快樂(lè )瞬間作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )瞬間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )瞬間作文1
悠然寒假結束了，無(wú)數快樂(lè )精彩的瞬間飄舞在記憶里，像冬天里漫天飄舞的快樂(lè )雪花，擷一瓣雪花，沁涼的歡樂(lè )瞬間在指尖融化，那一幕快樂(lè )躍然眼前……
“砰”的一聲，我與q君重重撞在一起，像撞上一口銅鐘，嗡嗡耳鳴，頭暈目眩。我倆狼狽不堪癱坐在雪地上，這一撞，損兵又折將，讓b君坐收了漁利。
“哈哈哈，第一是我的了�！贝丝蘠君洋洋得意朝“事故現場(chǎng)”揮揮手，目不斜視，俯身沖刺，動(dòng)作標準，瀟灑從我二人眼前疾馳而過(guò)，沖向終點(diǎn)！留下呲牙咧嘴我倆坐在雪地上相互抱怨。場(chǎng)面十分可笑。
但，風(fēng)水輪流轉，滑雪人都知道，滑雪場(chǎng)可是瞬息萬(wàn)變，“事故”頻發(fā)之地，你方唱罷我登場(chǎng)。正當b君沖向終點(diǎn)之際，不知從哪里猝不及防冒冒失失闖入一個(gè)小鬼頭，b君躲閃不及，一個(gè)急轉彎，失去重心，跌向終點(diǎn)，華麗麗的終點(diǎn)沖刺最終以b君的“狗啃屎”爆笑收場(chǎng)，我與q笑得滿(mǎn)地打滾。
b君氣急敗壞，團起大雪球一個(gè)，砸將過(guò)來(lái)，雪球在q君墨黑的滑雪服上開(kāi)了花，q君一個(gè)激靈，翻身而起，開(kāi)始絕地反擊，戰火，不戰“雪”必然殃及我，于是我們仨又展開(kāi)一場(chǎng)混戰，雪花飛濺，歡笑漫天……
翻看照片，回首那日雪景，矯健穿梭的身影，飛擊四濺的雪球，漫天飛舞的雪花，猶在耳際的歡笑，那是寒假里美好的瞬間，是留在我記憶里美好的一幀畫(huà)。
快樂(lè )滑雪時(shí)，推薦你聽(tīng)樸樹(shù)的那首《空帆船》：當我聽(tīng)到風(fēng)從我耳旁呼嘯著(zhù)掠過(guò)，那一刻我的心狂喜著(zhù)猛烈的跳動(dòng)。
快樂(lè )瞬間作文2
昨夜，月光如水般皎潔，籠罩著(zhù)周?chē)囊磺�，蟬在月光之下陶醉在自己的歌聲之中，青蛙也耐不住了寂寞。墻角的牡丹燦爛在璀璨的夜色之中。
我和他就在這夜色里漫朔著(zhù)。我的左手旁邊是他的右手。
那條路的盡頭仿佛很遠，可望不可及，又仿佛那么的近，觸手可得……
前日，昨日，今日，我們都這樣度過(guò)了一會(huì )兒快樂(lè )的時(shí)光。
將學(xué)習的疲憊拋在腦后，將學(xué)習的壓力拋在腦后，將沒(méi)有背完的單詞，課文拋在腦后，將沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)拋在腦后，將一切都拋在腦后。
這時(shí)，整個(gè)世界上，只有我，他――以及那在墻角燦爛著(zhù)的牡丹……
原來(lái)友情真的可以這么純潔……
前日，昨日，今日，我們都這樣度過(guò)了一會(huì )兒快樂(lè )的時(shí)光。
可是，明天又將怎樣？
今日，黃昏昏暗的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，蟬依然叫著(zhù)，可是那嬌聲卻邊得有氣無(wú)力，青蛙也沒(méi)了聲音，墻角的那朵牡丹，低垂著(zhù)頭……
我一個(gè)人在去學(xué)校的路上走著(zhù)，心里不由得幾分失落，――雖然平日里都是我一個(gè)人。
邁著(zhù)沉重的步伐，走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，周?chē)囊磺卸甲兊檬煜ざ吧恕?/p>
