我們是快樂(lè )的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們是快樂(lè )的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們是快樂(lè )的作文1
跨入科技大學(xué)的校門(mén)，滿(mǎn)懷激情，充滿(mǎn)活力，我們的希望在這里延伸，我們的夢(mèng)想在這里萌芽。為了豐富學(xué)生的校園生活，彼此增進(jìn)友情，加強各個(gè)班級之間的溝通和交流，20xx年12月9日，土建學(xué)院礦建07—2班與外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)07-2班舉行了聯(lián)誼晚會(huì )。
寒冷的冬季禁錮不了我們的激情，聯(lián)誼會(huì )場(chǎng)被氣球和花環(huán)圍繞，激蕩的音樂(lè )更使同學(xué)們激情的燃燒。班長(cháng)組織班委，帶領(lǐng)全班同學(xué)精心準備，同學(xué)們積極參加，細心準備節目。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力會(huì )場(chǎng)裝扮得十分別致，白色熒光燈發(fā)出的光透過(guò)彩色的玻璃紙產(chǎn)生了非常特別的效果，加上五彩氣球和紅色花燈的映襯，會(huì )場(chǎng)被裝扮得別有一番特色。同時(shí)，為了能在聯(lián)誼會(huì )上大展風(fēng)采，展現我們礦井建設的風(fēng)采和熱情，為了增進(jìn)兩個(gè)班級之間的友誼，加強彼此之間的交流與溝通，有些同學(xué)提前兩周就開(kāi)始準備節目，并且反復排練，讓同學(xué)提意見(jiàn)，并及時(shí)修改，努力把節目做到最好。同學(xué)們的熱情可見(jiàn)非同一般啊。
聯(lián)誼會(huì )上，兩個(gè)班的同學(xué)精彩獻藝，節目豐富多彩，有魔術(shù)，獨唱，合唱，小品，話(huà)劇，精彩電影回顧，跆拳道表演，雙截棍表演等文娛類(lèi)節目，還有猜字迷等智力類(lèi)節目。例如英語(yǔ)2班班長(cháng)魏娟娟的魔術(shù)扣人心弦，使同學(xué)們充滿(mǎn)了好奇；毛安龍和于曰營(yíng)同學(xué)的精彩小品也是博得了陣陣熱烈掌聲，其他同學(xué)的精彩表現更是倍加精彩啊。
晚會(huì )上，大家熱情高漲，歡呼聲此起彼伏，熱烈的掌聲更是連綿不斷，歌聲、歡笑聲把整個(gè)聯(lián)誼會(huì )一步一步推向高潮。
晚會(huì )七點(diǎn)開(kāi)始，一直持續到十點(diǎn)，但同學(xué)們仍然舍不得離開(kāi)，都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快啊。不過(guò)大家約定，今后的學(xué)習生活中將會(huì )舉辦更多類(lèi)似的聯(lián)誼活動(dòng)，還要組織其他類(lèi)的集體活動(dòng)來(lái)裝扮我們的大學(xué)生活，增進(jìn)彼此間的交流，讓我們的大學(xué)生活豐富多彩。
這次活動(dòng)要感謝學(xué)校，感謝團委老師的支持，此次聯(lián)誼活動(dòng)之所以開(kāi)展得如此順利而且成功，離不開(kāi)學(xué)校的幫助和同學(xué)們的努力，讓我們共同努力，感悟青春，釋放激情，共同創(chuàng )建我們精彩的大學(xué)生活，讓我們的快樂(lè )為科大增添不一樣的光彩。
我們是快樂(lè )的作文2
課外活動(dòng)時(shí)間，男同學(xué)就興沖沖地趕赴球場(chǎng)，開(kāi)始了你爭我?jiàn)Z的“征戰”�？�！一名男同學(xué)用“聲東擊西”的戰術(shù)，成功把球帶到球籃下投籃，“球進(jìn)了，球進(jìn)了！哈哈！”歡呼聲、笑聲響成一片。女同學(xué)則成群結隊地玩游戲，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！打乒乓球的兩名女同學(xué)勢均力敵，一扣一殺，精彩的對戰博得陣陣喝彩…．-
