快樂(lè )十分鐘

快樂(lè )十分鐘1

　　精彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥(niǎo)，個(gè)個(gè)心花怒放。

　　今天我們玩的是“播種與收割”的游戲。老師把我們分成男女兩隊進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小夏像箭一樣地沖了出去，她一彎腰，拿起“種子”往前跑，把自己收的“種子”交給了另一位同 學(xué)，我在邊上不停地喊著(zhù)：“加油，加油……”不光是我一個(gè)，我們女生全都在為她加油吶喊，有的跳著(zhù)大聲叫喊，有的手舞足蹈朝她做著(zhù)“勝利”的手勢。

　　馬上就要輪到我了，我看看要跟我PK的對象是誰(shuí)，啊，是全班跑得最快的小李，我大驚失色，這可咋辦呢，肯定會(huì )輸了，要知道小李可是我們班的“神行太�！卑�！她忐忑不安地搓著(zhù)小手。但是 ，經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的鼓勵，我開(kāi)始有信心了。我挺起身，昂起頭，胸有成竹地擺好架勢，心想：“加油，小貝，你是最棒的！”只見(jiàn)小謝沖了過(guò)來(lái)把“種子”遞給了我，我彎下腰，低下頭，把“種子”一 粒、一粒的放了下去，最后，我站了起來(lái)，用手拍了一下小楊的手，往后面走去，我終于呼了一口氣，心跳也平靜了下來(lái)，我忽然看見(jiàn)小佳朝我跳了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“阿貝，好樣的！我們隊贏(yíng)了�！蔽衣�(tīng) 到后開(kāi)心地笑了。

　　上課鈴響了，我戀戀戀不舍的走出大課間場(chǎng)地，心想：“十分鐘過(guò)得可真快，但是，明天我還會(huì )來(lái)陪你的�！�

快樂(lè )十分鐘2

　　“叮咚叮咚”，伴隨著(zhù)悅耳的鈴聲，我們下課了。

　　我像平常一樣收好書(shū)包，做好課前準備，準備在桌上睡一會(huì )兒�！耙�不我們去玩老鷹捉小雞，再練練劈叉吧�！焙门笥彦X(qián)怡樺建議道。我高興得叫起來(lái)：“好呀好呀，再叫上邱邱、楊楊，一定很棒！”于是，我們一起奔向走廊。

　　先玩老鷹捉小雞的游戲，我們以“黑白配”的方式來(lái)決定角色。我想：老鷹跑來(lái)跑去運動(dòng)量太大，還是當母雞有意思。第一輪選老鷹千萬(wàn)別是我呀！我默默祈禱，緊張地閉上了眼睛�！昂诎着�！”隨著(zhù)邱依諾的口令，我慢慢睜開(kāi)了眼睛：啊，我咋運氣這么差，偏偏當老鷹！最后選出邱依諾當母雞，錢(qián)怡樺和楊筱涵當小雞。

　　游戲開(kāi)始了，我左搖右晃，想轉移“母雞”的注意力，可“母雞”似乎看穿了我的陰謀，堅定地護著(zhù)“小雞們”。軟的不行來(lái)硬的！我假裝往左撲，趁“母雞”正在朝左的時(shí)候，掐準時(shí)機猛地往右一跳，“母雞”這才回過(guò)神來(lái)，正要攔我，“小雞們”早已被我一個(gè)個(gè)抓住了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們又開(kāi)始玩劈叉。我剛說(shuō)完“自由分組”，錢(qián)怡樺就一把抱住我說(shuō)：“我們一起吧！”正好被邱依諾看見(jiàn)了，她不甘示弱也抱住我，兩人正好來(lái)個(gè)了“前后夾擊”，把我憋得上氣不接下氣。我大叫一聲：“夠啦！石頭剪刀布來(lái)決定！”她倆點(diǎn)點(diǎn)頭。最后錢(qián)怡樺領(lǐng)著(zhù)我這個(gè)“戰利品”去玩劈叉。

　　第一局我石頭她布，第二局我剪刀她石頭，第三局我幾乎一直輸，到了第七局我完全下到底了才碰到她的腳尖。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，感覺(jué)沒(méi)戲了。但第八局竟然我贏(yíng)了。她也將腿劈直了，可還是夠不著(zhù)�！澳阏鎱柡�！”“你也很棒呀！”

