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快樂(lè )是什么作文【集合】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的快樂(lè )是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )是什么作文1
“媽媽?zhuān)鞓?lè )是什么呢？”晚上，小熊悠悠問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你會(huì )明白的�！�，悠悠就從此開(kāi)始了她的“尋找快樂(lè )計劃”。
悠悠先來(lái)糖果小鎮，路邊有很多老人，她邊走邊琢磨著(zhù)：老人們都在做什么呢？原來(lái)他們是發(fā)糖果的呀！悠悠上前禮貌的問(wèn)一位老人：“老爺爺，你貴姓��？”“姓唐（糖）�！崩蠣敔敾卮鹚�，“那您長(cháng)壽��？”悠悠又發(fā)起了疑問(wèn)，“才100呢�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)。悠悠很是驚訝，半天才打聽(tīng)到，這個(gè)鎮上的人都是吃糖果長(cháng)大的，可是他們都沒(méi)有蟲(chóng)牙，還很長(cháng)壽呢！悠悠得到了一點(diǎn)快樂(lè )。
悠悠又來(lái)到了撲克國，這里的一切的'東西都是用撲克做的，悠悠毫不猶豫的去了商場(chǎng)，她買(mǎi)了一些干糧，又上路了，認識了一些撲克小人，她和小人們一起去了游樂(lè )場(chǎng)，他們玩了許多東西，直到小熊想起要趕路了，他們才依依不舍的分開(kāi)。她又找到了一些快樂(lè )。
最后，她來(lái)到了小熊?chē)�，在這里，她找到了更多的快樂(lè )。小熊們聽(tīng)到了悠悠的故事，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的歡迎著(zhù)悠悠。她認識了許多小熊，他好找到了一份工作，她再次找到了快樂(lè )。
悠悠說(shuō)：“我終于找到了快樂(lè )，快樂(lè )就是得到知識，得到友情，得到工作！”
快樂(lè )是什么作文2
快樂(lè )是多么吸引人的詞啊，然而有一些人感覺(jué)的到快樂(lè )在何處，而我卻感覺(jué)不到。
有一天，母親把我送進(jìn)了南通市天星湖中學(xué)就讀，當我踏進(jìn)天星湖中學(xué)是，我感覺(jué)到拉天星湖中學(xué)給了我一種清新的感覺(jué)，可當我一聽(tīng)要住校是，我楞住拉，心想：“我住校的話(huà)我不就見(jiàn)不到我的爸爸媽媽拉嗎？”當時(shí)我的心情糟透拉，整個(gè)人就跟從山峰上掉進(jìn)拉萬(wàn)丈深淵，再也爬不起來(lái)了�？蛇@也是沒(méi)辦法的事情。轉眼，一星期過(guò)去了，我在姑姑家懷的悲傷的心情拿著(zhù)電話(huà)準備打給媽媽?zhuān)删驮谶@時(shí)我猶豫了，心想：“如果我打電話(huà)過(guò)去媽媽給我的.態(tài)度不好怎么辦，那我豈不是更傷心�！笨晌疫�是鼓起勇氣打了過(guò)去。滴都，媽媽接起拉電話(huà)，我這時(shí)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥液孟肽钅�！您�?lái)看我吧�！睕](méi)想到媽媽回答的竟然是：”你好好學(xué)習，媽媽會(huì )來(lái)看你的�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)后我崩潰拉，又從山峰上掉入了萬(wàn)丈深淵再也爬不上來(lái)了，我悲痛欲絕的對媽媽說(shuō)道：“一個(gè)人不快樂(lè )怎么能好好學(xué)習，雖然有些人可以，但是我不可以�！闭f(shuō)完，媽媽回答的是：“可以的”，別小看這幾個(gè)字，在這幾個(gè)字中蘊涵著(zhù)深刻的含義，這次我徹底崩潰拉，我放下電話(huà)躺在了床上大哭一場(chǎng)。
