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創(chuàng )造的快樂(lè )作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的創(chuàng )造的快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 1
愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)快樂(lè )，勞動(dòng)是快樂(lè )的資本；是快樂(lè )的源泉；總而言之勞動(dòng)是快樂(lè )的！
回味童年的.滋味，好比水露似的甜美，讓人回味無(wú)窮。童年的勞動(dòng)成果是自認為驕傲的！
八歲時(shí)，我學(xué)會(huì )了洗碗、拖地與掃地，然而這一切也離不開(kāi)自己的努力和媽媽的耐心教育。
那是一個(gè)夜幕降臨的夜晚，我們家四口人吃完了飯，就在一起聊天。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，爸媽今天很累，你幫媽媽洗一下碗好嗎？我在旁邊教你，以后你就可以幫媽媽分擔家務(wù)活了！”說(shuō)著(zhù)，讓我把桌上吃剩的骨頭等放進(jìn)吃好的碗中，再倒入垃圾桶。然后教我用抹布一個(gè)一個(gè)洗，油膩的倒點(diǎn)洗潔精后再沖洗干凈，之后就是把碗放好！經(jīng)過(guò)媽媽的耐心指導，我順利完成了洗碗任務(wù)。媽媽當時(shí)就豎起大拇指連夸我真能干。
在成長(cháng)的路途中，我利用媽媽教我的洗碗的方法多次幫媽媽減輕負擔，而我也很開(kāi)心。
正是在那時(shí)起，我在勞動(dòng)中明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)創(chuàng )造勤奮；勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )人生！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 2
今年的“十一”長(cháng)假，我回到了闊別已久的家鄉，能夠見(jiàn)到了許久沒(méi)見(jiàn)的老爺爺，心里別提有多高興。
第二天，我們乘車(chē)回家，在離家不遠的公路旁等我們下了車(chē)，沿著(zhù)有點(diǎn)顛簸的泥路，我們急沖沖地往回趕，只見(jiàn)老爺爺在家門(mén)前著(zhù)急地張望著(zhù)，等待著(zhù)我們的到來(lái)，進(jìn)到屋里，我們一起和老爺爺聊了會(huì )家常話(huà)，奶奶便忙著(zhù)做午飯，我就在桌上做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，遇到一題需要用到鉛筆，這時(shí)我才發(fā)現我的鉛筆只有一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)了，用手拿都拿不穩，這下可怎么是好呀，我急忙叫媽媽。媽媽說(shuō)“要買(mǎi)的話(huà)要到河對岸的地方才能買(mǎi)得到，需要很長(cháng)的時(shí)間，你自己想點(diǎn)辦法吧”。對呀，找一個(gè)和鉛筆差不多大的竹子，套在鉛筆上，不就行了嗎？我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，媽媽便給我找來(lái)了合適的竹子，造出了一支不一樣的鉛筆，我順利的完成了我的.作業(yè)。
吃過(guò)午飯，我們告別了老爺爺，慢慢地往回走，在回家的路上，我想著(zhù)剛才的作業(yè)的事，凡是遇到困難，只經(jīng)肯動(dòng)腦子就一定能找到解決問(wèn)題的方法，通過(guò)自己想到的辦法，造出了一支獨一無(wú)二的鉛筆，我心里暗暗地高興起來(lái)。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 3
自由創(chuàng )造，往往能讓我們獲取很多的快樂(lè )。
風(fēng)箏節那天，我們來(lái)到區府廣場(chǎng)。只見(jiàn)蔚藍的天空中“魚(yú)兒”自由自在的`在“水里”暢游；“小鳥(niǎo)”在空中自由自在的翱翔。這些風(fēng)箏為什么這樣自由快活呢？這些都是同學(xué)們自由創(chuàng )造的杰作。風(fēng)箏越飛越高，同學(xué)們隨著(zhù)它們一起奔跑、一起歡笑。望著(zhù)這些栩栩如生的杰作，同學(xué)們仿佛也和風(fēng)箏一樣飛在云端，快樂(lè )的翱翔。
再過(guò)幾天，學(xué)校的第11屆運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)幕了，為了展開(kāi)一個(gè)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )，學(xué)校建議大家戴上動(dòng)漫面具出場(chǎng)。于是，我們開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手自己創(chuàng )作。找來(lái)紙卡、彩筆、膠紙等，一個(gè)個(gè)動(dòng)漫作品就誕生了。我戴著(zhù)“超凡蜘蛛俠”出現在大家面前，而一個(gè)“鋼鐵俠”很正義的來(lái)到我們身邊�！跋惭笱蟆币布尤肓宋覀兊男辛�...... 同學(xué)們戴著(zhù)各種面具出場(chǎng)，不禁讓人目不暇接。大家你看看我，我看看你，不禁捧腹大笑。我想：我們班將會(huì )是這次運動(dòng)會(huì )上道多么亮麗的風(fēng)景��！
自由創(chuàng )造，為我們帶來(lái)了快樂(lè )；自由創(chuàng )造，給我們帶來(lái)不一樣的風(fēng)景；自由創(chuàng )造，讓我們思想更加開(kāi)拓。只有自由創(chuàng )造，才能給我們帶來(lái)更好的生活。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 4
你有過(guò)小發(fā)明嗎？如果有的話(huà)，就一定體會(huì )過(guò)那種成功的感覺(jué)吧，很高興，很激動(dòng)，對不對呢？你沒(méi)有？就請體驗一下吧。
我曾做過(guò)一個(gè)小制作，是一個(gè)潛望鏡。這個(gè)潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費功夫了。
首先拿一根長(cháng)長(cháng)的水管，把兩頭磨細，要從厚到薄，在那一根略粗一點(diǎn)的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然后把另一端與前一端一樣接好，然后一端再套上一段粗一點(diǎn)兒的`水管。用粗的這段來(lái)看，這樣一個(gè)大致的“Z”形狀就出來(lái)了。粘鏡片是整個(gè)過(guò)程中最難的一步，我粘了好幾次都沒(méi)有粘好，有幾次我差點(diǎn)兒想把它摔了，可又轉念一想：要做就做到最后，怎么可以半途而廢呢？于是，我又做了起來(lái)，后來(lái)發(fā)現了粘不好的原因，是因為它只有四條棱在邊上粘著(zhù)，受力太小，所以我做了一個(gè)與鏡片的一個(gè)面同樣大的三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的一端浸在水里，另一端看。怎么回事?只有水，我明明放了好幾個(gè)水球進(jìn)去的。我拿出潛望鏡一看，原來(lái)是忘了裝擋水玻璃，裝好后水下的東西我看的一清二楚，這時(shí)一種說(shuō)不出的喜悅涌上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高。
這次小制作讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的過(guò)程是艱辛的，但結果會(huì )讓你很高興，很激動(dòng)。我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )……
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 5
世界上的每一件東西都是人類(lèi)嘔心瀝血地，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗才獲得的。創(chuàng )造來(lái)自生活
——題記
夏日炎炎，我和小伙伴們在外面玩了一上午，熱的我是大汗淋漓，一顆顆汗珠從我的額頭、臉上和頸上流了下來(lái)像一個(gè)個(gè)運動(dòng)員聽(tīng)到起跑的槍聲似的，一個(gè)個(gè)爭先恐后的跑出來(lái)。
我跑回家里打開(kāi)冰箱，一陣陣涼氣撲面而來(lái)，可是里面卻只有一些蔬菜和雞蛋，連一瓶可樂(lè )都沒(méi)有。于是我就只好端起那瓶涼白開(kāi)喝了起來(lái)，可是我的舌頭不滿(mǎn)足這無(wú)色無(wú)味的東西，撒起了強烈的抗議，它迫使我的.大腦想出了一個(gè)主意：我為什么不自己做一杯好喝的飲料？
說(shuō)干就干，我走進(jìn)廚房，將媽媽的圍裙戴在身上，倒在杯子中一杯水，將一些白糖放入杯中，嘗了嘗，甜是甜，可是就是沒(méi)有顏色！怎么辦呢？我在廚房東找西翻，找到了一袋黑糖，我將它倒在杯中，杯子顯出一種好看的紅色，我一嘗，“哎呀！太甜了�！庇谑菍�(shí)驗已宣告失敗。
我有倒了一杯水，在水中倒了一些白糖，后來(lái)我想我不是喜歡喝酸一點(diǎn)的東西嗎？于是我到了一些白醋在水中，嘗了嘗，酸酸甜甜的真好喝！可是還是沒(méi)有顏色怎么辦？于是我把廚房翻了個(gè)底朝天，終于翻到了一個(gè)法寶，橙子粉。我將它倒入杯中立刻顯出了美麗的橙黃色。我一嘗“呃，真好喝！”
我坐在沙發(fā)上喝果汁，看著(zhù)電視，生活如此舒服。喝著(zhù)我自己創(chuàng )造的健康美味果汁真開(kāi)心！創(chuàng )造，原來(lái)如此快樂(lè )！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 6