挪著(zhù)沉重的步伐，走近了教室，看著(zhù)那一張張熟悉而陌生的面孔――他還沒(méi)有來(lái)。
拖著(zhù)沉重的步伐，走到了我的座位上，腦子里一片空白，我不停地問(wèn)我自己：“我怎么了？”可是，我自己并沒(méi)有回答我自己……
就這樣行尸走肉般地度過(guò)了十分鐘……
他來(lái)了，他仍是以前的那個(gè)他，但臉上仿佛多了些瘟怒。
快樂(lè )瞬間作文3
好激動(dòng)��！明天就是比賽時(shí)間了，我能跳好嗎？我沒(méi)忘動(dòng)作吧？我帶著(zhù)種種疑問(wèn)歡快地來(lái)到彩排現場(chǎng)。
來(lái)到彩排現場(chǎng)，頓時(shí)人聲鼎沸。有人在聊天，有人在喊著(zhù)口號練習啦啦操，許許多多的美少女都聚在一起，非常引人注目。
我們的隊員都在商議會(huì )怎樣，身邊一直沉默的趙豆對我說(shuō)：“我們會(huì )跳好嗎？”“嗯！”我自信地說(shuō)，“只要我們努力，就一定會(huì )有收獲�！薄拔蚁Ｍ覀兡芴�，你呢？”王豆愁眉苦臉地說(shuō)，“可是我們總是跳不整齊，哎，怎么辦？”“放心，我們一定可以！”我和趙豆一起給王豆加油鼓勵。說(shuō)完，大家都沉默了，但趙豆的一句話(huà)打破了寧靜，“我們給自己鼓鼓掌，加加油，怎么樣？”“好！”我和王豆異口同聲地說(shuō)著(zhù)，使勁地鼓起掌來(lái)，我們都笑了，眼含淚水，但這不是傷心的淚水，而是激動(dòng)的淚水，顯然都想好好表現。我微笑地說(shuō)：“我們會(huì )很棒的，加油！”聽(tīng)了我的話(huà)，大家歡樂(lè )地喊道：“加油！”心中的害怕在這一瞬間煙消云散了。
為防止出現意外，我們又在臺下練了許多遍，等了好久，終于輪到我們了，我們在臺上跳得神采飛揚，開(kāi)心極了，音樂(lè )不一會(huì )兒就結束了，可我還沒(méi)跳夠呢！為什么在臺下練得那么辛苦，可是在臺上卻感覺(jué)這么短呢？真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
希望明天再接再厲，比賽更加順利。獲獎了范老豆記得發(fā)紅包噢！
快樂(lè )瞬間作文4
在生活中，每位老人都有把快樂(lè )“金鑰匙”。在這個(gè)寒假里，我發(fā)現了我外公的“金鑰匙”。
其實(shí)，人們所說(shuō)的“金鑰匙”就是孝順。當我們理解、交流和陪伴老人時(shí)，就是老人最快樂(lè )的時(shí)候。還記得小時(shí)候，爸爸媽媽跟我說(shuō)過(guò)：晚輩就是要孝敬長(cháng)輩的。當時(shí)我就問(wèn)爸爸：什么是孝順呢？爸爸說(shuō)：“孝順中不是有一個(gè)“順”字嗎？那么孝就是要順著(zhù)長(cháng)輩�！睆拇�，這句話(huà)就深深的印在了我的心里。
下面就讓我來(lái)介紹一下我外公的快樂(lè )瞬間。
外公十分愛(ài)吃糖。每當看見(jiàn)糖，就像看見(jiàn)了寶一樣。當然，外公不愛(ài)吃我們小孩子吃的糖。他愛(ài)吃牛軋糖、杏仁糖等。外公年紀已經(jīng)大了，所以外婆不太讓他吃糖。有一天，我得知后，就讓媽媽給我些錢(qián)，去給外公買(mǎi)糖吃。外公得到糖后都笑地合不攏嘴。
新年到了！我帶上了媽媽給我的一個(gè)給外公的大紅包，去了外公家。剛踏進(jìn)門(mén)，外公就把一只包得鼓鼓的紅包遞給了我。我也把紅包給了外公。外公說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了，給他包紅包了。我當時(shí)聽(tīng)得心里喜滋滋的，有說(shuō)不出的味道。這錢(qián)雖然不是我的，但我是真心的想祝外公外婆新年快樂(lè )。我準備在我長(cháng)大后，不僅要給爸爸媽媽包紅包，還要給外婆外公包。