上課鈴一響，同學(xué)們便滿(mǎn)頭大汗地從操場(chǎng)“征戰”而歸。接下來(lái)，你便可以領(lǐng)略到“老師講課口沫橫飛，同學(xué)們聽(tīng)課各有千秋”的景象�？�！這位大姐在埋頭苦讀小說(shuō)，那位仁兄在夢(mèng)會(huì )周公。老師見(jiàn)狀，雙手一背，緩緩地念起他自編的《睡覺(jué)論》來(lái)：“請大家不要以睡覺(jué)的姿態(tài)出現在課堂上，你睡著(zhù)了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，傳染給同學(xué)是大事；傳染給同學(xué)是小事，傳染給老師乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下著(zhù)棋，老師的話(huà)他哪里聽(tīng)得進(jìn)去？同桌不忍心大家的耳朵跟著(zhù)受折磨，用手肘猛地一推�！邦小眹樍艘惶�，猛地站起來(lái)，被壓紅的臉上還掛著(zhù)口水：“老師，這道題……我也不會(huì )……”“哈哈哈……”全班同學(xué)捧腹大笑。小結：偶爾的笑料，讓我們的課堂更加活躍。那些“暗度陳倉”的同學(xué)，沒(méi)能逃過(guò)班主任的“火眼金睛”。他們在課后專(zhuān)人學(xué)習班“閉門(mén)思過(guò)”后，上課再也沒(méi)有開(kāi)小差了。步驟三：從考試中尋找笑聲“名次誠可貴，面子價(jià)更高。若為考試故，二者皆可拋�！睘榱嗽诳紙�(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，獲得佳績(jì)，有的同學(xué)竟作起弊來(lái)，因此鬧了不少笑話(huà)。有的伸長(cháng)脖子“望穿秋水”，有的“飛鴿傳書(shū)”，有的發(fā)送“聲音暗號”……有一名男生甚至將課本放在大腿上，明目張膽地抄寫(xiě)。監考老師悄無(wú)聲息走到其后，小聲問(wèn)：“這課本怎么回事？”該同學(xué)過(guò)于投入，頭也沒(méi)抬：“桌子里東西太多，放不下，只好放在腿上�！痹�(huà)音剛落，該生突然覺(jué)得背后似有一陣涼意，猛一抬頭，發(fā)現問(wèn)話(huà)的竟然是老師，頓時(shí)傻眼了，結結巴巴道：“老師，我錯了……”作弊“三十六計”遇到了老師們的“監考兵法”，都敗下陣來(lái)。
我們是快樂(lè )的作文3
那年我們學(xué)校組織去郊游，行程是二天一夜，老師還幫我們帶了帳篷。去郊游的前天晚上，我準備了三大袋的零食，躺在床上興奮地睡不著(zhù)，因為腦袋里總是幻想著(zhù)明天可能會(huì )發(fā)生的事情，趕也趕不走。我幻想著(zhù)：明天會(huì )和同學(xué)坐在草坪上交換著(zhù)吃零食，走路的時(shí)候一起說(shuō)說(shuō)笑笑，坐在車(chē)上的時(shí)候一定要做游戲……我想了很多很多，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
早上，我們坐在車(chē)上，說(shuō)說(shuō)笑笑。后來(lái)隨意逛了幾個(gè)公園。休息了，我們坐在草坪上，爭吃著(zhù)互換來(lái)的零食。有人講個(gè)笑話(huà)，大家都開(kāi)懷大笑，笑細胞多的連鼻涕眼淚都流出來(lái)啦！下午，也許是精力消耗太多吧。一坐在車(chē)上，好多同學(xué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，有的臉上還掛著(zhù)甜甜的微笑，我想應該是做了美夢(mèng)吧！我大概零食吃得多，仍很興奮。
車(chē)子在鄉間公路上飛駛著(zhù)。藍藍的天空中沒(méi)有一絲兒云，太陽(yáng)高高的掛在天空中。兩旁的景色飛快的往身后跑，有大片大片的田野，有連綿起伏的山頭，有高高低低的民房、鄉間加工廠(chǎng)等。
到達目的地時(shí)已是晚上，周?chē)谄崞岬匾黄�。我們帶�?zhù)晚上會(huì )發(fā)光的手環(huán)，緊跟著(zhù)老師。老師按照原計劃把我們分成小組帶到幾個(gè)農民伯伯的家里，他們熱情的接待了我們。夜晚的郊外格外迷人，坐在農民伯伯家的小院子里，我看到了書(shū)上描寫(xiě)的美麗的螢火蟲(chóng)，聽(tīng)到了蟋蟀演奏的美妙的音樂(lè )……
“吃晚飯嘍！”農民伯伯的一聲招呼，我們都飛快地進(jìn)屋坐在了飯桌旁。因為肚子早就大擺空城計了。飯菜并不好，就一盤(pán)豆腐，一盤(pán)咸菜，還有幾個(gè)大包子�？墒俏覀兙谷灰渤缘慕蚪蛴形�，吃的干干凈凈。
