心靈深處記憶深處作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的心靈深處記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈深處記憶深處作文1
小學(xué)生涯馬上就要結束了，不禁無(wú)限留戀起來(lái)，無(wú)數回憶浮現在腦海里，而留在記憶里最多的就是微笑，老師的微笑、同學(xué)的笑……
卷子發(fā)下來(lái)了，看了一眼試卷讓我大吃一驚，沒(méi)想到我居然把幾道簡(jiǎn)單的小題做錯了，我十分的后悔，本想老師一定會(huì )對我大發(fā)雷霆�？墒�，出乎我的預料，老師并沒(méi)有生氣，而是向著(zhù)我微笑，這一微笑，讓我感到十分的溫暖，十分的舒心。這一微笑，也讓我充滿(mǎn)了信心，讓我有了改掉毛病的決心。
記得一次，我和同桌為了一只長(cháng)得相似的筆爭的面紅耳赤。由于我的情緒十分激動(dòng)，對著(zhù)她大聲喊叫，甚至還說(shuō)出了臟話(huà)。我以為她也會(huì )和我一樣，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，她此刻十分平靜地看著(zhù)我微笑了。我的臉頓時(shí)害羞得就像一個(gè)紅蘋(píng)果似的，滾燙的熱流充滿(mǎn)了全身，此刻的我地面有個(gè)裂縫都會(huì )毫不猶豫地鉆進(jìn)去，內心深感愧疚。
籃球場(chǎng)上，一個(gè)猛力有速的球朝我飛來(lái)，分毫不差的落在了兩眼之間的鼻梁上，瞬間我栽倒在地，眼冒金星，腦袋像被雷擊了似的嗡嗡直叫。這時(shí)我多年的好朋友飛奔而來(lái)，一邊安慰我一邊用手揉搓我的眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，疼痛感明顯消退了，我半瞇縫著(zhù)眼睛看見(jiàn)他那關(guān)懷的微笑使我心里暖暖的。
老師的微笑使我的成績(jì)不斷提升，同學(xué)的微笑使我懂得了珍惜友誼，朋友的微笑使我不在畏懼。
心靈深處記憶深處作文2
世間一切美麗的剪影都是風(fēng)景，但在我們心中淡化了對美麗的修飾，所以美麗也變得既華貴又落魄，既耀眼又黯淡無(wú)光。
是一些復雜和繁瑣的事物遮蔽了我們的雙眼，讓我們狹義了對美麗的感悟。自然，風(fēng)景就被歸置到了“山水”中，似乎只有山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香才是風(fēng)景的真諦。
但請恕我看清了這一點(diǎn)，雖然我不曾詮釋所有的美麗，但我清楚的知道，每個(gè)人心中都有一片肥沃的土地，土地孕育了每一個(gè)人的風(fēng)景。但人心面前總有一扇窗，有的窗日夜常開(kāi)，有的窗隨風(fēng)開(kāi)合，而有的，卻終年閉著(zhù)。我相信每一個(gè)人都有一片隨心的風(fēng)景，但是那扇窗決定了風(fēng)景是否被發(fā)現過(guò)。
如果風(fēng)景是一種品質(zhì)的話(huà)，那窗就是遮蔽人心的面具，雖然是虛偽的，但也是一種保護。心中最純潔的一面誰(shuí)都想表現出來(lái)，因為那是一個(gè)高貴的人最值得稱(chēng)贊的。但并不是所有人的都可以那么做，這讓我想到了一個(gè)小偷。他是一個(gè)小偷，沒(méi)錯，但他卻演繹了超出虛偽面具下最偉大的愛(ài)。一天，他偷了一部手機，回到家，手機中傳來(lái)一陣親切的呼喊聲，有信息了，上面寫(xiě)道；“先生，失去這部手機，我的心在滴血，你知道嗎？手機里那個(gè)女孩的聲音是我女兒的，三年前我和妻子離散了，見(jiàn)不到女兒，我就想了這個(gè)辦法，對我來(lái)說(shuō)，這是世界上最好聽(tīng)的聲音……”原來(lái)呼喊的童聲是手機主人的女兒，想到自己和他相同的處境，他落淚了，把手機又放到了那人的衣袋里。