這次寒假我收獲不少，學(xué)會(huì )了去孝順，去理解老人。媽媽說(shuō)我懂得了孝順的含義。
我雖然沒(méi)那么多時(shí)間去看外公，但是我一旦有機會(huì )，就去看看，給他帶他喜歡的糖吃。這就是我外公這寒假里兩個(gè)經(jīng)典的快樂(lè )瞬間。
快樂(lè )瞬間作文5
快樂(lè )就如一口清香的茶，香甜，可口；快樂(lè )就如一抹沁人心脾的茉莉花香，清新，自然；快樂(lè )就像一陣微微的風(fēng)，舒適，自由。
時(shí)間煩躁的奔波，似乎很充實(shí)，然而心靈對美好的敏感和向往仿佛泯滅。靜下心來(lái)，邂逅那些快樂(lè )的瞬間吧。
烈日下的大街上，一位母親牽著(zhù)自己的兒子走，看上去是很平常。但你再觀(guān)察一下，你會(huì )發(fā)現，母親走在有太陽(yáng)的一側為自己的兒子擋著(zhù)陽(yáng)光。孩子一邊享受著(zhù)美味的冰淇淋，一邊歡快的跳著(zhù)。母親穿著(zhù)高跟鞋吃力的追趕。她一邊叮囑著(zhù)什么，一邊用濕紙巾擦小男孩額頭上的汗珠，盡管自己也已經(jīng)汗流浹背，但還是看著(zhù)自己可愛(ài)的孩子幸福的笑了，我也笑了。一瞬間，我突然想起許多往事，我應該是這世上最幸�？鞓�(lè )的人吧，因為我擁有一份最偉大的愛(ài)——————母親對我的愛(ài)。
傍晚，我仰望夜空，突然想起兒時(shí)瑣事。記得那時(shí)在雜志上看到了關(guān)于流星雨的文章，卻一直無(wú)緣相見(jiàn)，變成了小小心靈里最深處的夢(mèng)想。我曾不止一次地從被子里爬出來(lái)，對著(zhù)月光許下一個(gè)小小的愿望，希望閉眼時(shí)有流星劃過(guò)，實(shí)現心中的夢(mèng)想。直到有一天，我終于邂逅了那劃過(guò)長(cháng)空曼妙的身影，完美的驚艷絕倫。一瞬間，我的心溢滿(mǎn)快樂(lè )。如果沒(méi)有那漫長(cháng)的等待與期望。流星還會(huì )依舊閃耀嗎？心中那份不可復制的快樂(lè )還會(huì )在嗎？追求也是一種快樂(lè )。
一下車(chē)，清新的夾著(zhù)草木芳香的 薄霧迎面襲來(lái)�；氐嚼霞揖褪遣灰粯影�！我感嘆著(zhù)。一群孩童，伴著(zhù)歡笑從我身邊掠過(guò)，就這樣光著(zhù)腳在田埂上漫無(wú)目的地跑著(zhù)。他們不像城里孩子那樣白皙，天真的臉龐上透著(zhù)淡淡的緋紅。我想他們也許是這塵世里最快樂(lè )的人了吧。一瞬間我不禁被孩子們的樸實(shí)快樂(lè )感染。
細細品味生活吧，你會(huì )發(fā)現，快樂(lè )就在你身邊。
快樂(lè )瞬間作文6
今天，我們和父母來(lái)到了外婆家拜年。當我們的敲門(mén)聲響起，外婆應聲來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)，看到我們，外婆舒心的笑了。我認為這時(shí)外婆很快樂(lè )。
當我們一起坐在餐桌前，吃團圓飯的時(shí)侯。爸爸和外公在聊天，而我和姐姐便繞著(zhù)一個(gè)話(huà)題爭論不休。外婆看著(zhù)我們，又笑了。我感覺(jué)到，外婆在為我們高興，在為我們的幸福高興。
一盤(pán)盤(pán)菜端上了餐桌，非常豐盛。但是，我和姐姐誰(shuí)都不愿意服誰(shuí)，于是邊吃邊爭。外婆就笑瞇瞇地看著(zhù)我們。
就這樣，我們在餐桌上笑啊樂(lè )啊，我們的笑聲充滿(mǎn)了房間的每一個(gè)角落…...