這件事后，我想問(wèn)大家快樂(lè )是什么？
快樂(lè )是什么作文3
慈悲者以施與為快樂(lè )，善良者以助人為快樂(lè )，創(chuàng )新者以創(chuàng )造為快樂(lè )，學(xué)者以治學(xué)為快樂(lè )，工人以生產(chǎn)為快樂(lè )，農民以收獲為快樂(lè )，革命者以造福他人為快樂(lè )。
快樂(lè )是一首難唱的歌。
無(wú)論你怎樣去唱，總也唱不出它豐富內涵的節律，只有用心去聽(tīng)，去體會(huì )。
快樂(lè )是一本難念的書(shū)。
無(wú)論你怎樣去讀，總也讀不出它真正的意思，只有用心去讀，去思考。
快樂(lè )是一句表?yè)P的話(huà)。
你答對了別人沒(méi)有答上的題，老師表?yè)P你;為家人做家務(wù)，媽媽表?yè)P你;為叔叔阿姨們倒水，叔叔阿姨表?yè)P你。
快樂(lè )是一段艱苦的生活。
在人生過(guò)程中，必定有艱苦的生活�！瓣�(yáng)光中在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！薄帮L(fēng)雨”過(guò)后，一片彩虹就高高掛在了你的'臉上。
快樂(lè )是一次奉獻的表情。
奉獻出你所能奉獻的力氣或物品，讓需要它們的人所擁有，那時(shí)的快樂(lè )，是真情的流露，它源于我們心中的淳樸真誠。
快樂(lè )是一聲“謝謝”。
人不是孤立的，是需要幫助的。幫助他人的同時(shí)，也是積累當你需要幫助時(shí)，你能否得到他人幫助的資格。一聲“謝謝”，能使你的人生多了一些精彩。
快樂(lè )其實(shí)就是一種感覺(jué)，要不要快樂(lè )由你自己決定�？鞓�(lè )是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂(lè )。
不同的快樂(lè )觀(guān)體現出不同的人生品位，不同的快樂(lè )，讓你有更多的精彩人生……
快樂(lè )是什么作文4
快樂(lè )是什么？其實(shí)有很多很多的快樂(lè )，快樂(lè )是身邊的一種樂(lè )趣，比如美好的生活和朋友一起玩樂(lè )，一起去唱KTV……但是有一件事在我身上發(fā)生了，我的同學(xué)受了傷。
有一天我和朋友說(shuō)好了，一起去西溪游樂(lè )園玩，朋友們比我來(lái)得還要早你們知道為什么我媽媽讓我去西溪游樂(lè )園玩嗎？因為這一天正好是我的生日，你知道為什么早上來(lái)這么晚的嗎？因為我媽媽說(shuō)你們中午不回來(lái)的話(huà)，就帶點(diǎn)取錢(qián)和吃的.去吧。拿了九百元的錢(qián)給我去吃喝玩樂(lè )，所以家里的人每個(gè)人都給了我兩百元的錢(qián)，加起來(lái)大概有幾千了吧。
我和朋友們去西溪游樂(lè )園正好要這么多錢(qián)，才玩了不久，我最好的朋友，崔露露，不小心跌倒了，我們趕緊走過(guò)去，陳璐璐依然沒(méi)有哭，她非常堅強的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的�！蔽疫B忙走上去說(shuō)：“你傷的不輕呀！”我就說(shuō)：“楊晨，你們男生能照顧好崔露露，女生你們去買(mǎi)點(diǎn)水來(lái)給他消毒，我開(kāi)車(chē)子去幫他買(mǎi)藥，我開(kāi)車(chē)非�？��！蔽绎w快的開(kāi)著(zhù)車(chē)子去藥店買(mǎi)藥，又飛快的趕過(guò)去幫崔璐璐擦藥，又用布幫它包扎起來(lái)，她的傷很快就好了，楊晨說(shuō)：“張翠景，你太厲害了�！蔽艺f(shuō)：這是我應該做的班，幫助同學(xué)，我很開(kāi)心！”崔璐璐說(shuō)：“謝謝你，張翠姐不愧是我的好姐妹呀！”我說(shuō)了一句：“我們是不是忘了一件事，我們來(lái)玩呀！”雖然今天不能玩太久，但是我體會(huì )到了快樂(lè )。
