抹不去的記憶作文【合集】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的抹不去的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抹不去的記憶作文1

　　2006年8月4日，我永遠忘不了那一天，因為那一天我真正擁抱了大海。

　　那年暑假，爸爸媽媽帶我去了煙臺。我乘著(zhù)開(kāi)往長(cháng)島的輪船，迎著(zhù)海風(fēng)，看著(zhù)無(wú)數的海鷗，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，我心中感慨萬(wàn)千——離我擁抱大海的時(shí)間不遠了。到了長(cháng)島，已經(jīng)夜幕降臨了，我們住在一棟棟別有風(fēng)味的農家小院里，真是一種享受��！

　　第二天早晨五點(diǎn)多，我們就起來(lái)了，收拾好行李，就向我們第一個(gè)景點(diǎn)——“金沙灘”進(jìn)發(fā)。一到那，我就看見(jiàn)金黃金黃的沙灘上點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的貝殼，陽(yáng)光照在上面，萬(wàn)點(diǎn)光亮閃爍，真像鋪了一地金子。

　　我換好游泳褲，迫不及待地沖進(jìn)了大海，海水雖冰涼，但我的心卻是溫暖的，我在大海里自由自在的游著(zhù)，宛如一條魚(yú)兒，享受著(zhù)海水帶給我的歡樂(lè )。

　　過(guò)了一會(huì )，我走出了大海，坐在“地毯”上。我看著(zhù)大海，它是頑皮的，當我坐在沙灘上時(shí)，一朵朵浪花便追來(lái)，爭先恐后的撓我的腳心，拍打我的腿，還不時(shí)地往我身上、臉上撩著(zhù)浪花。當我要追趕它們時(shí)，它們都“咯咯咯”笑著(zhù)跑回了大海媽媽的懷抱，一邊還指著(zhù)我“嘩嘩”地說(shuō)什么。我決心抓住他們，便故意轉身往回走，果然，它們上當了，又悄悄的跑過(guò)來(lái)，我趁它們不注意，猛一轉身，心想肯定能抓住它們，可機靈的它們又從我的手指縫中逃了出來(lái)，使我“一無(wú)所獲”。大海又是無(wú)私的，海浪把各種玲瓏奇巧的貝殼，從海底深處卷了上來(lái)，給了這柔軟的.沙灘，而我，卻像一位“貪婪”的采購者，拿著(zhù)塑料袋，精心挑選著(zhù)貝殼，一會(huì )兒，我就“豐碩滿(mǎn)園”。

　　起風(fēng)了，風(fēng)使海浪大了起來(lái)，一個(gè)大浪打來(lái)，我不用自主得往后退了幾步。浪花在空中短暫停留后，隨著(zhù)海風(fēng)揚揚灑灑地飄落在我身上，白白點(diǎn)點(diǎn)，猶如雪花一般。

　　我躺在沙灘上，呼吸著(zhù)那清涼而微帶一點(diǎn)兒腥味的水汽，仰望著(zhù)那湛藍而深遠的天空，勾起了無(wú)數兒時(shí)的夢(mèng)幻……人們三三兩兩地躺在海灘上，像一片片美麗的花瓣。

　　一天的時(shí)間很快活晚了，黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的與光照在海面上，海面閃爍著(zhù)金光，與沙灘相映成趣。我光著(zhù)腳，踩著(zhù)沙灘，沿著(zhù)海邊走，注視著(zhù)微波粼粼的海面，聽(tīng)著(zhù)畫(huà)畫(huà)的海浪聲，身后留下了我歪歪斜斜的小腳印，也留下了我迷離的幻想……

　　2006年8月日，我永遠忘不了那一天，因為那一天我真正擁抱了大海。

抹不去的記憶作文2

　　知了工作繁忙的夏天又到了。六年的小學(xué)生活就要結束，很快，我們就要進(jìn)入不同的中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習階段。早已長(cháng)得茂盛的大榕樹(shù)葉就像我們心中的不舍與回憶_數頁(yè)數不清。

　　拿起畢業(yè)照，許多往事再次涌上心頭。

　　有一次，學(xué)校組織六年級集體郊游。在郊外，同學(xué)們都圍在一起有說(shuō)有笑；老師叫我們和花私語(yǔ)，和草交談，和大樹(shù)對話(huà)。雨后的郊區一片青綠，沾滿(mǎn)露珠的樹(shù)葉在枝頭蒼翠欲滴。這時(shí)，綠葉激發(fā)了唐小軍的“靈感”，他對班里的小胖說(shuō)：“哎！小胖，樹(shù)葉正看著(zhù)你的‘豬頭’流口水呢！”“我沒(méi)有帶豬頭來(lái)啊�！毙∨致�(tīng)后一頭霧水地說(shuō)。聽(tīng)了他的話(huà)，我們一齊朝他喊：“就是你呀！”“哈哈哈哈哈……”沒(méi)想到，我們說(shuō)完，好脾氣的小胖竟是第一個(gè)笑出來(lái)的！他的寬容讓那次郊游無(wú)比和諧。