　　“叮咚叮咚”，伴隨輕快的鈴聲，我們意猶未盡地回到了教室。雖然只是短短的十分鐘，我們卻玩得很開(kāi)心。

快樂(lè )十分鐘3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了起來(lái)。沉寂的教室立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛“獻技”，現在，由我來(lái)現場(chǎng)直播。

　　瞧，東北角那位“雍容華貴”的小胖慢吞吞地站了起來(lái)，她竟然走起了“企鵝步”，大搖大擺的，只欠兩聲“嘎嘎”了�！昂呛呛�！”我情不自禁地笑了起來(lái)，笑聲惹來(lái)了同學(xué)們的目光，在我的指導下，教室里響起了“熱烈”的掌聲，她一臉茫然，也跟我們笑了起來(lái)。

　　再看，前排那位肥頭大耳的“歌星”，笨手笨腳的架起大鼓（文具盒），邊敲邊唱：“對面的老師看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的學(xué)生很陽(yáng)光……”唱著(zhù)唱著(zhù)，他踮起腳尖兒，扭起了身子，跳起了芭蕾舞。

　　“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了，一元一本的書(shū)�！蔽覀儼嗟母弋a(chǎn)“作家”又在講臺上兜售著(zhù)他的大作。我也擠上前去，隨手拿起了一本“書(shū)”，瞧了瞧書(shū)名，不禁大吃一驚，便喊出了聲：“《班里的笨蛋》！”幾個(gè)同學(xué)疑惑的看著(zhù)我，我這才發(fā)現說(shuō)漏了嘴，便不再吱聲。盡管這樣，同學(xué)們還是紛紛擠上來(lái)，頓時(shí)被擠得水泄不通。大家你一言我一語(yǔ)的猜到：班里的笨蛋是誰(shuí)？有的同學(xué)討價(jià)還價(jià)買(mǎi)了本“書(shū)”。大家見(jiàn)便宜，也紛紛來(lái)買(mǎi)了�！皶�(shū)攤”的生意立刻紅紅火火起來(lái)。有的同學(xué)開(kāi)始讀書(shū)：“某某同學(xué)把免禮寫(xiě)成了兔禮，真是個(gè)傻瓜蛋……”

　　這是，上課鈴響了起來(lái)，我們還沒(méi)來(lái)得及回味這十分鐘的快樂(lè )，就又進(jìn)入了緊張的學(xué)習。

快樂(lè )十分鐘4

　　每當課間，我看著(zhù)年輕老師帶孩子們在院子里游戲時(shí)，就會(huì )想起小時(shí)侯那快樂(lè )的情景。

　　那也是在課間，班主任張老師常常帶著(zhù)我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。只要下課的鐘聲一響，我們就會(huì )相互擁著(zhù)她走出教室，跑到校園中的那棵老槐樹(shù)下，盼著(zhù)張老師發(fā)出指令。

　　只見(jiàn)張老師向我們眨眨眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，兩只胳膊慢慢抬起，我們就像“小雞仔”一樣立刻飛奔到“雞媽媽”的身邊。隨后她會(huì )喊一聲：“老鷹來(lái)了！”我們又立即藏到她的身后，跟著(zhù)“雞媽媽”左躲 右閃的。這時(shí)，她上下?lián)]應雙臂，嘴里有節奏地發(fā)出 “呼 ——呼—”地喊聲，好象要把老鷹趕走似的。我們都想拽一把她的衣服或揪一把她的長(cháng)辮子，因為那樣，就好象會(huì )討得她的喜歡，也好象覺(jué)得 更安全了。再看扮演老鷹的男生，煽乎著(zhù)展開(kāi)的“翅膀”，在“雞媽媽”面前踮起腳尖，左竄竄右竄竄地應和著(zhù)：“捉到你了！捉到你了！”張老師立刻回應 “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我們這些 “小雞”們一聽(tīng)到這聲音，都會(huì )情不自禁地發(fā)出“嘰嘰嘎嘎”的笑聲……就在你癡癡地樂(lè )得著(zhù)迷時(shí)，“老鷹”會(huì )聲東擊西，他轉身虛晃一下，立即伸出“鷹爪”又去捉你了。有幾次，我險些遭到襲擊。 不過(guò)，在媽媽的保護下，老鷹是捉不走我們這群“小雞”的。也有的時(shí)候，“小雞仔”們?yōu)槎惚堋袄销棥钡淖侥�，在“雞媽媽”的身后你擠我，我擠你的，誰(shuí)要是摔倒了也不會(huì )哭，滿(mǎn)身是土也不去撣， 爬起來(lái)又立刻去找“媽媽”了。就這樣，我們一起玩著(zhù)，鬧著(zhù)，笑著(zhù)……