從這件事以后，快樂(lè )不僅僅是得到，還是一種付出后收獲的。
快樂(lè )是什么作文5
快樂(lè )是什么？有的人的快樂(lè )是吃得快樂(lè )，有的人的.快樂(lè )是玩得快樂(lè )，還有的人的快樂(lè )是幫助別人，而我的快樂(lè )是閱讀。
在三年級的時(shí)候我第一次看小說(shuō)，我看的是一本金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)《碧血劍》，主要講了明末清初時(shí)一位忠臣被崇禎皇帝滿(mǎn)門(mén)抄斬，只有他的兒子袁承志被下屬所救。后來(lái)袁承志習得一身武藝去報殺父之仇時(shí)，崇禎皇帝卻被清兵所殺，袁承志隱居山林，故事完美結局。
可在看的過(guò)程中，我卻遇到了困惑：其一，我不懂得一些生僻字。其二，不理解部分句子的意思。其三，搞不清楚人物之間的關(guān)系。為了解決這些問(wèn)題，我去請教哥哥、姐姐，也自己試著(zhù)理解。終于，在一個(gè)月后我看完了這本小說(shuō)。
看完這本小說(shuō)后，我找到了閱讀的樂(lè )趣，后來(lái)又嘗試去看故事書(shū)、童話(huà)書(shū)�？吹侥切┕适虑楣�，我仿佛身臨其境，既興奮又快樂(lè )。讀書(shū)也使我的想象力更加豐富，為平時(shí)寫(xiě)作文提供了幫助。
這就是我的快樂(lè )————閱讀。閱讀的快樂(lè )是只可意會(huì )，不可言傳的。如果你想知道，需要自己去閱讀，才能體會(huì )到哦！
快樂(lè )是什么作文6
那是在元旦三天假期中的一件事。我們全家一起到街上去買(mǎi)新衣服。在街上逛了一天，我們三個(gè)人都已經(jīng)精疲力盡了。
我們三人一人拎著(zhù)一大包衣服，好不容易才擠上公交車(chē)。還好有位子，我們馬上坐了下來(lái)。我長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣：“��！坐著(zhù)的感覺(jué)正好！不用拎著(zhù)大大的包滿(mǎn)街走，這一天把我累的可真夠嗆。舒服，坐著(zhù)真的舒服�！薄笆^坪站到了！”公交車(chē)的喇叭發(fā)出悅耳的聲音。隨著(zhù)公交車(chē)的停下，從車(chē)前門(mén)上來(lái)了一位老大爺。他左瞧瞧，右看看沒(méi)位子了，便在車(chē)子的`過(guò)道里站牢了。我想馬上起來(lái)給老爺爺讓座，可覺(jué)得實(shí)在是太累了，而且邊上不是還有小朋友嗎？他們也好讓讓的啊。我腦子里正在讓與不讓斗爭著(zhù)時(shí)，只聽(tīng)到一聲清脆的聲音：“來(lái)，老大爺，坐我的位子吧�！蔽姨痤^看見(jiàn)一位姑娘正扶著(zhù)老爺爺坐到他的位子上。我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，像嵌了一塊塊剛燒好的鐵一般。心里似乎還有一個(gè)小精靈在罵“哼，一個(gè)少先隊員，還是個(gè)班干部，為什么不會(huì )讓個(gè)座呢？”我羞愧極了，真想躲到?jīng)]人的角落里去。坐在一旁的媽媽看出我有點(diǎn)不對，便問(wèn)：“怎么了？?jì)鹤�？”“沒(méi)事�！蔽覒�。我向老爺爺望去，那位姑娘和他攀談的很投機呢。我的心里更難過(guò)了。到家附近的車(chē)站了，走下車(chē)看著(zhù)那輛公交車(chē)漸漸遠去，我心里數落著(zhù)自己的種種不是…………�；氐郊抑�，因為這件事我一整天都悶悶不樂(lè )。
它讓我明白了一個(gè)道理：讓別人快樂(lè )，就是讓自己快樂(lè )。
快樂(lè )是什么作文7
“校園小歌手”大賽又開(kāi)始了，文娛委員小A每天在教室里如風(fēng)般的穿梭，間隙中抿一抿被折磨完詞藻的干澀的嘴，心中的哀嘆再一次響起：難道就沒(méi)有人肯報名參賽了？