　　還有一次，我們一起過(guò)了一個(gè)令人哭笑不得的節日。

　　那天，我坐在座位上和同桌一起演練一條算式。忽然，班長(cháng)急急忙忙地跑上講臺，氣喘吁吁地告訴大家：“快……快！老師讓……我轉告大家，馬上到操場(chǎng)集合，拍畢業(yè)集體照！”我們聽(tīng)了，馬上排好參差不齊的.隊伍，下到了操場(chǎng)。正巧這時(shí)，校長(cháng)迎面走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們做什么。我們興奮地齊聲回答：“拍畢業(yè)照！”聲音很響，引來(lái)了很多同學(xué)。但后來(lái)，校長(cháng)告訴我們沒(méi)這回事！我們尷尬極了，掉頭就往樓上跑。一上到教室，我們就開(kāi)口大罵：“壞班長(cháng)！你怎么可以騙我們！”“就是！”只見(jiàn)班長(cháng)若無(wú)其事地對我們說(shuō)：“你們好。愚人節快樂(lè )！”我們當場(chǎng)就把班長(cháng)“揍”了一頓。

　　但后來(lái)，真正拍畢業(yè)照的那天到了。我們身高不同的每一個(gè)人被老師和攝影師像面團一樣揉來(lái)又揉去。在人頭攢動(dòng)中，攝影師的手也在跳著(zhù)舞，大家都在議論紛紛。直到安排好位置了準備照相。當攝影師喊起“一、二、三�！睍r(shí)，我們的笑容也在下一秒定格在那小盒子中。

　　我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂(lè )打包。

　　在這個(gè)班級里，許許多多性格各異的同學(xué)組成了一個(gè)五彩繽紛又令人向往的班級。

　　他們，給我留下了抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文3

　　記憶每個(gè)人都有，它就像夢(mèng)一樣，有的記憶隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶……

　　那是一個(gè)上學(xué)的雨天。星期二早上，正下著(zhù)磅礴大雨，雨滴碰擊著(zhù)地面的聲音早已成了下雨樂(lè )曲的伴奏。突然，一個(gè)小妹妹因路滑跌倒，臟水毫不客氣的四處濺來(lái)。而路上的行人們都穿著(zhù)雨衣，提著(zhù)雨傘，可就是沒(méi)有一個(gè)肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片涼意：多一事不如少一事。再說(shuō)了，幫助這個(gè)小妹妹的話(huà)也會(huì )耽誤我上學(xué)的.時(shí)間的。

　　可是，我也是一個(gè)少先隊員，老師常常教誨我一個(gè)人要樂(lè )于助人，才是一位好人!還是幫助這個(gè)小妹妹。此刻，我一言不發(fā)，走上前去，二話(huà)不說(shuō)地背起了小妹妹，一邊問(wèn)她痛不痛，一邊又背著(zhù)她走向學(xué)校的醫務(wù)室�！爸x謝啊!”這位小妹妹剛到了校門(mén)口，已經(jīng)開(kāi)始向我道謝。這份甜蜜已經(jīng)印在了我的心中……

　　那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無(wú)法抹去的記憶，每想起它，也會(huì )提醒自己：助人為樂(lè )!

抹不去的記憶作文4

　　翻開(kāi)早已發(fā)黃的記憶的頁(yè)張，試著(zhù)尋找過(guò)去所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡，以前的好友似乎現在看來(lái)已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了兩年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡的微笑，如今只能在這發(fā)黃的頁(yè)張中尋找過(guò)去那些讓人難忘的回憶，至少我可以握住這僅剩下的一段絲線(xiàn)頭。

