【精華】競爭作文600字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的競爭作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競爭作文600字 篇1
Lucy眼睜睜地看著(zhù)Jeff從一個(gè)補習班里出來(lái)。
自從Lucy根Jeff的學(xué)習競爭爆發(fā)以來(lái)，兩人的冷戰就從未結束過(guò)。今天是你執牛耳，明天就是我占鰲頭。學(xué)校的時(shí)間肯定不夠用，要取勝不下苦功，不出奇兵怎么行。孫子不是說(shuō)過(guò)：“出奇方能制勝嗎？”Jeff于是開(kāi)始上補習班。
“好呀，敢在外面偷著(zhù)學(xué)，可算是被我發(fā)現了。咱倆走著(zhù)瞧吧�！盠ucy恨恨地說(shuō)。
第二天，Jeff上學(xué)時(shí)，死黨對他說(shuō)：“哎，你是不是在外面補習�！�
“你怎么知道，這是黨和國家的最高機密，不許給任何人說(shuō)，尤其是——”Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。
“她也在那補習。就在你上完后那節課，沒(méi)想到吧。加油，哥們，咱可不能輸給他。你說(shuō)這男尊女卑都幾千年了，可不能在咱們這毀了呀�！�
Jeff點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這天一放學(xué)，Jeff就沖到補習中心。
“阿姨，在給我報兩個(gè)班，上次報了英語(yǔ)，這次把語(yǔ)文數學(xué)都報上�！�
“好小子，挺能學(xué)的呀�！惫ぷ魅藛T一邊開(kāi)發(fā)票一邊說(shuō)。
“一般一般，笨鳥(niǎo)先飛嘛�！盝eff滿(mǎn)臉笑意。
于是，Jeff每天下午都有事做了，星期一到星期三學(xué)英語(yǔ)，星期四和星期五是數學(xué)，六七兩天為語(yǔ)文。從六點(diǎn)放學(xué)到九點(diǎn)，風(fēng)吹日曬，雷打不動(dòng)。
期中考試快到了。
Jeff對死黨說(shuō)：“怎么樣，嗯，我報了3個(gè)班，這回第一肯定是勢在必得了吧�！�
“那還有啥說(shuō)的，男生就是男生，有不怕苦不怕累得偉大精神，Lucy算什么，能跟我們比嗎？”
Jeff在那幾天，天天盤(pán)算著(zhù)獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而，結果卻出乎意料，這回的第一是Lucy，Jeff屈居第二。
競爭作文600字 篇2
人生就像是一條跑道，而我們就是那正在奔跑著(zhù)的汽車(chē)，時(shí)時(shí)刻刻都在往前方奔跑著(zhù)，每時(shí)每刻都會(huì )有競爭，競爭中有汗水和淚水，也有快樂(lè )和收獲，我想起了那場(chǎng)刺激的自行車(chē)比賽……
星期天，我和我的好朋友小斌一起騎自行車(chē)，為了覺(jué)得好玩，咱倆一起想出了個(gè)方法——比賽。于是，我倆制定了起點(diǎn)以及終點(diǎn)以后，一起說(shuō)：“3，2，1，GO�！敝�，我倆就拼命的往前騎。一會(huì )兒我前，他后；一會(huì )兒又他前，我后。就這樣追逐著(zhù)，像兩匹正在追逐獵物的狼。風(fēng)的聲音在耳邊呼嘯而過(guò)，就像是有人再跟我們反方向跑著(zhù)，嘶吼著(zhù)，實(shí)在是太刺激了！也許是跑道很長(cháng)的原因，騎了一半多的路程，我倆都累了。但也正是有這種競爭的精神，使我倆永不放棄，不到終點(diǎn)永不認輸。于是，我和他都拼了命的往前騎，就像有一只獅子在身后追著(zhù)，而我們則是逃跑的獵物。雖然這是場(chǎng)友誼賽，但我和他都覺(jué)得這并不是場(chǎng)友誼賽，而是一場(chǎng)競賽，所以我和他都朝著(zhù)勝利的方向沖了過(guò)去！
終于進(jìn)入了最后的沖刺階段，我在心里默默地想：這次我一定要贏(yíng)，雖然這是場(chǎng)友誼賽，但是這場(chǎng)比賽也很重要。在比賽之外的地方，我倆是朋友，但是比賽之內的時(shí)候，我倆就成了勁敵，絕對不為對手放水，就算是最好的朋友也不行！所以我拼命的往前騎，想要得到第一。我得到第一，不是為了顯擺，而是為了讓他知道我的實(shí)力。終點(diǎn)線(xiàn)近在咫尺了，沖啊……
自行車(chē)輪飛快轉動(dòng)著(zhù)，我們相互競爭，又相互尊重，夏日的滿(mǎn)滿(mǎn)的，地不服輸的青春氣息，是汗水里的青春記憶。人生的賽道只有直面競爭，才能收獲快樂(lè )，至于我和小斌最后誰(shuí)贏(yíng)了，這又有什么重要呢？