有人說(shuō)，快樂(lè )是金錢(qián)；有人說(shuō)，快樂(lè )是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè )是玩耍；而我說(shuō)，快樂(lè )是創(chuàng )造。
今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，閑了下來(lái)——做些什么好呢？要不玩玩雪花片吧，好久沒(méi)玩了。
我坐下來(lái)，打開(kāi)箱子，把五彩繽紛的雪花片“轟隆通”地一股腦兒倒了出來(lái)，它們在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)粼粼的光芒，好看極了！
“哦，對了，要不我拼把槍吧！”說(shuō)干就干，我急切地尋找著(zhù)所需要的顏色�！安畈欢嗔�，開(kāi)始拼吧！”我這樣想。
我把自己看作造槍的人，在腦子里繪制著(zhù)藍圖，繪制好后就開(kāi)始動(dòng)手。我把槍管、槍身、槍托都一一拼好，心想：把這些造好，就成功一大半了，我一定要繼續努力。
可這把槍似乎不這么想，在組裝時(shí)，它要么，這兒凸出來(lái)了，要么，那兒凹進(jìn)去了，仿佛在說(shuō)：“呵呵，我就是要搗亂，看你能把我怎么著(zhù)！”我絞盡腦汁，想了許多辦法，后來(lái)我用“移多補少”終于把問(wèn)題解決了。
我看見(jiàn)它“敗下陣來(lái)”的樣子，得意也笑了：小樣，我就把你這么著(zhù)了！
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)一番努力，一把完完整整、漂漂亮亮的`步槍出現在了我的眼前，我心中感到無(wú)比快樂(lè )與自豪，對，這就是創(chuàng )造的快樂(lè )！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 7
許多人認為自己離快樂(lè )好遙遠，一直都在苦苦的尋找著(zhù)快樂(lè )，卻不知道快樂(lè )是可以創(chuàng )造的。而那個(gè)創(chuàng )造者正是他自己。
有一年夏天，天空總是下雨。我只能呆呆的看著(zhù)雨滴從天上降落下來(lái)�？粗�(zhù)雨滴一滴滴的落下，不由的覺(jué)得有些心灰一冷，悲傷的想到；完了，還要下好幾場(chǎng)雨吧。于是，我又繼續看著(zhù)那些可憐的小雨滴發(fā)呆了。
突然，我驚奇的發(fā)現下雨好漂亮。那無(wú)數顆從天而降的雨滴就像一個(gè)個(gè)舞蹈家。雨水落在不同的物體上發(fā)出不同響聲，好象在為"舞蹈家"們伴奏�？粗�(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得越來(lái)越好看。這時(shí)，我更驚奇的發(fā)現，世界的主宰者好象不是人類(lèi)，而是眼前的雨水。整個(gè)世界仿佛變成了雨的王國。不知不覺(jué)中，心情竟然變的快樂(lè )起來(lái)。原來(lái)的消極情緒一掃而空。
花開(kāi)花落，是孕育著(zhù)心得生命；大雁南飛，是在尋找新的'希望；江水東流，是在尋找新的伴侶；曇花一現，是在演繹生命的舞曲。所以，生活處處充滿(mǎn)希望，讓我們帶著(zhù)那顆跳動(dòng)的希望之心去創(chuàng )造那份屬于自己的快樂(lè )。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 8
世上沒(méi)有絕的事情，即使你再邪惡心中還會(huì )僅存一點(diǎn)善良。你不快樂(lè )，并非你真的不快樂(lè )，只是你沒(méi)有用心，去創(chuàng )造快樂(lè )。
日出日落，早上起床和同寢的室友說(shuō)聲“早上好”，你會(huì )快樂(lè )，晚上睡覺(jué)時(shí)說(shuō)聲“晚安”你會(huì )快樂(lè )，快樂(lè )就是這樣，無(wú)處不在！快樂(lè )并非存在一念之間，去創(chuàng )造然后好好享受著(zhù)快樂(lè )的`時(shí)光，你何嘗會(huì )不快樂(lè )呢？
無(wú)論你身份貴賤，職位高低，相貌美丑，只要你的心快樂(lè )，你都會(huì )快樂(lè )！人生得意須盡歡，大名鼎鼎詩(shī)仙李白不快樂(lè )時(shí)拿酒消愁，因為他的心還是快樂(lè )的，至少可以借酒消愁。
記得初中時(shí)，班主任跟我沖過(guò)一則寓言，以為很有錢(qián)，身價(jià)過(guò)億的富豪每天都會(huì )接到報社團邀請，請他去談創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷�？筛缓烂看沃v完到后臺都會(huì )重喪著(zhù)臉，后臺記者總會(huì )纏著(zhù)追問(wèn)幾句。
“老總，您看起來(lái)不是很高行么？”“呵呵，沒(méi)，我有幸來(lái)這里做節目我很榮幸�！�
“那您怎么？”
“哦，沒(méi)事，沒(méi)事�！�
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 9
我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng )造的女孩。小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的故事，就天天夢(mèng)想著(zhù)做一個(gè)和他旗鼓相當的發(fā)明家。雖然現在我不是發(fā)明家，但是發(fā)明也是小有研究了。
鄰居蔣爺爺是聾啞人，有人敲門(mén)總是聽(tīng)不見(jiàn)，為此他很苦惱。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，決定幫蔣爺爺解決這個(gè)難題。
一開(kāi)始，我愁眉莫展，當看到有一個(gè)“振動(dòng)報警器”時(shí)，我眼珠子一轉，一個(gè)好辦法便在腦子里呈現了。
我把報警器的一頭連接在門(mén)上，再將一個(gè)紅色氣球拴在一根5米長(cháng)的尼龍繩上，將尼龍繩系在報警器的開(kāi)關(guān)旁。在費了幾番周折后才將紅氣球掛在門(mén)梁上。只要有人敲門(mén)，紅氣球就隨著(zhù)開(kāi)關(guān)落下。這樣蔣爺爺就知道有人來(lái)了，再也不會(huì )誤了什么大事了。當他看了我的發(fā)明后，先是驚詫?zhuān)缓髸?huì )心一笑，對我投來(lái)了贊許的目光。蔣爺爺的兒女知道這事后，連夸我是個(gè)“智多星”。
其實(shí)這樣的事在我的.發(fā)明里只不過(guò)是九牛一毛。有一次，我和父母外出郊游。結果礦泉水被我這個(gè)“馬虎鬼”忘在家了。我急中生智，將隨身的鋁絲、電池和過(guò)濾紙組合起來(lái)，又把裝有渾濁河水的杯子固定發(fā)在鋁絲做的三角架上，電池發(fā)電后，不一會(huì )，水沸騰了，雜物沉淀在杯底，用過(guò)濾紙過(guò)濾后，就可以喝到純凈甘洌的水了。這樣才解決了一家子的燃眉之急。
時(shí)間一長(cháng)，我變成了鄰居們眾所周知的小發(fā)明家了，我心里別提多高興了。
我，就是這樣一個(gè)敢于創(chuàng )新的女孩。在學(xué)習中得到知識、樂(lè )趣；在玩耍中去品讀那生活中的無(wú)字之書(shū)。
我創(chuàng )造，我快樂(lè )。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 10
展覽日期催促著(zhù)我們，我們幾個(gè)人更加忙碌了起來(lái)。展板的制作相當需要耐心和毅力，繁瑣的配件和凌亂的電線(xiàn)，都需要我們將它梳理整齊，投入到工作中去。
制作時(shí)間是漫長(cháng)而枯燥的，但是我們幾個(gè)人卻樂(lè )在其中，想到我們用心制作的東西將在展覽會(huì )上發(fā)揮著(zhù)巨大的作用，仿佛干活都有力氣了許多。
我們每個(gè)人都進(jìn)行了明確的分工，力求把每個(gè)步驟都做得完美，展板的線(xiàn)頭每一根都拉得直直的，排列得整整齊齊，在每一個(gè)細節我們都用了心，花了工夫，每個(gè)人都褪去了平日那嬉笑和吊兒郎當的作風(fēng)，全心全意的投入到制作展板的工作中去，竟沒(méi)有一個(gè)人懷著(zhù)糊弄和不愿意的心情，我們都愿貢獻出最大的一份力量，去做好這件事，從中收獲一份付出后的寧靜和喜悅。
展期來(lái)臨的那一天，我們每個(gè)人都是激動(dòng)和期待的，還有一絲絲的自豪。展覽的進(jìn)行非常成功，算是為我們的`努力畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這一次的活動(dòng)中，我所收獲的不僅僅是制作展板的過(guò)程，更收獲了一份因努力得到回報的幸福感。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 11
今年的“十一”長(cháng)假，我回到了闊別已久的家鄉，能夠見(jiàn)到了許久沒(méi)見(jiàn)的老爺爺，心里別提有多高興。
第二天，我們乘車(chē)回家，在離家不遠的公路旁等我們下了車(chē)，沿著(zhù)有點(diǎn)顛簸的泥路，我們急沖沖地往回趕，只見(jiàn)老爺爺在家門(mén)前著(zhù)急地張望著(zhù)，等待著(zhù)我們的到來(lái)，進(jìn)到屋里，我們一起和老爺爺聊了會(huì )家常話(huà)，奶奶便忙著(zhù)做午飯，我就在桌上做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，遇到一題需要用到鉛筆，這時(shí)我才發(fā)現我的鉛筆只有一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)了，用手拿都拿不穩，這下可怎么是好呀，我急忙叫媽媽。媽媽說(shuō)“要買(mǎi)的話(huà)要到河對岸的地方才能買(mǎi)得到，需要很長(cháng)的時(shí)間，你自己想點(diǎn)辦法吧”。對呀，找一個(gè)和鉛筆差不多大的竹子，套在鉛筆上，不就行了嗎？我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，媽媽便給我找來(lái)了合適的竹子，造出了一支不一樣的鉛筆，我順利的完成了我的作業(yè)。
