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競爭作文

時(shí)間:2021-12-26 15:29:23 競爭 我要投稿

【精華】競爭作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的競爭作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】競爭作文匯編8篇

競爭作文 篇1

  競爭,帶給我們太多的歡笑,當然,還摻雜著(zhù)不少淚水。

  期末考試即將來(lái)臨 ,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復習階段,一次次考試,一次次作業(yè)甚至一次次練習都成了小小的競爭。我和他也不例外:考試前,幾乎是不約而同,我們都坐在課桌前,翻著(zhù)課本,開(kāi)始一天的學(xué)習;考試中,我眉頭緊鎖,眼睛直盯著(zhù)那空白的試卷,一回頭,看見(jiàn)他那堅定的眼神,我們相視一笑,頓時(shí)都有了信心,精神百倍地投入到考試中;考試后,我們一起去看成績(jì)單,“看那!我超過(guò)你了!”“哼,別得意,下次我會(huì )反擊的!”又是相視一笑,我們肩并著(zhù)肩,向班級走去。作業(yè)和練習也是如此,我們競爭之中又有合作,我們一起進(jìn)步,一起歡笑,一起前進(jìn)……

  任何事物都有兩面性,當然競爭也不例外。

  純曾是我最要好的朋友,他是一個(gè)很要強的人。我們每天形影不離的,不是兄弟勝似兄弟。然而,就是因為那次考試,使我們的友誼像泡沫一樣成為幻影了:成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我和純的名詞截然不同:我在班里名列前茅,而他卻名落孫山。我想安慰他,可是早也不知道他跑到哪去了。放學(xué)后,我看到他正在獨自走著(zhù),我跑上前去,想拉住他的手,可是他掙脫開(kāi),頭也不回地就走了。一低頭,我看到手上的幾滴淚,只剩下我一個(gè)人呆呆的望著(zhù)他漸漸遠去的背影……

  競爭,是我們快樂(lè ),也使我們煩惱。只有正確認識競爭,我們才會(huì )實(shí)現“雙贏(yíng)”,使自己和伙伴一起進(jìn)步,“更上一層樓!

競爭作文 篇2

  自古以來(lái),成敗論英雄,勝者王,敗者寇。人們早已習慣用競爭的方式獲得最終結果,可競爭的方式不是只有一種,應該在競爭中合作實(shí)現雙贏(yíng)。

  廉頗藺相如的故事廣為流傳。武將廉頗不服氣藺相如為何憑口舌之爭就能躍居他之上,于是處處與他為敵,而藺相如對此毫不在意,寬容大度。廉頗經(jīng)人指點(diǎn)后豁然開(kāi)朗,終于明白藺相如的一番深意,于是便有了負荊請罪的故事,造就了將相和的美談。廉頗與藺相如同為趙王之臣,兩人間定存在競爭關(guān)系,可他們卻合作為趙國效力,難道不是一種雙贏(yíng)嘛?生存與合作就如同魚(yú)和水一樣,是緊緊聯(lián)系著(zhù)的,任何成功的背后一定跟著(zhù)一對合作的影子。比爾蓋茨最初不過(guò)是一個(gè)只對電腦感興趣卻不受老師重視的孩子,他的成名只是因為他明白如何合作著(zhù)生存下去。少年,他與伙伴亨利一同合作完成了一個(gè)公司急需的電子數據的編排從而一舉成名,成年后,他為了建立一個(gè)公司的企業(yè)與他人合作創(chuàng )造了第一個(gè)Windows企業(yè),也因此成為了美國的首富。

  “山羊過(guò)獨木橋”是某學(xué)校創(chuàng )辦的一項比賽。規則是:兩人同時(shí)走過(guò)一架僅能容一人的橋,而在比賽過(guò)程中,選手往往選擇將對手撞下橋,可自己也會(huì )因此陷入險境?墒,有一組選手卻選擇了另一種方式,當他們走到橋上時(shí),兩人互相抱住,轉身易位,由此兩人共同完成了比賽。原來(lái)是競爭關(guān)系的他們卻在最重要的關(guān)頭選擇合作,互相幫助,最后一起獲得勝利,實(shí)現雙贏(yíng)。

