做一個(gè)快樂(lè )的人作文經(jīng)典【15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的做一個(gè)快樂(lè )的人作文，歡迎閱讀與收藏。
做一個(gè)快樂(lè )的人作文1
“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃著(zhù)美味的炕土豆。對了，做這個(gè)炕土豆的阿姨在我印象中就是一個(gè)非�？鞓�(lè )的人。
這位阿姨很愛(ài)笑，總是笑瞇瞇的，而且總是穿著(zhù)一件紅黃相襯的衣服。不知不覺(jué)中我吃她家的土豆已有三年歷史了，開(kāi)始因為我總是看見(jiàn)很多同學(xué)一次又一次的買(mǎi)她做的炕土豆吃，帶著(zhù)好奇有一天我也買(mǎi)了一份吃，果不其然的好吃啊，從此我便養成了放學(xué)就去她家吃一份炕土豆的`“良好習慣”。
每天我放學(xué)經(jīng)過(guò)賣(mài)炕土豆的阿姨的商鋪時(shí)，總是看見(jiàn)她拿著(zhù)鏟子笑容滿(mǎn)面的翻炒著(zhù)鍋里的土豆，她就像在表演一樣，對經(jīng)過(guò)的路人總是投去微笑，和她周?chē)啼伒哪切┳錾獾娜死淠纬闪缩r明對比，讓我覺(jué)得這位阿姨是一個(gè)快樂(lè )而樂(lè )觀(guān)的人。
賣(mài)炕土豆的阿姨的快樂(lè )不僅表現在臉上，還表現在她心里。記得那天天氣陰沉快要下雨了，我又來(lái)到熟悉又陌生的阿姨面前，點(diǎn)了一碗炕土豆，阿姨動(dòng)作敏捷的夾起土豆裝進(jìn)碗里，說(shuō)這時(shí)那時(shí)快，一個(gè)土豆不聽(tīng)話(huà)的掉出了碗，阿姨又去夾一個(gè)補給我，可是卻不小心碰到了熱氣騰騰的鍋邊上，頓時(shí)胳膊燙紅了，可是阿姨依然保持笑容給我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的土豆。
我看著(zhù)阿
姨心里很不舒服，阿姨卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，小朋友”那一個(gè)土豆完全可以不給我的！正是阿姨的誠信態(tài)度，來(lái)吃的人總是特別多，我想大家不僅是喜歡吃她做的炕土豆，更是喜歡她對人的友善吧。
今天，我買(mǎi)來(lái)的不僅是一份炕土豆，更是買(mǎi)來(lái)了一份快樂(lè )，此刻我覺(jué)得嘴里的土豆更加香甜可口了。
做一個(gè)快樂(lè )的人作文2
在人的一生中，快樂(lè )像海底的游魚(yú)，宇宙的星宿一樣，數也數不清，但有些人卻每天悶悶不樂(lè )，郁郁寡歡，不知怎樣才能擁有快樂(lè )，其實(shí)做一個(gè)快樂(lè )的人，不難。
做好自己應該做的，就是快樂(lè )。有一只小貓，聽(tīng)別人說(shuō)快樂(lè )在自己的尾巴尖上，于是每天繞著(zhù)自己尾巴打轉，想要抓住它，媽媽看到了，笑著(zhù)對它說(shuō)：“傻孩子，做好你自己該做的，就是快樂(lè )！”于是小貓恢復了常態(tài)，每天都和其它小貓一起玩耍，尾巴也如影隨形地跟著(zhù)它，當然，小貓玩得十分快樂(lè )。
對許多事物產(chǎn)生興趣，就是快樂(lè )。在生活中，我們不乏見(jiàn)到這樣一些人，終日無(wú)所事事，抱怨著(zhù)生活的乏味。天涯何處無(wú)芳草，當你對一種事物產(chǎn)生興趣之后，就產(chǎn)生了目標，并將其化為行動(dòng)的動(dòng)力，實(shí)現了目標之后，一種因成就而產(chǎn)生的巨大喜悅就會(huì )隨之而來(lái)，怎會(huì )不快樂(lè )呢？
保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就是快樂(lè )。在“塞翁失馬”的故事中，塞翁面對困難都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，在別人認為他是如此不幸的時(shí)候，他卻非�？鞓�(lè )。在“杞人憂(yōu)天”的故事中，杞人總想著(zhù)天會(huì )塌下來(lái)，對一切事物都保持著(zhù)悲觀(guān)的態(tài)度，最終郁郁而死。保持快樂(lè )的心態(tài)對于擁有快樂(lè )是十分重要的。
樂(lè )于幫助他人，就是快樂(lè )。當他人身陷困境之中時(shí)，你的援助之手就是他起步的助力器。滴水之恩，當涌泉相報，得到了你的幫助的人，是不會(huì )在你失意的時(shí)候袖手旁觀(guān)的。贈人玫瑰手有余香。幫助了他人以后，你會(huì )情不自禁地對自己的行為產(chǎn)生快樂(lè )的情緒的.。
