初三作文:下課十分鐘
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的初三作文:下課十分鐘,僅供參考,歡迎大家閱讀。

"叮鈴鈴"下課鈴響了,同學(xué)們都沖出了教室,開(kāi)始了短暫而快樂(lè )的課間休息!
我也不例外,抓緊時(shí)間和好朋友們玩起紙飛機,比賽看誰(shuí)的紙飛機游覽在空中滑翔得時(shí)間更長(cháng)久。
“3、2、1!”三架紙飛機騰空而起,在天空中滑翔,劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)!芭尽钡囊宦,兩架飛機撞上了,我一看,是我和胡文耀的飛機撞在了一起。受到外力撞擊之后的飛機立刻頭朝地上栽,但是我的飛機因為受力較弱,繼續在空中滑翔了一秒,胡文耀的`飛機先落地。
我虛驚一場(chǎng),好險!這一局,我因為運氣,沒(méi)有墊底。胡文耀因為飛機最先墜地,輸了第一局。再定睛瞧那第三架飛機,還悠閑自在地平穩滑翔呢!楊瑞澤得意揚揚地喊著(zhù):“哈哈,我的飛機還在飛吶!我贏(yíng)了,你們太差勁啦!”我們只能滿(mǎn)眼羨慕地看著(zhù)他的飛機在空中優(yōu)美地飄向遠方,平穩地停在了地面上。
我和胡文耀沮喪地撿起各自的飛機,盤(pán)算著(zhù)所剩時(shí)間不夠,喊著(zhù)楊瑞澤一起向教室走去。
路上,胡文耀將飛機隨手扔出去再撿回來(lái)游覽,還在不停地琢磨,誰(shuí)知道楊瑞澤突然說(shuō):“看誰(shuí)先回到教室!”說(shuō)完拔腿就跑,我回神過(guò)來(lái)也緊跟著(zhù)加速沖向教室,丟下?lián)祜w機的胡文耀不管。他回頭看見(jiàn)我們撒丫子跑了,立刻加速,以獵豹般的速度向我們沖來(lái),我和楊瑞澤又以羚羊般的速度逃竄,我們一前一后,真像獵豹在捕捉食物一樣。最后我們還是比不過(guò)短跑健將胡文耀,被他拽住,他搶先走進(jìn)了教室描物特點(diǎn)的,這一局胡文耀勝利啦。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我們又立馬開(kāi)啟了上課模式。
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