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抹不去的記憶作文

時(shí)間:2024-05-08 10:35:18 記憶 我要投稿

【集合】抹不去的記憶作文4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的抹不去的記憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【集合】抹不去的記憶作文4篇

抹不去的記憶作文1

  在我多彩的記憶世界中,有許多令我難忘的事:比如第一次做少先隊員、第一次得獎、第一次為媽媽做蛋糕……令我最刻骨銘心的事——第一次去旅行。

  暑假里,姨媽和姥姥帶著(zhù)我和表哥,坐高鐵去了西安。

  到了西安,我們參觀(guān)了小雁塔,爬上了直插云霄的大雁塔;還品嘗到了西安的美食,就像是在人間仙境!

  但到了去參觀(guān)兵馬俑的時(shí)候,出現了一點(diǎn)兒小差錯:我和姥姥望著(zhù)那一支支由兵馬俑組成的浩大的軍隊,心里感嘆萬(wàn)分!姨媽和表哥也正在手忙腳亂的拍著(zhù)照片。這時(shí),我看見(jiàn)導游帶著(zhù)其他游客走遠了,自己也不知不覺(jué)的`跟上去了。

  走了一段時(shí)間,我突然發(fā)現姨媽他們都不見(jiàn)了!我連忙回頭尋找,依然看不到他們的身影。我心里十分害怕,腦子一片空白!正在這時(shí),手腕上一陣響動(dòng),我的手表響了,是姨媽他們看不見(jiàn)我了,給我打電話(huà)呢!我剛才只顧害怕竟忘記自己戴著(zhù)電話(huà)手表了!不一會(huì )兒,姨媽她們就照我說(shuō)的地址找來(lái)了。他們滿(mǎn)頭大汗,顯然剛才也嚇壞了!有了這次小插曲,我老實(shí)多了。緊緊的跟著(zhù)姨媽他們,再也不亂跑了!

  西安的美景和美食,深深的印在了我的腦海里。尤其是那次“走丟”事件,到現在我還經(jīng)常夢(mèng)到呢!

抹不去的記憶作文2

  記憶是一種神奇的事物,只要有件事記憶猶新,它就會(huì )完整地保存在記憶的最深處。下面,我們就一起分享我腦海里那份無(wú)法抹去的記憶吧。

  那個(gè)時(shí)候,我還小,我們家還沒(méi)有汽車(chē),冬天也只能坐自行車(chē)兒走。有一次,我依然像往常一樣冒著(zhù)嚴寒,坐著(zhù)媽媽的自行車(chē)向幼兒園走去。媽媽騎著(zhù)自行車(chē)把我送到教室之后,就急忙趕回去上班兒了。

  平日里,因為爸爸媽媽都很忙,所以以我每天早上都是第一個(gè)來(lái)到幼兒園的。我站在教室外等待張老師的到來(lái)!鞍!老師來(lái)了”,那一刻,張老師看見(jiàn)了站在教室門(mén)口一直發(fā)抖的`我,立刻沖上來(lái)抱緊了我,關(guān)切地說(shuō):“呀!寶寶凍壞了吧”。那時(shí)的我臉、耳朵、手、腳凍的紅紅的,像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果,又像從雪堆里剛爬出來(lái)似的。

  張老師驚訝的地看著(zhù)我關(guān)心地問(wèn):“孩子,我給你暖暖吧!”她立刻把我摟在她的胸口上,用熱乎乎的暖寶把我的手暖了起來(lái),讓我把腳放在暖氣片上,而我的頭也深深埋在在張老師溫暖的懷抱中。

  不知什么時(shí)候,我看見(jiàn)張老師那溫柔的目光和甜蜜的微笑,我的身體也在不知不覺(jué)中變得熱乎乎的,心里感覺(jué)張老師像爸爸媽媽一樣呵護我……

  大家都說(shuō)天下最偉大的愛(ài)是母愛(ài)或父愛(ài),但是,我自己覺(jué)得,老師也像爸爸媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們!那種關(guān)愛(ài)是一種無(wú)法抹去的記憶!

抹不去的記憶作文3

  在五歲的時(shí)候,我清清楚楚的記得,雖然爸爸媽媽可能早以忘記了,我的那一次事故,可我還幫爸爸媽媽記著(zhù),因為這個(gè)愛(ài)跟別的愛(ài)不一樣的'。

  我在上幼兒園的時(shí)候,老師叫我們去樓底玩耍,我們班的小朋友跟著(zhù)老師熱熱鬧鬧,到了樓底玩耍,我和幾個(gè)小朋友躲到了一個(gè)大玩具底下玩過(guò)家家,一個(gè)小朋友說(shuō):”誰(shuí)去采草藥去呀!薄拔胰ァ蹦悄闳グ!我站起來(lái)了,可一不小磕到了頭的左邊,一開(kāi)始我覺(jué)得不這么疼,可是后來(lái)就不太秒了我的頭開(kāi)始疼了,最后我用手按住了頭部,我去找老師。老師看到我說(shuō)。

  “怎么了,我頭痛把手放下來(lái)我看看”。

  可是我一放開(kāi)手,就看到了自己的雙手上都是血,我嚇壞了不知道怎么辦,我把雙手給老師看,老師看后就立刻帶我下樓,我回到班級洗了洗,我那全是血色的手,老師帶我去醫院到達醫院后,老師給我媽媽打了電話(huà),誰(shuí)知道在電話(huà)里的那段爸爸跟媽媽是怎樣關(guān)心我的。

  爸爸媽媽來(lái)了,媽一看我就說(shuō):“你怎么回事,這么不小心!蔽蚁雼寢屛叶歼@樣害怕了,你怎么還這樣說(shuō)我呢?“快說(shuō),對不起”。爸爸怎么也變了呢。

  直到我長(cháng)大后才知道,這是一種嚴厲的愛(ài)呀!

抹不去的記憶作文4

  呂記得我五六歲的時(shí)候發(fā)生了一件令我終生難忘的事情!

  在我五歲那年,我寫(xiě)了我人生中第一篇作文。媽媽拿起了我的作文驚嘆道:“陽(yáng)陽(yáng),這個(gè)作文是你寫(xiě)的嗎??jì)热葸挺豐富的`,真是精彩極了!”我非常自豪,頁(yè)很得意。因為媽媽在贊揚了我人生中的第一篇作文,所以我很自豪很得意。

  “媽媽?zhuān)绺缡裁磿r(shí)候從英語(yǔ)班回來(lái)?我已經(jīng)迫不及待地要把我的作文給哥哥看了!蔽页錆M(mǎn)自豪的說(shuō)。

  “他下午六點(diǎn)半回來(lái)”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。

  整個(gè)下午我都懷著(zhù)一種自豪的心態(tài)等待著(zhù)哥哥回來(lái)。我還用爸爸的鋼筆在白紙上認認真真地重新謄寫(xiě)了一遍。終于六點(diǎn)半到了,哥哥推門(mén)而入。我跑到哥哥面前把作文給了哥哥。

  “哥哥,看看我新寫(xiě)的作文,我知道你已經(jīng)上二年級了,一定會(huì )知道作文寫(xiě)的好不好”我說(shuō)。

  “你這篇作文真糟糕,簡(jiǎn)直就糟糕透了!备绺鐕绤柕卣f(shuō)。我的眼睛頓時(shí)濕潤了,我沖進(jìn)我的房間失聲痛哭了起來(lái)。

  這雖然是五年前的事,但這件事我一直銘記在心,F在,我再次拿起那篇作文,不得不承認哥哥說(shuō)的是對的。

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