第二天一大早，我們就和農民伯伯一起去插秧。不一會(huì )兒，就覺(jué)得腰酸背痛。有個(gè)同學(xué)重心沒(méi)站穩還摔倒在農田里，弄得渾身都是泥巴。引來(lái)一陣哄堂大笑，那個(gè)同學(xué)自己也不好意思地笑了。
郊游結束了，我感受到了集體生活的快樂(lè )，感受到了農民伯伯的辛苦，更感受到了我們生活的幸�！�
我們是快樂(lè )的作文4
下午，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)小伙伴們“嘻嘻哈哈”的說(shuō)笑聲，我從客廳的窗戶(hù)內向下一看，呵，有好多人在一起玩呢！于是我也抱著(zhù)我的小白兔走下樓來(lái)。
來(lái)到樓下，我先把小白兔藏在身后，問(wèn)他們：“你們見(jiàn)過(guò)小白兔嗎？”他們說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō)：“你們等著(zhù)，我給你們變出一個(gè)來(lái)，看！”說(shuō)著(zhù)，我把藏在身后的小白兔拿了過(guò)來(lái)。
“哇！這就是小白兔呀！”
“瞧，它的眼睛像一對紅寶石！”
“它真可愛(ài)！”
聽(tīng)著(zhù)小伙伴們的贊嘆，我的心里美滋滋的。我又說(shuō)：“我的小白兔還有絕招呢！”
“真的嗎？”一個(gè)小伙伴不相信地問(wèn)。
“騙你是小狗！不信你去拿個(gè)白菜葉子來(lái)�！蔽艺f(shuō)。他于是回家拿了一片白菜葉子。我把白菜葉子舉在小白兔的頭頂稍微高點(diǎn)的地方。小白兔聞到了白菜的味道，兩只前腿漸漸離開(kāi)地面，后退支撐著(zhù)整個(gè)身子，站成個(gè)“一”字形，繃得直直的，伸長(cháng)脖子，一下子就吃到了白菜葉子�？吹眯』锇閭兌嫉纱罅搜�，連連說(shuō)；“好！好！好！”
有一個(gè)小伙伴實(shí)在忍不住，哀求我：“讓我摸摸這只小白兔，行嗎？”
我望著(zhù)他那可憐巴巴的樣子，就爽快地答應了。他把小白兔抱在懷里，一邊摸一邊說(shuō)：“真好！真好！”過(guò)了一會(huì )兒，一陣臊氣味傳過(guò)來(lái)�！安缓�，小兔撒尿了！”我說(shuō)。那個(gè)小伙伴雙手捧起小兔，一看自己的衣服，他的`袖子有一片濕濕的。我說(shuō)：“那就是兔子的尿�！蔽覀兌脊笮�，笑得眼淚都出來(lái)了。
小兔受了驚嚇，“嗖”的一下子就跑了。我們一群人趕快追它。誰(shuí)知，它迅速地跑到了一輛汽車(chē)底下去了。我們費了九牛二虎之力才把它給逮回來(lái)。這時(shí)的小白兔已經(jīng)變成“小灰兔了�？粗�(zhù)它那萬(wàn)分驚恐的樣子，我們又是一場(chǎng)捧腹大笑。
我的小白兔真可愛(ài)，它帶給我們這么多快樂(lè )，我喜歡它！
我們是快樂(lè )的作文5
今年的國慶節,我去了黃山玩.一路的美景讓我驚嘆不已.其中我們經(jīng)過(guò)了江西的景德鎮.那里的陶瓷在中國是數一數二的,一列列,一行行的,整齊而有序的陶瓷吸引著(zhù)我的眼球,帶金邊的,青花瓷的,手工繪畫(huà)的,美不勝數,讓我只看了一兩家店,就兩眼直冒金星了!真是不看不知道,一看嚇一跳!
在爸爸駕車(chē)行駛了三天后,我們終于抵達黃山了.黃山位于安徽省,是赦赦有名的.黃山號稱(chēng)有“三十六大峰，三十六小峰”.蓮華峰海拔高達1864米，與平曠的光明頂、險峻的天都峰在一起，周?chē)�有77座千米以上的山峰，群峰疊翠，有機地組合成一幅有節奏旋律的、波瀾壯闊、氣勢磅薄的立體畫(huà)面。
我們是從后山上的云谷寺爬到后山的西海大峽谷的.因為沒(méi)有坐纜車(chē),本來(lái)想坐的,可排隊的人超多,排隊也要等上3個(gè)小時(shí)左右.所以爸爸一聲令下,就是爬也爬到山頂去!最后導致我們爬了4個(gè)多小時(shí),才到四海大峽谷.西海大峽谷非常地險峻, 要穿過(guò)“一線(xiàn)天”,也就是等于兩個(gè)山壁挨得很近,道路很窄的,往上看,只能從縫隙里看到一點(diǎn)天.俗稱(chēng)“井底之蛙”。
接下來(lái),那個(gè)樓梯恐怖到了極致,下面就是懸崖,還是空心的,我拄著(zhù)爬山棍子,一步一步地往下走,我給它起的名字叫“死亡潘山道”。 我慢得都能?chē)標酪恢晃伵Ａ?終于抵達了平地,但下面的場(chǎng)景,差點(diǎn)讓我吐血身亡.沒(méi)有扶手,坡度達到80度左右.要是有恐高癥的人,估計死相很慘!