如果說(shuō)，生活是一桌豐盛的晚宴，那么快樂(lè )就是必不可少的鹽；如果說(shuō)生活是一輪皎潔的圓月，那么快樂(lè )是銀河伴隨其間；如果說(shuō)生活是一支悠長(cháng)的樂(lè )曲，那么快樂(lè )就是其中最華麗的音符；如果說(shuō)生活是一條源遠流長(cháng)的河流，那么快樂(lè )是其間奔騰的浪花……
做一個(gè)快樂(lè )的人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
做一個(gè)快樂(lè )的人作文3
含羞草綻放著(zhù)，開(kāi)心地迎接著(zhù)新的一天。英姿颯爽的風(fēng)哥哥輕輕走來(lái)，溫柔的撫摸著(zhù)含羞草。含羞草含情脈脈的注視著(zhù)對方……
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草兒，你，渺小而堅強，湮沒(méi)了一次，重新來(lái)一次。有了一絲的希望，你，不會(huì )放棄。春風(fēng)姑娘因你的不屈服的精神而感動(dòng)了，賜予你一盞生命之燈。炙熱的陽(yáng)光穿透層層彩云，射進(jìn)草兒的心房。草兒苦不堪言。救星雨妹妹來(lái)了，為可憐的草兒送來(lái)了救命稻草——雨水。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我漫步在雨中，心靈在純凈的雨水洗滌下，變得純潔而美麗。雨水輕輕地敲打著(zhù)我，在我身上奏起悅耳的鼓聲。悠揚的鼓聲牽動(dòng)著(zhù)我的心。隨著(zhù)有節奏感的雨聲，我來(lái)了靈感，細語(yǔ)道，君之情，妾明了。君愿妾留，妾甚感激。妾之心意，君亦知了。君心似我心，定不負相思意。為君敞開(kāi)心門(mén)，迎接君的到來(lái)。君與妾漫雨步，賞雨景，甚歡喜。俏皮的雨姑娘，纖纖擢素手，雨聲孩兒，歡快地跳躍著(zhù)，起起伏伏，跌跌撞撞，甚是動(dòng)聽(tīng)。我的心情就如同雨聲孩兒，開(kāi)心，快樂(lè )。純真的花季少女憧憬著(zhù)未來(lái)。為了理想而奮斗著(zhù)。崎嶇的山路，她不知跌倒了多少回。她沒(méi)有哭泣，勇敢地站起來(lái)，艱難地行進(jìn)著(zhù)。她的心就如晴朗的天，蔚藍而美麗。雨聲孩兒演奏完一曲又一曲。迎來(lái)了晴朗的天。天空華麗的出現了一道彩虹，五顏六色，緊密有序守在自己的崗位上。我的心情漣漪起伏，甚是歡喜。時(shí)間飛逝，調皮的彩虹于是開(kāi)始若隱若現。我滿(mǎn)心歡喜。有了彩虹你，我的心情開(kāi)始蕩漾了。草兒在風(fēng)姑娘的輕輕吹拂下，翩翩起舞。草兒嘶嘶的'聲音索繞在我耳邊，仔細一聽(tīng)，她們在歌唱著(zhù)歡快的曲子，叮叮叮當當。草兒的快樂(lè )，又一次的牽動(dòng)著(zhù)我的心。我的心有如天那么晴……
心情，天就晴。我想，大自然的美妙，樂(lè )觀(guān)的人，能體會(huì )到的。因為他們心中有“晴朗的天空”；悲觀(guān)的人心中只有“烏云密布”。
云消雨霽，彩徹區明。心晴，天就晴。
做一個(gè)快樂(lè )的人作文4
今天我的好朋友非常開(kāi)心，我很好奇得問(wèn)她怎么了，她跟我說(shuō)她家的梔子花開(kāi)了，家里處處香氣彌漫，她的心情自然也好啦。
說(shuō)著(zhù)她變從包里拿出一個(gè)小盒子，打開(kāi)后，里面靜靜的躺著(zhù)兩朵梔子花，一打開(kāi)盒子，空氣中滿(mǎn)是梔子花的香味，聞著(zhù)都令人心情愉快，她把盒子給我，說(shuō)要送給我，并且跟我說(shuō)，如果我的心情不好，就打開(kāi)盒子問(wèn)問(wèn)花香的味道，心情會(huì )好很多的。
回家的.路上，我都忍不住拿出朋友給我的梔子花，雖然花有些蔫了，但是它的香味卻一直在，我深深地呼吸一口，心情立馬變得好好的。不知道這梔子花有什么魔力，腳下的路像棉花一樣軟，我幾乎是蹦蹦跳跳得回家的。
有些時(shí)候，我們不要因為一點(diǎn)小事就對自己發(fā)脾氣，對自己身體不好，還傷害了大家的和氣，我們對待事情要全面，身體是自己的，對自己好一點(diǎn)沒(méi)有什么不好的。人與人之間也是這樣，以樂(lè )相對，這樣友誼之花才能處處開(kāi)放，做一個(gè)快樂(lè )的人，讓生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光！
做一個(gè)快樂(lè )的人作文5
