機會(huì )作文[精華6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的機會(huì )作文6篇，歡迎大家分享。

機會(huì )作文 篇1

　　至少要給別人一個(gè)學(xué)習的機會(huì )

　　當我聽(tīng)到老板Ben語(yǔ)重心長(cháng)地對同事說(shuō)“你至少要給別人一個(gè)學(xué)習的機會(huì )”這話(huà)時(shí)，心中有幾分震驚，有幾分欽佩。震驚地是老板能夠如此細心地跟員工談心，欽佩地是老板能做到這一點(diǎn)，非常不易。

　　那是一個(gè)冬日的午后，陽(yáng)光懶洋洋地穿透過(guò)百葉窗的間隙，照射進(jìn)來(lái)，那班駁的光點(diǎn)，沒(méi)有讓人覺(jué)得刺眼；相反，讓人感覺(jué)暖暖地、舒服且愜意。

　　正當我沉浸在那一屢和煦的陽(yáng)光中，看那數不盡的灰塵顆粒在那束陽(yáng)光中歡快自由地暢游著(zhù)，思緒早已隨舞動(dòng)的灰塵一起飛舞，一起飛揚，陷入無(wú)限遐想。突然一陣急促地電話(huà)鈴聲，把我從飛揚的思緒中拉了回來(lái)，是老板Ben的電話(huà)，叫我去他辦公室一趟。

　　馬上起身，急忙從凌亂的桌上尋找客人的EMAIL，但資料夾、筆、尺子等用具散亂得擺放在桌上的各個(gè)角落，一時(shí)無(wú)從下手。急忙收拾起辦公桌，眼睛不停地搜索，希望那張EMAIL躍然桌上，那就是幸福。但是沒(méi)那么幸運，因緊張心一直咚咚地跳個(gè)不停，深怕老板今日天氣晴天有陣雨，晴空萬(wàn)里，突然來(lái)個(gè)暴風(fēng)雨，那我這個(gè)小職員就遭殃了。萬(wàn)幸地是老板要的那封EMAIL找到了，匆忙拿著(zhù)資料下樓。

　　我敲了敲門(mén)，見(jiàn)老板招手示意，便推門(mén)而進(jìn)。

　　老板說(shuō)，昨天深夜某客戶(hù)打電話(huà)把他K了一頓，是關(guān)于訂單產(chǎn)前確認樣的進(jìn)度問(wèn)題�？腿朔从�，樣品日期已過(guò)，且三番五次推遲交樣品，更甚地是出貨日期臨近。我急忙遞上該客戶(hù)的EMAIL及告知目前樣品狀況及延遲交樣品的原因。他立即打電話(huà)給樣品部主管峰，請其來(lái)辦公室詢(xún)問(wèn)情況。

　　峰來(lái)了，老板問(wèn)他樣品進(jìn)展如何？

　　峰一副事不關(guān)己、高高掛起的樣子，漠然的回答，“我早已將需電鍍的`樣品送至電鍍倉庫，請倉庫員發(fā)出去電鍍。但是，她三番五次地弄丟架子，我也囑咐過(guò)多次，可是每次都弄丟，我能有什么辦法�！�

　　老板失望地搖頭問(wèn)，是哪個(gè)倉庫員發(fā)的？

　　峰回復道，那個(gè)新來(lái)的倉庫員。

　　老板臉上閃過(guò)一絲笑意，對峰說(shuō)“你至少要給別人一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。她是新來(lái)的，對各方面的操作都不熟悉，需要一段時(shí)間去適應，去熟悉。而你是老員工，更應該懂得這個(gè)道理。在她做錯的時(shí)候，你應該告訴她如何更好的處理好你的樣品，這樣她就會(huì )從中吸取經(jīng)驗教訓，下次就會(huì )做好了。相反，如果你每次在她不慎丟掉架子時(shí)，嚴加責備她，她聽(tīng)了會(huì )氣餒。加上心情不好，下次肯定還會(huì )錯�！崩习暹呎f(shuō)邊打電話(huà)，叫那位倉庫員來(lái)辦公室一趟。

　　倉庫員羞怯地朝門(mén)里望了望，敲門(mén)進(jìn)來(lái)，怯生生地問(wèn)，“老板，你找我？”