吃完了飯，大家還在飯桌上。媽媽便拿出紅包給外婆外公，還正經(jīng)地說(shuō)：“給你多少拿多少�！蓖馄乓仓缓媒舆^(guò)紅包。突然，外婆看到了紅包上的字，笑了起來(lái)。我想，這時(shí)外婆是在為有一個(gè)孝順的女兒而高興。
下了餐桌，媽媽對外婆問(wèn)長(cháng)問(wèn)短、問(wèn)寒問(wèn)暖，問(wèn)得外婆又笑了�？粗�(zhù)外婆，突然想到了大隊部要求的�！耙弥�(zhù)這個(gè)機會(huì )，趕快問(wèn)�！毕氲竭@里，我連忙跑去，問(wèn)道：“外婆，做什么事情能使你快樂(lè )？”
“你成績(jì)好能使我快樂(lè )！”外婆毫不猶豫地說(shuō)。
“還有呢？”我追問(wèn)道。
“還有，我身體健康，我就快樂(lè )！看電視劇我就高興！”外婆說(shuō)道。
“還有嗎？要十個(gè)呢�！蔽疫吔o外婆捶背，邊說(shuō)，“您再想想吧�！�
“十個(gè)啊，那我可想不出這么多�！蓖馄判χ�(zhù)說(shuō)。這笑可不是來(lái)自于談話(huà)，而是來(lái)自于捶背。
雖然沒(méi)問(wèn)出這么多，但我還是盡到了孝心，感受到了三個(gè)關(guān)鍵詞：理解、交流和陪伴。
快樂(lè )瞬間作文7
在我們的生活中，大家一定有許多快樂(lè )的事，而這些事中往往只有一個(gè)短短的瞬間是最讓你快樂(lè )的，所以你一定會(huì )記住這個(gè)瞬間吧！
在我的生活中就有許多讓我快樂(lè )的瞬間，今年更是多得讓我吃驚，因為今年讓我快樂(lè )的事太多了，讓我實(shí)在無(wú)法形容��！就拿分壓歲錢(qián)來(lái)說(shuō)吧！今年我已經(jīng)15歲了，我以為今年對我一個(gè)大男孩來(lái)說(shuō)的話(huà)不會(huì )拿到什么壓歲錢(qián)，但每一次老天總是要讓人吃驚，我竟又拿到了壓歲錢(qián)，而且還是拿得最多的一年，拿了2千2百元人民幣，這實(shí)在讓我吃驚，那天晚上，我睡覺(jué)時(shí)都會(huì )突然笑起來(lái)，讓人看見(jiàn)了還有點(diǎn)嚇人呢。那件事就讓我快樂(lè )，所以是我快樂(lè )的瞬間，讓我好快樂(lè )的事啊。
快樂(lè )的瞬間不一定要全在物質(zhì)上的`，還有許多的快樂(lè )是在精神上的，而在精神上的快樂(lè )會(huì )比在物質(zhì)上的快樂(lè )更快樂(lè )的！
我也有許多在精神上的快樂(lè )，這些快樂(lè )的瞬間是讓我終身難忘的，我記憶最深的一個(gè)老師在許多同學(xué)面前表?yè)P了我，說(shuō)我的表現好，上課舉手發(fā)言積極，下課樂(lè )于助人，幫助同學(xué)一些不懂的問(wèn)題，著(zhù)就可以說(shuō)是我記憶最深的快樂(lè )瞬間了，因為被老師表?yè)P時(shí)心里別提有多快樂(lè )了，那還是非常甜的，比吃了世界上最甜的蜜糖還要甜呢！
還有一件就好似看到自己的文章發(fā)表到網(wǎng)上了，讓我非�？鞓�(lè )，當時(shí)我有一種非常巨大的成就感，因為我的心血終于發(fā)表了，這種事情能不讓我不快樂(lè )嗎？這種事情可是我等了不知道多少個(gè)春夏才等到的��！
這上面的就是讓我最快樂(lè )的瞬間，我知道大家也有許多的快樂(lè )瞬間，我喜歡生活中有快樂(lè )的瞬間，只有這樣的點(diǎn)綴才能使生活更加美好，我喜歡快樂(lè )，特別是快樂(lè )的瞬間。
快樂(lè )瞬間作文8