　　雖然上課的鐘已響了3聲、4聲……，但誰(shuí)都象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，誰(shuí)都不愿意去回到座位上寫(xiě)那些方塊字�？墒�，我們又不得不走進(jìn)教室�？鞓�(lè )的課間十分鐘就這樣在戀戀不舍中結束了。

快樂(lè )十分鐘5

　　“丁零零，丁零零……”一陣清脆悅耳的鈴聲把大伙帶出教室，來(lái)到操場(chǎng)。

　　這一瞬間，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了：跳繩、跳遠、踢毽子……玩得多快樂(lè )呀！身穿361運動(dòng)服的是學(xué)校跳遠冠軍胡良，只見(jiàn)他一蹲身，接著(zhù)一陣“蹬，蹬，蹬”地加速跑，3米、2米、1米，腳蹬踏板，雙臂向上一抬，縱身一躍，嘿，好遠��！足有3.86米！

　　“加油！加油！”操場(chǎng)東邊傳來(lái)喝彩聲。循聲望去，噢，原來(lái)是六年級的大姐姐們在玩平地蹦高的游戲。只見(jiàn)兩位大姐姐拉著(zhù)皮筋，一個(gè)身著(zhù)花格子衫的大姐姐跑過(guò)去一縱身，一個(gè)鯉魚(yú)翻背，越過(guò)去了。多精彩！

　　我和班上的幾位同學(xué)一起玩紙飛機。我折了個(gè)像小圓筒的飛機，可是一飛便“打滾”，一上天就栽個(gè)跟頭，把同學(xué)們的肚皮都笑破了。真沒(méi)勁。有趣的要數徐志偉的“海燕”牌飛機，當他的手向身體左上方一使勁時(shí)，“海燕”時(shí)而懸停，時(shí)而向前方快速沖刺，時(shí)而又“蜻蜓點(diǎn)水”，好大一會(huì )兒，才停在樹(shù)梢上。圍觀(guān)的小伙伴都拍手喝彩�！罢{皮大王”楊飛飛的飛機別具一格——它先飛向前方，轉眼間，又掉了個(gè)頭，飛了回來(lái)，真叫人捉摸不透是什么原因。再看汪子健的飛機，不愧是“小愛(ài)因斯坦”的杰作，飛機一會(huì )兒在空中滑翔，一會(huì )兒又以45度角飛行；一會(huì )兒急速上升，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)俯沖動(dòng)作。既漂亮，又靈活，美極了！

　　“丁零零，丁零零……”上課了，課間十分鐘在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們輕松愉快地跨進(jìn)了教室。

快樂(lè )十分鐘6

　　雖然現在已是冬天，但是我們的課間就像溫暖的春天一樣，沒(méi)有一絲寒冷，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。瞧！那兒就有一群同學(xué)在“繩飛毽舞”。