我相信，他的風(fēng)景會(huì )是一片花海，雖然小偷不能將心中的.風(fēng)景敞向世界，但如果他有了純潔的雨露，花還是會(huì )為他一個(gè)人盛放的。
我想，讓每一片美麗的風(fēng)景，都有美麗的心靈讓它綻放。
心靈深處記憶深處作文3
六年,恍然如夢(mèng),就這樣匆匆從我身邊而過(guò)……
初次見(jiàn)到蔡老師的情景至今仍讓我記憶猶新：上學(xué)第一天，剛剛踏入教室門(mén)，已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)，一片嘈嘈嚷嚷，我懷著(zhù)膽怯又好奇的心情坐在一個(gè)角落里。一會(huì )兒，從門(mén)外走進(jìn)兩位老師，其中一位著(zhù)一身深色套裙，之后，這位老師在黑板上寫(xiě)了“東”、“西”兩個(gè)字，并且說(shuō)：“放學(xué)時(shí)，大家都要記住家的方向，跟著(zhù)隊伍一起走�！蹦锹曇糨p柔極了，我心里一下子放松下來(lái)。后來(lái)的記憶就比較模糊了。
蔡老師給我的第一印象就是這樣——平凡、樸實(shí)、大方、溫柔。
以后蔡老師成了我們的班主任，隨著(zhù)跟蔡老師的相處，我又產(chǎn)生了新的感覺(jué)：一種特殊的親切感——既像相處了許多年,又像初次見(jiàn)面。
在上一、二年紀的時(shí)候，我常常在課余或放學(xué)路上碰到蔡老師，每次見(jiàn)到我，老師總會(huì )向我投來(lái)深情的微笑，猶如一股春風(fēng)迎面撲來(lái)。這時(shí)我想大聲喊一聲“蔡老師好！”，但卻又被這突來(lái)的甜美的笑弄得不知所措，因此我也總是用微笑回答。我認為當時(shí)我的臉準是紅的，似乎有些受寵若驚吧。
以后的六年，蔡老師的身影時(shí)常出現在我的眼中，有時(shí)，我會(huì )覺(jué)得她是我一個(gè)什么都很熟的親人來(lái)著(zhù)?有點(diǎn)象媽媽?zhuān)�是……好半天才回過(guò)神來(lái)，看，那不是我們敬愛(ài)的蔡老師嘛。
或許蔡老師給予我的微笑是平凡的，或許她給予我的眼神也是普通的，但在我的心中永遠是獨一無(wú)二的。
是蔡老師，在我童稚的心靈里插下一粒美好的種子，六年的風(fēng)雨使這粒種子生根、發(fā)芽，正孕育著(zhù)一股力量成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。
心靈深處記憶深處作文4
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，正是釣魚(yú)的好時(shí)候，我當然要抓住這釣魚(yú)的大好時(shí)機，便纏住爸爸，叫他一起和我去釣魚(yú)。我們從地里挖了幾條蚯蚓，拿上釣魚(yú)竿，來(lái)到了我們老家的小河旁。我們選了一塊水較深的河段，坐在岸邊，拿出一條蚯蚓，剪作兩節，我和爸爸每人一節，穿在釣鉤上，用力一甩，魚(yú)線(xiàn)落入水中，泛起一圈圈波浪，可好玩兒了。我是個(gè)急性子，一會(huì )兒把魚(yú)竿提起來(lái)看，又放下面去�？窗职帜沁�，一條大魚(yú)已經(jīng)上鉤了。我看看我這邊，還是沒(méi)動(dòng)靜我不禁發(fā)起牢騷來(lái)：“這魚(yú)怎么了，怎么不朝我的釣竿去��！難道我爸爸那邊的蚯蚓比我的好吃嗎？魚(yú)兒啊，你快點(diǎn)來(lái)吧�！