孤獨的燈光在月下，我手里拿著(zhù)禿筆。有時(shí)候靈感像涌泉一樣，有時(shí)候不擇地出現，思想就像纏繞的剪不斷，理由混亂。但是，我總是記得，那一刻掌聲響起，所以我還在努力把腦子里的每一句話(huà)編織成原稿紙上的文字。
當天，坐在考場(chǎng)上，第一次參加作文比賽的我，就像置身于黑暗陌生的森林里一樣，看到心情不安周?chē)娜碎_(kāi)始動(dòng)筆，自己眼前的格子紙還是空白的，像慘白的臉一樣，告訴我空虛。多次搜索枯腸，即使心里焦急，喊也找不到靈感的影子。我絕望，放棄的時(shí)候，心里突然出現了另一個(gè)聲音�！斑@次比賽代表了整個(gè)班級，為什么能讓班級的同學(xué)失望呢？”突然的心像爆炸的火花一樣燃起心靈的斗志，我再次撿起希望的火矩，尋找創(chuàng )作的題材。瞬間，黑暗深處出現了光芒，終于有了靈感的我，開(kāi)始在原稿紙上跳黑筆。那個(gè)快速的節奏就像戰場(chǎng)上奔跑的馬蹄，持續了90分鐘。
時(shí)舟終于到了頒獎日，不安的心情像藤蔓一樣，再次充滿(mǎn)了我的心。我加速的心跳，顫抖著(zhù)身體的時(shí)候，突然舞臺上傳來(lái)了我的名字�！肮搏@得第三名！”不敢相信走向主席臺。
操場(chǎng)的掌聲傳入我的耳朵，變得非常感動(dòng)，走在心里的銳利喜悅，刺入我的心。溫暖的夾子有成就感，涌向喉嚨，為了這個(gè)快樂(lè )的瞬間，所有的汗水和眼淚都值得！
快樂(lè )瞬間作文9
從前有一個(gè)人，他認為他很幸福，但卻不知道幸福的原因，他便常常去尋找、發(fā)現他的快樂(lè )。直到有一天，他變得愁眉苦臉。通過(guò)朋友的勸說(shuō)和告訴他為什么變得苦悶，他懂得了快樂(lè )是不需要尋找的，快樂(lè )是自然的。聽(tīng)完這個(gè)故事，我也在思索著(zhù)這其中的道理。
在以前，我不也有過(guò)尋找快樂(lè )的想法？總認為自己不快樂(lè )。聽(tīng)完這個(gè)故事，覺(jué)得自己好傻好傻�？鞓�(lè )不就在我們身邊嗎？
現在回想，有許許多多的快樂(lè )牽繞著(zhù)我�？偸窃谀硞�(gè)瞬間，我又收獲了一份快樂(lè )。在一次考試中，我遇到了一道“坎”，冥思苦想了半天也沒(méi)有解答出來(lái)。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了，無(wú)意中看到同桌的解答出來(lái)了，正想伸頭看看，小腦袋里跑出一大堆理由，我抑制住自己，自己埋頭深索地做起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)后，同桌得了滿(mǎn)分，而我因為那道難題而失去了滿(mǎn)分的機會(huì )，但我卻一點(diǎn)也不難過(guò)，反而心里美滋滋的。這就是一念之中的快樂(lè )！
幫助別人的一瞬間，一定也會(huì )很快樂(lè )。我，當然也不例外。那還是幾年前的一個(gè)冬天的傍晚了，放學(xué)了，我和麗麗一起回家，在回家的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)正哭鼻子的小妹妹。麗麗走了過(guò)去安慰她，我在一旁站著(zhù)。通過(guò)和小妹妹的談話(huà)，知道她迷路了，麗麗邊說(shuō)要帶她回家。我認為太晚了，拉著(zhù)麗麗說(shuō)不要多管閑事。這事麗麗生氣了，自己帶著(zhù)小妹妹走了，我思索了會(huì )，追了上去，向麗麗道了歉。我們一起送小女孩回了家，她的父母很感謝我們。在這一瞬間，我感到了無(wú)比的快樂(lè )。