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都有一池清水，每個(gè)人都一樣。所不同的便是有的人心中是遼闊無(wú)邊的大海；有的人心中是涓涓的小溪；有的人心中是小小的水洼；有的人心中隨時(shí)可以掀起驚濤駭浪；有的人心中卻似古井無(wú)波。這便是所謂的心態(tài)不同吧！
我們所遇見(jiàn)、所經(jīng)歷的事情便是一顆顆拳頭大小的石頭，“噗通噗通”地砸進(jìn)我們的心中，濺起不同的水花。心中如大海的人，會(huì )飄起幾滴水滴；心中如小溪的人，會(huì )濺起點(diǎn)點(diǎn)的水花；心中如水洼的人，則會(huì )瞬間被榨干一般的水。
心中如大海的人，石頭的數量是那樣稀少，他們將自己的心事藏得很深很深，總喜歡一個(gè)人待著(zhù)。即使被傷得千瘡百孔，也不會(huì )在人前顯露分毫。他們的代名詞叫孤獨。心中如水洼的人，他們和心中如大海的人剛好相反。他們心中“石頭”的數量顯得那么多。他們的.心事很容易看出來(lái)，心情暴露得也很明顯。他們的代名詞叫直率。心中如小溪的人，那些“石頭”會(huì )被他們“打磨”得很光滑，很美麗，他們會(huì )把一切的傷心事變成開(kāi)心的事。他們的代名詞叫快樂(lè )。
心中如小溪的人，他們都是快樂(lè )的。你們也可以理解成他們沒(méi)心沒(méi)肺�？煽v使這樣，也好過(guò)—在迷茫中看不見(jiàn)朋友的曙光，在付出后卻看見(jiàn)背叛。
所以，讓我們將心中的那池清水化成一條小溪，做一個(gè)快樂(lè )的人！
做一個(gè)快樂(lè )的人作文6
偶然的機會(huì )，我看到了一本書(shū)《薔薇園》，作者叫薩迪，一個(gè)古波斯人。他說(shuō)：“人應該活到九十歲，前三十年用來(lái)學(xué)習，中間三十年用來(lái)漫游世界，后三十年用來(lái)著(zhù)書(shū)�！彼_迪不僅這樣說(shuō)了，還真的這樣做了，并且真得活了九十歲！我記住了他。
用三十年的時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習，爸爸說(shuō)：你可以讀到博士后。是��！人一旦有了相當的知識，做為立世之本，那還有何可懼怕的呢？再用三十年的時(shí)間漫游世界，走遍地球的每一個(gè)角落，萬(wàn)般風(fēng)景，萬(wàn)種閱歷，無(wú)比精彩，多么令人神往��！古人說(shuō)：行千里路，破萬(wàn)卷書(shū)。也有所不及啊。最后，用剩下的`三十年來(lái)著(zhù)書(shū)立傳，流芳百世，讓后生小子，仰慕不已，感嘆萬(wàn)千，確實(shí)也是一件開(kāi)心的事！
記得有一次，爸爸問(wèn)我：“財富和快樂(lè )，你愿意選擇什么？“我當時(shí)毫不猶豫地選擇了快樂(lè )，爸爸笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“你認為一個(gè)無(wú)知，貧窮，沒(méi)有尊嚴的人，會(huì )快樂(lè )嗎？”我愣了，想了一會(huì )，似乎明白了些道理。
我想：人的一生就應該是多姿多彩的，就應該有自己的風(fēng)格和個(gè)性。我不想自己多么多么的富有。畢竟，人活著(zhù)不是為了錢(qián)財。也不一定非要出人頭地，卻一定要有自己的思想和尊嚴。畢竟，人無(wú)法完全脫離社會(huì )。也許，人生就象家中廚房里的瓶瓶罐罐，里面放的酸甜苦辣，可以任意烹調。那么就讓快樂(lè )象空氣一樣，多得哪兒都放不下，多好��！
一個(gè)小女孩，扎著(zhù)倆小辮，在溫暖的陽(yáng)光下歡跑跳躍……那就是我��！在草地上，撇開(kāi)小腿撒歡、打滾、睡覺(jué)，多么幼稚的快樂(lè )，多么單純的快樂(lè )。如果可以選擇的話(huà)，絕大多數人不愿意長(cháng)大�？墒�，人必定會(huì )長(cháng)大、長(cháng)大，然后選擇一種被大人稱(chēng)為“人生觀(guān)”的東東。
所以，為了將來(lái)的兩個(gè)三十年，為了放飛自己的夢(mèng)想，現在，我決定：“好好讀書(shū)，好好學(xué)習！”
做一個(gè)快樂(lè )的人作文7
人活在這個(gè)世界上，無(wú)非是為了使自己更加快樂(lè )幸福而已。
我一直都是這么想的。認真地過(guò)好自己的每一天，就必須用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從每一件小事情去尋求下快樂(lè )，生活一定會(huì )更加充實(shí)。