競爭作文600字 篇3
一個(gè)成功的強者，莫過(guò)于有一個(gè)最默契的對手，人只有不斷的向前奔跑，才會(huì )看到非凡的風(fēng)景。不光要和昨天的自己斗志斗勇，也要和對手比較。
若沒(méi)有季宗偉在身后的壓迫逼近，林丹縱使再強，也無(wú)法激發(fā)出最好的自己。在奧運會(huì )上，跨國友誼也是運動(dòng)會(huì )上的一個(gè)看點(diǎn)，游泳運動(dòng)員寧澤濤與韓國選手的純情友誼，每每出場(chǎng)都引起觀(guān)眾們一頓尖叫。乒乓球運動(dòng)員福原愛(ài)更是在中國獲得了一片媽媽粉，賽后的哭包臉亦是引得網(wǎng)友們連連心疼又好笑，這使的奧運會(huì )不僅僅是一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，讓這運動(dòng)會(huì )變得更加有趣。他們系市場(chǎng)上的競爭對手，也是私下的朋友，為這運動(dòng)會(huì )一起合作帶來(lái)了許多歡樂(lè )與感慨。
當今美國是世界第一大國，至今仍未被超越，而我們偉大的祖國為了壯大國家，也在不斷的努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，我們的觀(guān)念是從買(mǎi)變成了造。成就了今天許多中國造品牌。我們從跟隨者到并跑者，再到如今某些領(lǐng)域上的領(lǐng)跑者。這一切都發(fā)生了一個(gè)質(zhì)的變化，相互合作，相互競爭。提升自身本事的同時(shí)，也需要學(xué)習別人，接受別人。
合作是共同進(jìn)步的體現，小到人與人之間的學(xué)習，大到國與國的交流，都需要合作學(xué)習上一道費腦的數學(xué)題，一個(gè)人想破腦袋也搞不懂，多人討論會(huì )讓答案更加好的浮現出來(lái)。面對地球上的是生態(tài)問(wèn)題，每個(gè)人都應負擔起這個(gè)責任。這也不僅僅是保護環(huán)境，人人有責的簡(jiǎn)單標語(yǔ)，而是呼吁各國對于地球所面臨的挑戰。我們應共同面對，共同解決，以保護地球，保護家園。
而競爭則是在合作中最能體現自己的辦法，看是一個(gè)整體，其實(shí)也是一個(gè)個(gè)體。共同討論數學(xué)題，也可以讓自己從中獲利。學(xué)習更多的方法，國家之間的相互合作，也能促進(jìn)本國的發(fā)展。
正因為美國有世界強國稱(chēng)號在，才會(huì )有祖國不斷的追逐，不斷奔跑，以激發(fā)自己最深沉的潛能。
也許最后的結果并不重要，更重要的是這段路上的沿途風(fēng)景比想象中還要美。
競爭作文600字 篇4
“物競天擇，適者生存！”在成長(cháng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的，相信就是競爭對手了。
在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在廣州動(dòng)物園里讓我看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)老虎場(chǎng)，里面有七八只老虎。我們過(guò)去游玩時(shí)，恰巧碰上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會(huì )有幸看到一個(gè)“群虎爭食”的場(chǎng)景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀(guān)。
當時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對自己的食物發(fā)起攻擊，只見(jiàn)它騰空一躍，將小牛撲倒在地，本想小牛就要一命嗚呼了，誰(shuí)知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開(kāi)了力抓，反而退后了兩步，其余的幾只老虎也不僅僅是傻乎乎的在一旁觀(guān)戰。小牛卻繼續向那只老虎進(jìn)攻且越戰越勇……