在人生的旅途中，有很多讓人感到快樂(lè )的一瞬間。學(xué)習中也一樣，只要我們細細體味，一定會(huì )感受到學(xué)習雖然苦，卻樂(lè )在其中。
快樂(lè )瞬間作文10
我的小學(xué)生活多姿多彩，有美好的回憶，也有傷心的記憶，它們像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，編織成一只只我成長(cháng)的進(jìn)行曲，今天我就奏響最動(dòng)人的那首與你分享。
那是四年級下學(xué)期的一堂語(yǔ)文課，老師站在講臺上，為我們講《播撒希望的種子》一課，同學(xué)們，個(gè)個(gè)都積極發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S。這篇課文主要講了在一個(gè)干燥的地區，孫子要讓爺爺種西瓜，可是想都不用想，這樣干燥的地方哪能種得出西瓜來(lái)呀？為了應付孫子，爺爺只好搬來(lái)了兩個(gè)熟的西瓜的故事。當時(shí)，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“為什么孫子對爺爺說(shuō)他要在這種西瓜時(shí)，爺爺眼睛一轉呢？”瞬間，熱烈的氛圍煙消云散，全班安靜了，我瞬間也蒙了。這個(gè)問(wèn)題好難��！同學(xué)們都沒(méi)有舉手的，可是說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老師偏偏叫了我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我非常緊張，因為我覺(jué)得老師是相信我，信任我才叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的。我不能辜負老師對我的期望。我把心平靜下來(lái)，努力理解老師的問(wèn)題，回顧課文的情景，忽然，我靈機一動(dòng)，脫口而出：“因為在干旱的地區，種不出西瓜，爺爺之所以眼珠一轉，是因為在想辦法�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完，緊張地盯著(zhù)老師，不知自己說(shuō)的是否正確。這時(shí)，老師興奮的露出了微笑，開(kāi)心的對我豎起了大拇指，說(shuō)了一句：“你真棒！”霎那間，我的內心欣喜若狂。我成功了，我做到了，我真棒！
走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)來(lái)襲，我卻感到溫暖如春，因為我的心是暖的。
這件事情讓我永生難忘，每當我覺(jué)得學(xué)習過(guò)于枯燥，想放棄的時(shí)候，一想到這件事，我就會(huì )堅持下去，我相信，在我的努力之下，失敗會(huì )離我遠去，成功會(huì )向我招手，加油！
快樂(lè )瞬間作文11
看著(zhù)這張第N次看過(guò)的照片，我不由得咧嘴笑了起來(lái)，這照片是我們全家第一次去黃金海岸時(shí)照的。
