記憶深處優(yōu)秀作文（通用36篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的記憶深處優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇1
有一種聲音，如同一股暖流，滋潤我心田，如同一縷斜日余暉，溫暖我新房。
——題記
記憶倒退到幾年前，我在爸爸工作的城市上學(xué)，那里的冬天，冷風(fēng)時(shí)而夾雜綿綿細雨，時(shí)而緊隨著(zhù)的是瓢潑大雨。
這一天，大雨攜同冷風(fēng)出來(lái)作怪，與噼里啪啦地敲打著(zhù)窗戶(hù)，就像魔怪要伸手進(jìn)來(lái)抓住我們吃了似的，我們全部躲在教室里，等著(zhù)雨停，等著(zhù)放學(xué)。但大雨好像很?chē)虖�，放學(xué)了不但沒(méi)有停止，還肆無(wú)忌憚地越下越大，而我由于沒(méi)帶雨具，只能在教學(xué)樓下像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。，“同學(xué)，需要我撐你一段路嗎？”這時(shí)從樓梯下來(lái)一位高級年的學(xué)姐，她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，高高的馬尾在后面甩來(lái)甩去，似乎在催促我快走，“嗯”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和那位學(xué)姐一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，漸漸走遠……原來(lái)陌上人之間也可以那么有力量。
上了公交車(chē)沒(méi)多久，我便在雨聲的陪伴下睡著(zhù)了�！靶研�，小妹妹，你到站了，下車(chē)吧�！避�(chē)上的服務(wù)員用她那甜美清脆的聲音叫醒我，我說(shuō)了聲謝謝就下車(chē)了，向“老地方”蹦去。那是我和爸爸相約好的老地方，到了那兒卻沒(méi)有看見(jiàn)老爸，心里難免有點(diǎn)難過(guò)，就小聲抱怨起來(lái)。突然，一束黃光找了過(guò)來(lái)，摩托車(chē)上的身影逐漸放大，“爸，你來(lái)了�！贝藭r(shí)心頭的烏云散去了，我迅速地跑到車(chē)旁，“上車(chē)”爸爸只說(shuō)了兩個(gè)字，連解釋也沒(méi)有�！昂�，是你遲到，又不是我遲到，還這么兇�！蔽以谛睦锊唤г蛊鹚麃�(lái)。在車(chē)上，“小丫頭，冷嗎？”“不冷�！薄靶⊙绢^，把雨衣往后來(lái)拉，別淋著(zhù)了�！卑职种v著(zhù)這句話(huà)是，聲音有點(diǎn)沙啞，我才想起來(lái)，想想我不應該那樣，我怎么可以抱怨愛(ài)我的爸爸呢。我把雨衣往前拉，向爸爸靠近，緊貼著(zhù)他的背，我感受到了爸爸的溫度，我們的背影漸漸縮小，消失在密密麻麻的車(chē)流中……但爸爸的叮嚀適中縈繞在我耳邊。
有一種聲音是有溫度的，匯成一股股暖流，集成一縷縷，余暉給我們溫暖。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇2
當我收拾書(shū)房時(shí)，幾本不起眼的本子出現在我眼前。我翻開(kāi)它，一行行認真的字跡，勾起了我許多塵封的記憶。
每年期末，媽媽都會(huì )為我整理錯題集。媽媽把我平時(shí)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)考試的試卷不辭辛苦地抱過(guò)來(lái)，抄寫(xiě)錯題，為了防止我看不清，特地從“草書(shū)”變成了橫平豎直的正楷。一開(kāi)始，我還覺(jué)得媽媽這樣做完全是浪費時(shí)間，錯題看看不就行了？反正期末的試卷特別小兒科。
我就是懷著(zhù)這樣的心態(tài)看待媽媽整理的試卷錯題。讓我改變這種想法的，還是因為那件事。
五年級下學(xué)期期末的作業(yè)堆積如山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一放學(xué)馬不停蹄地寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)完了，又有很多老師發(fā)的知識點(diǎn)要背，接著(zhù)又是課外練習的“大軍”向我襲來(lái)……呼！總算做完了！我抬起沉重的腦袋，放下千斤重的筆，張了張酸痛的手指，拖著(zhù)疲憊的身子去洗澡。
我走出房間，餐桌上的時(shí)針已指向十點(diǎn)半多。鐘旁，還有一個(gè)顯得勞累的身影，還在孜孜不倦地寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)……
果不其然，是媽媽。她手中的筆一直沒(méi)有停，坐在那兒背卻彎得有些蒼老。我從側面看她，媽媽的兩鬢有幾根扎眼的不相符的白色。她邊打著(zhù)哈欠，眼神卻目不轉睛。
我的淚水在眼眶里打著(zhù)轉兒。
媽媽這才注意到我。她說(shuō)：“你快去洗澡睡覺(jué)，我還有幾題就抄好了�！�
第二天，爸爸告訴我，媽媽昨晚一直抄到了一點(diǎn)鐘。
從此以后，我便認認真真地做起錯題來(lái)。期末，果然，取得了全班第一。
我把幾本錯題集收好，拂去上面薄薄的灰，讓這份濃濃愛(ài)，深藏于我的心中。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇3
心中，總有一方天地，屬于自己。
——題記
裊裊檀香，一杯清茗，一輪嬋娟，一捧盛菊，手邊是虛掩的書(shū)卷，對窗沉思，記憶中的花朵緩緩綻放！
奇跡——梵高
梵高，是奇跡，是天才加上精神病。他用生命結成一張大網(wǎng)，把自己與世界隔離，里面孤獨寂寞，外面春光旖旎，有柔柔的陽(yáng)光，有淡淡的花香，有粼粼的清泉……這一切于他都是過(guò)眼云煙，他固守著(zhù)自己，執著(zhù)地守候著(zhù)內心的一方天地。追求藝術(shù)的道路上，疲憊無(wú)時(shí)無(wú)刻不困擾著(zhù)他，寂寞也漸漸侵蝕著(zhù)他的靈魂。
終于，一幅曠世奇作《向日葵》橫空出世，他用畢生的心血醞釀著(zhù)命運的絕唱。梵高至高無(wú)上的價(jià)值，是他無(wú)與倫比的藝術(shù)和為藝術(shù)而殉道的偉大的一生。
古風(fēng)——蘇軾
蘇軾，曠世奇才。他的詩(shī)詞，多姿多彩，揮灑自如�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是何等的豪放開(kāi)闊；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是何等氣魄雄偉；“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”又是何等的從容淡泊……
他，久經(jīng)宦海浮沉，仕途坎坷曲折，在被貶后，也曾彷徨失落，是那種亙古不變的古風(fēng)，吹散了他心頭凝結著(zhù)的愁緒，他用手中的筆重新找到自己，吟出“竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁詞句，找到了一個(gè)仕人的精神歸宿。
書(shū)寫(xiě)——李白
你是一位詩(shī)人，也是一位衛士。你用揮墨三千的豪情寫(xiě)下了“舉杯邀明月，對影成三人”的積極樂(lè )觀(guān)；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的昂揚自信；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情壯志。用筆書(shū)寫(xiě)自己的傷春悲秋，你用文字捍衛自己的高尚情操。
你應該是快樂(lè )的，為堅守自我而快樂(lè )，為縱情美景而快樂(lè )，為遠離官場(chǎng)而快樂(lè )，為那一片心靈的凈土而快樂(lè )。
時(shí)光的背影如此悠悠，可回頭瞭望他們時(shí)，那記憶深處的花，永不凋謝！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇4
微寒的小雨淅淅瀝瀝地滴落著(zhù)，整個(gè)小城朦朦朧朧，有些令人透不過(guò)氣。
我走在街上，看著(zhù)行色匆匆的路人，一絲孤獨纏繞心頭。我從口袋里掏出耳機，耳邊響起動(dòng)聽(tīng)的旋律：“怎能忘記舊日朋友，心中能不回想……”歌聲像一條柔軟的絲帶，延伸進(jìn)心里，一點(diǎn)點(diǎn)誘出深藏的回憶。
暗淡的燈光下，總是有灰塵飄飄灑灑地落在我惺忪的雙眼前，我努力地撐起眼眶，可鋼筆還是在我手中打著(zhù)踉蹌，不停地寫(xiě)著(zhù)歪歪斜斜的字。一個(gè)聲音解救了我：“快些休息吧�！蔽殷@訝地睜開(kāi)眼，是同村的小伙伴。他迅速地搶過(guò)我的紙筆，藏在身后，笑著(zhù)拉我來(lái)到屋外的竹席上，拍著(zhù)我的肩膀：“數數星星，最容易睡著(zhù)了�！蔽覀儾⑴盘上�，望著(zhù)星空傻笑，一閉眼，漫天繁星就隨我飛到甜美的夢(mèng)里去了，偶爾還會(huì )感到一陣涼爽和欣喜。
蝴蝶低飛在野花小草間，疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著(zhù)顆顆充滿(mǎn)活力的心。足球高高彈起，劃出一道美麗的弧線(xiàn)，順著(zhù)身體滑到腳尖。隨后一個(gè)華麗的轉身，球被我送進(jìn)了球門(mén)。歡呼聲響起，我卻眉頭一緊，跪倒在柔軟的草地上，汗珠下雨般滴落下來(lái)�；锇閭兌紦淼轿业纳砼�，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了，是不是傷到哪兒了？”看著(zhù)崴了的腳踝，我眼里流出淚來(lái)，他們急忙把我背起，迷糊中，我感受著(zhù)伙伴的體溫，聽(tīng)到他們焦慮的呼喚。
淡淡的云飄浮于天際，清風(fēng)從窗邊跑過(guò)，陽(yáng)光溫暖地包裹著(zhù)我腫起的小腳�！昂�！我們來(lái)看你了，感覺(jué)好些了嗎？”清脆稚嫩的聲音響起，我把目光從窗外收回，看到一張張笑臉，每張臉上都掛著(zhù)一雙靈動(dòng)的眼睛。雪白的窗簾靜靜搖擺著(zhù)，折射出五彩光芒，映照在我的臉上。聽(tīng)著(zhù)他們親切的問(wèn)候，我的傷口似被撫平，沒(méi)有疼痛，只有一顆滿(mǎn)懷感激和幸福的心在跳動(dòng)，永不停息。
“舉杯共飲同聲歌頌，友誼天長(cháng)地久�！币魳�(lè )漸漸慢了下來(lái)，喧鬧的城市在瞬間寧靜，我也停下了腳步，心中似乎有種聲音在回響。熱烈、歡快，那是友誼的歌聲，它如一壺美酒，被我小心地窖藏在記憶深處。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇5
推開(kāi)輕掩的那扇心窗，布滿(mǎn)塵埃的畫(huà)卷里浮現出一個(gè)又一個(gè)歲月深處的日子。
我以為可以用自己生平所學(xué)為你寫(xiě)下詩(shī)篇，讓詩(shī)意在黝黑的土地上獨自奔跑，可筆鋒觸及到那遠逝的歲月時(shí)，才發(fā)現自己自以為是的詩(shī)行里，竟裝不下你那瘦瘦的身骨，裝不下你那飽蘸月色的枝丫。
歲月的轆轱轉動(dòng)著(zhù)，不知不覺(jué)隔離了我和你的村莊，為了夢(mèng)想，我不得不到新的陽(yáng)光下刷新生命的高度，登上開(kāi)往城市學(xué)校列車(chē)的那一刻，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我看見(jiàn)歲月的輪子碾過(guò)你的額頭，如碾在我心上的疼痛。
你總是在有月亮的晚上，借著(zhù)星星點(diǎn)燃的光，編織著(zhù)你手里的竹蔑，編織著(zhù)我和弟弟的學(xué)費，編織著(zhù)家里的磚和瓦。你總是說(shuō)我是你的驕傲，可我至今還是認為自己是束縛你一生的那個(gè)孩子。
一柄秋后的瘦鐮，是你腰身佝僂的姿勢。
穿針引線(xiàn)的身影下，也能構筑一幅鄉韻濃郁的木版畫(huà)，高高綣起的褲腳，無(wú)論站在哪一片土地，都寫(xiě)意著(zhù)一首樸素動(dòng)人的鄉土詩(shī)。
鍋碗瓢盆的交響曲在你手里散發(fā)如鄉音的縷縷溫情，一壇壇鄉情般濃郁的酒就在那歲月深處的日子釀出芬芳，不醉人，也醉心。
今天的我坐在考場(chǎng)上提筆敘寫(xiě)那些歲月掩埋的日子，我發(fā)現每一個(gè)歲月深處的日子都有你——我親親的母親;今天在這里寫(xiě)下我對你的思念，那愛(ài)就幻化成了一股股無(wú)窮的力量，促使我——向前!向前!!!
