【精選】課間的快樂(lè )的作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的課間的快樂(lè )的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課間的快樂(lè )的作文 篇1

　　今天下午，我們班舉行了“快樂(lè )課間主題隊會(huì )”。

　　首先大家集合，由老師安排比賽�；顒�(dòng)有小品、挑玩游戲。我和周文龍選了拼圖，老師一聲令下“預備，開(kāi)始”。女孩子為我加油，男孩子們都 給周文龍加油。頓時(shí)，教室里一片吶喊。我們倆手忙腳亂的拼著(zhù)，“好了�！蔽蚁韧瓿�，只差一點(diǎn)點(diǎn)險勝了周文龍。夏將程、孫影彬和邵睿佳三人表演的小品更為生動(dòng)，讓我們笑得合不攏嘴。

　　今天的主題隊會(huì )內容豐富多彩，為我們的課間活動(dòng)增加了不少的樂(lè )趣。

課間的快樂(lè )的作文 篇2

　　“聽(tīng)那叮鈴鈴的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松、輕松……”隨著(zhù)輕快的樂(lè )曲，激動(dòng)人心的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)。

　　這回，我們班輪到的活動(dòng)是丟沙包。同學(xué)們拿好沙包，四散開(kāi)來(lái)。頓時(shí)，操場(chǎng)上的沙包“嗖嗖”地飛來(lái)飛去，引出了一陣陣的驚叫和歡笑聲。我和楊一謙、凌昱蕾一組。我拿起沙包瞄準楊一謙，喊道：“接招吧！”我隨手一扔，沙包像子彈一樣飛了出去，眼看要打到楊一謙的頭了，可是她急中生智，就地一蹲，巧妙地躲過(guò)了。凌昱蕾趁我忙著(zhù)撿沙包時(shí)，沖著(zhù)我悍然一擊，打中了我的腰部，疼的我直跺腳。我不肯善罷甘休，拿起沙包準備向凌昱蕾展開(kāi)猛烈攻擊……幾個(gè)回合下來(lái)，我倆難分勝負。再看看操場(chǎng)上的其他人，他們有的排球、有的跳繩、有的踩高蹺……歡笑聲響徹了校園上空。

　　“歡迎，歡迎十分鐘……”在輕快的音樂(lè )聲中，大課間活動(dòng)結束了。

課間的快樂(lè )的作文 篇3

　　下課啦！下課啦！同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，奔向了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們熱火朝天地玩著(zhù)自己的游戲。有的在跳繩，只見(jiàn)繩子在空中劃出了一道道的弧線(xiàn)。有踢毽子的，你瞧，盧易踢得太好了，毽子可聽(tīng)她的話(huà)了，她踢了一個(gè)又一個(gè)。還有幾個(gè)調皮的男生在玩著(zhù)紙飛機呢，只見(jiàn)紙飛機一會(huì )兒向上飛竄，一會(huì )兒向下俯沖，還有的紙飛機又轉了個(gè)彎兒。我和幾個(gè)小朋友一起玩著(zhù)踢毽子。我先把毽子放在手上掂了掂，然后往上一拋，我彎起右腿迅速地往上一踢，毽子像個(gè)小精靈在空中飛舞，像一個(gè)乖巧的小娃娃聽(tīng)你指揮，又像一朵朵五顏六色的鮮花在空中綻放。再來(lái)看看那些不會(huì )踢的吧，你看盧沐，他先把毽子往上一拋，他的腳用力一踢，毽子立刻飛得很高，當毽子快要落地的時(shí)候，他才緩過(guò)神來(lái)，他剛要踢的時(shí)候，可毽子已經(jīng)落地了，他呆呆的站在那兒失望極了。同學(xué)們看到了，馬上前去幫助，慢慢地他也學(xué)會(huì )了�？粗�(zhù)他笑了，同學(xué)們可開(kāi)心了。

　　課間只有十分鐘，但是我們玩得真開(kāi)心！

課間的快樂(lè )的作文 篇4

　　每天在學(xué)校里最快樂(lè )的時(shí)光就要數大課間活動(dòng)啦。當下課鈴聲一響，小朋友們一個(gè)個(gè)就迫不及待地收拾好課本沖出教室，盡情玩耍。他們有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在玩游戲……歡聲 笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

　　我最喜歡的就是和伙伴們玩切西瓜的游戲了。大家手拉手圍成一個(gè)大圈，像一個(gè)圓圓的大西瓜。然后選出一個(gè)小朋友來(lái)做鋒利的小刀，他跑到哪里，就好像是把西瓜切到哪里，被切到的小朋友就 急急忙忙地去追。如果跑贏(yíng)了就可以自己來(lái)扮演下一把小刀，新一輪的游戲又重新開(kāi)始。我們都非常喜歡這樣的游戲，它不僅鍛煉了我們的奔跑能力和靈敏的反應能力，還可以讓我們在游戲中交到更多 得好朋友，真是一舉多得��！