那天，我們全家在海灘上玩夠了，便來(lái)到海底世界看表演，我看到海獅演小品，母的叫依莎，公的叫漢斯，劇情是這樣的：漢斯因為工作不順心，而去喝悶酒，回來(lái)后被依莎潑了桶涼水，清醒過(guò)來(lái)的漢斯振作起來(lái)，抖擻精神，又重新踏上了事業(yè)之路，兩只海獅表演的有板有眼，演到潑涼水那兒，依莎用一對鰭“抱”住桶，用力一使勁，那桶涼水剛好倒在漢斯頭上，逗得我們哈哈大笑。還有海豚頂球，兄弟倆不停的輪換者頂球，頂到一次便能得到一條魚(yú)作為獎勵，弟弟雖然頂得快，但是準確度卻沒(méi)有哥哥高了，看到哥哥一次次拿到魚(yú)，弟弟眼中不免有幾分嫉妒。這時(shí)我看到工作人員拿來(lái)滑梯，我正猜想下一個(gè)節目是什么呢？這時(shí)主持人說(shuō)：“下一個(gè)節目是海豹玩滑梯！”只見(jiàn)笑海豹一搖一擺的走上臺階，把鰭搭在滑梯兩側，“哧溜”一聲滑了下來(lái)，然后有一搖一擺地走上臺階……反反復復兩三次。主持人說(shuō)：“下面請一位小朋友和海獅一起表演�！敝鞒秩谁h(huán)顧了一下觀(guān)眾席說(shuō)：“就第一排那個(gè)穿粉衣服的小女孩吧！”我懷著(zhù)忐忑不安的心情走了過(guò)去，主持人熱情地把我拉到皮筏上，兩只海獅似乎有點(diǎn)迫不及待拉著(zhù)皮筏游了起來(lái)，我起初還有點(diǎn)害怕。后來(lái)膽子漸漸大了起來(lái)，我微笑著(zhù)朝爸爸招招手，爸爸拿著(zhù)相機，照下了這一瞬間。
我一直珍藏著(zhù)這張照片，因為這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽獨自去“探險”。
快樂(lè )瞬間作文12
今年寒假對一年級小朋友來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的假期，因為有了“作業(yè)”。不過(guò)這個(gè)“作業(yè)”可不普通，是一份豐盛的“大餐”。寒假前，學(xué)校結合小朋友的《寒假生活》為我們設計了許多豐富多彩的實(shí)踐作業(yè)。有畫(huà)賀卡、寫(xiě)祝福；有參觀(guān)博物館、了解集郵知識；有唱歌、鬧新春……讓我們的寒假生活錦上添花。
在這么多可選的作業(yè)中，我們一8班小朋友選擇了自己最喜歡的內容，利用寒假生活認真實(shí)踐。今天在快樂(lè )活動(dòng)日中俞老師讓全班同學(xué)在班級這個(gè)大舞臺中展示自己寒假的精彩瞬間。
活動(dòng)開(kāi)始了，小李同學(xué)興奮的拿出他精心繪畫(huà)的“藕印畫(huà)”，給同學(xué)們講起了他的創(chuàng )作意圖；小張同學(xué)拿出自己設計的“新年賀卡”，把自己寫(xiě)的新年祝福讀給大家聽(tīng)；小王同學(xué)展示了自己用各種幾何圖形組合的一幅畫(huà)；小楊同學(xué)給小朋友細細講述了自己家門(mén)前一棵梅花樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程……瞧！我們的同學(xué)講得認真，其他同學(xué)更是聽(tīng)得津津有味！輪到小林同學(xué)念自己編的英語(yǔ)兒歌了，他的表演有聲有色還配有有趣的動(dòng)作，讓同學(xué)們哈哈大笑，真是精彩！
通過(guò)這次寒假作業(yè)展示，同學(xué)們對寒假有了一個(gè)新的認識：那是一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、收獲的寒假！看著(zhù)同學(xué)們的表演，我們的俞老師欣慰地笑了，活動(dòng)最后她同我們一起鼓掌，祝賀每個(gè)小朋友在寒假中獲得的成果，更希望同學(xué)們在新學(xué)期里能有更多收獲。
快樂(lè )瞬間作文13
快樂(lè )的瞬間，也許是朋友的一聲問(wèn)候，也許是彼此幫助好的，謝謝，也許是分享時(shí)的甜蜜。