我拄著(zhù)拐杖,走了幾步腿開(kāi)始哆嗦了,我和爸爸媽媽索性閉著(zhù)眼睛,跑回了平地.接著(zhù)開(kāi)始往回走……回頭想想,西海大峽谷,我們已走到了一環(huán)處,也實(shí)在很了不起了！
最可惜的是我們沒(méi)有去看前山的“迎客松”,那可是國家一級保護植物.由于時(shí)間關(guān)系……哎!因為那時(shí)已經(jīng)到晚6點(diǎn)了,也就是說(shuō)我們從早上吃完早餐后,6點(diǎn)開(kāi)始去爬山,直爬到晚上6點(diǎn),再爬,就是上得去,下不來(lái)嘍,到時(shí)纜車(chē)也早已停止送客下山了吧……
黃山真可以用:奇、秀、險、峻來(lái)形容的。它把山的所有特點(diǎn)，應有盡有地向我們顯現了出來(lái)，我們的黃山之旅一天就結束了!因為后面還有別的景點(diǎn)要去逛.
回到了深圳,我一看到其它的山,就覺(jué)得太普通了,真是應了那句話(huà)“黃山歸來(lái)不看山！”
我們是快樂(lè )的作文6
假如有人問(wèn)我：“上學(xué)的時(shí)候什么階段最開(kāi)心？”那么我肯定不假思索的回答：“當然是中文午休的時(shí)候！”
我們中午午休的時(shí)候，有一個(gè)女生宿舍，當然里面就有我徐婷啦！我們宿舍有6個(gè)女生。本來(lái)是7個(gè)的，因為我們很不喜歡那個(gè)拽拽的女生，所以全體出點(diǎn)子最后把她給成功氣走了。我們的宿舍長(cháng)是我們的學(xué)姐：博。我們都非常喜歡她，因為她最會(huì )玩，而且很幽默呢！自然，這里的老大就是她啦！我是里面的老二，并不是年齡的問(wèn)題，而是我在里面是第二個(gè)受歡迎的。霞是里面的老三，就睡在我的旁邊。她是一個(gè)果斷、豪爽的女生。自然也和我一樣同病相憐。老四呢，也就是我的超級死黨嘉，她可是里頭的重要隊員。至于怎么重要，那么請接著(zhù)往下看吧！里頭的老五，是一個(gè)子矮小的女生璐。虹在里面是最文靜的、最淑女的，最不敢反駁“千豬”，她也是被“千豬”（管理阿姨）罵的最少的了。所以，是最受保護的，所以她是老小。
我們六個(gè)非常不喜歡那里的管理阿姨，不，應該是所以的人都不喜歡她。因為，她超級偏心，最討厭我們六個(gè)超級無(wú)敵的可愛(ài)女生，總是看我們不順眼。動(dòng)不動(dòng)就要罵幾句。所以，暗地里叫她外號，美其名曰：千珠（豬）。至于她的美稱(chēng)是如何得來(lái)的呢？還得聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)學(xué)期，我們剛學(xué)了一篇課文，就是說(shuō)王熙鳳初見(jiàn)林黛玉的穿著(zhù)打扮與神情。當時(shí)，我的靈感就嘩啦啦的出來(lái)了，我的第一個(gè)即逝的念頭就是寫(xiě)一篇模仿那篇課文的文章，把主人公換成那個(gè)管理阿姨，名字就叫：“千珠（豬）”。我把我的想法告訴博和霞聽(tīng)，她們都拍案叫好。我們的靈感像是小河流水嘩啦啦的涌了出來(lái)，王熙鳳的衣服金碧輝煌，“千豬”的衣服超級性感，十分搞笑。這不，一邊文章不過(guò)癮，我們寫(xiě)了一篇又一篇，夠成一本書(shū)啦！
在我們寫(xiě)文章的同時(shí)因為不免會(huì )小小聲的討論，可“千珠”每次都說(shuō)我們嗓門(mén)倍兒大，還威脅我們，總受到她的無(wú)理恥罵。所以，我的超級死黨起作用了，承擔起了“巾幗英雄”稱(chēng)號的責任，每次都與那個(gè)阿姨較勁，用她那堪稱(chēng)一流的文采一次又一次鐵面無(wú)私地擊敗了“千珠”，而“千珠”呢？只好夾著(zhù)尾巴“逃跑”嘍！
嘿嘿！最后問(wèn)一句，你喜歡我們的宿舍嗎？真切地歡迎你加入我們的行列！
我們是快樂(lè )的作文7
曾經(jīng)的快樂(lè )你還記得多少？
——題記
時(shí)光飛逝，轉眼間我們就已經(jīng)分別了，雖然還有些人三三兩兩得得在一起可再也找不到當年那種快樂(lè )了，現在的我們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁沒(méi)有了當年的幸福和快樂(lè )。
那年的我們還只是初二的學(xué)生，我們的班主任姓候，大家都叫他蜘蛛子，也有些人叫他猴老大，侯老師對我們特別好，班里的衛生工具壞了他出錢(qián)給我們買(mǎi)，班里有人生病了他出錢(qián)去看病，如果夏天有什么活動(dòng)或大掃除侯老師怕我們熱著(zhù)給我們買(mǎi)雪糕吃，也許是當年不懂事侯老師教的物理我學(xué)的也不咋地，可現在想想心里總不是滋味。
