記憶深處的一句暖心話(huà)語(yǔ)優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的記憶深處的一句暖心話(huà)語(yǔ)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　記憶，會(huì )因歲月的變遷而被時(shí)光消磨。但即使是我們已經(jīng)老去，那些似乎已經(jīng)逝去的記憶也不會(huì )成為褪色的過(guò)往。因為，我們不愿意遺忘……

　　八歲那年，家里曾養過(guò)一只小鳥(niǎo)。它不是什么名貴的鳥(niǎo)兒，我也沒(méi)有給它取名字。但爸爸卻對它很是喜愛(ài)。我總是“小鳥(niǎo)”，“小鳥(niǎo)”的喚著(zhù)它。身著(zhù)綠意，外貌普通的它似乎也認可了這個(gè)名字，總是應和著(zhù)，應和著(zhù)我的呼喚。

　　那一年秋天，我與一位同學(xué)代表班級參加了校園演講比賽。比賽那天是我的生日，爸媽在臺下一直為我喝彩。我是懷著(zhù)怎樣激動(dòng)的.心情去參加比賽的！可我又是帶著(zhù)怎樣悲傷的面容回家的！一切的一切都只因我與搭檔在開(kāi)始的一個(gè)小差錯而掩蓋了之后的光芒，顯得無(wú)比陰暗：

　　演講前原本是因當說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們�！钡�，可搭檔卻因一時(shí)緊張，用她那略微有些顫抖的聲音說(shuō)道：“親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們�！蹦且豢�，評委老師的表情變了，變得很讓人不安。

　　他微微的皺起了眉頭，眼神中充滿(mǎn)了驚訝和不解。仿佛在說(shuō)：“怎么剛開(kāi)始就出現了問(wèn)題！后面肯定更差！”

　　或許真的是因為開(kāi)頭太差了吧！我們后面發(fā)揮得很好，可卻值得了二等獎。

　　回到家后，我喚了聲：“小鳥(niǎo)�！�，可卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它像往常一樣應和的鳴叫。失望的我四處尋找著(zhù)它，最后在樓下野貓的口中，看到了它那已經(jīng)殘缺了的尸體。

　　“小鳥(niǎo)是幸福的，不是嗎？”是爸爸的聲音，“它是為了自由而掙脫了牢籠，沖出了窗戶(hù)。雖然在它看到曙光后，緊接著(zhù)就被黑暗所吞噬，但它曾經(jīng)奮斗過(guò)。所以，它不后悔。

　　爸爸的話(huà)像一盞明燈，照亮了我前方的道路，為迷茫的我指明了方向。

　　是啊!我熱愛(ài)朗誦、演講，所以才去參加了比賽。雖然失敗了，但我曾參與過(guò)！參與就是一種勇氣！勇氣就是一種鍛煉！鍛煉就是一次提高!

　　原來(lái)，回憶是那么的溫暖，每一個(gè)片段都令我心安。記憶的蔓藤，將你我牽絆。

　　感謝父親！是他為我引路指航；是他在我最失望的時(shí)候給我加油鼓掌；是他永遠都愿意做一個(gè)默默的人守候在我的身旁。就像那只小鳥(niǎo)一樣……

　　我愛(ài)我的父親！

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