　　走出教室，一片好熱鬧的場(chǎng)面，整個(gè)場(chǎng)地上都擠滿(mǎn)了人，真是人滿(mǎn)為患。繩兒飛，毽兒舞，同學(xué)們都熱火朝天地踢著(zhù)，跳著(zhù)。這兒有一位同學(xué)，一直在練習，“一個(gè)，二個(gè)�！彪m然踢得不多，但看得出他很努力。左邊有一個(gè)女孩子，毽子在她腳上，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，輕盈地飛舞著(zhù)，而且步伐矯健，身輕如燕，踢得非常熟練，接連不斷，毽子像磁鐵般吸在她腳上，怎么也掉不下來(lái)。周?chē)�的人都紛紛圍攏，無(wú)不嘖嘖贊嘆。那兒有一群女孩子正在比賽踢毽子，她們六個(gè)人分成了兩組，進(jìn)行對決，首先出場(chǎng)的是“洋蔥頭”，她用食指和中指夾住毽子底，向上一拋毽子猶如一個(gè)雜技演員，在空中翻了一個(gè)跟頭，快速地落地，她看準毽子，用腳向上一抬，毽子又開(kāi)始了“工作”：“40……42……48……”大家都投去了驚訝的目光。不用說(shuō)，這次比賽的贏(yíng)家就是“洋蔥頭”組。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都流露著(zhù)燦爛的笑容，都津津有味的享受這快樂(lè )的課間。繩子有如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，跳躍在操場(chǎng)這一樂(lè )章上，同學(xué)們甩動(dòng)手里的繩子此起彼伏。一個(gè)個(gè)孩子也都跳得氣喘吁吁，幾個(gè)男孩子可謂是大汗淋漓，一條條五顏六色的繩子讓人看得眼花瞭亂，正像我們這豐富多彩的課間生活。同學(xué)們都大顯身手，一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作，一次次靈活的跳躍，五彩的毽子，飛舞的繩子，都展現了我們快樂(lè )的十分鐘。

　　“叮咚——叮咚”上課鈴響了，望著(zhù)這塊空地，同學(xué)們都依依不舍地離去，真想再多幾分鐘的下課，真想再多幾分鐘的快樂(lè )課間。

快樂(lè )十分鐘7

　　“當，當當！當，當當！”下課了，我們又投入到了快樂(lè )的課間活動(dòng)中。

　　同學(xué)們有的在玩游戲，有的在看書(shū)，還有的在吃東西……大家都十分開(kāi)心。

　　看，我正和鄒雨涵、黃馨怡、喻巧靈和姜漫鈺玩“三個(gè)字”游戲。一開(kāi)始，黃馨怡當貓，鄒雨涵還特地宣布了游戲規則：“只要說(shuō)了三個(gè)字的詞語(yǔ)，貓就不能捉他了，但是，那個(gè)人就不能動(dòng)了，只有等同伴來(lái)碰他的時(shí)候才可以動(dòng)�！�

　　游戲開(kāi)始了，我們瘋狂地說(shuō)著(zhù)詞語(yǔ)�！凹t玫瑰”、“二百五”和“白天鵝”等詞語(yǔ)總是掛在我們嘴邊。由于黃馨怡跑得太快，我們不得不都說(shuō)出三個(gè)字的詞語(yǔ)，并且都被定住了。突然，我的腳不知被誰(shuí)碰了一下，我解定了（意思是我可以動(dòng)了）。我回頭一看，原來(lái)是鄒雨涵在碰我，我連忙問(wèn)她：“不是不可以動(dòng)嗎？”她回答：“是不能動(dòng)，但是腳可以動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了之后，連忙把她也解定了。她又讓我去幫姜漫鈺解定，我幫姜漫鈺解定之后，又讓她幫喻巧靈解定�？上У氖�，姜漫鈺剛剛幫喻巧靈解定并且跑開(kāi)的時(shí)候，黃馨怡突然從后面一把抓住了喻巧靈，然后說(shuō)了聲：“我抓到了！”后就跑開(kāi)了。緊接著(zhù)，喻巧靈也開(kāi)始抓我們了。我們像沙丁魚(yú)一樣四處跑著(zhù)，非�；顫�，尤其是鄒雨涵，一邊跑還一邊做動(dòng)作呢！

　　“當，當當！當，當當！”上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。

快樂(lè )十分鐘8

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我們彈單面膠的各路好手，準備在我和我的同桌的桌子上決一死戰�！�1、2、3……8、9”，共有9個(gè)人，看來(lái)我得好好應戰了。

　　“戰斗”開(kāi)始了，湯佳豪打出了個(gè)漂亮的跳躍，成功地跳到了場(chǎng)地的中間，后面加入戰斗的選手誰(shuí)也不敢輕易冒險，也紛紛如法炮制，選擇了最保險的策略。

