【精華】快樂(lè )作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的快樂(lè )作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )作文 篇1
操場(chǎng)紅色的跑道上,我和同學(xué)們即將開(kāi)始一場(chǎng)800米模擬測試。
預備,跑!隨著(zhù)體育老師一聲令下,同學(xué)們,如離弦的箭沖向前方。
我和季錦豫一馬當先,第一個(gè)沖出起跑線(xiàn),大有全程沖刺跑完的意思?墒窃跊_完200米后,我的體力便漸漸跟不上,腳步變得有些沉重。我不得不放慢速度,調整呼吸,慢慢堅持著(zhù)。跑完第一圈時(shí),體育老師報時(shí)的聲音在耳邊炸開(kāi)41秒,繼續堅持啊!
聽(tīng)到時(shí)間的緊迫,我咬了咬牙,深深的呼吸了兩次,便開(kāi)始提速。不一會(huì ),胡玉潔追趕上來(lái)了,聽(tīng)到她那震天的腳步聲,在身后響起,我不禁加快了腳步。而胡玉潔可能感受到了我在提速,也加快了步子。
可是沒(méi)過(guò)多久,我的速度就又慢下來(lái)了,胡玉潔成功地超過(guò)我,而我已經(jīng)沒(méi)有多余的力氣去追逐了,只能不斷地堅持跑著(zhù)。
太累了,要不要停下來(lái)走幾步?看著(zhù)胡玉潔漸行漸遠的背影,我有些泄氣,腦子里突然閃出這句話(huà)。它猶如深夜時(shí)荒山野嶺突然出現的一處鬼火,邪魅危險,卻又讓人想靠近。不行,一鼓作氣,再而衰,三而竭。我已經(jīng)跑了全程的三分之二了,一旦停下來(lái)就前功盡棄了。我在腦海里拼命驅趕放棄二字,哼哧哼哧的喘著(zhù)粗氣,猶如一頭年邁的老牛,努力地縮短著(zhù)與胡玉潔的距離。
2分21秒,要加油啊!跑到最后一圈,又傳來(lái)體育老師的報時(shí)聲,它猶如一把長(cháng)滿(mǎn)倒溝的皮鞭,在我的身上狠狠地抽了一下,讓我不由打了個(gè)激靈。再以這樣的速度跑下去,我會(huì )不及格的。加油!加油!唯有加油,才能超越?粗(zhù)前方奔跑著(zhù)的同學(xué)的背影,我在心里暗暗對自己說(shuō),堅持一下,你可以的!頓時(shí)渾身像打了雞血般,我的意志被堅持這兩個(gè)字包圍著(zhù),身體里仿佛注入了無(wú)盡的能量。我握緊拳頭,咬緊牙關(guān),邁開(kāi)雙腿,大步向前,我和前方同學(xué)之間的距離,越縮越短
終于,我和胡玉潔你追我敢,同時(shí)邁進(jìn)終點(diǎn)。
3分19秒,不錯。老師悅耳的聲音響起,同學(xué)們亦一陣驚呼!
