精選我們快樂(lè )作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我們快樂(lè )作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我們快樂(lè )作文 篇1
11月14日是個(gè)秋高氣爽的好日子，我們三1班的同學(xué)早早來(lái)到教室，個(gè)個(gè)興高采烈，這是為什么呢？因為這天將舉行期盼已久的校運動(dòng)會(huì )，大家看著(zhù)參賽表議論紛紛，都表示要得到更多的章，爭當運動(dòng)健將。
八點(diǎn)半，我們坐上車(chē)來(lái)到盧灣體育場(chǎng)。只見(jiàn)頭戴紅色帽子的、桔色帽子的的一、四年級同學(xué)已進(jìn)場(chǎng)，坐在草地上安靜地等待運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。我們也迅速有序進(jìn)場(chǎng)，戴好藍色帽子在草地上就座。
隨著(zhù)體育陸老師宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，大踏步向主席臺走來(lái)。大家個(gè)個(gè)面帶笑容，昂首闊步，展示出高一小學(xué)少先隊員、兒童團員特有的朝氣與活力。
當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。三年級的運動(dòng)項目可真豐富：仰臥起坐、拍毽子、坐位體前屈、25米往返跑、單手舉實(shí)心球等等，一共有12項呢！同學(xué)們排隊參加各項活動(dòng)。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，一旁的同學(xué)和家長(cháng)志愿者為他們加油鼓勁。再看場(chǎng)地中的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。深蹲擊掌是對大家意志力的考驗，不斷地蹲下、起立、擊掌，著(zhù)實(shí)很累，為了能得到三枚章，有些同學(xué)的臉憋得通紅，咬牙堅持；立定跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄；參加跳繩比賽的選手飛快地甩動(dòng)手上的繩子，個(gè)個(gè)如輕巧的燕子……
運動(dòng)會(huì )于11：30結束，同學(xué)們坐車(chē)回到了學(xué)校，選出了獲得獎?wù)伦疃嗟奈逦煌瑢W(xué)，其中周一九奪得32枚獎?wù)�，成為我們班的運動(dòng)健將！運動(dòng)會(huì )展示了我們的風(fēng)采，考驗我們的體能與心理，我們覺(jué)得結果并不重要，重要的是感受到了運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )！
我們快樂(lè )作文 篇2
他是天上的明星，是我生命的支柱
——題記
每個(gè)人都有一個(gè)令自己崇拜的人，我當然也有。他很好看。上天寵幸他給了他一張完美得無(wú)可挑剔的臉，一雙獨特的精靈耳朵，就像霍比特人的耳朵一樣。他的聲音很好聽(tīng)，像優(yōu)雅的大提琴一樣。我最喜歡他的笑臉，他的笑如融化了嚴冬的人間四月般，溫暖又溫柔，令人淪陷，沉迷。
他是誰(shuí)?他是亞洲天團EXO的門(mén)面兼Rapper，他叫樸燦烈。
我粉樸燦烈已經(jīng)有5年了。我起初真的是gat不到他的顏，但他卻才華橫溢。這應該應驗了一句話(huà)“明明可以靠顏值，卻偏偏要靠才華”樸燦烈就是這樣的孩子。
他很想一個(gè)孩子。一個(gè)得到了一件禮物就可以笑的不亦樂(lè )乎的孩子。他的笑顏如花，令神靈也為之觸動(dòng)。
有時(shí)候我會(huì )想，如果他一直像這樣，像一個(gè)孩子一樣開(kāi)心快樂(lè )一輩子該多好��！不在為那些通告而煩惱，不在因為沒(méi)有通告而心焦，一直做個(gè)孩子該多好。但每次看見(jiàn)他在舞臺上散發(fā)魅力，用自己的實(shí)力告訴大家，你看，我可以的。我這一想法便被壓了下去。他本該屬于舞臺，他像個(gè)王者般，制裁著(zhù)，掌控著(zhù)，這諾大充滿(mǎn)鎂光燈的地方。