吃過(guò)午飯，我們告別了老爺爺，慢慢地往回走，在回家的路上，我想著(zhù)剛才的'作業(yè)的事，凡是遇到困難，只經(jīng)肯動(dòng)腦子就一定能找到解決問(wèn)題的方法，通過(guò)自己想到的辦法，造出了一支獨一無(wú)二的鉛筆，我心里暗暗地高興起來(lái)。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 12
今天是一年一度的“五一”勞動(dòng)節，我和爸爸去參加社區舉辦的“親子捕魚(yú)大作戰”活動(dòng)。
來(lái)到捕魚(yú)現場(chǎng)，哇！只見(jiàn)里里外外圍著(zhù)兩圈人，人擠人。我帶著(zhù)好奇鉆進(jìn)去，看到魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的池子里游著(zhù)，好像等著(zhù)大家來(lái)一場(chǎng)嬉戲。我和爸爸趕緊站在隊伍后面排隊，領(lǐng)取捕魚(yú)工具。天呀！原來(lái)只有一雙塑料手套！難道讓我們徒手捉魚(yú)嗎？再看看周?chē)娜�，有的拿�?zhù)桶，有的拿著(zhù)網(wǎng)，有的拿著(zhù)籃子，還有人拿著(zhù)袋子。爸爸見(jiàn)狀，便急中生智，回到車(chē)子里拿了一個(gè)袋子備用。
捕魚(yú)比賽即將開(kāi)始，周?chē)娜四θ琳�，挽起袖子，拉起褲腿，拿�?zhù)工具，準備一場(chǎng)激烈的捕魚(yú)大賽。當主持人大喊一聲，“捕魚(yú)開(kāi)始”！所有人都蜂擁而上，機靈的'魚(yú)兒在大家腳下左躲右閃，逃得很快。我和它們斗智斗勇，我彎下腰，伸手下水池中，剛好捉到一條魚(yú)，我迅速把它拎起來(lái)，丟進(jìn)了袋子里。此時(shí)，“捕魚(yú)高手”爸爸已經(jīng)捉了三條魚(yú)。我和爸爸一共收獲了四條羅非魚(yú)。我們拿著(zhù)“戰利品”高高興興地回家了。
晚上，我們和家人分享了勞動(dòng)成果，全家人一起吃著(zhù)香噴噴的魚(yú)，我覺(jué)得通過(guò)自己勞動(dòng)得來(lái)的食物吃起來(lái)特別香甜。媽媽說(shuō)得真對：“勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )”。以后我要做一只勤勞的“小蜜蜂”。我喜歡這一次捕魚(yú)活動(dòng)！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 13
勞動(dòng)能夠帶來(lái)什么呢？也許是一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)燦爛的微笑、一句贊美的話(huà)語(yǔ)、一次滿(mǎn)滿(mǎn)的獎勵……我還覺(jué)得，勞動(dòng)可以讓我們快樂(lè )！
上周五的晚上，我們一家人吃完晚飯，我心想：“爸爸媽媽白天上班也蠻辛苦的，要不今天我幫他們洗碗吧�！庇谑俏抑鲃�(dòng)和媽媽申請去洗碗，媽媽非常開(kāi)心，也很贊賞我的決定，大家一起熱鬧地開(kāi)始收拾空盤(pán)子空碗，幫我一起整理到水池邊。
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)活就交給你了�！�
“好呀，你就放心吧�！蔽宜斓卮鸬�。
我左手壓點(diǎn)洗潔精，右手打開(kāi)水龍頭，嘩啦、嘩啦……水花沖進(jìn)水池里，遇上洗潔精，綻放出一團團可愛(ài)的白色泡泡，像云朵一樣柔軟。此時(shí)的我興奮極了，拿起海綿布就像一個(gè)小戰士，各種油污在我的掃蕩下，通通消失在這可愛(ài)的泡泡“云朵”里。洗干凈的'盤(pán)子和碗碟發(fā)出叮叮當當悅耳的贊美聲，我快樂(lè )地哼起歌來(lái)。伴隨著(zhù)這歡快的節奏，不一會(huì )兒我就洗好了。我把亮晶晶的盤(pán)子和碗擺放得整整齊齊，接著(zhù)又把臺面上都清理干凈了�？粗�(zhù)自己勞動(dòng)創(chuàng )造的干凈整潔的廚房，我的心底樂(lè )開(kāi)了花。
瞧，勞動(dòng)是一件多么讓人快樂(lè )的事！讓我們一起勞動(dòng)，創(chuàng )造快樂(lè )吧！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 14
學(xué)習真的像別人說(shuō)的那樣痛苦嗎？我以一名小學(xué)四年級學(xué)生的名義對你說(shuō)：“學(xué)習其實(shí)很快樂(lè )！”誰(shuí)說(shuō)學(xué)習一定要埋頭苦戰？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)一定是“風(fēng)寒十年？”誰(shuí)說(shuō)學(xué)習的歲月是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習是在浪費美好的時(shí)光？
我認為學(xué)習是快樂(lè )無(wú)比的，猶如乘坐小舟在知識的海洋里游蕩，假如你放下那種一味使勁撐船的想法，抬起頭來(lái)看看天空，那美麗的風(fēng)景會(huì )頓時(shí)讓你心曠神怡，會(huì )讓你忍不住抓起雙槳拼命的往前劃，因為你已經(jīng)迫不及待想看到前方更美的風(fēng)景。
偶爾為了驗收你的學(xué)習情況，會(huì )進(jìn)行一次次的測驗，這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現了一點(diǎn)小風(fēng)暴嗎？如果是我，我會(huì )很興奮。這難道不是一件很刺激的事情嗎？只要比平時(shí)劃的'更穩一點(diǎn)，不就可以順利的通過(guò)嗎？平時(shí)能夠腳踏實(shí)地的學(xué)習，現在又有什么好怕的？而且，你還會(huì )發(fā)現風(fēng)暴過(guò)后，天空會(huì )更藍！
當然你在學(xué)習中總會(huì )有人比你強。正如你行舟時(shí)總會(huì )有人在你的前方，這時(shí)，我會(huì )抽抽鼻子說(shuō)：“這有什么了不起的，我一定會(huì )追上你！”說(shuō)到做到，我會(huì )將船槳握得更緊，再加把勁，看準前方的目標全力以赴。我相信不久便會(huì )超過(guò)你，并且甩掉你！
當你這樣想時(shí)你還會(huì )覺(jué)得學(xué)習又苦又枯燥嗎？
所以我會(huì )說(shuō)我學(xué)習，我快樂(lè )！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 15
秋天到了，秋天里有許多快樂(lè )的事情：有玩滑板，去圖書(shū)館，去公園……最有意思的要數學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )了。
星期五學(xué)校運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了，我報的是跳遠，我們班參加跳遠的還有黎紀賢同學(xué)。
比賽中，黎紀賢先跳我后跳。只見(jiàn)黎紀賢成半蹲狀，重心向前，雙手往后仰，考官說(shuō)：“跳！”黎紀賢猛地一蹬腿，像離弦的箭一樣迅速地跳出，最后落到了刻度線(xiàn)的旁邊，成績(jì)是一米六六。輪到我跳了，我也做著(zhù)和黎紀賢一樣的跳前準備動(dòng)作，當考官說(shuō)跳時(shí)，我和他一樣也跳到了刻度線(xiàn)邊，不同的是，我們倆的成績(jì)不一樣，我的成績(jì)是一米六五。
由于比賽規則是每人跳三次，在接下來(lái)的兩次里，我第二次跳的成績(jì)和我第一次跳的成績(jì)一樣，黎紀賢第二次跳的成績(jì)也和他第一次跳的成績(jì)一樣。高興的'是，黎紀賢的最后一次跳創(chuàng )造了新記錄——一米六七。而我則打破了黎紀賢的新記錄，同時(shí)也是創(chuàng )造了全級的新記錄——一米七�？吹轿业男录o錄，班主任陳老師大聲歡呼：“跳那么遠耶！陳坤緯跳了全級第一！”當我聽(tīng)到陳老師這句話(huà)時(shí)，我心里有一種按捺不住的自豪涌上心頭�！耙�！耶！我跳到了全級第一！”黎紀賢也跟我一樣高興，因為我們都創(chuàng )造了自己的新紀錄，這不僅是我們自己的成績(jì)，更是班級的榮譽(yù)。
這就是我秋天快樂(lè )的事情，你呢？
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 16
老師曾教導我們，要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。因為勞動(dòng)能使我們身心健康發(fā)展，而且能貢獻出自己的一份力。在這個(gè)雙休日我終于找到一個(gè)可以勞動(dòng)的機會(huì )。
早上陽(yáng)光燦爛，是這幾天難得的好天氣。我正在小區散步，看到小區聚集了很多人，顯得熱熱鬧鬧的。我感到很好奇，就問(wèn)了一個(gè)阿姨，“阿姨，你們聚集在一起，這是在干嘛呀？”阿姨告訴我，“小區正在組織大清掃，我們等著(zhù)幫忙呢！”原來(lái)是今天天氣好，這些物業(yè)的叔叔阿姨想趕緊打掃一下。我想這不就是勞動(dòng)的'機會(huì )嗎？我就大膽地問(wèn)了阿姨，“阿姨，我也能參加嗎？”阿姨笑了笑，說(shuō)“你真懂事，當然可以！”阿姨還給了我一個(gè)掃把，我的勞動(dòng)生活就開(kāi)始了。
我一開(kāi)始想要去幫助他們推垃圾桶，但是太沉了，沒(méi)幾步就氣喘吁吁了。雖然大家都夸獎我，但我覺(jué)得給他們添麻煩了，很不好意思，就去清掃小區街道了。
叔叔阿姨們都用大掃把，我力氣小，只能用小掃把掃垃圾。我先找到角落里的垃圾，然后把它們全部聚集在一塊，用掃把掃到簸箕里，等足夠多了再運到垃圾桶中。這個(gè)過(guò)程最好帶著(zhù)口罩，因為會(huì )有很多灰塵。這樣周而復始掃完一片掃另一片。慢慢的我身上出了很多汗，但當我看到整潔的街道時(shí)又覺(jué)得一切都是值得的。
回到家我告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌伎洫勎易隽撕檬�。我也體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