曾記得哪位作家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運，如果說(shuō)你喜歡保持你的性格，那么，你就無(wú)權拒絕你的際遇�！币驗�，人的一生無(wú)論怎樣艱苦困難，都必須自己親身經(jīng)歷，別人是無(wú)法代替的，生活是屬于自己的。
而一個(gè)人只有在真正認識和了解自己時(shí)，才能擁有一個(gè)獨立自主的性格，才有資格去選擇自己的愛(ài)好和習慣，不要把快樂(lè )寄托在任何人的身上，快樂(lè )是自己尋找的。
學(xué)會(huì )快樂(lè )地生活，最重要的是要擺正自己的心態(tài)。其實(shí)每個(gè)人都有感情的波動(dòng)，每個(gè)人都會(huì )有脆弱和堅強的一面，苦樂(lè )全憑自己的判斷。每件事情的好壞，各人自有各人的看法，各人自有各人的.道理。
不是有句成語(yǔ)：“謀事在人，成事在天�！比绻粋�(gè)人做任何一件事情總是患得患失，顧前想后，那肯定會(huì )影響自己的判斷能力，這并不是說(shuō)是個(gè)缺點(diǎn)或者是軟弱的表現，但有時(shí)候這種猶豫不決的態(tài)度，優(yōu)柔懦弱的性情確實(shí)會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
蜜蜂因采蜜而快樂(lè )，蝴蝶因跳舞而快樂(lè )，雨因滋潤大地而快樂(lè )，蜘蛛因織網(wǎng)而快樂(lè )，我因有太多的童年趣事而快樂(lè )。
記得那個(gè)讓人難忘的下午，我家迎來(lái)了兩位客人，她們帶給我無(wú)限的快樂(lè )。她們一來(lái)到我家，整個(gè)房子的氣氛立刻變得興奮起來(lái)。我也為他們的到來(lái)感到開(kāi)心，所以臉上露出了笑容。
不一會(huì )，我們便開(kāi)心地玩起了飛行棋。屬于我的棋已經(jīng)有三架棋到達了終點(diǎn)，有一位玩家已經(jīng)贏(yíng)了，另外一位玩家和我一樣還有一架飛機沒(méi)到達終點(diǎn)。我的心里立刻七上八下心想：我要是輸給了她，那我就是倒數第一了，不行絕對不能輸！
今天的運氣真好！我終于成為了第二名�？鞓�(lè )像無(wú)數的蝴蝶圍繞在我的旁邊，那種感覺(jué)讓我很舒服。
做一個(gè)快樂(lè )的人作文8
我不是詩(shī)人，無(wú)法像艾青那樣吟誦：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉”；我不是散文家，無(wú)法像端木蕻良那樣許下：“為了她，我愿付出一切”的豪壯誓言；我不是畫(huà)家，無(wú)法用彩筆描繪毛澤東筆下“山舞銀蛇，原弛蠟象，欲與天公試比高”的壯美山河。祖國，我該如何向你表達一個(gè)赤子對你的愛(ài)戀？我陷入了沉思。
這時(shí)，耳邊響起了母親跟我說(shuō)起的一句話(huà)：“你要做一個(gè)積極上進(jìn)的人，凡事不要斤斤計較，要學(xué)會(huì )努力學(xué)習，懂禮貌肯吃苦，懂得感恩；做一個(gè)會(huì )幫助他人還要給他人帶來(lái)快樂(lè )的人。如果每個(gè)人都能做到這樣，那么我們祖國的未來(lái)就有了希望�！�
依稀記得20xx年圣誕節前夕，我又纏著(zhù)母親商量買(mǎi)什么禮物送給老師和同學(xué)們。母親抬起頭微笑著(zhù)問(wèn)我：“你每年送那么多禮物給你的同學(xué)，為什么沒(méi)見(jiàn)你的同學(xué)回贈給你禮物呀，這樣吃虧的事情你今年還要做嗎？”我陷入了沉默。
是啊，從小學(xué)開(kāi)始，逢年過(guò)節總想著(zhù)給同學(xué)們送點(diǎn)小禮物，一張精美的卡片，一顆洋溢著(zhù)奶香的棒棒糖，一個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果，一朵嬌艷欲滴的鮮花……，可是那么多年，得到回報卻是寥寥無(wú)幾的。
“那就算了吧，省點(diǎn)錢(qián)給自己買(mǎi)點(diǎn)好吃的”，我猶豫道。
這時(shí)，母親微微一笑，話(huà)鋒一轉：“你覺(jué)得你真的吃虧了嗎？
”
“我……”一時(shí)語(yǔ)塞。
“你還記得微微送你親手織的`圍巾嗎？大年三十晚上，小雨從新疆打來(lái)的祝福電話(huà)嗎？還有，你失意時(shí)，你的閨密們給你的安慰嗎？”
腦海里浮現小伙伴們收到我的禮物時(shí)嘴角揚起的那份快樂(lè )，他們真誠的道謝，大家聚在一起時(shí)，其樂(lè )融融的畫(huà)面……是啊，這不也是我的收獲嗎？