　　輪到我了，我使勁一彈，只見(jiàn)一顆橙色的流星從桌面上劃過(guò)，徑直向貝雨蒙的單面膠打去。只聽(tīng)得“嘭”的一聲響，貝雨蒙的單面膠應聲飛出了場(chǎng)地，淘汰出局。

　　我正在暗自慶幸，只聽(tīng)得又是“嘭”的一聲響，我的單面膠被狠狠地撞向了桌邊，“呀”，我不由驚叫起來(lái)，“噢，運氣真好，被打到懸崖邊了，居然不動(dòng)了！”原來(lái)是遠處的湯佳豪偷襲我�？上а娇上�，偷襲失敗。

　　“乒乒乓乓”，我們的“戰斗”進(jìn)行了好久，最后，戰場(chǎng)上只剩下我和湯佳豪的單面膠了。又輪到我出招了，我故意退到角落邊，心想，等一會(huì )兒，如果湯佳豪攻擊我，只要打偏一點(diǎn)點(diǎn)，他自己就會(huì )飛出場(chǎng)地，到那時(shí)，我就可以不戰而勝了。但湯佳豪顯然沒(méi)有上我的當，他竟然也模仿起我的一套來(lái)了，等著(zhù)我的主動(dòng)失誤呢！哼，看來(lái)，我要使用絕招了——超準心射擊。我一邊移動(dòng)，一邊悄悄調整好角度，瞅準時(shí)機，手指輕輕一彈，“嗖”的一下，我的單面膠不偏不倚地射中了湯佳豪的單面膠�！芭丁�—耶”，圍觀(guān)的同學(xué)不由歡呼起來(lái)。我也為我今天的大獲全勝而興奮不已。

　　哦，課間十分鐘，充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲。

快樂(lè )十分鐘9

　　星期五隊會(huì )課時(shí)，勞老師特別邀請了一位同濟大學(xué)的德國留學(xué)生來(lái)與我們一同展開(kāi)了一次“大手拉小手”的十分鐘隊會(huì )。

　　“叮鈴鈴……”十分鐘隊會(huì )的.鈴聲響了。只見(jiàn)三位大學(xué)生走進(jìn)教室。一位就是我們要迎見(jiàn)那位德國留學(xué)生，另兩位就是翻譯。

　　那位“老外”個(gè)子挺高，足有一米八十，和我爸爸差不多高，一頭短短的棕發(fā)，倒也和藹可親�！袄贤狻苯塘宋覀儙拙涞抡Z(yǔ)，如：Hallo、Teause、Wiegeptesdir？、Gut、Bitte、Danke……學(xué)德語(yǔ)時(shí)，有些同學(xué)發(fā)音不準，引得聽(tīng)的同學(xué)們都肚子疼，有的笑得前仰后合。葛玥皞因為不會(huì )讀“再見(jiàn)”這個(gè)詞，就在旁邊注上了“去死”的讀音，總之，笑話(huà)呢總是一個(gè)接一個(gè)。

　　后來(lái)，“老外”和我們一起玩了扔手套的游戲，誰(shuí)接到這只手套，誰(shuí)就與他對話(huà)，還有獎品呢！說(shuō)著(zhù)，他把手套扔了出去，不偏不倚，正正好好打中了我的頭，我拿起手套，摸了摸頭，就站了起來(lái)。同學(xué)們都笑著(zhù)說(shuō)：“于凌君，沒(méi)想到你第一個(gè)上場(chǎng)就被“老外”給KO了！”“老外”用德語(yǔ)說(shuō)了聲對不起，他站在我面前問(wèn)這問(wèn)那。我沉住氣，回答出了他問(wèn)出的三個(gè)問(wèn)題，總算沒(méi)出“洋相”�！袄贤狻苯o了我一塊紅色的德國愛(ài)心巧克力，我接過(guò)巧克力，用德語(yǔ)說(shuō)了聲謝謝……

　　我們與“老外”在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了十分鐘隊會(huì )。

快樂(lè )十分鐘10

　　大家都說(shuō)打羽毛球是最健身的了，不知道為什么，這幾天我們班竟流行打羽毛球了，我們班就是這個(gè)樣子，一旦流行起來(lái)了，就天天都談?wù)撨@個(gè)事，所以，我也跟著(zhù)來(lái)了興趣，打起了羽毛球。