如果有機會(huì )我一定多勞動(dòng)，多做好事！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 17
今年國慶節我與家人一同回到了老家，探望爺爺奶奶，度過(guò)了快樂(lè )的七天國慶。經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們來(lái)到了奶奶家。
吃過(guò)午飯，我便與弟弟，姑姑還有爸爸，一起到爺爺的菜地里挖大白菜，土豆。站在田邊放眼望去，滿(mǎn)目的蔥綠，大片大片的綠色把田野覆蓋的整整齊齊。弟弟疑惑不解的問(wèn)爸爸：“這哪有什么土豆��！這都是大白菜和綠葉子��！”爸爸哈哈大笑著(zhù)神秘的指著(zhù)：“一會(huì )兒你就知道了哦，他們都在自己的家里呢！”爸爸和姑姑拿起鐵鍬在離土豆秧子不遠的地方猛地一扎，然后腳放在鐵鍬上用力一踩，將鐵鍬向后傾著(zhù)，握鐵鍬的手用力向下一壓，再把鐵鍬拿出來(lái)，鐵鍬扎過(guò)的地方土頓時(shí)就松了。撥開(kāi)松土就看見(jiàn)土豆了�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)卻很難。瞧，我的鐵鍬上總是掛著(zhù)被夭折的土豆，新鮮的汁液從土豆的腰傷上沁出，仿佛對我這個(gè)不地道的勞動(dòng)者的.“血淚控訴”讓我一陣陣慚愧涌上心頭。挖著(zhù)挖著(zhù)我看到姑姑竟然坐在一邊吃著(zhù)白菜的葉子。嘴里還哼著(zhù)小曲兒，好不快活啊。對一貫講衛生的姑姑的這種行為，我很疑惑。姑姑好似我肚子里的蟲(chóng)子說(shuō)到：“因為這是天然無(wú)公害的綠色食品��！”暮色漸近，新鮮的土豆已一堆堆們立在田野中，勞動(dòng)結束后，我不由得回望這些勞動(dòng)成果。那些帶點(diǎn)綠色的土豆仿佛正調皮的探著(zhù)小腦袋和我擠眉弄眼；紫色的土豆猶如一顆顆紫寶石；而黃色的土豆像一顆顆瑪瑙，它們一個(gè)個(gè)仿佛都在高興的向我祝賀：“勞動(dòng)快樂(lè )！”
田園風(fēng)光多么美好�。耗阍缸木妥�，不論你坐在哪里，你的周?chē)伎梢允且环?huà)，一首詩(shī)。無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，都不會(huì )讓你孤獨，讓你寂寞。勞動(dòng)使我親近自然，是我感受到勞動(dòng)創(chuàng )造的快樂(lè )。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 18
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，華潤超市斜對面有一家做陶藝的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有時(shí)間了，我讓爸爸帶我去體驗一次。
來(lái)到陶吧，我不由得贊嘆了一聲：“哇！好漂亮��！”作品架上擺著(zhù)各種各樣的作品，全是小朋友的作品，有人物，動(dòng)物，也有各種奇形怪狀的瓶瓶罐罐。
制陶的第一步是練泥，我系上圍裙，從老師手中接過(guò)一塊正方體的白陶泥，按照老師的'要求摔打，目的是把坯泥里的空氣練出來(lái)，讓坯泥更具有柔韌性。
十多分鐘后，坯泥練好了，開(kāi)始拉坯，把坯泥放在電動(dòng)轉軸上，提來(lái)一小桶水，對我說(shuō)：“你開(kāi)始拉坯要先把手濕潤一下放在白泥上，壓扁它，開(kāi)始找中心�！卑�？找中心是什么意思？師傅看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“找中心很容易，只要把白泥握住，不讓它晃來(lái)晃去就可以了�！迸�！原來(lái)是這樣��！我立刻握住白泥，不一會(huì )就找到了中心。隨后，我開(kāi)始捏大形。我握住白泥的兩端，慢慢的提起來(lái)，成一個(gè)碗形，再把陶泥往上提，成一個(gè)杯形�？吹揭粓F泥在我手中變成了一個(gè)美麗的杯子，心里感到很不可思議，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的東西，竟然還有那么多門(mén)道。就在作品即將成功的時(shí)候，我靈機一動(dòng)，在瓶口微微壓了一下，形成了一個(gè)自然地凹口，老師不解的問(wèn)：“為什么要開(kāi)個(gè)口子呢？開(kāi)了個(gè)口子就好像有點(diǎn)不規范了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“老師，我想創(chuàng )造就是用該與眾不同，有點(diǎn)殘缺也許就是一種美吧�！�
陶坯做好后，要自然晾干一個(gè)周，一個(gè)周以后還要修坯，然后才能在陶坯上畫(huà)畫(huà)題字，最后才能?chē)娪�，這樣一個(gè)作品才能完成。
離開(kāi)的時(shí)候，我好期待下一個(gè)周，因為我在學(xué)習中創(chuàng )造，在創(chuàng )造中得到了快樂(lè )。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 19
最近學(xué)校給我們布置了一項任務(wù)：做個(gè)生雞蛋保護器，不限材料（越輕越好），保護住雞蛋從四樓往下扔不破碎。雞蛋，一個(gè)弱小的生命力，一個(gè)容易破碎的生命，它的外殼很薄，稍微一用力就破了，用什么東西才能保護力最強呢？這個(gè)任務(wù)，激發(fā)了我無(wú)窮樂(lè )趣。
一回到家，我用了很多的棉花把雞蛋給包得里三層外三層的，然后裝進(jìn)一個(gè)柔軟的袋子里，最后從二樓先扔下去試試看，“啪”的一聲，啊……我的雞蛋，聽(tīng)了聲音我就知道失敗了。唉，好慘��！
第二次，我把用棉花包好的雞蛋放在一次性杯子里，然后杯邊穿上2根繩子，上面綁個(gè)塑料袋當降落傘起緩沖作用。從4樓扔下去的過(guò)程中，杯子晃了晃，雞蛋從杯子里滾落到地上，破了。又失敗了，我有點(diǎn)氣餒，媽媽勸我科學(xué)家的成功也是經(jīng)過(guò)很多次失敗的，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)決定再想想辦法試試。
我想到買(mǎi)一些易碎品時(shí)，不是有一些海綿板護著(zhù)易碎品嗎？對，那是為了防止搖動(dòng)時(shí)東西破碎。我馬上找來(lái)幾塊海綿，在中間挖一個(gè)橢圓形的小洞，把雞蛋放在里面，再拿出另外兩塊海綿，然后把三塊海綿夾在一起，雞蛋就像個(gè)娃娃一樣被嵌在海綿中，再用透明膠緊緊包扎，最后綁上降落傘，大功告成。
為了見(jiàn)證雞蛋保護器真正的'實(shí)力，我決定把它從5樓往下扔，看看是否能使雞蛋完好無(wú)損。我和媽媽來(lái)到5樓陽(yáng)臺，我深吻了雞蛋保護器，好像把重要的任務(wù)擔任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去，然后箭一樣飛奔到樓下，打開(kāi)一看，“哈！我成功了！雞蛋沒(méi)破！”我激動(dòng)得手舞足蹈。
俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯嘗試。只要你肯動(dòng)手實(shí)踐，沒(méi)有你做不到的事，只要你認真對待，成功就會(huì )離你更近。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 20
自古以來(lái)，社會(huì )的發(fā)展都需要勞動(dòng)人民的勞作，因為勞動(dòng)能使這個(gè)社會(huì )發(fā)展迅速，發(fā)展的好，中國便是如此，依靠人民不斷勞動(dòng)去發(fā)展。勞動(dòng)可以創(chuàng )造未來(lái)，方便人們的生活，提高人們的.生活水平，但這都需要一代又一代的人民用汗水來(lái)澆灌。
曾經(jīng)我自己動(dòng)手發(fā)明了一個(gè)擦玻璃神器，因為我家住在一個(gè)樓層較高的房子里，每當我媽媽去擦玻璃上的灰塵的時(shí)候，她每次擦的是我就特別擔心會(huì )發(fā)生意外，所以，我便想著(zhù)發(fā)明一個(gè)擦玻璃神器，這樣媽媽就會(huì )很方便了。想著(zhù)我便回屋開(kāi)始想如何制作？冥思苦想了好久，終于想起來(lái)了，我，就很高興的開(kāi)始畫(huà)圖紙，畫(huà)了一會(huì )，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，怎樣才能把玻璃內和玻璃外兩個(gè)擦玻璃的清潔布連在一起呢？我嘗試用繩子把它們連起來(lái)，但玻璃外就擦不到了，不行，得換一種，一個(gè)在里面正好可以，我趕緊把設計稿上的繩子換成磁鐵，經(jīng)過(guò)了幾天的努力，我終于把圖稿設計出來(lái)了。
接著(zhù)，我就直接制作了，我搬出了前兩天買(mǎi)到的材料開(kāi)始做起，剛開(kāi)始的工作一切都很順利，但到裝清潔液的時(shí)候，前面的工作都白費了，它會(huì )流出來(lái)，它一流出來(lái)，觸電狠危險，所以不行，我又開(kāi)始想解決方案，在想的時(shí)候，我突然看到一個(gè)礦泉水瓶，我想到可以找一個(gè)小點(diǎn)的瓶子放進(jìn)去，這樣既不會(huì )漏水，我立刻坐起來(lái)，從新開(kāi)始從頭再做，汗水一點(diǎn)一滴的流過(guò)我的額頭很累，但我不會(huì )放棄，最后，我做出來(lái)了。
我趕緊拿到媽媽面前看，讓媽媽試試好不好用，用后很好用。
勞動(dòng)可能很累，也回流汗，但每當成功時(shí)，你就會(huì )感受勝利的喜悅。會(huì )覺(jué)得自己戰勝了全世界，勞動(dòng)很快樂(lè )！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 21