報名的限期一天一天的逼近，但是不管小A再怎么苦口婆心地勸說(shuō)，從前參加過(guò)合唱團的碧、哲、恒、音和幾個(gè)歌聲還比較好聽(tīng)的同學(xué)都以學(xué)習忙為借口拒絕參賽，就連在上一屆“校園小歌手”大賽得到過(guò)三等獎的瑤瑤，也因為在組織同學(xué)們初中生涯最后的一次大型娛樂(lè )活動(dòng)——校運會(huì )，而沒(méi)有時(shí)間參加。
怎么辦？畢竟是初三，人人自危的緊要關(guān)頭，還有誰(shuí)愿意放棄寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)練習唱歌？
可是小A不甘心，難道就因此要他們班放棄掉比賽資格嗎？練習參賽，也許是會(huì )占去自己很多的時(shí)間，可是只要有合理的'安排，不也可以達到很好的學(xué)習效果嗎？
又是一個(gè)新的星期一，來(lái)登記報名表的初一新生緩緩地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)班級，
籃球場(chǎng)上汗水揮灑在地面，太陽(yáng)炙烤著(zhù)滋滋得響：美術(shù)室里在畫(huà)布上痛快地潑灑著(zhù)顏料，雜亂卻不失風(fēng)雅；大街上叨念著(zhù)喜愛(ài)的歌詞，又能比詩(shī)詞庸俗多少？快樂(lè )是自己的，既然不能逃避痛苦，未何不讓快樂(lè )的光芒照得更耀眼。
快樂(lè )是什么作文8
快樂(lè )是什么？爺爺說(shuō)：快樂(lè )是莊稼干旱中及時(shí)的一場(chǎng)雨；奶奶說(shuō)：快樂(lè )是咱們一家人能天天團聚；爸爸說(shuō)：快樂(lè )是能夢(mèng)想成真；媽媽點(diǎn)著(zhù)我的鼻子說(shuō)：快樂(lè )是我這只旱鴨子學(xué)會(huì )了游泳……哦，我明白了，原來(lái)快樂(lè )無(wú)時(shí)不在，快樂(lè )無(wú)時(shí)不有��！
春天，和爸爸媽媽去野外踏青。一場(chǎng)及時(shí)的'春雨過(guò)后，草長(cháng)鶯飛，柳樹(shù)爆青。媽媽說(shuō)，這景象就是書(shū)上說(shuō)的“春意盎然”。深吸一口氣，沁人心脾的春香透入心窩。啊，快樂(lè )在哪里？她在草坪上放飛的風(fēng)箏上，在小河邊喂小魚(yú)的面包里……
放暑假了，呆在陰涼的空調房里，感覺(jué)不到外面的烈日、熱氣。泡在游泳池里，我學(xué)會(huì )了游泳，如同毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶，這怎叫我不快樂(lè )？
秋天，許多水果、莊稼都成熟了，我想，農民伯伯看到自己的“汗水”熟了，肯定心里又甜又快樂(lè )。估計連被黃鸝鳥(niǎo)嘲笑的蝸牛也吃到了夢(mèng)想中的葡萄！還有誰(shuí)會(huì )不快樂(lè )呢？
冬天，河面結冰了，小朋友在河上玩耍、滑冰，盡情享受快樂(lè )。過(guò)年了，屋外下著(zhù)鵝毛大雪，甚至滴水成冰，但合家團圓了，即使外面再冷，心里也是溫暖快樂(lè )的。這快樂(lè )呀，就在一聲聲祝福、一朵朵笑容里……
爸爸說(shuō)：“知足長(cháng)樂(lè )�！边@樣的快樂(lè )，我有，你也有，讓我們一起來(lái)享受自己的快樂(lè )生活吧！
快樂(lè )是什么作文9
“快樂(lè )是什么？”我問(wèn)自己。
快樂(lè )，是一種能紓解你心中壓力的精靈；快樂(lè )，是一種能讓容光煥發(fā)的魔法；快樂(lè )，是你心中的一道彩虹�？鞓�(lè )，它其實(shí)不難找，只要你用心去探索，便能在心中，找到屬于自己的快樂(lè )。
