【實(shí)用】機會(huì )作文300字匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的機會(huì )作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機會(huì )作文300字 篇1
轉眼間，我已不是，讓你們挑籮上山，在挑籮下山了，在山上打滾的小女孩了。
我長(cháng)大了，我懂事了。
我帶著(zhù)自豪向你們傳達，也許，在你們眼里，我永遠是一個(gè)長(cháng)不大，不懂事的孩子，還需要你們的關(guān)懷下繼續成長(cháng)，還需要在鳥(niǎo)巢等候，等到我的翅膀張硬，然后再飛。但我不想，這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，什么是都需要真本事，早點(diǎn)飛出鳥(niǎo)巢，就能早點(diǎn)融入社會(huì )。記得有這樣一個(gè)故事；每只鷹都有一次能否存活的命運，鷹在生下一段時(shí)間后，就有一次試飛，在高高的懸崖邊，母親將它扔下懸崖，而它必須在這一瞬間學(xué)會(huì )飛翔，這一切命運都需它自己掌握，不管是生是死，母親都不會(huì )插手，因為它總不可能一輩子在巢里，不是怎知道外面的世界多殘酷。人也是一樣，凡是都應跨出第一步，不管我們再怎么強留，都要飛，你們不可能管我們一輩子。早點(diǎn)飛，還可以早點(diǎn)學(xué)到東西。讓我們有單獨適應社會(huì )的能力，摔了，大不了拍拍身上的灰，再站起來(lái)繼續奮斗。我們還小，有許多機會(huì )，可如果晚了，就沒(méi)這么多機會(huì )了。
放手吧，給孩子一個(gè)機會(huì )，給自己一個(gè)機會(huì )。長(cháng)大了，就要飛。
機會(huì )作文300字 篇2
在批注《課外美文》一書(shū)時(shí)，我讀到了一篇令我感觸至深的文章——《一枚硬幣》，使我受益匪淺。
此文講述了一個(gè)英國青年，一個(gè)猶太青年尋找工作的故事。地上有一枚硬幣，猶太青年激動(dòng)地把它撿起，英國青年卻不屑一顧。一家工資低、工作累的公司招人，猶太青年毫不猶豫地留在公司工作，英國青年卻看不上而走了。兩年后，猶太青年當上了老板，英國青年卻還在找工作。
讀了此文，我猛然醒悟，現在的我不就像那位英國青年嗎？常常因為猶豫或看不上某些東西而放棄了許多原來(lái)可以抓住的機會(huì )，最終只能讓它們白白溜走。每一次抉擇時(shí)，我總是猶豫不決，想要這又想要那，可是“魚(yú)與熊掌二者不能兼得”，往往使原來(lái)可以得到的東西化為烏有。這時(shí)，再后悔也沒(méi)有用了，只能?chē)@息著(zhù)想：下次一定要抓住機會(huì )�？傻搅讼麓�，我又會(huì )故伎重演，又一次讓機會(huì )與我擦肩而過(guò)。
“機不可失，時(shí)不再來(lái)”這話(huà)我是知道的，可用起來(lái)就不那么容易了，每每有機會(huì )時(shí)，我總是決斷不下。其實(shí)決斷只在一念之間，不要再猶豫，不要再遲疑，不要再像那位英國青年一樣讓機會(huì )白白失去！
現在，當機會(huì )出現時(shí)，我也將像猶太青年一樣牢牢地抓住它，相信自己，不要放棄任何一個(gè)機會(huì )！
機會(huì )作文300字 篇3
今天，我一回到家就痛痛快快地哭了一場(chǎng)。其實(shí)，我最討厭有事沒(méi)事就哭的人了�？墒�，再堅強的人，也有哭的時(shí)候。
我哭，是有原因的--
記得前幾個(gè)星期，當老師宣布要召開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，我興奮極了。因為我體育成績(jì)一直不太好，還從來(lái)沒(méi)有機會(huì )參加運動(dòng)會(huì )。今年剛一開(kāi)學(xué)，我就每天一大早來(lái)到學(xué)校，利用晨讀課前的時(shí)間，在操場(chǎng)上一圈圈地練習跑步�？僧斃蠋熯x拔運動(dòng)員時(shí)，卻仍然沒(méi)有我的份。霎時(shí)，我感覺(jué)自己的努力全都白費了，委屈的淚水在我的眼睛里直打轉，但我始終沒(méi)有讓它流下來(lái)了。
又過(guò)了一個(gè)多星期，學(xué)校里要舉行電腦打字比賽，我再一次興致勃勃地參加了班級的選拔賽。我以最快的速度打好了一篇文章，可結果卻以一分之差成了落選成員中的第一名，哎！
這一回，我再也忍不住了，一回家就大哭起來(lái)。媽媽問(wèn)清了原因，對我說(shuō)：“孩子，機會(huì )是靠自己努力爭取來(lái)的，不是能哭得來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：只要繼續努力，一定會(huì )有更多的機會(huì )來(lái)到我身邊。