  曾幾何時(shí),耳畔一直充斥著(zhù)告誡:“你要努力了,超過(guò)別人!”我不禁想問(wèn):難道一定要和別人爭個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破嘛?我們?yōu)槭裁床荒芎妥约罕饶?只要每一次能略有進(jìn)步無(wú)愧于心就好?偸沁x擇殘酷的競爭會(huì )讓我們內心變得孤獨、迷惘,最后個(gè)人的成功或失敗又有多大意義呢?因此,我們不能一味單一的競爭。校園中,隨處可見(jiàn)一些感人的情景:行色匆匆中有個(gè)同學(xué)在幫另一個(gè)同學(xué)背誦語(yǔ)文;有能力的同學(xué)在教別的同學(xué)認識新的英語(yǔ)單詞……同學(xué)與同學(xué)之間存在競爭關(guān)系,可競爭中也要合作!與他人的合作同時(shí)自己也會(huì )增長(cháng)知識提高能力,這就是競爭中的.雙贏(yíng)!

  人們常說(shuō):物競天擇,適者生存。的確,在現實(shí)生活中,優(yōu)勝劣汰,競爭是不可少的?蛇@并不意味著(zhù)競爭中不能有合作,友好的合作能夠減少損失,各自發(fā)揮獨特的優(yōu)勢,實(shí)現雙贏(yíng)。

  美國商界有句名言:“如果你不能戰勝對手,就加入到他們中間去!爆F代競爭,不再是“你死我活”,而是更高層次的合作,現代企業(yè)追求的不再是“單贏(yíng)”,而“雙贏(yíng)”和“多贏(yíng)”。在人生路中,需要多一些豁達與包容,而非處處斤斤計較,與人一較高下。

  朋友們,讓我們告別寂寞的“單身”,在競爭中找到合作的“伴侶”,贏(yíng)得更多的機遇和更大的成功。

競爭作文 篇3

  只有參加激烈的市場(chǎng)競爭并壯大自己,才能獲得更大的發(fā)展。

  ———沃爾瑪創(chuàng )始人山姆·沃爾頓

  在沒(méi)有競爭對手的行業(yè)里,企業(yè)是不是就能得到長(cháng)足的發(fā)展呢?答案是否定的。因為在某具體細分市場(chǎng),如果缺少或沒(méi)有競爭對手,便極可能意味著(zhù)消費市場(chǎng)缺乏現實(shí)的需求。正如自然界中的生態(tài)平衡所顯現的任何生物都有它的天敵一樣,市場(chǎng)競爭中的企業(yè)也總是成雙成對地出現。麥當勞與肯德基,百事可樂(lè )與可口可樂(lè )……正是相互競爭的格局,才使得競爭的雙方都有了快速的發(fā)展。

  在第二次世界大戰前,可口可樂(lè )主宰著(zhù)美國的軟飲料行業(yè),無(wú)人可望其項背。1899年,美國的"百事可樂(lè )"飲料毅然進(jìn)入飲料行業(yè)。在可口可樂(lè )主宰之下,百事可樂(lè )要想得到顧客的承認,真是希望渺茫。百事可樂(lè )的味道比可口可樂(lè )略遜一籌,它的主要銷(xiāo)售方針是薄利多銷(xiāo),所以,給人們留下的印象是:這是一種二流軟飲料。一直到20世紀40年代末,百事可樂(lè )的銷(xiāo)售都是委靡不振的。

  但是,到1988年百事可樂(lè )已榮登全美10大頂尖企業(yè)榜上第七名,成為獨霸百年的可口可樂(lè )的最強勁的競爭者,百事可樂(lè )是如何趕上可口可樂(lè )的呢?