“媽媽?zhuān)瑦?ài)不需要回報，只要我送給他們禮物時(shí)，他們不嫌棄禮物輕重就好，媽媽你的教誨我還記得，我要做一個(gè)讓別人因為我而快樂(lè )的孩子�！蹦赣H會(huì )心地笑了笑說(shuō)：“行吧，你自己看著(zhù)準備吧�！�
第二天，我像個(gè)圣誕老人那樣背著(zhù)一大包精心包裝好的禮物，早早來(lái)到學(xué)校。已有一些同學(xué)在互贈禮物了，教室里滿(mǎn)是快樂(lè )與溫馨的味道。我趕緊打開(kāi)書(shū)包，“小王，你的蘋(píng)果”“小周，來(lái)根棒棒糖”“小穎，你的圣誕老人”我把一份份禮物送了出去，那些收到我禮物的同學(xué)，他們都很開(kāi)心很快樂(lè )很嗨。哦，看到小李，我差點(diǎn)忘了還有一份禮物沒(méi)有送出，連忙拿出已經(jīng)包裝好的蘋(píng)果遞過(guò)去：“祝你圣誕節快樂(lè )！”
“這是給我的禮物嗎？”“沒(méi)錯！”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小李似乎很意外也很高興，因為，他是個(gè)沉默寡言的人，也不怎么會(huì )跟同學(xué)打交道，送他禮物的人少之又少。這次收到我的禮物或許就是所謂的意外之喜了吧�；仡^一看，同學(xué)們且歌且舞，且唱且跳，正盡情狂歡呢，”喂喂喂，等等我們�！蔽亿s緊推著(zhù)小李沖入這狂歡的隊伍。這時(shí)，腦子里冒出了老師經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)詞：“和諧”�？�，我們不正是個(gè)和諧的大家庭嗎？
掛鐘的滴嗒聲把我拉回了現實(shí)。我沒(méi)有愛(ài)祖國的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的光榮事跡�？墒�，我會(huì )為社會(huì )的和諧貢獻一份力量啊。學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，學(xué)會(huì )傳播快樂(lè )，讓別人因為我而快樂(lè )是一件多么簡(jiǎn)單的事。把一份快樂(lè )散發(fā)出去，就會(huì )讓很多人快樂(lè )，這不正是和諧中國所需要的嗎？
做一個(gè)快樂(lè )的人作文9
人的一生有許許多多的快樂(lè )，有單純的快樂(lè )，也有摻雜著(zhù)汗水的快樂(lè )；有短暫的快樂(lè )，也有能持續長(cháng)久的快樂(lè )。有些快樂(lè )輕而易舉就能得到，有些快樂(lè )則需要付出努力才能獲得。
一次體檢，檢查出我們辦許多同學(xué)得了近視眼。在一疊厚厚的通知單上，沒(méi)有我得近視眼的名字。我為眼睛視力好而快樂(lè )。
有一次統考，我兩門(mén)主課的總分是190分，為學(xué)校在這次比賽中又多獲得了幾分，使學(xué)校成了這次比賽中語(yǔ)、數總成績(jì)的`第一名，數學(xué)第八名。我為取得好成績(jì)而快樂(lè )。
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任要挑選一名勞動(dòng)委員。沒(méi)想到老師竟然選了我當這個(gè)“官兒”！我既為老師信任我而感到快樂(lè )，也為能給班級和學(xué)校多做點(diǎn)事而感到快樂(lè )。
每次上街時(shí)，都會(huì )看到許多可憐的乞討者。他們有的手腳殘疾，有的白發(fā)蒼蒼，有的甚至還是應該在教室里讀書(shū)的孩子……我很同情他們，便拿出自己的零花錢(qián)：一元或五角，放進(jìn)他們行乞的碗里。當聽(tīng)到他們輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”時(shí)，當聽(tīng)到媽媽的表?yè)P時(shí)，我為幫助別人而快樂(lè )。
其實(shí)，快樂(lè )就在我們身邊，近得觸手可及，重要的是你有沒(méi)有發(fā)現快樂(lè )的眼睛和心！
做一個(gè)快樂(lè )的人作文10
一個(gè)很開(kāi)心的女生通常不會(huì )太丑。此話(huà)不假，女生歡快明朗的笑容，能使一張并不美麗的臉顯得生氣勃勃，即使外表及其平常，在人堆里照樣光彩奪目。
做一個(gè)開(kāi)心的人開(kāi)心的人必須自信，自信能讓人精神煥發(fā)，昂首挺胸，神采奕奕。在言談和舉手投足中，洋溢著(zhù)完美而讓人舒服的感覺(jué)。美貌能夠讓人驕傲一時(shí)，自信則能夠讓人驕傲生命。自信的人，陽(yáng)光燦爛的日子總是多于陰雨連綿的日子。