機會(huì )作文300字 篇4
如果給我一次機會(huì )，那我就想讓盲人重見(jiàn)光明。
我想讓盲人重見(jiàn)光明的原因有很多。首先，我認為盲人很可憐。春天來(lái)了，當大地上都萬(wàn)物復蘇時(shí)，他們看不到這個(gè)美麗的彩色世界。雖然一些盲人完全有可能融入這個(gè)社會(huì )，但他們始終都不知道大地的樣子。所以，我想讓盲人重見(jiàn)光明。
由于他們是盲人，所以會(huì )認為自己很沒(méi)用；認為自己會(huì )給別人帶來(lái)麻煩；認為自己只是他人的一個(gè)負擔。所以說(shuō)：我讓盲人重見(jiàn)光明，就是讓盲人重獲信心。
和盲人比起來(lái)，我就顯得很幸福，于是，我打算把這個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )讓給盲人，因為他們比我更需要這個(gè)機會(huì )。
而且，很多盲人都想回報一些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人，想看一眼他們的救命恩人，這更加讓我想把這個(gè)機會(huì )讓給盲人了。
當盲人重見(jiàn)光明后，他們會(huì )怎么樣呢？我猜測道：以前，他們的親人可能會(huì )嫌棄他們，不承認他們是自己的親人。當他們重見(jiàn)光明后，他們的親人就不會(huì )再嫌棄他們了。不過(guò)，這些已經(jīng)不重要了，重要的是：他們看到這個(gè)世界了！
那一刻，他們一定很高興，因為他們有一天沒(méi)有被這個(gè)世界拋棄！我期待著(zhù)。
機會(huì )作文300字 篇5
有的人認為機會(huì )時(shí)非常多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通過(guò)這篇文章來(lái)告訴大家：機會(huì )是難得的。
在我們的學(xué)習和生活中，會(huì )遇到很多機會(huì )，就先說(shuō)我吧，我就是一個(gè)不珍惜機會(huì )的人。在一次語(yǔ)文課上，老師叫認為自己作文好得上去讀 ，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去讀，讀了如果老師覺(jué)得不好說(shuō)不定還要重寫(xiě)，有可能還要抄作文呢！上去度的同學(xué)我聽(tīng)了一遍有的人寫(xiě)得跟我差不多，讀好后老師還獎勵了他們一人一本本子。我很生氣，氣我當時(shí)沒(méi)上去讀，所以我浪費了一次得到本子的機會(huì )。就像一句名人名言所說(shuō)的：“機會(huì )是每個(gè)人都有的，但許多人不知道一碰到他�！钡瑫r(shí)你也要記�。骸皺C會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣的短促，完全靠你不假思索的去利用�！币虼宋覀兘窈蟾嘧プC會(huì )，多利用機會(huì )來(lái)展示自己，超越自己。
最后我還想告訴大家：“只要多抓住機會(huì )，成功就會(huì )向你招手，幸運的女神才會(huì )向你微笑�！�
機會(huì )作文300字 篇6
玫瑰花枯萎在山谷，它錯過(guò)了最后一次的春雨；蟬兒停止了歌聲，它錯過(guò)了度過(guò)夏季的機會(huì )；太陽(yáng)無(wú)奈地落下，它錯過(guò)了見(jiàn)到月亮的皎潔；我看著(zhù)外婆的遺像，我錯過(guò)了孝敬外婆的機會(huì )……
有些錯過(guò)不是錯，但總會(huì )付出一些代價(jià)；有些錯過(guò)就是錯，給人留下永恒的傷疤。
外公外婆住在泰州，而媽媽卻因為工作原因去了浙江。我也跟著(zhù)媽媽去了浙江，因為兩地相差太遠，開(kāi)車(chē)三四個(gè)小時(shí)才能到。因此，我們只有寒暑假才能回去，所以，我和外公外婆相處的時(shí)間很少。
當媽媽告訴我，老家打來(lái)電話(huà)，說(shuō)外婆去了時(shí)，我震驚了，愣在那里，眼淚‘嘩嘩’地往下流。到了老家泰州，看見(jiàn)外婆的遺體，原本眼睛就哭紅的.我，眼淚再一次不住地往下掉。
想起以前的種種，我更加傷心，外婆對我那么好，我卻從來(lái)沒(méi)有送過(guò)一份禮物，說(shuō)過(guò)一次祝福。
“外婆，我回來(lái)了，再也不走了，您現在在哪兒呢？”望著(zhù)外婆的遺像，迷茫的聲音響起，一臉的無(wú)奈。
我錯過(guò)了孝敬外婆的機會(huì )，但外公還在，我一定要好好孝敬外公。
機會(huì )作文300字 篇7
一直對她不服的我今天突然對她由心底萌生出了一種佩服之感。