　　在我記憶中，我曾有過(guò)這樣一個(gè)朋友，烏黑的長(cháng)頭發(fā)，那整齊的劉海下面藏著(zhù)一雙水靈靈，亮晶晶的大眼睛她看見(jiàn)你是只會(huì )對你微笑，看上去她是一個(gè)開(kāi)朗，快樂(lè )的`女孩，可誰(shuí)都不會(huì )知道隱藏在她內心的巨大傷疤，她叫王夢(mèng)雅。當她把我當成知心朋友時(shí)，才告訴我她內心的傷痛。她告訴我，她其實(shí)并不開(kāi)朗，并不快樂(lè )，她不希望自己很出眾，她只希望做回那個(gè)平平凡凡，普普通通的自己。在她八歲的時(shí)候，她爸爸媽媽一直在吵架，但她的父母答應她，如果他好好學(xué)習，他父母就不會(huì )離婚，就這樣他一直做那個(gè)乖乖女，做那個(gè)虛假世界中的自己。后來(lái)，她父母說(shuō)去北京打工。但等到兩年后，她去北京的時(shí)候才知道父母早已在一年前就離婚了。她痛哭，可這又有什么用呢？

　　父母的離異，并沒(méi)有使她對生活，對自己失去信心，使她變得脆弱。相反，她變得更加堅強。在班級工作中，她是老師的得力助手，在學(xué)習上她是同學(xué)們的好榜樣。

　　在班級中，她不是班長(cháng)，只是學(xué)習委員，而她卻從不因職位低而馬虎，她始終是那樣認真地工作。有一次，她發(fā)高燒了，但她仍帶病上學(xué)。我是班長(cháng)，老師說(shuō)她身體不舒服，讓我幫她。她卻說(shuō)：“你的好意我心領(lǐng)了，可我是學(xué)習委員，收作業(yè)，給同學(xué)補課，是我分內的事，如果我連這都做不好，我還是什么學(xué)習委員�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我的臉不知不覺(jué)地紅了，我雖然是班長(cháng)，但我從沒(méi)向她這樣盡職盡責過(guò)，有時(shí)還因和男孩子吵架而不管班級紀律，看來(lái)我真要向她好好學(xué)習了。

　　我們那“海會(huì )枯，石會(huì )爛，我們的友誼永不變”的海誓山盟會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變遷而漸漸忘卻，我們那真誠的友誼也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)久而褪色，我只希望這些殘存的記憶能伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，當我長(cháng)大后回望昨天，我會(huì )說(shuō)：“原來(lái)我在小學(xué)時(shí)還有這樣一段永遠抹不掉的記憶�！�

抹不去的記憶作文5

　　在我腦子里有很多事情，我覺(jué)得每個(gè)人都有許多難忘的故事，我也一樣，但是最抹不去的記憶那就是媽媽對我的愛(ài)。

　　小時(shí)候，我因為感冒而發(fā)高燒，那時(shí)可把全家人急得就像熱鍋上的螞蟻。我依稀記著(zhù)，媽媽那毫無(wú)保留的母愛(ài)，以及她那疲憊的眼神。媽媽把我帶到醫院里，排隊掛號的人猶如一條彎彎曲曲的長(cháng)龍。媽媽抱著(zhù)我，臉上鋪滿(mǎn)了焦急、擔心和關(guān)懷的神色。她告訴我，馬上會(huì )好的。那時(shí)候我全身暈乎乎的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有地靠在媽媽肩膀上。來(lái)到診室，我有氣無(wú)力地一屁股坐在椅子上。醫生叫我張大嘴巴，拿著(zhù)一個(gè)電筒，又從桌子上拿了一根不知什么名的東西塞入我的口中，使勁一按舌頭，害得我差點(diǎn)嘔吐。后來(lái)按照醫生的吩咐就掛了點(diǎn)滴，但是掛點(diǎn)滴的時(shí)候我不爭氣的'肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái)，我餓的前胸貼后背，望著(zhù)媽媽。媽媽立刻明白是什么意思，輕聲說(shuō)道：“你在這里坐著(zhù)，不準亂動(dòng)，等爸爸拿了藥過(guò)來(lái)，我去給你買(mǎi)吃的�！�

　　吃著(zhù)手上冒著(zhù)熱氣的食物，我超級感激地看了媽媽一眼，隨即又埋頭大吃。媽媽看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子，“噗嗤”一聲便笑了出來(lái)。我無(wú)意間看到媽媽疲憊眼神，想到這里，我心中不知是什么滋味。我會(huì )珍惜媽媽為我今天創(chuàng )造的一切，謝謝你媽媽。

抹不去的記憶作文6

　　每個(gè)人都有一段抹不去的記憶和大家一樣我也有一段抹不去的記憶，如同大家講的那樣母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，所有母親在自己孩子遇到危險時(shí)腦海里想的'一定是要救自己的孩子我的母親也一樣愛(ài)我。