　　今天下課，柴士榮拿著(zhù)球拍找我說(shuō)：“盧仔，和我打會(huì )羽毛球吧？”我看見(jiàn)大家都在打，要是自己跟不上潮流那可不行，所以我就爽快的答應了。來(lái)到走廊，見(jiàn)大家打的熱火朝天，于是我們也加入了 這行列當中。我按著(zhù)老師教的標準方法發(fā)出了一個(gè)漂亮的球，柴士榮也不甘落后，用一個(gè)給力的姿勢打了回來(lái)，看見(jiàn)球朝我飛來(lái)，我不由得慌了起來(lái)，雖然學(xué)過(guò)但也好長(cháng)時(shí)間沒(méi)打了，不過(guò)我又舉起拍子 ，輕巧的給她回應過(guò)去了。沒(méi)想到房梁成了我們的“攔路虎”把我的球擋住了，但因為墻太白了，柴士榮沒(méi)看見(jiàn)，她正準備跳起來(lái)接球，但是球由于受到阻礙，就落了下來(lái)，我們兩個(gè)看見(jiàn)白忙活了一陣 子，就哈哈大笑起來(lái)。

　　好了，又到了第二回合，可是，樓道里的人忽然多了起來(lái)，張成澤和孟令洋也來(lái)打球了，我們挨在了一起打，所以自然而然的就成了雙打，孟令洋發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)球，被我接住了，我旁邊的張成澤發(fā)了一 個(gè)球，卻被柴士榮接了起來(lái)，這樣的雙打，讓我們的球賽變的更有趣了。

　　過(guò)了一會(huì )，上課的時(shí)間馬上就到了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了“球場(chǎng)”，回到了教室，別的同學(xué)也打的很開(kāi)心。我想：打羽毛球可真好，不僅能鍛煉身體，還能讓我們的課間變得更加愉快，這真是 快樂(lè )的課間十分鐘！

快樂(lè )十分鐘11

　　“零……!”一陣令大家盼望已久的下課鈴終于打響了，頓時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓就像開(kāi)了鍋的粥，沸騰起來(lái)了。

　　你看，在南邊的那棵老松樹(shù)下，有一群小朋友正在比賽跳繩呢!現在輪到小麗上場(chǎng)了，她的腳就像踩著(zhù)風(fēng)，手中的繩子呼呼飛舞，同學(xué)們不住為她喝彩，接著(zhù)“跳繩大王”的小明大搖大擺的走到場(chǎng)地中央，他跳繩的速度非常驚人，別人都看不到他的繩子在哪里。只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的響聲。圍觀(guān)的同學(xué)都情不自禁的為他喝彩：“真棒，太棒了!”

　　打沙包也是同學(xué)下的課間活動(dòng)之一。你看，在操場(chǎng)中央，有一群小朋友在玩打沙包的游戲呢!兩頭丟沙包的小強.小紅，密切合作。向中間的小剛發(fā)起猛攻。在中間的小剛非常沉著(zhù)。眼睛緊緊盯著(zhù)飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)蹦去�？炜�，沙包又飛來(lái)了。小剛輕巧的抬起腳，沙包又從背后飛來(lái)了，他猛一下轉身來(lái)一個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他們心里多么歡暢啊。

　　短短下課十分鐘，有人歡喜有人憂(yōu)，眾生百態(tài)皆在此，卻看老師已入門(mén)。

快樂(lè )十分鐘12

　　課間三十分鐘，有的人覺(jué)得很漫長(cháng)，但是在學(xué)校的我卻覺(jué)得很短暫。太陽(yáng)快要落山時(shí)，我們還在打羽毛球，鍛煉身體。