輕輕掩上那扇窗，這份畫(huà)卷里鐫刻著(zhù)歲月深處的日子。我精心把這些日子烙在心上，詩(shī)意妍然，詩(shī)意妍然啊，充盈在我生活的每一個(gè)角落。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇6
回首，轉身，走進(jìn)時(shí)光的深淵里，很遠，很遠……提起回憶，總會(huì )想起你。
很久不見(jiàn)了，我親愛(ài)的你，一切可還安好?
最遠的距離單位叫光年，其實(shí)我很早就見(jiàn)過(guò)你。
我們兩家只隔了一堵墻。我們做同一班校車(chē)去學(xué)校，但我倆從未說(shuō)過(guò)話(huà)。很多次，我在你后面走著(zhù)，抬頭看著(zhù)你削瘦的肩膀——你比我小，但比我高。原諒我，在最初的時(shí)光不曾打擾。
你太過(guò)安靜，竟似與世無(wú)爭。即使離你很近，卻像離你很遠。像這樣一個(gè)你，居然是學(xué)校升旗儀式的旗手。每周一升旗儀式上，班導主任會(huì )頒發(fā)流動(dòng)紅旗。國旗臺很高，有四級臺階，彰顯著(zhù)神圣與威嚴。到我們班時(shí)，臺階已被堵滿(mǎn)。主任叫了很多遍，卻依然沒(méi)有人為我讓路，我打算從側面跳上去。你卻伸了手�？粗�(zhù)突然出現的手，心里好暖!循手望去，我的目光好似跌進(jìn)你的眼里一般，像是穿越了光年般的距離。數秒停頓，我搭上你的手。以至于后來(lái)有人朝我伸手，我總會(huì )想起你，想起你的眼神，想起你的手，想起你的善良……它們，一直沉淀在我心海深處。
我們一起時(shí)，天很藍風(fēng)好軟。后來(lái)逐漸了解你，卻發(fā)現真實(shí)的你與印象里的你反差好大!
明明是個(gè)女孩兒，卻留著(zhù)男孩的短發(fā);明明像從精神病院偷跑出來(lái)的瘋子，卻帶著(zhù)一副高冷的樣子——很是不懂你!我們喜歡一起在房東的花園里打滾，唱歌，背古詩(shī)，捉蝴蝶……
那時(shí)的天，真得很藍;那時(shí)的你，一點(diǎn)都不冷，一如人間四月天!那時(shí)的我們，說(shuō)真的，分明就是兩條只懂搗亂只顧瞎叫的小奶狗。你的笑聲，我倆的歡樂(lè )，一直都在我心靈深處蕩漾回旋，一直都在。
原諒我的有辭而別——我走了，回了老家。那一刻，我看你的眼神閃躲，你看我的視線(xiàn)游移。半晌，你吐出一句：“我也會(huì )走，我會(huì )想你�！庇洃浝锬晟俚哪�，年少的我，如三月的毛杏，雖然青澀，但卻真淳詩(shī)意。
你放心，那段時(shí)光，那個(gè)你，一直在我心里。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇7
峰巒如聚，波濤如怒，山河壯美征夫路，望上蒼，布衣之士主沉浮。
——題記
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。數風(fēng)流人物，怎只是那王侯將相，達官顯貴？在我記憶的深處，那些有才干與膽識的布衣之士，總是浮現于眼簾，縈繞于耳畔，正如一張張推動(dòng)歷史巨舟前進(jìn)的揚帆，給我以刻刻不忘的教誨與沉思。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。兩千二百年前的燕地，正值深秋，寒風(fēng)瑟瑟帶著(zhù)北國固有的冷意，吹著(zhù)生機荒蕪的大地�？輸〉臍堉χ贤Ｖ�(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)無(wú)歸處的鳥(niǎo)雀，寒冷的深秋已經(jīng)讓它們失去了婉轉的歌喉，當太子丹唱響這一句流傳千古萬(wàn)代的歌令之時(shí)，一位壯士也將踏上一條茫遠的征程，易水河邊，沒(méi)有寒暄，對視已然足夠。荊軻的臉上只有一份凜然的堅定，他明白，踏過(guò)眼前這條易水河，他便不再屬于自己。誠然，這就是一條不歸路……但是作為荊軻——一個(gè)燕國之勇士，他沒(méi)有常人的猶豫與躑躅，因為，這是報答太子丹知遇恩典的機會(huì )，他要對得起太子丹的“寶馬相送”，對得起樊於期將軍的“割首來(lái)獻”，對得起燕國千萬(wàn)百姓的囑托。他回頭望了望這片故地，一言不發(fā)，乘舟遠去。背影寫(xiě)滿(mǎn)了孤獨、悲壯以及對這片熱土的眷戀不舍，這是一個(gè)男人和上蒼的約定……
像荊軻這樣有氣魄與膽識的布衣士人，總會(huì )給人以熱血豪邁的感動(dòng)。程嬰易子救趙武是博愛(ài)、忠誠，鮑叔牙冒死諫管仲是義氣、勇武……這些留在我記憶深處的布衣之士，時(shí)時(shí)給予我鞭策與動(dòng)力。歷史長(cháng)河涌動(dòng)不息，帶走了時(shí)光，卻帶不走這些布衣之士的雋永和偉岸。
記憶的深處，有你們，足矣！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇8
往事如薄霧般朦朧在心頭，吹不散抹不開(kāi)，總想尋覓點(diǎn)什么，直到那隆隆聲又鉆進(jìn)心房，思緒又飄進(jìn)了那記憶深處。
姥爺一個(gè)矯健的身影，彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，凝聚全身的力量于手心，快速轉動(dòng)。起初只是“隆——隆”，聲音本只是蹦出一個(gè)個(gè)單音節，隨著(zhù)姥爺的快速轉動(dòng)，便一下從谷地飛向高峰，“隆隆”著(zhù)冒著(zhù)熱氣，似遠天邊的巨雷滾滾襲來(lái)�！奥 �，隆隆隆隆，噔噔噔噔噔——”車(chē)身隨著(zhù)發(fā)動(dòng)機的快速轉動(dòng)而震動(dòng)著(zhù)，站在車(chē)上的我，扶著(zhù)車(chē)上的欄桿，興奮的又蹦又跳，車(chē)上的鐵皮都被我跳的震顫著(zhù)。這老玩意似乎是受不了我一波又一波的轟擊，一聲聲呻吟著(zhù)。那本紅色的車(chē)身也掉了漆，露出白色的肚皮，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的白光。
寬大的馬路上，一輛拖拉機飛速的行駛著(zhù)，駕車(chē)的老者穿著(zhù)天藍色的工作服，干凈樸素，車(chē)后斗上的婦女坐在車(chē)沿邊，微笑的望著(zhù)某一處，時(shí)不時(shí)的伸伸手，嘴里咕噥幾句，隨著(zhù)她的目光望去，只見(jiàn)一個(gè)小姑娘手里拿著(zhù)頭巾高舉過(guò)頭頂，金黃色的三角巾宛若一展飄揚的旗幟，那震耳欲聾的拖拉機聲也蓋不住她的笑聲。
穿過(guò)層層的樹(shù)林，曲折的山路，一路顛波，拖拉機駛到了一片農田邊上。那農田三面環(huán)樹(shù)，北面是一灣淺淺的小河，記憶中那河里有魚(yú)有蝦，偶爾還會(huì )飄來(lái)幾片樹(shù)葉。那時(shí)我總會(huì )想，那葉子上是不是會(huì )有一只小螞蟻在這只葉子船呢？從山上出發(fā)，一路向東，流過(guò)溪水，流過(guò)江河，最終到達那廣闊的大海。當我沉思時(shí)，那拖拉機聲又傳了過(guò)來(lái)，姥爺不知何時(shí)把那車(chē)頭卸了下來(lái)，裝上了耕地的鋤頭，一圈一圈的耕著(zhù)那地，樹(shù)葉沙沙作響，一陣微風(fēng)撫過(guò)，撫走了那人臉上的汗珠……
往事隨風(fēng)，我總在那風(fēng)中尋尋覓覓，這期許又成空，那拖拉機早已不知在這我的童年在回憶的那片海漂到了哪里，只留下一片“隆隆”聲還回蕩在心頭。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇9
童年的記憶是五彩繽紛的，有許多許多的事都留在我記憶深處。有一件事讓我至今都難以忘卻。也許是因為那件事體現著(zhù)我童年的天真、純樸。
我五歲的時(shí)候，幼兒園放暑假。爸媽因工作忙，便把我送回老家讓爺爺、奶奶帶。在鄉下，我可以想怎么玩就怎么玩，可開(kāi)心了。有一天清晨，我看見(jiàn)爺爺、奶奶把種子種到地上，澆水、施肥。過(guò)了幾天竟然發(fā)生了神奇的事情，地上竟冒出了許多綠色的小嫩芽。又過(guò)了幾天小芽變成了小葉子，開(kāi)花、結果。
得到靈感的我迫不及待地向爺爺要了鏟子，也在地上開(kāi)始挖坑，挖好了坑后，我便把帶來(lái)的新玩具悄悄地全放進(jìn)了坑里，然后再用土填上。又是澆水又是施肥的 ，忙得一身汗。既然種下的種子可以可結果，那么我的玩具種下去也是可以長(cháng)出新玩具的呀！我滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)我的“玩具樹(shù)”。
可是一天一天過(guò)去了，我的“玩具樹(shù)”始終沒(méi)有動(dòng)靜。剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為“玩具樹(shù)”比種子大，所以會(huì )長(cháng)得慢，也就沒(méi)在意�？墒菚r(shí)間越來(lái)越久，每天去 看，但是卻 都沒(méi)有動(dòng)靜，終于有一天我急哭了，沒(méi)得到新玩具，自己的玩具又被埋在里面了。奶奶看到了，便問(wèn)我：“小寶貝啊，你怎么了？小女孩哭了就不漂亮了�！蔽铱拗�(zhù)問(wèn)奶奶：“你們的種子能長(cháng)成菜，我種的玩具為什么長(cháng)不成玩具樹(shù)？”奶奶知道緣由，笑了：“我的傻孫女，植物種子是有生命的，而你的玩具是沒(méi)有生命的，沒(méi)有生命的東西怎么會(huì )破土生長(cháng)呢？”后來(lái)我才明白只有種子才能 發(fā)芽生長(cháng)。我的美夢(mèng)也因此被咔嚓——破滅了！唉！
今天我已經(jīng)十歲了，然而兒時(shí)的這件事我一直記憶猶新。也許你們看完會(huì )笑我，但我不會(huì )笑，因為那是一般人少有的童真！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇10
記憶，它開(kāi)不出花，卻比花芬芳；它結不出果，卻比果香甜。許多往事漸漸彌散，在如沙漏般的光陰里似一朵朵小小的茉莉，淡淡的不帶粉飾，卻散發(fā)著(zhù)繽紛的花香。
他是我的爸爸，一個(gè)平凡而偉大的人。他的懷里有我喜歡的溫度，他的肩膀是我避風(fēng)的港灣，他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權勢卻足以在我心頭栽種無(wú)數朵幸福之花，他布滿(mǎn)老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，父親，原諒我多年以后才讀懂他。
爸爸在廠(chǎng)里上班，他的同事都叫他“老大憨”我不知道為什么會(huì )這樣叫他，是在欺負父親沒(méi)文化嗎？我不解。我也曾問(wèn)過(guò)他，而他只是笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)事阿，我喜歡這個(gè)稱(chēng)呼，叫起來(lái)特別踏實(shí)�！蹦切θ菡媸菭N爛，如菊花般的，有大把的陽(yáng)光藏在里頭。
上了初中之后，很少和父親見(jiàn)面了，只知道，他老了，頭發(fā)全白了。終于有一天忍不住給他打電話(huà)，電話(huà)那邊的他很艱辛，我說(shuō)我想他了，想吃他做的餃子。父親也只是“嗯”了一聲讓我好好學(xué)習，我不知道父親是不是也在想我，我只能好好學(xué)習帶著(zhù)一絲絲的希望等著(zhù)他來(lái)。終于，晚上的時(shí)候，我看到一個(gè)身影，我下意識的叫了聲“爸”然后跑過(guò)去抱住他，我和他早已是熱淚盈眶。他問(wèn)我在這里過(guò)得好不好我含著(zhù)淚水嗯了一聲，我不能讓他擔心，盡管生活很艱辛。爸爸用手撫摸著(zhù)我，我已經(jīng)好久都沒(méi)體驗過(guò)這種感受了，只是覺(jué)得很幸福。父親的手破了，我問(wèn)他怎么的，他也只是說(shuō)不小心傷到了，我懂他，我更愛(ài)他。