“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠�！睆埨^借秋夜月亮落下，烏鴉哀啼的景象抒發(fā)了自己憂(yōu)愁寂寞的情懷。而杜牧用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)寫(xiě)下了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。同樣的季節，同樣是偉大的詩(shī)人，抒發(fā)的是不同的心境。尋找屬于自己快樂(lè )的出發(fā)點(diǎn)，我們的人生就無(wú)比精彩。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是幸福，快樂(lè )是力量，在你悲痛時(shí)，快樂(lè )的.力量讓你退出悲痛的舞臺，進(jìn)入幸福時(shí)代；快樂(lè )是享受，快樂(lè )是品味，它是在你無(wú)聊時(shí)的一杯熱茶，你可以去盡情享用它，也可以仔細品味；快樂(lè )是空間，快樂(lè )是感受，快樂(lè )能讓你不知不覺(jué)地走入它的空間，感受到真正地幸福。
在一次小測驗中，我有一個(gè)小小的錯誤，雖然沒(méi)有得滿(mǎn)分，我很遺憾，但我也因此明白了粗心的代價(jià)，并從中受益匪淺，那時(shí)我是開(kāi)心的；在班級的演講表演中，我勇敢地站在講臺前，展現不一樣的自我，獲得了講臺下熱烈的掌聲，心中不由得快樂(lè )蕩漾；母親節時(shí)，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂(lè )，我也得到了快樂(lè )；小時(shí)候我學(xué)洗衣服，當我成功地洗凈一件衣服時(shí)，媽媽稱(chēng)贊我，我心里像吃了蜜糖一樣甜……
有一次，我的一位朋友到我家來(lái)玩，一不小心，把我最喜歡的一個(gè)燭臺摔壞了，我不好意思當面批評她，但心里特別生氣，又很擔心。但看到她那慌亂、不知所措的樣子，我的氣全消了，并想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩，說(shuō)：“算了，就當是給我家減少了一樣會(huì )引發(fā)火災的東西吧！”我的朋友聽(tīng)了，頓時(shí)展開(kāi)了燦爛的笑臉，我也開(kāi)心地笑了。
人生猶如一條船，每個(gè)人都有掌舵的權利�？鞓�(lè )則是副駕駛，有著(zhù)重要的地位。擁有快樂(lè )，我們便乘風(fēng)破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 22
我今年一年級，可是別看我年級低，我可算是DI/OM老隊員啦，哈哈，因為我的哥哥可是DI/OM真正的老隊員，參加過(guò)好多比賽，他從前訓練時(shí)總是帶著(zhù)我，那時(shí)我可羨慕哥哥姐姐啦，心想等我進(jìn)小學(xué)了，我也要像哥哥一樣參加比賽，那時(shí)隊里的哥哥姐姐們可喜歡我啦，總說(shuō)我是吉祥物。
今年，哥哥已經(jīng)五年級啦，學(xué)業(yè)繁忙，所以參加DI市賽的任務(wù)就光榮地交給我啦，我興奮極了，讓我一展身手的時(shí)候到了�？墒堑日嬲_(kāi)始訓練和制作道具時(shí)我才發(fā)現，任務(wù)可比我想象難多了。今年我們參加的挑戰B項目是初次接觸，講述一個(gè)外來(lái)物種進(jìn)入新環(huán)境改變自身改變環(huán)境的故事，哥哥姐姐們編了一個(gè)小海兔和鮟鱇魚(yú)的故事，我扮演小海兔的一部分，在故事中要控制海兔身上的變色燈，說(shuō)起來(lái)容易，真操作起來(lái)還真不簡(jiǎn)單，好在哥哥姐姐們可有耐心了，認真指導我，還幫我改進(jìn)顏色控制工具。比賽那天，快上場(chǎng)了，我不由地緊張起來(lái)，這時(shí)，扮演海兔另一部分的'陸天伊姐姐輕輕地在我耳邊鼓勵我說(shuō)：“別擔心，小寶，你跟緊我就沒(méi)問(wèn)題，我們行的！”在她的鼓勵下，我有了信心。比賽中，我們精美絕倫的道具和生動(dòng)有趣的表演贏(yíng)得了滿(mǎn)場(chǎng)笑聲和掌聲。最后我們以長(cháng)期表演題第一名的成績(jì)獲得了文藝復興獎，我們就要去北京參加全國賽啦，耶！
參加DI鍛煉了我的能力，開(kāi)拓了我的視野和想象力，更給了我無(wú)窮的快樂(lè )，讓我更有信心面對各種困難。感謝哥哥姐姐們對我的照顧，感謝老師們和爸爸媽媽們?yōu)槲覀冃燎诟冻�。我也要更努力，爭取在國賽上更好地發(fā)揮，像哥哥一樣優(yōu)秀！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 23
“哎，真無(wú)聊，媽媽組織比賽去了，爸爸又去加班了，一個(gè)人在家太冷清了！又沒(méi)人說(shuō)話(huà)�！蔽覠o(wú)奈地自言自語(yǔ)著(zhù)。
我現在做什么呢？我有什么事可以做呢？呀！我想起來(lái)了，我來(lái)做一瓶泡泡水，一會(huì )兒邀小伙伴們去吹泡泡吧！這個(gè)念頭讓我興奮不已。我邊想邊做，需要什么材料呢？哦，我想起來(lái)了，得先找個(gè)杯子，然后擠點(diǎn)洗滌劑就好了！
于是，我開(kāi)工了。首先，我翻山倒海地在終于找出個(gè)杯子，接著(zhù)，我就開(kāi)始找洗滌劑了，都有哪些呢？洗手液、沫浴露、肥皂……只要能吹的我都弄了，想讓這些材料一起顯示自己的威力。這也稱(chēng)得上是八仙過(guò)海――各顯神通吧！然后，我又開(kāi)始用鐵絲做模子。我左找右找，啊，原來(lái)在這里！我把鐵絲左繞一個(gè)圈，右繞一個(gè)圈，終于固定了，我心理像喝了蜜似的.樂(lè )開(kāi)了花。心想，目標馬上就實(shí)現了。
好了，做好了，下去玩兒吧！我興沖沖地奔下了樓，開(kāi)始實(shí)驗了。我先“涂”了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地、輕輕地吹，啊，吹出來(lái)了！我高興極了，不禁喊著(zhù)：“耶，成功了！成功了！”
面對著(zhù)成功，我無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比開(kāi)心，不禁想起一句名人名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。當然，快樂(lè )也要與朋友一起分享哦！便叫起來(lái)：“柴卓，曹晨韻快下來(lái)吹泡泡吧！”
大家都爭先恐后地跑下來(lái)，一下子，身邊立刻多出了許多小伙伴。大家都有許多奇思妙想，紛紛用紙杯、瓶子、紙碗剪出不同形狀的模子。自己吹起了泡泡。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡在空中跳起了旋轉舞，真是妙不可言。
原來(lái)，快樂(lè )都是自己創(chuàng )造出來(lái)的！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 24
波斯貓想，我怎么樣快樂(lè )？于是它去問(wèn)青蛙。青蛙說(shuō)：“我天天在田野里捉害蟲(chóng)，覺(jué)的快樂(lè )極了�！毕x(chóng)子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。
波斯貓又向前走看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。波斯貓問(wèn)啄木鳥(niǎo)，你知道快樂(lè )是什么嗎？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“捉到蟲(chóng)子是我的快樂(lè )的時(shí)候�！毕x(chóng)子有什么希奇？不如主人給我的炸魚(yú)。
波斯貓問(wèn)小魚(yú)你知道快樂(lè )嗎？知道，小魚(yú)說(shuō)。波斯貓說(shuō)：“快告訴我，我好做”。小魚(yú)慢慢吞吞的`說(shuō)：“快樂(lè )要自己勞動(dòng)和行動(dòng)才會(huì )出現”。波斯貓似乎明白了慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。以后波斯貓的事自己做也慢慢的找到了快樂(lè )。
每個(gè)人對快樂(lè )有著(zhù)不同的理解：有人認為，快樂(lè )是在陽(yáng)光明媚的午后在寬闊的水面上劃著(zhù)小船來(lái)回游蕩；有人認為快樂(lè )是付出了努力之后獲得的成功；而我認為，快樂(lè )就像空氣一樣無(wú)處不在，勞動(dòng)一樣也能快樂(lè )。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，放學(xué)出校門(mén)之后，我就直奔超市去買(mǎi)冷飲解暑。我拿著(zhù)剛買(mǎi)的冰棍，扯開(kāi)包裝，到處尋找垃圾桶。周?chē)灰?jiàn)垃圾桶的蹤影，顧不了那么多了，我隨手把包裝紙仍在了地上。走了兩步，我看見(jiàn)幾個(gè)低年級的同學(xué)汗流浹背地在掃著(zhù)地，我頓時(shí)像被閃電擊中了一樣，羞愧萬(wàn)分。我呆呆地看著(zhù)他們把我丟下的包裝紙掃走。我覺(jué)得問(wèn)心有愧，怎么能亂丟垃圾呢》望著(zhù)他們的身影許久，我跑了過(guò)去，加入到打掃衛生的行列里。他們看著(zhù)我的加入，感覺(jué)有些莫名其妙，我朝他們笑了笑，接著(zhù)掃起地來(lái)。
我一邊掃著(zhù)地，一邊觀(guān)察尋找其他的衛生“死角”。哈哈，還真被我發(fā)現了。在路邊的綠化帶里有一個(gè)桃核，上面還“嗡嗡”地飛著(zhù)蒼蠅呢！要是在平時(shí)，我可能早就捏著(zhù)鼻子躲得遠遠的，可是今天我卻不怕臟，把桃核掃了出來(lái)。很快馬路被我們打掃干凈了�？纯催@幾個(gè)同學(xué)，臉上黑一道白一道地，估計我的臉上也是這樣。但看著(zhù)干凈整潔的馬路，我們相視一笑，心里充滿(mǎn)了成就感。
快樂(lè )是無(wú)處不在的，就看你是如何領(lǐng)悟到，而我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 25
初二下學(xué)期，我們開(kāi)始了“空中課堂上課模式”。
