，“人生識字憂(yōu)患始”，只要稍微聰明一點(diǎn)的人，都會(huì )有憂(yōu)愁，人生在世，“不如意事常八九”。這大概是一種比較準確的狀態(tài)描寫(xiě)。所以，我想，快樂(lè )并不是每個(gè)人都能那么幸運的碰上，而那些悲傷，卻總是在隨時(shí)隨地的等候著(zhù)你。
就比如一件很平常的事情來(lái)說(shuō)吧！
假如你一早睜開(kāi)眼，天氣不好，恐怕不會(huì )太開(kāi)心。其實(shí)這是常事，而且說(shuō)實(shí)在的，除非下刀子，天氣似乎無(wú)關(guān)緊要。但晴朗和陰霾對人的情緒怎么說(shuō)也有影響，人都是這樣，順的時(shí)候少，不順的時(shí)候多，這幾乎是絕大多數人的命運。
穿衣服如此，其他讓你的掣肘，傷腦筋，自己當不了自己的家，如此的煩惱，簡(jiǎn)直不勝枚舉，好了，這就該上班去了，搭乘公共汽車(chē)也好，騎自行車(chē)也好，出了門(mén)，一個(gè)擠字，就把你的情緒全給破壞了。這世界好大好大，按說(shuō)不會(huì )多你一個(gè)，但從別人連一塊立錐之地也不想給你留下的擠勁兒？你會(huì )為自己多余而無(wú)法快活了。
還有比衣食住行更簡(jiǎn)單，更普通，人人都逃脫不了的事嗎？
依此類(lèi)推，你踏進(jìn)讓人焦頭爛額的社會(huì )，不知會(huì )有哪些坑坑洼洼等著(zhù)你去跌個(gè)鼻青臉腫呢。所以，越尋思越覺(jué)得活在這個(gè)世界上太累了。
怎么辦呢？
如果你不想過(guò)早的精神崩潰，而你又不想大打出手，做一個(gè)斗士，改變自己的命運。且你并不甘心像蠶一樣束縛在繭里，被不快活弄得越來(lái)越不是自己。那么，最好的辦法就是，你一定要努力尋找快樂(lè )，讓快樂(lè )走進(jìn)你的`心靈，去追求心中的快樂(lè )世界。一定，要時(shí)刻的記住，你的世界和你的快樂(lè )只屬于你！只有你自己才能決定，自己快樂(lè )抑或不快樂(lè )，所以，讓快樂(lè )們伴著(zhù)你成長(cháng)吧！
快樂(lè )的感覺(jué)作文 17
站在雨后的公園里，凝望著(zhù)露珠一滴一滴地從樹(shù)葉上、花瓣上滴落到泥土里；感受著(zhù)雨后的清風(fēng)輕輕地、慢慢地撫過(guò)臉龐；傾聽(tīng)著(zhù)露珠輕吻大地母親的聲音，仿佛聽(tīng)到了一首優(yōu)美的詩(shī)歌；幻想著(zhù)自己也是其中的一員，可以和它們一起生活在這美麗的公園里……
在紅楓鋪成的小路上，閉上眼，靜靜的走著(zhù)。就這樣靜靜的走著(zhù)，不用害怕自己會(huì )突然之間消失，也不用害怕會(huì )被什么東西鉤到而摔跤，只要你相信，大自然一定不會(huì )讓你受到一點(diǎn)傷害，一定不會(huì )讓你害怕到心驚膽戰……
躺在被鮮花和綠草簇擁的“小床”上，抬起頭，仰望著(zhù)天空中的那一隊又一隊的小鳥(niǎo)，它們在碧藍的天空中自由自在的遨游著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一些“嘰嘰喳喳”的聲音，好像在炫耀它們的自由，又好像在談?wù)撝?zhù)一路上自己所看到、聽(tīng)到的有趣的事情……
一片一片的.花瓣，從枝頭飄落下來(lái)，為這美麗的景色，更添了一絲美意；蒙蒙細雨，從天而降，也為這美麗的景色添了一絲朦朧的美；朵朵小花沾上了細小的露珠，更體現出它的嬌小可人……
有的人，認為有華麗的衣服，有一套大房子，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活才是快樂(lè )；有的人，認為有數不盡的錢(qián)財，才是快樂(lè )；有的人，認為每天錦衣玉食，才是快樂(lè )……可是，我卻覺(jué)得有華麗的衣服，有一套大房子，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活的人，生活中，總是缺少了一樣東西；有數不盡的錢(qián)財的人，窮的只剩下錢(qián)了；而每天錦衣玉食的人，總有一天會(huì )厭倦這種生活……反而，生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人，臉上總是掛著(zhù)笑臉，無(wú)論生活怎么平淡，他們總是會(huì )用自己的笑容來(lái)鼓勵自己，從不氣餒，樂(lè )觀(guān)地面對生活……
快樂(lè )的感覺(jué)作文 18
上個(gè)星期四，我到校隊去參加跳繩隊選拔。要知道，進(jìn)入校隊一直是我的夢(mèng)想，既為了自己，也為了爸爸！誰(shuí)知道我真的被跳繩隊錄取了，那一刻我是多么的興奮！
我一直執著(zhù)的想進(jìn)跳繩隊是有原因的，因為我的爸爸是一名體育老師，他的.點(diǎn)滴影響也讓我對體育充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