不一會(huì )兒，那只被小牛追逐的森林之王膽怯的吭叫著(zhù)向同伙求救！一只不行，一齊上！老虎們圍著(zhù)小牛不停的轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜的走開(kāi)了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎”。我想，我今天終于更深一層的了解這句話(huà)的含義了。一是"初生牛犢不怕虎"，敢于跟獸中之王作斗爭，我為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習。二是說(shuō)動(dòng)物園每天都有按時(shí)給老虎喂食物，老虎慢慢的變懶了，失去了自己本應有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實(shí)了。
在21世紀的今天，如果要比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為動(dòng)物園中的那只老虎，慢慢的喪失自己銳利以及搏殺能力。
所以我想說(shuō)："成長(cháng)需要競爭，只要有競爭，我們才會(huì )取得更大的進(jìn)步！”
競爭作文600字 篇5
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人�！币豢吹竭@句話(huà)，我心里就泛起一種自豪辛酸的情感，可以這樣說(shuō)，要是沒(méi)有小水。這個(gè)一直在我之上的“對手”，我的奧數仍會(huì )停滯不前。
小水一直是公認的我們班的“數學(xué)天才”，進(jìn)了奧數班也是如此，我對他的成績(jì)一直處在“仰視”的角度，如低矮之灌木仰望參天之大樹(shù)。其中也不乏嫉妒。雖然如此，我并沒(méi)有喪失奮斗之決心，決意將成績(jì)超越于他。
于是，我注意改變學(xué)習方法，以前總是剛做完奧數，就將其拋到九霄云外，不聞不問(wèn)，現在老師那兒開(kāi)始布置糾錯作業(yè)。我便每次將四至六年級的十道題目抄完，再開(kāi)始做，做完，再批改，再分析……周而復始，無(wú)一中斷。
至此，我還注重效率，因為每當我如釋重負，剛放下筆時(shí)，卷子又迫不得已地被收，自以為“萬(wàn)事大吉”，結果必定有些錯，常常是一個(gè)筆誤，就葬送了個(gè)“120”,你想此時(shí)之心情是何等郁悶！于是，我不再像以前那樣，一道題想好久，結果還要翻例題，一道題擦了一遍又一遍，好不容易做完，還發(fā)現后面題海如山。還得象趕公交一樣做，而是仔細地看完每一道題，該劃單位的劃單位，把寫(xiě)字速度盡量放慢，不會(huì )做的道題先跳過(guò)，然后，再不慌不忙地繼續研究，就這樣，我的速度和正確率都大大提高。
終于有一次，我的成績(jì)略微超過(guò)了小水，我沒(méi)有得意忘形，還暗暗鼓勵自己繼續努力，一次又一次無(wú)休止的競爭，使我明白，只有有對手，方獲成功，只有想競爭，方可進(jìn)步。
我終于明白，嫉妒，只是無(wú)謂而可笑的思想，而競爭這種有意義的行動(dòng)，才可使自己變得更有實(shí)力和勇氣，直至“超越”。同時(shí)，別忘了感謝自己的對手，是他給了你奮斗的目標。
競爭作文600字 篇6
人生是高聳入云的山，生活是坎坷不平的山路，無(wú)數次的競爭就是一級級階梯，通往成功的終點(diǎn)。一次考試，一場(chǎng)比賽，都使我的生活更加充實(shí)。
一年級時(shí)舉行的水果拼盤(pán)比賽讓我由衷地體會(huì )到了競爭的樂(lè )趣。比賽前一天，同學(xué)們就津津樂(lè )道起來(lái)。只言片語(yǔ)中，就流露出了競爭的火藥味，加上最后的評選“最美拼盤(pán)”的活動(dòng)，更使氣氛緊張了不少。
終于，展示我們“佳作”的時(shí)間到了，我小心翼翼地端出盤(pán)子�？�，黃澄澄的橘子，顆顆飽滿(mǎn)的圣女果和切成片的楊桃構成了“萬(wàn)家燈火”的美麗景象。同學(xué)們當然也不甘示弱，紛紛亮出了自己驕傲的作品。頓時(shí)，教室成了水果的展覽館。我們的班長(cháng)首先捧上了水果拼盤(pán)：翠綠的瓜皮橋搭在白生生的龍眼上，薄如蟬翼的鳳梨片如同石板路，真是創(chuàng )意十足！正想著(zhù)多了一個(gè)強勁的競爭對手，一陣濃郁的果香打斷了我的思路，原來(lái)是高岳俊的作品嶄露頭角。白瓷盤(pán)上鋪滿(mǎn)了獼猴桃片，這是翻滾的碧濤，彎彎的香蕉切成兩半，直立在盤(pán)中，香蕉上還點(diǎn)綴著(zhù)兩顆櫻桃，好一幅“海豚競逐”！沒(méi)想到男生也如此的心靈手巧呢！
不知不覺(jué)的，所有人都忘記了這次展出的最終目的，大家把形形色色的水果拼盤(pán)放在一起。鮮艷的色彩使我們眼花繚亂，芬芳的香味又令我們陶醉其中。漸漸的，緊張的氣氛消失了，取而代之的是歡聲笑語(yǔ)。平時(shí)普通的水果在此時(shí)顯得多么與眾不同。不知是誰(shuí)提出的`建議：“讓我們一起分享勞動(dòng)之果吧！”同學(xué)們大方地品嘗起水果來(lái)，原本身為參賽作品的水果工藝品成了我們的腹中之物，香甜的味道一直縈繞于口齒之間，回味無(wú)窮……