快樂(lè )，是一句真心的贊美；快樂(lè )，是一個(gè)溫暖的'微笑�？鞓�(lè )，是一種感受，發(fā)自?xún)刃牡母惺��？鞓?lè )，他不是強顏歡笑；快樂(lè )，也不是一場(chǎng)演給別人看的戲。它，是一種人生的態(tài)度。你快樂(lè )嗎？或許你很快樂(lè )�？赡苁且驗槟憬裉炷昧藗�(gè)好分數；可能是今天你遇到一位許久不見(jiàn)的朋友，也可能是因為你看見(jiàn)了快樂(lè )精靈的到來(lái)。又或者你不快樂(lè )，因為你今天和同學(xué)吵架；因為你無(wú)故被老師罵，也可能只是因為你一直快樂(lè )不起來(lái)。
我不快樂(lè )，因為必須每天去討厭的補習班；我很不快樂(lè )，因為每天都要面對可怕的考試、作業(yè)。不過(guò)，我也很快樂(lè )，因為每天可以到補習班和同學(xué)聊天；我很快樂(lè )，因為我只要面對作業(yè)，不必面對死亡。其實(shí)，只要換個(gè)角度看，快樂(lè )就在你身邊。
還找不到你要的快樂(lè )嗎？其實(shí)快樂(lè )并不難！你只需要對著(zhù)鏡子微笑，去感覺(jué)那一股暖流通過(guò)。找到了嗎？它，就是快樂(lè )。
快樂(lè )是什么作文10
籠子里的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)：“快樂(lè )是什么？”，漫天飛舞的落葉回答了它：快樂(lè )是可以自由地飛翔。我也想問(wèn)：“快樂(lè )是什么？”
大人說(shuō)：快樂(lè )是童年；小狗說(shuō)：快樂(lè )是飯里的那塊紅燒肉；那么我的快樂(lè )是什么？我的快樂(lè )和他們一樣嗎？我要把我的快樂(lè )找出來(lái)！
那天，我興奮地準備出門(mén)，奶奶連忙拉著(zhù)我的'手問(wèn)：你打算干什么去��？我笑著(zhù)對她說(shuō)：“我打算去尋找快樂(lè )，走啦！”“找快樂(lè )，找什么快樂(lè )？”奶奶聽(tīng)了，半天才緩過(guò)神來(lái)：“死丫頭，干什么呀？”她還在狐疑，我早已像兔子一樣溜得沒(méi)了影兒。
我唱著(zhù)小曲兒，在路上蹦蹦跳跳地走著(zhù)，我覺(jué)得萬(wàn)物從來(lái)沒(méi)有這么可愛(ài)過(guò)，小鳥(niǎo)在枝頭嘀嘀高聲歌唱，風(fēng)兒拂過(guò)我紅通通的臉龐，狗兒也高興地叫著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)一天的趣事。小伙伴們打打鬧鬧，臉蛋上都洋溢著(zhù)天真的笑容。我走了過(guò)去，突然最小的孩子拉住了我的衣袖說(shuō)：“姐姐，和我們一起玩吧！”“好啊，我正無(wú)聊呢！”我想也沒(méi)想便立刻回答道。畢竟，快樂(lè )是不可或缺的。
沒(méi)過(guò)多久，我們便玩起了躲貓貓，我和一個(gè)女孩躲在一起。眼看就要被找到了，我干脆一下子跑了出去，那兩個(gè)人緊跟在我身后，我沒(méi)有回頭跟他們說(shuō)話(huà)，這些小家伙哪是我的對手，他們在我身后被我氣得直哆嗦，那個(gè)小妹妹呢，早就重新逃得遠遠得啦！“姐姐，謝謝你�！� 小妹妹銀鈴般的聲音響了起來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣�！庇殖�(zhù)小曲兒蹦蹦跳跳地回家去了。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，小伙伴們，你們也找到了嗎？
快樂(lè )是什么作文11
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我開(kāi)心得走路都蹦蹦跳跳的，一回家就想著(zhù)要帶哪些東西去義賣(mài)，沒(méi)過(guò)幾分鐘我就把自己最喜歡的東東——《假話(huà)國歷險記》、《哈利?波特》拿了出來(lái)，我準備把這兩本書(shū)送去義賣(mài)。雖然有些不舍，但是為貧苦地區做一點(diǎn)貢獻還是應該的。