卑职衷谝慌月�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“不是你說(shuō)的那樣，魚(yú)兒喜歡吃我的魚(yú)餌，而是你太心急了，一會(huì )兒就提起來(lái)看一下，把魚(yú)都嚇跑了。釣魚(yú)不要心急，魚(yú)餌在水里，自然就有魚(yú)來(lái)咬餌了�！薄芭�，我懂了。我曉得我為什么釣不不到魚(yú)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。我靜下心來(lái)，專(zhuān)心地注視這水中的浮標，突然，浮標動(dòng)了一下，我剛要提，被爸爸攔住了，他說(shuō)：“等魚(yú)把鉤咬穩了再提�！蔽铱匆�(jiàn)浮標整個(gè)兒沉了下去，我便想：這次的一定是個(gè)大家伙。我把魚(yú)竿一提，只見(jiàn)魚(yú)竿被拉的彎彎的，我猛的一甩，把那條魚(yú)甩到了岸上，一看，足足有一尺多長(cháng)！我歡天喜地的把魚(yú)放進(jìn)了桶里。那次釣魚(yú)的事一只直留在我的記憶深處，，因為我不但學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，還明白了一個(gè)道理：做什么事都不要心急，要冷靜，沉著(zhù)。
心靈深處記憶深處作文5
童年的趣事就像海邊的貝殼，數也數不清，有些事已經(jīng)淡忘了，可是留在記憶深處的一件事，卻像刀可在了心上，久久不能忘記。
記得那是一個(gè)陰暗的下午，我們全家都坐在餐桌前吃晚飯。我一看到餐桌上的“大蒜肉絲”就倒胃，再一聞，哦！我的神，那味道難道是人能夠忍受的嗎？我屏住呼吸，正準備拿起筷子，奶奶就夾了一大堆大蒜肉絲放在了我的碗里，還苦口婆心地說(shuō)：“大蒜好，對身體好，多吃……我用筷子撥開(kāi)上面那堆大蒜肉絲，吃下面的白飯。吃到最后，是吃了一半，剩了一半，我把筷子往腕上一搭，站起來(lái)，準備溜走。
在我家，爺爺最不允許家人剩飯，因為他從小吃過(guò)苦，懂得珍惜，可是我呢？正好相反，不但沒(méi)有吃過(guò)苦，而且從不知道苦，所以就不會(huì )珍惜了。爺爺看到了我剩下的米飯，大喝一聲，”又剩飯了，快吃掉，絕不能浪費！“不嘛，肚子里的東西已經(jīng)要漫出來(lái)了�！蔽易隽艘粋�(gè)夸張的動(dòng)作，“快吃，想當年……”哦，又開(kāi)始憶苦思甜了，“快打住，我吃，行了吧�！蔽倚牟桓�，情不愿地拿起筷子，捧起飯碗，眼睛一閉，嘴巴一張，筷子一動(dòng)，嚼也不敢嚼，直接咽了下去，“好！鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，孩子你要學(xué)會(huì )珍惜��！”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
每當我想起這件事，心中就充滿(mǎn)了愧疚感。
心靈深處記憶深處作文6
閉上雙眼，往事歷歷在目。我猛地想起4年級的一件事——學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷。在我四年級時(shí)，�？匆�(jiàn)一些青年人騎自行車(chē)兜風(fēng)，當時(shí)我心里充滿(mǎn)了期盼：要是有一天，我也會(huì )騎車(chē)，該多好��！久而久之，這種想愿望慢慢地在我心里萌芽，生長(cháng)。一天，我請求表哥教我騎車(chē)。在我再三的請求下，表哥只好依著(zhù)我，帶我去公園學(xué)騎車(chē)。表哥領(lǐng)我來(lái)到公園：“騎車(chē)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你扶緊車(chē)把，再蹬腳踏就行了�！