觸摸心靈深處_800字

　　觸摸是一種微妙和敏感的行為，我們觸摸巖石，體會(huì )它的厚實(shí)堅硬；我們觸摸流水，感知它的清涼溫柔；我們觸摸親人的臉龐，感受那位親人的親切和溫暖，也許，還可以觸摸到神秘的星空。

　　當我伸出手指，觸碰到的是一個(gè)溫暖的心靈。用自己的心去細細的體會(huì )，體會(huì )它的含義里面的故事令人百讀不厭，靜靜的傾聽(tīng)著(zhù)心靈的旅程，它將你帶到另一個(gè)世界里去，去體驗一種不一般的感覺(jué)，因為那是它的過(guò)去。誰(shuí)也不知道，在心靈的深處的背后，是有著(zhù)快樂(lè )、辛酸、艱難的回憶。當我們在心靈深處漫游的時(shí)候，一個(gè)一個(gè)故事，深深地吸引住了我。

　　誰(shuí)也不知道，在心靈的深處，既有著(zhù)善者，又有惡棍，其實(shí)在人海茫茫中，誰(shuí)也看不出另一個(gè)人心靈深處那些是傷痕的故事。雖已成了往事，每一個(gè)人的`心靈深處，可能，都會(huì )有一道深深的傷疤。而人字的結構就是互相支撐，人與人之間需要互相關(guān)愛(ài)。記憶中，有一個(gè)這樣的故事：

　　有一家幼兒園招聘園長(cháng)，由于待遇極為優(yōu)厚所以有很多前來(lái)應聘的人。其中包括著(zhù)專(zhuān)攻幼兒心理學(xué)的女研究生和多名早已有了穩定職業(yè)收入的女大學(xué)生。但經(jīng)過(guò)考試，最終被錄取的并不是她們，而是一個(gè)扎著(zhù)小辮兒的極為文靜的姑娘——————她叫雯雯。

　　請看最后一輪面試吧！面試的教室在二樓，樓梯拐角處有一個(gè)臟兮兮的小男孩兒，眾多人群中，只有她一個(gè)人停了下來(lái)�！�—————這個(gè)小男孩，其實(shí)是幼兒園方面專(zhuān)門(mén)安排的。這一切，早已被架好的攝像機全都錄了下來(lái)。

　　自然，園方宣布錄用者是那個(gè)文靜的小女生時(shí)，所有人都驚愕了，當他們播放錄像的時(shí)候，所有的人都羞愧的低下了頭。因為盡管她們知識淵博，修養深厚，卻恰恰缺少了一種叫做“愛(ài)”的東西。

　　在我們的內心當中，都有一種叫做愛(ài)的東西，只是我們還沒(méi)有用自己心靈里的那把鑰匙打開(kāi)它，正視它。

　　在我們的身邊，心靈深處那善良的一面離我們并不遙遠。也許就是伸出手指觸碰心靈深處的那一瞬間，你會(huì )發(fā)現，心靈的深處原來(lái)是那么美好，有那么多的愛(ài)在等著(zhù)你，為什么那個(gè)叫雯雯的小女生會(huì )贏(yíng)得最后的勝利呢？因為，在她心靈深處的那盞愛(ài)的電燈點(diǎn)亮了。

　　現在，讓我們一起伸出手指，輕輕的觸摸，打開(kāi)那盞愛(ài)的臺燈，打開(kāi)那扇愛(ài)心的門(mén)，用心審視心靈的深處，讓愛(ài)永遠與我們同行！

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