每次在臺下看著(zhù)他，我都在心里默默的對自己說(shuō)，努力吧，和他站在一起。他是我的精神支柱，是后輩們的和藹前輩，是前輩們的實(shí)力后輩，是父母的孝順兒子，是隊友們的暖心旺仔，是大家的快樂(lè )病毒。每天將那快樂(lè )如病毒般擴散。
樸燦烈，20xx，你要好好的。
我們快樂(lè )作文 篇3
縷縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照射在我的臉龐，讓我感到暖洋洋的。我此刻正與同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。
只聽(tīng)一聲哨聲，大家立刻擺好了架勢。只見(jiàn)對方的一名隊員正以肉眼可見(jiàn)的速度踢著(zhù)球，朝我們這兒沖了過(guò)來(lái)。我們一見(jiàn)，立即警惕了起來(lái)。正在這時(shí)，我偷偷溜到了那名隊員后面，用腳輕輕一勾，球便乖乖的滾到了我的腳下。那名隊員突然感到腳下一空，便回頭一望，看見(jiàn)球在我腳下，于是氣急敗壞地朝我沖了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)形勢不妙，于是踢著(zhù)球，奮力地往前跑，我順利地躲過(guò)了幾個(gè)對方的隊員，來(lái)到球門(mén)前，見(jiàn)防守正盯著(zhù)我不放，我暗叫不好，可后面的隊員要來(lái)?yè)屒蛄�。于是我將心一橫，奮力一踢。
剎那間，所有人屏住呼吸，目光緊緊地盯著(zhù)足球，只見(jiàn)足球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，最后穩穩的落在了球網(wǎng)之中，完美而華麗。防守剛想要阻攔，可一切已經(jīng)結束了。隨著(zhù)我們隊的歡呼聲，與對方的唉聲嘆氣，我們進(jìn)了一球。
輪到我們發(fā)球了，我們隊的隊員飛快地朝對方的球門(mén)奔去，就在要射門(mén)的一瞬間，對方的隊員又把球搶了過(guò)去，來(lái)到了我們的球門(mén)前，太陽(yáng)好似正精彩的看著(zhù)我們的比賽，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上為我們加油。我們的防守謹慎的看著(zhù)對方，對方一踢，我們的心跳立即加速了，只見(jiàn)球正要到球網(wǎng)時(shí)，被防守攔住了。我們懸著(zhù)的一顆心才放下來(lái)……
通過(guò)激烈的比賽，我們以15：12的優(yōu)勢獲勝了。走在回家的路上，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，令我心曠神怡，今天真開(kāi)心啊。
我們快樂(lè )作文 篇4
一進(jìn)班門(mén)口，就能聽(tīng)到一陣“呵呵”的笑聲，是誰(shuí)在笑呢？原來(lái)是我班的快樂(lè )之星——李輝。他是我們班的活寶，不論何時(shí)何地，都能聽(tīng)到他爽朗的笑聲，我們班的氣氛都是被他帶動(dòng)的。
這不，你看。我們班的愛(ài)哭鬼——王麗，不知怎么回事，又被人弄哭了，哭得傷心極了，淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠似的，流個(gè)不停，任憑別人怎么安慰都無(wú)濟于事。正當我們束手無(wú)策時(shí)，李輝笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲，積雨云來(lái)了，要不要我發(fā)表一個(gè)天氣預報呀！”逗得大家都笑了，就連剛才“水漫金山”的王麗也忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。李輝又接著(zhù)調皮地說(shuō)：“現在的天氣真是多變呀，太陽(yáng)又出來(lái)了�！贝蠹倚Φ枚亲佣继哿�。
課堂上，那獨特的笑聲依然會(huì )響起。有一次，老師讓同學(xué)們用“東西”造句，同學(xué)們爭先恐后地回答：桌子是東西。黑板是東西。書(shū)本是東西�！ぁぁぁぁぁざ钶x則滿(mǎn)臉調皮地笑著(zhù)說(shuō)：“什么都是東西，那老師你什么東西呀？”全班聽(tīng)了，哄堂大笑，老師瞪了李輝一眼，讓他下課后來(lái)辦公室一趟。我們還擔心李輝經(jīng)過(guò)這次警告后會(huì )改變一貫幽默的作風(fēng)，沒(méi)想到他還是我行我素。.