爸爸在成為體育老師的路上吃過(guò)很多苦。小時(shí)候，爸爸是校隊田徑隊的，每天早晨六點(diǎn)三十起床，去學(xué)校的操場(chǎng)跑三十圈。七點(diǎn)整去吃早餐，七點(diǎn)三十去練習教練教的動(dòng)作和跨欄。等教練來(lái)了，八點(diǎn)三十準時(shí)上課，練習跨欄。每一分每一秒都是那么艱辛，但是爸爸卻從來(lái)沒(méi)有缺席，一直堅持！
他的毅力和堅持也換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)成功。他擔任了校田徑隊的隊長(cháng)呢。接著(zhù)在上高中時(shí)，參加男子八百米比賽，他輕輕松松的就拿了全省和全市的第一名，當我聽(tīng)到爸爸這個(gè)輝煌的經(jīng)歷的時(shí)候，簡(jiǎn)直目瞪口呆，我心想：這是真的嗎？媽媽說(shuō)：“你不相信是吧？但是你想想這也很正常，你爸爸那時(shí)候訓練很自律很刻苦，每個(gè)成功的背后都需要付出巨大的汗水和艱辛！小時(shí)候不吃苦，長(cháng)大肯定沒(méi)出息�！�
此時(shí)老爸聽(tīng)見(jiàn)了：“你媽說(shuō)得對，老爸那輝煌的經(jīng)歷真不是吹的，那時(shí)候訓練真的很辛苦，但是我都堅持下來(lái)了，沒(méi)有一份成功來(lái)得是那么容易，爸爸相信你也可以堅持！”
“嗯！”
聽(tīng)了媽媽爸爸的話(huà)，我更加佩服爸爸，而且這一點(diǎn)我一定要向爸爸學(xué)習�，F在每個(gè)星期一、星期二、星期三和星期四的課服二，我都要去校跳繩隊訓練。我很喜歡訓練，因為訓練雖然很累很辛苦，但是我覺(jué)得每一滴汗水都可以換來(lái)一份收獲——正如爸爸付出的汗水會(huì )有收獲那樣。
我喜歡訓練，也一定會(huì )堅持下去……
快樂(lè )的感覺(jué)作文 19
我最喜歡冬天，因為冬天會(huì )下雪，雪花會(huì )給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
每當下雪時(shí)，我都無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比激動(dòng)。哪怕是下了一點(diǎn)兒雪，我都會(huì )歡呼雀躍：“下雪啦！下雪啦！”寒風(fēng)中一片片雪花從天而降，有的大，有的小，有的多，有的少。紛紛揚揚的雪花飄得到處都是，不一會(huì )兒，路上白了，樹(shù)上白了，房子也白了……整個(gè)世界變成了白茫茫。大地好像蓋上了一層棉被，仿佛進(jìn)入了冬眠。
我興高采烈地帶上鏟子沖出家門(mén)去玩雪。我興沖沖地來(lái)到了龍潭公園，剛一進(jìn)公園大門(mén)，就被眼前美麗的雪景驚呆了！大樹(shù)、小草、花壇、石凳都穿上了潔白的'雪衣裳，晶瑩剔透，美極了！平日里碧綠的草坪也變成了潔白的“奶油草坪”。我沿著(zhù)彎彎的小路來(lái)到“奶油”草坪邊，蹲下來(lái)用鏟子輕輕地“切”潔白的“奶油”，我要把這些“奶油”變成蛋糕房子。我一手用鏟子“切”“奶油”，一手團雪球。雪球團了一個(gè)又一個(gè)，最后我這些圓圓的雪球壘起來(lái)就變成了一座蛋糕小房子。多么可愛(ài)的“蛋糕”小房子��！要是我能變成像小麻雀一樣大小的該多好啊，這樣，我就可以鉆進(jìn)“蛋糕”小房子了。
除了制作“蛋糕”小房子，我還制作了好多“奶油”冰激凌。我覺(jué)得在冬天里用雪做的冰激凌才是真正的、正宗的“雪糕”。我突然想到了一年級學(xué)過(guò)的《雪地里的小畫(huà)家》：“小雞畫(huà)竹葉，小馬畫(huà)月牙，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)�！惫�，雪地是個(gè)大畫(huà)板，我也用我的大腳印來(lái)作一幅畫(huà)！
雪花是冬天的音符，也是我的快樂(lè )！我喜歡冬天的快樂(lè )！
快樂(lè )的感覺(jué)作文 20
陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，微風(fēng)向我吹來(lái)，在這美好的日子里，我和爸爸走在綠樹(shù)茂密的小路上，我們背上背著(zhù)魚(yú)桿向魚(yú)塘走去。來(lái)到魚(yú)塘，看著(zhù)綠色的水面，心里有股說(shuō)不出的快樂(lè )。
我們在魚(yú)塘邊架起魚(yú)桿，把魚(yú)鉤上的魚(yú)餌裝好就準備開(kāi)始釣魚(yú)了。我把魚(yú)鉤輕輕的扔到魚(yú)塘，這時(shí)水面像被打破的鏡子。我和爸爸耐心等待。我目不轉睛地看著(zhù)水面，靜靜地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。在等待的同時(shí)，我體到了等待是一種快樂(lè )。如果一個(gè)人不懂得等待，那么他會(huì )一無(wú)所獲。釣魚(yú)是要有耐心的人玩的游戲。當你在靜心等待后有魚(yú)兒上鉤時(shí)，你的.快樂(lè )是不可言狀的，這種快樂(lè )是一各心靈的寬慰，因為你付出了，所以你收獲了。