開(kāi)心的人必須聰明。她們知道，煩惱是自尋的，快樂(lè )也是自我找的。既然人生不如意事常有八、九，不如不想八、九，常想一、二，并將一、二如意事放大拉長(cháng)。僅僅變換一個(gè)角度，他們就贏(yíng)得開(kāi)心的理由和主動(dòng)權。
開(kāi)心的人必須豁達大度。他們用用心的心態(tài)應對生活中的不幸和挫折，用坦然應對撲面而來(lái)的冷嘲熱諷，用豁達和開(kāi)朗化解糾紛，用實(shí)際行動(dòng)維護自我的尊嚴。勝不驕，敗不餒，喜不狂，悲不慌，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。
開(kāi)心的人必須笑口常開(kāi)。笑是一種語(yǔ)言，一種文化，笑是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，它自然地流露出來(lái)，慢慢地在周?chē)腥�、彌漫、浸潤，體現著(zhù)自我的快樂(lè )，表達著(zhù)待人的友好。它是一朵含露的花，無(wú)論是獻給別人還是贈予自我都是一件可愛(ài)的禮物。
開(kāi)心的女生必須女生味十足，一招一式皆是風(fēng)情，讓人過(guò)目不忘。風(fēng)情是附在快樂(lè )女生身上的精靈，無(wú)色無(wú)香，但會(huì )造就一種獨特的魅力，這種魅力會(huì )使她獨樹(shù)一幟，激發(fā)別人對她的信任和興趣。
美貌的女生如夏日的水果是易變的，再美再艷的花也經(jīng)不住朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng);開(kāi)心的女生則似常青樹(shù)，歲月的流逝不僅僅不會(huì )減損她的容顏，反而會(huì )增添新的神采，從而拗過(guò)流年。即使上了年紀，失去水靈的外貌，還能像干花一樣散發(fā)幽幽的馨香，給人帶去滋潤肺腑的快樂(lè )。
美貌能夠克隆，現代科學(xué)和醫學(xué)能夠滿(mǎn)足女生美貌的愿望，只要有足夠的錢(qián)，女生能夠隨心所欲。開(kāi)心卻是學(xué)不來(lái)的，她是修養的積累，品格的升華，學(xué)識的顯現。任何粉飾都裝扮不“清水出芙蓉，天然去雕飾”的開(kāi)心。美貌給人悅目的感覺(jué).開(kāi)心給人爽心的'快意。與貌美而愁腸百結的女生相處，悅目過(guò)后是壓抑的郁悶;與開(kāi)心的女生相處，天天都會(huì )有新的發(fā)現和新的驚喜，不僅僅豐富和完美心與心之間的聯(lián)系，縮短人與人之間的距離，還能給人安寧和康樂(lè )。
開(kāi)心是一種精神滋補，滋補得人心曠神怡、春風(fēng)滿(mǎn)面。美麗的情緒成就美麗的日子，美麗的日子串成一串，就積成美麗的人生，擁有美麗的人生，無(wú)論年華幾許，無(wú)論長(cháng)得多么普通，也不會(huì )太丑。
做一個(gè)快樂(lè )的人作文11
我的腦袋很大，頭發(fā)短短的`，眼睛大大的，眼睫毛特別長(cháng)。老有人以為我是個(gè)男孩子，其實(shí)我是女孩！
我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，一邊看一邊“呵呵”地笑。我還喜歡聽(tīng)相聲，有好多相聲我都會(huì )說(shuō)。我最喜歡郭德剛。我最喜歡看笑話(huà)，看完了就講給別人聽(tīng)，逗得大家哈哈大笑。媽媽說(shuō)我是個(gè)“開(kāi)心果”！
我愛(ài)滑輪滑，我還會(huì )彈鋼琴。我的鋼琴學(xué)了兩年了，已經(jīng)考過(guò)二級了。
平時(shí)我很辛苦，做完作業(yè)也不能玩，還要練琴，我經(jīng)常練得手指頭疼。但是彈琴的時(shí)候我會(huì )很快樂(lè )，如果是好聽(tīng)的曲子，象《春之歌》、《瀏陽(yáng)河》，每次彈的時(shí)候我心里都很高興，彈完了爸爸媽媽都會(huì )鼓掌，還會(huì )說(shuō)：“太美了！”
這就是我，一個(gè)辛苦但很快樂(lè )的小女孩！
做一個(gè)快樂(lè )的人作文12
學(xué)習中途。來(lái)了一個(gè)插班生--孟景陽(yáng)。他呢，愛(ài)笑，遇到什么事都笑，就有可能笑出點(diǎn)事來(lái)。