　　在課間三十分鐘里，我做了一件有意義的事——打羽毛球。我和夏宇、譚正玲、田豐瑞、曾維新，我們五個(gè)同學(xué)吃完飯迅速地來(lái)到操場(chǎng)上準備打羽毛球。首先是我和夏宇對打，我們從對方的眼神里都讀到了“我一定會(huì )戰勝你”。比賽開(kāi)始了，一共是三局，我先發(fā)球，我把羽毛球往上拋，用盡了全身力氣，向夏宇打去，他也用了吃奶的勁向我打過(guò)來(lái)，你來(lái)我往，過(guò)了兩回合，我把夏宇打下去了。第二個(gè)是譚正玲，她球藝較差，連續三個(gè)球都打出了線(xiàn)。我們個(gè)個(gè)都哈哈大笑，第三個(gè)是曾衛星，看他興致勃勃的樣子，好像要戰勝我一樣。我有些輕敵，沒(méi)有認真對待，結果我輸了，最后的分數是3比2。

　　到了最精彩的時(shí)候，旁邊的老師走了過(guò)來(lái)，老師過(guò)來(lái)想給我們幾個(gè)同學(xué)較量，首先是夏宇和老師打，然后是田豐瑞，接著(zhù)是曾偉新，他們都失敗了，最后是我，我有戰勝他的信念，同學(xué)們有的給我加油，有的給老師加油，開(kāi)始我和老師互相拼殺，時(shí)而老師領(lǐng)先，時(shí)而我又領(lǐng)先，不相上下，還幾次打成評分，關(guān)鍵的時(shí)候到了，倒數第二球都是評分，但最后一球，我求勝心切，打了一個(gè)高球，被老師打了個(gè)重擊劈殺，我招架不住，球沒(méi)接到，結果我輸了，但我有勇氣敢于挑戰了老師，雖敗猶榮地離開(kāi)了羽毛球場(chǎng)。

　　這真是快樂(lè )的課間三十分鐘！

快樂(lè )十分鐘13

　　雖然只有10分鐘，在短短的10分鐘里，我感受到同學(xué)們在一起玩耍真快樂(lè )。

　　在課間10分鐘里，我打算在走廊里走走，一群可愛(ài)的身影從我身邊跑過(guò)，我想知道他們干什么？我過(guò)去看了看，原來(lái)他們在玩耍，我在旁邊看他們玩的游戲雖然很幼稚，但是他們玩的依然很快樂(lè )。 我覺(jué)得游戲很幼稚的時(shí)候，忽然，一陣風(fēng)把我真正的感覺(jué)吹出來(lái)了。我在心里想，咦！難道幼稚一點(diǎn)不好嗎？一年級可以幼稚，二年級就不可以嗎？爸爸媽媽那么大了都可以玩小孩子的游戲，我們二年 級卻不能玩一年級的游戲呢？我覺(jué)得二年級也可以幼稚，誰(shuí)讓我們還小呢？

　　我就跟她們說(shuō)：“我可以跟你們一起玩嗎？”其實(shí)我搞不懂她們在玩什么，后來(lái)慢慢地就會(huì )了�？上а娇上�，10分鐘微10分鐘，10分鐘不長(cháng)啊。在玩的時(shí)候當然覺(jué)得10分鐘不長(cháng)，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就 覺(jué)得10分鐘很長(cháng)很長(cháng)，像一個(gè)鐘頭那么長(cháng)。

　　課間10分鐘啊課間10分鐘，世界就是那么美好，有快樂(lè )的時(shí)候，也有不快樂(lè )的時(shí)候。世界分兩面，你覺(jué)得好的時(shí)候其實(shí)后面也藏著(zhù)壞處，你覺(jué)得壞的時(shí)候后面也藏著(zhù)好處。學(xué)習是好的，玩也是好的 。但是，有一件事情我覺(jué)得不好，就是班級扣分。

　　學(xué)習是知識的大門(mén)，我們要學(xué)習就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。要是實(shí)現自己的夢(mèng)想，你的勇氣就會(huì )出來(lái)，如果有了勇氣，就沒(méi)有做不到的事情，沒(méi)有了做不到的事情那你想要干什么歸你決定。

　　因為課間快樂(lè )，上課才會(huì )快樂(lè )。課間不快樂(lè )，上課就會(huì )生氣。影響你的學(xué)習，課間10分鐘時(shí)多么重要��！

快樂(lè )十分鐘14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像被困在籠子里的燕子放了出來(lái)，原本安靜的校園一下子變得熱鬧了。