記憶中，他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，他說(shuō)不流淚的男人才堅強，堅強了才能保護他之所愛(ài)。他總是咋暮色悲涼的時(shí)候牽著(zhù)我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō)，怎么長(cháng)得那么快，還沒(méi)抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿(mǎn)滿(mǎn)撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹(shù)木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來(lái)的日子里，我會(huì )是你燦爛的陽(yáng)光。
下輩子我做你的爸爸，換我疼你可好。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇11
星星點(diǎn)燃螢火蟲(chóng)的燈籠，一束燦爛的光芒照亮了在我的記憶深處的母校。我那五彩冰紛的童年就是在母校溫暖的懷抱中度過(guò)的。在我成長(cháng)的道路上，是您——母校，傳授給我豐富的知識；在我無(wú)比失望的時(shí)候，是您——母校，給了我希望。
母校，它給予了我六年的美好時(shí)光；母校，它就是我的家園，它用心去創(chuàng )造我們的未來(lái)；母校，它用愛(ài)去呵護我們成長(cháng)。在那里記載著(zhù)我六年的喜哀怒樂(lè )；記載著(zhù)我們見(jiàn)證奇跡發(fā)生的那一刻；記載著(zhù)我們自由飛翔的那一瞬；記載著(zhù)我們成功走向夢(mèng)想之旅……
當我跨進(jìn)母校，就像滔滔不久的江水向前涌去；當我跨進(jìn)母校，就像走進(jìn)萬(wàn)丈深淵知識的海洋里，不可自拔；當我跨進(jìn)母校，就如同一盞照亮我們未來(lái)的指明燈。在母校里，我學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )真理，學(xué)會(huì )求學(xué)，還學(xué)會(huì )了獨立……
走進(jìn)母校的教室里，處處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和濃濃的書(shū)香；走進(jìn)母校的植物園，可以清楚地看經(jīng)頑強的生命正在成長(cháng)；走進(jìn)母校的老師，我深知他們的腦袋了充滿(mǎn)著(zhù)智慧的寶石和燦爛的光芒。
在我的成長(cháng)中，母校，它就是這樣默默的幫助著(zhù)我的母校。在我失敗的時(shí)候，母校，它就是那個(gè)鼓勵我的良師，在我遇到挫折的時(shí)候，告訴我要在挫折面前揚起微笑的益友。
在我的記憶深處，母校啊，他就像江山一樣堅定，像小草一項頑強；母校啊，您就像我的守護天使，時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)我；母校啊，您就像偉大的母愛(ài)哺育我，用溫暖的手牽著(zhù)我的手走向未來(lái)，您用寬大的身軀擁抱我，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。
母校啊，您就像是一座神圣而瑰麗城堡；您就像是一顆閃閃發(fā)光的星星，將永遠閃耀在我的記憶中的河里，您將會(huì )更加神圣、輝煌！明天，我將會(huì )帶上我的夢(mèng)想和您的那份思情展翅飛向蔚藍的天空，與太陽(yáng)映出小蓓蕾的童心！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇12
每個(gè)人都有童年。也許是一個(gè)玩具，也許是一個(gè)笑話(huà)，也許是一場(chǎng)游戲，都會(huì )使我們印象深刻。有人說(shuō)，童年是一束光灑向人心的深處；有人說(shuō)，童年是一座港灣隨時(shí)讓漂泊的船靠岸；有人說(shuō)，童年是一朵花一朵永不凋零的花；有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)讓人百誦不厭。
我的童年是這樣。你看她，圓圓的小臉貼在窗上是由什么好東西似的。小臉上有雙睜得大大得眼睛，看來(lái)真有好東西。眼睛下面有一個(gè)呈“O”形狀的嘴巴，是什么好東西讓她又驚又喜呢？原來(lái)是一個(gè)芭比娃娃呀！旁邊的小男孩仰著(zhù)頭不屑的瞥她一眼無(wú)奈的搖搖頭：“朽木不可雕也�！彼廊皇悄坎晦D睛地盯著(zhù)那個(gè)芭比娃娃生怕它跑了不成。隨著(zhù)視野中得玩具被售貨員提走，半晌她才回過(guò)神來(lái)。發(fā)現玩具不見(jiàn)了，才風(fēng)一般的沖進(jìn)超市，走向貨架。羞答答的晃著(zhù)身子對著(zhù)阿姨說(shuō)：“那個(gè)，我可以看看嗎？就一會(huì )�！秉S昏的陽(yáng)光照在她的臉上，眼神懇求地說(shuō)：“求你了，求你了�！眀lingbling地放出乞求的目光。售貨員只好伸手遞給了她。
大大的眼睛中流露出感激。摸著(zhù)芭比娃娃金黃的頭發(fā)，她會(huì )心的笑了。但最后那個(gè)娃娃還是被人買(mǎi)走了。每每她來(lái)到超市，總會(huì )在玩具貨架下，深深地看上一會(huì )就像在看每每她來(lái)到超市，總會(huì )在玩具貨架下，深深地看上一會(huì )就像在看一位久別重逢的老朋友。因此形成了循環(huán)，每天放學(xué)你都可以透過(guò)窗子看到一個(gè)小身影在玩具貨架旁呆呆的望著(zhù)許多各色各樣玩具中央的芭比娃娃。五年猶如一日�，F在我長(cháng)大了。已不再喜歡那個(gè)芭比娃娃了。想想也覺(jué)得可惜，為什么當初沒(méi)有把那個(gè)娃娃買(mǎi)下來(lái)呢？也好，反正在我心中有很多芭比娃娃，但它們都眾星捧月地圍著(zhù)那個(gè)已被買(mǎi)走的娃娃轉啊轉。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇13
每個(gè)人都有一些珍藏的記憶，我的記憶中的奶奶，是個(gè)愛(ài)笑的人兒。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃柿子。奶奶在老宅旁就種了一棵。秋季，柿子熟了我就吵著(zhù)鬧著(zhù)讓奶奶摘下。低處的柿子，奶奶伸手便可摘下了，而高處的，則是要借用梯子。奶奶擺好梯子后，我用胖乎乎的小手扶住下端。那時(shí)候的奶奶，還能特別利索地爬上�？吹揭恢恢蝗缧艋\似的柿子，我不禁“咯咯咯”地笑了起來(lái)，奶奶也是跟著(zhù)我笑。茂密而又健壯的柿子樹(shù)下，回蕩著(zhù)我們祖孫倆的笑聲……
我想，也許是我快樂(lè )了，奶奶也就快樂(lè )吧。那時(shí)候的秋天，可以說(shuō)我就是在柿子堆中度過(guò)的。那甜中略帶些酸澀的柿子，給了我無(wú)限的溫暖。
小時(shí)候，我常常跟著(zhù)奶奶去田里干農活。戴著(zhù)草帽，拿著(zhù)小鐵鏟，走在鄉間的林蔭小道上，清新而又自然。拾棉花，捉蟲(chóng)子，澆水……盛夏，我們祖孫倆的臉都被悶得通紅，豆兒大的汗珠額上滾落，汗衫也都已濕透。雖然很累很熱，但我們在農田里有說(shuō)有笑，樂(lè )趣無(wú)窮，一切都是那么美好�，F在長(cháng)大了，我已觸碰不到這些，時(shí)常也會(huì )回想，心中總感到有說(shuō)不出的快樂(lè )，嘴角也總忍不住的上揚。
現在，奶奶跟以前也沒(méi)有什么差別吧。過(guò)年時(shí)，總會(huì )給我很多的壓歲錢(qián)。每逢來(lái)城里看我時(shí)，手中總會(huì )拎著(zhù)大包小包，那里面，裝的都是我愛(ài)吃的。每逢我有空回鄉下時(shí)，她總會(huì )做一大桌子的菜；每每看到我，總會(huì )露出那和藹的笑容……
那棵陪伴我長(cháng)大的柿子樹(shù)也還在。前不久，奶奶就托人給我帶來(lái)了柿子�？吹侥且粋�(gè)個(gè)紅紅的柿子，我頓時(shí)熱淚盈眶，小時(shí)的種種回憶都浮現腦海。
上次見(jiàn)到奶奶，她已老了許多，滿(mǎn)頭青絲也都變成了白發(fā)，歲月在她的臉上留下了揮之不去的印痕，她的背也駝了，整個(gè)人顯得矮小了許多。
夢(mèng)中，我又看到我和奶奶在田里干活，在柿子樹(shù)底下乘涼了的情形，奶奶又笑了，那樣的甜，那樣的美。
時(shí)光流逝，現在已回不到從前。奶奶老了，而我在一天天的長(cháng)大。我只愿，歲月能留住奶奶臉上的笑。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇14
翻著(zhù)翻著(zhù)，一片枯黃的銀杏葉叢書(shū)縫里掉了下來(lái)，我彎下腰，拾起它。
那片銀杏葉背面還寫(xiě)著(zhù)：珍重朋友。這是我六年級同桌在畢業(yè)典禮上送給我的，而且特別在葉子背面寫(xiě)了那幾個(gè)字。我不知道當時(shí)我有沒(méi)有哭，但現在我確實(shí)是哭了。眼淚從眼角滑過(guò)臉頰，滴在書(shū)本上，浸透了那薄薄的紙片。原來(lái)世上還有一種情感叫做感動(dòng)。
我的好朋友，在那時(shí)，我們一起玩，一起學(xué)習，一起上學(xué)，一起回家，不管做什么事就覺(jué)得沒(méi)有朋友就不完整。就如一張白紙上的一顆污點(diǎn)，就算天塌下來(lái)，我們也會(huì )一起來(lái)扛，我們認為就是這樣的。
然而，就在畢業(yè)典禮那天，我們的緣分就結束了，我不知道他們在哪兒，在哪一所學(xué)校？在哪一個(gè)班？生活過(guò)得好不好，學(xué)習壓力大不大等等，這些疑問(wèn)埋藏在我的心靈深處，沒(méi)有人來(lái)回答我，當然，我也無(wú)從知道。
關(guān)于我們在一起的故事和他們的面容，已經(jīng)在時(shí)光的洗禮中淡忘了，只是記得我同桌的話(huà)：“困難并不可怕，可怕的是你對于困難的態(tài)度和看法，告訴你，一生中不可能沒(méi)有挫折，但是你要認為困難和失敗是成功的墊腳石，這樣你就會(huì )用一種積極的心態(tài)去面對�！边@些話(huà)，正是催著(zhù)我向前追，向前趕的動(dòng)力。我的成功，都是來(lái)源于我的朋友，來(lái)源于朋友的話(huà)語(yǔ)。
不管我成功與否，但我會(huì )永遠記住他的話(huà)，這些日子，我按照他的話(huà)來(lái)做，確實(shí)使我受益匪淺。朋友的話(huà)在我的心中栽種，開(kāi)花，結果，最后長(cháng)成一株最燦爛的樹(shù)，樹(shù)上全是美麗的花和黃金般閃閃發(fā)亮的果實(shí)。
的確，生活不能沒(méi)有困難，失敗，否則就像失去朋友一樣，你的人生就不完整了，銘記于心，開(kāi)花結果！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇15
也許每個(gè)人都同我一樣，有一段永遠抹不去的記憶。
那是一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，北風(fēng)呼嘯，發(fā)出魔鬼一樣猙獰的笑，讓人聞之生畏。所有的人都躲在家里，逃避寒風(fēng)的襲擊。
我像往常一樣，洗漱完畢便早早地上床了。一切都顯得那么循規蹈矩�？墒窃谶@天夜里，我那不爭氣的肚子突然疼得厲害，豆大的汗珠從我的額頭上滑下，我頓時(shí)臉色蒼白。適逢那天爸爸出差在外，只有我和媽媽在家。我有“屋漏偏逢連夜雨”的感覺(jué)。