也許，這次被遺忘的競爭算不上真正的競爭，但這又何妨呢？充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)溫馨的競爭永遠不會(huì )被遺忘！
競爭作文600字 篇7
競爭是當今社會(huì )的一大熱點(diǎn)，它應用于各個(gè)方面，也影響著(zhù)各個(gè)方面。而競
爭在這兩方面的應用和影響都很大——學(xué)習和商業(yè)。
在學(xué)習中，競爭可謂是無(wú)處不在！在整個(gè)學(xué)校里，都彌漫著(zhù)它特殊而又強烈的味道。就比如我們學(xué)校而言，在青云中學(xué)最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學(xué)一顆耀眼的明珠！這可不假，在這樣的班級里，學(xué)生們是不停地努力，不停地學(xué)習。同學(xué)之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著(zhù)濃烈的火藥味！
老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開(kāi)始讀書(shū)而言，我們班（１３７班)的物理老師發(fā)現，大家上課不專(zhuān)心。所以，對我們的班主任說(shuō)了一些話(huà)，我記得好象是：“你們班的學(xué)生沒(méi)有138班學(xué)生那么積極�！边@句話(huà)可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。因此，課前課后，她總對我們說(shuō)一些這樣的話(huà)：“你們上課一定要認真，不然的話(huà)……”
我們都聽(tīng)得不耐煩了，終于在期中考試過(guò)后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績(jì)要比138班的成績(jì)好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個(gè)（共7個(gè)名次）�？芍^是“獨占鰲頭”�。ㄆ渌麕组T(mén)功課我們都不錯�。┻@就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個(gè)美稱(chēng)——“中國的乒乓球隊”。
呵呵！學(xué)習方面就說(shuō)到這里！
在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新，交替不斷。這就使得推銷(xiāo)產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個(gè)行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀(guān)察，觀(guān)察事物的動(dòng)態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng )新。社會(huì )在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng )新，只有你的產(chǎn)品標新立異，才能更好的適應和推廣于市場(chǎng)。
競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛；
競爭像一條魚(yú)，只有相信自己，才能躍過(guò)“龍門(mén)”；
競爭像一盤(pán)棋，只有冷靜面對，才能百戰百勝！
競爭作文600字 篇8
優(yōu)秀，懂事的一系列褒義詞，似乎成了他的代名詞，不優(yōu)秀，不懂事這樣的詞語(yǔ)當然只能在我的身上。
——題記
天生我才必有用。雖然不像那些神童一樣，三歲背詩(shī)，五歲作詩(shī)，單我自認為，在同齡人中并沒(méi)有多大的差距，甚至還可以算是“優(yōu)等生”。但是，跟他---我的哥哥比起來(lái)似乎這就不值一提了。
在家中，耳邊時(shí)常傳來(lái)媽媽那河東獅吼：“幾點(diǎn)了，太陽(yáng)都上了一中午班了，你還在睡覺(jué)，看看你那哥哥，人家很早都起來(lái)幫你姑姑干活，你呢！”這也成了一個(gè)人為鬧鐘，每當這個(gè)時(shí)候必定叫醒與周公下棋的我，是個(gè)人都有著(zhù)自尊心，我也想被稱(chēng)為一個(gè)懂事的孩子。