　　老板問(wèn)她“樣品是怎么弄丟了”。

　　不知是害怕還是恐懼，她的聲音壓得很低且沙啞地答道“因為數量比較少，開(kāi)發(fā)送單沒(méi)有特意注明，結果混在其它大貨中，不慎丟失了�！�

　　峰對她的回答，點(diǎn)頭表示贊同。

　　老板很誠懇地對她說(shuō)，你還是新手，要細心點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，收發(fā)貨物時(shí)一定要熟悉貨物、詳細核對，記錄在冊供參閱，及時(shí)追蹤貨物的進(jìn)度等。

　　那位倉庫員接連點(diǎn)頭表示回答，懼怕、羞怯早已消融在老板的諄諄教導聲中，臉上蕩漾著(zhù)笑意。那么甜美，那么幸福。

　　現在峰早已離開(kāi)公司，因雙方合作不愉快！

　　現在那位倉庫員做事已很熟練，不論是幾千打的貨物，還是只有幾支的打樣樣品，凡經(jīng)她的手，出去或回來(lái)的東西，總是那么一目了然，井井有條。常有旁人贊揚她，她總是幸福地回答：老板親自教導，能不牢記在心，做好嗎？

　　給別人一個(gè)機會(huì )，何嘗不是給自己一個(gè)機會(huì )。予人玫瑰，手留余香。公司是老板的，而員工是公司這個(gè)大家庭里的成員，成員成功了，公司也就興旺發(fā)達了。這就是回報，這就是幸福。

機會(huì )作文 篇2

　　“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機會(huì )。是向前看，還是向後退，我猶豫不決……”

　　我們坐在舒適的大巴上，看著(zhù)窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車(chē)，走進(jìn)了公園，里面有著(zhù)許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候導游小姐告訴我們：我們要走過(guò)眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì )有更好的景色等待著(zhù)我們。

　　我放眼望去，好長(cháng)的一座吊橋，而且根據導游介紹，這座橋有200米長(cháng)�！八�是怎麼建造的呢……”我正在想著(zhù)這個(gè)自己的問(wèn)題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來(lái)呀!”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去�？墒莿傋咭粫�(huì )兒，我卻發(fā)現這橋晃得厲害。我停下來(lái)，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動(dòng)著(zhù)，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，跟我一起走�！蔽也�沒(méi)有動(dòng)，而是在思索著(zhù)：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向後退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀(guān)賞對面那美麗的風(fēng)景。如果向後退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者�！蔽夷馨盐罩�(zhù)一個(gè)機會(huì )，把握著(zhù)自己的.前進(jìn)與後退�！靶±�，不要怕，沒(méi)關(guān)系�！迸笥训脑�(huà)再次在我身邊響起。我把頭執著(zhù)地指向前方。就這樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次驚險的考驗，我終於走到了橋的另一端。雖然這其中有著(zhù)無(wú)數的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們游覽過(guò)這邊更美的景色后，我們再次來(lái)到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……

　　人生中有很多要自己去把握的機會(huì )。也許這些機會(huì )并不重要，但你一定要珍惜。因為，正確的把握會(huì )使你得到很多真正有用的東西。

機會(huì )作文 篇3

　　讀完全書(shū)，我不禁流下了傷心而又悲憤的淚水。我想對那些人販子說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�販賣(mài)人呢?你們?yōu)榱隋X(qián)就出賣(mài)了自己的靈魂，你們真是該死!”在那時(shí)，美國等國歧視黑人，看不起黑人，之重視白人。我要說(shuō)：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有種族之分，沒(méi)有膚色之分，因為我們人人平等，我們都是一樣的人!”正如夏洛蒂.勃郎特所說(shuō)：“我們是平等的......至少我們通過(guò)墳墓平等的站到上帝面前�！泵總�(gè)人都被這句話(huà)所征服。每個(gè)人都經(jīng)歷了少年、中年、老年，每個(gè)人都會(huì )失敗、成功，每個(gè)人都是生命，有什么不一樣呢?為什么就不可以和睦相處呢?不管窮人、富人，請你都要尊重他，不管高貴、低賤，請你都要尊重他，不管殘疾、健全，請你都要尊重他，不管是主人、奴仆，請你都要尊重他，因為人人平等......