我的肚子愈痛愈烈，無(wú)奈之下，媽媽只得帶我去醫院。此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，凄厲的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，媽媽費力地用自行車(chē)載著(zhù)我向醫院駛去，她的身軀在狂風(fēng)下顯得是那樣瘦小。一路上，媽媽不停地提醒我千萬(wàn)不要睡著(zhù)。
風(fēng)更猛了
到達醫院后的事情我已經(jīng)不記得了，只是清早睡醒時(shí)，發(fā)現媽媽坐在我的床頭邊看著(zhù)我，另外，還有兩份溫馨的小米粥。見(jiàn)我醒來(lái)，媽媽親切的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，醫生說(shuō)你只是吃壞了肚子，打些針就好了，昨晚那么久沒(méi)睡，趕緊再休息一會(huì )兒吧”這時(shí)，我感覺(jué)淚水模糊了視線(xiàn)。我已渾然不顧，任其肆意流淌
這朵開(kāi)在我記憶深處的花朵，是那樣的鮮艷，那樣的熾熱，它是偉大母親用對子女的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌而成的，每一滴，都飽含著(zhù)心血與淚水。它是用愛(ài)呵護成的花朵！是天下最美的花朵！
我會(huì )一直用心照料它，讓它永遠以最美麗的姿態(tài)綻放在我的心底。然后，等它結出充滿(mǎn)愛(ài)的果實(shí)，用來(lái)回報那個(gè)全天下最?lèi)?ài)我的人
用愛(ài)供養開(kāi)在記憶深處的花朵，一生一世。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇16
記憶是掛在時(shí)間枝頭的美麗花朵。有些時(shí)候，那剎那間的一點(diǎn)光，一滴水，都可以成為世界永不消散的暖和感動(dòng)……
時(shí)光荏苒，任我在記憶深處徘徊。透過(guò)記憶的花朵，去尋找那生命中不凡的滋味。
記憶中，母親對我的愛(ài)，凝聚在一碗平凡卻又不平凡的面條中。
每每到寒冷的冬日，早上一早起床，必定能夠見(jiàn)到母親在廚房中忙碌著(zhù)。兒時(shí)的我總會(huì )癡癡地觀(guān)望著(zhù)母親在霧氣中忙碌的身影。
母親總會(huì )拿出幾顆飽滿(mǎn)而富有光澤的番茄，切塊，倒入鍋中翻炒，加水。文火慢熬，熬出一碗香濃的番茄湯。再加入母親親手制成的面條，煮熟后，打入一個(gè)雞蛋。放上些許胡椒，略滴幾滴香油，味道可謂是妙不可言。
廚房的.門(mén)一打開(kāi)，香氣頓時(shí)迎面撲來(lái)，讒得我口水“飛流直下三千尺”，巴不得一口連碗吞下肚。
母親見(jiàn)我這副饞相，總會(huì )遞上一雙筷子，讓我快嘗嘗。
那面湯酸甜可口，回味無(wú)窮；面條既筋道卻又不失柔軟。吃完一碗面，全身都是暖的，心里，暖意更勝。
記憶中的我，只知那面條之美味，卻不知母親每日早晨不到六點(diǎn)就起床做面條的辛苦。
母親對我的愛(ài)，全都凝聚在那一碗香濃美味的面條中。
長(cháng)大后的我，無(wú)論走到多遠，也不會(huì )忘記那份情，那份面。
因為那面里，寄托的是母親對我最深的愛(ài)。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇17
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些事在我的記憶中漸漸淡忘。但唯獨仍留在我記憶深處的那件事，讓我無(wú)法忘記，我記得很清楚，那一次我哽咽了。
那是在一次大型演出的舞臺上，那時(shí)只有6歲的我，幼稚地跳出了舞臺，那笨重的服裝壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我們每個(gè)人的服裝都一樣，頭頂上都帶著(zhù)熊貓的頭套。我心里有點(diǎn)害怕媽媽看不出哪個(gè)是我，我只看見(jiàn)媽媽瞄了我周?chē)娜�，便笑了笑了。在那之前，我不知道被什么東西刺到了手，好痛，我便甩了一下手……
演出完的時(shí)候，我換好衣服和媽媽一起走到了大街上，我抬著(zhù)頭問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覄倓偟谋硌菥蕟�？”媽媽把我的手拖得更緊了，便笑了笑對著(zhù)我說(shuō)：“精彩，希望你以后還能有這樣演出的機會(huì )，能演得更精彩！”我便看了媽媽一眼，笑了笑。
媽媽拖著(zhù)我那稚嫩的小手，一直在長(cháng)得似乎走不盡的大街上行走著(zhù)。那時(shí)候，風(fēng)真涼��！風(fēng)一吹來(lái)，我便卷縮起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，便把外套脫了下來(lái)，披在我身上。又一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，可這次，我不覺(jué)得冷了，可這陣風(fēng)卻吹起了我一個(gè)問(wèn)題，我好像抑制不住而破口而出地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒倓傃莩龅臅r(shí)候，你認得出來(lái)哪一個(gè)是我嗎？”媽媽便望著(zhù)我親和地笑了笑說(shuō)：“認得，你是不是最上面的那一排從右邊數起的第三個(gè)��！”我便很驚訝地瞪大了眼睛對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)愫脜柡Π�，你是怎么知道的呀？我們每個(gè)人的服裝都差不多一樣？媽媽又和藹地笑了笑，便說(shuō)：你在沒(méi)放音樂(lè )之前，是不是好像被什么刺到一樣呀？這次，我更加驚訝了，眼睜得就像電燈泡一樣說(shuō)：媽媽?zhuān)愫脜柡�，我越�?lái)越崇拜你。媽媽又望了我說(shuō)：不是我厲害，這些東西一看就知道哪個(gè)是你啦！你被什么東西刺到的時(shí)候，你甩了一下手，你平時(shí)在家都是這樣的��！
就在那一瞬間，我哽咽了，眼里馬上擁出那黃豆般大的眼淚，我便把臉轉到另一側去，媽媽并沒(méi)有發(fā)現我哭。我心里便想著(zhù)那句話(huà)，眼淚流得更快了。我沉默了好久好久，一直到家門(mén)口，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我真想不到媽媽連這么小事都記得住，而我……
那一次，我哭了好久好久直到現在我仍然記得那件事，而且我記得很清楚，那一次，我哽咽。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇18
這件事雖然已過(guò)去了很久，但卻令我記憶猶新，就像昨天才發(fā)生的一樣。
幾個(gè)月前，我家來(lái)了一位新成員——小寐。
它是身上沒(méi)有一點(diǎn)雜色的小兔；它是一只有著(zhù)一雙紅寶石般的眼睛的小兔；它是一只讓人看了滿(mǎn)是喜愛(ài)的小兔；它也是我家的新成員。
我給它取了一個(gè)小名——小寐。因為它剛來(lái)還不熟悉新環(huán)境，它總是小心翼翼的看著(zhù)其他的人。也總是不由得讓人對它充滿(mǎn)憐愛(ài)之情。
在我熱情的幫助下，它慢慢地適應了它的新家。然而，我也跟它混熟了，成了我生活中不可缺少的一部分。每天早晨一起來(lái)，我都要去關(guān)心它，逗它玩。晚上放學(xué)回來(lái)，也會(huì )順手摘一些青草，帶給它。有時(shí)，我心情不好，或有煩惱，它便是一個(gè)我的“知心妹妹”。每當我想它傾訴著(zhù)我心中的不快時(shí)，它總是目不轉睛的看著(zhù)我，不時(shí)地動(dòng)了動(dòng)它的三瓣嘴，仿佛在說(shuō)：“小主人，別傷心，一切多會(huì )過(guò)去的，”當我看到它這幅模樣，那些不開(kāi)心早已蕩然無(wú)存。
可是，就在它來(lái)到我家不久后的一天，它卻失蹤了！
那一天，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現伯母滿(mǎn)臉不高興，外婆也是一樣。我困惑極了，連忙問(wèn)：“怎么啦？”伯母猶猶豫豫的，不說(shuō)。我可著(zhù)急了：“你們到底怎么啦？”“小寐失蹤了，我買(mǎi)菜回來(lái)就不見(jiàn)了�！辈高煅实卣f(shuō)。此刻，我仿佛掉入了萬(wàn)丈深淵，像晴空霹雷般——難受。我有多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，當我醒來(lái)時(shí)，還可以看到小寐那一雙紅寶石般的眼睛……
我急忙放下書(shū)包，跑出門(mén)，找到小寐。我把上、下兩個(gè)樓層都翻遍了。還是沒(méi)見(jiàn)到小寐的蹤影，我和伯母急得向熱鍋上的螞蟻——團團轉。之后，我們邊下樓去找保安，問(wèn)他們有沒(méi)有看到我們家的那只小兔。他們個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我們還不死心，連忙又問(wèn)了清潔工阿姨，她說(shuō)她從早晨上去打掃衛生時(shí)就沒(méi)看見(jiàn)。我們失望地回家去了。此時(shí)，眼尖的我突然發(fā)現：門(mén)縫下怎么有一張紙屑？當我彎下腰準備撿起來(lái)時(shí)，它卻動(dòng)了一下：不見(jiàn)了。當時(shí)我腦袋閃過(guò)了一個(gè)念頭：會(huì )不會(huì )是小寐的爪子？我合上門(mén)一個(gè)雪白的身影飛快的跑走了。仔細一看，哈，找到了！是小寐。我輕輕的抓起它的耳朵，故作生氣的責罵它：“淘氣鬼，你再亂跑，可不要有下次了喲！”它動(dòng)了動(dòng)它的三瓣嘴，仿佛在對我說(shuō)對不起。這又讓我軟下心來(lái)了。
它——小寐，跟我發(fā)生的每一件事，都永遠埋藏在我記憶的深處。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇19
一縷皎潔的月光灑落窗前，跟隨著(zhù)心底的那份回憶又回到了那個(gè)難忘的夏天……
由于剛剛轉學(xué)到陌生的學(xué)校，人生地不熟的，但卻意外地交了自己人生中第一個(gè)最知心的朋友。
夏日的陽(yáng)光總是那般殘酷，烈日下的我，焦急地思索著(zhù)午飯應該怎么解決？爸媽今天有事，要我自己安排午飯！朋友們也都說(shuō)他們父母不愿中午帶同學(xué)回家。哎！這下可難為著(zhù)我了。我一個(gè)小學(xué)生如果自己到飯店里吃飯，會(huì )不會(huì )遇到什么恐怖的事��？邊想我的腦海里還不斷浮現出電影里恐怖的片段。
“張揚，聽(tīng)說(shuō)你父母今天有事不在家！要不你中午到我家吃飯吧�！边@時(shí)站在我旁邊的一個(gè)同學(xué)輕聲問(wèn)道。我趕快扭過(guò)頭，卻是一臉茫然：我們兩個(gè)并不是很熟��！可望著(zhù)他那真誠的眼神，忽然一下子便記起了什么似的。
對！他叫譚潤宇，總是喜歡幫助別人。班里不管誰(shuí)遇到困難都會(huì )找他幫忙，他的好人緣可是有目共睹的，那一刻仿佛有一種神奇力量的牽引，我暈暈乎乎地點(diǎn)著(zhù)頭，算是答應。
在回家的路上，我們一路有說(shuō)有笑，無(wú)話(huà)不談，而且我們的想法總會(huì )驚人的一致，或許那就叫做“共同語(yǔ)言”？就在將要踏進(jìn)他家門(mén)的一瞬間，我忽然莫名地緊張起來(lái)：“你媽媽不會(huì )不高興吧？”他也看出我的緊張，慌忙安慰道：“我媽對人很好的，她非常好客�！�
“媽?zhuān)一貋?lái)了，今天還帶了個(gè)同學(xué)�！薄芭�，是潤宇回來(lái)了��！你帶哪位同學(xué)回來(lái)了？”阿姨說(shuō)著(zhù)，面帶笑容從廚房走了出來(lái)了。她果然很熱情，于是極度放松心情的我頓時(shí)感覺(jué)到：哦，到家了。
升入中學(xué)，我們早已不在同一個(gè)班了，但我想友誼的烙印永遠不會(huì )因為時(shí)間和距離而消失。心與心碰撞出的火花也會(huì )一直閃爍……
記憶深處優(yōu)秀作文 篇20
我們都是家人的心肝寶貝，家人給予我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的，可是，你曾體會(huì )過(guò)一個(gè)與你沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人給予你的關(guān)愛(ài)嗎？她，就在我的記憶最深處。
也記不清具體是什么時(shí)候了，只記得那是風(fēng)和日麗的日子，我面色蒼白，臉色非常難看。因為前一天晚上，玩熱了脫衣后，卻沒(méi)有及時(shí)穿上，受涼感冒發(fā)燒了。聽(tīng)著(zhù)下課的響起，看著(zhù)生龍活虎的同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)蜂擁而出，擠出了窄小的教室門(mén)，三五成群地玩了起來(lái)。再看看無(wú)精打采的自己，我真的好羨慕他們喲！
這時(shí)，一個(gè)急切而又和藹可親的聲音傳了出來(lái)，��！原來(lái)是她。她急切地問(wèn)：“姒文，你怎么了，大家都出去玩了，你怎么還待在教室里？”我有氣無(wú)力地回答道：“我沒(méi)事，就昨晚發(fā)燒了，人有點(diǎn)難受”，她關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧！要不你去我辦公室休息一下吧，人如果真的難受，就回家吧！”我感激地說(shuō)：“好的，謝謝您！”
一下午，她只要一有空就會(huì )跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“身體怎么樣，有沒(méi)有好一些啊……”一整天，她顧不上辦公桌上那堆積如山需要批改的作業(yè)，顧不上同學(xué)們不時(shí)提出的問(wèn)題，更顧不上自己一些雜亂無(wú)章的事情了。直到傍晚放學(xué)了，她還千叮萬(wàn)囑道：“回家好好休息，如果明天還生病，就別來(lái)上學(xué)了，在家好好休息吧，健康身體、飽滿(mǎn)的狀態(tài)才是陽(yáng)光少女嘛！”
第二天，我精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校，她第一眼看到我就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“有沒(méi)有好一些？”我說(shuō)：“好多了，昨晚已經(jīng)退燒了！”
她，便是學(xué)校里與我最親近的一個(gè)人——班主任胡老師！即使她上課是多么嚴厲，但她的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的。即便我與她沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，但她的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的，即便她的工作是多么忙碌，可她總是關(guān)愛(ài)無(wú)限！
在此，我想真誠地對胡老師說(shuō)聲：“謝謝您，敬愛(ài)的胡老師！”
記憶深處優(yōu)秀作文 篇21
最后一片櫻花瓣漸漸閉上了雙眸，春的腳步隨著(zhù)落花逝去了。初夏如一位恬靜的少女，靜靜地舞蹈著(zhù)，她那婀娜的身影，似乎不再那么朦朧了。
初夏的藍天，似乎更加晴朗，沒(méi)有一絲瑕疵，只是那種單純的藍，一碧如洗，給人一種靜靜的溫暖。陽(yáng)光似一把利劍，穿過(guò)飄渺的云霧，流瀉下金色的溪水，縈繞在一道道美麗的風(fēng)景旁，陽(yáng)光并非那么炙熱，只是輕描淡寫(xiě)地灑瀉著(zhù)，暖暖的。池塘里，荷花綻開(kāi)了那淡雅的笑容，如一位亭亭玉立的少女，悠悠舞蹈著(zhù)，清香的荷葉上懸掛著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，隱隱透著(zhù)縷縷初夏的味道，淡淡的，它似乎陶醉在荷花那優(yōu)雅的舞蹈中，也隨著(zhù)輕輕搖擺。碧綠的荷葉襯托著(zhù)嬌嫩的荷花，顯得是那么靜謐，和諧，熟悉。偶爾還會(huì )有幾只蜻蜓落在水面上，勾勒出層層漣漪，顯得頗有詩(shī)意。水面是那么澄澈，行色匆匆的人們路過(guò)池塘，留下一個(gè)個(gè)清晰的身影，似乎在編織著(zhù)初夏這個(gè)充滿(mǎn)憧憬的夢(mèng)。站在荷塘旁，微風(fēng)那雙柔軟的手輕輕地摩挲著(zhù)，一絲絲涼意舞在四周，讓人浮躁的心情得以平靜，不禁低聲吟誦：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睒�(shù)枝間，唯獨蟬作起了哀婉的詩(shī)，給這奔放的夏天添上了獨有的憂(yōu)傷。陽(yáng)光透過(guò)綠葉的間隙，只灑下了斑斑駁駁的光影，綠葉過(guò)濾了陽(yáng)光，還有著(zhù)絲絲涼意，，老人們搬了把木椅，拿著(zhù)把麥稈扇，坐在樹(shù)底下談笑風(fēng)生。踮起腳尖遠遠望去，陽(yáng)光沐浴著(zhù)萬(wàn)物，大地散發(fā)著(zhù)撲朔迷離的金光。小花，顯得更加嬌艷了；小草，顯得更加翠綠了；小樹(shù)，顯得更加精神了。好一片生機勃勃的的景象！初夏的夜晚，月亮悄悄地翻過(guò)山坡，懸掛在那深藍色的夜空里，若隱若現，孩子們嬉戲玩鬧著(zhù)，天地間似乎只是蕩漾著(zhù)這種天真爛漫的笑聲，一種陌生卻又熟悉的味道。清風(fēng)徐徐，像一壺令人回味無(wú)窮老酒，把溪邊的幾棵垂柳灌得有些微醉。許多熒光蟲(chóng)飛在籬笆間，忽明忽暗，時(shí)而高時(shí)而低，像一顆顆流動(dòng)的碎金子。星星調皮地眨著(zhù)眼睛，月光淡淡的，只是漏下了一滴滴淡金色的光，猶如一首搖籃曲，搖啊搖，搖啊搖。家家戶(hù)戶(hù)都熄了燈，孩子們，大人們，老人們，都睡了，萬(wàn)物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。只有微風(fēng)還輕輕地飄蕩著(zhù)，就像一位母親，用那雙溫暖的大手輕輕地拍著(zhù)萬(wàn)物，漸漸地，漸漸地，越飄，越遠。
初夏，留在記憶深處。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇22
在我的記憶里，有許許多多的事情值得我去回味。但最令我記憶深刻的還是那一件事……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨自一人慢悠悠的走在通往學(xué)校的林蔭小路上，手里正拿著(zhù)一本課外書(shū)津津有味地看著(zhù)。不一會(huì )兒，就傳來(lái)了“砰！”的一聲，我摸著(zhù)額頭暗暗叫痛，但又感到無(wú)可奈何，誰(shuí)叫我邊走路邊看書(shū)呢？真是自食其果呀！不用想也知道，額頭上肯定起了一個(gè)包。但我已經(jīng)顧不了那么多了，一把抓起書(shū)，往學(xué)校的方向跑去……
終于氣喘吁吁地跑到了學(xué)校，看了看表，還好沒(méi)遲到！我正暗自慶幸著(zhù)，還把書(shū)本拿了出來(lái)。正在這時(shí)，我的筆掉到了地上，我連忙去撿。但老天似乎看我不順眼，在我起身時(shí)，又是“砰！”的一聲我的額頭再一次“慘遭不幸”，而且還是那個(gè)受傷的地方�！罢娴姑�！”我暗
自嘀咕著(zhù)，“難不成今天是我的倒霉日？唉！頭這么痛，肯定流血了�！币驗槲腋杏X(jué)到有一絲涼涼的液體劃過(guò)我的額頭。一摸，果不其然，真流血了。正當我在書(shū)包里找紙想擦一下血，免得嚇到別人時(shí)。祖晨陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，而且一眼就看到了我額頭上的傷，說(shuō)：“怎么這么不小心呢？你看，額頭都撞破了�！薄皼](méi)事，只是擦傷了而已，拿紙擦擦就行了�！蔽夜首鬏p松地說(shuō)道�！斑@怎么可以！必須得去醫務(wù)室消毒�！弊罱K，我還是扭不過(guò)她，和他去了醫務(wù)室。
在把我的情況和夏老師說(shuō)了之后，老師便給我額頭上的傷消了毒，之后我便和祖晨陽(yáng)回到了教室。放學(xué)之后，她硬是要把我送回家，怕我再一個(gè)不小心，造成個(gè)“舊傷未愈，新傷又添”的局面。終于到了我家門(mén)口，祖晨陽(yáng)又不忘囑咐了我幾句才離開(kāi)望著(zhù)她的背影，我不禁非常感動(dòng)。
自從那件事之后，我便很珍惜這段友誼。
這件事一直深深的藏在我心中，無(wú)法忘記。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇23
翻開(kāi)記憶的記錄本，被我藏在記憶深處的一件事開(kāi)始浮現。
那一年，我的父母突然離家了好幾天，只是告訴我要在家聽(tīng)話(huà)便不見(jiàn)了。我好急，從小到大沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母如此多天，甚至連個(gè)電話(huà)也沒(méi)打給我，那幾天都是我的大姑在照顧我。我問(wèn)大姑爸媽去哪了？大姑卻不肯說(shuō)。那幾天，我好生氣好生氣，以為爸媽不要我了。
好幾天以后，爸媽回來(lái)了。我高興地迎上前，卻發(fā)現母親雙眼紅腫，父親一臉愁容。我很奇怪，卻又不敢問(wèn)。
那天晚上，我的母親告訴我一件讓我措手不及的事情——外婆去世了。那一瞬間，我就覺(jué)得天要塌下來(lái)了，那個(gè)慈愛(ài)的外婆，小時(shí)候給我講故事的外婆，什么好吃都留給我的外婆……眼淚就要沖破枷鎖噴涌而出，但我忍住了，因為我看見(jiàn)我的母親眼睛又紅了，她……又要哭了。
原來(lái)，我的父母消失的那幾天是給外婆打理后事。我也明白父母不告訴我的原因就是怕我傷心，因為外婆在世時(shí)對我很好。家庭并不富裕的她總是塞給我錢(qián)，有時(shí)候一塞就是100元，那是她在田地里工作多少天才得來(lái)的��！如今，她去世給我的打擊也不小，但是我的母親受到的打擊更大。我不能在她面前哭，我要安慰她，我也要懂事一點(diǎn)了。
事情過(guò)去了許久，我的感受很復雜。開(kāi)心是因為我的母親如今已走出外婆去世的陰影了。但我也很郁悶，因為有時(shí)候看到大街上的小孩子摟著(zhù)老人要抱抱時(shí)，我就百感交集，我多么也想和我的外婆要抱抱��！但如今她去了天堂，那么我也應該更加努力，不辜負外婆對我的期望。
合上記憶記錄本，但這件事我會(huì )留在記憶的深處，永遠不會(huì )遺忘。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇24
在腦海里，我們有許多美好的回憶，這些回憶都是很寶貴的，是屬于自己獨一無(wú)二的財富。但是記憶有時(shí)是可恨的，在你不經(jīng)意間，它會(huì )瞞著(zhù)你悄悄消失，讓你留下遺憾。
記得那時(shí)候是五年級，老師的稱(chēng)贊常常使我得意忘形。每次她布置任務(wù)，我都會(huì )積極參加，并總能令老師滿(mǎn)意，受到老師的表?yè)P。