那些年我們一起瘋過(guò)，一起拼過(guò)，一起笑過(guò)，也一起哭過(guò)，我們在一起歷盡了太多的風(fēng)雨和憂(yōu)愁，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)對童年的無(wú)盡熱愛(ài)，抬起頭來(lái)偶爾還會(huì )看到學(xué)霸們在奮筆疾書(shū)，臉色布滿(mǎn)了嚴肅的表情，又猛的看到他們做出題來(lái)的興奮表情，有時(shí)候侯老師會(huì )因為我們搗亂而狠狠地教訓我們，可我們誰(shuí)也不曾怪過(guò)侯老師，因為我們都知道那是為我們好，是為了我們將來(lái)有個(gè)好出路。
課堂中的我們是搗亂的，是玩的最歡的，尤其是在上數學(xué)課和英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師老大年紀了根本就不管我們，也管不了我們，他只講他的課，我們在下面玩我們的。數學(xué)老師雖然管可沒(méi)人聽(tīng)，偶爾數學(xué)老師會(huì )一怒之下給我們拖堂，我們在下面怨聲四起，可無(wú)奈都不敢大聲說(shuō)出來(lái)。
那些年的我們耳邊總是老師的批評和父母的嘮叨，可每天都過(guò)的很充實(shí)很開(kāi)心，只因那時(shí)年少總把未來(lái)想得太好，叫做時(shí)間的那條軌道我們在拼命奔跑，可不是這樣嗎，時(shí)間總是飛快的，轉眼間我已經(jīng)離開(kāi)了自己的母校，可我還是愛(ài)著(zhù)她，愛(ài)著(zhù)我的母校，愛(ài)著(zhù)每一個(gè)教過(guò)我批評過(guò)我的老師。我們應該為那些年的成就和拼搏拼命喝彩因為那是我們一生中最不能遺忘的事，也是最不能遺忘的事。
那些年的我們是一條亮麗的青春風(fēng)景線(xiàn)，感謝我們的班主任侯老師，感謝所有的老師，我們雖然已經(jīng)離開(kāi)了母�？晌倚闹械囊琅f有著(zhù)對母校無(wú)限的熱愛(ài)，這道青春風(fēng)景線(xiàn)不僅值得我們懷念，更值得我們喝彩，讓我們一起為拼搏過(guò)的那些年，為拼搏過(guò)的青春高喊萬(wàn)歲！
我們是快樂(lè )的作文8
從童年到現在，我成長(cháng)了很多，我也遇到了許多酸甜苦辣的事。但是其中令我最難忘的是成長(cháng)中的快樂(lè )。
成長(cháng)時(shí)，我最快樂(lè )的事就是讀書(shū)。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我漸漸懂事了，我明白了讀書(shū)才是我成長(cháng)中最有益的事，也是讓我最快樂(lè )的。因為讀書(shū)不僅能讓我的知識增多了，還能讓我的寫(xiě)作能力得以提高。所以讀書(shū)成了我生活中不可或缺的一部分。
自從我懂事之后，我就知道讀書(shū)是好事。讀書(shū)也會(huì )讓我的精神一下就放松了，使我心情愉快。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！斑@句話(huà)一直刻在我心里。一直引我走上了讀書(shū)之路。每當我心情不好的時(shí)候，我就會(huì )讀各種各樣的書(shū)。有時(shí)讀一些笑話(huà)書(shū)，頓時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。有時(shí)我讀一些名著(zhù)，學(xué)習一下名著(zhù)里高尚的品質(zhì)，讓我心情十分愉快。所以說(shuō)書(shū)是我最好的老師，書(shū)讓我明白明天是美好的，我們應該為自己的明天而努力。
讀書(shū)是我最快樂(lè )的事，他能讓我了解到宇宙的奧妙。我讀書(shū)不僅為了我自己，我還為了我的父母。當我看到父母這么辛苦的干活時(shí)，我就想到都是為了我讀書(shū)。于是就有一種力量支持我好好讀書(shū)。長(cháng)大以后回報父母，回報社會(huì )，回報祖國，造福人類(lèi)�，F在仍有很多人吃不飽飯，長(cháng)大以后，我要努力讀書(shū)幫助他們過(guò)上幸福的生活。在我生活中書(shū)是我的良師益友，是我能治百病的良藥，是我一生最寶貴的財富。