  原來(lái),在商界名流斯蒂爾受命任百事可樂(lè )公司總經(jīng)理期間,他帶領(lǐng)百事可樂(lè )進(jìn)行了多方位的變革。他們策劃了一個(gè)大型的攻擊可口可樂(lè )的計劃,計劃主要分為兩個(gè)階段。第一階段從1950年到1955年,采取了下列措施:首先要改進(jìn)百事可樂(lè )的風(fēng)味;第二,要重新設計并且統一瓶子和商標;第三,重新設計廣告攻勢,改變百事可樂(lè )的形象;第四,斯蒂爾決定集中力量占領(lǐng)可口可樂(lè )忽視的"外賣(mài)市場(chǎng)";最后,斯蒂爾挑選了25個(gè)城市作為特別推銷(xiāo)的重點(diǎn),以期提高市場(chǎng)占有率。

  到了1955年,百事可樂(lè )克服了全部主要弱點(diǎn),銷(xiāo)售額顯著(zhù)上升,斯蒂爾籌劃了第二階段的行動(dòng)。第二階段包括直接攻擊可口可樂(lè )的"只供店內喝"的市場(chǎng),特別是攻擊迅速發(fā)展的售貨機和冷凍飲料細分市場(chǎng)。另外,斯蒂爾決定引進(jìn)新規格的瓶裝飲料,這為"外賣(mài)市場(chǎng)"和"冷凍飲料市場(chǎng)"的顧客都提供了方便。最后,百事可樂(lè )公司對那些愿意購買(mǎi)并且安裝百事可樂(lè )自動(dòng)售貨機的銷(xiāo)售商給以資金援助。百事可樂(lè )從1955年到1960年采取了這些措施,使其銷(xiāo)售額大幅度增長(cháng),不到10年,百事可樂(lè )的銷(xiāo)售額增長(cháng)了4倍。

  到1985年,可口可樂(lè )為迎接其誕生100周年,突然宣布改變沿用了99年的配方,采取剛剛研制的新配方,這一舉動(dòng)引起了消費者的抗議,抓住消費者的抵抗情緒,百事可樂(lè )廣為宣傳,運用各種營(yíng)銷(xiāo)手段,奮起直追,很快就趕上甚至超過(guò)了可口可樂(lè )。雖然可口可樂(lè )及時(shí)地恢復了老配方,但此時(shí)的百事可樂(lè )已經(jīng)抓住時(shí)機壯大了自己。

  企業(yè)要學(xué)會(huì )對行業(yè)里的競爭對手感恩,因為越是強大的對手越能促進(jìn)你的進(jìn)步,就像麥當勞和肯德基,可口可樂(lè )和百事可樂(lè )一樣,正是因為強大對手的存在,在毫不松懈的追求中,企業(yè)和對手一起培育消費市場(chǎng),一起創(chuàng )新,一起發(fā)展。

  在"感謝對手"觀(guān)念的指導下,有些企業(yè)在選擇市場(chǎng)領(lǐng)域時(shí),"自尋對手的擠兌",進(jìn)入一個(gè)有較多競爭對手的市場(chǎng),在這樣的市場(chǎng)里,消費市場(chǎng)的需求相對現實(shí)和巨大,一個(gè)有進(jìn)取心的,善于將壓力轉化為動(dòng)力的,會(huì )使巧勁的企業(yè),極可能因為競爭對手的壓迫和擠兌,而獲得較大的成功。

競爭作文 篇4

  古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò):“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著(zhù)它,就永遠不會(huì )疾馳飛奔!”這句話(huà)充分地闡釋了競爭的重要性,談起競爭,也許你會(huì )想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想,若世間沒(méi)有競爭,遠古時(shí)代的水中細胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物,又何必分化成不同種類(lèi)?沒(méi)有競爭,人們的惰性就會(huì )顯現無(wú)疑。那么,社會(huì )會(huì )有今天的發(fā)展嗎?