我喘著(zhù)粗氣,在操場(chǎng)跑道上慢慢走著(zhù)。湛藍的天空上,潔白的云朵悠閑地漫步,冬日的暖陽(yáng)紛紛揚揚灑在身上,把我的.身與心照得無(wú)限大,微風(fēng)輕拂臉頰,舒適而愜意,我開(kāi)心地笑了。
我想到康德的一句話(huà):既然我已經(jīng)踏上了這條路,那么任何東西都不應該,妨礙我沿著(zhù)這條路走下去。
是啊,堅持就是勝利!我因堅持而快樂(lè )。
快樂(lè )作文 篇2
在一條美麗的小河邊,有一棵好大好大的大樹(shù),它就是快樂(lè )的樹(shù)爺爺。
春天來(lái)了,大樹(shù)長(cháng)出了繁茂的枝葉,小鳥(niǎo)把家安在了大樹(shù)上。每天小鳥(niǎo)都在樹(shù)上唱歌、跳舞,它好像在說(shuō),謝謝樹(shù)爺爺給我們一個(gè)溫暖的家。樹(shù)爺爺很快樂(lè )。
夏天的一個(gè)午后,一只小螞蟻掉到河水里,小螞蟻不停的掙扎。樹(shù)爺爺看見(jiàn)了,連忙搖下一片樹(shù)葉。小螞蟻爬上樹(shù)葉,得救了。樹(shù)爺爺很快樂(lè )。
秋天到了,金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。一群小朋友來(lái)到樹(shù)下,他們撿起美麗的落葉,用它們做書(shū)簽,或著(zhù)做樹(shù)葉畫(huà)。聽(tīng)著(zhù)孩子們的歡笑聲,樹(shù)爺爺很快樂(lè )。
當雪花飛舞的季節到來(lái),樹(shù)爺爺打了一個(gè)哈欠,進(jìn)入了夢(mèng)鄉,它夢(mèng)見(jiàn)春天的小鳥(niǎo)、夏天的綠葉……夢(mèng)中的樹(shù)爺爺很快樂(lè )。
快樂(lè )作文 篇3
快樂(lè )的課余生活 我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星,數也數不清!我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末,我就會(huì )和小伙伴兒們去踢足球。雙方隊員在各自的位置上就位:前鋒站在最前面,負責搶球和射門(mén);防守隊員站在守門(mén)員的前面,負責防止對方球員進(jìn)入攻擊區域;守門(mén)員站在球門(mén)前面,負責防止對方球員把球射進(jìn)球門(mén)……開(kāi)始比賽了,對陣雙方在激烈地搶球,忽然,對方球員一個(gè)鏟球,把球搶走了。他帶著(zhù)球飛快地越過(guò)我們嚴密的防守,!他射門(mén)了,耶!真慶幸!球被我們的守門(mén)員接住了,好險!又一輪比賽開(kāi)始了,守門(mén)員迅速把球踢給了我,我一轉身把錢(qián)傳給了前鋒,前鋒帶著(zhù)球向球門(mén)飛奔過(guò)去,一轉眼就到球門(mén)前,他用力一踢,!球踢到了球柱上,真遺憾!比賽還剩最后十分鐘了,我帶著(zhù)球奮力向球門(mén)跑去,用力一踢,避過(guò)了對方的守門(mén)員,我們終于以一比零的得分勝利啦!通過(guò)踢足球這個(gè)活動(dòng),我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人!碧咦闱驎r(shí)只要團結一心,就會(huì )成功。踢足球這項活動(dòng)成為了我必不可少的課余生活。
快樂(lè )作文 篇4
今天是快樂(lè )的一天,我跟爸爸媽媽來(lái)到了桂林。
桂林山水甲天下,我們游覽了兩江四湖,登上了疊彩山,游了漓江,參觀(guān)了銀子巖,蝴蝶泉.......
我最喜歡蝴蝶泉,因為它奇峰疊彩,洞穴生輝,瀑布飛濺,泉水叮咚,山道盤(pán)旋,曲徑通幽,登上了觀(guān)景臺,猶如從天上看人間,十里畫(huà)廊美景凈收眼底。
旅行真好,今天我很快樂(lè )!
快樂(lè )作文 篇5
今天是5 月31日,星期五。我們學(xué)校要舉行慶六一的活動(dòng)。
早上,我們大聲的朗讀起來(lái)了,早讀課下了,我們把牛奶喝掉了。一節一節的課開(kāi)始了。
到了中午我們飛塊地吳吃完了午飯就到了教室聽(tīng)完了廣播,我聽(tīng)到了二年級和五年級是表演話(huà)劇,我們三年級是水果拼盤(pán),四年級是游園活動(dòng)。,
水果拼盤(pán)開(kāi)始了,吳老師叫我們到后面書(shū)包柜里去拿水果。拿完水果后,我們小組就開(kāi)始做了。我們先把水果洗干凈,我們把一點(diǎn)小番茄和櫻桃切碎,合在一起,倒在盤(pán)子里。再切點(diǎn)火龍果、哈密瓜、西瓜等等,合起來(lái),倒在盤(pán)子里。我們把橙子做成了一個(gè)人,放在中間。邊上就像五彩繽紛的花瓣。
吳老師送我們了一個(gè)小筆袋里面放著(zhù)一把直尺、一塊橡皮、一枝 紅 筆 、一個(gè)班徽。后來(lái)吳老師給我們看來(lái)哆啦A夢(mèng)。
今天我們玩的很開(kāi)心。
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