讓快樂(lè )飛翔作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的讓快樂(lè )飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓快樂(lè )飛翔作文1
蕩秋千，過(guò)家家，捉迷藏
一張張快樂(lè )的圖片在我眼前飛翔，
打水仗，踩氣球，捉蜻蜓
在生日聚會(huì )上的祝福，
這些圖片為什么愈來(lái)愈黯淡了呢？
為什么自從上了學(xué)大家就形同陌影了呢？
是作業(yè)嗎？
好像是耶，
每個(gè)小孩不都因為學(xué)習因為作業(yè)
都孤零零的坐在家里嗎？
我知道
學(xué)習是重要的
可為什么不能給我們一些時(shí)間
和小伙伴一起玩
一起歡笑，一起游戲
讓快樂(lè )飛翔
我們是愛(ài)學(xué)習的
不要因為種種理由拆散我們
友誼失去容易
得來(lái)卻很難
游戲
在我看來(lái)是一種增進(jìn)友誼的事
有了友誼
才能讓快樂(lè )飛翔
讓快樂(lè )飛翔
未必不是件好事……
讓快樂(lè )飛翔作文2
每次在學(xué)校的課堂上，我就如一顆不斷吸取營(yíng)養的快樂(lè )種子。今天的課上有好多游戲：歡樂(lè )搶答、非常展覽、會(huì )跳舞的小熊餅干……但我最喜歡的`游戲是“驚喜爆破”。
驚喜爆破的規則是需要隊員背靠背先把氣球夾著(zhù)運到教室后面，拍一下墻，再原路返回，把氣球先夾破的一隊獲勝。
該我上場(chǎng)了，我順利地把氣球運回講臺，但夾了很多次，用了九牛二虎之力也沒(méi)有把氣球夾破。當老師宣布可以用腳把氣球踩破的時(shí)候，我二話(huà)不說(shuō)，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，氣球立馬被我的腳踩破了。見(jiàn)對方的氣球還遲遲未夾破，老師讓我去幫他們一下，不過(guò)我連踩幾腳，氣球也還沒(méi)破。于是，我換了種方式，把氣球貼著(zhù)墻，用力去壓。我的屁股就像錘子一樣，向氣球壓去，氣球終于爆了！頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)！
今天是六月一日兒童節。老師要給發(fā)禮物，因為我的“鐵屁神功”，老師第一個(gè)發(fā)我的禮物。
六一是我的節日，也是世界所以小朋友的節日，每個(gè)孩子都沉浸在快樂(lè )的海洋之中。
【讓快樂(lè )飛翔作文】相關(guān)文章：
“網(wǎng)絡(luò )，讓愛(ài)飛翔”02-21
讓我自己飛翔英語(yǔ)作文03-26
讓理想飛翔作文2篇02-09
讓夢(mèng)想飛翔作文750字03-29
讓夢(mèng)想飛翔作文(8篇)03-04
放開(kāi)翅膀讓勇氣飛翔07-26
讓夢(mèng)想飛翔作文(集合8篇)03-04
讓夢(mèng)想飛翔作文通用8篇03-04
我愿放手，讓你逆光飛翔07-25