又是陽(yáng)光明媚的一天，我慵懶地望著(zhù)屏幕，嘆了口氣，縱身一躍，癱在了床上。自由的管理模式和大把的空閑時(shí)光，使我人性中的懶惰發(fā)揮到了極致，我完成了由自律到放縱的退化。望著(zhù)屏幕上的美劇，我欲罷不能，眼睜睜地望著(zhù)時(shí)間流逝卻無(wú)能為力，被電子產(chǎn)品毒害至深卻不自知，網(wǎng)絡(luò )帶走了我的意志力和執行力。我開(kāi)始了放縱→后悔→再放縱→再后悔的惡性循環(huán)。
時(shí)間飛快流逝，我步入了初三。突如其來(lái)的課業(yè)任務(wù)與突然調快的生活節奏，使我不知所措。我的頹廢變?yōu)榱饲斑M(jìn)道路上最大的絆腳石。在一次次的后悔中，我譴責自己的不作為，對自己的拖延感到失望，對自己日復一日的惡性循環(huán)深感迷茫，與日俱增的壓力與度日如年的枯燥時(shí)光如釜底抽薪，漸漸抽光了我對學(xué)習的熱情，我得過(guò)且過(guò)地活著(zhù)，深陷在痛苦的無(wú)底洞。
在我心中，痛苦與快樂(lè )從來(lái)是反義詞，水火不相容�！鞍具^(guò)痛苦的幾個(gè)月，中考完畢，迎來(lái)的便是歡樂(lè )的.暑假”。我暗示著(zhù)自己，但現實(shí)生活中的苦痛如錢(qián)塘潮，一浪高過(guò)一浪，漸漸將我吞噬。
我望著(zhù)堆積如山而絲毫未動(dòng)的作業(yè)，捫心自問(wèn)：你為何而學(xué)習？是啊,學(xué)習太苦了，為什么要在千軍萬(wàn)馬中背負千鈞重負而拼命奔跑？
我又不禁回想到初識字的懵懂時(shí)光，偶然一次，我讀著(zhù)繪本，試著(zhù)將書(shū)中的字挨個(gè)念出來(lái)，竟串成頗有意思一句話(huà)。當時(shí)，我沉浸在文字的汪洋中，世界變得有趣起來(lái)，如哥倫布發(fā)現美洲大陸般打開(kāi)了新世界的大門(mén)，此種感受是只有學(xué)習積累才能得到的。你經(jīng)歷的、積累的、在痛苦學(xué)到的，總會(huì )如煙火般在某一天爆發(fā)、綻放，讓人感受到世界的精彩紛呈。我知道了學(xué)習的意義：讓人活得更有意義，讓人生更加精彩，讓人生更有高度。學(xué)習的過(guò)程也許痛苦，但積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、追求進(jìn)步的志向會(huì )使人深感學(xué)習的快樂(lè )。
于是，我懷揣遠大的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地學(xué)習。明確了志向，如撥云見(jiàn)日，心中明朗無(wú)比。
學(xué)習本是痛苦，但痛苦可以創(chuàng )造快樂(lè )。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 26
快樂(lè )是什么？快樂(lè )不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；快樂(lè )不是你要啥就有啥。那么，快樂(lè )究竟是什么？快樂(lè )是奉獻，快樂(lè )是給予，快樂(lè )是創(chuàng )造……我們每個(gè)人對于快樂(lè )的理解都不一樣。而我認為，快樂(lè )是通過(guò)自己的不懈地努力而得來(lái)的。
記得去年冬天，我和媽媽去黃山游玩。那里到處都被皚皚的白雪所覆蓋，雖然很冷，但是景色美極了！眾多攝影愛(ài)好者齊聚于此，選擇最佳角度，按下快門(mén)，記錄這難得一見(jiàn)的銀白色世界。
第一天晚上吃飯時(shí)，導游對我們說(shuō)，明天凌晨估計可以看日出。我一聽(tīng)興奮得幾乎睡不著(zhù)覺(jué)。次日凌晨四點(diǎn)，我和媽媽早早地起了床，穿好厚厚的羽絨服，戴好手套，腳上綁上釘鞋，好一副整裝待發(fā)的樣子。我們快步走向山頂，呼吸著(zhù)新鮮空氣，準備一睹日出的壯麗風(fēng)光�？墒�，正當我們走到半中央時(shí)，我突然感到腳底一陣鉆心的疼痛，媽媽問(wèn)我要不要緊，我說(shuō)：可能是昨天走得太累了，休息一下就行了。休息了一會(huì )兒，我們便繼續趕路。但是沒(méi)走幾節臺階，那疼痛就又在我的.腳底蔓延開(kāi)來(lái)。媽媽說(shuō)：要不要緊？要不我們別去看了吧。我本來(lái)想點(diǎn)頭表示同意，但是轉念一想：日出是難得一見(jiàn)的，如果今天錯過(guò)了，以后就可能再也看不到了，會(huì )遺憾終身。我如無(wú)其事地對媽媽說(shuō)：不要緊，我們抓緊上去吧，要不然日出就看不成了。媽媽看見(jiàn)我那副執著(zhù)的樣子，便不再說(shuō)什么。雖然那疼痛無(wú)時(shí)無(wú)刻都在騷擾著(zhù)我，但我還是一步一個(gè)腳印，忍著(zhù)疼痛堅持了下來(lái)。
功夫不負有心人。終于，在不懈努力下，我們終于登上了山頂。就在這時(shí)，東方露出了一絲曙光，緊接著(zhù)，一輪紅的驚艷的太陽(yáng)，在崇山峻嶺
之間冉冉升起，萬(wàn)丈光芒頓時(shí)照向大地。我欣喜若狂：我終于看到日出了！在太陽(yáng)的照耀下，山邊的霧氣逐漸散去，萬(wàn)物都有了生機，開(kāi)始了新的一天……
我感到了前所未有的快樂(lè )，因為這是經(jīng)過(guò)我自己的努力換來(lái)的收獲�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )是一種心理感受。很多時(shí)候，快樂(lè )與否，是由你自己決定的，不是么？
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 27
夕陽(yáng)西下，透過(guò)窗戶(hù)看落日余暉�！昂妹腊 焙鋈话l(fā)現玻璃布滿(mǎn)灰塵，我拿起擦玻璃神器擦玻璃……玻璃干凈后，感覺(jué)舒服多了�？粗�(zhù)自己創(chuàng )造的擦玻璃神器，讓我感受到勞動(dòng)創(chuàng )造的快樂(lè )。
每周一次的大掃除開(kāi)始，我拿起手巾擦玻璃。擦玻璃原本是一件很簡(jiǎn)單的事情，可到我家就是一件困難的事，因為那些玻璃安裝的都有點(diǎn)兒高，所以只有跳起來(lái)才能夠擦到。每次擦玻璃過(guò)后，我都會(huì )出出一身大汗，因此我就想如何才能省時(shí)省力的'擦玻璃。我拿起手機開(kāi)始大量搜索關(guān)于這方面的問(wèn)題，可看了半天，沒(méi)有一個(gè)是我想要的答案�！凹热粵](méi)有想要的答案，那就自己創(chuàng )造一個(gè)答案�！蔽蚁露Q心。
又一次大掃除，我拿起一根長(cháng)棍和手巾，把手巾固定在木棍的一頭，開(kāi)始擦玻璃。剛開(kāi)始好好的，可是后來(lái)，手巾就不穩定了，經(jīng)常掉下來(lái)。不過(guò)，還是能擦玻璃的。這個(gè)辦法比之前好一點(diǎn)，不過(guò)還是不省時(shí)省力。我又開(kāi)始發(fā)明又一個(gè)神器。一開(kāi)始，一直沒(méi)有進(jìn)展，也沒(méi)有靈感。不過(guò)，有一天我看到表弟在玩遙控汽車(chē)玩具，靈感就這樣瞬間受到啟發(fā)。
現在網(wǎng)上買(mǎi)一個(gè)刮玻璃器、遙控器和遙控感應裝置。到貨后，先把刮玻璃器的把手挖空，放進(jìn)遙控感應器，就這樣完成了。用遙控器操控它，只是聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，“嗯？怎么回事呢？為什么只有聲音，而不動(dòng)呢？”我非常疑惑。拿起神器左看右看……終于，發(fā)現了問(wèn)題的所在。原來(lái)，是忘記安裝車(chē)輪了。車(chē)輪裝后，果然動(dòng)起來(lái)了�？稍趺词顾诓Ａ夏�？這是我百思不得其解。終于，我想起了一個(gè)辦法，拿兩個(gè)磁鐵，一個(gè)粘在擦玻璃器上，另一個(gè)放在玻璃外面。裝好后，開(kāi)始實(shí)驗……實(shí)驗結果以失敗告終。強性磁鐵把擦玻璃器夾在中間不能動(dòng)，若性磁鐵磁性弱，不能很好的把神器粘在玻璃上。這個(gè)辦法不行，就想另一種辦法……我絞盡腦汁，“燃燒”自己的腦子，想起了一個(gè)完美的辦法。找來(lái)幾個(gè)吸盤(pán)，把吸盤(pán)站在車(chē)輪上，通過(guò)氣壓把擦玻璃器粘在玻璃上，并且還可以自由行動(dòng)。
又一次大掃除，我把自己創(chuàng )造的神器擦玻璃，果然省時(shí)省力的擦玻璃。父母看到我的發(fā)明，都夸我。我也感受到了勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )。
我勞動(dòng)，我快樂(lè )。這就是勞動(dòng)的魅力。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 28
我，一個(gè)農村女孩，做家務(wù)在日常生活中是必不可少的。但我保證，今天這次勞動(dòng)絕對是我打娘胎里出來(lái)之后最累的一次。
累？也許你會(huì )問(wèn)我干什么啦？嘿嘿！——大！掃！除！
“臘月掃塵”嘛，我們家當然也不能落后啦！今天我們進(jìn)行大掃除，全家總動(dòng)員。這不，三樓衛生間歸我所屬。
望著(zhù)狹小的衛生間，我在心里偷笑：“嘻嘻，這么小，真容易�！蔽夷闷鹉ú枷蛑�(zhù)天花板進(jìn)發(fā)了�？墒呛芸�，我的慶幸就被現實(shí)給推翻了——那一滴滴的污水從抹布里流下沿著(zhù)手臂直逼腋窩冰的刺骨！可又絲毫不敢松懈，頭一直仰望天花板，即使脖子僵硬，眼睛酸疼�！鞍パ�！這天花板怎么擦呀！”我不由得抱怨起來(lái)。都說(shuō)讀書(shū)像打仗，我看用打仗來(lái)形容擦天花板更貼切些。還好，半個(gè)來(lái)小時(shí)就旗開(kāi)得勝——擦完了。我們家昔日的干凈的天花板回來(lái)了。雖然損失慘重——白嫩的小手已經(jīng)紅腫，純白的麻布也已整容成“黑炭”了，可心里卻是一陣歡喜。
望望骯臟的地面，我又樂(lè )不起來(lái)了。正如姐姐說(shuō)的：革命尚未結束，同志仍需努力！我把抹布拿到水龍頭下搓洗干凈，倒掉臟水，換來(lái)一桶清水，又對戰地面去了。