所以，我便下定決心每天早起，先背完一周的功課，接著(zhù)幫老媽干活，終于，家里的早晨恢復了平常的安靜，我自己明明知道這是媽媽的激將法，但還是忍不住跳了進(jìn)去，與她競爭，使我變得懂事。
在學(xué)習中，我倆不相上下，唯一不同的是他做事細心認真，而我毛手毛腳，粗心大意，這就導致每次出成績(jì)時(shí)，他都會(huì )比我高那兩三分，可就是因為這兩三分，使我在家里沒(méi)了說(shuō)話(huà)的權利。因此，權利驅使著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我不得不認真的完成每一次作業(yè)，每一個(gè)習題。
久而久之，毛躁的習慣被給改掉，即使有時(shí)成績(jì)還是不如他，但是心里卻無(wú)比舒坦，與他的競爭中，我戒掉了毛躁。
那次和他下棋，我倆旗鼓相當，勝負難分。中途因為他有事，所以離開(kāi)了一小會(huì )兒，就在這時(shí)，我挪動(dòng)了他的一枚棋子，他回來(lái)之后，我一步就贏(yíng)了，他似乎發(fā)現了我的神情有些不自然，邊收拾棋盤(pán)邊說(shuō)：“我輸了，但我問(wèn)心無(wú)愧�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我就知道他肯定知道是我挪動(dòng)了他的棋子才贏(yíng)的，于是我低著(zhù)頭跑到他跟前說(shuō)：“是我輸了，我不應該去挪那枚棋子�！�
“輸贏(yíng)只是一個(gè)名頭。但做人要講誠信，我們再來(lái)一局�！迸c他的競爭中，我懂得了誠信。
因為表哥，我愛(ài)上了競爭。中考時(shí)日不多，我們倆都鉚足了勁，期待在西峽一高繼續比拼！
競爭作文600字 篇9
競爭是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。
競爭是旋風(fēng)，它既可以吹開(kāi)你的襟懷讓你擁抱整個(gè)世界，卻也可以使你關(guān)閉心門(mén)令你心胸狹隘芥蒂難容。
競爭是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無(wú)情與幽暗。
在生活中，競爭像一朵朵小花，也像路邊不起眼的小草，隨處可見(jiàn)。競爭既是雙刃劍，一不留神，就會(huì )刺傷自己，也會(huì )刺傷別人，所以就要看和誰(shuí)競爭，怎樣競爭。
花，只有一點(diǎn)元氣，即使生于荒山野嶺無(wú)人過(guò)問(wèn)，也要開(kāi)得艷麗奪目；樹(shù)，即使生于懸崖邊上石縫罅隙之間，也會(huì )深深扎根于大地拼命綻放青翠綠意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路歡歌跌宕成壯美的風(fēng)景。高山，即使巍峨直插云天，也一樣沉默無(wú)言包容一切石礫。山水花草每天都在那里美麗，與它們相競爭，只要你以欣賞的眼光，你就會(huì )汲取到營(yíng)養，高山之敦厚沉穩，瀑水之靈動(dòng)激越，花草之率性本心，樹(shù)木之扎實(shí)巋然。雙眸怎能不純凈，胸懷怎能不坦蕩，心靈怎能不恬靜？
與動(dòng)物相競爭亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈，你可以從狗身上汲取到忠誠，可以從牛那里品味到吃苦耐勞，從羊跪乳感受到可貴的感恩之心，從烏鴉知反哺體會(huì )到真摯的孝心，從母猴喪子哀斷腸體驗到偉大的母愛(ài)，從鳥(niǎo)失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛(ài)情，怎能不生人不如這些動(dòng)物之思？
與賢哲競爭，就要見(jiàn)賢思齊。學(xué)習屈原的癡心愛(ài)國，忠誠不二；史遷的為事業(yè)隱忍茍活，超凡大勇；陶潛的回歸自然，恬靜閑適；李白的飄逸脫俗，朗朗傲骨；杜甫的忘懷自我，憂(yōu)國憂(yōu)民；蘇軾的曠達灑脫，隨遇而安。與他們競爭，找出差距，然后樂(lè )意向他們靠“齊”，這樣你怎會(huì )不提升自己的人生境界，又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩？在競爭比較后追尋的過(guò)程中你的靈魂開(kāi)始逐漸超越低俗，走向高貴，凈化了的靈魂也便描上了美麗的色彩，也會(huì )如江上之清風(fēng)，山間之明月，明澈如詩(shī)，清新如畫(huà)。
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