在我陷入思索之時(shí)，忽然魚(yú)桿動(dòng)了一下，我立刻提起釣桿，可魚(yú)兒沒(méi)有上鉤。這時(shí)爸爸的魚(yú)桿也在動(dòng)，可他卻沒(méi)有提起魚(yú)桿。我又陷入了沉思之中，人是不是不能太急于求成呢？在社會(huì )上有些人就是沉不住氣，一有一些小的機會(huì )就去努力拼博，可他不知道后面還有更好更大的機會(huì )，所以我們有時(shí)要知舍棄。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的魚(yú)桿動(dòng)得更厲害了。這時(shí)爸爸突然提起魚(yú)桿，一只肚子鼓鼓的青魚(yú)被提出了水面。我心里很納悶，它不像其它的魚(yú)一樣在地上掙扎，只是肚子向上靜靜的躺著(zhù)。爸爸摸了摸魚(yú)鼓鼓的肚子說(shuō)：“它要生孩子了！”說(shuō)完便把魚(yú)放回塘里，他還特意扔了點(diǎn)魚(yú)飼料。那時(shí)，我感到母愛(ài)的偉大，它不掙扎是怕傷著(zhù)孩子。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)映紅了天空，爸爸說(shuō)：“走吧！回家去！”我們又背著(zhù)魚(yú)桿，兩手空空地往回走。
今天我沒(méi)釣到魚(yú)，可我悟到一些人生的哲理，這也是一種快樂(lè )。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 21
“快樂(lè )是什么？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長(cháng)的回音向遠處延伸，延伸�！翱鞓�(lè )到底是什么？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是回音向遠處延伸，延伸……
小時(shí)候，總扯著(zhù)大人的衣擺搖晃：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)快樂(lè )是什么呀？是不是很深奧呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說(shuō)：“快樂(lè )就在你身邊呀�！薄澳强鞓�(lè )到底什么？”我又問(wèn)。大人也說(shuō)不上來(lái)，只得說(shuō)：“快樂(lè )就是笑容呀�！�
孩子長(cháng)大了，卻依舊沒(méi)明白快樂(lè )的真諦�？鞓�(lè )真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門(mén)，希望在這蒙蒙雨中可以找到答案。
漫步街中，街上細雨蒙蒙。我收了傘，沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長(cháng)椅上坐下。蒙蒙細雨飄落在衣上，很快滲透進(jìn)去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風(fēng)襲來(lái)的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹(shù)木上的水珠低落下來(lái)，“滴答，滴答……”遠處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫(huà)家在水墨畫(huà)中淺淺地勾勒了幾筆。
突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個(gè)小孩子在花叢邊打鬧。一個(gè)小孩手里握著(zhù)幾朵花兒，后面有幾個(gè)小孩追著(zhù)，要搶她手里的.花。孩子們笑著(zhù)，跑著(zhù)，鬧著(zhù)，野菊花般的臉上綻放著(zhù)專(zhuān)屬于他們的稚氣的笑容�？粗�(zhù)他們，我又想起了那童年午后鄉間小路上，我和幾個(gè)兒時(shí)伙伴追搶幾個(gè)隨手在路邊摘的小荊球時(shí)的快樂(lè )。
雨停了，天上又出現了淡紅色的太陽(yáng)，山間的雨霧逐漸散去，花兒和著(zhù)清風(fēng)的節奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問(wèn)也隨著(zhù)花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂(lè )。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 22