  達爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類(lèi)社會(huì )中的“競爭”也是一樣的,人們競爭的往往是金錢(qián)、地位、權利、機遇、成功及時(shí)間?梢哉f(shuō),競爭是自然界和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的普遍規律。 競爭無(wú)處不在,它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養育著(zhù)一只珍貴的巴特虎,管理員每天給它喂食,老虎只是整天懶洋洋地躺在空調房里,享受著(zhù)貴族生活?珊髞(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹,從此老虎一改常態(tài),再也不在空調房里躺著(zhù)了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復了本該的野;⒈g的競爭使老虎恢復了野性,人也一樣,在我們班,同學(xué)們學(xué)習上你追我趕,互不相讓?zhuān)还茏鍪裁词,男生女生總?huì )各成派別,競爭做的最好。

  正是因為了競爭,才使我們班形成了濃厚的學(xué)習氣氛和集體氛圍,學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級的榮稱(chēng),你說(shuō),這不是競爭所帶來(lái)的好處嗎? 彼此之間的正當競爭是好的,但是,如果你不擇手段地去競爭,恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭,在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當競爭,甚至會(huì )觸犯法律。曾聽(tīng)一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導致許多顧客中毒,結果,該飯店的行徑暴露,不僅生意倒閉,老板也受到了法律的嚴重制裁,這就是不良競爭所帶來(lái)的后果。

競爭作文 篇5

  想一想,其實(shí)這個(gè)世界上是沒(méi)有絕對公平的事情。當朋友哭著(zhù)跟我說(shuō)的時(shí)候,說(shuō)她只是想要一個(gè)公平,只是想要一個(gè)公平,這很過(guò)分嗎?我告訴她,這個(gè)世上其實(shí)是沒(méi)有公平的,每個(gè)人一出生就是被賦予了一個(gè)價(jià)值,而價(jià)值高的人,其實(shí)是在不公平下成長(cháng)的。過(guò)分要求過(guò)于公平的人,實(shí)則價(jià)值不高。

  當你付出了很多,而回報很少時(shí)。其實(shí)是不用驚慌的,因為總會(huì )有人發(fā)現,總會(huì )有人撫摸著(zhù)你的頭,總會(huì )有人知道你做的,究竟有多少。即使沒(méi)有被發(fā)現,但是能夠深存于心,也是一種非常好的心態(tài)。

  因此,不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說(shuō)過(guò);“我只將所有的不幸注入心底,心底便開(kāi)出最公平的花!蓖舨还,讓不公平的土壤開(kāi)出生命中最絢麗的花朵。

  公平和不公平是相對而言的。那是因為好事不一定是好事,而壞事也不一定是壞事。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,雜草和鮮花。他們原本的生來(lái)就不平等。一個(gè)是被人踐踏的,而另一個(gè)卻是被人仰慕的?墒撬麄冋l(shuí)的生命力更頑強?毫無(wú)疑問(wèn)是雜草,因為他們已經(jīng)有了這么強大的生命力,還懼怕什么呢。再說(shuō)個(gè)例子,雜草和寒梅,他們同樣可以生活在冬日,他們同樣有頑強的生命力?墒,寒梅卻是讓更多人喜歡的,為什么?看似嬌弱的外表下其實(shí)隱藏了強大的能力。而其實(shí)雜草也是一樣的,雖然雖然飄逐,但是依舊強大的堅持著(zhù)。

  還記得這么一句話(huà)“不要感嘆上帝多么不公平,生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人,從沒(méi)追問(wèn)過(guò)不公平;在坎坷中抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)曠達的人,從沒(méi)哀嘆過(guò)不公平;在生與死之間選擇自刎的人,從沒(méi)感慨過(guò)不公平!睕](méi)錯,當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,還會(huì )為你打開(kāi)一扇窗,而這扇窗其實(shí)就是通往成功的捷徑,她不一定比門(mén)更直接,但是一定比門(mén)更精彩。