剛轉來(lái)這所學(xué)校的那年，我們大家都不認識，都沒(méi)有共同的話(huà)題可聊，但也許是那一次分享，讓我們快樂(lè )了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”下課鈴打響了，大家一窩蜂似的跑出教室，去玩了。走廊上坐著(zhù)一群女生，兩三個(gè)的坐在一起聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑的，開(kāi)心極了。當時(shí)的我只認識小齊，所以只有我們兩個(gè)能一起聊！但好不巧，聊著(zhù)聊著(zhù)肚子餓了，只能終止聊天去尋找食物。
“小齊，小齊，快過(guò)來(lái)，我書(shū)包里有餅干，你吃嗎？”“吃肯定吃，但在這儲物間里池好像有點(diǎn)兒食欲影響�！薄班�，好像也對，那去走廊上吃吧�！闭l(shuí)知一出教室門(mén)，就看見(jiàn)幾雙眼睛正盯著(zhù)我手里的那袋餅干。我愣了一下:大家怎么了，時(shí)間靜止了怎么感覺(jué)怪怪的？“墨痕，你還好嗎？”在小齊的召喚下，我回過(guò)了神來(lái)。但我并沒(méi)有搭理他，我撕開(kāi)手中的那袋餅干。而這時(shí)大家都不約而同的笑了起來(lái)，那些笑容是那么甜美。在大家笑的那一瞬間，我感覺(jué)特別的開(kāi)心，特別的快樂(lè )，因為這一次分享讓我交到了許多朋友。在那之后，我們幾個(gè)互相交互了朋友，互相了解了對方，也成了形影不離的好朋友！
這一次的分享為我以后在哄小學(xué)學(xué)習的四年里打下了朋友之間的友誼的基礎。讓我在往后的四年里結下更深的友誼。
快樂(lè )瞬間作文14
除夕快到了， “紅包”“過(guò)年”“餛飩”……不知不覺(jué)跳入腦海。想到團圓，突然之間想到了村頭那位無(wú)子無(wú)女，沒(méi)有依靠的老人王奶奶，家家團圓，她太孤獨了。再說(shuō)我們學(xué)校少先隊還布置了慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)呢。
第二天，太陽(yáng)公公無(wú)私地把光芒灑向大地，似乎在向我眨眼睛，催促我趕快行動(dòng)。該給王奶奶帶點(diǎn)什么禮物呢？誒，對了！奶奶不是很喜歡小狗嗎？我家的“阿�！闭孟铝巳还穼殞�，送給王奶奶一只，讓她有個(gè)伴也挺好。說(shuō)做就做，我馬上抱起小狗，奔向王奶奶家。到了她家，王奶奶立刻給我開(kāi)了門(mén)，請我坐下。我看了看四周，王奶奶家除了最簡(jiǎn)單的生活用品，沒(méi)有一件像樣的家具，生活特別貧困。我問(wèn)她：“奶奶，生活這么貧苦，你過(guò)得快樂(lè )嗎？”“當然！”她的樂(lè )觀(guān)打動(dòng)了我。我說(shuō)：“奶奶，你不是喜歡下棋嗎？今天我們來(lái)一把�！苯又�(zhù)，我把五子棋拿出來(lái)，要和這位高手比較一番，在下棋的時(shí)候，我都被她那高超的技藝驚呆了，沒(méi)想到她竟有這么高超的技藝，值得我學(xué)習。結果可想而知，我以失敗告終，但是我依然很高興，因為，王奶奶笑了！臨走，我把小狗遞給了她，她驚奇地問(wèn)我：“給我嗎！”“嗯！”那一刻，我看到她的眼眶里閃爍著(zhù)淚花，她一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。出了門(mén)，太陽(yáng)散發(fā)出更和煦的陽(yáng)光，似乎也在夸獎我呢。
就是王奶奶笑的那一刻，使我明白了一條俗話(huà)：幫助能使自己和別人都感到快樂(lè )。
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