分享是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，把歡樂(lè )傳播到全世界；分享是到處復制快樂(lè )的復印機；分享也是潤滑劑，讓人更和諧；分享也是一種粘合劑，讓人的心粘在一起。
記得小時(shí)候奶奶給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，紅的，黃的，紫的。真是五彩繽紛，美極了！當時(shí)我高興得跳了三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天終于有了！第二天，我把橡皮泥帶到了學(xué)校。學(xué)生們看到我的橡皮泥，羨慕地說(shuō)：“我們可以玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們就搶著(zhù)搶?zhuān)芸炀腿珱](méi)了�？粗�(zhù)光禿禿的橡皮泥盒，我傷心地哭了。小伙伴們嚇壞了，不知所措。
回到家，我把自己一個(gè)人鎖在屋里，默默流淚�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”響起。我聽(tīng)到奶奶打開(kāi)門(mén)，對來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)了幾句話(huà)。那是一個(gè)小女孩的`聲音。是誰(shuí)？過(guò)了一會(huì )兒，奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō)：“別哭了，你的小朋友讓我把這個(gè)給你�！蔽铱戳丝�。原來(lái)是自制的道歉卡。我好奇地打開(kāi)一看，上面有幾行黑體字：劉正如，對不起，我們不是故意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請原諒�！跷男�、王、等。我看完之后，眼淚又流了下來(lái)，我對自己抱怨：你怎么這么小氣？有東西可以和好伙伴分享。我記得我玩過(guò)王文新的娃娃和小海螺，吃過(guò)王韓愈的薯片。想到這里，我再也坐不住了，急忙出去找他們。
從那以后，我們每天都在一起，直到我轉學(xué)，我們才和他們分開(kāi)。但是，我們的友誼沒(méi)有變，一旦假期來(lái)臨，我們就會(huì )一起開(kāi)心。
因為分享，我得到了快樂(lè )；因為分享，我覺(jué)得很開(kāi)心。讓我們學(xué)會(huì )分享和感受朋友之間的友誼和快樂(lè )。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 23
今年九月，我們已經(jīng)進(jìn)入初三。有時(shí)候，我們會(huì )聽(tīng)到很多人抱怨作業(yè)太多，考試太多，有時(shí)候我們會(huì )聽(tīng)到人們說(shuō)，我們懷念小學(xué)的日子，這樣我們就可以有足夠的時(shí)間玩得開(kāi)心�？傊�，初中生找不到幸福是因為他們似乎除了學(xué)習什么都不做。
如果我們能在學(xué)習中找到快樂(lè )就好了。
比如背誦古詩(shī)散文就是一個(gè)很好的例子。站在空蕩蕩的教室里，手里拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，背誦著(zhù)什么“今天去死，做個(gè)大計劃，去死；等死，能死嗎？”“先憂(yōu)天下憂(yōu)天下，再樂(lè )天下�！拔业乃季w從大規模的農民起義轉移到了雄偉的岳陽(yáng)樓。剛從“愿人長(cháng)壽，同行萬(wàn)里”的虔誠愿望中走出來(lái)，就陷入了“獨去西樓無(wú)話(huà)，月如鉤”的陷阱。寂寞吳彤深院鎖清秋”。背這些詩(shī)的時(shí)候，總覺(jué)得生活中的喧囂從來(lái)都不是無(wú)聲的。我們從一個(gè)夢(mèng)里醒來(lái)，進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)。風(fēng)景多種多樣，每個(gè)人都沉浸在自己的情緒中。
我不太喜歡數學(xué)，但是上了初三之后，我嘗試著(zhù)去發(fā)現數學(xué)的樂(lè )趣。所有的二次根，旋轉，圓，都應該看作是上帝給我們的表情符號。我們在腦海中裝飾了這些表情符號，并將其融入生活的`方方面面。我甚至曾經(jīng)和我的課外同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“世界上最難的數學(xué)題就是給你一個(gè)正三角形，讓你讓它和氧氣反應�！�
再來(lái)說(shuō)說(shuō)化學(xué)。初中化學(xué)文科比較多。自然，死記硬背的東西比計算出來(lái)的東西占的比例更大。于是我試著(zhù)把元素周期表當成打油詩(shī)背出來(lái)，意外地發(fā)現它比“我床腳那么亮的一線(xiàn)光”還要好。和室友唱化學(xué)版《愛(ài)我中華》，各種制氧注意事項都記在心里。