球場(chǎng)上，李輝正在與人“激戰”中，不知是誰(shuí)不小心把球砸到李輝的臉上，嘴角都出血了，那人還以為李輝會(huì )罵他一頓，急急忙忙向李輝道歉。沒(méi)想到李輝向那人擺擺手，笑笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。見(jiàn)血好，紅紅的，說(shuō)明我快贏(yíng)了�！庇中χ�(zhù)打球了。大家都佩服李輝的大量。
這就是我班的快樂(lè )之星——李輝，活像一個(gè)快樂(lè )天使！
我們快樂(lè )作文 篇5
你們好，我是一只可愛(ài)的狗狗，我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有干爸，干媽?zhuān)山憬�。因為有了他們，所以我是一只快�?lè )的小狗，我們是幸福的一家！
我和干媽的快樂(lè )在晚飯之后開(kāi)始。當我“水”足飯飽之后，老媽會(huì )給穿漂亮的衣服，套好牽引繩，帶我出去“溜達”玩耍。在路上，我還和我的'小伙伴們打招呼呢！
我和干爸的快樂(lè )是他下班之后和我玩游戲。干爸每次回來(lái)都會(huì )躺在床上，和我玩撿球游戲。那時(shí)候，我會(huì )用我的探測器—鼻子，來(lái)找到目標！每當我找到東西之后，老爸就會(huì )拿著(zhù)肉條給我吃。吃著(zhù)肉條，我覺(jué)得老爸對我最好了！
我和干姐姐的快樂(lè )是爸媽出門(mén)之后，我們在廚房里大吃特吃。每當老姐親自下廚燒飯時(shí)，我總會(huì )大飽口福。當爸媽回來(lái)之后，看到這樣狼狽不堪的廚房，他們一定猜出來(lái)是我們干的！我和姐姐就會(huì )相視一“笑”，心想：“完了……”
我還喜歡和我的朋友玩，我們在一起分享快樂(lè )。每當我們我們舉行賽跑時(shí)，我總會(huì )拿到一等獎，獎品是—一根肉骨頭。就這樣，我就在花園里一邊啃著(zhù)骨頭，一邊享受著(zhù)日光浴，我突然覺(jué)得我的生活，是如此的美好！
作為一只狗，我知道：快樂(lè )的狗是有感染力的，所以我要做一只可以給別人傳遞快樂(lè )的狗�？鞓�(lè )的真諦是讓每一個(gè)人或每一個(gè)動(dòng)物從痛苦的陰影中走出，露出燦爛的笑容。我和我的家人都很快樂(lè )，我們是快樂(lè )的傳遞者！
我們快樂(lè )作文 篇6
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是友情，是成長(cháng)，是與大自然親密接觸。好友大豆、小亮的爸爸和我的爸爸決定帶我們到雪中戶(hù)外去“瘋”一把，于是我們選擇了公園的小雪山，六人歡快地出發(fā)了。
到了公園，我們推開(kāi)大鐵門(mén)，踏上了一場(chǎng)漫長(cháng)的雪旅，大豆爸爸背著(zhù)專(zhuān)業(yè)照相機在前方開(kāi)路。我們穿過(guò)樹(shù)林，不時(shí)要來(lái)一張合影，我們便聚在一起，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)期待與活力。