音樂(lè )課上，老師正和同學(xué)們一齊唱歌，突然老師聽(tīng)后排傳來(lái)一串串笑聲，老師停了下來(lái)：“你……叫孟……景陽(yáng)是吧？”老師想將他一軍：“剛才教你們的歌都會(huì )了吧？唱來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄袄蠋�，你給起個(gè)頭，不然我不會(huì )唱�！薄袄蠋熃o你個(gè)復合音哆-咪-唱！”孟景陽(yáng)笑著(zhù)說(shuō)：“哆咪，唱！”全班哄堂大笑，老師肺都要氣炸了，一甩她的長(cháng)頭發(fā)，向班主任告狀。
班主任來(lái)了，“孟景陽(yáng)站起來(lái)！”老師喝道。孟景陽(yáng)直打哆嗦�！敖o我嚴肅點(diǎn)，嬉皮笑臉！”“我嚴肅了！”他雙腳并攏，抬頭挺胸，但是看著(zhù)還要下的樣貌，他做的'動(dòng)作越滑稽，同學(xué)笑的聲音越大�！靶辛�！”班主任怒不可遏，他一步一步踱到他面前，“有你這樣的怪人嗎？你的心和臉不是一個(gè)身體里的��！”他看著(zhù)孟景陽(yáng)，又想哭，又在笑的臉上大聲喝道�！袄蠋熌憔痛蛭乙蝗�！”班主任真想狠狠的打他一巴掌，可兇拳不打笑臉，“難道你就不能在要笑的時(shí)候，想想痛苦的事情嘛嗎？你就想你媽媽走路時(shí)不怕摔跤嗎？”“我媽媽不走立交橋，他以前從來(lái)都是走小巷的！”孟景陽(yáng)笑著(zhù)說(shuō)�！澳惆职诌z棄了你們，你又是農村轉來(lái)的，一天到晚窮樂(lè )呵什么呀，神經(jīng)��？”
孟景陽(yáng)他不笑了，“我爸五年前就遺棄了我，再說(shuō)同學(xué)們又歧視我！”
他越說(shuō)越激動(dòng)：“為什么我要埋怨不能穿名牌衣服，為什么要埋怨爸爸遺棄了我們，為什么要埋怨不能天天下館子吃飯，為什么要埋怨從小在農村長(cháng)大？”這不就是自我往自我鞋子里倒水嗎？那還會(huì )舒服嗎？老師像哥們一樣，拍拍他的肩膀�！澳阏f(shuō)的對！”便開(kāi)始講課，下課了，看了看孟景陽(yáng)，又是一臉爽朗的笑。
做一個(gè)快樂(lè )的人作文13
一夢(mèng)一世界，心是蓮花開(kāi)。做一個(gè)快樂(lè )的人，讓愉悅的心靈扁舟帶我們去遠航。
付出的快樂(lè )
年幼的我穿著(zhù)粉嫩的公主裙，在媽媽的牽引下一蹦一跳地跑向草地上編滿(mǎn)鮮花的雙人秋千。和煦的太陽(yáng)溫柔地照耀著(zhù)我，手中絲絲純白的棉花糖含在嘴里，一股甜意在口中蔓延開(kāi)來(lái)。突然，我感到一陣渴望的目光直直的射來(lái)，放眼看去，一個(gè)與我年齡相仿的'小女孩正目不轉睛地盯著(zhù)我手里的棉花糖，她臟兮兮的臉上只看到兩輪水汪汪的眼。我指了指棉花糖，問(wèn)道：“你想吃嗎？”她小心翼翼地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不舍地攥緊了手，心一怔，還是遞給了她。她開(kāi)心的笑了，水靈靈的眼睛瞇成了月亮。我的心也隨著(zhù)她的笑容快樂(lè )起來(lái)。
鼓舞的快樂(lè )
長(cháng)大后的我漸漸懂事了，煩惱也隨之而來(lái)，憂(yōu)愁一點(diǎn)點(diǎn)籠罩著(zhù)我。一次大考失利，更似雪上加霜，失落壓迫著(zhù)我的心房�；丶业穆飞�，腳步更是沉重得抬不起來(lái)。天空中飄揚這細細的雨絲，打濕了我齊肩的短發(fā)。道路上冷冷清清的，連烏云都在嘲笑我的無(wú)奈。一把雨傘適時(shí)地出現在我的頭頂，擋住風(fēng)雨的侵蝕。我抬頭一看，一張溫暖的笑臉伴著(zhù)清脆的聲音：“小姑娘，好好加油吧！未來(lái)的路還很長(cháng)�！本拖窬煤捣旮柿氐幕ǘ浒�，一股暖流涌入心窩，我的心頓時(shí)明朗快樂(lè )起來(lái)，我笑了：“謝謝！”
奮斗的快樂(lè )
步入初三，學(xué)習生活日益緊湊起來(lái)，競爭也更加激烈。我徜徉在學(xué)海中，不亦樂(lè )乎？奮斗每一天，讓青春的勇敢插上飛翔的翅膀。當旭日東升，新的一天正整裝待發(fā)，我信心百倍地收拾行囊，踏上旅途，用自己拼搏的汗水澆灌理想之花。百日雄獅，決戰今朝。我用快樂(lè )筑成的力量抵御未來(lái)的風(fēng)暴。
朋友，不要再徘徊了，做一個(gè)快樂(lè )的人吧！用靈魂去聆聽(tīng)生命快樂(lè )的真諦，心靈的滿(mǎn)足，就是人生最大的快樂(lè )！
做一個(gè)快樂(lè )的人作文14
有人說(shuō)，兒童是快樂(lè )的天使；有人說(shuō)，快樂(lè )是兒童的專(zhuān)利�？傊�，快樂(lè )屬于兒童。你也許會(huì )說(shuō)，每天都要做好多作業(yè)，一點(diǎn)也不快樂(lè )。那么，我想對你說(shuō)：快樂(lè )要靠你自己去尋找。