讀書(shū)，這兩個(gè)字是一個(gè)不陌生的話(huà)題，有人認為讀書(shū)沒(méi)什么用。我要說(shuō)你錯了，“書(shū)是人類(lèi)最好的良師益友”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這些都告訴我們，書(shū)是我們生活中最重要的一部分。
讀書(shū)的快樂(lè )是說(shuō)不出，到不來(lái)的。但他對我們受益匪淺。書(shū)給了我快樂(lè )，也讓我明白了快樂(lè )的含義。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)也會(huì )遇到點(diǎn)煩惱，但我總會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對。只要我們勇敢的接受，相信快樂(lè )一定會(huì )來(lái)臨的。讓成長(cháng)中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓我們一起快樂(lè )的走下去。
我們是快樂(lè )的作文9
在我們年級，總有那么些同學(xué)，把青春看作是悲傷的傷痕，自己自做多情，耳機里放出憂(yōu)傷的歌曲，失落的走在人群中，以為自己稚嫩的眼睛已經(jīng)看穿了這個(gè)悲慘的世界。其實(shí)青春是美好的。
有人說(shuō)：“青春是一道明媚的傷”，的確，在青春時(shí)期，因為莽撞，我們做過(guò)許多對不起我們自己的事，然而，就因為這樣就把青春定義為“傷痕”嗎？對我們的青春來(lái)說(shuō)，太不公平了..............
青春應該是快樂(lè )的。
至少我自己的青春是快樂(lè )的。
我也希望別人的青春是快樂(lè )的。
有時(shí)候笑一笑，會(huì )得到更多，然而，大家都忘了快樂(lè )，不知看了什么書(shū)，把自己的悲傷逆流成一個(gè)大大的水溝，這值得嗎？為一點(diǎn)小事生氣，那太傻了。
我自認為我沒(méi)有多少煩惱，不會(huì )像一些同學(xué)那樣，一點(diǎn)小事就傷心半天，我很快樂(lè )，我因為我每天能在學(xué)�？匆�(jiàn)那些哥們兒而快樂(lè )，我因為每天回家有熱的飯菜在桌子上等我而快樂(lè )，我因為每天都能打球而快樂(lè )。
有人問(wèn)：“你的快樂(lè )到底從什么地方來(lái)？為什么永遠用不完？”
這一點(diǎn)很好說(shuō)明，我做一道簡(jiǎn)單的數學(xué)題：
快樂(lè )是1，悲傷也是1
我本來(lái)很快樂(lè )，但如果我悲傷，就會(huì )什么都沒(méi)有，就像
1-1=0
悲傷會(huì )使我什么都得不到。
我為什么會(huì )快樂(lè )，只因為一點(diǎn)—我滿(mǎn)足，我滿(mǎn)足我現在的生活情況，滿(mǎn)足我的友誼，滿(mǎn)足我的親情。
不過(guò)我也不滿(mǎn)足，不滿(mǎn)足我的成績(jì)，不滿(mǎn)足我的智商，不滿(mǎn)足我的性格。
所以我快樂(lè )。
我的快樂(lè )還來(lái)源于許多地方。
慷慨淋漓的快樂(lè )。
我喜歡在空閑時(shí)間出去打球，在這個(gè)處處充滿(mǎn)緊張氣息的年級，球場(chǎng)成為了唯一的放松地點(diǎn)，每一次進(jìn)球都是完美的，我喜歡打球，所以我快樂(lè )授予寬容的快樂(lè )。
不要去為每一件事生氣，你生別人的氣，等于是吃下別人的嘔吐物，難受的是自己，人生本是一場(chǎng)夢(mèng)，為何為夢(mèng)境而氣的死去活來(lái)？獲取知識的快樂(lè )。
上課是一種享受，你只用坐著(zhù)，樹(shù)起耳朵就可以獲取知識，何樂(lè )而不為？獲取知識，探索未知世界，了解自己不了解的事，是一種多快樂(lè )的事呀！
日子，郁郁寡歡是過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心是過(guò)，還不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)。
最后，讓我問(wèn)您一句：
今天，您快樂(lè )了嗎？
我們是快樂(lè )的作文10