　　在我的膝蓋上有一塊好似地圖的疤那塊疤和一種母愛(ài)一起印在了我的心里，記得這件事情發(fā)生在我10歲那年那時(shí)是晚上黑漆漆的兩旁的路燈也沒(méi)有開(kāi)所以看不清腳下的路，我和媽媽一起走著(zhù)突然我摔了一跤之后我便開(kāi)始哇哇大哭媽媽有點(diǎn)不知所措（因為我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了媽媽沒(méi)想到我會(huì )哭的那么兇）媽媽使出渾身的力氣抱起我仔仔細細的把我好好看了一遍，最后發(fā)現我的褲子破了還流著(zhù)血抱起我就走可在這時(shí)下起了毛毛雨可媽媽還是不顧一切的快步往前走大概走了20多分鐘我們來(lái)到了醫院醫生幫我包扎完傷口我們回到了家第2天早上媽媽就發(fā)燒。我心里覺(jué)得很對不起媽媽。

　　這件事情我永遠不會(huì )忘記。

抹不去的記憶作文7

　　她，總是穿著(zhù)碧藍的衣裳，雪白的裙角隨風(fēng)翻卷。她有廣大的胸懷，也蘊含著(zhù)生命啟迪，卻在偶然間，成為了我腦海中一道影子。

　　那個(gè)學(xué)期，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻被突如其來(lái)的“80分”呆呆地愣住了，鮮紅的分數像一把利劍刺痛了我的雙眼，又像無(wú)數魔掌揪住我冰冷的心。

　　回到家，我忐忑不安地把那張慘不忍睹的試卷遞給了爸爸。出乎意料的是，他竟然沒(méi)有責怪我！只是默默地訂了一張去往鼓浪嶼的機票。

　　這，這究竟是怎么回事？一向嚴厲的他居然沒(méi)有一句怨言！我的心就像一塊沉重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；頓時(shí)又覺(jué)得像成群螞蟻爬過(guò)我那被“創(chuàng )傷”的心。我百思不得其解，翻來(lái)覆去也想不明白，爸爸葫蘆里賣(mài)的是什么藥？

　　“喲，大海呀，寶貝，你看海水多么像一塊藍寶石，走啊，去玩嘍！”爸爸精神抖擻，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他就拉著(zhù)我在沙灘上狂奔。清爽的海風(fēng)絲絲送來(lái)淡涼，沁人心脾。潔白的浪花襯托著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，他們就像一群活蹦亂跳的孩子，在海面上“跳舞”。是很美，這大海也真是波瀾壯闊，但......我總覺(jué)得渾身上下很難受。爸爸，他！不可能知道我來(lái)玩的！

　　我偷偷瞟著(zhù)爸爸，他的大眼睛如潭水一樣平靜，笑容如溪水一般在他臉上時(shí)隱時(shí)現。半晌，他終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“看浪花�！崩嘶�？我的腦袋像觸電似的，一頭霧水。我睜大眼睛一看：只見(jiàn)浪花一卷一卷地從對岸沖過(guò)來(lái)，在路途中曾被巨大的海浪打倒，但它們好像不畏苦難，要堅持不懈，努力地向前“跑去”——“啪！”浪花被撞在大石頭上，又被海水打擊返回到了原點(diǎn)。但讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的'是，堅硬的石頭上竟然留下一道道痕跡！剎那間，我恍然大悟，感動(dòng)不已。爸爸沖我微微一笑，在陽(yáng)光的投射下，我真正體會(huì )到溫暖和幸福的味道。我悄悄地握住爸爸的手，不熱也不冷。這，大概是父愛(ài)的溫度吧。

　　大海就這樣成為我抹不去的記憶，也時(shí)刻告訴我：我是浪花，困難是石頭，生活就是大海。但更讓我刻骨銘心的是，那深不見(jiàn)底的父愛(ài)。正是因為愛(ài)的力量，我，才有勇氣，拉緊爸爸的手。

抹不去的記憶作文8

　　你還好嗎？

　　獨步樹(shù)林，獨攬一脈清泉，卻只尋得滿(mǎn)地落花。靜聽(tīng)秋雨，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)，一切都qin在憂(yōu)傷而美麗的夢(mèng)中，那是誰(shuí)的淚，在雨中成為沁透我心的涼。又一次你的聲音在我夢(mèng)中飄飛，舞出那段抹不去的記憶。