　　瞧！操場(chǎng)西邊的大哥哥、大姐姐們正在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽呢。雙方都不甘示弱，都費盡九牛二虎之力，繩子上的紅綢子一會(huì )兒移向左，一會(huì )兒移向右，繩子上的紅綢子僵在中間不動(dòng)了，加油聲和喝彩聲連成一片！

　　看！操場(chǎng)東邊的男同學(xué)要跟女同學(xué)PK跑步呢�！芭椤钡囊宦�，男同學(xué)就像一支支離弦的箭，沖出起跑線(xiàn)；女同學(xué)就像一尾尾燕子，靈巧輕快，一下子就把男同學(xué)遠遠地甩在了后面。最終，女同學(xué)勝利了，她們歡呼雀躍，是那樣的的開(kāi)心，而失敗的男同學(xué)皺著(zhù)眉頭，心里好像不服輸：我們一定要復仇！

　　我們最喜歡玩的活動(dòng)是丟沙包。操場(chǎng)的西墻邊，我們分成兩組玩了起來(lái)，兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著(zhù)，眼睛盯著(zhù)沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去。沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)張筠潼輕巧地一抬腿，沙包“嗖”的一聲從褲腿邊飛了過(guò)去。沙包又從背后飛來(lái)了，她猛一轉身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包，躲包的同學(xué)勝利了，他們蹦啊跳啊，多開(kāi)心��！當我們玩得正起勁時(shí)，上課鈴響了。

　　我們戀戀不舍地走進(jìn)教室上課去了，真希望下一節課的下課十分鐘早點(diǎn)到來(lái)。

快樂(lè )十分鐘15

　　好久沒(méi)有這么快活過(guò)了！

　　下課鈴回蕩在安靜的校園里，劉芷玥朝我走來(lái)，拍拍我的肩膀，“朱朱，我們去玩“刺殺”游戲，ok？”

　　我嘟噥一聲：“啥鬼？”

　　劉芷玥一臉壞笑：“待會(huì )兒你就知道啦！”說(shuō)完，她拉上付燦洋和一臉茫然的我走出了教室。

　　劉芷玥把我們倆按在墻壁上，像私塾先生對兩個(gè)罰站的小學(xué)生一樣，來(lái)回踱步：“刺殺是要這樣的！”她十指相扣，將食指和中指伸了出來(lái)，“這樣刺中別人，就算數！預備，開(kāi)始！”

　　劉芷玥突然像老鷹一樣俯沖下來(lái)，撲向了付燦洋，付燦洋身子一側，躲過(guò)了。

　　劉芷玥立即轉移目標，跳起來(lái)刺殺我，我并不急著(zhù)躲，因為我看到了那只捕蟬螳螂背后的黃雀—付燦洋！她貓著(zhù)腰，舉起“刺槍”，拼命地向我使眼色，我會(huì )意地往后退了兩步，劉芷玥步步緊逼，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到身后的付燦洋。

　　劉芷玥終于發(fā)起了進(jìn)攻，跳起來(lái)刺我，我靈活地左躲右閃，就在劉芷玥差點(diǎn)刺到我時(shí)，一把“刺槍”從劉芷玥斜后方刺了進(jìn)來(lái)。

　　劉芷玥不可思議地回過(guò)頭去，卻看到了扮著(zhù)鬼臉的付燦洋，我仰天大笑。劉芷玥指著(zhù)我，又轉過(guò)身去指付燦洋，瞪起鼻孔，鼓起眼球，粗聲粗氣地說(shuō)：“好��！你倆竟聯(lián)合起來(lái)戲耍本宮！本宮要治你們兩個(gè)“刁民”大罪！”

　　她舉起“刺槍”要來(lái)刺我們，我們卻迅速閃到她身后，大喝一聲：“你敢！”便狠狠地刺她的背，她順勢佯裝中毒身亡，倒在墻上。隨即她卻像火山爆發(fā)一樣狂笑起來(lái)，我也捂著(zhù)肚子笑坐在椅子上，付燦洋鼓著(zhù)腮幫“噗噗噗”的瘋笑。

　　“哈哈哈……”笑聲充盈著(zhù)整個(gè)課間，快樂(lè )填滿(mǎn)了十分鐘。

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