我們是初中生，從我們小的時(shí)候，我們就是快樂(lè )的。父母帶你去你喜歡的地方，你笑了�？吹较矚g的電視，你笑了。當你看到吃到最喜歡的食物，你又笑了。就算是被父母所訓斥，你還是會(huì )快樂(lè )的笑的。從小到大，喜歡的事也不免會(huì )變得不喜歡�？晌覀兛偼洸涣怂鼈兘o予我們的好心情，喜歡做的事也總會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )；喜愛(ài)音樂(lè )的人在吹奏樂(lè )器時(shí)，美妙的聲音回蕩在耳邊，他會(huì )感到快樂(lè )，喜愛(ài)運動(dòng)的人在做完運動(dòng)了，雖然酣暢淋漓，但他會(huì )感到快樂(lè )，喜愛(ài)學(xué)習的人在學(xué)習時(shí)，全神貫注，他更會(huì )感到快樂(lè )，只要做你喜歡的事，你就會(huì )感到快樂(lè )。
有些孩子感覺(jué)不到快樂(lè )，可好好想想，我們才是世界上最快樂(lè )的人，我們擁有青春且享受著(zhù)青春，我們充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的氣息，享受陽(yáng)光帶來(lái)的愉悅，我們是祖國的花朵，享受滋養我們的雨露，我們是春天嫩芽，擁有長(cháng)成參天大樹(shù)的力量，我們也是明天的太陽(yáng)，照亮著(zhù)大地那美麗的面龐。我們沒(méi)有理由不快樂(lè )。
許多事都會(huì )讓我們感到快樂(lè )，在下課時(shí)，所以同學(xué)都在一起，無(wú)所不談，談學(xué)習，談生活，談?dòng)螒�，談興趣；又開(kāi)開(kāi)玩笑，開(kāi)開(kāi)你的，他的，冷不丁的，你就被整蠱了；還互相比較，比比學(xué)習，比比身高，比比天賦，有時(shí)還對個(gè)對聯(lián)。在家里，你是家長(cháng)的摯愛(ài)，他們愛(ài)你，呵護你，在你犯錯時(shí)，批評教育你，可他們在批評你的同時(shí)，也會(huì )感到傷心。在上課時(shí)，老師辛苦的講課，用汗水與知識，澆灌我們腦中知識的樹(shù)苗，而我們也快樂(lè )而享受的汲取知識的營(yíng)養；在看有趣的書(shū)時(shí)，也會(huì )感到快樂(lè )，因為我們喜歡看書(shū)，喜歡在書(shū)的世界里自由的飛翔。
更多的時(shí)候，我們是快樂(lè )的制造者，當考出一個(gè)好成績(jì)時(shí)，全家人都會(huì )為你感到驕傲，全家人都會(huì )感到快樂(lè )；當你上臺表演時(shí)，全場(chǎng)都為你喝彩，為你感到快樂(lè )；當你在別人面前，說(shuō)了一個(gè)好笑的笑話(huà)，別人也會(huì )感到快樂(lè )。
我們，就是快樂(lè )的使者，我們向著(zhù)陽(yáng)光，露出笑臉，用快樂(lè )的心情去面對每一天，再用樂(lè )觀(guān)的心理去面對困難�，F在，讀完了本文，去看一本書(shū)吧，緩解學(xué)習帶來(lái)的壓力；去和別人聊聊天吧，讓你和他都將到快樂(lè )；去看你喜歡電視吧，你會(huì )快樂(lè )起來(lái)的，去吧，我們度過(guò)每一天！
我們是快樂(lè )的作文11
小豆是一個(gè)不滿(mǎn)7歲的小男孩，但他的爸爸媽媽分別居住在兩座比較遠的城市里，很少來(lái)往，小豆和媽媽住，所以很少和爸爸見(jiàn)面。但今天可不一樣！因為小豆要和爸爸見(jiàn)面，渡過(guò)美好的一天……
早上七點(diǎn)多鐘，時(shí)間雖早，但火車(chē)站擠滿(mǎn)了人，好不熱鬧！大家說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)開(kāi)心心的走著(zhù)。有的人正在迎接遠到而來(lái)的親人，有的人正在告別自已的家人，但更多的是那一張張笑容滿(mǎn)面的臉。但誰(shuí)也沒(méi)有注意，在火車(chē)站的一角，站著(zhù)一個(gè)年近七歲的小男孩。
“小豆！”親切的叫聲，喚醒了沉默不語(yǔ)的小豆。他一看，是爸爸，爸爸來(lái)了。他們父子相見(jiàn)，熱情地擁抱著(zhù)，上次見(jiàn)面也應該在三年前了吧！“你長(cháng)高了！”“您變老了！”他們你一言我一語(yǔ)，有說(shuō)有笑地走出了火車(chē)站。
首先，小豆帶爸爸來(lái)吃這個(gè)城市最好吃，也是最有特色的美食—熱干面。走進(jìn)熱干面館，人真多呀！他們走到一個(gè)最偏僻的角落，點(diǎn)了一大碗熱干面，看著(zhù)爸爸大口大口地吃著(zhù)熱干面，小豆臉上洋溢著(zhù)笑容。吃完了，看著(zhù)爸爸滿(mǎn)嘴的芝麻醬，小豆心里樂(lè )呵呵的。準備出門(mén)時(shí)，他大聲地說(shuō)：“我們是快樂(lè )的人！”