　　那是你純真可愛(ài)，那是我害羞，內向。我們形影不離，好像一對親姐妹。那次我因考試糟糕和父母頂撞，我不一切沖出家門(mén)，聽(tīng)不到父母煩人的嘮叨，只聽(tīng)到風(fēng)在耳邊嗚咽，雨滴打在我的身上，那么涼。當我濕漉漉地敲開(kāi)你家的門(mén)，不顧你那驚訝的目光，就任憑哪眼淚肆意流淌。你卻沒(méi)有勸我，而是拿著(zhù)兩把傘，和我一起在雨中散步。雨夜是那么安寧，仿佛那樹(shù)葉就停止了呼吸。我不在哭泣，因為有你在我身邊。那晚沒(méi)有滿(mǎn)天繁星，沒(méi)有交界的月光，只有兩個(gè)身影在雨中若隱若現。你終于開(kāi)口了，打破了沉默，“知道嗎？我其實(shí)很羨慕你，至少你還有父母守在你的身旁，二我……”。我知道你的父母常年在外，在你無(wú)助時(shí)只有爺爺奶奶在你身邊，“唉，你多幸運呀！你怎能因這一點(diǎn)小事就離家出走呢？你的父母還在家急切地盼著(zhù)你回家呢？你還不快回去？”。我清楚知道你眼中已有淚水朦朧。我不在埋怨，跟你想必，我簡(jiǎn)直就是家中的掌上明珠。親人對我那么好，二我卻為了一點(diǎn)小事和他們鬧翻了，實(shí)在太不應該。我輕聲安慰你，你的眼淚卻在雨中飄飛，你知道嗎？我的心中也很感動(dòng)，你那么大度寬容，我卻是那么小肚雞腸。我真心感激你，我的朋友。在我最傷心的時(shí)候，只有你還是無(wú)怨無(wú)悔的伴隨著(zhù)我，安慰我。就算我失去了所有，但至少我還會(huì )有你，我的好朋友。

　　夢(mèng)中不知身的何處：夢(mèng)醒，心中留下淡淡的.惆悵。夢(mèng)中的人啊，你在何方？如今雖有滿(mǎn)天星光，可又有誰(shuí)與我一起漫步雨中，感受雨的微涼？突然有一種想流淚的感覺(jué)。那是一種無(wú)以名狀的感覺(jué)。這一片嫩葉，卻掠滿(mǎn)一樹(shù)滄桑。古道西風(fēng)里，斷腸在何方？斑駁的青石承載著(zhù)多少故事，浮浮沉沉，刻滿(mǎn)歲月的滄桑而為也抹不去青石上的記憶。

　　雨中，只留下淡淡的憂(yōu)傷……

抹不去的記憶作文9

　　每個(gè)人都有自己抹不去的記憶，當然，我也不例外。

　　記得那是一個(gè)秋天的晚上，我在炕上翻來(lái)滾去，媽媽用手摸摸我的額頭，說(shuō)我發(fā)燒了，而且燒的厲害。爸爸聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)只穿著(zhù)一件薄襯衫就抱起我去醫院。

　　秋天的夜晚一切都顯得那么的凄涼，天上的星星也稀稀落落的，就連平時(shí)皎潔的月亮此時(shí)也暗淡無(wú)光。

　　我靜靜的臥在父親的懷里，享受著(zhù)父親給予我的溫暖，卻不知身體之外的寒冷。在朦朧中我感覺(jué)到父親在瑟瑟的發(fā)抖，但是我不能幫助父親驅寒，發(fā)燒的頭使我渾身無(wú)力，思維也斷斷續續的。從家到醫院的好幾里路父親沒(méi)有自行車(chē)也沒(méi)有其他的交通工具只能徒步往來(lái)，在記憶中他去時(shí)的'腳步一直很急，從未停下過(guò)。

　　當我有清醒的意識時(shí)，父親已經(jīng)抱著(zhù)我走在回家的路上了。我抬頭望了望天，天真的問(wèn)爸爸，天上有多少顆星星？爸爸笑了笑對我說(shuō)有無(wú)數顆。我又抬頭開(kāi)始數。無(wú)意之中，摸到了父親凍得冰涼的臉頰，那種寒冷從我的手傳遞到了我的心里，我緊緊的摟著(zhù)父親竭力得想使他溫暖。

　　在微弱的星光伴隨下，我默默的流下眼淚。我終于體會(huì )到父親的愛(ài)，但同時(shí)也有悔恨：不應該和父親吵架，更不應該說(shuō)父親無(wú)能。