課間的快樂(lè )的作文 篇5

　　下課鈴聲一響，同學(xué)們向一窩蜂一樣沖出教室，有的拿沙包、有的踢毽子，有的跳繩、老師不讓追逐攆打，但同學(xué)們認為大課間是一個(gè)自由的小天地。不顧老師的打罵和懲罰依舊想干什么，就 干什么。

　　我呢則踢毽子，踢毽子豐富課間、又鍛煉身體沒(méi)事就和同學(xué)一起玩校園里非常熱鬧同學(xué)們和我就像出籠的小鳥(niǎo)在藍天下自由玩耍、自由翱翔像有無(wú)限的力量一樣，怎么使也使不完好像時(shí)間永遠 停留在那快樂(lè )的一瞬間一樣。

　　快樂(lè )的大課間��！你是我們每個(gè)人的快樂(lè )時(shí)光！

課間的快樂(lè )的作文 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”學(xué)校響起悅耳熟悉的下課鈴，隨即而至的是洪亮的集結號——“請各班有序排隊，進(jìn)行大課間活動(dòng)”。原本安靜的學(xué)校頓時(shí)變得熱鬧非凡。

　　“嘿哈，嘿哈嘿，起步——走！”剛到達操場(chǎng)的班級聽(tīng)到廣播后馬上排起整齊的隊伍，繞著(zhù)自己的場(chǎng)地慢跑起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們步調統一，呼吸均勻，左右擺臂，好像一個(gè)個(gè)訓練有素的士兵，在進(jìn)行體能訓練呢！此時(shí)此刻，一輪紅日正高懸在空中，慷慨無(wú)私地把暈輝灑向世界萬(wàn)物，照亮了同學(xué)們額頭上的汗珠，它們在陽(yáng)光的映襯下，如一顆顆晶瑩的珍珠，熠熠生輝！轉彎，直行，再轉彎，再直行……當同學(xué)們聽(tīng)到音樂(lè )已經(jīng)臨近尾聲時(shí)，不禁加快了腳步，加速擺臂，飛速地向前沖。我們好似自由之馬，自由馳騁！

　　跑操結束，自由活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們拿起一旁的繩子、毽子等，跳的跳，踢的踢，跑的跑……此時(shí)，我的目光全部被跳八字的同學(xué)吸引。你瞧！他們動(dòng)作輕盈，腳步靈活，一個(gè)接一個(gè)敏捷地沖向前去，在繩子落下的那一刻完美起跳，又以迅雷不及掩耳之速閃出長(cháng)繩，繞到甩繩人的旁邊做一個(gè)短暫的休息……其中最引人注目的是排在第一個(gè)的胡啟然，他胖嘟嘟紅潤的圓臉露著(zhù)笑容，小小的`眼睛稍微瞥了瞥繩子的走向，大喊一聲：“我要開(kāi)始秀了！”隨即這靈活的胖子向繩落地的方向敏捷地沖去！“哇喔——”圍觀(guān)的同學(xué)都睜大了眼睛，眨都不敢眨一下，唯恐錯過(guò)了一瞬間的好戲�！皣W——”繩子過(guò)來(lái)，一個(gè)躍起，輕輕落下，繩子翩然而過(guò)�！芭丁�—”同學(xué)們又爆發(fā)出一陣驚嘆聲，本以為胡啟然就此作罷，可是他卻又躍起，在空中來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎，雙手比成剪刀狀，來(lái)了個(gè)帥氣的“POSE”，然后迅速閃身。如此行云流水的操作，同學(xué)們無(wú)不驚嘆。

　　您看！韓錢(qián)程正在甩繩呢。只見(jiàn)他右腳向前一步，左腳穩穩地撐住，身子前傾，雙手緊握繩子，繃著(zhù)紅中帶白的臉，拼命地甩；一邊甩，一邊還有節奏地喊著(zhù)：“一二、一二……”在他喊聲地帶動(dòng)下，隊員們一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，魚(yú)貫而出，頭尾相接，形成一條長(cháng)龍……旁觀(guān)的我們掌聲不斷！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì )兒，熟悉的音樂(lè )又響起了。我們快速整隊回到教室，球場(chǎng)上又恢復了平靜。

課間的快樂(lè )的作文 篇7

　　今天風(fēng)和日麗，真是個(gè)室外活動(dòng)的好日子。

　　叮鈴鈴——下課時(shí)間到了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛

　　出教室，拿著(zhù)各自的活動(dòng)工具，以最快的速度沖到籃球場(chǎng)上，快樂(lè )的大課間開(kāi)始了。

　　同學(xué)們有的跳大繩，有的打籃球，有的踢足球。還有的踢沙包。

　　可是我和趙藝萱在玩兒呼拉圈，我們玩著(zhù)玩著(zhù)就打起來(lái)了，我碰她，她碰我，我和趙藝萱玩得可高興了。

　　快樂(lè )的大課間，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我運動(dòng)，我快樂(lè )，我成長(cháng)，我最棒！