　　請你記住一句話(huà)：“我們是平等的.......至少我們通過(guò)墳墓平等的站到上帝面前!”在這個(gè)社會(huì )上，在這個(gè)世界里，人人平等!

機會(huì )作文 篇4

　　好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！�—莎士比亞

　　有句古語(yǔ)說(shuō)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！爆F在有一篇文章叫做《機會(huì )的定義》，它講述了一位泰國的椰農每天采摘椰子，但是他給自己留了一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，他訓練了一批有素的猴子來(lái)幫忙采摘椰子，然后通過(guò)這樣的方式，他成為了當地有名的一位富翁。

　　窗外雨潺潺，心意闌珊。思緒穿越層層雨簾，回到那一天，時(shí)間也為此而凝固。那天，我和幾個(gè)同學(xué)一起在校長(cháng)辦公室門(mén)口排著(zhù)隊，準備到校長(cháng)面前去面試，抬起手想看一看時(shí)間，卻又因緊張而顫抖，努力地控制著(zhù)自己，馬上就要到了，誰(shuí)能救救我，我該怎么辦？

　　到我了，我捏緊雙手，汗津津的手顫抖著(zhù)推開(kāi)了門(mén)，一陣嚴肅的氣氛后，有生以來(lái)最漫長(cháng)的一分鐘終于過(guò)去了，由于太過(guò)緊張，我想這次的面試我并沒(méi)有給老師們留下太好的印象。踏出辦公室的那一刻，眼淚終于不爭氣的滾了出來(lái)，一滴一滴流到了嘴角，咸咸的……

　　回到家后，關(guān)上臥室的門(mén)，我一個(gè)人在書(shū)桌前坐了好久好久，久到再次來(lái)到客廳時(shí)已是半夜，想了太多，一個(gè)人的世界總是很無(wú)助的，回想起從小學(xué)到現在的經(jīng)歷，我一直認為自己是個(gè)很堅強的人，雖然偶爾也會(huì )痛苦，但我始終認為那不是發(fā)自?xún)刃牡�，那種感覺(jué)是不一樣的，而現在，我是真的想哭，卻流不出所謂的`淚水，我承認這次是我自己沒(méi)有把握好機會(huì )，這或許就是上帝在告訴我要認清自己吧，其實(shí)說(shuō)真的，我不后悔，因為這樣的結局真的只是我一個(gè)人的問(wèn)題。

　　是啊，上帝是公平的，他給了我們同樣的生命，給了我們同樣的時(shí)間，給了我們同樣的空氣和水。然而有的人過(guò)的很充實(shí)，有的人卻過(guò)的很空虛；有的人過(guò)的很快樂(lè )，有的人卻過(guò)的很煩惱；有的人過(guò)的很幸福，有的人卻過(guò)的很悲慘……所以不管怎么樣我們都不要去嫉妒，也不要去羨慕別人的好，我們所能做的，便是給自己留一個(gè)機會(huì )，這樣不僅僅是能給自己留有后路，同樣也讓自己離成功更近了一步。

　　望著(zhù)天空，我滿(mǎn)面釋然。每一天，每事每刻都是一個(gè)新的開(kāi)始，用心去書(shū)寫(xiě)自己的人生，留點(diǎn)機會(huì )給自己，轉身改變現在的你，一切都不會(huì )太晚·……

機會(huì )作文 篇5

　　美國加州有位剛畢業(yè)的大學(xué)生，在20xx年的冬季大征兵中他依法被征，即將到最艱苦也是最危險的海軍陸戰隊去服役。

　　這位年輕人自從獲悉自己被海軍陸戰隊選中的消息后，便顯得憂(yōu)心忡忡。在加州大學(xué)任教的.祖父見(jiàn)到孫子一副魂不守舍的模樣，便開(kāi)導他說(shuō)：“孩子啊，這沒(méi)什么好擔心的。到了海軍陸戰隊，你將會(huì )有兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是留在內勤部門(mén)，一個(gè)是分配到外勤部門(mén)。如果你分配到了內勤部門(mén)，就完全用不著(zhù)去擔驚受怕了�！�

　　年輕人問(wèn)爺爺：“那要是我被分配到了外勤部門(mén)呢？”