最麻煩的真的莫過(guò)于地面了。地上的污漬實(shí)在多，而且難去。我只能拿來(lái)肥皂、板刷，從墻角開(kāi)始，邊涂邊刷，使勁地刷。我刷！我刷！我刷刷刷！經(jīng)過(guò)長(cháng)達幾十分鐘的努力，效果出來(lái)了——邊緣全是一團團烏黑烏黑的臟東西和已經(jīng)換了身黑衣服的肥皂泡。當刷到馬桶旁邊時(shí)，我皺了皺眉，后退幾步，你問(wèn)為什么？自己看看吧，那叫一個(gè)臟��！后面一團一團全黑的，刷了老半天，愣是刷不下來(lái)。而我的汗卻是一滴一滴地跳樓自殺啊。摳、刮、擦、挖……各種辦法都用盡了，地面上的團團黑污漬總算死翹翹了。然后我拿來(lái)幾桶水，往地上一潑，水伴著(zhù)那些污漬七拐八彎地進(jìn)了下水道。最后我用拖把拖干地上剩余的水。望著(zhù)干凈得如同鏡子般的'地面，我興奮得仰天長(cháng)嘯：“終于完工啦！”
“呀！好痛！好麻！”這是我在長(cháng)嘯后的第一感覺(jué)，只覺(jué)得，魂魄是自己的，可身體卻成別人的了，四肢酸疼，腰部麻木，太累了！
今天雖然很勞累，但也正是因為這次勞動(dòng)，讓我體驗到了往常沒(méi)有的快樂(lè )。果然啊，真正的快樂(lè )需要用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造！
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 29
炎熱的夏天，正是植物向上生長(cháng)的好季節。家家戶(hù)戶(hù)幾乎都會(huì )種上一兩盆的花花草草，也正是因為夏天的燥熱人們的身上多多少少的還都是會(huì )一不小心在衣服上留下汗跡，也就很去管這些花草了。
那年盛夏，母親趁著(zhù)太陽(yáng)光芒強烈，從早上開(kāi)始就忙忙碌碌地洗衣服、洗被單。等我吃早飯時(shí)，母親已經(jīng)快洗完了，我漫不經(jīng)心地吃著(zhù)早飯無(wú)意間看到了在角落排成一行的花盆，棕色的陶瓷花盆上面偶爾有兩句詩(shī)詞，陶瓷花盆里面的那些花都快要被曬枯了因為太缺水了。母親是很喜愛(ài)弄這些花的即便是腿這些花朵裝飾了整個(gè)院子。如果母親看到自己的心頭寶枯萎了那母親應該會(huì )很難受吧，瞬間心里產(chǎn)生出了一個(gè)想法，我迅速吃完飯，生怕那一張在腦海里的構造圖會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我找了半天的塑料瓶硬是沒(méi)有尋到想要的類(lèi)型，我走到母親身旁，問(wèn)母親是否知道那個(gè)類(lèi)型的：“母親，你知道我們家哪里有粗點(diǎn)又比較大的塑料瓶嗎？”聞言，母親坐直了腰抬頭看了看我又回記著(zhù)什么才開(kāi)口說(shuō)：“有，你去雜貨屋里看看，前幾天我把它們收拾到了兩個(gè)袋子里你去找找�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了。果不其然確實(shí)找到了，我拿了兩個(gè)，用剪刀把瓶子上半身剪下來(lái)，下半身接了些干凈透明的水，又找了幾根棉線(xiàn)，比較吸水這樣就能確保在棉線(xiàn)吸水的同時(shí)更一端可以因吸水過(guò)多便把水一點(diǎn)點(diǎn)地排到花盆里，再找一根比瓶子高的`小棍頂著(zhù)棉線(xiàn)中間的那一部分，這樣讓水流的更快些，另一個(gè)瓶子也是如此，里面的水放滿(mǎn)些還能流幾個(gè)月，做完這些就等這幾天的結果了只要方法可行就能幫母親解去她身上的一些勞累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察，我發(fā)現母親的花開(kāi)的越發(fā)鮮艷美麗，不經(jīng)意間還能聞到來(lái)自它們身上散發(fā)開(kāi)來(lái)的清新香甜的陣陣香氣，前幾天還是一個(gè)不起眼的小花苞，今天就已經(jīng)是一個(gè)能夠禍害商朝的蘇妲己了。早晨的花瓣偶爾會(huì )托著(zhù)幾滴露珠，那么嬌小艷麗，中午時(shí)院子里像是開(kāi)了一場(chǎng)選美大賽，每朵花都開(kāi)出了比尋常要美很多的樣子，深夜時(shí)，花兒們又像是月中偷偷下凡的仙女。
人常說(shuō)：“體智德美勞要全面發(fā)展”勞是美的，是在勞苦后才有的幸福。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 30
無(wú)論什么時(shí)候，人們都在勞動(dòng)，享受勞動(dòng)的來(lái)的快樂(lè )，享受創(chuàng )造帶來(lái)的便利，勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )。
——題記
每過(guò)一個(gè)季節就成為換季，例如：在夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨時(shí)。我們就需要手機夏天的衣服，晚上秋天稍微厚一點(diǎn)的衣服。但在這時(shí)，就有一個(gè)難題要我們面對——疊衣服，這時(shí)有人就會(huì )說(shuō)，疊衣服多簡(jiǎn)單��！這一車(chē)放起來(lái)就好了，是這樣說(shuō)的，沒(méi)錯，但是我們有時(shí)疊的不好，在放入衣柜時(shí)，可能會(huì )散開(kāi)。為此，我制作了一個(gè)專(zhuān)門(mén)疊衣服的工具——疊衣神器。它是由九個(gè)大小相同的正方形拼接而成的，是一個(gè)九宮格形式，每個(gè)正方形連接的部分可以用膠帶連接起來(lái)。首先分為三組，每組三個(gè)正方形紙片，每個(gè)紙片之間用膠帶粘起來(lái)，形成三個(gè)長(cháng)方形，再加三塊長(cháng)方形拼接成一個(gè)大正方形，然后再將三塊長(cháng)方形中間為連接的三塊小正方形連接起來(lái)，就做好了。小正方形的大小需要根據衣服的大小來(lái)確定，以方便疊衣服。第一神器可以用于出門(mén)旅游時(shí)收納衣服，和換季收納衣服。我們每次勞動(dòng)過(guò)后都能感受到快樂(lè )。
當我們出去旅游時(shí)，家里養的花花草草，就會(huì )因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有灑水，最后干枯而死，有人說(shuō)：“我在出門(mén)前剁椒一點(diǎn)水不就好了嗎？”這樣說(shuō)也沒(méi)錯，但是忽略了一個(gè)重要的點(diǎn)，有的花草不能一次澆太多的水，如果一次交的'稅太多的話(huà)，容易爛根——因澆水多而導致植物根部腐爛。所以提前多澆一點(diǎn)水的方法并不可取，因此，在我家里就誕生了，一個(gè)新的工具——自動(dòng)澆水器。雖然這個(gè)名字和它的實(shí)際功能有一點(diǎn)不符合，因為他并不是膠水，而是保持土壤濕潤的，需要的工具都是常見(jiàn)的，制作方法也非常簡(jiǎn)單。需要的工具：塑料瓶、棉線(xiàn)、剪刀。制作方法：首先是在塑料瓶瓶蓋上剪開(kāi)一個(gè)孔，功德大小要剛好，能夠讓棉線(xiàn)穿過(guò)去，第二，把棉線(xiàn)浸濕穿過(guò)瓶蓋上的孔。第三，將瓶中裝滿(mǎn)水，將棉線(xiàn)的一頭垂到瓶子底部，棉線(xiàn)的另一端埋到土壤中，就可以時(shí)刻讓土壤保持濕潤。
關(guān)于快樂(lè )的創(chuàng )造，有很多方法，比如：閱讀、做自己喜歡的事情，還有幫助別人，都可以給我們自己創(chuàng )造快樂(lè )。
我通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )，勞動(dòng)給我帶來(lái)成就感，勞動(dòng)讓我忙碌，卻又感到無(wú)比快樂(lè )。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 31
近代勞動(dòng)已變的十分重要，我們生活里衣，食，住，行等都離不開(kāi)勞動(dòng)。勞動(dòng)為我們創(chuàng )造快樂(lè )，勞動(dòng)最光榮。
衣服是我們必不可少的，在不同的季節我們所需的衣服不同，于是我們就會(huì )買(mǎi)很多，特別是在冬天的時(shí)候，我們會(huì )穿的很笨重，像剛吃飽的中心一樣行動(dòng)不便。
去年冬天，我決定在一這個(gè)方面做勞動(dòng)，我在圖紙上設計了不同風(fēng)格的衣服，他們的顏色也各不相同，設置他們的目的是為了保暖并減重負擔。我這做衣服所有的材料都是可以容易達到保暖的效果。我知道要想設計這種衣服是非常困難的，我自己是不可能完成的，于是我邀請爸爸和姐姐加入了我的服裝設計。
我們設計并制作，爸爸來(lái)幫我們實(shí)驗。姐姐想了許多帶有不同功能的衣服，但都由于不現實(shí)，沒(méi)有材料以失敗告終了。一次放學(xué)回家無(wú)意看到間爺爺再看一個(gè)推銷(xiāo)廣告，推銷(xiāo)的.是一款溫變暖寶寶，突然，我心頭一亮想到了一個(gè)可以減重負擔的方法，于是我像發(fā)了瘋一樣，跑到了房間把設計稿畫(huà)了下來(lái)。
我拿著(zhù)稿子興高彩烈的到他們面前無(wú)比自豪的說(shuō)：“看，我設計出來(lái)了�！彼麄儾⒉幌嘈�，因為我失敗了已經(jīng)不知多少次了，但他們還是看了設計方案，這次用到的材料是：塑料瓶、針線(xiàn)、顏色的材料和溫變暖寶寶。我們把塑料瓶通過(guò)加工變成類(lèi)似羽毛的絨毛，我們把它們合為一體，那個(gè)口袋那一部裝有拉鏈，里面放著(zhù)不同數量的溫變暖寶寶，在這個(gè)制作過(guò)程中，我心中十分的不安，因為我害怕這次又像之前一樣以失敗告終，心驚肉跳的。制作完成后，我們又讓父親試穿。
不過(guò)幸運的是，這次實(shí)驗竟然成功了，并且還不會(huì )灼燒皮膚，即達到了保暖的目的，同時(shí)又減輕了負擔，于是我把這個(gè)偉大的成就告訴了家人，他們也為我感到驕傲，他們穿上我設計的衣服出去顯得十分輕快。
沒(méi)過(guò)多久，我們村的人就都穿上了這種衣服。這個(gè)設計雖然開(kāi)頭進(jìn)展的不是那么順利，但是最終終于成功了，這個(gè)實(shí)驗讓我非常的有成就感，你十分有信心。