  不要在意生活中的不公平,因為那是一種歷練和升華,是更好的,更完美的。

競爭作文 篇6

  現在,隨著(zhù)社會(huì )的不斷的發(fā)展,競爭也是愈來(lái)愈激烈,競爭,就是在較量中讓自己不斷的進(jìn)步,當然,也有的不能跟進(jìn)時(shí)代的步伐,在競爭中被淘汰,由此可見(jiàn),在競爭面前,我們沒(méi)有任何退路。

  競爭一詞最早來(lái)于達爾文在《進(jìn)化論》一書(shū)中提到的“物競天擇,適者生存”,這就能夠很好的說(shuō)明競爭的激烈,唯有真正能夠適應變化的人才能夠留下來(lái)。在遠古時(shí)代,長(cháng)頸鹿的品種原本有兩種,一種長(cháng)頸,一種是短頸,在后來(lái)短頸因為不能夠遲到高樹(shù)上的葉子因而滅亡,留存下來(lái)的只有長(cháng)頸。

  在舉一個(gè)大家都很熟悉的例子,早在幾十年前,諾基亞可謂是中國手機市場(chǎng)的領(lǐng)頭羊,但是現在幾乎沒(méi)有人再去使用諾基亞的手機,原因很簡(jiǎn)單,諾基亞并非我們現在常用的智能手機,當喬布斯打開(kāi)智能手機的大門(mén)之時(shí),諾基亞并沒(méi)有意識到競爭對手的存在,依然沉浸在那個(gè)“質(zhì)量好就是第一”的理念之中,并沒(méi)有開(kāi)始自己的智能機品牌,最終在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市場(chǎng)。

  競爭不論對個(gè)人還是國家都有著(zhù)舉足輕重的作用,國家沒(méi)有競爭將會(huì )面臨危險,個(gè)人缺乏競爭力將無(wú)法在社會(huì )上立足,因而,在競爭面前,我們沒(méi)有退路,我們必須全力以赴,在競爭之中不斷提升自己。

競爭作文 篇7

  孤樹(shù)難成林,一棵樹(shù)單獨生長(cháng)難免會(huì )緩慢和歪斜。而在樹(shù)林中,它有約束,有競爭,為了一米陽(yáng)光他必須筆直飛快的生長(cháng),最終,他長(cháng)得又高又直。

  樹(shù)是人亦是。我們生活的世界處處有競爭,而我們也應該向森林的樹(shù)那樣去競爭那一米陽(yáng)光。

  俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝。這是我們偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)的。在那個(gè)水深火熱的舊中國,無(wú)論是廣大的中國老百姓還是他都迫切地渴望建立一個(gè)新的中國,那便是他們心目中的那一米陽(yáng)光。競爭無(wú)處不在,外有各國列強的侵略,內有蔣介石的頑強抵抗和攻擊,他必須更快的發(fā)展自己,他要競爭那一米陽(yáng)關(guān)。為了那一米陽(yáng)光,他紅軍不怕遠征難;為了那一米陽(yáng)光,他糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯;為了那一米陽(yáng)光,他在華夏大地譜寫(xiě)了一曲革命之歌。越是向往陽(yáng)光,越是瘋狂生長(cháng),得人心者得天下,他讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

  他感謝競爭,在競爭中他蛻去了恰同學(xué)少年時(shí)風(fēng)華正茂的稚嫩;他感謝競爭,在競爭中他成為了一個(gè)不輸文采風(fēng)騷又識彎弓射大雕的明主;他感謝競爭,在競爭中他在蒼茫大地主沉浮。