既然人生只剩下學(xué)習，那就從學(xué)習中尋找樂(lè )趣吧。
生活不是沒(méi)有樂(lè )趣。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 24
人一生的思想總是在不斷地變化著(zhù)，關(guān)于“快樂(lè )”這么個(gè)話(huà)題的看法，也在不斷變化著(zhù)。小時(shí)候一個(gè)看法，青年時(shí)一個(gè)看法，中年一個(gè)看法，老年一個(gè)看法。在我看來(lái)，快樂(lè )就是轟轟烈烈、功成名就、家財萬(wàn)貫、聲名如雷貫耳、任何人見(jiàn)了你都會(huì )大聲驚呼哇塞是某某某上街得戴防毒面罩才讓人不知道是你要你簽名的隊伍排起長(cháng)龍，那種快樂(lè )可比其他事情都要多多了。
我七八歲的時(shí)候，最羨慕的兩個(gè)人就是比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特�？吹揭粋�(gè)人有生之年居然能夠擁有那么多資產(chǎn)，我感到驚訝萬(wàn)分。我那時(shí)還比較幼稚，認為有錢(qián)的人就是快樂(lè )的，比爾·蓋茨肯定是世界上最快樂(lè )的人嘍。
但是后來(lái)我逐漸明白，越有錢(qián)越不快樂(lè )，壓力越大，越難受。比如巴菲特吧，他的股票跌了幾個(gè)點(diǎn)，他就要損失幾百萬(wàn)美元；而那些不炒股的普通人，則會(huì )安然無(wú)恙。所以我漸漸懂得了一個(gè)真理：風(fēng)險越大，資產(chǎn)越多；風(fēng)險越小，資產(chǎn)越少。我一定要當那種敢冒大風(fēng)險的富人。
我認為無(wú)論做什么事，過(guò)程是最有意思也最重要的。比如掙錢(qián)吧，我認為一夜之間就得到了許多財富的快樂(lè )及不上摸爬滾打看著(zhù)自己的財富一點(diǎn)一點(diǎn)積累把競爭對手踩在腳下的感覺(jué)。人生就是一個(gè)過(guò)程。出生就是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)。如果你一出生就奔向了終點(diǎn)，那還叫人生嗎？也叫，不過(guò)是死嬰。
有時(shí)候，一個(gè)東西能讓你沉浸在里面，這種感覺(jué)也是很快樂(lè )的。比如一本讓人著(zhù)迷的書(shū)（我在看《貓武士》和《笑傲江湖》的時(shí)候就有這種感覺(jué)。還有你喜歡的電影、你愛(ài)玩的`游戲、你和你的寵物在一塊兒……這些事情都能讓你心無(wú)別念、沉醉其中，是極其快樂(lè )的。我認為賺錢(qián)就是這樣一件快樂(lè )的事情。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 25
大深谷的風(fēng)無(wú)情地咆哮著(zhù)，雖然驕陽(yáng)似火，可我內心那殘存的熱情也在一點(diǎn)點(diǎn)消失，夾著(zhù)狂風(fēng)往深谷里躥去。
腳下，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人心驚膽戰。眼前，一座用繩子和木板搭起來(lái)的一座簡(jiǎn)陋的橋隨著(zhù)風(fēng)舞蹈，我的心情一下子跌落到了谷底，充滿(mǎn)了陰郁。
突然，我開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，眼神變得空洞、飄渺，像一個(gè)斷了線(xiàn)的木偶，被風(fēng)遺棄在懸崖邊。
我坐在那死氣沉沉的橋旁，那橋看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我雙手抱著(zhù)膝蓋，似乎在克服內心的膽怯，殘酷的風(fēng)久久盤(pán)旋在我頭頂，仿佛在無(wú)情地嘲笑我。我終于抑制不住自己的情感，一滴滴眼淚開(kāi)始落在地上，暈開(kāi)了一朵朵花。
我慢慢嘗試著(zhù)向橋邁出第一步，木板開(kāi)始“咯吱咯吱”地響，我皺緊眉頭，閉緊雙眼，慢慢扶著(zhù)繩子，又往前邁出一步�，F在看腳下，一眼望不到底，少許的云在游蕩，看起來(lái)很愜意、舒服，讓人感到那是一種天然的美、野性的美、驚險的美、磅礴的美。橋上，擠滿(mǎn)了人，已經(jīng)沒(méi)有退路了，我只好硬著(zhù)頭皮往前走。
我咬緊牙關(guān)，手上、身上全是冷汗。我小心翼翼地扶著(zhù)繩子，生怕一個(gè)不小心就摔了下去。
忽然，前面的游客轉過(guò)頭來(lái)嚇我，我驚了一跳，眼中充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)奈。我繼續試探性地往前緩慢踏去，左一步，右一步，風(fēng)仍然還在做最后的無(wú)畏的'掙扎，想竭力嚇住我�？晌椰F在已經(jīng)一點(diǎn)兒都不怕了，任由它吹去。我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳，一搖一擺地走過(guò)了橋。