勞動(dòng)最光榮，創(chuàng )新勞動(dòng)，勞動(dòng)在我們身邊，勞動(dòng)會(huì )給我們帶來(lái)很大的成就感和快樂(lè )，我們要多做有意義的勞動(dòng)。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 32
辛勤的汗水灑在大地上，我們要善于勞動(dòng)，我們要學(xué)會(huì )制作各種各樣的工具，這樣我們就不會(huì )感到很累，辛勤勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。勞動(dòng)使我快樂(lè )，我們要發(fā)揮想象的翅膀，讓勞動(dòng)變得更加快樂(lè )。
在這一次星期天，我獨自坐在沙發(fā)上媽媽正在打掃衛生，媽媽在我跟前掃地，突然我想起來(lái)我的作業(yè)雖然寫(xiě)完了，可是勞動(dòng)作業(yè)還未完成，想到老師說(shuō)的話(huà)，我們在學(xué)習的過(guò)程中，不僅要學(xué)習知識，而且還要學(xué)會(huì )勞動(dòng)，勞動(dòng)不僅需要和我們的四肢來(lái)勞動(dòng)，而且還需要我們的大腦，雖然我們有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很累，我們要學(xué)會(huì )制作各種各樣的工具來(lái)幫助我們打掃衛生，想到這里，我突然想起媽媽每一次打掃衛生，墻角的灰總是打掃不出來(lái)，我就靈機一動(dòng)，對了，我們可以制作一個(gè)小吸塵器，我把手機放在沙發(fā)上來(lái)到房間，隨便找了一個(gè)塑料瓶子，用剪刀把它從中間剪開(kāi)，拿起一個(gè)手巾，用雙面膠把它粘在瓶子里面，這樣一個(gè)小區生氣就大功告成了，我連貓不跑到門(mén)口的墻角去實(shí)驗看看到底能不能用？我一試非常的非常的干凈，我來(lái)到媽媽更店，跟媽媽看到我的小發(fā)明，讓媽媽試了一下，確實(shí)擦的很干凈，還有一次，我正在洗碗時(shí)，會(huì )發(fā)現剛買(mǎi)的鍋沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間，下面就會(huì )有許多黑色的東西，十分的骯臟，右手一模全都是會(huì )用水也洗不掉，這樣我們就可以去超市買(mǎi)一包小蘇，打一勺小蘇，打一瓶白醋，一個(gè)牙膏倒在鍋底上個(gè)十來(lái)分鐘然后一瓶水倒在鍋上衛生紙放在上面，這樣一擦就沒(méi)有了，非常的干凈。
后來(lái)我又看到媽媽正在擦玻璃，由于我家住在五樓脖子外面，就擦不到屋子里面擦的多干凈，還是非常的臟，所以我們就可以用兩個(gè)海綿分別在海邊里面放一塊磁鐵，用一個(gè)繩子把海綿栓在一起，一個(gè)在外面，一個(gè)在里面，就可以把將玻璃擦的十分的干凈，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的擦玻璃神器就制作好了。
勞動(dòng)不僅僅是靠我們的'資質(zhì)，還需要我們的智慧，辛勤的勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，我們要把這個(gè)傳統美德發(fā)揚光大，我們要擁有一個(gè)智慧的大腦，制作出各種各樣的工具來(lái)協(xié)助我們打掃衛生，這樣我們就可以讓一個(gè)本該無(wú)聊的老鄧讓她就會(huì )變得十分的美好勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 33
世界上最美的事大概就是勞動(dòng)了。它莫過(guò)于家人的團聚，只有用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的，才能真正體會(huì )到與他人不同的感受。
勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )。星期天是我最享受的時(shí)候了，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有父母的催促學(xué)習，有的`只是輕松與自由。而這次的星期天卻與往常不同，母親輕輕的走到窗邊拉開(kāi)窗簾對我說(shuō)：“起床了，今天要交給你一個(gè)任務(wù)�！蔽倚睦镉幸话賯�(gè)不愿意也沒(méi)辦法只好妥協(xié)，揉了揉眼晴說(shuō)道：“什么任務(wù)呀！還需要起這么早�！蹦赣H說(shuō)道：“任務(wù)就是今天打掃臥室與客廳�！蔽也磺樵傅恼f(shuō)：“好”心里卻嘟囔著(zhù)不是才打掃沒(méi)幾天嗎？怎么又打掃？真煩呀！我飛快地去洗漱，洗漱完畢以后，隨手挽了一個(gè)頭發(fā)開(kāi)始工作，由于才打掃完沒(méi)幾天所以屋子不是太臟，所以很快就能打掃完，正當我以為快要完工了以后，卻遇到了一個(gè)難題，窗戶(hù)縫門(mén)縫里的東西用手清不出來(lái)，用棍也攪不干凈。
正當我想要不管它們時(shí)，直接去拖地時(shí)，我突然想到一個(gè)好方法，可以做一個(gè)簡(jiǎn)易的小吸塵器，發(fā)動(dòng)我的小腦筋說(shuō)干就干，我連忙去放瓶子的地方拿了幾個(gè)瓶子，又跑到浴室里拿了一個(gè)唄風(fēng)機，又偷偷的跑到母親的梳妝臺上拿了一個(gè)皮筋和一張干的濕紙巾，又拿出了我做手工時(shí)用的剪子。我坐在地面上，專(zhuān)心致志的去裁剪瓶子，我呢把瓶子上面的漏斗形狀的地方剪了下來(lái)，修剪一下邊緣，瓶子的大小要根據吹風(fēng)機吸進(jìn)風(fēng)的地方那個(gè)位置的大小來(lái)決定，不能太大也不能太小，否則這個(gè)小型吸塵器就不能成功，我們之前所做的一切都前功盡棄了，然后把干紙巾用皮筋綁在吹風(fēng)機吹風(fēng)的位置，在用裁剪好的漏斗形狀的瓶子扣在吹風(fēng)機上面，用繩子綁緊。小型吸塵器就大功告成了，制作好以后我立刻去嘗試一下它到底好用不好用，我立刻把吹風(fēng)機吸風(fēng)的位置對準窗口縫，另一側插上電，電插上以后小型吸塵器就開(kāi)始運轉了，雜物從瓶口進(jìn)入到瓶?jì)热缓蟊桓杉埥碜钃踝�，如果電關(guān)了，雜物就會(huì )掉落在瓶?jì)�，打開(kāi)倒在垃圾桶里就行，我沒(méi)想到這個(gè)小型吸塵器出乎意料的好用�？粗�(zhù)用自己勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的小發(fā)明把窗戶(hù)縫門(mén)縫收拾的格外干凈時(shí)，我格外的快樂(lè )。
勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )，快樂(lè )不一定是成績(jì)給的，不一定是家人團聚給的，但是一定是自己勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的。
創(chuàng )造的快樂(lè )作文 34
“師友互助，小組學(xué)習”是一種新的學(xué)習模式，對于它，我只有一個(gè)看法——互助創(chuàng )造快樂(lè )！
在這段時(shí)間里，我一直擔任著(zhù)師傅這個(gè)角色，但我認為我做得不夠好，因為我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一位擔當師傅角色的同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助有上進(jìn)心但不懂方法的學(xué)友，為此，常遲遲回家，沒(méi)少受父母的批評。對于此事，我認為“師友互助”其主要目的是想讓師傅和學(xué)友在幫助與被幫助的情況下共同進(jìn)步與成長(cháng)。所以我覺(jué)得“師友互助”不單指學(xué)習上的互助，而應是各方面的，其中，師、友兩個(gè)角色也在不停變換，誰(shuí)擅長(cháng)哪方面誰(shuí)就是師傅，就應向誰(shuí)學(xué)習，這樣既能讓我們在各方面得到幫助、成長(cháng)，又可發(fā)揚中華民族樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，可謂是“妙哉”��！簡(jiǎn)單一句話(huà)——“互助創(chuàng )造快樂(lè )”！
作為師傅，幫助學(xué)友的經(jīng)歷我也有，對此，我感到快樂(lè )。我所做的.，也只不過(guò)是幫助學(xué)友解決學(xué)習中不懂的問(wèn)題罷了，起初，我僅以為如此。但后來(lái)，我有了新的看法：解決問(wèn)題，不過(guò)是一方面罷了�！皫熡鸦ブ边@四個(gè)字我琢磨了許久，終于，我真正了解了“互助”二字，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)，是互相幫助，可是，如何互相幫助？很簡(jiǎn)單，有人認為人各有所長(cháng)，以自己的長(cháng)處幫助他人之短處，那就是互助，正是如此，也確實(shí)不錯。但我所理解的互助卻是另一層意思，每個(gè)人都有一雙慧眼，而這雙眼不是用于看待自己，而是用于看待其它事物的。我們的缺點(diǎn)，需要他人的慧眼發(fā)現；反之，他人的缺點(diǎn)也需要我們的慧眼察覺(jué)，這就是真正的互助！缺點(diǎn)得到幫助改正，豈不樂(lè )乎？互助創(chuàng )造快樂(lè )，的確不錯！
“師友互助，快樂(lè )成長(cháng)”。這句話(huà)在我看來(lái)也十分值得琢磨——我認為“師”誰(shuí)都可以擔當，因為人人都有自己的特長(cháng)，然而，如何當好“師”就要看自我的理解和行動(dòng)了。而“友”用得相當之好，有人會(huì )認為，師教出來(lái)的不應是徒嗎？為何會(huì )是友呢？我認為在幫助他人時(shí)應以友的身份對待，友好相處，如此一來(lái)，不但收獲了幫助他人的快樂(lè )，還收獲了一份友誼！“師”、“友”兩個(gè)角色只有不斷循環(huán)、變換，真正理解，“師”“友”之間才能共同進(jìn)步、成長(cháng)！在進(jìn)步與成長(cháng)的過(guò)程中，我們是快樂(lè )的。為什么？因為互助創(chuàng )造快樂(lè )！
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