　　這段往事是我生命中永遠抹不掉的記憶。

抹不去的記憶作文10

　　我不去想曾經(jīng)那些度過(guò)的日子，我還一直以為著(zhù)童年的快樂(lè )會(huì )一直伴隨著(zhù)我到成年。

　　小時(shí)候，真的是那樣變化無(wú)常，上一分鐘還在哭，下一秒就會(huì )在歡笑中度過(guò)�？赡苓@也是我懷念童年的原因吧。那種無(wú)所謂，忘性大的性格都隨著(zhù)年齡在一次一次的摧殘、消失。

　　路過(guò)曾經(jīng)的教室，總有一種想進(jìn)去的沖動(dòng)。無(wú)不耐，只是一種沖動(dòng)�？粗�(zhù)曾經(jīng)用過(guò)矮小的桌子，凳子卻高高的�，F在偷偷去做一下總是覺(jué)得很變扭�？赡芤驗椴缓线m所以很不適應。我們下課時(shí)，他們上課�？側滩蛔∪タ纯�，看看當年我們優(yōu)質(zhì)的臉龐；聽(tīng)聽(tīng)，當年我們稚氣的讀書(shū)音；想想，曾經(jīng)的我們是那樣的聽(tīng)話(huà)。

　　翻起曾經(jīng)的作業(yè)本，總是覺(jué)得那字體不是我的，也不可能是我的，甚至會(huì )自嘲一下那字寫(xiě)的'真爛；看著(zhù)畢業(yè)照，照片上的我也總是那樣陌生，可卻笑得很開(kāi)心�？涩F在再也不會(huì )那樣去笑了。聽(tīng)起我們曾經(jīng)唱過(guò)的歌兒，覺(jué)得旋律并不是那么優(yōu)美，但我們當年卻偷偷的在課堂上唱起。

　　無(wú)不曾有幾個(gè)童年？快樂(lè )，在童年；笑聲，在童年；友情還是長(cháng)勝在童年。

抹不去的記憶作文11

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了。在五小中的低年級生活也應該隨著(zhù)歲月的流逝在記憶中暗淡了，但我卻永遠不能忘記那份真摯的友誼，那個(gè)我最要好的朋友——思懿。

　　我們是因為一次偶然的機會(huì )才成為朋友的，從那時(shí)開(kāi)始，可以說(shuō)我們是形影不離，親密無(wú)間。一下課，我們倆就無(wú)止境的聊起來(lái)，想到什么說(shuō)什么，好像有聊不完的話(huà)題。我們一起分享快樂(lè )，我們一起解決困擾，我們相互分擔肩上的痛，我們一起哭一起笑。在朋友面前無(wú)拘無(wú)束，想干嘛干嘛，想說(shuō)啥說(shuō)啥，雖然也會(huì )有些“小插曲“，但我們都不會(huì )往心里去。

　　但是因為一個(gè)同學(xué)的一句話(huà)，我們之間的關(guān)系漸漸暗淡了。那是一個(gè)原本很美好的.中午，我埋著(zhù)頭刷刷地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，趕著(zhù)時(shí)間。這是，我向右一瞟，不知誰(shuí)站在了我身旁，我側臉一看，只見(jiàn)是思懿——她板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，眼睛直直地瞪著(zhù)我，好像隨時(shí)都會(huì )火冒三丈。我一愣，笑了笑說(shuō)：“你怎么……”，我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就歪了歪嘴，說(shuō)道：“你為什么在別人面前這么說(shuō)我！”這刺耳的一聲刺痛了我的心，我抿了抿嘴，詫異地注視著(zhù)她那雙閃著(zhù)光芒的眼睛，搖了搖頭：“我？我怎么了我？沒(méi)有啊，你是不是搞錯了�！睕](méi)等我想解釋?zhuān)�她氣呼呼地瞪了我一眼，猛地一轉身，走了……我望著(zhù)她的背影，心里很不是滋味。

　　日子一天天過(guò)去，我們沒(méi)有再一起玩，沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話(huà)，深厚的友誼漸漸暗淡了。不經(jīng)意間對視，卻只會(huì )一笑了之，就低著(zhù)頭默默走開(kāi)。我想她也一定和我一樣也想重歸于好，可是就是覺(jué)得不好意思罷了。

　　我一直等待著(zhù)，等待著(zhù)好時(shí)機和她講述事情的來(lái)龍去脈�？墒�，我卻得知自己要轉學(xué)了，我要永遠離開(kāi)這個(gè)學(xué)校這個(gè)班，離開(kāi)思懿，永遠不能繼續這友誼。我開(kāi)始后悔了，后悔自己沒(méi)有向她解釋?zhuān)�后悔自己沒(méi)有和她重歸于好，后悔自己沒(méi)有珍惜當時(shí)的美好時(shí)光，沒(méi)有珍惜當時(shí)的真摯友誼，沒(méi)有珍惜一切的一切……我真不知道該怎樣抓住那段友誼？