再走兩三步，抬頭一看，一座裹著(zhù)雪衣的小山坡橫在我們面前。那小山，本是有一條較緩的小路，彎曲著(zhù)通向山頂，但我們還是選擇了雪厚而坡陡的側面上山。開(kāi)始的一小段路，是很好走的，但到了山腰，寬闊而陡峭的地方，我們三人便拼命地向上撲，遇到陡峭的石壁，我們相互攙扶著(zhù)爬上了山頂。我們三人疲倦地坐在山頂，都注視著(zhù)遠方一片蒼茫的雪景，內心歡快地喘息著(zhù)，仿佛征服了這座小山。這時(shí)下起了大雪，是天空在為這三位團結互助的小勇士喝彩吧！
俗話(huà)說(shuō)“上山容易下山難”，我們先怯懦地向下探，小亮爸爸身先士卒，兩手撐地，像一個(gè)黑色小推土機鏟著(zhù)往下滑，看上去很艱難。這時(shí)，爸爸裹緊羽絨服大喊一聲：“看我的！”只見(jiàn)他側臥在地，雙手抱臂，側翻著(zhù)向山下滾去。小亮竊喜道：“哇！這個(gè)好玩！”本來(lái)因為身體不適而狀態(tài)不佳的大豆也興奮了起來(lái)。我們沿著(zhù)爸爸的路徑，爭先恐后地翻滾著(zhù)，瘋狂著(zhù)，呼喊著(zhù)，嬉笑著(zhù)。我弓起身子，蜷成一團滾了下去，仿佛嗅到了雪地里沁人的微涼，只覺(jué)得天旋地轉，到了山下，感覺(jué)腳踝一陣冰涼，大豆爸爸關(guān)切地說(shuō)：“都灌包了吧？”我們“嘿嘿一笑”，算是作答。
后來(lái)，我們“少年組”還和“成年組”進(jìn)行了雪地賽跑，最終我們用青出于藍的朝氣贏(yíng)得了比賽，但父輩們也并未因為失敗而沮喪，因為他們仿佛看到了兒時(shí)的自己，也看到了茁壯成長(cháng)的我們的快樂(lè )。
我們這一行人摸爬滾打放聲歡笑，在這隆冬時(shí)節提前享受了煙花般的熱鬧，天氣寒冷但熱血沸騰，因為有快樂(lè )同行。
我們快樂(lè )作文 篇7
我們在最美的年華相遇，我們在最溫暖的季節相識，我們在最熟悉的城市相知。感謝上天，讓我經(jīng)歷與你一起品味的快樂(lè )。
一夜的狂風(fēng)暴雨沖刷了整座城市。道路兩旁的街道顯得格外潔凈，細細的柳葉上掛滿(mǎn)了明晃晃的水珠。天空中蒙蒙的細雨還在不停的下著(zhù)。
午后的沙灘，烈日充斥了整片沙灘，兩個(gè)赤腳的孩子在追逐嬉戲著(zhù)，明朗的笑聲不時(shí)的傳出，這是我們一起去海邊玩時(shí)的鏡頭。
夏天，真是個(gè)令人急躁的季節，那天，我正做著(zhù)習題，你買(mǎi)了冰水，來(lái)和我一起討論難題，那時(shí)候我們一起品味的快樂(lè )。
天空雨越來(lái)越大，余地越來(lái)越快的落了下來(lái)，我們不顧旁人，在街上嬉戲玩耍，傾盆大雨，我們還在外邊玩，回到家之后，我們看著(zhù)鏡子里的自己哈哈大笑，這也是我們品味過(guò)得快樂(lè )。
冬天，我們打雪仗，經(jīng)�；鶗r(shí)摔倒，我們還互相嘲笑對方滑稽的樣子，我們還一起堆雪人……這些都是我們一起品味過(guò)的快樂(lè )。
只因為有你，我的生命更加精彩，只因有你，我們品味共同的快樂(lè )。
快樂(lè )也許隨處都有，無(wú)處不在，但是，快樂(lè )卻是難以在紙上表達的，而是用心，品味快樂(lè )，品味人生。
太陽(yáng)扒開(kāi)云霧，露出燦爛的笑容。不管你在哪里，只要心靈相通，我們依舊快樂(lè )。
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