有一天，數學(xué)老師布置我們每個(gè)人回家做一個(gè)圓柱體。我心想：這又是我在老師面前表現自己的好機會(huì )了，于是我決定要做一個(gè)獨一無(wú)二的圓柱體。放學(xué)后，我就帶著(zhù)買(mǎi)好的材料急急忙忙地趕回家。接下來(lái)，我開(kāi)始動(dòng)工做圓柱體，剪、折、粘、貼……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把圓柱體做好了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得這肯定是世界上最完美的圓柱體，同學(xué)們一定會(huì )給我投來(lái)羨慕的眼光，我的心情不禁美滋滋的。
終于到了上數學(xué)課的時(shí)間，老師一開(kāi)始給我們介紹圓的知識，但是我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是在等待老師叫我們把圓柱體拿出來(lái)的一刻，我覺(jué)得這時(shí)間仿佛特別漫長(cháng)，老師的話(huà)顯得特別嘮叨。
“好，請大家把自己的圓柱體拿出來(lái)吧�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)就像是敲響了的戰斗鐘聲，同學(xué)們紛紛都把自己做的圓柱體舉了起來(lái)。原本以為在大家面前炫耀的我頓時(shí)覺(jué)得面上無(wú)光。因為其他同學(xué)的圓柱體都要比我的精致、漂亮。有的是用紙皮制好后再用其他顏色的紙鋪在上面，有的用彩色筆在上面畫(huà)畫(huà)的。每個(gè)都很特別，毫不比我的遜色，甚至比我的好很多。不服氣的我卻認為是出自他們爸爸媽媽的手，每一刀、每一筆，其實(shí)都是他們的親手制作的。我原本充滿(mǎn)力量的手再也舉不起來(lái)了，那個(gè)白乎乎的圓柱體只會(huì )丟人現眼而已，我真想一下子鉆進(jìn)地縫里。當老師檢查完畢時(shí)，我就像泄了氣的皮球，呆呆地坐在椅子上，心里不知道是什么滋味。老師接下來(lái)講的內容，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
突然，一個(gè)聲音使我回過(guò)神來(lái)�！罢埬慊卮鹄蠋煹膯�(wèn)題�！钡任曳磻^(guò)來(lái)后，全班同學(xué)的臉都轉向我。旁邊的同學(xué)拼命向我使眼色，暗示我要站起來(lái)回答老師的問(wèn)題。我站了起來(lái)，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，因為我根本就不知道老師問(wèn)了什么，直到老師叫我坐下，這讓我更加覺(jué)得無(wú)地自容。
下課后，老師向我詢(xún)問(wèn)情況，我把自己的想法一五一十地告訴了老師。老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，我們每個(gè)人都會(huì )有虛榮心，但是也不能太過(guò)頭，我們要把虛榮心化成自信心，只要自己努力過(guò)，做好自己，身邊的人自然就會(huì )夸獎自己��！而且，在自己心中應該把自己的每一次勞動(dòng)成果當作是以后鼓勵自己的動(dòng)力，證明自己是有能力的�！�
對于老師的這番話(huà)，我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì )克制自己，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢。謙虛學(xué)習，彌補自己的不足，改正自己的虛榮心，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)人人，這才是我們的目標。
相信自己是最棒的。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇25
推開(kāi)輕掩的那扇心窗，布滿(mǎn)塵埃的畫(huà)卷里浮現出一個(gè)又一個(gè)歲月深處的日子。
我以為可以用自己生平所學(xué)為你寫(xiě)下詩(shī)篇，讓詩(shī)意在黝黑的土地上獨自奔跑，可筆鋒觸及到那遠逝的歲月時(shí)，才發(fā)現自己自以為是的詩(shī)行里，竟裝不下你那瘦瘦的身骨，裝不下你那飽蘸月色的枝丫。
歲月的轆轱轉動(dòng)著(zhù)，不知不覺(jué)隔離了我和你的村莊，為了夢(mèng)想，我不得不到新的陽(yáng)光下刷新生命的高度，登上開(kāi)往城市學(xué)校列車(chē)的那一刻，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我看見(jiàn)歲月的輪子碾過(guò)你的額頭，如碾在我心上的疼痛。
你總是在有月亮的晚上，借著(zhù)星星點(diǎn)燃的光，編織著(zhù)你手里的竹蔑，編織著(zhù)我和弟弟的學(xué)費，編織著(zhù)家里的磚和瓦。你總是說(shuō)我是你的驕傲，可我至今還是認為自己是束縛你一生的那個(gè)孩子。
一柄秋后的瘦鐮，是你腰身佝僂的姿勢。
穿針引線(xiàn)的身影下，也能構筑一幅鄉韻濃郁的木版畫(huà)，高高綣起的褲腳，無(wú)論站在哪一片土地，都寫(xiě)意著(zhù)一首樸素動(dòng)人的鄉土詩(shī)。
鍋碗瓢盆的交響曲在你手里散發(fā)如鄉音的縷縷溫情，一壇壇鄉情般濃郁的酒就在那歲月深處的日子釀出芬芳，不醉人，也醉心。
今天的我坐在考場(chǎng)上提筆敘寫(xiě)那些歲月掩埋的日子，我發(fā)現每一個(gè)歲月深處的日子都有你——我親親的母親;今天在這里寫(xiě)下我對你的思念，那愛(ài)就幻化成了一股股無(wú)窮的力量，促使我——向前!向前!!!
輕輕掩上那扇窗，這份畫(huà)卷里鐫刻著(zhù)歲月深處的日子。我精心把這些日子烙在心上，詩(shī)意妍然，詩(shī)意妍然啊，充盈在我生活的每一個(gè)角落。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇26
每一個(gè)人記憶的深處，都埋藏著(zhù)許許多多美好的寶藏。在我的記憶深處，回蕩著(zhù)一種振奮人心的聲音，它總是給予我無(wú)形的力量。
記不清是幾年前了，那時(shí)我還是一名小學(xué)生。離鋼琴考級只有一個(gè)多月的時(shí)間，可我的表現卻不盡如人意。又因為不久前才換了老師，我對新的環(huán)境還沒(méi)有充分地適應。焦慮和恐懼占據著(zhù)我的心頭。那天正好是去學(xué)琴的日子，我心不甘情不愿地來(lái)到琴房，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，心中卻提前擔憂(yōu)了起來(lái)，生怕一會(huì )兒因彈得不好而被訓斥。
就像往常一樣，王老師一臉嚴肅地坐在大大的木桌前。我自覺(jué)地拿出再熟悉不過(guò)的考級教材，他卻開(kāi)口：“別急，今天先學(xué)一首新曲子�！蔽殷@異地呆住了。在這樣的緊急時(shí)刻，老師為什么要這么做？正想著(zhù)，老師已經(jīng)把鋪子攤開(kāi)，自己坐在琴凳上�！奥�(tīng)著(zhù)�！�
“轟”，如同一聲雷，第一個(gè)音在毫無(wú)防備的耳邊炸開(kāi)了，我下意識地打了個(gè)寒戰。接著(zhù)是更多的音符，像是要把地板震裂似的沖進(jìn)耳膜。腳下的地在微微地震，龐大的鋼琴似乎也在顫抖。接著(zhù)這股狂潮慢慢褪去，以極慢極慢的速度化作涌動(dòng)的浪，像是在訴說(shuō)著(zhù)漫長(cháng)的悲苦的故事，用的卻是平靜的語(yǔ)調，眼中擠不出一滴淚。我好像也被溫柔地卷入這浪潮中，翻滾、漂浮，忘記了別的一切。
昏昏沉沉地，起伏的浪潮好像不那么柔軟了，它夾雜著(zhù)一絲強硬和堅定，它拍打著(zhù)似乎在告訴你“該醒醒了”，平靜的語(yǔ)調漸漸地上升為一種振奮和激昂，那些悲傷在一點(diǎn)一點(diǎn)地被化開(kāi)，心頭那塊磐石被擊碎了融化了，所剩的只有戰勝了這一切的喜悅。我整個(gè)人都沉浸在這流動(dòng)的世界里，直到反應過(guò)來(lái)耳邊清脆的琴聲已經(jīng)停止�；氐浆F實(shí)，我感覺(jué)曾經(jīng)的那些焦慮淡去了，心頭蕩漾著(zhù)一種不知從何而來(lái)的信心。
也許就是從那次課以后，我決定開(kāi)始認真地練習�；蛟S是振奮人心的音樂(lè )激勵了我，或許是美妙的旋律放松了我一直緊繃著(zhù)的心，它讓我那段時(shí)間以來(lái)第一次感到了前所未有的輕松，也讓我更加樂(lè )觀(guān)地面對生活。
人們常說(shuō)音樂(lè )是療傷的良藥。那時(shí)的我的的確確感受到了音樂(lè )無(wú)窮的力量——它能打動(dòng)你，把你帶進(jìn)另一個(gè)世界，讓你重新思考，重新感悟生命的美。
有一種聲音，在記憶深處。即使它漸漸變得模糊，我卻能永遠記住它帶給我的那股力量。這是一份珍貴的寶藏。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇27
人的一生中都會(huì )發(fā)生許多事，有些只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而漸漸淡忘;有些則是記憶深刻，無(wú)法忘懷;也有些事，好像不記得，但一旦回想起，便歷歷如繪。
以前，每當我要去上學(xué)時(shí)，總會(huì )看到一位交通警察佇立在十字路口上，賣(mài)力的吹著(zhù)哨子，雙手隨著(zhù)路況奮力的揮舞著(zhù)，只要他稍有不慎，便有可能造成幾十戶(hù)的家庭家毀人亡，這幅景象讓我不禁想到了我的爸爸。
爸爸的工作是默默的為社會(huì )付出的人民保姆——警察，因此，從小，我和爸爸相處的機會(huì )便是少之又少，有時(shí)只有吃飯的時(shí)間可以聊幾句話(huà)而已，我總是側身已在窗前，目不轉睛的看著(zhù)爸爸匆忙趕去上班的背影。
電視上，常常播放著(zhù)警察奮力的與犯人搏斗的影片，當我看到時(shí)，我便會(huì )想到那個(gè)在夜里騎著(zhù)摩托車(chē)在昏暗的巷道中巡邏，保護著(zhù)人民的安全的爸爸，為了能與犯人搏斗，它需要有強壯的身體;為了可以服務(wù)大眾，他必須要有聰明的頭腦;為了熟悉大大小小的法規，他需要不斷的看書(shū);甚至還要會(huì )電腦和英文，這樣的職業(yè)真是超乎一般人想的辛苦。
我的童年或許是在很少有爸爸陪我度過(guò)的，但是看到爸爸對工作的熱誠始終如一，我對他的欽佩更是難以用言語(yǔ)形容，對于他的付出，我想對他說(shuō)的是：爸爸，你辛苦了。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇28
無(wú)意中在書(shū)柜里發(fā)現一本遺忘已久的書(shū)——《七年級人教版語(yǔ)文教材》。
慢慢翻開(kāi)，看著(zhù)那些群蟻排衙的筆記，記憶深處的門(mén)被打開(kāi)了……
“安靜，語(yǔ)文老師就要來(lái)了�！痹�(huà)音剛落，就看見(jiàn)一個(gè)人走進(jìn)教室，他穿著(zhù)棕色夾克，小平頭，淺棕色皮膚上點(diǎn)綴著(zhù)幾顆小石子般大小的純黑色的痣，一雙凹在雙眉下的大眼睛深邃而犀利，讓人不敢直視。
他叫趙秀春，聽(tīng)到這個(gè)名字我原以為是一名女老師，可沒(méi)想到卻是一位純漢子。但是，我對男老師的見(jiàn)解在他開(kāi)口的那一瞬間被瓦解，趙老師的介紹語(yǔ)不像往常的男老師帶著(zhù)一種無(wú)法抵抗的語(yǔ)氣，像幾塊巨石壓在心中，無(wú)法喘息，而如綿綿細雨，傾灑在我的心頭。
趙老師有著(zhù)女人般的細心和耐心，他會(huì )批出我作業(yè)中的每一個(gè)錯別字，每當我犯錯時(shí)，他總會(huì )以委婉的方式替我糾正。在我請教他一些難題時(shí)，不管他有多少事，他總會(huì )不厭其煩地為我講解。