進(jìn)入義賣(mài)現場(chǎng)，啊呀，真是人山人海，摩肩接踵��！十幾攤位擺成了一圈，每一個(gè)攤位前都是人頭攢動(dòng)，吵嚷之聲響成一片。同學(xué)們從這個(gè)攤位跑到那個(gè)攤位，翻翻揀揀，一旦買(mǎi)到了心儀的東東，就喜笑顏開(kāi)，立即付款。
我一邊淘東東，一邊看看自己的賣(mài)貨賣(mài)出去了沒(méi)有�？吹剿鼈冞�靜靜地躺在那里，我的心里就十分緊張。突然，一名高大的男同學(xué)一起買(mǎi)走了它們，我這才如釋重負。一想到終于為貧苦地區出了一份力，我的心里感覺(jué)甜滋滋的'。
我呢？淘到一個(gè)小巧玲瓏，卻精致無(wú)比的貝殼。接著(zhù)，我去捐款箱捐了我給貧苦地區的一份真誠的心意。
回家后，我感到十分興奮、非�？鞓�(lè )。我一直在回憶著(zhù)愛(ài)心義賣(mài)時(shí)的情景。晚上睡覺(jué)時(shí)我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)貧困地區的兒童們用我們的捐款買(mǎi)了文具和書(shū)本，在寬敞的教室里讀書(shū)寫(xiě)字
快樂(lè )是什么作文12
在生活中，可能有很多快樂(lè )。也許我們不知道一生中的快樂(lè )到底是什么。
生命，就像時(shí)間一樣，度過(guò)一次，跟時(shí)間消逝很像。有些人可能覺(jué)得：有花不完的錢(qián)，自己可以活到一百歲，子孫滿(mǎn)堂，這些是一生中的快樂(lè )。但那些勞動(dòng)者們覺(jué)得一生中的快樂(lè )是：可以為祖國效力，用掙到的錢(qián)供子孫們上學(xué)讀書(shū)。
每個(gè)人和每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣，但也有一樣的，比如：在二戰時(shí)期，那些八路軍戰士們一生的快樂(lè )都是只要為祖國效力，再大的犧牲也值了！但現在，二零一七年，是一個(gè)不平凡的年份。有人覺(jué)得錢(qián)是最重要的，還有人覺(jué)得命最重要。大部分人都把法律拋在腦后，只有幾千個(gè)人還記得中國的不容易。
我們一生中的`快樂(lè )可能都是掙錢(qián)來(lái)養家糊口，我們應該多陪陪自己的家人，讓他們在一生度過(guò)之前感到幸福。還得記得中國的偉大創(chuàng )業(yè)，和中國因該做到的品德：富強民主文明和諧自由公正平等法治愛(ài)國敬業(yè)誠信友善。
以上是某些人一生的快樂(lè )，但還有很多快樂(lè )我還沒(méi)發(fā)現，只能你們在生活中發(fā)現了。
快樂(lè )是什么作文13
大家有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè )是啥？有人說(shuō)，快樂(lè )是拿著(zhù)獎狀登上領(lǐng)獎臺的那一刻；有人說(shuō)，快樂(lè )就是練習跳繩的時(shí)候我比同桌多跳了幾個(gè)；有人說(shuō)，快樂(lè )是期末考試后拿著(zhù)雙百分的成績(jì)……我認為，快樂(lè )就是可以和自己的親人一起下下棋，娛樂(lè )。
暑假的一天，頭頂上驕陽(yáng)似火，有些年過(guò)半百的老人每天都搬著(zhù)棋盤(pán)在小花園的樹(shù)陰下下象棋。有一次，我趁著(zhù)爺爺喝完酒高興的勁兒，拉著(zhù)他帶我去下象棋。我挑了黑棋，先走�！爱旑^炮，讓馬跳，嘿嘿，可要小心了”，我壞壞一笑�！昂�，我要吃你的馬！”爺爺故作生氣，把“車(chē)”放了出來(lái)�！芭�，我跑！”說(shuō)完，我便把“馬”越過(guò)了河界。下著(zhù)下著(zhù)，爺爺用“車(chē)”吃了我不少棋子，我也不甘示弱，也殺了爺爺不少棋子，還把全部小“兵”拱到爺爺的“老帥”前，圍住了他的“老帥”，讓他動(dòng)彈不得。我這邊情況也不妙，爺爺的“車(chē)”直逼我的“大將”，可是爺爺沒(méi)有看到“車(chē)”正好落到我的`“象”口上，被我“飛象”拿下，爺爺只好拱手認輸。我贏(yíng)了！我一蹦三尺高，看著(zhù)爺爺后悔莫及的樣子，我心想，耶！我這回贏(yíng)了爺爺，說(shuō)明我的棋藝又長(cháng)了。真快樂(lè )呀！