闭f(shuō)罷，我跨上車(chē)，我心里像揣了只兔子似的直跳。我抑制住自己興奮的心情，隨著(zhù)表哥學(xué)習。經(jīng)過(guò)我的不斷揣摩，技術(shù)突飛猛進(jìn)�！膀T車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單”我暗喜道。表哥見(jiàn)我騎得好，把手一放，我摔了個(gè)四腳朝天，頓時(shí)感覺(jué)一陣疼痛。我爬了起來(lái)對表哥大吼：“都是你不好，才害我摔得那么慘�！北砀缰闹�，對我說(shuō)；“失敗乃成功之母，哪個(gè)人學(xué)騎車(chē)沒(méi)摔倒過(guò)呢？”我拍拍灰塵：“哥哥說(shuō)得對，我堂堂男子漢，怎能被這點(diǎn)挫折嚇倒？”我翻身上車(chē)，勇敢地向前蹬。這時(shí)，一塊“絆腳石”攔路，我又撲倒在地。我忍著(zhù)疼痛，跨上自行車(chē)，繼續小心騎著(zhù)。我再接再厲，現在，騎自行車(chē)已經(jīng)成了得心應手的事。
學(xué)會(huì )騎車(chē)的的那一剎那，我覺(jué)得天原來(lái)是那么的藍，云是那么的白，水是那么清……如今，學(xué)會(huì )騎車(chē)這件事已成我記憶中最驕傲的、最閃亮的一顆明珠。
心靈深處記憶深處作文7
是有那么一個(gè)人，一件事，沉在你的記憶海洋的深處，讓你一生難忘。
天陰沉沉的，似乎在預兆著(zhù)什么。我像往常一樣，拿著(zhù)零花錢(qián)，跑到家附近的小店，買(mǎi)了幾塊泡泡糖。走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了十字路口我熟練地往左邊看了看，沒(méi)車(chē)；又往右看了看，一輛面包車(chē)卻擋住了我的視線(xiàn)，我也沒(méi)多想，便走了過(guò)去。萬(wàn)萬(wàn)料不到的是，一輛疾馳的電動(dòng)車(chē)正好開(kāi)了過(guò)來(lái)，慣力順勢把我帶倒，我倒在了地上。天地間似乎安靜了，只因看過(guò)了太多的生死離別，竟害怕起來(lái)。
奶奶急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，抱起了我，我可以管感受到她那急促的呼吸，我知道奶奶是不可以劇烈運動(dòng)的。接著(zhù)，奶奶把我帶到了一家小診所，不停地問(wèn)：“這里疼嗎？這里疼嗎？”平時(shí)讓我覺(jué)得嘮叨的話(huà)語(yǔ)，竟也動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。那開(kāi)車(chē)的人也走了過(guò)來(lái)，奶奶有種想跟他拼命的沖動(dòng)，不讓他走。我知道奶奶是對我好。在檢查沒(méi)什么問(wèn)題之后，奶奶才讓那個(gè)人走，把我扶回了家，燒給我吃。奶奶是害怕的，她一邊燒飯，一邊跟我講話(huà)時(shí)，聽(tīng)得出她已經(jīng)哽咽了，只是她強忍著(zhù)罷了。
那一刻，我懂得了愛(ài)的含義，也懂得了家人之間的親情，只是不知，以前家人對我的愛(ài)，已經(jīng)忘記多少了，又有多少是我根本不懂的。從此，我走過(guò)那個(gè)十字路口，總是小心翼翼的，不僅因為我舍不得這個(gè)世界，更因為我舍不得家人，舍不得家人之間的親情與愛(ài)。所以，就讓這件事深深地埋在我心靈的深處吧，讓我永遠不會(huì )忘卻。
心靈深處記憶深處作文8
心靈深處的回憶，隨著(zhù)時(shí)光飛逝，我想起了那年全家去張家界旅游的情景，讓我回味那到處是青山綠水的世外桃源。