然而，他又是一個(gè)倔強、有剛氣的男人，當我們下課甚至上課談?wù)摼W(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，他的柔性會(huì )拋到九霄云外……等我們驚訝安靜以后，他便又會(huì )若無(wú)其事地講課。奇怪的是，整節課不會(huì )再有人發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，連粉筆頭落地也會(huì )聽(tīng)得十分清楚。
……聽(tīng)到媽媽重重的腳步聲后，我回過(guò)神來(lái)，抹了抹濕潤的眼角，將書(shū)放回書(shū)柜。這一刻，仿佛有一絲香味從書(shū)中散發(fā)到周?chē)目諝饫�，呀！多么沁人心脾呀�?/p>
記憶深處優(yōu)秀作文 篇29
豐富多彩的生活中，我們聽(tīng)見(jiàn)了很多聲音。比如說(shuō)：大自然的，雨聲，風(fēng)聲，落葉聲；家人們親切的問(wèn)候聲；生活中的歡天笑雨聲我們的記憶中有各種聲音，但是最令我鐫骨銘心，眷眷不忘還是那一種聲音。
我記得那個(gè)時(shí)候我正在讀三年級。有一天早上，我收拾好書(shū)本出門(mén)上學(xué)。我的母親突然叫住我。用親切的語(yǔ)言說(shuō)：“今天的天氣有點(diǎn)冷，多穿一件衣服。他一邊說(shuō)一邊從衣柜里面拿出一件笨重的毛衣。我有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天天氣這么好。少穿一點(diǎn)也沒(méi)什么。我一邊說(shuō)一邊用手指向窗外晴朗的天空。背上書(shū)包準備離開(kāi)。我隨手把門(mén)關(guān)上，說(shuō)了一句：“拜”。
上午天氣依然晴朗，但是一到了下午，天氣就陰蒙蒙的。我的手指感到十分的寒冷，我的手和腳顫抖著(zhù)。結果到了下午的最后一節課，天氣不僅迷蒙蒙的，還下起了蒙蒙細雨。這有可能是天上的雷公、雨公遇到的矛盾打起架來(lái)的吧，這還害得我們地上的凡人受罪。我不僅十分冷，還十分的擔心我怎么回家，放學(xué)了。我看見(jiàn)了別的同學(xué)們都陸陸續續的走了。有的同學(xué)帶了傘就直接回家了；有的同學(xué)被家長(cháng)接走了；有的同學(xué)和我一樣在教室中等待家長(cháng)來(lái)接。我在想我可以試著(zhù)自己回家，干脆淋一點(diǎn)雨。過(guò)了天橋就在沿著(zhù)高架下面走。我想著(zhù)想著(zhù)，突然一道閃電火龍似的，劃破天空。我的心情猶豫起來(lái)。我背起書(shū)包走向校門(mén)。
這是突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影。我快速的跑了過(guò)去，親切的叫了一聲媽媽。媽媽親切的說(shuō)：“下次記得，聽(tīng)我的話(huà)�！甭�(tīng)完她說(shuō)了這一句話(huà)，我突然掉下了一粒眼淚。這時(shí)，突然天空陰蒙蒙的云層散開(kāi)了，天空中的蒙蒙細雨也停了，天空又變成上午一樣的晴朗。
這就是我記憶深處的一句話(huà)。從此之后，這一句話(huà)在我的腦海中鐫骨銘心，眷眷不忘。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇30
空氣中彌漫著(zhù)的灰塵和遍布的蜘蛛網(wǎng)將這個(gè)老舊的小屋弄得面目全非，但我站在這里，仍然能聽(tīng)到一種來(lái)自于記憶深處的聲音，清晰而鏗鏘的傳達至我的耳朵。
爺爺和奶奶總是吵架。
每逢夜深人靜，便是吵架之時(shí)。我喜歡聽(tīng)睡前故事，于是奶奶便會(huì )給我講。每到這時(shí)，不甘寂寞的爺爺就會(huì )插進(jìn)來(lái)。講一堆行軍打仗的故事。
“白馬王子找到白雪公主了�！薄班�，別給小孩子講這個(gè)，我記得呀，那是我當兵……”爺爺插進(jìn)來(lái)“哎呀，老頭子！”“怎么！”于是，明亮的屋子，充滿(mǎn)了吵鬧。
可沒(méi)次息事寧人后，總是爺爺講，當講到高潮時(shí)，他的雙眼就會(huì )射出一種光芒，一雙渾濁的眼睛突然剔透，而奶奶，只會(huì )安靜的坐在一旁聆聽(tīng)，臉上笑的如同微漾的水波，安靜悠揚。
無(wú)論冬夏，爺爺總會(huì )踢拉著(zhù)一雙拖鞋，一顫一顫的走，即使腳被凍得通紅也不在乎。
每到傍晚爺爺就該脫下鞋子，蹲在水缸旁，仔仔細細得將沾滿(mǎn)泥濘的鞋子擦干凈，干凈了，爺爺才會(huì )綻放出笑容。
奶奶就該說(shuō)他了，“大冬天的穿拖鞋，冷不冷��？”老爺子便會(huì )中氣十足的說(shuō)到，“還不是你送的，你送的時(shí)候你不想想��？”……再后來(lái)的爭吵，也都是諸如此類(lèi)的了。
我小時(shí)候特別皮，有一次我把爺爺的拖鞋藏起來(lái)。爺爺像發(fā)瘋了似的，翻箱倒柜，把屋子弄的像掃蕩過(guò)一樣。但當我把鞋還給他時(shí)，他只是刮了下我的鼻子，說(shuō)“我還得穿這鞋給你尋個(gè)好大學(xué)呢，藏起來(lái)，我就不尋了�！蹦棠坛哆^(guò)我，說(shuō)“不尋就算了，別聽(tīng)老頭子的，咱得靠自己�！睜敔敵銎娴母胶湍棠�，“咱孫女一定會(huì )有出息的！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又說(shuō)他頗有幾分“烈士墓年，壯心不已”的味道。倔強的爺爺定會(huì )反駁，小屋再次吵鬧，卻不刺耳，異常溫馨。
可是，我連初中都未上完，小屋就空了。
即便物是人非事事休，我也不會(huì )欲語(yǔ)淚先流，因為，那種聲音在記憶深處，在物是人非時(shí)，就會(huì )傳入我的耳朵，舔慰我心中的傷口。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇31
蕭索的村莊，傳來(lái)哀鳴，隨聲望去，只看見(jiàn)一個(gè)小女孩跪在一張遺像面前，她穿的一身白，臉頰的淚水讓所有人都為她擔心著(zhù)，她只是跪在那里，什么也沒(méi)有說(shuō)，望著(zhù)那一張遺像靜靜的發(fā)呆，而那個(gè)相框里的人卻是她的，最親愛(ài)的奶奶。
奶奶已經(jīng)去了天國。那個(gè)女孩便是我，而我也深?lèi)?ài)著(zhù)我的奶奶。鄰家說(shuō)：“孩子，你是上天為你奶奶降下的寶貝��！”是嗎？那我為什么沒(méi)有給她帶去好運，而是讓老天奪走了她的生命，讓我飽受失去親人的痛苦。聽(tīng)鄉里人說(shuō)，我媽當時(shí)懷著(zhù)我，眼看我就要呱呱落地了，可是他們卻措手不及，因為鄉里的產(chǎn)婆已經(jīng)去了她女兒家，在著(zhù)急萬(wàn)分的時(shí)候，奶奶卻從容把我媽媽扶上了床，自己當上了產(chǎn)婆。在我順利落地時(shí)，第一次被撫摸的竟是和奶奶。當她看見(jiàn)我時(shí)，他高興的笑了。笑得合不攏嘴，而此后，因為家庭的需要，爸媽都要去外面打工，而我也只能和我奶奶在一起，相依為命，雖然缺少父母的愛(ài)，但是我卻擁有了更多奶奶的愛(ài)。記得那一天，我在奶奶的允許下，和鄰家伙伴去田野里玩，在金色的田野中，有我們游戲的身影，有我們的笑聲。在笑聲的伴隨下，時(shí)間也流逝了。黑色的天空已經(jīng)在催我回家了，但淘氣好玩的我卻并沒(méi)想這樣做，直到鄉里阿姨把我叫回去，說(shuō)我家出事了。我聽(tīng)了，慌忙回到了家中。在家里，我看到奶奶躺在床上，屋里來(lái)了好多鄉鄰。我有種不祥預感，跑到到奶奶床邊，還沒(méi)等我問(wèn)到底怎么回事時(shí)，她便用他虛弱的，用盡力氣的說(shuō)：“孩子，奶奶要去天國了，以后奶奶不在你身邊，你一定要照顧好自己�！闭f(shuō)完，又緩了口氣，接著(zhù)說(shuō)：“爸爸媽媽回來(lái)了，你一定要聽(tīng)他們的話(huà)，好好的學(xué)習，以后有了好成績(jì)，一定要大聲告訴天上的奶奶，讓奶奶也為你高興，還有……”還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就走了，而我卻天真的以為她睡著(zhù)了，搖晃著(zhù)她的手臂，哭著(zhù)喊：“奶奶，你還沒(méi)說(shuō)完了，還有？還有什么，快說(shuō)啊。別睡了……”鄰居王大嬸哭著(zhù)說(shuō)：“孩子，別搖晃了，讓奶奶睡吧，她太累了�！薄翱墒�，他還沒(méi)說(shuō)完啊……”我疑惑的說(shuō)。王大嬸有堅定的說(shuō)：“她走了，不會(huì )回來(lái)了�！痹趺磿�(huì )這樣，不會(huì )的，我奶奶那么愛(ài)我，他不會(huì )離開(kāi)我的，他不會(huì )讓我一個(gè)人的，你撒謊�！奔词怪滥鞘鞘聦�(shí)，我也不想承認，因為我不敢承認，我害怕……把奶奶的喪失辦完了，我問(wèn)王大嬸：“為什么奶奶就這樣走了，我在家不是還好好的嗎？”王大嬸說(shuō)：“因為當時(shí)天已經(jīng)黑了，看著(zhù)你還沒(méi)回家，就著(zhù)急得出去尋找你，因為擔心你，就走的很快，結果，誰(shuí)知道，一個(gè)不小心，你奶奶就從田坎上摔了下來(lái)，當時(shí)還好你王大叔經(jīng)過(guò)，看到你奶奶躺在那里，馬上把她背回家�！甭�(tīng)到這里，我的內心如刀割。都是因為我，因為我的無(wú)知，因為我的貪玩。我哭了，哭的那么傷心，哭到天昏地暗，哭到眼前一片迷茫�？蘩哿�，就在王大嬸的懷里睡著(zhù)了。隨后，我和爸爸媽媽來(lái)到了另一個(gè)城市。在城市里，沒(méi)有鄉村的怡然自樂(lè )，沒(méi)有夏天知了的叫聲，沒(méi)有螢火蟲(chóng)的身影。有的只是高樓大廈，有的只是晚上的燈紅酒綠，有的只是汽車(chē)的笛鳴，有的只是喧嘩。我開(kāi)始懷念，懷念小時(shí)和奶奶一起的時(shí)光，
回想，我的成長(cháng)歷程一直由奶奶伴隨，直到現在，還有以前的記憶跟隨著(zhù)。童年時(shí)的那段記憶，我最稚嫩是的回憶，那段永遠抹不掉的童之樂(lè )，童之傷，永遠的留在我心的最深處。我的童年是開(kāi)心的，因為有奶奶的陪伴，也是悲傷地，那不具名的傷痛，成為我害怕的童年。奶奶走了，可她給我的愛(ài)卻永遠在，她沒(méi)有把他帶走，就連最后，他也是為我著(zhù)想，而她，也應為我而死的。你雖離開(kāi)，你的愛(ài)永在。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇32
在五十多年的成長(cháng)歷程中，有一種聲音，在我的記憶深處，時(shí)刻激勵著(zhù)我要誠實(shí)，不能用謊言來(lái)欺騙自己，欺騙他人 。
有一種聲音在我的記憶深處，小學(xué)老師提醒我要以誠待人的原則。這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是就是這件事情提醒我誠信待人。
小學(xué)三年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)在班里名列前茅，總是能拿95分以上。那天，數學(xué)老師對我們說(shuō):“明天要進(jìn)行單元測驗，請大家復習好�！闭垎�(wèn)數學(xué)老師的話(huà)，暗自高興:太好了，這不是我一直期盼的考試嗎？只要考好了，爸爸就會(huì )獎勵我一輛山地自行車(chē) 。于是，回到家做完作業(yè)。開(kāi)始為我期待已久的山地自行車(chē)開(kāi)始復習。我復習到九點(diǎn)準備睡覺(jué)，以最好的精力去迎接考試。
第二天清晨，我吃完早飯，趕緊以最快的速度去學(xué)校。到了學(xué)校，開(kāi)始早讀。早讀完了，只見(jiàn)數學(xué)老師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷。