課間的快樂(lè )的作文 篇8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鼻宕嗟南抡n鈴打響了，課間十分鐘拉開(kāi)了“序幕�！�

　　同學(xué)們飛奔出教室,開(kāi)心極啦！因為我們又可以玩那些百玩不厭的游戲啦！于是，我們全體女生民主決議，最后決定跳橡皮筋。正當我們玩得熱火朝天時(shí)，那群“調皮鬼”——男生們來(lái)?yè)v蛋了。他們先用他們的“神器”——石塊、沙子等“阻礙物”打斷我們的跳躍，阻止我們的游戲進(jìn)行。當時(shí)，我們懷著(zhù)“委曲求全”的想法，求男生們高抬貴手，放我們一馬，沒(méi)想到男生們全不顧及我們的感受，又發(fā)起了第二次“進(jìn)攻”，想搶我們的游戲工具——皮筋。女生們忍無(wú)可忍了，和男生們展開(kāi)了“口水大戰�！�

　　男生們不知道在誰(shuí)的帶領(lǐng)下唱起了自編自導的“挑釁歌�！甭曇粢焕私右焕�，震耳欲聾，完全有排山倒海的氣勢。我們女生氣憤極了，沖男生們大喊:“咱們井水不犯河水，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨木橋，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)?yè)v亂？”而男生們卻裝出一副若無(wú)其事的樣子，繼續樂(lè )此不疲地唱著(zhù)……

　　唉！我們班的男生什么時(shí)候才能變成一盞“省油”的“燈”呢？

課間的快樂(lè )的作文 篇9

　　你們知道什么叫大課間嗎？大課間是我們學(xué)校為了保證我們每天在校體育活動(dòng)時(shí)間有一個(gè)小時(shí)，專(zhuān)門(mén)給同學(xué)們安排的活動(dòng)時(shí)間。

　　下午2時(shí)40分，隨著(zhù)《快樂(lè )的節日》這首歌響起，本來(lái)寧靜的操場(chǎng)立刻變得沸騰起來(lái)，學(xué)校的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。跟著(zhù)音樂(lè )，我和同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，個(gè)個(gè)像剛剛從籠子里放出來(lái)的小兔子一樣，歡蹦亂跳，有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到了我們活動(dòng)的場(chǎng)地。做完準備活動(dòng)之后，我們開(kāi)始練習一分鐘跳繩。

　　計時(shí)要開(kāi)始了，我們手里拿著(zhù)跳繩，個(gè)個(gè)臉上都露出了緊張的表情，不約而同地盯著(zhù)余老師，生怕自己晚跳了一秒鐘。當余老師一聲令下：“開(kāi)始�！蔽覀兙惋w快地跳，我剛開(kāi)始跳一個(gè)就壞一個(gè)，這是為什么呢？是我自己的水平下降了呢，還是有什么障礙物呢？我扭頭一看，原來(lái)后面有一堆衣服，每次我跳的時(shí)候跳繩都要打到，所以就會(huì )跳一個(gè)壞一個(gè)。我趕緊挪了個(gè)位置，調整好，繼續跳。心想：還有多少秒呀？一定要跳及格，去年已經(jīng)跳了65個(gè)，今年不能比去年差呀。于是，我就開(kāi)始拼命地跳。跳到后面，我覺(jué)得我的手也像兩根鐵棒一樣，甩也甩不起來(lái)；腳像綁了兩個(gè)鉛球一樣，跳也跳不動(dòng)，連最簡(jiǎn)單抬腳都不行了。不能少跳一個(gè)呀，千萬(wàn)不能呀！余老師說(shuō)：“計時(shí)結束！”緊張激動(dòng)的時(shí)候總算結束了，我長(cháng)長(cháng)地松了口氣。我剛好跳了70個(gè)，心里想：好險呀，差一個(gè)就不及格，真是老天保佑我呀。接下來(lái)，老師讓我們自由活動(dòng)，我們高興地叫了一聲“吔”！便三個(gè)一群，五個(gè)一伙開(kāi)始自由練習，有點(diǎn)跳交叉跳；有的跳單腳跳；當然，跳的人最多的還是要數雙腳跳了。大家跳得滿(mǎn)頭大汗，熱火朝天，個(gè)個(gè)好像都有用不完的勁。我們還開(kāi)展了籃球、趕小豬、羽毛球、跳長(cháng)繩、跑步、跳遠、踢毽子等游戲。

　　大課間讓我感到無(wú)比得快樂(lè )，我多么希望時(shí)間永遠停留在這個(gè)時(shí)光里，讓我玩個(gè)夠！

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