　　爺爺說(shuō)：“那同樣會(huì )有兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是留在美國本土，另一個(gè)是分配到國外的軍事基地。如果你被分配在美國本土，那又有什么好擔心的�！�

　　年輕人問(wèn)：“那么，若是被分配到了國外的基地呢？”

　　爺爺說(shuō)：“那也還有兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是被分配到和平而友善的國家，另一個(gè)是被分配到維和地區。如果把你分配到和平友善的國家，那也是件值得慶幸的好事�！�

　　年輕人問(wèn)：“爺爺，那要是我不幸被分配到維和地區呢？”

　　爺爺說(shuō)：“那同樣還有兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是安全歸來(lái)，另一個(gè)是不幸負傷。如果你能夠安全歸來(lái)，那擔心豈不多余�！�

　　年輕人問(wèn)：“那要是不幸負傷了呢�！�

　　爺爺說(shuō)：“你同樣擁有兩個(gè)機會(huì )，一個(gè)是依然能夠保全性命，另一個(gè)是完全救治無(wú)效。如果尚能保全性命，還擔心它干什么呢�！�

　　年輕人再問(wèn)：“那要是完全救治無(wú)效怎么辦？”

機會(huì )作文 篇6

　　在一年級的時(shí)候，由于我爸爸，媽媽都是數學(xué)老師，所以我的數學(xué)成績(jì)一直在班上前5名。讀一年級時(shí)我很輕松的通過(guò)了數學(xué)競賽的預賽，而在正式比賽時(shí)，我只得 了第二名，我想：

　　可能是發(fā)揮失常。于是我并沒(méi)有放在心上，可是第二年我還是輸給了他，我便開(kāi)始沮喪了。

　　我覺(jué)得我真的是有點(diǎn)笨！家里有兩個(gè)數學(xué)老師，卻沒(méi)有他考得好，我十分傷心，一點(diǎn)也沒(méi)心思學(xué)習了，一天到晚無(wú)精打采的，上課也不專(zhuān)心，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不好，回家就看電視或蒙頭大睡，班上的好幾個(gè)同學(xué)都超過(guò)了我。

　　后來(lái)，細心的媽媽發(fā)現了我的不正常。星期天就陪我到河邊去放風(fēng)箏，玩累了，我們坐在一塊光滑而干凈的大石頭上休息。這時(shí)媽媽關(guān)切的對我說(shuō)：“孩子，這幾天為什么悶悶不樂(lè )，有什么事嗎？”我低著(zhù)頭小聲的說(shuō)：“沒(méi)什么�！比缓蟀l(fā)呆地望著(zhù)天空中沉浮的風(fēng)箏，一句話(huà)也不說(shuō)，媽媽又小聲的追問(wèn)到：“兒子，你有什么心事，就告訴媽媽?zhuān)�把事藏在心里只�?huì )讓自己難受，說(shuō)出來(lái)，看媽媽能不能幫助你?”我聽(tīng)了，便一股腦兒的說(shuō)出了我的心事，媽媽聽(tīng)了以后，拍著(zhù)我的肩膀，用力的對我說(shuō)：“媽媽為有你這樣的兒子而感到高興！更為你具有這樣的毅力而感到自豪��！”然后又語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：

　　“失敗人人都會(huì )有的，失敗是短暫的，不是永恒的。像你這樣只是落后一兩次，根本算不了什么。你想，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，他也不是同樣經(jīng)歷了幾百次，上千的失敗嗎？如果他當時(shí)沒(méi)有堅韌的毅力，不怕失敗的精神，一如既往的繼續研究，會(huì )有我們今天光明的夜晚嗎？如果你就在失敗的`海洋里漂泊，不用頑強的毅力，堅忍不拔的精神去掙脫失敗的苦海，你難道甘心愿意因一兩次落后就沮喪不前，毀掉自己的大好前程嗎？”

　　聽(tīng)完媽媽這番話(huà)，淚水早已的滑過(guò)我的臉旁，我依偎在媽媽的懷里，讓悔恨的淚水盡情拂過(guò)我的臉，落在地上，洗去我內心的自卑和失落。我又一次投入到學(xué)習中，終于在一次數學(xué)競賽時(shí)，我超過(guò)了他。

　　在我接過(guò)獎狀的那一瞬間，我明白了一個(gè)道理：毅力+機會(huì )=成功

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