“考試是一個(gè)平臺，它考察的不僅是要求我們所掌握的知識，更是在考察我們的心理素質(zhì)，在這里，只有對與錯，沒(méi)有失誤！”
我總是說(shuō)，試卷上的題我都會(huì )，只是因為粗心而失誤了，要是加上粗心的分數，我會(huì )高很多的。這是我慣用的借口，可想想看，其他人就不會(huì )粗心了嗎？他們加上那些分數不也會(huì )提高嗎？
現在青少年中很流行心理疾病，其實(shí)試場(chǎng)上的粗心癥狀也是一種病態(tài)的表現，只有克服這種疾病，你才可以在考場(chǎng)上完全發(fā)揮。
突然發(fā)現自己真的病了，而且有些病得不清，然而我也終于明白了：考場(chǎng)如戰場(chǎng)，只有對與錯、勝與敗，沒(méi)有失誤，失誤了業(yè)就是敗了，敗給了自己。
繞了一圈后才明白這個(gè)道理，雖然錯了很久，但卻終于明白了真理，也許這也算是一種成功吧！
老天給我們的機會(huì )都是平等的，但人與人卻是不同的，有的人懂得去抓住他們，但有些人卻不懂。機會(huì )是抓到的，分數也可以是抓到的��！
機會(huì )作文300字 篇8
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事。
一天早晨，有一個(gè)人他要到一個(gè)很遠的地方去辦事，需要坐公共汽車(chē)。于是，他從家里出來(lái)，直奔公交車(chē)站。就在他要到車(chē)站的時(shí)候，車(chē)卻緩緩的開(kāi)走了。
他知道，如果他跑步追那車(chē)，是能夠趕上的。但是，他猶豫了，認為公共汽車(chē)不過(guò)是幾分鐘一趟，何必要追趕呢。于是，在猶豫中，他前行，追趕的腳步停下了。他等起了下一班車(chē)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，幾個(gè)“幾分鐘”過(guò)去了，車(chē)子仍不見(jiàn)影兒。天漸漸的陰了下來(lái)，最后下起了小雨。
等他踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，天上下起了瓢潑大雨，他被澆了個(gè)透兒。事情沒(méi)辦，因為他的樣子很狼狽，已經(jīng)沒(méi)有精力去辦事了。
在回家的路上，他拖著(zhù)疲憊的身子在想，如果他當初用力趕上那班車(chē)，就不會(huì )有后來(lái)的不愉快發(fā)生，也許事情就會(huì )變得順利。想來(lái)，這一切，也就只差很短的時(shí)間。真所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車(chē)如此，那么生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車(chē)，明天失去的可能是一個(gè)很好的機會(huì )。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人，而不是等待機會(huì )的人。
其實(shí)，我們在生活中不能存在僥幸心理，不要認為機會(huì )隨時(shí)都有，要把每種可能都當成最后一班公交車(chē)，那樣才能把握住機會(huì )，不讓遺憾發(fā)生。
機會(huì )作文300字 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
到今天為止，我們一共相識了五年。在這五年中，我們互相玩耍，互相學(xué)習，也互相知道彼此的性格。
今天我上臺不是給你們講笑話(huà)逗你們笑，而是我要做班長(cháng)！你們可能會(huì )說(shuō)我沒(méi)資格做班長(cháng)，但我絕不會(huì )放棄，我要當一個(gè)好班長(cháng)~~
我做班長(cháng)以后，你們也一樣輕松。我不會(huì )讓我們班的人受折騰，我不會(huì )讓我們班的人被欺負，但我也不會(huì )讓我們班的人欺負別人。對于你們，我有我的“輕松療法”，不過(guò)我只會(huì )在我做了班長(cháng)以后實(shí)行。
我們班好像從五年級開(kāi)始就沒(méi)有拿過(guò)“文明班級”，大家不要灰心，我做了班長(cháng)以后，我們一定會(huì )拿到“文明班級”，也會(huì )把所有“名譽(yù)”奪回來(lái)。到時(shí)候，我們班將會(huì )是學(xué)校榮譽(yù)第一的班級！
我做班長(cháng)不是為了“榮譽(yù)”，我只是為了讓我們班的“社會(huì )”永遠消失；只是為了讓我們班變得更加和諧。我愿意付出我的所有代價(jià)，將我們班變得更加美好~所以在此希望老師同學(xué)們：請給我一次機會(huì )~
謝謝大家！
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