“太刺激了！”我大聲喊道�；仡^看去，自豪感油然而生，山、水、橋融為一體，在落日的映照下，展現出一道靚麗的風(fēng)景，但在我心中，這更是一個(gè)代表驕傲和快樂(lè )的坐標。
我的快樂(lè )源泉就是挑戰，超越自我，努力前行——做一個(gè)快樂(lè )的人吧！
快樂(lè )的感覺(jué)作文 26
生活中有許多地方是快樂(lè )，但是有些人總是不知道快樂(lè )是什么。
快樂(lè )是家人的陪伴。絕對前一天全家人陪著(zhù)我一起跨年，陪著(zhù)我一起倒計時(shí)。這難道不是快樂(lè )嗎？
快樂(lè )是家人的理解。上次我大吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)蛋糕，媽媽微笑的說(shuō)：“好，好，好，我這就去給你買(mǎi)�！彼活櫼雇淼暮�，開(kāi)著(zhù)車(chē)去給我買(mǎi)。
快樂(lè )是偶爾的小淘氣。今天早上我又和弟弟大戰了30回合，結果還是我贏(yíng)。沒(méi)想到弟弟居然在我背后突然襲擊，幸虧我轉身轉快不然就輸了，可惜他仍然揪著(zhù)我不放我只好又和她大戰了30回合他就一直纏著(zhù)我像一個(gè)狗皮膏藥似的粘著(zhù)我。怎么甩都甩不掉，我說(shuō)：“我要去吃飯了，你不要再跟著(zhù)我了�！彼鸵恢睂W(xué)我說(shuō)話(huà)。我突然轉過(guò)身大聲喝斥著(zhù)他。嗯不敢和我說(shuō)話(huà)灰溜溜的逃跑了。
快樂(lè )是父母和我們之間的小游戲。今天爸爸下班的早吃完飯我們就在客廳里“練拳”你把英語(yǔ)的'手掌一掌打在弟弟的背上弟弟也毫不示弱又回擊了一掌兩人就這樣打起來(lái)了打著(zhù)打著(zhù)弟弟趴在地上說(shuō)：“不行了，不行了，累死我了�！卑职值靡獾恼f(shuō)：“嘿，嘿，還是我贏(yíng)了，我可真是寶刀未老�！�
你不是生活中偶爾的小插曲。因為長(cháng)期受弟弟的“欺負”，我實(shí)在受不了了，今天早上和弟弟大吵了一架。弟弟一個(gè)人躲在屋子的角落哭泣，我看著(zhù)他心中有些不忍，可還是礙于面子，所以沒(méi)有搭理他。她越哭越傷心，越哭越傷心，我心中還有一些覺(jué)得她很矯情，早上吃飯他也沒(méi)吃，我就很生氣沖進(jìn)屋子里大聲呵斥：“你想怎樣，想想死是吧，你就這樣餓著(zhù)吧�！睕](méi)想到他還是個(gè)硬骨頭，竟然一早上沒(méi)有吃飯。我看的他那副樣子竟忍不住笑了起來(lái)
快樂(lè )是什么？誰(shuí)也不知道。每個(gè)人的快樂(lè )的來(lái)源不同。你如果想追尋快樂(lè )只需要找到自己認為快樂(lè )的事情。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 27
“快樂(lè )”，多么平凡的一個(gè)詞，誰(shuí)都想擁有它，可是它在哪里呢？沒(méi)錯，它是無(wú)處不在的，當你熱心幫助別人時(shí)，可以感受到快樂(lè )，當你得到父母的夸獎時(shí)，可以感受到快樂(lè )，當你每天努力學(xué)習，取得好成績(jì)時(shí)，可以感受到快樂(lè )。
星期一的早晨，是人們忙碌的一個(gè)起點(diǎn)，在擁擠的公交車(chē)上，我做了一件讓我自豪的好事。正在人們一個(gè)接一個(gè)投幣上車(chē)時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)大麻袋，身上有幾個(gè)補丁的大叔。他掏掏左邊的`口袋，摸摸右邊的口袋，“哎呀，瞧我這腦袋，有沒(méi)帶錢(qián)。去工地肯定要晚了！”他邊說(shuō)邊捶著(zhù)自己的頭。我從口袋里又掏出一塊錢(qián)，幫他投了進(jìn)去，他連忙感謝我，又從麻袋里拿出一個(gè)蘋(píng)果遞給我，我心里暖暖的，這一刻我感到很快樂(lè )。
每天晚上，我都要在我的書(shū)桌上學(xué)習，而這個(gè)跟了我幾年的書(shū)桌仍然很儉樸，什么裝飾也沒(méi)有。于是媽媽給我買(mǎi)了一盆多肉植物。唉，在我手里的植物沒(méi)有一盆養活過(guò)，可是這次，我想讓它好好生長(cháng)。于是我對這盆多肉的細心照顧就像是對待弟弟妹妹。果然，有付出就有收獲，它竟然越長(cháng)越好，還開(kāi)出了一朵潔白的小花。我開(kāi)心地叫了起來(lái)，這一刻我感到很快樂(lè )！