　　直到現在，我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我永遠不會(huì )忘記她，不會(huì )忘記那個(gè)抹不去的記憶，那個(gè)或許永遠抓不住的友誼……

抹不去的記憶作文12

　　在我記憶的長(cháng)河中，有一段抹不去的記憶。

　　事情是這樣的：那是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽一起去鄭州上鋼琴課。在公交車(chē)上，我舒舒服服地享受著(zhù)窗外溫暖的陽(yáng)光和習習的微風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，我感到了愜意。

　　突然，公交車(chē)在一個(gè)站牌處上來(lái)了許多老爺爺、老奶奶，車(chē)上的座位頓時(shí)滿(mǎn)了。我和媽媽立刻站起來(lái)，把自己的座位讓給了兩位老人，車(chē)上其他人也紛紛讓座�？墒�，有一位大哥哥坐在那里，紋絲不動(dòng)，好像這一切他沒(méi)有看見(jiàn)一樣。熱心腸的.媽媽拍拍坐著(zhù)的大哥哥，說(shuō)：“你起來(lái)一下，讓那些老人坐吧�！睕](méi)想到，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的大哥哥竟然裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，臉轉向窗外，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了，也拉下臉來(lái)，不再多說(shuō)了。這時(shí)，全車(chē)人都用一種看不起的目光盯著(zhù)那位大哥哥，我心想：這個(gè)大哥哥也太不像話(huà)了。直到下車(chē)，那位大哥哥也沒(méi)有站起來(lái)。

　　大哥哥紋絲不動(dòng)的畫(huà)面成了我抹不去的記憶。它讓我明白了：無(wú)論任何時(shí)候，我們都要尊敬老人，否則就會(huì )被人看不起。同時(shí)，我也希望大哥哥這樣的行為將成為歷史，讓文明之花在這片神圣的土地上永放光芒！

抹不去的記憶作文13

　　我的記憶里有許多關(guān)于爸爸媽媽的愛(ài)的事情，但是有一件事，我至今忘不了。

　　有一個(gè)晚上，我感覺(jué)全身發(fā)熱，第一反應就是被子蓋得太多了，于是，我昏頭昏腦的走到爸爸媽媽門(mén)前，敲了敲門(mén)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你給我蓋的被子太多了，晚上熱的都睡不著(zhù)了�！眿寢屢荒樢苫�，因為我只蓋了一張被子，她摸摸我的額頭，便回過(guò)頭去對爸爸大聲說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)發(fā)燒了�！眿寢屪屛业酱采先�，爸爸立刻披上棉襖，跑到樓下去，為我準備熱水和冰袋，看到他們忙來(lái)忙去的身影，我鼻子有點(diǎn)酸溜溜的，媽媽對爸爸說(shuō)：“現在去醫院好了�！卑职帜闷鹌�車(chē)鑰匙，開(kāi)車(chē)到醫院去。

　　到了醫院后，量了量體溫，原來(lái)發(fā)的是高燒，要掛點(diǎn)滴，我暗暗想到：又要打皮試了，命好苦��！雖說(shuō)還沒(méi)到要掛點(diǎn)滴的地方，但我的眼淚又不爭氣的`流下來(lái)了。終于要打皮試了，我媽媽蒙住我的眼睛，還安慰我說(shuō)：“打皮試只不過(guò)像蚊子叮你一下，不要怕�！钡攘艘粫�(huì )兒后，又要開(kāi)始掛點(diǎn)滴，我自己蒙住我的眼睛，終于好了，但在掛點(diǎn)滴的時(shí)候，媽媽怕我的手冷，還把自己戴著(zhù)的圍巾輕輕放到我的手上，讓我的手得到溫暖，媽媽還給我倒熱水，我點(diǎn)滴掛好，媽媽也沒(méi)有歇著(zhù)，坐在床邊陪我。