有一位伊朗小姑娘說(shuō)：“我能在書(shū)的神奇世界里旅行，跟大樹(shù)和清泉說(shuō)話(huà)，真開(kāi)心��！”“在書(shū)的世界里，我可以跟全世界的人交朋友……可以與全世界的`小朋友一起玩耍�！辈挥谜f(shuō)，著(zhù)份讀書(shū)的快樂(lè )，很多同學(xué)都嘗試過(guò)。
一次，我去朋友家，突然聽(tīng)到她大聲歡呼：“耶！耶！做出來(lái)了！做出來(lái)了！”原來(lái)是她想了好久好久的一道數學(xué)難題終于做出來(lái)了。當時(shí)，我也被她的快樂(lè )感染。哦，快樂(lè )是有感染力的。假如你生病了，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)看你，你一定覺(jué)得很快樂(lè )。假如你和同學(xué)產(chǎn)生了誤會(huì )，你肯定會(huì )悶悶不樂(lè )；當誤會(huì )消除，你們言歸于好，那快樂(lè )是不言而喻的。是的，友誼能帶給你快樂(lè )。
當你幫助了別人，或者為集體做了好事時(shí)，我想你的心里更是充滿(mǎn)了快樂(lè )。得到是一種快樂(lè )，給予也是一種快樂(lè )。收獲令你快樂(lè )，耕耘同樣令你快樂(lè )。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是快樂(lè )的，排除煩惱、戰勝困難又何嘗不是快樂(lè )？
快樂(lè )是一種感覺(jué)，要靠你自己去捕捉，去體會(huì )。
做一個(gè)快樂(lè )的人作文15
我是一個(gè)不慣以勞心勞力的做法來(lái)折磨自己的人，我喜歡拋棄一切幻想和寄托，從容地活著(zhù)。由此，我深深體味著(zhù)舍棄重負的美妙滋味。
倘若是舍棄了重擔，即已不再勞心勞力。如朱敦儒的《西江月》：
日日深杯酒滿(mǎn)，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞自開(kāi)懷，且喜無(wú)拘無(wú)礙。青史幾番春夢(mèng)，黃泉多少奇才，不須計較與安排，領(lǐng)取而今現在。
想著(zhù)自己已舍棄令人憎惡的負擔，便快樂(lè )得一發(fā)不可收拾，即使是在狂風(fēng)暴雨中也滿(mǎn)懷興趣地看這著(zhù)唯美的時(shí)刻。
當你學(xué)會(huì )舍棄時(shí)，心靈便有一番悸動(dòng)。于是身體內的脈搏不斷振射出生命之歌，激勵你去拼搏。
我并不什么都渴望，只希望能靜避在陽(yáng)光下，什么都不想，什么都不做。在感受唯美陽(yáng)光的時(shí)刻，任何語(yǔ)言都會(huì )缺席。我的心在陽(yáng)光中暢游。我是一個(gè)快樂(lè )而不失斗志的勇士。
當你身負重擔時(shí)，舍棄，將會(huì )把你從深淵中拯救出來(lái)。舍棄，觸動(dòng)我們的快樂(lè )情緒，讓我們深藏于心的自我，暫時(shí)撇開(kāi)塵埃的污濁，幫我們尋找到心靈的歸屬，以次補償和撫慰那因負擔沉沉而疲累的心靈。
當你舍棄時(shí)，你亦應洞察內心的秘密，這樣你便可以?huà)伱撘磺幸蓱�、不安和失望。從你物質(zhì)的人中找出你精神的人。從你血與肉的具體存在中找出你的抽象實(shí)質(zhì)。這便是人類(lèi)偉大能力的發(fā)揮。我不肯定如此你一定成功，但我相信你一定快樂(lè )。
當你放下重擔，在碧水藍天柔和色調的融合下，你不再渴望不再痛苦，只有一種難以言傳的平和滲入你的靈魂；你的整個(gè)身心都沉浸在那令人足以忘卻一切的的.靜謐和安詳之中，快樂(lè )和喜悅如影相隨。
生命也就是三六九載，如何在有限的生命中發(fā)掘更多的人生價(jià)值？只有放下。佛曰：“放下屠刀，立地成佛�！崩仙嵫裕骸靶刂袩o(wú)累，肩上無(wú)擔，身體無(wú)病便是快樂(lè )�！蹦愕目鞓�(lè )并不需如姜白石一過(guò)垂虹橋便作：“自作新詞韻最嬌，小紅低唱我吹簫。曲終過(guò)盡松陵路，回首煙波十四橋�！蹦阒灰械拈_(kāi)心便足矣。這便是舍棄。
一切血肉負擔的尚屬泡影，更遑論影外之影；失望痛苦尚是微塵，何況塵中之塵。沒(méi)有得到，何再索��？舍棄你所負擔的事和物。不經(jīng)意間，你也會(huì )發(fā)現，快樂(lè )便是如此簡(jiǎn)單，成功便是觸手可及。只是舍棄而已。
【做一個(gè)快樂(lè )的人作文】相關(guān)文章：
做一個(gè)快樂(lè )的人作文12-18
做一個(gè)快樂(lè )的人作文12-30
做一個(gè)健康快樂(lè )的人作文02-18
做一個(gè)快樂(lè )的人作文（精選40篇）10-11