我們一家人來(lái)到張家界，我看著(zhù)那些奇形怪狀的山形，小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我們坐在車(chē)上，曲折盤(pán)旋在山路上，閃過(guò)我的車(chē)窗上，外面是奇山秀水，仿佛我置身其中，看到大自然那雕刻家雕琢出的奇石，那郁郁蔥蔥的青松參天而起，緊緊地貼在嚴峻山峰上，那朦朧迷霧籠蒙住山峰，好一種“不知廬山真面目”的感覺(jué)。
我眼前這幅水山畫(huà)，驚嘆著(zhù)張家界的美，那不是陶淵明筆下的世外桃源嗎？
突然，媽媽跟我說(shuō)：“下車(chē)了�！蔽蚁铝塑�(chē)，看見(jiàn)了高高的“天下第一梯――百云梯�！�
登到了山頂，我看見(jiàn)了云海，真像跳下去，“洗個(gè)澡�！蔽覀兺旅孀�，一會(huì )兒又上來(lái)，一會(huì )兒又下去，這路曲折難走，真是累死人呀！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的跋山涉水，我們終于到飯店了，我像一匹餓狼，狼吞虎咽的把飯吃完，睡了一覺(jué)。
下午，我們繼續去玩，我還看到石頭上的巨大腳印，八仙和教堂，我真高興！過(guò)一會(huì )兒，我們去了有名的天子山，那讓我懂得什么才叫奇特，有五樹(shù)連體，有皇后專(zhuān)門(mén)洗衣服的瀑布……我還欣賞了金鞭溪、黃石塞……
我來(lái)金鞭溪的時(shí)間最長(cháng)，因為那里的水清澈見(jiàn)底，我在里面捉小蝦呢！
“喂，你交了更正沒(méi)有了？”我嚇了一大跳，從“夢(mèng)”中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我剛才夢(mèng)回到記憶深處的回憶中！
心靈深處記憶深處作文9
在三年級結束時(shí)轉學(xué)的我到了實(shí)驗小學(xué)，也許那時(shí)還不懂留戀，也沒(méi)有一個(gè)讓我留戀的人，能讓我那三年里真正留戀的人，也被她一句話(huà)，徹底摧毀了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，想想13年的種種經(jīng)歷，仿佛四年級才有的記憶，四年級到六年級畢業(yè)的所有事情；記得第一次被老師批評，記得被老師表?yè)P，記得勤奮努力當時(shí)成績(jì)的優(yōu)異，記得四年級第一次住宿而大哭，記得我，交個(gè)朋友是多么不容易……其實(shí)我能交到一個(gè)知心好友是我最大的愿望了。
我有一個(gè)很好的朋友她叫晏嬈，當時(shí)我們也算還小，可是我實(shí)在沒(méi)想到我竟然和她成了朋友，和一個(gè)曾經(jīng)最恨的人成了朋友。其實(shí)她是一個(gè)很努力的人，她非常爭強好勝，但是她不主動(dòng)，很高傲，我早就從種種舉動(dòng)中發(fā)現了她的高傲了�；貞泟偟竭@個(gè)學(xué)校時(shí)，他就算碰見(jiàn)了我，從來(lái)都沒(méi)有和我打過(guò)招呼，而且每一次都昂首挺
胸，大步流星的和我擦肩而過(guò)，很生氣，不服氣，但同學(xué)對我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也許她有的你永遠得不到；但你有的，也許就是她偏偏想得到的�！�
我一直在琢磨這句話(huà)，直到第四次和她見(jiàn)面時(shí)我對她說(shuō)：“Hi，晏嬈�！彼矊ξ艺f(shuō)Hi。以后的幾次她看見(jiàn)我都會(huì )主動(dòng)打招呼，冷不丁還會(huì )聊上幾句。也許她不主動(dòng)，我就要主動(dòng)，這樣他也就主動(dòng)了。