　　謝謝您們，爸爸媽媽?zhuān)?/p>

抹不去的記憶作文14

　　在我記憶深處里有一本書(shū)，里面有許多精彩的故事。其中有一篇故事在我腦海里永遠也抹不去。

　　那是去年的夏天，我坐在樹(shù)蔭下吃餅干。突然一不小心把餅干掉在地上。過(guò)了一會(huì )，我無(wú)意間發(fā)現了那邊爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻，爬到餅干前。我想：它們一定是餓了，想吃這塊又香又甜的餅干。他們在餅干周?chē)�轉來(lái)轉去，我好奇地想為什么它們不吃呢，它們想干什么，難道要把這塊餅干搬回家吃嗎？螞蟻越來(lái)越多，它們圍成一個(gè)圈合力向前挪。這時(shí)我哈哈大笑，心想這么大點(diǎn)的'螞蟻能搬動(dòng)的這么大塊的餅干，真是一個(gè)笑話(huà)�？墒俏疫�是想去看個(gè)究竟，于是我屏住呼吸小心的跟在它們后面，生怕嚇走他們。它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于把那塊餅干搬到樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)下有一個(gè)洞，我想：這就是他們的家了吧。��！我明白了，原來(lái)它們是想把這塊餅干搬回家和伙伴們一起分享。最后它們懷著(zhù)勝利的喜悅把餅干搬回家了。而我卻沒(méi)想到只要它們每一個(gè)使出的力氣就能搬一塊餅干，這是我明白了團結力量。

　　這件事雖然過(guò)去了很久。但依然留在我的記憶里，永遠也抹不去。

抹不去的記憶作文15

　　伴著(zhù)連綿的細雨，我們走上了軍訓之旅。隱約記得當時(shí)天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲云彩。內心有著(zhù)說(shuō)不出的感覺(jué)，是興奮，是好奇，還是忐忑？

　　最初對教官的印象是從“項羽”開(kāi)始的，多特別的一個(gè)名字啊，這也讓我對他有了些許期待。但隨著(zhù)接觸的增多，我發(fā)現教官并不像項羽一樣直率豪氣，反而有點(diǎn)靦腆！這讓軍訓一向不安分的我暗暗偷笑，好欺負的教官，看來(lái)五天不會(huì )難熬了�？刹恢獮槭裁�，訓練中我卻一次都沒(méi)“出手”：看著(zhù)教官黝黑的皮膚，那是由于長(cháng)年的曝曬；聽(tīng)著(zhù)那洪亮的嗓音，仿佛在訴說(shuō)什么才是軍人的本色；望著(zhù)筆挺的'身姿，讓我也情不自禁站直了彎著(zhù)的腿。教官喜歡“恐嚇”我們，總是在訓練時(shí)說(shuō)不做到這個(gè)他就會(huì )怎么怎么樣，但我卻從沒(méi)見(jiàn)他付諸于行動(dòng)。

　　日子平靜而又快樂(lè )的流逝著(zhù)，天早已褪去了早先的灰色，變得湛藍剔透，讓人充滿(mǎn)活力！第四天晚上的聯(lián)歡，我幾乎把前幾天沒(méi)用的力氣全使了出來(lái)。先是杭高同學(xué)的表演，真叫是臥虎藏龍！但全場(chǎng)的高潮是在教官表演時(shí)達到頂峰的，同學(xué)們激動(dòng)地站起來(lái)，有熒光棒的用力揮舞著(zhù)，沒(méi)有的也高舉著(zhù)雙手為教官鼓勁。那一夜，大家真是High到了極點(diǎn)！

　　我很清楚的記得那天的匯操，我們班有多用心去完成，我們是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的在等待結果，傳來(lái)的卻是沒(méi)有獲得會(huì )操優(yōu)勝。我不想再記起那一刻糾結的心，那苦澀的淚水……結束后教官和我們合影，他被拋向空中，臉上洋溢著(zhù)大大的微笑，那是一種怎樣的燦爛！我不是一個(gè)多愁善感的人，但當我靜靜地站在一旁，望著(zhù)教官的側臉，回想著(zhù)幾天發(fā)生的事，心頭還是涌上了一股悲傷。側目，仰頭。

　　在抬頭的瞬間，眼淚似花瓣般滑落心底，帶著(zhù)一份永恒的思念與記憶。

　　終于要走了嗎？想起剛來(lái)時(shí)我還盼望著(zhù)早些離開(kāi)，但真到這個(gè)時(shí)刻卻反而舍不得了。讓我睡不安穩的木板床，讓我痛苦的軍姿，幾天的宿舍生活，這時(shí)都帶著(zhù)一種濃濃的熟悉的味道。

　　在這里，我們曾高喊：“我愛(ài)吃飯，更愛(ài)教官！”也曾記得教官答道：“我也愛(ài)你們！”多希望時(shí)間靜止在這一刻，因為，教官，你是多么可愛(ài)的人！軍人，這是你們共同的名字。

　　車(chē)漸行漸遠了，身后是逐漸模糊的長(cháng)樂(lè )農場(chǎng)，抬頭，天很藍……

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