吃完飯,小豆帶爸爸去了很多大型商場(chǎng),也和爸爸玩了許多游樂(lè )項目,爸爸說(shuō):“三年沒(méi)來(lái),武漢變化真大啊!”小豆說(shuō):“爸爸,離開(kāi)這么多年,您對武漢可是生疏了不少,我再帶您轉轉吧!”說(shuō)著(zhù),又帶爸爸逛了許多地方。每到一處,他都會(huì )說(shuō):“我們是快樂(lè )的人�！�
下午,小豆和爸爸去電影院看電影，看的是小豆最喜歡看的卡通片，他們歡歡笑笑，快快樂(lè )樂(lè )，內心充滿(mǎn)了喜悅。小豆和爸爸坐在一起，時(shí)不時(shí)地低聲地談?wù)撝?zhù)，心里美滋滋的�？赐觌娪�，大家都要散場(chǎng)了，這時(shí)，我爸爸搶先說(shuō)道：“我們是快樂(lè )的人�！�
不知不覺(jué)，到了晚上，父子要離別了，父親答應明年春天再相會(huì )，爸爸的身影越來(lái)越小，火車(chē)開(kāi)走了，帶走了爸爸，但帶不走小豆對爸爸的思念。
走在路上，小豆回憶起今天與爸爸那開(kāi)心的場(chǎng)面，想著(zhù)想著(zhù)不猶落下淚來(lái)。
今晚，小豆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)家人在一起，團團圓圓，快快樂(lè )樂(lè )……
我們是快樂(lè )的作文12
邁著(zhù)輕盈的步伐，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，來(lái)到了世紀公園。好久沒(méi)有見(jiàn)到外面的世界，這令我激動(dòng)不已。我們早就盼望走出課堂，到外面輕松一下。
剛步入世紀公園，我們就像自由自在的小鳥(niǎo)唱起了歌，歌聲飛揚。我們走在僻靜的小路上，四周都是草坪和綠樹(shù)，草地上散散落落支著(zhù)游人的帳篷在，道旁的梧桐樹(shù)，黃葉紛紛飄落在地上，許多小小孩兒興奮地與家長(cháng)一起玩耍。
在池塘附近，我們也攤開(kāi)臺布，坐下來(lái)野餐。大家帶來(lái)的食品放到一起真可說(shuō)琳瑯滿(mǎn)目，我們一時(shí)竟不知先吃什么。突然瞅見(jiàn)對面我們的同學(xué)也在野餐，看著(zhù)他們談笑風(fēng)生的樣子，我們也聊起了天，大家嘰嘰喳喳，好不熱鬧。說(shuō)來(lái)奇怪，忽然一顆顆糖從天而降，把我們嚇了一跳。環(huán)視四周，只見(jiàn)我們班的男生正在旁邊笑呢！知道真相后，我們假裝對糖果視而不見(jiàn)。沒(méi)過(guò)多久，男生們就走開(kāi)了，我的同伴們歡叫著(zhù)搶糖果，大家一起放聲大笑，今天多么快樂(lè )啊。
吃飽了，舒坦了，收拾收拾，我們又來(lái)到河邊。只見(jiàn)一條條各種顏色的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，靠岸的水中到處都漂浮著(zhù)魚(yú)食。我想，魚(yú)兒肯定是不屑吃那些不新鮮的食物。我也買(mǎi)了一包魚(yú)食，當我灑下魚(yú)食時(shí)，魚(yú)兒跳躍搶食。我好不得意：魚(yú)兒別的魚(yú)食不吃，只吃我的，瞧！我有兩下子吧。
在同伴們的召喚下，我們又歡呼雀躍的去喂鴿子。一只只白、灰、黑色的鴿子悠閑自在，有的在屋頂上休憩，有的在地上散步、啄食。愛(ài)湊熱鬧的我也去買(mǎi)了包喂鴿子的玉米�？墒�，這些鴿子卻不怎么領(lǐng)情，我撒出去的玉米它們幾乎都不吃，我生氣了，轉身回到河邊，用玉米喂魚(yú)，還是魚(yú)兒懂我，紛紛搶食，似乎在給我表演“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”呢。
我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了在世紀公園的秋游，大家并沒(méi)有感到絲毫的勞累，在車(chē)上，同學(xué)們談?wù)撝?zhù)今天的所見(jiàn)所聞，真是意猶未盡！能親近大自然，接觸大自然多快樂(lè )啊。我們是快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
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