那段時(shí)間，由于父母要加班，每天都回來(lái)很晚，我又不會(huì )做飯，每天都只能吃泡面，爸爸媽媽就更不用說(shuō)了，忙得連飯都顧不上吃。那天晚上，我早早寫(xiě)完作業(yè)，想親手為他們做一頓飯。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，小心翼翼地拿起鍋鏟，炒起菜來(lái)……到了十二點(diǎn)多，爸爸媽媽回來(lái)了，看到桌子上豐盛的飯菜，很驚訝地說(shuō)：“這是你做的？”“沒(méi)錯！”他們開(kāi)心又激動(dòng)地吃著(zhù)飯，雖然味道很一般，但我很有成就感，那一刻我感受到了快樂(lè )！
快樂(lè )就藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，只要你努力付出，熱心助人，就會(huì )感到快樂(lè )！
快樂(lè )的感覺(jué)作文 28
快樂(lè )無(wú)處不在，因為快樂(lè )，人生變得更有意義，他為我們的生活增添了許多光彩。我也有過(guò)許多快樂(lè )的經(jīng)歷，跟著(zhù)我一起走進(jìn)快樂(lè )世界吧！
很多孩子的快樂(lè )回憶應該都是在動(dòng)物園，游樂(lè )園或者公園里的吧！但是我卻不然，我的快樂(lè )經(jīng)歷都是在一個(gè)充滿(mǎn)歡笑和知識的地方——學(xué)校里。每一次與朋友們的談笑，每一次課堂上的有趣交談，每一次解開(kāi)難題……都使我感到非�？鞓�(lè )。果戈理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )，使生命得以延續�？鞓�(lè )，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和未來(lái)的信心，是一切都該如此進(jìn)行的信心�！�
記得是在一二年級的時(shí)候，在我記憶最模糊卻有這么一件我永遠也忘不了的事：那時(shí)我們在教室里大掃除，其實(shí)說(shuō)是大掃除，只有這么幾個(gè)人真正在干活而已，其他孩子們都拿著(zhù)拖把、掃帚在玩耍。我靜靜在一旁，拿著(zhù)抹布仔細地擦著(zhù)每一塊瓷磚，經(jīng)我擦過(guò)的瓷磚都閃爍著(zhù)光茫。我當時(shí)心里沒(méi)有想什么，只是想給它一面雪白的肌膚而已。就這樣過(guò)了好久……我早已大汗淋漓，而一旁靜靜觀(guān)看的老師把我們的一舉一動(dòng)都記在心里。在那之后，老師夸獎了我，但是稚嫩的我只明白老師在表?yè)P我，這與幼兒園的小紅花是一樣的，當時(shí)我只是無(wú)端地感到興奮罷了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的`增加，每當我回憶起這件事都是有一股滿(mǎn)足感和快樂(lè )涌上心頭。漸漸地，我體會(huì )到了其中的意義——勞動(dòng)的快樂(lè )，勞動(dòng)也是快樂(lè )的！
快樂(lè )如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的白云；快樂(lè )如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂(lè )如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂(lè )如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的清涼！
快樂(lè )的感覺(jué)作文 29
親情溫暖著(zhù)我，友情滋潤著(zhù)我，知識豐富著(zhù)我……我擁有，所以我快樂(lè )。
在親情的呵護中，我健康成長(cháng)，如小苗般沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，因為學(xué)校里值日而耽誤了時(shí)間，剛走出校門(mén)，看到媽媽站在不遠處向學(xué)校里眺望，我趕緊跑過(guò)去。媽媽看到了，緊皺的眉頭松開(kāi)了，露出了笑容，如花般的笑容。風(fēng)吹散了媽媽的頭發(fā)，風(fēng)吹涼了媽媽的手，卻送來(lái)了溫暖的愛(ài)。夕陽(yáng)下，我倚靠在媽媽的背后，我們回家……寒風(fēng)雖冷，親情更暖。我擁有，所以我溫暖。
“朋友不曾孤單過(guò)，一生朋友你會(huì )懂�！庇颜x之花的盛開(kāi)，讓我總是生活在歡樂(lè )的春季�！爱斈愎聠�，你會(huì )想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪，你的快樂(lè )傷悲，只有我能體會(huì )，讓我再陪你走一回�！迸笥芽倳�(huì )像這首歌中所寫(xiě)的那樣，在人生的道路上，陪我們一起走過(guò)。當我傷心時(shí)，朋友送來(lái)溫馨的安慰；當我開(kāi)心時(shí)，朋友與我一起分享。友誼如雨滋潤著(zhù)我，我的.生命之花會(huì )開(kāi)得更加燦爛。我擁有，所以我不寂寞。