接著(zhù)數學(xué)老師說(shuō):“請同學(xué)們把有關(guān)資料收起來(lái)，準備考試�！崩蠋煱言嚲戆l(fā)下來(lái)，我做著(zhù)做著(zhù)就遇到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。好像記起來(lái)在練習冊里有這道題目�！半x考試結束還有五分鐘，請大家檢查好試卷�！蔽也还苋叨恢苯油低档陌汛鸢赋诹嗽嚲砩�。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)后，試卷100分。同學(xué)們又對我豎起大拇指，我卻怎么也高興不起來(lái)�；丶业穆飞�，內心深處的聲音卻在不停的指責我。我經(jīng)過(guò)一番的思想斗爭，決定還是把這件事情告訴老師。
第二天，我把這件事告訴了老師，老師原諒了我告訴我以后要誠信，不能欺騙自己。
有一種聲音在我記憶深處時(shí)刻激勵著(zhù)我。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇33
‘叮咚，叮咚�！钦l(shuí)在歌唱？哦，是我記憶中的泉水在歌唱，我的心隨著(zhù)這清脆的歌聲在家鄉的原野奔馳再奔馳。家鄉中間高，周?chē)�，人們擇高而居，村前村后到處都是泉眼和小溪流，大水渠，南有藍水河，傳說(shuō)說(shuō)當年八仙中的韓湘子在藍水河最清澈的上游山頂上遙望自己的家鄉。北有灞河，就是八水繞長(cháng)安其中的一條河，家鄉的河沒(méi)有黃河的波濤洶涌，卻永不斷流，清澈見(jiàn)底，河里有魚(yú)有蟹，在南方我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么清澈的河水，家鄉的泉沒(méi)有濟南趵突泉那么聞名遐邇，卻格外甘甜，冬暖夏涼，一方水土養育一方人，在這片肥沃的土地上生長(cháng)著(zhù)玉米，小麥，水稻，黃豆。稻田邊棵棵大樹(shù)像一把把遮陽(yáng)傘，樹(shù)下開(kāi)著(zhù)野生的薔薇花，草叢里生長(cháng)著(zhù)香甜可口的草莓，遠處蘆葦叢里傳來(lái)陣陣野鴨的鳴叫聲，這哪里像少雨的大西北，分明就是一個(gè)小江南。
我們村人稱(chēng)‘小臺灣’，因為村子三周都是河水環(huán)抱著(zhù)，記得兒時(shí)村里沒(méi)有大橋，就好像是一個(gè)與外界隔絕的小半島，尤其是河里漲水了，我們只能往東邊走，別的方向都過(guò)不去，每一年隊長(cháng)都要帶領(lǐng)全村人在村南修一座土木橋，大人在修橋，小孩子們在一邊玩兒。橋架好后還要在上面鋪一層泥土，就好像是一條鄉間小路，這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮最普通的一座橋。有了這座橋南來(lái)北往的人就不用從冰冷的河水中走過(guò)了，做買(mǎi)賣(mài)的人就可以推著(zhù)小貨車(chē)來(lái)去自如了，每逢春節父親都要給我們姐弟三個(gè)個(gè)發(fā)三角錢(qián)的壓歲錢(qián)，拿著(zhù)錢(qián)我們歡歡喜喜的從橋上走過(guò)，去對面村子里買(mǎi)自己喜歡的東西，那時(shí)九角錢(qián)可以買(mǎi)不少小孩子喜歡的東西。到了第二年夏天，一場(chǎng)大水把土橋沖垮了，鄉親們繼續修，年年如此。
上小學(xué)三年級學(xué)了一篇課文《趙州橋》，上初中又學(xué)了著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升先生的《中國的石拱橋》還有《北京立交橋》，這時(shí)我很想為我們村那座樸實(shí)無(wú)華的土橋，寫(xiě)一點(diǎn)東西出來(lái)，課本上還有一篇日本作家水上勉的一篇文章《母親架設的橋》，所以我就寫(xiě)了一篇《家鄉架設的橋》，受到了老師的好評。而今南有環(huán)山旅游路大橋，北有312國道大橋，再也看不見(jiàn)我伴我長(cháng)大的土橋了，再也找不回那個(gè)寧靜的小村了，再也看不到片片稻田聞不到薔薇花的花香了，只有河水依舊在奔流，哪些蘆葦叢和野鴨都去了哪里呢？是被誰(shuí)偷走了嗎？還是被藏起來(lái)了呢？聰明的你告訴我，為么這些美好的景物一去不復返呢？
記憶深處優(yōu)秀作文 篇34
夜晚，窗外傳來(lái)轟隆隆的雷聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我無(wú)法再次入睡，這時(shí)突然想起小時(shí)候，每到打雷，我都會(huì )撲向媽媽的懷里。
我打開(kāi)了燈，打開(kāi)抽屜，打開(kāi)了那本塵封已久的相冊。在相冊的每一頁(yè)上，都可以找到我小時(shí)瘦弱的痕跡。不經(jīng)意間發(fā)現了一張我在玩雪時(shí)的照片：只見(jiàn)雪上印滿(mǎn)了我小小的腳印，這時(shí)我不禁想起媽媽來(lái)。
小時(shí)候，我經(jīng)常夜里發(fā)燒，每次媽媽不管什么天氣，任憑風(fēng)吹雨打，也要背我去看病。記得那次，雷雨交加，我如同往常那樣不爭氣地發(fā)起燒來(lái)。我聽(tīng)到雷聲就往媽媽?xiě)牙飺�，可媽媽一點(diǎn)兒都不畏懼地背起我沖向門(mén)外。剛一出門(mén)，就打了一個(gè)震耳的響雷，我畏縮在媽媽的背上一聲也不敢吭。當時(shí)，我也明顯地感覺(jué)到媽媽猛地晃動(dòng)了一下，很驚！媽媽穩定了一下情緒卻來(lái)哄我，讓我不要害怕。不經(jīng)意間，我回頭看到媽媽身后那一串串或深或淺的泥濘腳印。頓時(shí)，我感到很神奇，那一串串泥濘的腳印連在一起竟成了一條小路，一條通往我和媽媽之間的心路。魯迅曾說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了即便成了路。多少次媽媽都在這條泥濘的道路上，深深地印下了她的腳印。母愛(ài)如水，細膩溫柔。從媽媽那小心翼翼的行動(dòng)上，就可以體現的淋漓盡致。媽媽的愛(ài)，就像那一汪清泉，滋潤了我的心靈，溫暖了我的心田。媽媽用愛(ài)的腳印為我鋪墊了一條寬廣的“人生大道”。
媽媽的腳印，雖是經(jīng)過(guò)她嬌小的身軀踏出來(lái)的，卻頓時(shí)變成一堵堅固的墻，為我遮風(fēng)擋雨。這串串記憶深處的腳印，我將永遠銘記于心。
記憶深處優(yōu)秀作文 篇35
小巷是那樣曲折幽深，我卻走完它的盡頭。
——題記
世界上總有一個(gè)地方，讓你靠近時(shí)不想珍惜，走遠時(shí)倍感眷戀。童年的深深小巷，大抵如此�！斑@樣深的巷子，真不好走！”“怎么還不拆掉這條巷子？”一句句抱怨仿佛還在耳邊響起，成為曾經(jīng)最生動(dòng)的印記。
巷子好深��！曲曲折折的巷子延伸到學(xué)校的大門(mén)口，我從被牽進(jìn)教室的稚嫩孩童走到獨自一人的少年。一路上坑坑洼洼，絆倒了多少向前奔跑的小孩。一臉臉哀怨的表情，至今還在眼前浮現著(zhù)。記憶里只余下，地上不安分的小石子，被同樣不安分的腳丫子從巷口踢到巷尾。
巷子好深��！從這頭到那頭，灰暗的巷壁上到處是小孩子留下的斑斑刻跡，經(jīng)歷雨水的沖刷后顯得狼狽不堪�？擅慨斚﹃�(yáng)的余暉灑落，丑陋的巷子竟然散發(fā)出奪人的光彩，伴著(zhù)巷子里充斥的歡聲笑語(yǔ)，有一種說(shuō)不出的和諧。
巷子好深��！夏季盛放的槐花，星星點(diǎn)點(diǎn)地裝飾在小巷的兩旁，從這頭香到那頭。一樹(shù)樹(shù)清香，彌漫在小巷，混合著(zhù)濃濃書(shū)香，滿(mǎn)巷里撒滿(mǎn)的花瓣，鋪成了通往校園的路。風(fēng)一吹，那幽深的小巷也透出幾分詩(shī)意。
巷子好深��！還能遙遙地聽(tīng)到母親焦急地呼喚：“跑慢點(diǎn)，別摔倒！”也能聽(tīng)見(jiàn)小伙伴得意的笑聲：“哈哈，我比你跑得快！”我們一直跑啊跑啊，跑得小臉通紅，跑出長(cháng)長(cháng)的小巷，跑回小孩子的活潑熱鬧。
巷子好深��！巷口的棉花糖香蔓延到巷尾，我怎么跑也甩不掉，只能任由它鉆進(jìn)鼻子里，引得肚子里的饞蟲(chóng)大鬧大叫。巷口那個(gè)和藹的老爺爺，推著(zhù)破舊的單車(chē)，手里嫻熟地做著(zhù)云朵般的棉花糖，底下一群圍觀(guān)的小孩眼睛都看直了。
巷子好深��！親愛(ài)的老師送著(zhù)一群群孩子走出校門(mén)，走出幽深的小巷，就再也走不回來(lái)了。走不回她的青春韶華，走不回我們的童真熱鬧。深深小巷，見(jiàn)證著(zhù)我們的聚首和分別，無(wú)言沉默。
巷子深嗎？我突然在想。
小巷不深，一走就走盡了六年的時(shí)光；小巷不深，走著(zhù)走著(zhù)就走散了最純真的我們；小巷不深，承載了我最留戀的日子。親愛(ài)的小巷，我什么時(shí)候才能走不完你呢？
小巷不深，你是我永遠中意的美好！
記憶深處優(yōu)秀作文 篇36
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，總有些人，在背后默默的幫助你，而在我記憶最深處的那個(gè)人，是我的朋友。
她留著(zhù)一頭長(cháng)頭發(fā)，而且總是喜歡將頭發(fā)扎到頭頂上去，頭發(fā)下兩條濃黑的大眉毛，不時(shí)的還會(huì )向別人透露她內心的心情，眉毛下一雙大大的眼睛，給人感覺(jué)總是那么的炯炯有神，一個(gè)又高又翹鼻子，再加上一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴，就構成了她與眾不同的外表。
她這個(gè)人啊，有的是特點(diǎn)：學(xué)習好，喜歡看書(shū)，特別看重情誼，但是讓我印象最深的是看她砍價(jià)。
那一次，因為老師要我們買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習用具，我和她一起去。來(lái)到了書(shū)店，我們拿了要買(mǎi)的書(shū)后，來(lái)到柜臺結賬，發(fā)現帶的錢(qián)不夠，我反過(guò)身去，悄悄地對她說(shuō)：“錢(qián)不夠，要不，我們退掉幾本吧？”而她呢，堅決不退，要我看她的辦法。于是，她走上前去，和老板娘開(kāi)始了砍價(jià)�！袄习迥锇�，你看啊，我都在你這兒沒(méi)了很多次書(shū)了，而且每次都只光顧你的店，你看我們都是老顧客，這次你可不可以……”老板一開(kāi)始還堅決不愿意少錢(qián)，可是經(jīng)過(guò)她一番“花言巧語(yǔ)”的轟炸，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。老板娘答應了，老板娘真的答應了，太好了！你看，這不，我還得謝謝我的這個(gè)朋友呢。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們即將小學(xué)畢業(yè)，升入初中，而她將會(huì )轉學(xué)到離我們這里很遠的一個(gè)學(xué)校去。在她臨走之前，我天天放學(xué)都與她一起走，一起談心，一起玩耍，因為我要好好的珍惜這最后的時(shí)間。
緊張的期末考試結束了，第二天，我被一陣汽車(chē)的喇叭聲吵醒了。我爬起床，開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)在門(mén)口的地上有一封信和一個(gè)木偶。我拿起信，是她的道別信，在字跡間還看得見(jiàn)一兩處淚痕，當我讀完這封信的時(shí)候，我的眼淚也禁不住嘩嘩嘩的流了下來(lái)。我將木偶和那封信一直珍藏著(zhù)，我相信“海內存知己，天涯若比鄰�！�
記憶深處的你，何時(shí)我們還能再見(jiàn)？
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