每一次寫(xiě)作文時(shí)像回憶最深的還是我的友誼，它就像一本寫(xiě)不完的書(shū)，雖然章章節節如此的短，但它精彩，你會(huì )沉醉其中；它總是有一個(gè)很好的結局，因為每個(gè)人都能找到一個(gè)真正的朋友。
心靈深處記憶深處作文10
人人都有回憶，甜蜜的、辛辣的、苦楚的，各種各樣，總會(huì )像閃電一樣在不經(jīng)意間掠過(guò)心頭，像游魚(yú)一樣浮在心間。
在我的回憶中，似乎沒(méi)有多少苦楚和辛辣，占據心頭的，大多是甜蜜。
可苦楚一現在眼前，就是驚心動(dòng)魄的。
那是一個(gè)美麗的夏天，太陽(yáng)公公笑逐顏開(kāi)，白云阿姨也格外清秀。這一天，本應是一家人高高興興的聚在一起談天說(shuō)地的，不應是待在醫院大談吃藥打針的。
爺爺的指頭因電鋸而斷了，大拇指接上了，中指卻離爺爺而去了。
現在，爺爺的手已好的差不多了，那事情也過(guò)去了，留下的，只用痛苦。
人們總向往美好的生活。我也是，心中閃過(guò)的一絲絲甜蜜總能使人開(kāi)懷大笑。
我心中的甜蜜，恐怕也只有友情之甜了。
我的朋友雖不多，卻都是世交。
有時(shí)也會(huì )鬧矛盾，這不，又開(kāi)始了。
不過(guò)這次不同往日，鬧了矛盾便孤苦伶仃的待在家里看電視。這次，我的表弟來(lái)了，有人陪我玩了。
高高興興地與我的表弟玩了兩天。終于要分離了，表弟躺在床上，不停地說(shuō)：“四點(diǎn)再走四點(diǎn)再走�！蹦棠虥](méi)有理他，去勸降爺爺了，最終，爺爺降服于奶奶了，于是爺爺奶奶的炮口一齊瞄向了表弟，表弟仍是堅守著(zhù)自己的陣地�？蔂敔斈棠痰呐诨鹛珡娏伊�，弟弟被打敗了。我和媽媽一齊去送他們，這時(shí)，是我和表弟分離前的最后一段時(shí)間了，我們卻都很高興，不想傷心的分離。
也許，你們看來(lái)，分離是痛苦的，可歡樂(lè )的分離，難道不如痛苦的分離嗎？
心靈深處的回憶固然好，可人們應該活在現實(shí)中，不能沉迷在回憶中。
心靈深處記憶深處作文11
記得一年級的時(shí)候，我特別想去大山里看看，于是天天央求爸爸媽媽帶我到山的深處，但是他們一直都沒(méi)有時(shí)間。終于在那年放寒假的時(shí)候，他們帶我來(lái)到了大山深處。
站在小溪邊，冬天吹來(lái)的是溪風(fēng)，很是凜冽，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。爸爸和媽媽一直帶著(zhù)我往深山里走。走著(zhù)走著(zhù)，我看到一只飛舞的蝴蝶，爸爸驚嘆道：“在這樣的冬天里，居然還會(huì )有蝴蝶，它應該是這山深處最后一只蝴蝶了吧？！”我很少看到蝴蝶，所以我就想要抓住它，可是我不夠高，爸爸便從這只蝴蝶后面悄悄地抓住了它，爸爸把它放到我的手里，我立刻并攏手指合著(zhù)手心，生怕蝴蝶跑了，我本以為它不會(huì )再動(dòng)了，不料它居然在我的手心里使勁掙扎，我可以感受到它撲閃著(zhù)的翅膀。心想：這只蝴蝶是這樣頑強，明知道逃不了了，卻還是要費力氣在這里掙扎，求得一絲生的契機。
于是，我便輕輕地松了松手，發(fā)現這只蝴蝶精神依然好，在我張開(kāi)手指的瞬間，它撲騰一下，立刻起飛了！
只見(jiàn)那只蝴蝶在我的頭上快樂(lè )地盤(pán)旋，我想它一定是在說(shuō)：“謝謝你放了我，讓我重獲了自由�！�
回家的路上，我又來(lái)到了那條小溪邊，卻覺(jué)得這風(fēng)變得暖暖的，異常的舒服，讓我覺(jué)得春天來(lái)了！我感受到了生命撲騰的力量，是那樣熱烈！
這件事讓我刻骨銘心。這么多年過(guò)去了，我卻難以忘懷，因為這事早已種在我幼小的心靈中，并且生根發(fā)芽了，是的，就在心靈最深處……
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