  醉里挑燈看劍,看不見(jiàn)你的憂(yōu)愁憤懣,只看見(jiàn)你想恢復北宋的豪情壯志;氣吞萬(wàn)里如虎,看不見(jiàn)你的苦悶無(wú)奈,只看見(jiàn)你與主和派的頑強斗爭。是的,是你辛棄疾,你在爭,爭去戰爭去收獲那為之拼搏的一米陽(yáng)光。爭那一米陽(yáng)光,你眾里尋他千百度;爭那一米陽(yáng)光,你把吳鉤看了,闌干拍遍,為知我者不是二三子;爭那一米陽(yáng)光,你不似季鷹,一直在爭,你是英雄,哪怕粉身碎骨,也要活得痛快。

  海不會(huì )不藍你不會(huì )不在。你在爭,正生前身后名;你在爭,爭沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵;你在爭,爭那一米陽(yáng)光,一縷清魂。

  一萬(wàn)年太久,只爭朝夕,無(wú)論是誰(shuí)都不能離開(kāi)競爭,心中的那一米陽(yáng)光,是爭的目的,而心中的滿(mǎn)腔熱血正點(diǎn)燃了心中爭的紅燭。競爭那一米陽(yáng)光,不為悠悠漫長(cháng)的生命,只為心中永不熄滅的華夏之魂。

競爭作文 篇8

  近來(lái)“四害”破壞嚴重,我因淹死25只老鼠,烤焦108只蝗蟲(chóng),而登上“封神臺”被“原始天尊”封為“人類(lèi)心神”,掌管人間心事。第一件任務(wù),到實(shí)驗中學(xué)209班“視察、視察”。

  離大考只有一個(gè)月了,大家都挺用心的,這下又慘了?磸埑惶毂纫惶煊霉,再這樣發(fā)展下去,說(shuō)不定他要一雪前恥了。再看茅杰毅,平日不正經(jīng)的他,現在不聲不響,用起功來(lái)了。轉過(guò)身別人個(gè)個(gè)買(mǎi)了練習本暗暗做著(zhù)。有的一下課就做題,除了上廁所就是做題。

  離大考近之又近,這個(gè)一雪前恥的關(guān)鍵性日子就要來(lái)了,這段日子一定要努力加努力,勤奮加勤奮?纯磩e人,盧寧寧正在用心地做題,茅杰毅正在全心地看書(shū),他們一定有同樣的想法!芭Π,張超,一定要向大家證明你”,呂老師的話(huà)又來(lái)刺激我,努力吧!

  不知道今年的試題會(huì )如何,是難,還是簡(jiǎn)單。前兩次較大的考試我都沒(méi),這次大考一定要。你看盧寧寧和張超都在用心讀書(shū),我可不能讓他倆超過(guò)。雖說(shuō)不能“臨時(shí)抱佛腳”,可“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻。努力這一個(gè)月,就輕松了,加油!

  嘻嘻!時(shí)間真快,我已經(jīng)做好了“戰死沙場(chǎng)”和“君臨天下”的準備了。呂老師,我要讓你從頭到腳對我改變看法?礂钽螅ò嘀谐煽(jì)最好的男生,張超對他很不服氣――筆者注)那臭小子正在玩,看我如何擊敗他。不過(guò)現在還要努力決不能放松,還沒(méi)到最后一刻呢(充滿(mǎn)信心)。

  不好,這段日子呂老師把張超調開(kāi)了。本來(lái)這兩人還可以講講話(huà),這樣還可以降低他們的成績(jì),現在只能靠自己了。再看張超最近的語(yǔ)文考試都挺好的。盧寧寧的弱項語(yǔ)文,也在慢慢上升。這回大家已“破釜沉舟”,茅杰毅,爭口氣!

  大考這么近,真緊張;老爸又給我這么多壓力。張超在這幾次考試中,都比我好,不知大考是否會(huì )有戲劇性的結果。茅杰毅雖考得不好,可都是因馬虎出錯。這回競爭越來(lái)越激烈了。

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