遨游在知識的海洋。讓我明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的懊悔，我要珍惜時(shí)間；讓我明白“慎終如始，則無(wú)敗事”的細心，我要認真謹慎；讓我明白“精誠所至，金石為開(kāi)”的堅定，我要真誠待人；更讓我明白“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”的深奧，我要勤奮努力……決勝中考是我不懈的追求，想讓理想在六月里展翅飛翔，發(fā)出光芒――只有知識。因為有知識，我們才可能勝利。我擁有，所以我開(kāi)心。
我們擁有的，比天高，比海闊。閉上眼，靜下心，用心去傾聽(tīng)，原來(lái)我擁有的如此之多，我怎能不快樂(lè )呢？
快樂(lè )的感覺(jué)作文 30
植物失去了美艷的花朵，收獲了甜蜜的果實(shí)；大地失去了鮮嫩的綠色，收獲了純潔的白雪。人類(lèi)得到了物質(zhì)的滿(mǎn)足，失去了心靈的感動(dòng)。
得到與失去，似乎是兩個(gè)必然要相連的次，失去的越多，或許將來(lái)得到的就會(huì )越多，得與失，應該是互為因果無(wú)法分離的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！鄙咸焓枪降�，他想賜給你與他人的不同的偏愛(ài)，那么他將會(huì )拿走你同他人相同的優(yōu)越。張海迪得到的先天條件與我們普通人是無(wú)法比擬的可以說(shuō)她一開(kāi)始就在失去，然而他懂得，上天是公平的他沒(méi)有常人健康的身體，但他有遠遠超越于常人的毅力，他用他所擁有的，向我們每個(gè)健康的人展現著(zhù)生命的奇跡。他失去了很多，得到的更珍貴。
失亦得，得亦失相信提起“非典”，我們每個(gè)人的心里都有一絲觸動(dòng)。為什么會(huì )有這樣的重創(chuàng )呢？
得亦失啊，我們太過(guò)于追求物質(zhì)生活的發(fā)展了，忘記了自然的規律，我們向自然所取太多了，我們得到了可利用的.資源，鮮美的果實(shí)，美味的肉食，上天給予我們已經(jīng)很多了，但我們還不滿(mǎn)足，還要去掠奪，所以他發(fā)怒了。讓我們失去的亦是更多。讓我們每個(gè)人的心中都記住，不要太貪婪。
如果你在抱怨生活的艱難時(shí)，不防看看你在艱難中得到的快樂(lè )；如果你在抱怨學(xué)習的枯燥，抱怨失去了童貞時(shí)，不妨想想將來(lái)你可能會(huì )得到的優(yōu)越生活。如果你擁有很多很多，那么不要被幸福沖昏了頭腦，要有失去的準備。
人生是美好的，上天是公平的，我們都應該懂得：有時(shí)候，得亦失，失亦得。不要渴望太多，抱怨太多，你在左邊失去那么右邊會(huì )得其他。享受得與失的快樂(lè )，相信公平的定則。
快樂(lè )的感覺(jué)作文 31
“哎唷，哎唷……”鄰居張奶奶的老胃病又犯了。一陣陣痛苦的呻吟聲把我從睡夢(mèng)中吵醒�！坝憛�，我今天不上學(xué)，還要多睡一會(huì )兒呢，干嗎這么早就起床啊�！蔽颐缮媳蛔永^續睡，可我怎么也睡不著(zhù)了，張奶奶是軍屬家庭，她兒子也當了好多年的兵了，如今，我身為一個(gè)少先隊員，難道不應該去關(guān)心關(guān)心老軍屬嗎？
想到這兒，我立即起了床，跑到張奶奶家。我一會(huì )兒幫張奶奶捶捶背，一會(huì )兒拿東西，可還是無(wú)濟于事。我著(zhù)急了：“怎么辦��？”這時(shí)，張奶奶叫我了：“盼盼，快來(lái)�！蔽绎w奔過(guò)去：“張奶奶，有什么事嗎？”張奶奶說(shuō)：“你去把村里的劉大夫請來(lái)。他看我的老胃病有幾年了。另外，你幫我買(mǎi)兩副‘胃病靈’，我吃這藥管用�！闭f(shuō)完，用手哆哆嗦嗦的掏錢(qián)，我不想要她的錢(qián)，靈機一動(dòng)，說(shuō)：“張奶奶，我先上個(gè)廁所，馬上來(lái)。 ”說(shuō)完就溜了。我邊跑邊想，得了，張奶奶家庭條件不好，我拿自己積攢的零花錢(qián)給她買(mǎi)兩副藥吧。
我拿到錢(qián)后，立即向醫院跑去，跑到醫院，我一邊拿藥，一邊找劉大夫，急得我滿(mǎn)頭冒汗。
找到劉大夫后，我說(shuō)：“劉大夫，村口張奶奶的.老胃病又犯了�！眲⒋蠓蛞宦�(tīng)，放下手中的活兒，帶上藥箱就向村口跑去，我也緊跟在后。
來(lái)到張奶奶家，我看見(jiàn)圍了一大群人，立即撥開(kāi)人群找張奶奶，張奶奶胃又疼了。我急忙拿出藥給張奶奶吃，張奶奶吃完后一會(huì )兒說(shuō)好多了，并問(wèn)我藥是怎么來(lái)的，我如實(shí)說(shuō)了，張奶奶硬要把錢(qián)還給我，我偏不要。劉大夫給張奶奶看完病就回家了，我也得回家了。
回家的的路上，我很開(kāi)心，也懂得了“給予是快樂(lè )的”道理。
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