現在，你可知道我的快樂(lè )是啥了吧！快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè )是什么作文14
快樂(lè )是什么？是我們想象的那么簡(jiǎn)單嗎？
有人說(shuō)，有錢(qián)就快樂(lè )，也有人說(shuō)，活著(zhù)就快樂(lè )，還有人說(shuō)，有人愛(ài)、有人疼就快樂(lè )……
沒(méi)錯，在不同人眼里，快樂(lè )是不一樣的。小孩子有壓歲錢(qián)、有糖吃、有人陪他玩，就快樂(lè )。青年人有錢(qián)賺、有愛(ài)人、有幸福的生活，就快樂(lè )。老人安安心心地看著(zhù)兒孫、安享晚年，就快樂(lè )。
但是，為什么所有人的快樂(lè )不一樣呢？
人一生下來(lái)不就是要快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)一生嗎？許多人都在尋找快樂(lè )，但是，為什么就不快樂(lè )呢？
快樂(lè )是什么，是愛(ài)人之間的一點(diǎn)小驚喜，是手足之間的和諧相處，是同學(xué)之間的友好關(guān)系？還是，我們根本就不知道快樂(lè )是什么？
人，之所以會(huì )快樂(lè )，是因為他有希望。在追求希望的過(guò)程中，有一次完美的`相遇，那就是快樂(lè )。
我知道快樂(lè )是什么了？不，我不知道！問(wèn)題來(lái)了，如果沒(méi)有希望，只有絕望，那是不是就不會(huì )有快樂(lè )了？
我在想，人一出生就是一個(gè)天真無(wú)邪的天使，是金錢(qián)和欲望使人心險惡，所以上帝折斷了天使的翅膀，讓它不會(huì )快樂(lè )，不會(huì )有希望，只剩下無(wú)盡的絕望，一次次沉重的打擊讓人無(wú)法在絕境中存活。
我好像知道快樂(lè )是什么了，快樂(lè )就是無(wú)欲無(wú)求，專(zhuān)心致志地過(guò)好當下的生活，就會(huì )有數不清的快樂(lè )圍繞在身邊！
快樂(lè )是什么作文15
快樂(lè )是什么？我的快樂(lè )，最初是與小伙伴的追逐打鬧，而現在，下棋成為了我最大的快樂(lè )。
那是一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到爸爸和一個(gè)叔叔在下棋，看著(zhù)他們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我羨慕極了，便央求爸爸讓我學(xué)圍棋。從那以后，我便踏上學(xué)圍棋之路。每日都要寫(xiě)死活、手筋，從不間斷。在每一次的失敗中，我都會(huì )反省自己的錯誤。就這樣，我從啟蒙班開(kāi)始，步步高升，一直升到了高段班。
記得一次圍棋升段賽，我如約來(lái)到賽場(chǎng)。對手雖是一個(gè)小個(gè)子，但聽(tīng)說(shuō)棋藝了得，我們相互鞠躬后便開(kāi)始了對弈。我執白，對方執黑，扣人心弦的.對局開(kāi)始了！布局時(shí)，我們下的都是一些平常的定式，到了中盤(pán)，我點(diǎn)了點(diǎn)目，感覺(jué)形勢不對，趕緊揪住一條黑棋，又鎮又壓，窮追猛打�；侍觳回撚行娜�，這塊黑棋終于成為了任人擺布的死棋�？珊谄宀桓市�，化作涓涓細流，向左上角滲透。不好，左上角是我的軟肋，下棋的急所，我連忙防御，好在天無(wú)絕人之路，我僥幸“活”了下去，反而殺了一塊黑棋。
對方見(jiàn)大勢已去，局面已無(wú)力回天，便嘆了一聲氣，認輸了。我緊皺的眉頭展開(kāi)了，竟情不自禁地歡呼起來(lái)。
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，你努力了，付出了，有了收獲，感到滿(mǎn)心歡喜，這就是快樂(lè )！下棋——我最大的快樂(lè )！